总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校志愿者活动工作总结篇一
深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以“爱我校园，增辉灵宝，从我做起”为活动主题，立足我校师生思想道德建设实际，采取校内校外相结合，与“两创两争”活动相结合的方法，通过开展丰富多彩、形式多样的文明志愿者活动，弘扬“文明、友爱、互助、奉献”的志愿者精神，引导和教育全体师生立足校园，带动家庭，影响社会，从我做起，从现在做起，从点滴做起，全面加强小学生个人品德、家庭美德、社会公德，全面提高小学生思想道德素质，促进我校精神文明建设再上新的台阶。
组长：刘增旺
副组长：杨英梅李红丽刘亚萍
成员：闫相生吴海荣李慧萍李晓阳杨灵博
各班班主任
爱我校园、增辉灵宝、从我做起
在学校，开展以“我为学校争光彩”为主题的系列活动；在家庭，开展以“我让父母露笑脸”为主题的系列活动；在社会，开展以“人人献出一份爱，灵宝变得更美好”为主题的.文明志愿者活动。
开展“爱我校园，增辉灵宝，从我做起”文明志愿者活动，是加强校园精神文明建设的客观要求，是促进学校德育工作的需要，是提高学生文明素养，培养“四有”公民的重要举措。我校领导将召开专题会议进行部署，全体教师从思想上高度重视此项活动，充分认识开展此项活动的重要性和必要性，把开展这项活动作为学校德育工作的一件大事来抓，结合学校实际情况，政教处和少先队联合起来，充分发挥少先队员的模范带头作用，开展好这项活动，制订出“爱我校园，增辉灵宝，从我做起”文明志愿者活动具体方案及行事历，确保这项活动取得明显成效。
要充分利用国旗下讲话、校园之声、板报、主题班会、动员会、印发倡议书、举行启动仪式等形式，对全体学生进行广泛宣传，全面动员，使他们充分认识到开展“爱我校园，增辉灵宝，从我做起”文明志愿者活动的重要意义，积极投身到文明志愿者活动中，让他们在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
我校要围绕“爱我校园，增辉灵宝，从我做起”这一活动主题，结合学校实际，针对小学生身心特点，有计划、有组织、有实效地开展内容丰富、形式多样的文明志愿者活动。
（1）在校内，结合常规教育，组织学生开展文明礼仪活动，各班举行“与不文明行为告别”宣誓仪式；开展“我身边的不文明行为”调查活动，要求各班形成文字材料交到政教处；设立校园文明礼仪监督岗，举行“文明礼仪，从我做起”主题班会和征文比赛；大力开展尊师勤学活动；开展“我与文明同行”校园文明大行动等活动。在家庭，组织学生开展感恩父母、孝敬长辈、学做家务等活动。在社会，组织学生开展文明礼仪进社区实践活动，到街道、村庄、敬老院、军烈属家庭、老英雄、老英模、老教师家庭等开展“讲文明，献爱心，送温暖”活动。
（2）还要结合开展“学雷锋”活动、清明节扫墓活动、3月12日“植树节”、3月15日“消费者权益日”、3月22日“世界水日”、3月29日“全国中小学生安全日”等重大节日，组织学生开展一系列校园文明志愿者活动。
（3）利用晨会对学生进行“三理”教育、民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、环境保护教育、诚实守信教育等，全面提高我校学生的文明素养。
通过活动开展力求做到学校院内地面无痰迹，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，向不文明的行为告别，把礼貌带进校园，把微笑带给老师和同学，把孝敬带给长辈，把谦让带给他人。
此项活动结束后，在3月底举行总结及表彰大会，对于在开展“爱我校园，增辉灵宝，从我做起”文明志愿者活动中表现突出的先进集体和个人要进行表彰。根据量化考核，（3月份常规得分、学雷锋活动得分、主题班会得分、黑板报得分等等），评选出优秀班集体七个（六年级两个，其余年级各一个），文明学生每班2个。
3月3日-3月5日
1、开展班主任、青年教师主题班会赛讲活动
2、学雷锋宣传动员
3、把“爱”献给妈妈感恩活动政教处少先大队
3月8日-3月9日
1、“文明礼仪，从我做起”主题班会
2、出一期“人人献出一份爱，校园变得更美好”黑板报
3、开展“我身边的不文明行为”调查活动政教处
3月9日-3月15日
1、各班举行“与不文明行为告别”宣誓仪式
2、3月12日植树节开展“我为校园添绿色”活动
3、3月15日“消费者权益日”（星期一：国旗下讲话保护消费者权益）
4、学雷锋征文活动
5、“安全在我心中”主题班会
学校志愿者活动工作总结篇二
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为使学雷锋活动经常化，扎扎实实地取得实际效果，根据上级团组织有关精神，特制定本方案。
二、活动目标：
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、引导广大团员青年学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题：寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神
四、活动要求：
1、全校师生都要在3月份学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，要严格遵守《中等专业学校学生守则》、《中等职业学校学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
2、各班级要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。
五、活动安排
1、3月4日——3月9日“走近雷锋学习周”。
(1)各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。
(2)学校组织立足校园，开展美化环境活动。
(3)各班级于3月14日组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。
2、3月9日——3月15日“学习雷锋行动周”。
(1)各班组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。
(2)立足身边，开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”，按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。
(3)各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
(4)结合3?8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡或者电话祝福送给妈妈。
3、3月16日——3月22日“践行雷锋巩固周”。
(2)各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交团委;各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。
4、3月23日——3月31日“深化雷锋总结周”。
(1)评选“学雷锋活动优秀团支部”。
(2)塑造身边的学习典型，每个班评出1—2名“学雷锋标兵”。
学校志愿者活动工作总结篇三
一、主办单位
_校区团委。
二、承办单位
_校区社团联合会。
三、策划协办单位
校团委青年志愿者协会，外联部。
四、活动地点
_社区。
五、活动时间
20__年x月x日。
六、活动目的
①力所能及的帮助社会需要帮助的人群，传递爱的使者。
②为了进一步弘扬雷锋精神，理解雷锋精神的实质。
③向社会主义奉献自己的一片爱心，提高我们的实践能力。
七、活动准备
①主要负责人前往社区勘察地形及情况。
②主要负责人在活动前开展通知该社区负责人，并协商好活动的具体时间及细节。
③以阻止团委为主要负责人，确定活动时间及参加人员。
④将参与活动人员分为四个小组。
八、活动主要内容
1.在规定时间在操场集合，要求所有参与活动人员准时到场并点名，去时带上劳动工具(身穿制 服)。
2.从学校去社区途中，注意交通安全，不无缘无故离队，到了小区注意整队总名。
3.划分工作区域和人员安排，安排劳动时要做到合理安排，公平分配。
4.所有志愿者应认真完成各自的任务，做到认真负责。
5.活动结束后，到小区门口集合点名，之后返回学校。
6.返校后再次点名。
7.对于不服从管理人员应劝其退会。
8.对本次活动做好总结，写好心得体会，对于将特别优秀的向文学社推荐。
九、活动注意事项
1.坚决服从安排，听从负责人的安排。
2.参加本次活动的同学应准时到场，除身体不适等原因需要请假，其他不得请假。
3.志愿者认真对待每次活动，不得应付，不得无故缺席。
4.所有参加此次活动的人员，在来往途中应注意交通安全，遵守交通规则，在小区工作时应避免有安全隐患的物品，保护好自身安全，无比做到平平安安出去，平平安安返校。
活动负责人：
参与人员名单：
应急方案
1.成立临时安全责任小组
此次活动，各负责单位组织成立现场临时安全责任小组。
安全小组负责单位：
安全小组协助单位：
2.应急组组成及具体事项
应急组长：
应急组副组长：
应急组成员：
1)在发生突发事件时，应急组应及时了解事情的具体情况，并做出合理安排。
2)在活动进行时，若发生学生受伤情况，应由应急组送往就近医院治疗。
学校志愿者活动工作总结篇四
为促进教育均衡化发展，推进学校和谐校园建设，进一步提高学校办学质量，坚持学校教书育人、管理育人、服务育人的办学思想。充分发挥党员、团员和青年教师的作用，帮助在本校就读的英语学习方面存在困难的解决英语学习中的困难，跟上教学要求。
通过一年的补缺补差，帮助服务对象树立学好英语的信心，提高英语学习兴趣、养成良好的学习习惯、掌握科学的.学习方法，英语基础较扎实、英语运用能力得到提高、英语成绩明显上升。
教师自愿向党支部报名，学生自愿向班主任报名，由班主任汇总交党支部。(报名时间截止为：xx月xx日12：00)
三、活动方式：
根据报名教师的英语熟练程度和学生的英语基础，学校统一安排每一位志愿者带教3d4名学生，在学校对学生进行补缺补差。
教师志愿者服务队活动期限为20xx年xx月dd20xx年xx月;利用中午休息、双休日或其他课余时间。
学校建立教师志愿者服务队，成立领导小组，由学校党支部统一管理。领导小组对学生的原有英语基础进行统计，第一学期期末考试后进行分析对比，第二学期考试后进行服务质量评定，评选出优秀志愿者。
由曹根华负责日常事务
2、制定一份详细的帮教计划，按计划有步骤实施帮教;
5、帮教过程要做到耐心、细致、到位，方法科学、态度和蔼。经常与服务对象进行心灵沟通和情感交流。
6、经常与服务对象的家长进行联系沟通，进行适当的家庭教育指导;
7、做好帮教记录和情况分析;
8、服务结束，对整个活动进行总结。
学校志愿者活动工作总结篇五
二、活动时间：20xx年x月x日——20xx年x月x日
三、活动地点：本校内
四、参加人员：
五、活动目的：
1、宣传课桌文化的坏处，杜绝课桌文化。
2、增强同学们对保护环境，爱护公物的自觉意识。
3、提高我校学生的精神文明，加强学生的文明意识，创建和谐校园。
六、活动内容
1、在全校宣传课桌文化的坏处，杜绝课桌文化。
2、定期清理多媒体教室、阶梯教室等公共教室桌面上的乱涂乱画。
3、以班级为单位清理班级课桌上的乱涂乱画。
学校志愿者活动工作总结篇六
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党章和树立社会主义核心价值观，紧密结合创先争优活动及学校工作的实际，弘扬“一名共产党员一面旗帜”精神，保持共产党员先进性，提高党组织的凝聚力和战斗力，用实际行动推进学校、社区精神文明建设。
建立党员志愿者服务队伍，深入开展“服务群众、服务基层、服务社会、服务发展”为主要内容的党员志愿者服务活动，推动党员公开兑现落实，争当“五个表率”共产党员(做政治坚强、理想坚定的表率;做思想纯洁、道德高尚的表率;做严守规矩、严于自律的表率;做顾全大局、团结和谐的表率;做克己奉公、淡泊名利的表率)，展示党员先锋形象，凝聚和服务群众，推进党员志愿者服务工作机制化、常态化，培养造就一支服务类型多样、发挥作用明显的党员志愿者服务队伍，创立受群众欢迎的党员志愿者服务品牌，构建起特色鲜明的党员志愿者服务活动组织体系，推动学校教书育人水平不断提高。
志愿服务争优秀、服务师生我先行。
站长：xx
副站长：xx
成员：xx
服务站设办公室，由朱成连同志兼任办公室主任，负责活动计划的制订、信息材料的报送、活动情况的总结及资料的归档保存。
㈠宣传发动、传达上级文件精神
3月20日，召开全体在职党员大会，传达教育局党委文件精神。
㈡精心组织确保实施
1、全面负责人和具体负责人
2、全面负责人：谢方省
具体事务负责人：李本顺
3、成立5个志愿服务小组
(1)爱心帮困小组
组长：xx
组员：xx
活动内容：与经济、学习上困难的学生结对，激励他们积极进取，成为有用之才;与思想行为障碍和心理偏差的学生结对，使他们在充满爱心和亲情的环境中健康成长。
(2)教学帮教小组
组长：xx
组员：xx
活动内容：以学校高级教师、学科骨干为主的党员教师，通过结对、带徒等方式，积极参加对年轻优秀教师的培养。
(3)安保服务小组
组长：xx
组员：xx
活动内容：学校重大节日、活动，上学、放学时段校门、校园内交通秩序的维持，学校财产的巡查，晚间巡逻等。
(4)便民服务小组
组长：xx
组员：xx
活动内容：充分发挥党员教师的聪明才智和技能特长，为社会提供电脑、电器等方面的便民服务;为家长提供如何教育子女和心理咨询等服务项目。
(5)校风监督小组
组长：xx
组员：xx
活动内容：加强对学校的政务公开、考核评比、升学招生、教育收费、制度执行等党风廉政情况进行监督。
1、高度重视，精心组织。召开会议，制订计划，明确目标和责任。每次活动组织均要有责任人、活动方案、活动总结。
2、弘扬典型，搞好总结。要及时总结活动中好的经验做法和先进事迹，注重挖掘、宣传集体和个人先进典型。
3、整理资料，及时上报。要按照上级部门的文件精神要求，写好材料，整理归档，及时上报。
学校志愿者活动工作总结篇七
一、活动目的： 为了发挥我校共青团和少先队的先进性，弘扬青少年志愿者精神，配合学校中心工作，创造良好的校园环境，丰富校园内涵，突出学校的特色，扩大我校志愿活动的影响，展现南湖学校学子的良好风貌。
三、参与对象：小学三年级以上的少先队员、初中的共青团员
四、活动安排
2.4月5日缅怀革命先烈，给烈士扫墓;
3.9月30日向国庆献礼，深入社区和街道到扫卫生;
4.12月31日向新年献礼，社区和街道到扫卫生。
五、活动的主要方式和内容
主要方式为个人活动方式、班级活动方式、年级和学校活动方式三种。在活动中要把为学校争光作为首要内容，同时结合活动方式进行确定。
1、个人活动内容。以加强自身修养，提高自身素质为前提，以改善班级的学习环境为突破口，以帮助同学共同进步为服务目标，约束自己的行为，用自己的实际行动影响和教育同学。要求每一个志愿者从自己做起，从现在做起，克服不良习惯，养成良好的行为。要确定一个良好的开端，如，从不乱扔废弃物并捡起地上的纸屑开始，从礼貌待人、与同学和谐相处开始，从遵守学校各项规则制度开始，等等，也就是从我们身边的小事做起，不求轰轰烈烈，但求扎实有效。
2、班集体活动内容。以班风、学风建设为基准，以争创先进集体为方向，使班集体形成团结友爱、积极向上的学习氛围。从抓本班的薄弱环节入手，找准切入点，创建良好的学习生活氛围。帮助在学习和生活存在困难的同学。
3、年级和学校活动内容。以建设学校，宣传学校、服务学校为总体思想，围绕校内及学校周围的公益劳动等活动开展工作。
六、活动要求：
1.注意安全问题。整个活动要在班主任组织带领下进行，同学们一切行动要在班主任的指导下进行。要注意活动过程中的安全等问题。
3.抓好宣传报道。组织活动要统一穿校服，要对活动开展情况进行全方位、多角度报道。要求各班在活动进行当中作好全程记录。
4.注重活动创新。各部要注重活动创新和活动形式，提高同学参与活动的积极性和主动性，让更多的学生投入到青少年志愿者服务活动中去。
5.注重活动实效。要坚持从学生实际出发，注重寓教育于具体、生动的志愿服务活动之中，使学生在自觉参与中受到教育，得到锻炼、提高，真正为学校做些实事、办些好事。