物流从业人员的安全培训（优质15篇）

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物流从业人员的安全培训（优质15篇）篇一

一、食品生产经营者应当建立并执行从业人员健康管理制度。患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病的人员，以及患有活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病等有碍食品安全的疾病的人员，不得从事接触直接入口食品的工作。

二、食品生产经营人员每年应当进行健康检查，取得健康证明后方可参加工作。

三、应当建立健全本单位的食品安全管理制度，加强对职工食品安全知识的培训。

四、从业人员体检合格证明应随身携带，以备检查。

五、从业人员健康检查合格证不得涂改，过期、笔迹不清无效。

一、从业人员每年应当进行健康检查，取得健康证明后方可参加工作。

二、勤洗澡、勤洗手、勤剪指甲。

三、勤洗衣服、被，勤换工作服，进入操作间须戴发帽，头发必须全部戴入帽内。

四、定期理发，不留长胡须。

五、平日不染红指甲，班上不戴戒指，手表，手镯。

六、不准穿工作服上厕所，大小便后坚持洗手消毒。

七、工作时严禁吸烟。

八、工作时不要随地吐痰。

九、不准用工作服擦汗，擦餐具或擦鼻涕。

十、不准用手抓直接入口食品。

十一、不要对着食品咳嗽或大喷嚏。

十二、自觉遵守卫生制度。

十三、抹布专用，经常搓洗，消毒。

物流从业人员的安全培训（优质15篇）篇二

1.食品经营提供者应当依照《食品安全法》的相关规定组织职工参.食品安全知识培训，学习食品安全法律、法规、规章、标准和食品安全知识，明确食品安全责任，并建立培训档案。

2.应当依照《食品经营食品安全监督管理办法》第十一条的规定，加强专（兼）职食品安全管理人员食品安全法律法规和相关食品安全管理知识的培训。

3.从业人员必须接受食品安全知识培训并经考核合格后，方可直接从事食品经营工作。从业人员包括餐饮业和集体用餐配送单位中从事食品采购、保存、加工、供餐服务等工作的'人员。

4.食品安全管理人员应认真制订培训计划，定期组织有关管理人员和从业人员（含新参加和临时人员）开展食品安全知识、食品安全事故应急及职业道德培训，使每名员工均能掌握岗位食品安全知识及要求。

5.培训方式以集中授课与自学相结合，定期考核，不合格者应待考试合格后再上岗。

6.建立从业人员食品安全知识培训档案，将培训时间、培训内容、考核结果等有关信息记录归档，并明细每人培训记录，以备查验。

物流从业人员的安全培训（优质15篇）篇三

甲方：

乙方：

经过甲乙双方协商一直，乙方在完全知悉了解甲方及其相关培训信息，并完全同意遵守甲方的相关培训、管理制度基础上，同意乙方学员参加甲方举办的培训学校所开的培训课程。

根据教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规规定，结合我校实际，特签订本安全协议书，双方共同遵守：

甲方的义务。

1、甲方负责开发、准备有关课程。

2、甲方指定专人为乙方培训联络人，负责培训相关事项的沟通。

3、甲方负责保证课程的教学质量，配备优秀的讲师。

4、甲方负责制作培训讲义，安排培训相关事宜，实施培训。

(二)学员管理制度。

1、学员行为守则。

1)乙方应保证学员应严格遵循作息时间，不迟到、早退，不旷课。

2)严禁学员在学校内随地吐痰、乱丢垃圾，不得携带道具等危险品上学。

3)乙方学员应学校内一切公共设施和物品，凡毁坏丧失学校公物一律照价赔偿。

4)因学员自己迟到、早退、旷课导致的效果不理想，学校对此不负任何责任，不退学费。

5)学员应遵纪守法，严格遵循学校的各项规章制度，维护正常的教学秩序。对于严重违反学校规章制度者，扰乱教学秩序者，学校有权对其进行相应处理，屡教不改、严重者学校有权将其劝退。

3、学员课堂守则。

1)乙方学员应严格按照学校课程表按时上课，旷课者学校不再进行相应补习，不退还学费。

2)学员应遵循课堂纪律，听从教师的指挥，未经许可一律不准外出，不得打闹。凡因学员不听规劝擅自离开本学校和故意打闹导致出现安全事故的，甲方不负安全责任。

3)学员应珍惜教室内一切教学设备、仪器和设施，未经老师允许，不得擅自动用教学仪器和设备，对与未经老师允许擅自动用教学仪器和设备者，老师有权进行制止，造成设备、仪器损坏的应按相应价值照价赔偿。

(三)考勤和请假制度。

1、学校负责乙方学员的考勤记录，考勤由相应老师负责记载。学员应严格按照学校课程表出勤，对于旷课达到所学课程三分之一者，学校不退还任何已交费用。

2、培训时间，一般不准请假。学员有事确需要学员回去办事者，需学员家长或其负责人与学校负责人接洽，由学校酌定。凡是学员本人接洽或直接离校的，按旷课处理，并不承担任何安全责任。

3、学员请假，应由其家长或负责人向学校相关人员履行请假手续。对未按规定履行请假手续者，学校一律按旷课处理。

4、对迟到、早退和旷课的学员，学校有权对其进行批评教导。经教导不改者要给予惩罚并通知家长。凡迟到、早退三次或迟到、早退一次且时间超过20分钟者，均按旷课处理，并不退还任何已交费用。

(四)安全管理制度。

1、乙方学员人身安全受法律保护，任何人不得侵害乙方学员人身安全。

2、乙方学员之间应团结友爱，在校期间禁止追逐打闹，严防发生斗殴打架事件，伤害他人要负一切经济法律责任。

3、乙方学员上学、放学接送由各自家长负责，学校不负责任何接送工作。家长应负责学员上学、放学的安全相关工作，并配合学校对学员进行相关的安全知识教育。

4、学校对乙方学员在校上课时间安全负责，对故意扰乱课堂教学者，学校有权进行制止相应的处理。在上课时间内，由于学员违反学校规章制度，造成安全事故的，学校不负任何赔偿责任，造成第三人或其他损害的，学校进行赔偿后可以向违反学校规章制度者进行追偿。对上课时间以外，由于学员本人过错或第三人过错导致的任何赔偿责任，学校不负任何经济赔偿责任。

(五)家长接送制度。

1、孩子培训时原则上由乙方亲自接送，并将孩子亲自交给培训老师。乙方如发现孩子危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等物品)有权力没收，在离开学校时归还，并及时对孩子进行安全意识教育。不要带贵重玩具、饰品、以免丢失;不要给孩子穿长带子鞋、长带子衣服和带有可能伤害学员身体及皮肤的饰物或衣服。如乙方有困难需委托他人接送时，乙方要提前电话联络培训老师，将被委托者之姓名、性别、年龄、特征与孩子之间的关系告诉培训老师，被委托人应具备完全行为能力(年满十八岁以上的正常人)且需持有效身份证件登记后方可接送。

3、学员接送人从老师手中接走后，一切安全问题由接送人负责。由于家长的过错，没能及时接送学员上学、放学，或者家长或者学员在上学、放学的路上，发生任何安全事故的学校不负任何赔偿责任，所耽误课程一律按旷课记录，课程所交学费不退回。

(六)违约责任。

甲乙双方按照《中华人民共和国民法典》承担违约责任。若乙方终止合同，甲方不退预收款;若甲方原因而终止合同，甲方退还预收款。

(七)如有未尽事宜，经双方友好协商，可补充相关协议，合同附件及补充协议与本合同具同等法律效力。

(八)本协议如与有关法律法规相违背，以国家法律法规为准。本协议一式贰份，甲、乙双方各执壹份，签字盖章后生效。

甲方(盖章)乙方(签字)。

物流从业人员的安全培训（优质15篇）篇四

（一）制定培训计划，定期组织管理人员、从业人员参加食品安全知识、职业道德和法律、法规的培训以及操作技能培训。

（二）新参加工作的人员包括实习工、实习生必须经过培训后方可上岗。

（三）建立从业人员食品安全知识培训档案，将培训时间、培训内容、考核结果记录归档，以备查验。

（四）食品安全管理人员负责组织本单位从业人员的健康检查工作，建立从业人员健康检查档案。

（五）食品经营人员必须每年进行健康检查，取得健康证明后方可参加工作，不得超过期限使用健康证明。

（六）患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病的人员，以及患有活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病等有碍食品安全的疾病的人员，不得从事接触直接入口食品的工作。

物流从业人员的安全培训（优质15篇）篇五

制度是为了建立规范、有序的学校食堂卫生安全管理机制，预防食品中毒等突发事故的发生，确保学校食品卫生安全和食堂食品卫生安全工作的良好状况，保障师生员工身体健康，维护学校正常教育教学生活秩序。

一、学校建立食品卫生安全主管领导负责制，配备专职或兼职的食品卫生安全管理人员。

二、学校食堂在取得食品药品监督管理局发放的有效食品卫生许可证后方可开办。

三、学校食堂实行承包(托管)经营等形式的，应当选择具有有效营业执照和食品卫生许可证的餐饮企业提供餐饮服务，并与其签订合同。如不能达到安全和卫生要求的，学校应当予以更换。

四、食堂员工必须每年一次定期体检，并持有效的健康证上岗工作。平时应当接受卫生知识培训，养成良好的卫生习惯，搞好个人卫生，工作前做到洗手消毒和佩戴口罩。

五、采购食品应当按照以下规定予以实施：

(1)食堂采购实行领导负责制，指定专职采购、验收人员。并实行组长负责制。

(2)采购原料必须做到无害无毒，不使用国家禁止使用的动植物及有碍人体健康的原料，不使用无商品名称、厂名、厂址、生产日期、保存期等不符合国家《食品标签通用标准》的食品原料。

(3)采购食品原料时必须向供货商索取卫生许可证及产品检验合格证。不得擅自采购来历不明的食品。杜绝加工销售掺杂作假、以劣充好的伪劣食品，采购的原料须有专业人员验收质量和数量，并做到每天一次性配好中、晚餐原料。

(4)配菜中心的报价和自行采购的发票都必须写明品种、数量、单价、金额。报价、发票应当与当天的.菜单相符合。

(5)食品原料必须做到分类存放，生熟分开，并做好防尘、防蝇、防鼠、防潮。加工熟食品应当洗手消毒，佩戴口罩，使用售货夹。

(6)加工蔬菜做到反复漂洗，避免蔬菜污染，预防引起食物中毒。

(7)生熟食品分开存放，每天留样保存48小时，并标明时间，菜名，留样人员等。生熟砧板要分开，摆放食品和厨具要规范、整洁、有序。

(8)餐具要有专人负责，做到安全卫生，使用前必须进行消毒。

(9)食堂应当保持卫生、整洁、无异味、无虫害、地面无积水、污物，垃圾桶随时盖严、并及时清理，定时进行大扫除。

(10)脱排油烟机和烟道要定期清洗，厨房必须配全消防器材。非食堂工作人员严禁进入厨房。

六、饮水卫生应当按照以下规定予以实施：

(1)学生的饮用水由学校卫生教师负责管理。

(2)提供给学生的饮用水和饮水设备必须具有卫生许可证。

(3)由总务处负责，卫生室监督，每学期定期做好饮水机内部消毒清洗工作，做好工作记录。

(4)要求学生每天带好自用的水杯，不得使用公共水杯。

(5)各室饮水机日常安全检查由各室老师负责，发现问题必须即刻向总务部门汇报，教室中禁止使用饮水机加热功能。

物流从业人员的安全培训（优质15篇）篇六

在现代物流行业中，物流企业安全是非常重要的一个方面。一个安全的物流企业，不仅可以保障员工和货物的安全，还可以提高企业的竞争力和效益。因此，加强物流企业安全培训是必要的。在接受物流企业安全培训的过程中，我有一些心得体会。

二、培训内容。

在物流企业安全培训中，首先是安全知识的普及。包括生产安全、交通安全、防火安全、用电安全等多个方面，覆盖了物流企业的各个环节。其次是对危险预防的介绍和方法，这是防患于未然的重要环节。再次是操作安全知识的讲解，对于工人、司机等直接从事操作的人员非常实用。最后是安全应急处理方法的介绍，对于企业遇到突发事件能够及时应对。

三、培训方法。

物流企业安全培训采用多种方式，如培训课程、现场演习和实地考察等。课程培训是基础，通过讲解和演示的方式，将安全知识传达给学员；现场演习是让学员身临其境，模拟各种突发事件的发生，锻炼应急处理的能力，加强培训效果；实地考察是考察学员掌握情况的一种方式，通过实地考察，让学员更加深入地了解安全知识的应用。

四、学习收获。

通过物流企业安全培训，我收获了很多。首先，对于安全知识的掌握更加全面，能够更好地预防和处理安全事故。其次，锻炼了自己的应急处理能力，不仅对自身安全有保障，也能够更好地维护企业安全。最后，了解了企业安全管理的重要性，以及对于员工、企业和社会的影响。

五、结语。

物流企业安全培训是非常重要的一环，通过培训，可以提高员工的安全意识和应急处理能力，提升企业的安全生产水平，保障员工和货物的安全，也为企业的发展打下了坚实的基础。虽然安全培训是一个长期的过程，但只有坚持不懈地进行下去，才能取得更好的成果。

物流从业人员的安全培训（优质15篇）篇七

为规范餐饮食堂从业人员培训，保障公众餐饮安全，依据相关法律法规及规章，制定本管理制度。

一、餐饮服务从业人员包括新参加工作和临时参加工作餐饮服务从业人员必须经过培训，考试合格后，方可从事餐饮服务工作。

二、按照食品安全管理人员制订的从业人员食品安全知识培训计划，组织学习食品安全法律、法规、规章、规范、标准、加工操作规程和其他食品安全知识，加强诚信守法经营和职业道德教育。

三、食品安全管理人员每年接受不少于40小时的餐饮服务食品安全集中培训。

四、培训方式采取集中讲授和自学相结合，定期考核，不合格者待考试合格后再上岗。

五、建立餐饮服务从业人员食品安全知识培训档案，将培训时间、培训内容、考核结果记录归档，以备查验。

物流从业人员的安全培训（优质15篇）篇八

为了进一步提高我校食堂从业人员的综合素质，做到文明、守纪、爱校、爱生、安全、卫生、有序、规范。尤其是：对食品安全卫生知识、业务知识要加大培训力度，真正做好卫生工作、安全工作，应预防在先，防患于未然。为创造高质量、高水平一流服务的目标而共同努力。通过培训，要提高我校食堂从业人员的`素质，加强他们的安全意识，使他们高质量地为教育、教学服务。在日常操作中更加严谨、规范，工作水平更上一层楼。让每一位师生吃的放心、舒心、开心，为我校的后勤安全工作提供有力的保障。

中华人民共和国教育部令第14号《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《学校食堂管理人员与从业人员上岗卫生知识培训基本要求》、食品卫生法律法规、食品卫生知识、业务知识、各项卫生管理制度及岗位职责（具体内容见以下课件）。

每学期开学前一个月安排一次培训学习（本学期推迟到10月中旬）。

1、及时组织食堂工作人员进行食品卫生安全教育及岗位技能培训，严格执行食品卫生法，严防卫生事故的发生。

2、每学期进行一次有关食品卫生安全方面的知识问卷答题。

3、从业人员必须爱岗敬业，互帮互学，钻研业务技术，通过不断的苦练基本功来提高服务质量和服务水平。

物流从业人员的安全培训（优质15篇）篇九

一、食品从业人员包括新参加工作和临时参加工作的餐饮和超市服务从业人员必须经过培训、考核合格后，方可从事食品服务工作。

二、食品安全管理人员应制定从业人员食品安全教育和培训计划，组织各部门负责人和从业人员参加各种上岗前及在职培训。

三、食品安全教育和培训应针对每个食品加工操作岗位分别进行，内容应包括食品安全法律、法规、规章、规范、标准、加工操作规程和其他食品安全知识，加强诚信守法经营和职业道德教育等。

四、培训方式以集中讲授与自学相结合，定期考核，不合格者待考试合格后再上岗。

六、食品安全管理人员每人每年接受食品安全集中培训不少于40小时。

物流从业人员的安全培训（优质15篇）篇十

转眼就已经培训结束了，在本次培训中我有学到很多课堂上没有的知识，也学到了一些道理。希望通过本次培训我也希望对物流也有进一步的了解。

二、培训目的。

想通过亲身体验培训，找出自己的不足和差距所在，让自己更进一步了解社会，在培训中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。为加强对书本知识的理解以及对专业基础知识重要性的认识;为进一步认识物流管理的概念及其运营模式，以及当今物流的现状;利用在学校所学的物流实务知识，从理论到实践，对内蒙古牙克石市塔尔气的铁路运输处业务运作和经营管理状况进行分析，指出不足之处完善公司制度;了解淮北矿业集团铁路运输处的各项规章制度，增强组织性和纪律性，认识自身不足，提高自身素质;加强和__铁路运输处各层次员工的沟通和交流，学习其优秀品质，提高对现实问题的认识，逐步提高社会交际能力和应变能力;适应课程教学和专业发展需要，收集现实国有企业在仓储，物流运作方面的资料，夯实专业知识;最后为了更好的适应物流行业的工作，通过实践使得在课本中所学到的知识得到升华。

三、培训单位简介。

____铁路运输局，始建于__年5月。目前已经形成组织结构合理、投资主体多元、经营机制灵活、内部运作规范、管理手段科学的母子公司管理格局。它是以煤炭和煤化工产品生产为主，多种经营、综合发展的特大型企业集团。地处东北地区。巨大的发展潜力，优越的地理位置，优先的政策优势，丰富的铁炭资源，为___铁路运输局可持续发展拓展了更为广阔的空间。

打开运输局战略视野，呈现的是一个新的高度，一个新的起点，一个新的征程。巨大的发展潜力，优越的地理位置，优先的政策优势，丰富的煤炭资源，优质齐全的铁炭品种和优势。__年初被国家经贸委确定为内蒙古发展商品配送重点单位。

四、培训要求。

1、做好培训前准备工作，了解培训目的和任务，以提高培训效果。

2、遵守培训纪律，服从培训安排，完成培训任务。

3、与指导教师定期保持联系，汇报培训进展情况，接受指导教师的指导。

4、培训结束，提交《培训单位鉴定》和《培训报告》。

五、培训内容。

第一天进入___铁路运输处，我被分配到了工务段工作，工务段主要负责的是物流的畅通运行，我们收单，每天统计进入的集装箱和提走的集装箱，在这里将集装箱按作用分成几类：运抵—即到堆场里等待集运，而运抵又分为自换单运抵和由我们公司换单，回空—其他单位和公司办理手续从公司提走箱子，定期再送回，外提空箱入场—由于公司有散货仓库，很多单位都来公司装货，重箱拆箱—即从外面进货，带场内卸货，提箱—我们则需打提箱小票，而箱子又分为好多种cosco、pil等等，每种箱子都有自己的堆场，如果提错要发钱，提走没有使用还好，如果装货甚至已经上船，钱数就更多了，我有个学长就罚了两百，落重、落空(及装完货的箱子或空箱暂时放在堆场里，等待提走，重箱可能集运，也可能拆箱，集运—一般做运抵的箱子都去集运，卡口的人员要根据系统录得单子对去集运的师傅进行刷卡，同时还有车队的人员进行核单。对于散货需要过泵，带货进去的，出去时需要回皮即卸货后的车重。工务段还有验箱人员，对每个进场的箱子进行检验，如果有问题需要及时的批注及照相，以备核对，由于有些货不能用残箱装，货物对箱子的要求很高，有时还要清洗箱子。公司分为进口和出口，进口分为普通的和过泵的，由于并不是所有的车都需要过泵，所以普通的口事情比较多，而出口分为集运和普通的，同样普通的多，而且出口普通的最容易出错，因为箱子一旦放出就很难找回了，而，车没办法集运必须回来，所以就不会出错，而进口录错的话还有出口把关，这样就安全的多了。每个卡口都需对箱子进行统计，如委托人(那个车队的)，箱型(有20gp、40gp、40hc、45hc等)，动态码(运抵、落重、落空等)，车牌，船次，提单号，箱号等，以便以后的查询。

二十三天后我调到了业务部，做运抵客服，及一些单位需要我们公司进行换单，就发传真委托我们换单，我们根据他的委托单，在__业务单上做记录以便留底，然后在系统录入提单号、船次、委托人、箱量、备注(做什么用的)和费用、换单地点(不同的单子或提单号对应的地点不同，而且有时单子上写的不一定正确，我公司只与几个换单地点有协议，并使所有的都行)。当跑单员去跑单，我们就根据留底打运抵小票，由于每单单子来的时间不定，有时都赶在吃饭或下班的点，而自己的速度又慢，真担心会出错，由于是传的单子很多时候数字都模糊了，估计是哪个数字很难，有时会录错了，被主管批评一顿，当换单有什么问题时应及时通知委托单位，从而采取相应的措施，不能拖延，以免后来有事情给忘记了，从而耽误事情。一开始有师傅教一些基本操作，自己学习起来才不是那么费劲，现在已基本能掌握了这些操作，而且经常和老员工进行讨论，保证温故知新，遇到问题也能解决。

六、培训结论及建议。

铁路运输段物流存在的问题：

一是各部门之间的协调能力差，物流区域布局不合理;二是仓库高层货架的利用率过低，有的不到三分之一;三是配送中心各部门和各配送区间没有得到更大程度的有效利用。

针对上述问题所提出的合理化建议和意见：

第一、加强各部门之间沟通和联系力度，合理分配各部门之间的物流作业，有效利用物流配送中心的作业区域，利用空间、设备、人员和能源;限度地减少物料搬运;简化作业流程;缩短生产周期;力求投资最低;为职工提供方便、舒适、安全和卫生的工作环境。

第二、仓库高层货架的利用率过低严重的制约着物流配送中心的有效发展。为此我们必须建立合理、可靠的供应链信息管理体系，把过高的库存转嫁给供应商，或者重新布局自己的仓储结构，把多余的仓储提供给急需要库存的单位和个人，发展第三方物流业，为企业谋求更大的发展空间。

第三、应该有效的利用配送中心的各种资源优势和空间区域优势，可以开设必要的物流师培训班，企业经理人培训班，做到学习实践两不误，为企业赢得更多的信息和人力资源。限度的降低物流配送中心的作业成本。

七、培训收获。

一是专业知识得到运用。作为实践教学的主体，学生在培训单位很好的做到了理论和实际的结合，吸收许多课堂上没有的社会知识，并通过培训逐步把专业知识应用到物流领域中的最基础物流环节一一运输及仓储的实作中。在各配载部主要从事的工作有调度，包括用车时间，安排出车计划;掌握路单、提货单、托运单、送货单、合同等单证操作;货物运输的跟踪服务，不间断的与司机保持联系;客户服务工作，包括耐心解答客户提出的问题，尤其学生在遇到自己不清楚或无法解答的问题的时候，都能做到与公司员工多学习。经过这段时间的学习，学生已能独立办理一些物流运输合同和回单的签订、货物的跟踪以及仓储配载的基本操作，并能就物流过程中的一些问题提出富有建设性的想法和意见。

二是社会实践能力、交际能力得到提升。大部分学生积极发挥主动性，提高与人沟通的能力，尽快融入到工作环境中，把自己作为公司的一员，进入到角色中去，了解社会，适应社会，增强自我独立的能力。工作中自觉遵守公司劳动纪律，吃苦耐劳，比如有三个学生刚分到一个规模不是很大的配载部的时候，公司经理只是让他们呆在办公室里面，可他们在第二天就提出要去仓库工作，因为在办公室很少能学到真正的东西，而在仓库里面的工作条件很艰苦，每天都要工作到很晚才能回来休息，有时候刚回来休息有业务必须马上回去工作，而学生一点怨言都没有。同时在各配载部的锻炼，他们不断加强与领导和同事们的沟通与交流，建立了融洽的人际关系，增强了社会交往能力。如有一个学生，培训起始阶段在公司就一言不发地坐着，面对忙碌的同事只是偶尔和他们交流，但经过一段较短的适应后，很快意识到自身存在的问题，彻底改变了自己。每天认真对待每一件事情，包括主动清扫办公室卫生、整理文件资料等琐碎的事情，并主动与经理和同事们交流，请教业务上的知识。用她自己的话讲：“要把每一天当成新的开始，新的起点，不管干什么，既然干了，就要干得，更重要的要相信自己的能力。”各个公司经理和业务员都把学生当成一家人，在工作中和生活中对他们给予很大的帮助，经常和学生讲要物流业务中要注意的要点，力求在有限的时间内让他们学到更多的知识。从一开始的不适应这里的环境到现在的依依不舍，其间的转变是明显的。

物流从业人员的安全培训（优质15篇）篇十一

采购物流是采购员与供应商达成定单后，关于物料到我司所涉及到的物流活动。由于我司所购大宗物料多由供应商提供“门到门”的服务一条龙，负责装卸、承运。供应商把物料歇完后，仓库负责报检入库手续。所以在此方面的投入资金已经以固定的比例包含在产品价格中，只会随我司购入物品的数量而等比例增加。将进料物流权交给供应商可以极大地减少我司对物流投入的精力，只要进料物流投入的资金不是有很大的弹性，我司在以后仍可以延续这种方式。

采购员应根据定单的排量、库存量来合理地安排采购量，胶料和铜丝的库存周期控制在一周之内，供应的紧急用品长期备用小批量库存外，其余物品库存周期应控制在一周之内或零库存。把原库存量先用掉，如不行就更换包装返还客户，依此降低我司库存成本费用。

加强各部门的采购管理力度，所需的采购物品均开“原材料申请单”交于市场采购部，统一采购，降低零散采购的成本支出。部门所用物品的时间应合理地安排符合采购员的采购周期，降低特采的费用投资。所购回的物品均报检入库，所需部门开“领料单”领用，拒绝不经品管、仓库直接使用，导致的损失应有当事人负相应的责任。

物流从业人员的安全培训（优质15篇）篇十二

物流安全培训是现代物流行业中不可或缺的一部分，它涵盖了许多与货物运输和仓储相关的重要知识和技能。我最近参加了一次物流安全培训，通过这次培训，我对物流安全的理解有了更深入的认识，也使我意识到了保护货物和员工安全的重要性。在这篇文章中，我将分享我在物流安全培训中得到的心得体会。

在物流安全培训中，我首先学到了保护货物的重要性。货物的安全运输对于物流公司以及顾客来说都是至关重要的。我们学习了如何正确地包裹和固定货物，在运输过程中防止货物受到损坏或丢失。我们还学习了如何正确使用和维护运输设备，如叉车和起重机，以确保货物在运输过程中的安全。这些知识和技能对于我日后从事物流工作非常有帮助。

其次，在物流安全培训中，我了解到了员工安全的重要性。物流行业涉及到许多危险和风险，如叉车操作时可能发生事故，货物可能存在危险品等。因此，培训强调了员工安全意识的培养和个人防护的重要性。我们学习了如何正确佩戴安全帽、护目镜和安全鞋等个人防护装备，以及遵守操作规程和避免危险行为的方法。这些知识和技能不仅提高了员工的安全意识，也保障了员工在工作中的安全。

此外，在物流安全培训中，我们还学到了沟通合作的重要性。物流行业是一个团队合作的行业，需要不同部门和岗位之间的密切合作才能顺利进行。我们学习了如何与同事进行有效的沟通和协调，如何在紧急情况下迅速反应并采取正确的行动。这对于我在未来的工作中与同事们进行良好的合作非常重要。

再者，在物流安全培训中，我认识到了持续学习的重要性。物流行业是一个不断进步和变化的行业，因此，我们必须不断学习和更新自己的知识和技能，以不断适应新的技术和发展。培训强调了日常学习和培训的重要性，以及参与行业协会和研讨会的好处。这激发了我对物流行业的兴趣，并使我更加渴望学习和成长。

最后，在物流安全培训中，我们还学到了如何正确处理紧急情况和应对突发事件。物流行业中可能会出现许多紧急情况，如火灾、泄露等，这需要我们具备应急处理的能力。我们学习了如何正确使用灭火器和应对紧急疏散等知识和技能，以确保在紧急情况下能够及时有效地应对。

总之，通过物流安全培训，我对物流行业的了解和认识有了大幅度提升。我学到了保护货物和员工安全的重要性，培养了沟通合作的能力，并认识到了持续学习和应急处理的重要性。这次培训不仅对我个人的职业发展有着积极的影响，也对整个物流行业的发展起到了积极的推动作用。我将努力将所学知识和技能应用于实践，为物流行业的安全和可持续发展做出自己的贡献。

物流从业人员的安全培训（优质15篇）篇十三

“民以食为天，食以安为先”。我园食品卫生的安全是关系到在校每一位师生身心健康的重要问题，因此，对于加强食堂工作管理，对于食堂从业人员进行有计划的、经常性的食品卫生安全知识的培训，也是食堂管理工作的重要组成部分。为了规范我园食品卫生管理，预防我园食物中毒事故发生，确保师生身体健康，特制定本计划：

为了进一步提高我校食堂从业人员的综合素质，做到文明、守纪、爱校、爱生、安全、卫生、有序、规范。尤其是：对食品安全卫生知识、业务知识要加大培训力度，真正做好卫生工作、安全工作，应预防在先，防患于未然。为创造高质量、高水平一流服务的目标而共同努力。通过培训，要提高我校食堂从业人员的素质，加强他们的.安全意识，使他们高质量地为教育、教学服务。在日常操作中更加严谨、规范，工作水平更上一层楼。让每一位师生吃的放心、舒心、开心，为我校的后勤安全工作提供有力的保障。

中华人民共和国教育部令第14号《我园食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《我园食堂管理人员与从业人员上岗卫生知识培训基本要求》、食品卫生法律法规、食品卫生知识、业务知识、各项卫生管理制度及岗位职责。

每学期开学前一个月安排一次培训学习。

1、及时组织食堂工作人员进行食品卫生安全教育及岗位技能培训，严格执行食品卫生法，严防卫生事故的发生。

2、每学期进行一次有关食品卫生安全方面的知识问卷答题。

3、从业人员必须爱岗敬业，互帮互学，钻研业务技术，通过不断的苦练基本功来提高服务质量和服务水平。

1分好工，明确有关制度和职责。

2膳管会成员会议下发考核制度讨论稿，征求职工意见环境卫生抽查。

3职工卫生知识学习卫生消毒抽查。

4食堂安全工作检查工作流程跟踪调查。

5餐具存放情况抽查。

6考核制度定稿。

7职工个人卫生(含穿戴工作衣帽等)检查环境卫生抽查。

8师生用餐情况调查。

9防蝇设施检查。

10职工卫生知识学习。

物流从业人员的安全培训（优质15篇）篇十四

物流行业作为现代社会的支柱产业之一，在促进国民经济发展和提升居民生活质量方面扮演着重要角色。然而，在物流运输过程中，由于物品的价值、货量的庞大以及复杂的运输环节，物流安全问题也愈发凸显。为此，近年来，各大物流公司纷纷加强对职工的安全培训，以提高员工的安全意识和风险防范能力。下面，本文将分享我在物流安全培训中的心得体会。

一、积极主动，确保安全合规。

在物流安全培训课堂上，我深刻领悟到每个物流从业者都应该做到一句话——安全无小事，事事要认真对待。无论是驾驶员还是仓库管理员，都要时刻做到保持高度警觉，注意周围的安全环境，并且根据公司的安全规定，合规运输货物。比如在驾驶车辆时，必须系好安全带，合理规划行车路线，遵守交通规则。在仓库中，要合理码放货物，确保货物不会妨碍他人的安全。这样的一举一动，看似微不足道，但集合在一起，可以形成保障物流安全的坚实保障。

二、风险防范，培养危机意识。

在物流运输中，风险与机遇常常并存。通过物流安全培训，我意识到危险随时会发生，预见危险并进行风险防范非常关键。为了减少事故隐患，我注意了一些常见的问题，例如在货物装载时，要确保装载平衡，以防货物在运输过程中发生倾覆或滑移。同时，在遇到极端天气或潮湿环境时，也要做好货物防水和防潮措施，以保证货物不受损。与此同时，在遇到紧急情况时，我们还要夯实逃生、急救等基本技能，以便在危机关头保持冷静并做出正确的应对。

三、团结合作，促进统一安全标准。

物流安全不仅仅关乎个人意识和行为，更需要各个环节之间的协同作战和统一标准。通过物流安全培训，我明白了只有行业内各个环节紧密协作，才能确保物流链条中的每一环都不出差错。例如，驾驶员和仓库管理员需要及时沟通，确保货物准时送达目的地，并且货物的数量、质量等信息准确无误。同时，物流公司应该促进行业内的合作，制定统一的安全标准和操作规程，确保每一位物流从业者在不同环节中都知晓自己的责任，并且紧密配合。只有展现一个团队的力量，才有可能建立起一个安全的物流网络。

四、学习持久，不断提升安全技能。

物流安全培训只是一个开始，要想提高物流从业者的安全意识和技能，需要进行持久的学习和不断的提升。在物流安全培训中，我学到了很多知识和技能，比如紧急逃生、急救处理、消防知识等。这些技能的掌握不仅仅在工作中有益，也可以在生活中发挥作用。因此，我决定将学到的知识转化为我日常工作和生活的一部分，不断提升自己的安全意识和技能。

五、共同进步，积极分享经验。

物流安全是一个长期而复杂的系统工程，没有哪个公司或个人能够独自承担其全部责任。通过物流安全培训，我认识到只有与同行共同进步、积极分享经验，才能不断提升整个行业的安全水平。作为一名物流从业者，我将积极参与行业交流、分享自己在安全方面的经验和心得，以期为更多物流员工提供参考和借鉴。同时，我也会倾听他人的意见和建议，以便持续改进自己在安全方面的工作，为行业的发展做出更大的贡献。

总之，物流安全培训为我打开了一扇新的大门，让我深入思考和认识到物流安全的重要性，提高了自己的安全意识和技能。通过这次培训，我明白了只有积极主动、风险防范、团结合作、持久学习和共同进步，才能构建一个安全的物流环境，推动整个行业的进步。希望将来能有更多的物流从业者加入到物流安全培训中来，不断提升自身的安全素质，为物流行业的繁荣发展贡献力量。

物流从业人员的安全培训（优质15篇）篇十五

通过培训使学校食堂管理人员与从业人员了解并掌握基本的食品卫生法律法规以及食品卫生、膳食营养的基本知识，树立良好的职业道德和服务意识，并自觉在实际工作中遵守相关的法规和食品卫生操作规范，最终达到全面提升学校食品卫生管理水平、减少和控制学校集体食物中毒和食源性疾病(包括肠道传染病)事件发生和流行的目的。

二、培训对象。

学校食堂的管理人员和从业人员。

三、岗位基本要求。

1、食堂管理人员。

(1)热爱师生，敬业爱岗、具有强烈的事业心和责任感，热心为教育事业服务。

(2)身心健康、道德品质好，具有食堂从业人员健康合格证。

(3)高中或以上文化程度、具有一定的管理经验。

(4)参加岗位业务培训并取得合格证明。

2、食堂从业人员(包括炊事员、采购员、保管员等)。

(1)热爱师生和本职工作，热心为教育事业服务。

(2)身心健康、道德品质好，具有食堂从业人员健康合格证。

(3)具有一定的文化基础。

(4)具有良好的个人卫生习惯。

四、培训内容。

1、法律法规知识。

《中华人民共和国食品卫生法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《学生集体用餐卫生监督办法》等。

2、食品卫生管理知识。

(1)食堂建筑、设施与设备、食堂布局的卫生要求。

(2)水源管理以及环境卫生要求。

(3)卫生管理规章制度及岗位责任制度:“饮食卫生制度”、“餐(饮)具洗涤、消毒、保洁卫生管理制度”、“食品采购、储存、加工、销售制度”、“库房管理制度”、“食品卫生责任追究制度”等。

(4)个人卫生要求。

3、食品加工操作卫生要求。

(1)食品采购与运输卫生要求;。

(2)食品验收入库与储存卫生要求;。

(3)食品加工烹饪与分餐卫生要求;。

(4)食品加工工具、器具及餐具洗刷与消毒卫生要求。

4、常见的食物污染及其预防控制知识。

5、食物中毒及常见肠道传染病的预防知识:。

(1)食物中毒。

细菌性食物中毒、有毒动植物食物中毒、化学性食物中毒。

(2)常见肠道传染病。

病毒性甲型肝炎、细菌性痢疾、伤寒与副伤寒、霍乱与副霍乱。

(3)食物中毒处理原则与报告要求。

(4)食物中毒和肠道传染病案例。

6、膳食营养知识。

(1)人体基本营养素(平衡膳食);。

(2)贮存、加工、制作过程对食物营养成分的影响;。

(3)膳食中营养素的搭配。

五、培训的组织实施。

(一)培训管理原则与要求。

学校负责制订本校食堂管理人员和从业人员的培训计划，组织实施本校人员的培训工作。

(二)培训方式与培训时间:。

1、培训方式:集中授课与分散教学相结合。原则上对新上岗人员和已在岗但未经过培训的人员采用集中授课的方式进行培训;对已在岗但经过培训并取得培训合格证的人员可采取分散教学(以学校为单位、利用培训教学资料)的方式进行强化培训。

2、培训时间与培训周期。

(1)上岗培训:新上岗人员培训时数以完成培训内容为准，建议培训时间不少于8学时。