无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级踢足球篇一
每个人在课余时间都有自己的爱好,有的人喜欢跳绳;有的人喜欢游泳;有的人喜欢打篮球……可我的爱好是踢足球。你知道踢足球有多好玩吗?就让我来告诉你吧!
暑假的时候,我叫妈妈给我买了一个足球,妈妈答应了。那时候,我一有空,就拿足球去玩,和别人一起踢,或和我的弟弟一起踢。
有一天晚上,我把暑假作业写到了第87页,爸爸就说:“我们吃完饭,就一起去草地上踢足球吧。”我和弟弟听了,连忙开心地说:“好的,好的。”说完,我们一家四口就赶紧吃饭去了。吃完饭后,我先帮妈妈洗完碗,然后就拿着足球到草地上去。
后来,爸爸也参与进来和我们一起踢足球。爸爸踢得好猛啊!爸爸一脚踢去,我看都看不清球飞到哪里去了。我不也甘示弱,我用力踢的时候,都赢了爸爸好几次。
我喜欢踢足球。
六年级踢足球篇二
暑假期间,我缠着妈妈为我报了一个足球班,妈妈无奈,只好掏腰包为我报了名。
呀!都早上9点钟了,妈妈也没叫我一声!我急忙起床穿好衣服,刷完牙,漱了口,就自己去了球场了。
来到足球场上,只见大人们一个个踢得强劲有力,大汗淋漓的。看着他们一个个帅气的踢球动作,我心痒痒,忍不住想上去大踢一场。
看着老师那灵活自如的动作,我便更加努力地学习,我也要踢得像老师那样好。
一会儿,教练又教我们射门。教练飞动着大腿,一下就踢到了球,只见那球飞速地进入了门内,像一个火球一样。
看着教练,我也踢了一脚,可球的速度实在太慢。我不服气,就连续踢了几十个球。终于,我踢的球开始有速度了,虽然不如教练,但在我的心中,它的速度就让它像一个“火球”,飞速冲向对方的球门!
教练看见了这一幕,不觉鼓起了手掌:“只要有巨大的付出,是会有收获的!”听见教练这句话,我不觉想起了我自己踢的、那太阳般的“火球”,是它照亮了我的理想——做一个勇猛顽强的足球运动员!
六年级踢足球篇三
昨天下午,我和五个人在踢足球。
我们分两组,我跟的是一个又高又胖的和一个比我高几厘米的人。第一局开始了,我的那组先阻拦他们那队的进球,以免让他们进球。我们的规则:先一个人踢,一个人防,然后下面两次是防守队员,踢的人每人踢一次。
开始踢球了!首先我们队防。那个较高的人过来防,嘴中还念念有词。球射了过来,但没有射到门,我的心很高兴,心想:太差了!要是我射,我一定能射中!
现在应该防下一个人了!我站在右边,又高又胖的站左边,较高的站在前面,而且是中间,排成了倒“v”字形阵。他们队的一个人飞脚一踢,前面那个人给他一个“大脚”,把球踢得有6米远!害得一个慢跑过去把球踢回来。
还有一球踢完后,我们队就开始踢球。较高的人先踢。他用力一踢,球破门而入。“1:0”我高兴地喊着。然后,我跑到有球的地方,把球抱了回来,这时那个很胖的人悄悄地对我说:“踢他左边!”可我不小心踢到右边,没有破门,反而被人接住了。到最后,“压轴”人踢,他用他最大的力量往前一踢,破门而入,他高兴地把手展开,在草地上兴奋地跑来跑去,1比0转眼间变成2比0。又到我们防了,变成了又高又胖的人防。这时,球飞过来,打到杆了,他笑得不得了。
这一局是4比1,他们队输了。到了第二局,他们输得落花流水,踢了个惨败,我们高兴得不亦乐乎。
六年级踢足球篇四
今天下午,我们学足球,我和学足球的同学一起踢比赛。
今天我们分组,两组的队长分别是:郭盈孜对vs冯宇川队,两队队员分别是:郭盈孜队:孙奉琳、高小玉、王博源、吴士潇还有队长郭盈孜。冯宇川队:陈炳霖、王泽龙、孙林丰、罗胜吉、我还有队长冯宇川。
比赛开始前,冯宇川让罗胜吉当守门员,我呢,当后卫,他让我们两人都站在门口,过了一会儿,我喝口水的功夫,他们就变卦了,居然让我当守门员,哼,太坏了。我当就我当吧,总不能到他们队。
比赛正式开始了,先是抢球,球就像长在我们队队员的身上一样,灵活自如,不一会儿就到了他们的门前,对方对于案件情况不妙,把所有潜力的激发出来,一鼓作气,把球提到了球门旁边。幸亏我反应快,我球死死的抱在了怀里。又踢了一会儿,球到了对方的门前,我们对的成员“嘭”,球像火箭一般向球门冲去,快到球门时,对方的守门员和后卫,都是卧底,吴士潇一躲,球就从他身旁经过,王博源看见球向他那里滚了过来,还优美的一跳,球就像离弦的箭一样,冲进了球门。见他们这么耍赖皮,他们对的成员就不想玩了,经过我们的好言相劝,他们还是玩了。
今天我明白了一个道理,哪怕你和对方还是亲密无间的朋友,你都要特你真的对待整个队。