计划是指为了实现特定目标而制定的一系列有条理的行动步骤。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。
工作亮点及下一步思路计划篇一
时间飞快，一个学期结束了，我们又送走了一批可爱的孩子们！回顾过去，将这一学期年级组的收获与不足总结如下：
一、收获：
1.篮球比赛取得了县第一名市第五名的好成绩！
2.在校各项征文、小建议、英语短剧等比赛中，学生积极参与，送评作品远远超过学校指定的数目，并多名学生分获一、二、三等奖。
3.古诗文诵读被拍成视频送往南京参赛。
4.尹洁老师在县基本功大赛中获一等奖。
6.六年级学生在“书画艺术节”中获得好名次，并现场表演。
7.丁健的晨会课案例被选中并拍成视频送南京市。
8.为迎接句容实小的校领导，丁健老师做工作汇报，并与他们学校六年级年级组长就“提高学生学习成绩”展开探讨！
9.汤小扣、李朝品为句容实小老师上公开课。
10.年级组老师在校运动会上获一个第一名。
11.在全县小语抽测中获得第一名的佳绩！
二、不足：
1.班级文化建设或特色班级建设，各位班主任积极性不高！
2.面对特殊学生，老师有时也有无计可施的尴尬，还需要进一步的研究！
3.因为场地的限制，各班所有任教老师沟通较少，给教育合力带来不便！
工作亮点及下一步思路计划篇二
的多篇精编范文，供大家学习参考！
xxxx年在街道党工委、办事处统一领导下，公共服务科与便民服务中心坚持以服务为核心、便民利民为原则，持续保障和改善民生，推动公共服务水平和社会保障水平，现将情况总结如下：
一、xxxx年重点工作总结
（一）突出重、难点治理，切实改善人居环境。针对人北为老城区街道，常住人口xx余万人，人口密度大，流动人口余万人，治理难度大等情况，公共服务科以全区老旧院落、“百千万”工程、“社区营造”项目为契机，有序推进城市有机更新，完善老旧院落居住功能，倾力打造“微幸福”院落，建立xx余支志愿服务队伍，依托社区社会组织开展社区营造，融洽邻里关系，共建美丽和谐宜居社区，获居民群众好评，并得到区级相关部门认可。
（二）持续抓好公共服务能力建设，提升服务水平。一是完善岗位指导书，落实岗位职责。梳理公共服务和便民服务中心业务内容，合理分配工作，定岗定责，避免出现忙闲不均和互相推诿情况。严格落实窗口人员延时服务制度、外出请教制度和窗口人员代理机制，强化对窗口人员管理考核，全年窗口人员未被通报、投诉及因廉洁问题被纪委问责情况。二是开展针对性教育培训，提升办事能力。抓好业务培训，组织社区干部积极参与区级相关部门组织的业务培训xx余次，提升业务能力；抓好廉洁教育，坚持每月一次警示教育，引导科室干部和社区干部树立廉洁自律意识，增强清正廉洁、为民服务本领。三是严抓严管，落实监督管理责任。强化对社区经费使用监管力度，定期走访指导社区严格按照《人民北路街道社区居委会财务管理办法》规范经费使用，通过审计对发现的问题及时进行整改和完善，xxxx年公共服务科组织开展了对xxxx年社区保障资金使用情况的专项审计和三个社区离任审计。
（三）弘扬发展社区文化，助力文化自信。动员和发动辖区居民积极参与区委、区政府组织的各类文化娱乐活动，挑选优秀民间文艺团队参加区级各类文化比赛，其中，全年参与各级各类文化活动xxx余人次，分别荣获一、二、三等奖x个，有效激发居民参与热情和组建民间文艺团队积极性。
（五）民政、双拥优抚、计生、残联、老龄、爱国卫生、地名普查、科普、救助、救治、教育及军转服务等民生工作工作顺利推进。
二、xxxx年特色亮点工作
社区工作人员的主动性，切实发动群众、教育群众、引导群众，促使街道公共服务整体工作水平再上台阶。重点工作两位科长已经汇报完毕，现将xxxx年特色亮点工作进行简要汇报。
xxxx年将积极传承和创新天府文化，以街道、社区文化活动阵地的不断升级改造为契机，进一步创新文化服务手段，提高服务水平。
工作亮点及下一步思路计划篇三
紧密围绕我校创建二星级职业学校，以^v^三个规范^v^为工作准绳，坚持科学发展观，解放思想，开拓创新，精细管理，踏实工作，保质保量的完成招生任务。
1、加大招生宣传
（1）开展淮安市建筑工程学校招生形势和对策的专题研讨，并让尽可能多的教师参与研讨，让全体教职员工了解招生形势，知道面临的危机，深知人人责任重大，做到个个积极参与学校招生宣传和招生工作，同时对专题研讨作出文字，并用研讨^v^成果^v^指导招生工作。
（2）最大程度的挖掘潜力，挖掘素材。对我校毕业生中所出现的就业明星进行深刻采访和追踪报道，把他们的典型事例加工成文字档案资料，从而加大我校招生工作的`宣传力度和说服力。
（4）与生源大户学校积极开展挂钩联谊活动，加强沟通，加深友谊，争取他们对我校招生工作的支持和帮助。
工作亮点及下一步思路计划篇四
在信访理念深化上创新。一要充分认识到，在现阶段，信访问题是回避不了的，要坚持以举轻若重、积极主动的态度抓信访工作，在没事的时候把没事当有事来对待，在有事的时候把小事当大事、把易事当难事来对待。二要深化“群众信访是对党和政府信任”的认识。将信访当做检验党委和政府工作“成色”的一个标尺，站在以人为本、执政为民的高度认真对待，切实把问题解决在基层，将人员稳定在当地。三要深化“抓信访也是抓发展”的认识，要充分认识到，信访工作涉及经济社会各个领域，信访工作做好了，才能有更多精力来谋发展、抓发展。
在信访宣传导向上创新。以“六五”普法为契机，加大《信访条例》等法律法规的宣传力度，教育引导群众正确理解法律，理性对待纠纷，树立依法按程序反映诉求的观念。同时，采取以案释法、以案普法的方式，加大对信访案例正、反两方面的宣传，引导群众依法依规表达诉求，促进信访秩序好转。此外，要引导群众结合实际，选择人民调解、行政调解、仲裁、诉讼等其他维权方式。
在信访秩序规范上创新。一方面，要规范信访流程，及时为信访人提供相关信息，保障信访人的知情权，巩固信访成果，减少重复信访和越级上访。同时，坚持原则，严格依法按政策办事。对群众的合理诉求，要认真研究、及时解决；对应该解决但短期内解决不了的，要耐心解释、及时疏导；对少数群众的不正当、不合理要求，要旗帜鲜明、及时答复。另一方面，严格按照《信访条例》的有关规定落实好信访事项办理、复查、复核三级终结机制，对按规定已终结的事项，信访人不得再以同一事实和理由上访，否则不予接待、转办和答复。同时，在处理具体问题上要讲究策略、注意方法。既要积极稳妥地帮助上访群众解决问题，又要避免无原则乱开口子，防止出现新的矛盾和问题。
在信访疑难会诊上创新。一是实行部门联合会诊。要充分发挥信访联席会议的作用，变信访部门“单打独斗”为党委、政府统一领导、信访部门组织实施、职能部门联合会诊，切实解决信访疑难杂症。二是实行听证答询会诊。对有些重大疑难重复访案件，可以举行信访“听证会”，邀请人大代表、政协委员、律师、群众代表和当事人及其亲属参加，由有关部门现场答询，依靠社会力量和群众舆论做好矛盾纠纷化解工作。三是实行上级权威会诊。建议省一级设立集调查、仲裁等为一体的信访终结工作权威机构，专门负责疑难信访案件的终结确认，切实解决非正常访、重复访等问题。
在信访回访救助上创新。一是对息访罢诉的信访人员及时回访，注意发现问题、查找不足，提高工作质量，巩固调解成果。二是积极探索政府救助、社会救济、民间互助相结合的办法，帮助困难信访群众，使他们感受到政府的关怀和温暖，减少对抗性，增进和谐度。三是建立感化机制，按照公平公正的原则，每年筛选确定一批特殊疑难信访案件及需要救助人员，解决一些长期积累、久拖未决、难以划分责任主体的特殊疑难信访问题，让信访人员在人文关怀中息访罢诉。
在信访工作推进上创新。切实把信访工作重心下移至村（社区）和基层组织，坚持下访、接访群众，“零距离”倾听群众呼声，最大限度地把矛盾问题解决在基层、化解在萌芽状态。同时，继续抓好信访工作“三项制度”（信访工作“重点管理单位”制度、信访问题通报和谈话制度、信访责任追究和奖惩制度）的落实，对具体信访件要落实到人。对因工作失职导致小问题拖大造成矛盾升级、激化的，要启动责任倒查、问责机制并严肃追究相关人员责任。
工作亮点及下一步思路计划篇五
在学校教学领导小组的宏观部署下，在教务处、教科室和高一年级组的`统筹下，以提高学科教学教育质量为目标，积极学习课程教学改革思想，在夯实学生基础知识的同时，全面提高学生的学科能力。
1、教学进度。本学期的教学任务包括：必修二和必修三第1、2专题。
3、教学要求。本学期所有班级的教学都要以“立足课本、狠抓基础、培养习惯”为教学指导思想，做到“起点要低，讲解要透，因人施教”。尤其注意培养学生的听课、作业、笔记、积极思维、自主学习等行为习惯。坚持抓学生基本素质的积累。另外，在强化班和普通班教学方面是不同的，老师在教学的实施、目标方面要有一定的区别。
1、激发学生的学习兴趣。教学中，不停留在简单地传授书本知识，对教材进行一定程度的拓展，努力挖掘趣味性的东西，实际生活中能碰到的情况，时事新闻等，引入到教学中，达到既能激发学生的兴趣，又能把书本中枯燥的理论，转化为通俗易懂的例子，帮助学生更好的理解，树立学生的学习信心，提高学习兴趣，在主观作用下取得进步。
2、注意从实例出发，从感性到理性;注意运用对比的方法，比较相近的知识点;注意从已有知识出发，启发学生思考。
3、加强培养学生分析问题、比较问题和归纳的能力，提高学生的自学能力。
1、每周组织一次集体备课和理论学习活动。做到“三定”——双周四下午为固定的备课组活动时间，教学中遇到问题随时讨论;每次活动有明确的内容;每课或联系较紧密的几课定一中心发言人，负责教学的整体设计，提出教学的设想，大家讨论补充，探究最佳方案，实现资源共享。做到“三备”——解决教材中的重点、难点问题，采取的具体教学方法，特别侧重学生学习式的设计。做到备课组“目标统一、内容统一、进度统一、作业统一、测试统一”通过教师间的合作探究，提高整体的备课质量和教学质量，争取每节都是优质课。
2、组织教学研究课，加强集体听课、评课，并积极向其他备课组学习，努力提高教育教学水*，促进新课程理念的实施和新型教学模式的形成。
3、积极参加校内外组织的教学研究活动，并努力出色完成年级组交给的各项任务。
工作亮点及下一步思路计划篇六
建设完成投资___亿元、城镇污水生活垃圾处理设施建设项目完成投资___亿元、城镇保障性住房建设项目完成投资___亿元、农村保障性安居工程完成投资___亿元、德宏州质量综合监测中心项目完成投资___万元、口岸及城乡市场建设项目完成投资___亿元、地质灾害预防治理项目完成投资___亿元、重大旅游项目完成投资___亿元、广播电视村村通项目完成投资___亿元、教育基础设施建设项目完成投资___亿元、文化体育完成投资___亿元、市政基础设施建设项目完成投资___亿元和卫生建设项目完成投资___亿元。为拉动___市地方经济发展发挥了积极的金融支撑作用。
创造条件鼓励在职干部职工通过各种途径，提高学历层次，实现自我提高和自我超越，全面强化综合素质；继续加强专业素质培训，在认真抓好上级有计划___的各类专业知识培训和业务骨干培训的基础上，采取分阶段集中学习、业务考试和评比业务能手等手段，积极搞好岗位练兵活动，引导干部提高自学意识，增强工作能力。加强银行文化建设，使文化融入思想道德、教育培训、行政管理、廉政勤政等各个方面，使广大干部员工牢固树立“法治文明、创新高效、廉洁勤政、健康和谐”的银行理念，为实现银行干部与银行事业、银行与经济社会的和谐发展、进步共赢提供强有力的思想基础、精神动力和智力支持。
同时，我行还积极开展“制度执行年”活动，成立了以行长为组长的贯彻落实“三个办法一个指引”实施小组，先后___了包括高管在内的全行员工参加贷款新规专题培训，并对全行信贷从业人员进行了闭卷考试，考试合格率达___%。同时，按照新规要求修改完善了该行各项相关制度，对信贷工作的细则、操作流程、支付方式、合同文本等进行了合规修订，此外还进一步加大监督检查和处罚力度，确保了制度执行到位，贯彻落实贷款新规等工作得到了监管当局的认可。
月，该行发卡总量已达n万张，较年初新增n张，全行储蓄存款余额达到n亿元，比年初新增n亿元。
亮点六：以人为本，开展“创先争优”活动开展“以人为本，争先创优，树立___银行新形象”的“创先争优”活动。一是以银行文化建设为契机，深度挖掘我行文化的深厚底蕴，展现我行成立以来精神文明、制度、行为、物态等文化建设方面取得成果，充分发挥“三室”对干部职工的激励、教育作用，增强税务干部的荣誉感和自豪感。二是在全行系统开展法纪大学习、隐患大排查、作风大整顿、管理大加强、素质大提高五项活动，制定了工作实施方案，将每一项工作落实到具体部门，确保活动取得实效。三是积极极开展“回顾__五，展望__五”全行___倡廉工作成果展示活动。认真制作了“回顾__五，展望__五”___倡廉工作亮点版报；同时以学习《廉政准则》为主线，以___倡廉教育和预防为重点，进一步引导全系统干部讲党性、重品行、作表率，求真务实、遵纪守法，增强银行干部贯彻《廉政准则》的自觉性和拒腐防变能力，掀起全系统全员“学准则、守准则、争当创先争优表率”的热潮。总之，___银行将通过强化各特色亮点工作，来完成好上级单位下达的各项中心工作，同时搞好银行的各项建设。