通过写心得体会，我们可以深入思考自己的优点和不足，找到提升自己的方法和机会。总结过去的经历，我意识到自己在很多方面都有所成长和进步。我的沟通能力和团队合作意识得到了锻炼和提升。
讲宪法班会心得范文（16篇）篇一
班会目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
活动方法：案例分析、学生共同参与讨论。
活动准备：ppt课件、未成年人法律宣传的相关教育视频、相关案例。
活动流程：
一、导入。
甲:学习法律是社会进步对个人的外在要求。现代社会是法制社会，随着社会的进步和法制建设的逐渐完善，人们的生活与法息息相关。学法、守法、用法成为社会的一种风尚，不懂法、不学法的人在现今社会将寸步难行，无法立足，因此，在学生中开展法制教育是社会对人的要求。
乙:法制精神是现代人的一种内在修养。伴随着社会的进步，人的内在素质的内涵正在逐渐丰富。
甲:尊法守纪是每个社会公民的义务，
乙:尊法守纪是保护每个人个人利益的保障。
合:为此我们开展主题为“宪法伴我成长”的主题班会。
二、宪法解读，初学《宪法》。
甲：同学们，1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
（一）了解宪法根本地位。
宪法是国家的根本大法，规定国家各项基本制度和根本任务，规定国家机关的组织与活动的基本原则，保障公民基本权利的国家根本大法。它集中反映掌握国家政权的统治阶级的意志和根本利益，是维护和巩固统治阶级_的重要工具。它在国家的整个法律体系中居于主导地位，具有最高的法律权威和最大的法律效力，既是国家治国安邦的总章程，也是公民立身行事的总依据。在本质上，它是国家的根本法，是阶级力量对比关系的集中体现，是民主制度的法律化，是实现阶级统治的重要工具。
（二）宪法的基本框架。
三、《宪法》法律知识简介。
主持人:《宪法》共四章:第一章，总纲；第二章，公民的基本权利和义务；第三章，国家机构；第四章，国旗、国歌、国徽、首都。
师：保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权行为。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益十分必要。
四、一起来分析和讨论。
（一）你对法律知多少：
1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保_》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情。
旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听_、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长，《未成年人保_》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒等不适宜未成年人活动的场所，不侵害其他未成年人的合法权益。
（二）正确对待父母和学校的教育。
随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。
根据话题讨论，内容为：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。
请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？（讨论）。
五、小故事引发大思考。
（一）举例并解读，激活《宪法》，不能让它成为“睡美人”
1、列举各种耳熟能详的宪法案例（比如动车事件、孙志刚事件）使学生明确如何改变宪法的“睡美人”状况，使之真正实施和管用；师述案列解读：在纪念《宪法》公布施行30周年大会上，__说：“宪法的生命和权威在于实施。”在实施中，宪法却经常成为“睡美人”，“看上去很美，但经常停留在标语、口号层面。”《宪法》中的规定，应该拿来激活、使用。比如温州动车事故时，就可以按《宪法》第七十一条的规定，启动全国人民代表大会和全国人大_会特别调查程序，给全国人民一个交代。
师述：“国家的宪法来源于人民的授权，人民是国家的主人，成立政府的目的就是为人民服务，保护公民的权益。任何官员都应牢记自己是人民的公仆。”宪法有助于使每个人都真正地站起来。
学会运用法律武器保护自己的合法权益。
未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法_不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维_律的尊严。
六、课堂讨论。
（一）学生讨论：通过故事、案列你明白了什么？
（二）讨论班级公约。
我们要树立正确的人生观、世界观、价值观，做有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人。《中学生日常行为规范》是中学生行为的准则，应努力做到。我们每一个同学都要做到：自尊自爱，注重小学生仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德。将来我们才能成为一名遵纪守法，对社会有用的好公民。
七、班主任小结。
宪_因为重要，所以并不是高高在上的，而是与每个人的日常生活息息相关。“学习宪法很重要，从小学法，将来才会懂法、守法、用法。”树立宪法意识，我们每个人要培养一种自信、自尊、自立、自强、理性的人格和精神！”让宪法常伴我左右。
讲宪法班会心得范文（16篇）篇二
一是必须深入学习宪法。宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是“依法治国”方略的根本依据，更是习近平新时代中国特色社会主义法治思想的精髓。作为基层央行，依法执政是关键，而依法执政的关键是依宪执政，任何组织和个人都必须在宪法法律范围内活动，不得有超越宪法法律的特权。我们一定要认真学习、深刻领会，不断增强广大干部职工的宪法意识，将之作为基层央行履职、依法执政的行动指南。
二是严格贯彻实施宪法。修改后的宪法，更好地体现了全党和全体人民的意志，更好地展示了中国特色社会主义制度的优势。习近平总书记指出：“弘扬宪法精神，树立宪法，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。”强调了恪守宪法原则弘扬宪法精神履行宪法使命，我们要更加注重发挥宪法的作用，把全面贯彻实施宪法提高到一个新水平。
三是深入开展宪法宣传。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入开展宪法宣传、弘扬宪法精神、维护宪法，将宪法精神贯彻到落实基层央行履职工作的各个方面。作为党员干部，必须牢固树立宪法意识，恪守宪法原则，弘扬宪法精神，履行宪法使命。作为基层央行工作者，更应在尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法上成为模范、当好表率，严格依照党章党委党纪和宪法法律法规行使职权，不断提高基曾央行履职工作的规范化法制化水平。
讲宪法班会心得范文（16篇）篇三
第一段：引言（200字）。
宪法是国家的根本大法，是规范国家政权机构、保障公民权利的最高法律准则。宪法主题班会旨在通过宪法教育，增强学生对宪法的认识和理解，培养学生的法治意识和法律素养。近日，我校组织了一次关于宪法的班会，我们深受启发，收获颇丰。
第二段：宪法的重要性（200字）。
在班会上，班主任首先向我们介绍了宪法的重要性。宪法不仅明确规定了国家的根本制度和实施方式，确立了国家的核心价值观，更为我们提供了守护法治、维护权益的有力保障。正是宪法的约束和引领，才使得我们的社会秩序井然，国家稳定发展。同时，宪法也规定了公民的基本权利和义务，为我们施展才华、实现个人价值提供了广阔空间。因此，我们每个公民都应当遵守宪法，为建设法治国家贡献力量。
第三段：宪法教育的意义（200字）。
班会上，我们还了解到了宪法教育的重要意义。宪法教育不仅可以增强我们的法治思维，提高我们的法律意识，更能激发我们对祖国法律和国家历史的热爱。在宪法教育的熏陶下，我们能够更深刻地认识到社会主义法治的伟大意义，更真切地感受到宪法对我们个人和社会的影响。同时，宪法教育也能使我们养成公正合法的行为准则，提高我们的法律素养，为将来的职业发展奠定坚实的基础。
第四段：宪法教育的方式与方法（200字）。
班会上，老师们还向我们介绍了宪法教育的方式与方法。他们通过讲解宪法的基本原理、宪法的修改与实施、宪法对公民的权利与义务等内容，使我们了解到了宪法的基本概念、组成及作用。此外，通过观看相关纪录片和进行法治案例分析，老师们进一步生动地向我们展示了宪法在实践中的应用。这种融合了理论和实践的教育方式，不仅提高了我们对宪法的理解，还增强了我们的参与感和亲和力。
第五段：感悟与展望（200字）。
通过这次宪法主题班会，我感触颇深。宪法教育使我认识到宪法对个人和社会的重要性，加深了我对法治社会的向往和追求。同时，宪法教育也激发了我对法律事业的兴趣和热爱，我下定决心将来要为国家的法治建设做出自己的贡献。我相信，在宪法的引领下，我们将能够建设一个更加富强、公正、文明、和谐的社会。
总结（0字）。
通过这次宪法主题班会，我对宪法的重要性有了更深入的认识，深切体会到宪法教育对我们成长的巨大影响。在未来的学习和生活中，我将不断加强自己的宪法意识，为国家的法治建设贡献自己的力量。同时，我也希望能够将宪法的精神传播给更多的人，让每个公民都能成为宪法的守护者和传承者。
讲宪法班会心得范文（16篇）篇四
国家宪法日是我国的一个法定节日，为了纪念我国的宪法和法制建设，为学生们营造了一个了解宪法、尊重法律、弘扬法治精神的重要机会。在这个特殊的日子里，我们学校组织了一次班会，让我们更深刻地认识宪法的重要意义。在班会中，我收获了很多，感受良多，也有了更多的思考和启发。
第二段：认识宪法。
在班会上，老师向我们普及了一些关于宪法的知识，比如宪法的性质、宪法的基本原则、宪法对我们日常生活的影响等等。通过老师的讲解和举例，我更加了解了宪法的崇高地位和普遍适用性，也深深感受到了宪法为我们的生活和社会发展带来的好处。宪法是一份基础性的法律文件，具有指导意义和约束力，让我们能够依法行事，同时也保障了我们的合法权益。
第三段：尊重法律。
班会中，老师与同学们互动，进行了一些小型法律知识竞赛，在竞赛中我发现自己对一些常识性的法律知识都存在盲点，我体会到了，作为一名青年人，应该学会遵纪守法，尊重法律，更应该具有自我保护意识和依法维权意识。学习宪法和法律，不仅是一种法制教育，更是一种拓宽视野，提升个人修养的实践。
第四段：弘扬法治精神。
班会上，我们还一起看了电影《嫌疑人X的献身》，在看完之后，充分意识到了法治的重要性，同时，也更加看到了个体如何为推进法治社会作出贡献。在电影中，一个普通人成功地挽救了被判死刑的嫌疑人，始终坚持法律精神，展现了人性的光辉。为此，我们应该弘扬法治精神，不断提升自我素养，积极宣传法律知识，更好地履行公民义务。
第五段：结语。
回想起这次班会，让我受益匪浅。宪法是全国重要的基础性法律，不仅对于我们的日常生活有重大影响，更为我们树立了崇高的法治理念，激励着每个人都要在自己的岗位上尽最大的努力，建立更加和谐公正的社会和国家。在以后的日子里，我一定会更加注重法律教育，尊重法律，弘扬法治精神，为推进宪法法治建设贡献自己的力量。
讲宪法班会心得范文（16篇）篇五
作为一名在校学生，参加班会是家常便饭。而随着学生政治素质的提升以及校园文化的不断推进，班级内部一些事务需要制度去约束，才能更好地发挥班级特有的力量。班级宪法就应运而生，成为一个重要的法规内容。它既是班级治理的基础之一，也是保障班级有序发展的根本之道。
制定班级宪法是一项非常繁琐的工作，它需要班级内部的行政机构来参与。在我们的班级内部，由班长担任主要制定人，其他成员则以骨干分组，负责不同方面的条款。从规章制度、班级活动、管理办法及教研情况等多个方面制定规章条例。每次班级宪法的制定过程都是历时两个月以上，但也正是通过如此长时间的断断续续的讨论、交流和修正，使得班级制度更加完善和系统。同时我们也在这个过程中加强互动，增强班级凝聚力，达成许多重要的共识。
我们班级宪法共分为28条，涵盖的方面比较广泛，主要集中在班级日常管理、班级文化建设、教学科研、学术交流、互助共同、权利义务和纪律处罚等七个方面。例如：宪法鼓励班干部开好班会，维护班级秩序；倡导爱岗敬业、以人为本的教育方针；规范学生通信行为，禁止不良行为的出现；严禁各种形式的欺凌，切实维护学习环境清新和谐。这些规定凝聚了我们班级共识，是我们在以后的学习生活中不可抛弃的基本准则。
第四段：体会，谈感悟和建议。
班级宪法的制定，不仅仅是一个文本创作的过程，同时也是一个资源整合、规则识别和规范管理的过程。通过这个过程，我深刻认识到制度的重要性，以及班级宪法对于班级治理、组织管理、流程优化以及同学之间互动的夯实基础。同时我也认为，班级宪法制定的时间点应当确立在新学期开始之际，以确保班级的所有成员都能参与进来，集思广益，共同草拟。最后，我们班级也应当加强宪法的宣传和推广，不断提醒大家遵守班级宪法，维护班级生活秩序。
第五段：结语，总结全文，表达展望。
班级宪法作为学生制度的一种最基本的形式，与学生们的学生会承担着保障学生成长和发展，维持学校正常教学和生活秩序的重要职责。这项制度的优劣将直接影响到班级的稳定和团结，为班级的良性发展保驾护航。因此，我们的班级宪法不仅需要长期完善和规范细则，也需要全体班级成员共同遵守和执行。只有如此，才能真正体现出班级宪法的实质和内涵，让班级更加稳健、和谐和美好。
讲宪法班会心得范文（16篇）篇六
近日，我所在的学校组织了一次关于宪法的主题班会。通过参加此次班会，我对宪法有了更深的理解，并深刻认识到宪法对我们国家、社会和个人的重要性。下面我将以五段式的方式，给大家分享我对这次主题班会的心得体会。
首先，通过班会，我深入了解了宪法的基本概念和作用。宪法是一个国家的基本法律，它对国家制度、权力机构和公民权利进行了明确规定。我们的宪法是对我们国家经过长期历史积累和实践探索的总结，具有极大的权威性和可操作性。宪法作为最高法律，对于维护国家稳定、保障公民权益和促进社会和谐起着至关重要的作用。
其次，我明白了宪法治国的重要性。宪法制定了国家的根本制度和政治文化，是保证国家稳定和社会发展的重要基石。在一个以法治为基础的国家中，宪法规范了政府权力的行使范围和限制，确保了政府按照法律行使权力，保障公民的权益和利益。宪法的存在和执行，使得国家能够公正、有序地进行治理，实现社会的公平和正义。
再次，我对宪法的普遍性和适用性有了更深入的了解。无论是政府机构还是公民个人，都必须遵守宪法规定的法律法规并承担相应的义务和责任。无论是贪官污吏还是普通民众，都不能凌驾于宪法之上，违法乱纪。宪法保障了人民的基本权益和自由，并规定了法律责任和制裁措施。只有每个人都能够遵守宪法的规定，才能够实现法制社会的目标，促进社会的稳定和发展。
此外，宪法也教会了我如何行使公民权利和义务。作为一个公民，我有权利表达自己的意见和参与国家事务，也有义务为国家的发展贡献自己的力量。宪法规定了公民的政治权利和社会责任，要求我们积极参与公共事务，爱岗敬业，履行公民义务。只有每个公民都能够为国家的建设和发展贡献自己的智慧和力量，才能够实现国家富强和繁荣的目标。
最后，这次主题班会让我深信只有宪法才能使我们的国家更加繁荣和和谐。宪法是国家的根本大法，它保障了公民的基本权益，规范了政府的行为，保持了国家的稳定和社会的和谐。我们每个人都应该加深对宪法的了解，积极行使我们的权利，履行我们的义务，为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。
通过这次主题班会，我对宪法有了更加深刻的认识和理解。宪法不仅是国家的根本法律，也是保证公民权益的重要保障。宪法不仅是政治制度的基石，也是社会和谐的基础。每个人都应当尊重和遵守宪法，积极行使自己的权利和履行自己的义务，在宪法的框架下建设富强、和谐的社会。
讲宪法班会心得范文（16篇）篇七
宪法是我国的根本大法，是治国安邦的'总章程，是保持国家统民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。第十届全国人民代表大会第二次会议通过了中华人民共和国宪法修正案，经过这次修改，我国的宪法更加完善，更加符合国情，更加反映时代精神，更加适应全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的要求，必将更好的发挥国家根本法的作用，从而更好的治理好国家。
我们要把学习新宪法通实践科学发展观、群众路线重要思想，坚持立党为公，执政为民，大兴求真务实之风结合起来，为中国特色社会主义的发展作贡献。只有全面准确的领会和把握推动物资文明、政治文明和精神文明协调发展的科学内涵，牢固树立和认真落实科学发展观，不断发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和深社会主义先进文化。
我们作为小学生，通过学习宪法，充分认识了宪法的重要地位，结合小学生原则，我们一定要做一个知法懂法的好少年。要严格按照宪法规定的要求办事，自觉地在宪法和法律规定的范围内活动，发挥社会主义制度的优越性，调动广大人民群众的积极性，维护国家统一、民族团结和社会稳定，维护宪法尊严，保证宪法的全面实施。
同时，作为小学生，更要懂得维护宪法，积极宣扬宪法知识，结合自身，更好的学好理论文化知识，为实现民族复兴的伟大中国梦而努力学习。
讲宪法班会心得范文（16篇）篇八
根据《xx省教育厅办公室关于组织参加全国学生学宪法讲宪法活动的通知》（x教厅办字〔2016〕x号）精神，为落实国家七五普法规划和《青少年法治教育大纲》要求，进一步深化国家宪法日学习宣传教育活动，经研究，决定在校区、系学生中组织开展学宪法讲宪法主题教育活动。
紧密围绕学宪法讲宪法活动主题，以弘扬宪法精神为宗旨，立足当代大学生思想、学习和生活实际，通过宪法晨读、主题班会、演讲比赛、主题征文、知识竞赛、远程学习等形式，广泛开展宪法宣传教育活动，使广大学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念，引导学生形成学法、知法、守法、护法的意识。
10月18日-11月5日。
（一）组织开展宪法知识宣传活动。各系要充分利用教育部全国少年普法网网上学宪法栏目的教育资源，充分利用各种多媒体平台，通过悬挂宣传标语、宣传挂图等形式，普及宪法知识，营造浓厚的教育氛围。
（二）召开宪法在我心中的主题班会。各系要通过班干部提前到网上学宪法普法网搜集有关学习资料，做好主题班会的组织和策划，通过观看宪法知识宣传教育视频、播放宪法知识宣传课件等形式，认真学习讨论《宪法》、《中华人民共和国高等教育法》等与大学生息息相关的法律法规。
（三）举办主题演讲比赛。在学习宪法的基础上，各系要全面动员和组织开展以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的演讲预赛，并根据自身情况推选1～2名选手参加校区、学院主办的学宪法讲宪法主题演讲比赛决赛。本次比赛由文法系承办，设置一、二、三等奖若干名，具体比赛时间另行通知。
比赛结束后，学校将组织指导演讲比赛一等奖获得者录制5分钟宪法演讲视频报送省教育厅zd处。xx省择优推荐参加教育部举办的全国学生学宪法讲宪法主题演讲比赛，最终优胜者将代表全国学生通过网络和电视平台面向全国做宪法主题演讲。
同时，教育部全国青少年普法网将开通网络海选渠道，学生也可以自制5-10分钟的演讲视频上传，海选的优胜者也将参加最后的决赛。
1、各系要高度重视，精心组织，广泛发动，以此次活动为契机，开展一次面向全体学生的法治教育，进一步强化培养学生的法治意识，弘扬宪法精神。
2、各系要严格按照通知要求，充分利用好教育部全国青少年普法网提供的网络教育资源，深入开展宪法宣传教育活动，形成人人学习宪法、人人了解宪法、人人维护宪法的浓厚意识。
3、各系根据自身情况可以推荐1～2名参加校区、学院演讲比赛的选手和指导教师，并将学宪法讲宪法主题演讲比赛报名表，于10月26日报文法系，联系人：略；联系电话：略。
讲宪法班会心得范文（16篇）篇九
宪法是国家的根本大法，是确立社会秩序和维护公民权益的基石。而对于学生而言，宪法的意义更多地体现在引导我们树立正确的法治观念，培养合法意识和公民责任感。为了让同学们更好地了解宪法，近期，我们班组织了一次“宪法心得体会班会”，以下是我对此次班会的体会与感悟。
班会开始，我们首先观看了一部制作精良的宪法宣传片。片中详细讲解了宪法的概念、起源及发展，引导大家深入了解宪法的重要性和作用。通过这部宣传片，我对宪法的认知得到了进一步的扩展，明白了宪法不仅是国家权力的法定依据，更体现了人民的意志和权益。同时，片中的案例剖析也让我意识到宪法对于规范社会行为、保护公民合法权益的重要性。在今后的生活中，我将会更加关注宪法，知法、学法、用法，为维护社会秩序和公平正义尽一份力。
接下来，我们进行了一场热烈的讨论，主题是“宪法与学生”。同学们积极发言，各抒己见。大家纷纷表示，作为学生，我们要自觉遵守学校规章制度，培养良好的行为习惯；要尊重师长，尊重同学，注重团结合作；要关心家庭和社会，积极参与公益活动。通过这次集体讨论，我深感学生作为未成年人，虽然法律地位上有所差异，但是同样应当要求自己严格遵守法律法规，尊重他人的权益，树立良好的公民形象。
随后，我们进行了一场宪法知识竞赛。同学们分成小组进行比赛，各显神通。竞赛题既有宪法基本原则和制度的考察，也有涉及最新法律法规的问题，让同学们对宪法有了更全面和深入的认识。在这个过程中，我注意到，虽然有些同学的宪法知识储备较为薄弱，但是他们展示出的学习热情和对于宪法的好奇心，让我感受到宪法教育的重要性。我希望未来能够有更多的机会参与类似的知识竞赛，不断提升自己的宪法素养。
最后，我们进行了一场角色扮演活动。每个同学都扮演一个具有特定身份和情境的角色，进行互动演绎。通过这种形式，我们更加直观地感受到了宪法原则在各种具体情境下的运用。活动过程中，同学们充分展示了自己的想象力和创造力，也让我意识到宪法并非冷冰冰的条文，而是在生活中得以落地的法治精神。我会时刻铭记宪法的原则，将宪法精神融入到我的日常行为中。
通过这次宪法心得体会班会，我对宪法有了更深入的理解和认识，明确了作为学生应当承担的责任和义务。宪法教育的目的在于引导我们树立法治观念，强化合法意识，培养公民责任感。作为学生，我们要学会用法律保护自己的权益，正确行使自己的权力。只有不断提升宪法素养，才能更好地适应社会发展变化，为实现中国特色社会主义事业做出积极的贡献。宪法心得体会班会是一次有益的活动，希望今后可以继续加强类似的宪法教育，提高同学们的法律意识和公民素质。
讲宪法班会心得范文（16篇）篇十
为进一步推进新乡医学院三全学院崇德书院法治示范校创建工作，引导全校学生做知法守法好公民，10月25日至10月27日，崇德书院全体在校生由各大班班长组织在第一教学楼召开了一次以"学习宣传宪法，推进民主法制建设"的主题班会。
活动伊始，班长通过多媒体并以文字形式向大家展示先讲述了宪法在我们生活中的重要性，并和大家交流了自己的想法。在交流的过程中，同学们兴致勃勃，慷慨激昂的讨论着各自的想法，把班会的气氛成功调动了起来，每个同学都自愿向全班同学交流自己的想法，使主题内容深入人心。在班会总结中，班长的总结性话语引起了全班的热烈掌声。班会紧密围绕"学宪法讲宪法"活动主题，以弘扬宪法精神为宗旨，立足了当代大学生思想，学习和生活实际，进行宣传教育。使广大学生深入了解宪法，尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念，引导同学们形成"学法，知法，守法，护法"的意识。
本次主题班会的成功举办，不仅为同学们普及了相关宪法知识，也为他们了解宪法精神奠定了平台。在培养同学们基本法律意识的基础上，帮助他们树立宪法观念，让他们增强自我保护意识，并知道如何运用法律的武器来保护自己。
讲宪法班会心得范文（16篇）篇十一
为认真贯彻落实习总书记关于加强宪法学习宣传教育的重要指示精神，进一步落实中央和省委、市委关于深入学习和贯彻实施宪法工作的有关精神，做好宪法的学习宣传活动，不断增强广大师生的宪法意识，深入贯彻落实科学发展观，以提高师生法律素质为目标，深入开展法制教育，大力推进依法治教、依法治校，不断增强全体师生的法制观念和自我保护意识，结合我校实际情况，深入细致的开展了“学宪法讲宪法”活动，现就这阶段工作归纳总结如下：
1.召开会议，成立“学宪法讲宪法”活动领导小组，制定实施方案，各司其职，分工负责，建立有效工作机制。宣传活动由校长直接领导，吕洪亮校长具体负责，各班子成员分工配合，保证活动顺利进行。
组长：
副组长：
组员：
2.开展一次宪法晨读活动。在学习宪法的基础上，利用晨读时间，选择《宪法》序言及正文中的适当章节、条款，组织开展“童诵宪法——让宪法精神根植学生心中”宪法晨读活动。
3.召开一次主题班会。召开一次以讲宪法故事、宪法的认识与体会、宪法精神等为主题的班会。
4.举办一次法治专题讲座。围绕《宪法》、《宪法修正案》，组织教师集体学习宪法知识。
5.举行一次旗下讲话。
6.举行一次宪法知识竞赛。
7.组织中高年级学生自办一期“宪法在我心中”主题手抄报。
8.举办书写宪法活动。组织学生以“我与宪法同行”为主题的宪法宣传硬笔书法比赛，丰富校园法治文化。作品要求：用字规范，参赛作品须书写规范汉字，作品内容，《宪法》及《宪法修正案》。作品要标明学生姓名、所在班级信息。
9.组织演讲比赛活动。开展“宪法在我心中”为主题的“讲宪法”演讲比赛活动，进一步增强宪法意识，营造遵学守用的良好氛围。
10.推动宪法学习，全面贯彻落实全体教师学习宪法。组织全体教师原原本本学习宪法文本，每人配齐宪法读本，做好宪法学习笔记。
11.“宪法进课堂”，在中小学法制课中增加宪法宣传教育内容，确保在校学生都能得到基本的宪法知识教育。
12.学校全体教职工举行宪法宣誓仪式。
13.充分运用微信平台宣传宪法知识。
14.电子屏滚动播出宪法宣传标语。
15.12月4日第五个“国家宪法日”活动。上午9:00整，孩子们严肃、整齐的坐满二楼演播大厅，认真观看了“20国家宪法日教育系统晨读活动全国主会场”的现场直播，跟随着活动进行了升旗仪式、宪法晨读，认真聆听了“学宪法、讲宪法”活动全国总决赛各组第一名的精彩演讲，孩子们受益匪浅。
讲宪法班会心得范文（16篇）篇十二
活动目标：
1、通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。
2、养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。
活动过程：
一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义。
班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功!
二、活动记录。
1、主持人：我宣布，三年一班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始!
同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到“侵权”两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧;首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分;抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。
2、必答题：
(1)《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间?
一组一题《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。
(2).制定《未成年人保护法》的目的是什么?
保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。
(3).对未成年人教育的范围是什么?
《未法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。
(4).保护未成年人的工作应当遵循那些原则?
3、抢答题：
(1)什么是未成年人?
指未满十八周岁的公民。
尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，使得使之辍学。
(2)《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定?
对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任，经教育不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。
(3)《未法》对未成年人招用有那些规定?
任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。
(4)《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间?
1955.3.18通过公布.1995年9月1日实行。
(5).《教育法》共有多少条多少章?
教育法共有十章、84条。
(6).义条教育法是何时分布和施行的?
1986.4.12通过并公布、自1986、7、1起施行。
(7).对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些?
适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照。
4、主持人：同学们，刚才同学们表达的特别精彩!课前老师让我们和社会上进行实践，发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。
生1，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。
生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好?……。
5、画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象。
看投影画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。
讨论：画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。画面四：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。
主持人：通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。
6.内容。
一、开学了，同学们背着书包上学，而a同学确被父母留在家。
小品中种地，同学们对a对白。
表演及主持人、(a的父母属何种行为，a应如何办?)。
文艺内容。
二、《学法》快板。
内容。
三、相声《如此兄弟》。
内容。
四、舞导《喜乐年华》。
主持人：护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌。
8、齐唱《让我们荡起双浆》。
三、总结。
同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学班主任们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法总结永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴!
四、主持人宣布：
班会到此结束：(仪式略)。
讲宪法班会心得范文（16篇）篇十三
每年的12月4日是国家宪法日，为了更好的利用和开展"12·4"以宪法这为核心的宣传教育活动，掀起新的校园学法高潮，营造浓厚的舆论氛围，推进法治学校建设的进程。根据我校实际情况特制定今年《"12·4"国家宪法日宣传活动方案》，进一步推动学校普法工作的深入开展：
全面践行社会主义核心价值观，认真贯彻党的十八大精神，按照"六五"普法规划提出的各项目标任务，开展好以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，进一步提高全体师生的宪法意识和法治观念，为促进全社会法治化管理水平的提高，推进依法治国方略的实施和构建社会主义和谐社会营造良好的社会环境和法治氛围。
1、利用校园网、校内宣传屏幕、宣传栏等媒体进行法制宣传，营造良好的氛围。11月15日―12月15日，悬挂"弘扬宪法精神，推进依法治国"等法制宣传横幅标语，营造法制宣传的氛围。
2、各班组织学生开展"法在身边"的主题班会。
3、利用期中总结邀请同中法制副校长对学生进行法制讲座。
4、利用教职工政治学习的时间，组织全体教职工深入学习《宪法》、《新安全生产法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《中小学幼儿园安全管理办法》，提高依法治校和实施素质教育的水平。
5、利用升旗时间，开展"12·4"国家宪法日升旗仪式活动。12月1日周一完成。
6、12月4日大课间组织开展"124"国家宪法日学生课间宣誓活动。
在"124"国家宪法日活动结束后，学校将国家宪法日活动情况和20xx年"124"国家宪法日活动情况统计表及时上报德育处。因此，请各班对照本实施方案，认真组织落实有关法制宣传教育活动。
附宣誓词：
我们是新时代的学生，是祖国的未来、民族的希望，我们肩负着中华民族伟大复兴的使命。
为建设社会主义法治国家，我面对庄严的国旗宣誓：
我决心忠于宪法和法律，认真学习法律知识，增强法律观念，依法行使权利，忠实履行义务，坚守社会正义，维护法律尊严，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，做一名学法、用法、守法、护法的社会主义接班人。宣誓人：
讲宪法班会心得范文（16篇）篇十四
宪法，作为一部国家的基本法律，是其政治体系和社会制度的核心。作为一名公民，我们应该深入了解宪法，并从中获得启示，掌握自己的权利和义务。下面，我将就这一主题，从法治意识、宪法精神、权利保障、公民责任、实践体会等五方面谈一谈我的心得感悟。
第一段，强化法治意识。
法治是国家权力运行的基础和保证，而法治意识则是我们每个人的基础。宪法作为国家的最高法律，必须得到我们深刻的理解和认同，以强化我们的法治意识。在宪法的指引下，我们应该遵守法律规定，尊重法律权威，自觉履行法律义务，做一个遵纪守法的公民。
第二段，践行宪法精神。
宪法精神是指宪法中所蕴含的一种价值观和理念，如尊重人权、民主、平等、法治等。我们应该从中汲取力量，践行宪法精神。例如，要尊重他人权利，理解不同族裔、宗教、性别和身份的人的不同文化和观念。同时，民主也是宪法的精神核心之一，我们应该积极参与到政治文化中去，包括评议议案，发出意见等等。
第三段，权利得到保障。
在中国宪法中，保障了公民的基本权利，包括言论自由、选举权、隐私权等。作为一个公民，我们应该掌握这些权利，并合理行使它们。例如，言论自由是公民的基本权利之一。我们有权利自由地表达自己的想法、主张和意见，但也需要注意不侵犯他人的权利并且不对国家利益的影响。
第四段，公民责任与义务。
宪法不仅强调了公民的权利，同样强调了公民的责任和义务，包括宪法法律意识、国家大局意识、公共秩序意识、社会责任意识等等。作为公民应该积极履行自己的义务，例如，遵守国家法律、保护环境、参与社会公共事务等等，同时做到以身作则，让更多的人参与到公共事务中去。
第五段，实践中谈心得。
在学习宪法的过程中，我也有一些实践体会。首先，我认为宪法教育的形式需要多样化。学习不应该只是课堂上听，有机会到司法机关、人民法院、法律书店等等地方实践学习是应该的。其次，我认为在实践中强化宪法的意识，例如，场馆、机构、企业等应该加强宪法教育，为职工提供学法知识的机会。
总之，学习宪法是公民应该做到的事情。这不仅有助于我们深入了解宪法，更能够从中汲取力量，形成良好的法治意识。同时，宪法的精神与理念也会指引我们前进，在实践中更好的体现公民的责任和义务。我们应该以学法为乐，让我们所有公民一起守卫和发扬宪法精神。
讲宪法班会心得范文（16篇）篇十五
按人大党组通知的要求，我在会前认真的学习了刚刚颁布的宪法修正案和相关的宪法方面的知识，刚才又听了几位副主任作的专题发言，使我又得到了一次学习的机会。下面就我个人的体会谈一下我的学习心得。
一、充分认识到了这次修改宪法的意义。
刚刚结束的第十届全国人民代表大会第二次会议通过了现行宪法的第四个修正案。这份修正案立意高远，内涵丰富，时代气息浓郁，对我国改革开放和社会主义现代化建设事业的发展具有重要的指引和保障作用。它反映了全国人民的意志，特别是把“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一起作为我们党和国家的指导思想，具有重大和深远的意义。这是中国人民政治生活中的一件大事，也是我国进入新世纪之后在贯彻落实“依法治国、建设社会主义法治国家”治国方略过程中所取得的一项重要成就。宪法是国家的根本大法，规定了国家的根本制度和根本任务，是治国安邦的总章程。我国宪法是社会主义性质的宪法，必须准确、及时、全面地反映作为执政党的中国共产党的各项政治主张，通过修改宪法的程序，将党的各项路线、方针和政策变成国家意志。现行宪法颁布以来进行的4次修改，都是在党的全国代表大会召开之后，在执政党确立了新的指导思想和制定了新的行动纲领的前提下，通过修宪，及时地反映执政党的最新执政理念。此次修宪是新一代党的领导集体执政治国理念的集中体现，具有历史的进步性。
二、要认真组织开展宪法的学习宣传教育活动。
宪法是党的主张和人民意志的统一体，是一切法律法规的基础和依据。依法治国，首先是依宪治国。建设社会主义法治国家，最重要的是牢固树立宪法意识和法制观念。我们要以这次修改宪法为契机，认真组织好本单位的学习和宣传活动，要把学习宪法同干部培训工作结合起来，通过专题讲座、讨论座谈、知识竞赛等形式，开展丰富多彩、有声势、有深度的宣传活动，努力营造良好的舆论氛围。领导干部要以身作则，带头学习宪法、宣传宪法，提高民主决策、依法行政、科学管理的能力和水平。
三、要以求真务实的作风抓好宪法的贯彻实施。
深刻认识学习和贯彻实施宪法的重大意义，把学习和贯彻实施宪法作为当前的一项重要工作，认真抓好落实，切实以宪法为根本的活动准则，严格依照宪法办事，自觉地在宪法和法律范围内活动，维护宪法尊严，保证宪法的全面实施。坚持以宪法确认的“三个代表”重要思想为指导，结合学习贯彻党的xx大和xx届三中全会精神，围绕我院第四次党代会提出的“353”战略目标，抓住西部大开发的机遇，抓好发展这一要务，立足解决我院改革与建设中的重大问题，要坚持“以人为本”把人民群众利益放在首要位置，使人民群众在改革开放中得到更多实惠，更好地调动广大人民群众的积极性、创造性，坚定不移的推进经济体制改革与其他各项改革，推进社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展。
讲宪法班会心得范文（16篇）篇十六
【活动背景】。
做好法制宣传活动,举行“学习宪法，大力弘扬法治精神”主题班会，积极响应号召。
【活动目的】。
1.通过班会，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。
2.引起学生的现实关注，激发学生的参与意识，将校内法制教育学习与社会生活实践：相结合，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。
【活动方式】。
班干部主持，师生共同参与，以讲解、朗诵、讨论、竞赛等形式展开。
【活动要求】。
注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。
【活动过程】。
一、主持人开场导语，说明设立宪法日的意义。
首先，设立国家宪法日有助于落实依宪治国，发挥宪法作用，维护宪法权威。
其次，设立国家宪法日有助于普及宪法知识，有助于公民通过各种宪法宣传活动感受宪法的价值，扩大宪法实施的群众基础。
做最好的自己。
再次，设立国家宪法日有助于落实2011年4月全国人大常委会作出的《关于进一步加强法制宣传教育的决议》。
（一）你对法律知多少：
1、说出你所知道法律法规的名称。
2、学生分组进行宪法知识竞赛。
3、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情。
旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不侵害其他未成年人的合法权益。
（二）争做合格小学生，我们应该怎样做？
三、怎么样增强自我保护意识？
1、要依法自律。
2、要正确对待父母和学校的教育。
3、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。
四、课堂小结。
师总结：宪法正因为重要，所以并不是高高在上的，而是与每个做最好的自己。
人的日常生活息息相关。“学习宪法很重要，从小学法，将来才会懂法、守法、用法。”树立宪法意识，我们每个人要培养一种自信、自尊、自立、自强、理性的人格和精神！”
2017.9.11健康文档放心下载放心阅读。
做最好的自己。