优质分班后的感受（案例20篇）

优秀作文描绘了作者深入思考的过程，展现出独特的观点和深刻的思考能力。它不仅具有良好的组织结构和条理清晰的内容，还表达了作者丰富的情感和独到的见解。这篇作文一定能给读者带来启迪和思考。非常荣幸为大家介绍这些优秀作文范文，相信它们能够带给你不一样的感受。

优质分班后的感受（案例20篇）篇一

分班了！当下午走进新教室的时候，我思绪万千，想起了这五年来和同学们走过的人生历程：我们曾经拥有过失败的沮丧，我们曾共享着成功的喜悦，更重要的是我们结下了深厚的`友谊，我们共同健康快乐地成长着！

回忆着我们共同走过的岁月，时间见证了我们深厚的友谊，岁月留下了我们欢乐的身影，时光记下了我们成长的痕迹，而如今，唉！

想想前几天我们还在一起快乐地学习，一下子，我们就分到别的班去了，突然感觉班上就冷清了不少。没有了小赵那幽默的话语，没有了冲冲可爱的笑容，没有了元元平日里与大家的唇枪舌战……想到这里，我就不禁会心痛。

虽然我的心中有太多的不舍，甚至是愤慨，可转念一想，这都是学校为了我们的安全，为了我们更好地学习！在新班中，我会尽快调整自己的心态，积极投入到紧张地学习中，成为新班中的一员！一起为我加油吧！

优质分班后的感受（案例20篇）篇二

8月31日，是我们的返校日，今天，我和我们班的同学以后再也不是一个班的了。

到了学校，我们班的老师在六年一班，所以，我们班同学也都到了六年一班，因为桌子。椅子少了，所以我们都是三四个人坐一座。同学们都到齐了，老师开始发书了，接着，我的厄运来了。校长首先到我们班分，我是第二个被念到的，我还以为我是不会被分走的，可是为什么第二个就是我呢？同学们再见了！岳老师再见了！我和刘娜，宝岩，宝鹏，王京京，黄新芳还有几个同学分到了一班，郝小瑞（是和我住在一起的好伙伴）和我分到了一班，可是我还是想念我以前的老师同学，为什么我被分走了，为什么！

后来，我才知道，我们班的同学大多数都分走了，只有几十个没分走。就算回到自己以前的班，也都不是自己班的同学，说这是学校的规定，想改也改不了了。学校为什么要做这样的规定，都是相处了五年的同学，同学与同学之间都产生了感情和深厚的友谊，可为什么再这最后年里，不再让我们好好的相处这最后一年呢？我想谁也不愿意接受这样的事实。可这也是没有办法的事，只有在自己的脑海里回忆以前与同学们共度的美好时光。

优质分班后的感受（案例20篇）篇三

开学的第一天小作者感觉非常的累，非常想好好的睡上一觉，关于三年级有关开学感受的作文如下，请大家欣赏。

今天的天气真好，连太阳都出来了!其实很想出去走走，可是想想答应过爸爸，这个学期不会在那么贪玩了!

昨晚12点多才到家的，到2点多才睡觉，所以今天很晚才起床的。

今天是开学后的第一个休息日，上了一个星期的课，我感觉好累哦，也许是还没有完全适应吧!每天早上总是起不起来，每天都急吼拉吼的，就怕迟到了!幸运的是我还没迟到，就快了这一分钟左右，所以都没被老师记名字，那是因为我一下车就跑到学校的，所以才不会迟到呢!

这一个星期真的好无聊哦，我就觉得在学校里浑身没力气，虽然我上课是比以前好了，但是都是我在硬撑的，其实真的好想睡觉的，特别是看到我的同桌杰睡觉的时候，我更是难受啊!放学回家后，做好作业就是上网，每天都睡不着，最早都11点才睡觉的，因为过年的时候都是晚上玩的，而且我只要一玩起来，精力就特别充沛，所以那断时间是玩的太累了，现在想休息了，可就是晚上睡不着啊!

真的好累啊!明天也不想出去了，就在家做一个大休息吧!要不下星期再适应不来可就惨了!我可真的是受不了啊!

同学们，三年级有关开学感受的作文就到此为大家介绍完毕了，小编在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。

优质分班后的感受（案例20篇）篇四

半学期过去了，开始期中考试了。

考试开始了，虽然在考试的时候我很紧张，但是我还是吸了一口气，吐了一口气，保持平静。

考过试后我还是放不下心来，因为我并不知道我考的怎么样，只是等待成绩从老师的口中说出来。

过了几天，语文老师，数学老师和英语老师在一堂班会课上一起走到讲台上，当场，全班同学都意识到“危险”的降临，他们的手里拿着全班同学的试卷，脸上没有丝毫的笑容，都是愁眉苦脸的。天气很冷，但是我们却淌了一身的汗。

终于下课了，有人高高兴兴，有人伤心难过，有人坐在座位上一动不动，有人……我捧着自己的试卷一动不动，虽然我考的还可以，但是这么简单的试卷，我却考了这点分数，也就是和一般的同学差不多。

回到家，我连睡都睡不着，一直在想这件事，妈妈看见了，问我出了什么事情，我告诉了妈妈，妈妈却说了一句我没想到的话：“没有事的，还可以再努力，不要泄气，加油，我相信你一定行的！”听了这句话，我的脸上又有了微笑。

优质分班后的感受（案例20篇）篇五

军训是一个苦乐交织的过程，当中不仅拥有苦，也有乐；有成功，不过也少不了失败。可是当我们为了成功而努力奋斗，总会有我们收获的时候。就像农民伯伯一样，春天的时候，除草、耕作、播种、浇水，经过无数努力、勤劳耕耘后，也总会迎来他们收获的季节。

这次军训，我们班集体收获了成功，这个成功来之不易，是靠我们的汗水与努力换来的。在训练过程中，我们经历无数的失败，吸取当中失败的教训，才得来成功。这次军训中，我们不仅收获了成功，还学会了同学之间要团结友爱、互助前行、共同进步，为了集体，我们付出了许多，我们的集体更加凝聚起来了。

这次军训中，我不但体会到当军人的不容易，还知道了军人为了我们的繁荣、的生活，而忍受很多艰苦，在不懈努力奋斗着，这是一份伟大的职业。心中对他们的敬意油然而生，更懂得应该要向他们学习。

这五天的军训中，虽然很辛苦，但是这样的辛苦是值得的。因为我们从中学到了很多在课堂上学不到的东西。一向都是在父母的呵护下长大的我们，在军训中学会了吃饭后自己洗碗，晚上自己洗衣服、叠被子。一想到这里，我们这些“温室里的花朵”在学习与生活中遇到的一些小困难又算得了什么呢？军人的不容易，是我们无法想像的，我们在生活中的小困难，与他们比起来又算得了什么呢？所以，以后不论遇到什么困难，我们都要勇敢面对。

“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”成功，不是你想有就有的，必须经过一番努力，克服困难，就像这句话所说的：不经历风雨，怎能见彩虹？我们不断努力，不断付出，克服困难，是苦涩的。但是我们也收获了许多，是甜蜜的。军训就像一杯咖啡，喝起来是苦的，但又带着一丝甜蜜，令人回味无穷。

经过这为期五天的军训后，我知道了我们要勇于克服困难，不再做“温室里的花朵”，要做一棵毅力坚强的小草，以后一定要好好学习，报答祖国！

优质分班后的感受（案例20篇）篇六

分文理了，我们最后一次坐在这个教室。

老师站在讲台上，不舍地看着我们。

“老师在这里说一下，”老师制止了我们的交谈。“同学们，尤其是文科生。老师希望你们选择文科没有别的原因，只是单纯地热爱文科。”老师给我们看了一条片子。

短视频，是一个学法律的男孩，坐在法官席上，目光坚定道，“我愿用我此生去捍卫法律的尊严。”

“同学们，尤其是文科生。”老师看着我们在座的许多人，我知道他想说什么。“我不希望你们是为了所谓的轻松去学文，在座的几位同学，你们是有理科的天赋的。”

老师最后一次苦口婆心地劝我们。

我们班的氛围，一直蛮松懈。但是，有一点十分明确。笨的懒得去学文，聪明的勤奋的去学理。早在初中就认识的一位同学对我说，她觉得我们文科生真的很憋屈，大家都认为，学文的就是学不了理的。一次次的周测，上课松懈的同学们成绩轻松赶超上课认真的同学，对文科生，确实是很大的打击。

可是，我们学校就是一个理科的学校，不过升学率饺佼领先于其他学校，我们选择了这里，已经是对自己的不负责，又哪里来的资格去埋怨学校的重理轻文。

我想说的是，每个人有每个人的不同之处，意愿不同，对以后的选择也不同。我们能做的，也仅仅是把握当下，活出自我。

优质分班后的感受（案例20篇）篇七

优质分班后的感受（案例20篇）篇八

亲爱的同学们，敬爱的老师们，大家早上好！

今天我为大家演讲的题目是《中考后的感受》。在这光阴似箭的时间中，这已经是我来到四年级的后半学期了。在这半学期的生活里，让我感受到了新的环境给我们带来的快乐和获得知识的喜悦同时也又要适应新环境的困难和压力。

在学习和做事中有两个必不可少的因素，那就是端正的态度和良好的方法。如果你做事态度端正并且非常努力但是最后没有成功，别人也不会责怪你。

方法也非常重要，往往细节决定成败，然而这些细节和你的学习方法紧密相连。我的第一大问题便是没有学会制定计划，每次回到家，仅仅只是完成老师布置的作业，接着便是没有头绪的学习，一会儿想读一读英语，不一会儿又做几道数学题，翻一番名着小说，总之像只无头苍蝇一样乱忙碌，心一直烦躁，不仅浪费时间，而且没有什么收获。正是这样低效率的学习才会使我在考试前手忙脚乱的复习，怀着临时抱佛脚的心理进入考场，考试后自然也没有什么太大的把握与自信。我应为下半学期的学习指定一个切实可行的计划，并要坚持下来。既然了解到自己学习上的问题，就要改正过来。光说不做可不行。都说人战胜自己是最大的超越，将坏习惯消除，好习惯继续坚持，同时还要取比别人的长处来补去自己的短处，我坚信自己的成绩会有很大的提高，加油！不过在悲哀的同时，我觉得这次期中考试也给我敲响了警钟：一定要努力了。我可不想让我的学习跟那次运动会似的：刚开始跑得太慢，等想起来冲刺，已经快到终点了，已经来不及了。

跌倒了不要紧，就怕爬不起来。

虽然我有时失败了，但我也不灰心。在只剩下的一个多月里，我会给自己制定一个新的学习计划，抓紧每分每秒地努力学习。现在努力还不晚，知道自己学习上哪有漏洞，赶紧把它弄懂，争取在期末考试中考一个好成绩。别又在期末唉声叹气的说：我要是早点努力就好了。

从今天起，从现在起，开始努力吧。

优质分班后的感受（案例20篇）篇九

分班（一）。

当在四年级下册快分班的时候，我们每一个女生都有想哭的感觉，因为分班，我们不再又玩游戏的心思，每天都是悲伤的。

在二年级时，我们不懂得分班是什么，现在我们懂了，分班是有可能我们不会同班。

那一天，老师叫我们打扫教室，我说这是我们最后一次为四三班做事了吗？我们还是异口同声的说：“不，不会的，我们还会回来的。”我们在黑板上写着：永远的四三班。当写完这些字时，我们哭了，哭的很伤心。我想对你们说：“我们还能同班对吗？我们虽然分班了，但是我们能不能别忘了大家，永不忘记。

老师，我想对你说：“老师，虽然我们分班了，大家可能不同班了，你也可能不再教我们了，但你还是我们永远的老师，老师，我们还是你的学生，请你别忘了我们曾经美好的回忆，老师，谢谢你。”

分班（二）。

今天是分班的第一天，在我脑海里时刻浮现昨天的情景：早晨的第一节课时，有几位陌生的老师，手拿几张纸站到我们讲台前，告诉我们：“今天全校二至四年级的同学都必需重新分班，被叫到名字的，就各自跟着新老师走！”顿时，教室里像烧开的水：大家都吵着要留在六班，有的同学捂着耳朵、有的躲在课桌下、有的用书遮着脸、我心里忐忑不安，害怕被不幸地调走最后在老师们的教育下，教室里才渐渐安静了，同学们只好面面相觑，然后竖起耳朵仔细听老师报名字，被叫的人都很不情愿、磨磨蹭蹭、依依不舍地走出教室，有一个小女生还哇哇大哭地不愿离开呢。最后留下的幸运儿都欢呼、手舞足蹈地庆祝被留下了！

从别班分的同学：有的垂头丧气、有的兴高采烈、有的背着书包抢座位、有的看到认识的老朋友，立刻欢呼、手舞足蹈地庆祝……总之教室里同学们的脸就像电视里京剧演员的脸谱：“形态各异”

分班后，旧同学走了、好朋友散了，但也来了许多新同学和一个新老师，慢慢地我们都会习惯、新同学也会爱上我们这个新组成的四（六）班；因为我们的语文老师饶老师总是有教无类、兢兢业业地工作、所以很受家长和同学喜欢的好老师；在这班的同学一定会有好收获！

分班（三）。

曾经的笑容，曾经的快乐，曾经的吵闹，早已在这个烦人的暑假变得暗淡，直至消失。

“知道吗？要分班了耶”。有的不禁露出快乐的笑容，而有的却无奈的摇头。2班，在别人看来是好班。可是呢！我们班几乎是哪个老师来教我们哪个老师嫌啊。每到上课班上的男生就起哄，留给每个老师都是差的印象。“看，他们班又打架了。”别人的话语我们也早已习惯了，这好像就永远在我们班贴上了一个标签——差班，差生。想想好像没有老师过我们的好话——真是悲哀啊。

可是老师你们知道吗？我们都不是差生，看！每次年段的第一名都在我们班，这是差班吗？我真的不明白。

反正现在要分班了，你们应该很高兴吧！可我们不想啊，好不容易认识了每一个人，好不容易发现了他们的可爱，却要把我们分开了，为什么啊。

应该没人记住这个烂班吧！我，一定会记住的，把它印在我记忆最深处，我相信这会是我最好的回忆。

开学了，学校早已分好班了，我分到了好班，一进去，再也找不到原来的气息了，我努力回忆着，却……我看见原来的同学了，竟显得如此陌生，这是我不愿看到的啊！可谁也没办法。

既然也成定局，大家就各自努力吧！10年后约好在见面。

我会记住你的，记住每个人的面容，我永远也无法忘却这美好的记忆。

优质分班后的感受（案例20篇）篇十

2006年6月21日。

紧张的毕业考试过去了，爸爸妈妈紧锣密鼓地为我联系中学。依我看，每所中学都有自己的优点，三中嘛，教学质量不错又很实惠，一中嘛，学习环境特别好。真不知我将花落谁家。

在

漫长的等待中，我开始对自己的初中生涯浮想连翩：我希望我的学校特别美丽、壮观，我的老师和蔼可亲，我的同学善良可爱，迎接我的是快乐和美好。我希望上初中后，我的成绩能“芝麻开花―――节节高”，让父母为我骄傲，让小弟小妹以我为榜样，让老师们提到我都竖起大拇指。我希望上初中后我能长得高些、胖些，这样就没人敢欺负我啦！坐在这里空想是没有用的，要通过努力才能实现这些愿望，还是立志：好好学习，天天向上。并向着这个目标前进吧！

妈妈问我想上哪个中学，我表面上一副毫不在意的样子。其实我特别想上“泉州七中”，“泉州七中”教学质量好，学习环境好……总之什么都好，但是它的学费特别贵，我们这种普通家庭承受不起，我不想跟妈妈说，怕增加她的负担。啊，泉州七中，你真是可望不可及啊！

我的初考成绩不好，250分才考了240分，当听到成绩时，我抑制不住自己的.情绪，躲进房里大哭起来，自此以后，我的心情一直处于低谷状态，我特别伤心，人家都说“一分耕耘，一分收获。”可我付出了这么大的努力为什么得不到回报？这不公平啊！但是现在，我明白了，小学六年过去了，是一种结束，也是一种新的开始，虽然这次结束不是那么圆满，但是我应该走出失败的阴影，调整心态，投入下一次“战斗”中。我相信，我能行！

优质分班后的感受（案例20篇）篇十一

今天，我们又分班了，如果说这样的调整还算是小调整，那么我真不知道那他们所谓的大调整会是怎样，今天分班了。

当老师念完被分走的同学时，有人笑了，有人低下了头，我突然想起刚到这个班的情景，往事历历在目，可如今大家就要别离，或许不该说别离，大家以后还会碰到，可我当心会不会有一天大家会行同陌路。

同桌微笑着说：“我要下去了，以后见到我要和我打招呼！”我微笑的点头说好，可笑容却比哭还难看。我低下头用橡皮擦擦着被我用铅笔画花的纸，却怎么也擦不干净，我强颜欢笑可内心却如同刀割。笑容就僵持在那里，不敢抬头，不敢和同学说话，因为我怕，怕同学看到我眼中闪烁着泪光。

同学把出黑板报的书递给我，我点点头向讲台走去，我要把它放会到原来的位置。如果人的心情也可以像书一样，看完后可以放回到原来的位置，我想我是不是不会一次比一次难过；如果真的可以重新开始，我想我们是不是都会更努力些。

走下讲台，我看到两个同学一动不动的坐在那，眼睛都注视着苍白的桌面，我拍了拍桌面说：“出去走走吧！等下会来多同学。”她站起来说：“我觉得我现在就像行尸走肉。”我瞪了一下说：“怎么会。”其实她说这句话时我真的不知该怎么回答她，因为就连我自己都觉得自己像是行尸走肉。

爬在刷新的栏杆上，眼睛注视着远方，同学们显得很忙碌。我看到同学们几个几个聚在一起说着什么，不时用手拭着眼角的泪水。抬头看看天，天空被厚厚的云层遮住了，没有风也没有阳光。

优质分班后的感受（案例20篇）篇十二

今天，我们又分班了，如果说这样的调整还算是小调整，那么我真不知道那他们所谓的大调整会是怎样，今天分班了。

当老师念完被分走的同学时，有人笑了，有人低下了头，我突然想起刚到这个班的情景，往事历历在目，可如今大家就要别离，或许不该说别离，大家以后还会碰到，可我当心会不会有一天大家会行同陌路。

同桌微笑着说：“我要下去了，以后见到我要和我打招呼！”我微笑的点头说好，可笑容却比哭还难看。我低下头用橡皮擦擦着被我用铅笔画花的纸，却怎么也擦不干净，我强颜欢笑可内心却如同刀割。笑容就僵持在那里，不敢抬头，不敢和同学说话，因为我怕，怕同学看到我眼中闪烁着泪光。

同学把出黑板报的书递给我，我点点头向讲台走去，我要把它放会到原来的位置。如果人的.心情也可以像书一样，看完后可以放回到原来的位置，我想我是不是不会一次比一次难过；如果真的可以重新开始，我想我们是不是都会更努力些。

走下讲台，我看到两个同学一动不动的坐在那，眼睛都注视着苍白的桌面，我拍了拍桌面说：“出去走走吧！等下会来多同学。”她站起来说：“我觉得我现在就像行尸走肉。”我瞪了一下说：“怎么会。”其实她说这句话时我真的不知该怎么回答她，因为就连我自己都觉得自己像是行尸走肉。

爬在刷新的栏杆上，眼睛注视着远方，同学们显得很忙碌。我看到同学们几个几个聚在一起说着什么，不时用手拭着眼角的泪水。抬头看看天，天空被厚厚的云层遮住了，没有风也没有阳光。

“叮……”放学了，这节课过得好快啊！

走在回家的路上，第一次发觉200米的路程就像两公里。四周一切都没有改变，路边依然有人推着车在叫卖，依然有同学们说笑着走着。我在想如果没有分班这样的事，会不会就没有别离呢？我抬头望了望天，因为我不想再继续想下去，再想下去我怕我会克制不住我的泪水。习惯低头走路真不好，这样一直低着头总会想起许多的事。

文档为doc格式。

优质分班后的感受（案例20篇）篇十三

眨眼，开学已经快三周了，班主任们早已又开始新的“精神之旅”，说的“精神之旅”是因为做为班主任，你可能不知道明天你班级的学生会发生什么，你的精神始终处于一种高度的紧张状态，因为他们是成长中的青少年，青年人在成长过程，无法避免的要犯错误，这是成长的代价，也正是在犯错的过程中，让他们自己来感受由此带来的种种损失。

但我想，做为老师不能绝对禁止学生出现错误，但反对的是学生有了错误不改正，实际上正如传统国学讲的：做人要“闻过则喜”“见贤思齐”。一个班级要建设好，就先要有好的班规，但更重要的是要有好的班级文化，通过文化来引领班级建设，这才是长久之计。

也许是过了一年，大了一岁，更懂事了，也许是成长记录册上老师的寄语起效了，也许是父母的谆谆教诲管用了，新学期有部分同学的进步还是很明显的，课堂上举手发言更加积极，课后的时间更加抓紧，学习自觉性更强，成绩自然也进步明显，于是学习劲头也更足，希望能一直保持这样的良性循环。

我们班主任工作也要在学习中感悟，在感悟中创新，可能才能让我们的工作更有新意。

可能人活着，给人带来快乐的最主要的是精神方面的快乐，正如有一位名人(忘记是谁了)所言：最持久的`快乐，是精神上的快乐。

优质分班后的感受（案例20篇）篇十四

不知不觉中，高二上学期就过完了。掐指算来，我上高中已经一年半了。一年半来，似乎总觉得忙碌，今天有时间闲坐下来，回忆一下这一年半到底都做了些什么。

还记得当时怀着一种忐忑不安的心情迈进高中大门了。初中的时候，已经在脑海中无数次的幻想过高中生活，可当真正迎接它的到来时，却总有些无所适从。之前就听许多人说过，高中的紧张和忙碌，当时心里还在暗想，自己能否适应这种生活。不过面临即将开展的新生活，心中的兴奋还是远远大过了未知的恐惧，因为毕竟我是以优秀生低学费的身份考入高中的。就这样，怀着一种矛盾的心情，我迈进了我心中理想高中的大门。

之后的军训，真可谓是苦不堪言。在家享了两个多月福的我，还真是有些熬不住。初中的时候是30多个人的小班，到了高中，突然面对着80多个人的大班，感到很害怕，甚至一度萌生了退学的想法，不过好在在新同学和父母老师的鼓励下还是坚持了下来，现在想想那时的自己，简直幼稚的可笑。

军训之后，学习生活随之而来，没了老师的束缚，整个人也松懈了下来。高一整个上学期吧，成绩都不怎么好，直到期末联考前的一段时间，不知怎么突然想通了高中与初中的不同所在，奋发努力了近一个月，成绩才有所起色。

虽说成绩有所提升，但也就这么一次，心里还是有些不安，所以也并不敢放松，高一的下半学期和刚过去的高二上学期，还是把学习放在“心”上，时刻牢记着。其实早就该这样，好在觉悟的也不是太晚，还有机会弥补丢下的课程，因为努力吧，成绩上来了以后也就保持了，还有一种稳步上升的.趋势，这让我感到了我的努力没有白费，也就坚定了更加要好好学习的信心，坚定了自己人生的目标。

光阴荏苒，如白驹过隙，一年半的时间从指缝匆匆流过。回头看看，其中有过欢笑有过泪水，有过甜有过酸。甜也好，酸也罢，我都会记住其中的美好，坚持自己的目标。泪水汗水全部化作前行的动力，向着自己的目标一步一步的努力，让生活更有意义。

优质分班后的感受（案例20篇）篇十五

欢乐的暑假结束了，学校的大门敞开了，新学期也随之来到。今年，我最终步入了六年级的门槛，距离“初中”这个充满未知数的地方不再遥远。

六年级是小学生活的最终一道“天堑”，读书过程中必定会出现更多的困难，可是，没有任何难关是不会被攻克的，世上无难事，只怕有心人，只要我们把课本读透，就不用畏惧试卷上的一道道难题，榜首之位还不是手到擒来。

新学期开始了，分别了一个暑假的朋友又相聚在一齐，共同谈论着假期里的趣事。以往互不相让的对手也回归了状态，准备在这个学期里暗暗再较量一番。这学期班上又新添了两位新同学，他们从其他学校转到了我们那里，不知实力是否高深？力量是否雄厚？他们是敌是友，暂时难下辩论。

在六年级的时光里，读书负担必须会加重许多。这不，连我也成了近视的“四只田鸡”了，课余的时候不好好放松怎样行呢？看看同学们，他们一个个不是在篮球场上叱咤风云，就是在排球网前活蹦乱跳，再者也能出去走动走动，可是我却漫游在兴趣班的浩海之中，好不容易在英语班苦读毕业，又被扔进另一所英语兴趣班上，书法班上练字对仗必须工工整整，奥数讲得我满脑子仅有公式。真期望秋游赶快到来，好让我快去郊外好好领略一下自然风光。

今年，我读六年级，明年，我上初一。听说此刻的“升初”之战十分激烈，各所名校都是择优录取，要想上好初中，必须要才学渊博。激烈的斗争即将开始，今日不努力，考试徒伤悲呀。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

优质分班后的感受（案例20篇）篇十六

在这个暑假，我最大的收获就是帮忙我的父母做了家务。

开学前的一天，我最后按捺不住自我的喜悦情绪，早餐没等妈妈叫我，就早早地起来扫地、擦桌子，把房间收拾得干干净净，爸爸妈妈对我的举动十分惊讶，我朝他们慧心地一笑。上学的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾，饭来张口，衣来伸手，我要利用暑假的时光为爸爸妈妈做一些事。我学着妈妈的样貌，首先将抹布洗干净，蹲在地上，一点一点擦地板，还没擦上一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每一天都要做这些家务，这天我最后体验到了妈妈的辛苦，过了一个多小时，我最后将每个房间的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙发上起不来了。看着干净的地板，我心里乐极了。妈妈过来了，她看到了这一切后，慈祥的脸上露出了满意又灿烂的笑容。平时在生活中咱们都是感受着父母的照顾，这天我有机会为父母做一些家务活，我真正的体会到了他们平日里的辛苦，透过做家务，我自我也想了非常多，咱们此刻要好好学习，不辜负父母的期望，等走出校园那天，给父母一份满意的答卷。

优质分班后的感受（案例20篇）篇十七

伴随着一声嘹亮的哨响，为期15天的武汉科技大学中南分校2017级新生军训落下了帷幕。当教官们在主席台前集体向我们敬军礼时，我们有一种突然间的伤感与莫名的冲动。因为离别就在眼前，眼里装满的是割舍不下的情谊。

教官渐行渐远，最终在雷鸣般的掌声中消失，我分明看到晶莹的东西在同学们的眼里闪烁，心中久久不能平静，时间长河渡我到军训之时。

训练场上整齐的队伍，矫健的步伐依然是那么熟悉。嘹亮的口号与歌声依旧回荡在耳畔。休息时的各种活动，快乐中不失威严，活泼中不忘纪律。集体的融洽让我们懂得了分享快乐。苦过，痛过，哭过，笑过，军训恰恰把我们孩童的稚气掩埋，我们的眼神从此不再稚嫩，取而代之的是成熟和敏锐的光芒。

军训中虽苦亦甜，虽累亦美。绿色的军装成为一道靓丽的风景线；嘹亮的口号化作一道唯美的歌；整齐的步伐升成为一股惊天动地的力量。铁的纪律造就自我，更造就了钢铁般的军队。在最后一天的会操中，当我们踏着正步走过主席台接受首长的检阅时，心中充满了自豪与骄傲。

时间过得很快，但一定有许多事情永远都不会被抹掉。以往的度日如年如今竟是弹指一瞬间；曾经每天的劳累竟变成现在最充实的回忆；以前的那个厌恶的教官如今竟是朋友般的亲切；曾经的12天里的点点滴滴都定格为生命中的永恒。原来在苦累与欢乐并存的12天里，无形之中我们已与教官建立了深厚的友谊。教官的威严与活泼，教官的笑脸与背影永远不会像花朵一样昙花一现，我相信花未眠。

军训虽然只有短暂的十几天，但是我们在看，学，练中受到了教育，锻炼了身体，增强了意志力。提高了军事素质，强化了国防观念。

军训结束了，但军训中的收获却不会随之烟消云散。这是我们用汗水，泪水和欢笑谱写的乐意，是我们大学生活中的闪光点，更是我们永远值得回味和追忆的日子。教官虽然走了，但是他把军人和气质悄悄地刻进了我们的骨髓，融入了我们的灵魂。它已在我们心中默默地埋下了一粒种子，一粒充满希望的种子。

大学三年，我会用军训精神来度过，用梦想创造可能，用理想浇灌希望；用知识报效祖国，为国家现代化建设贡献力量。

青春因军训而精彩，武科大因我们而辉煌！

优质分班后的感受（案例20篇）篇十八

在这之前我从来没有体验过军训，军训之前有一些同学还叫苦。当时我天真的想：军训有什么可怕的。但这一想法却随着训练的进行真的改变了我对军训的看法。

军训的'第一天就是站军姿，教官可非常严格。我们站姿端正，五指并拢贴紧裤缝线，站的笔直；身体还要往前倾，这样才不会感觉头晕眼花。双脚还要60°分开，后脚跟紧靠，要一直保持这个姿势。要站30分钟，刚开始我不觉得时间很长，慢慢的，站久了、双脚已经快没有力气了，身体轻飘飘的，好想倒下。这时，我的几根发丝飘到脸颊边——痒痒的，真想用手把发丝弄到耳后。因为我们一个微小的动作都不能动。

第二天早上刚到学校，才几分钟而已，立马集合，所有同学到操场。唉！又是站军姿，这可是最耗费体力了，全身紧绷着站在操场上。邻班的几个同学有的晕倒，有的虚弱。其实我也快扛不住了，但我想起，这次军训是为了什么？不就是强身健体，增强对祖国的责任感吗！。难道这点小事就坚持不住？不会的。我一定要坚持下来。

30分钟过去了休息时间到了，大家腰酸背痛的，好像就要散架了似的。全身都动弹不得，动一下，骨头“咯吱咯吱”地响。累！特别是练齐步走，我们每组都走不齐，教官只有叫我们不停的走，练到步伐一致。从上午练到下午。虽然我自己也有一丁点儿小抱怨，但军人们，他们都有顽强的意志，有打不垮的精神。

第三天的军训只有上午训练，把这两天以来学过的再训练，因为下午就要进行军训会操了，在等候时，我们班同学个个精神奋发，但心中还是会带有一点点儿紧张的心情。别的班表现得都很好，但我们的自信当然是集中在我们自己班级啦。我们以整齐的步伐渐渐迈向主席台中央，教官喊口令，我们就做动作“向右转、向后转……这一声声响亮、刺耳口号，使我们完成得非常出色，赢得了优胜奖！

三天的军训，转瞬即逝。时间如流水匆匆流走，但这三天的军训给我带来了很大的收获。

优质分班后的感受（案例20篇）篇十九

这天我吃完饭已经八点了这是妈妈才慢慢的走进家。看见妈妈劳累的样貌，我决定为妈妈做一件家务――洗碗。

我是第一次洗碗，所以非常兴奋。我先拿出清洁水，再把它挤到洗碗用的小手帕上，然后用它在脏碗上擦一擦，最后用水把碗冲干净。我就这样一个一个把碗洗干净的。此刻一个个脏碗变得干干净净，亮晶晶的。

我拿起一个碗放在我面前，瞧!碗好像一面镜子，我红彤彤的小脸袋儿“印”在了碗上，闪闪发亮。

洗好碗，衣服都湿透了，紧紧地贴在我的身上，我到处水淋淋的!我非常累非常累，我想：我洗一次碗就这么累，妈妈天天洗碗多累啊!

我非常高兴，因为我为妈妈做了一件事。正当我高兴时，我不留意滑了一跤。我回头一看，哇!厨房成了一片海洋!我想：洗个碗还着不容易啊!

优质分班后的感受（案例20篇）篇二十

上个星期，我们其中考试了。考完试，我觉得我考的还不错。

卷子发下来的时候，我完全惊呆了应为我考的不理想，我才84，我仔细检查了一下，原来有几道题明明对了，可是就一个字错了，那道就全错了，要不然我最少也是90。

通过这次考试。我感受到了，不要把语文看得太轻，即使字错了，你这道题就全错了。所以我今后一定要多背、多读、多写。只要书读多了，读精了，就一定能考好。

语文是我们中国人必须学会的国语，我现在的排名是全校400多名，我决心，等期末考试完了，我一定会去300多争取到200多。

还有其他的科目我也要学习好。

初一:马晓飞。