一篇优秀作文往往以独特的观点和立意，引发读者对话题的思考和探索。这里为大家推荐一些优秀作文的片段，希望能够激发大家的写作热情。
蝴蝶想象三年级（模板21篇）篇一
百花齐放，争奇斗艳。一只只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，引诱着淘气的我们。
我们兴致勃勃地抓起了蝴蝶。我用我的火眼金睛找寻着正采花蜜的蝴蝶，一只天蓝色的蝴蝶成了我的目标。我小心翼翼地向它逼近，对准它的翅膀一抓，哈哈！
天蓝色的蝴蝶就落入了我的魔掌，被抓进了塑料瓶里。我欣喜若狂，干得更起劲了！
粉红的，紫色的……好多好多蝴蝶哟！
我的小伙伴们和我一样大获全胜。
我们在花丛中快活地奔跑着，洒下了一阵阵欢声笑语。
过了一会儿，我猛地发现刚才是那么美丽可爱的一只只蝴蝶，现在却变得奄奄一息了。我突然明白在没有花粉的世界里蝴蝶会变得很虚弱。
蝴蝶是野生动物，大自然才是它们的家，我们不能因为喜欢就把它占为己有。于是，一只只美丽的蝴蝶又离开了我们的塑料瓶。
蝴蝶想象三年级（模板21篇）篇二
今天中午，爸爸搬来一盆蝴蝶兰。这盆蝴蝶兰美丽极了，我怎么看也看不够。
蝴蝶兰的茎是紫檀色带黑的，在铁棍的支撑下弯弯曲曲，姿态优美。它们从土里伸出来，整齐地站在花盆中。周围是绿油油的叶子簇拥着主茎，枝头上长了许多花骨朵儿，远远看去，恰似挂着一个又一个饱满的小灯笼，十分可爱。
蝴蝶兰的叶子绿油油的，很有光泽，隐隐约约镶着一小圈黑边，像极了那镶有黑边的绿宝石。绿叶挨挨挤挤，呈长圆形，虽然摸着很光滑，却不怎么柔软。叶子都很大，猛一看，长得也非常像，细看其实每一片叶子的颜色和姿态都不相同：有的叶子颜色鲜绿，未镶黑边，向外采取半卧姿势舒展着；有的叶子个头很小，紧紧倚着旁边的叶子；还有的叶子向内蜷着，挤在一起取暖。
虽然你可能不太留心蝴蝶兰的茎与叶，但是你绝不可能忽略蝴蝶兰鲜艳可爱的花朵。花是紫色的`，纹理十分明显。在花的中心有一个小“碗”，里面有两个金黄色的小突起，上面的斑点错落有致，花朵的形状犹如一只只美丽的蝴蝶。花朵多极了，一朵挨着另一朵，远看像一朵紫红的云，又像葡萄紫的瀑布；近看呢，一群紫蝴蝶正扑打着翅膀栖在枝头，真怕惊扰了它们，否则，受惊的蝴蝶们不知要飞到什么地方去呢！
蝴蝶兰可真漂亮呀！它一来到我们家里，顿时为家里增添了不少光彩。我越看越觉得美丽，我真喜欢蝴蝶兰。
蝴蝶想象三年级（模板21篇）篇三
有一次，我跟妈妈单位一起去三亚，那里有蝴蝶馆。蝴蝶馆里的蝴蝶五花八门。
我最喜欢的是闪蝶，有一种叫国王闪蝶，它可漂亮了，国王闪蝶的翅膀能发出闪闪的、蓝蓝的光。啊!我还从来没见过会发光的蝴蝶呢!
国王闪蝶的'颜色和形状都很好，可不像畸形蝴蝶，一看“畸”字，就肯定知道不好看了，畸形蝴蝶的确不好看，它的四片翅膀一个大，一个小，一个圆，一个方，颜色也是黄黄的。
比畸形蝴蝶好看一点的是阴阳蝴蝶，它左边是银色的，右边是蓝色的，所以叫阴阳蝴蝶。
枯叶蝶像枯叶，所以叫枯叶蝶。我也喜欢枯叶蝶，因为有敌人时，枯叶蝶就躲到枯叶堆里，装成枯叶。
我希望大家能去蝴蝶馆里看看这些蝴蝶!
蝴蝶想象三年级（模板21篇）篇四
春天来了，阳光灿烂，我拿着网兜高高兴兴地去花园里捉蝴蝶。
我来到美丽的花园里，看到绿油油的小草从地下探出小脑袋，像是给大地披上了一件嫩绿的衣裳。那里五颜六色的花儿竞相开放，有紫红的、淡黄的、红色的`……美丽极了！花丛里，可爱的蝴蝶在翩翩起舞，它们的舞姿真优雅！争奇斗艳的花儿散发出芬芳迷人的香味，吸引了勤劳的蜜蜂来采蜜呢！
忽然，一只玫红色的蝴蝶停留在花丛中，它贪婪地吮吸着可口的花蜜，吸引了我的注意力。我飞快地跑过去，身子微微向前倾，目不转睛地盯着这只粉红色的蝴蝶。我赶紧举起网兜，想要捉住它。可蝴蝶好像看穿了我的心思，它飞快地逃走了。我垂头丧气，心想：这次没能捉到蝴蝶，我会吸取经验，下一次我肯定能捉住它。
我调整好心态之后，望向了另一只粉红色的蝴蝶。首先，我小心翼翼地走到那只蝴蝶旁边，目不转睛地盯着它。紧接着，我向前倾了一下身子，举起网兜，停顿了一下。最后我以闪电般的速度捉住了蝴蝶。我高兴得一蹦三尺高，说：“我终于捉住了这只蝴蝶。”于是，我找来了一个玻璃瓶把蝴蝶装进去，盖上盖子后，我把它带回家了。
回到家里，我看着这只蝴蝶被困在玻璃瓶里闷闷不乐。于是，我一边打开玻璃瓶，一边对这只蝴蝶说：“你还是回到你们温暖的家吧！”
蝴蝶想象三年级（模板21篇）篇五
那天，妈妈带我去蝴蝶展览馆，我可高兴了！！！
我和妈妈一起来到蝴蝶展览馆里，哇！里边有好多好多的蝴蝶标本啊！有各种各样用蝴蝶翅膀粘的画，有好多好多的昆虫标本，还有许许多多的活体蝴蝶呢！这些标本和蝴蝶真是让我眼花缭乱啊！
首先，我和妈妈来到了第一个蝴蝶标本面前。哇！是“光明女神”呀！我饶有兴趣地看了看那只蝴蝶，啊！好漂亮啊！蔚蓝的翅膀闪着紫蓝色的光，只有“光明女神”这个名字才配得上它！我们又来到“豆娘”那里。咦？豆娘？好像是古代的美女名字啊！怎么会在展览馆里呢？吼吼，原来是一种像蜻蜓的昆虫，它的四只翅膀白里透着红，漂亮极啦！还有蝴蝶中的数学家“数字蝶”！嘻嘻，它的每一只翅膀上都有个“88”，好有趣哦！种类繁多的各种蝴蝶标本让人目不暇接。
接着，我们又来到海底贝壳区和海螺区，五颜六色的贝壳让人们刮目相看；有蜘蛛螺、白玉螺、网螺、星螺……蜘蛛螺呢，像一只六条腿的蜘蛛，好吓人哦！白玉螺则像一块雪白的玉石；网螺啊，像一个白色长卷卷一样；星螺就像一颗一颗的小星星一样，很可爱哦！对了，还有各种各样的彩色贝壳呢！这些五颜六色的贝壳让我爱不释手。
然后我又迫不及待的来到了用蝴蝶翅膀粘的画前，真的好漂亮哦！粘的都是古代的仕女图，艺术家们一定花了不少心血和智慧！我真佩服他们！
这些蝴蝶标本栩栩如生，仿佛让人置身在真正的蝴蝶园里！！！
蝴蝶想象三年级（模板21篇）篇六
一走进蝴蝶泉，感觉凉风阵阵，因为这里遮天蔽日根本看不见太阳。隐约看见有两条林阴小道，一片片黄色的叶子飘落到地上，把地上铺得像一条黄地毯。那情景就想蝴蝶在偏偏起舞，我踩着黄地毯来到蝴蝶泉。这儿人山人海，我好不容易才挤了进去，蝴蝶泉的水清澈见底，能够清楚看到泉底的沙石，连泉底凹凸的岩石也能见到；泉水真静，你根本没法看到那些细细的波纹，就像一面明亮的镜子。泉底还有许许多多闪闪发光的硬币，犹如一颗颗闪闪发光的星星。
在回去的路上，我看见了许许多多的蝴蝶在一起翩翩起舞，大的，小的，花的，黑的，我恋恋不舍地离开了蝴蝶泉。
大理蝴蝶泉是我印象最深刻的地方。
蝴蝶想象三年级（模板21篇）篇七
我的朋友从美国留学回来，发生了一个小故事，她在美国的一个精品店，看见了一个名叫艾贝尔·伊莎的一个小姑娘，她身穿一件很薄的长袖，而且有点破，她光着脚，看起来很贫穷。
她仰望着精品店的一个蝴蝶结，那蝴蝶结是粉的，亮晶晶，很漂亮。
她是多么喜欢那个蝴蝶结啊！
我的朋友看那个小姑娘很喜欢那个蝴蝶结，可是又很贵，但是她不在乎，直接拿了一千美币，给了那个小姑娘，可是小姑娘说：“谢谢你，我不能拿，妈妈告诉我，不能便拿别人的东西。”听了这句话，我的朋友被感动了。
不过，她使出了一个妙计，她先去精品店买了那个蝴蝶结，在袋子里捅了个洞，假装掉到地上，让小姑娘捡起来。然而，小姑娘看见了蝴蝶结被别人买走了，就光着脚丫回家了。
我的朋友把蝴蝶结掉到她身旁，她以为她会捡起来，然后拿着蝴蝶结跑回家。可是，蝴蝶结掉到她身旁的时候，她没拿着蝴蝶结跑回家，而是把蝴蝶结捡起来，在后面大声喊：“姐姐，姐姐！你的蝴蝶结掉了”。我的朋友很惊讶，她以为她拿着蝴蝶结跑回家呢！
我的朋友又说一句：“嗯，谢谢你，小姑娘，刚才看你很喜欢这个蝴蝶结，我把它送给你吧！表示感写。”小姑娘呆了一会儿，又说：“谢谢你，我不需要。”
可是我朋友就把蝴蝶结塞到她手中，然后跑走了。
突然吹了一阵风，把蝴蝶结给吹走了，小姑娘一看，马上追过去，突然有一辆大卡车，把小姑娘给撞了。
我的朋友用最快的速度把小姑娘送去医院，医生要马上做手术，要10万美元。可是我朋友没那么多钱，在口袋了搜了一张卡，这里面有20万美元，她马上拿给医生，说：生命最重要，马上拿20万去做手术！”
可是，手术失败了，小姑娘虽然醒了，但还有几分钟时间，濒临死亡。
医生说：“她想跟你说几句。”她进去了，眼泪流着，说：“对不起，是我害死了你。”小姑娘微笑的对她说：没关系，我死后，我想把我身上有用的器官给需要的人”。说完，小姑娘就去世了。
我的朋友每个星期去看她，那个蝴蝶结，埋在了女孩的心中，给她了一个温暖的祈祷。
蝴蝶想象三年级（模板21篇）篇八
中午我和妈妈，沿着路边的绿化带散步，突然看到花丛中，有许多紫色的蝴蝶在飞舞，我走近一看，才发现是一种紫色的花。
妈妈说这肯定是兰花，我说，你错了，我们科学书上讲过这种花，叫鸢尾，也叫紫蝴蝶，蓝蝴蝶。妈妈说，对呀，我感觉也很像蝴蝶，好漂亮哦！咱们一起来欣赏一下紫蝴蝶的风采吧！
只见阳光下的紫蝴蝶生机勃勃地绽放着。每一个茎上长着好几支花，每一个分节处，都有一片叶子，叶子包着一枝探头探脑的小花苞。
有的开了，像紫色的蝴蝶，在绿色海洋中飞舞；有的含苞待放，像插在笔筒里一支紫头毛笔，在风中抒写美丽的春天。有的被太阳晒得打成卷儿，干枯得像标本一样。它们有六个花瓣，有三片是椭圆形，淡紫色，花瓣较小；另三片较大，长着深紫色豹纹，奇怪的是花瓣正中间长着鹅黄色的扇面，像锯齿一样，还像脊背龙背上的脊，不过，延伸到中间，就突然断掉了，看起来怪怪的，也很特别。
紫蝴蝶的叶子和竹叶很相似，特别是刚生出不久的嫩叶，更是直率，一点卷儿都不打。只有长得时间久的，叶子才会很优雅地垂下来，在风中弯成一个很美的弧线。
你瞧，紫蝴蝶也是有性格的哦。喜欢安静的，就自顾自地开放着；喜欢热闹的，就三五成群的凑在一处，一簇簇，围拢在一起，说着只有它们自己能够听懂的悄悄话。
啊，紫蝴蝶，真美呀！路边的紫蝴蝶在阳光下，绽放得更加绚丽多彩！
蝴蝶想象三年级（模板21篇）篇九
眼前是一片黑暗，这是我束茧自缚的第七天了，我开始慢慢地感受到身体里充满了力量，没错！我是一只蝴蝶，不过现在还是未成形的幼虫，能不能蜕变成美丽的蝴蝶，就看我接下来能不能破茧而出了。我身体里的各个细胞都发出强烈的生存欲望，它们仿佛在告诉我，冲破牢笼，重获新生！我积聚着这些信念力量，将它们化为一次次的翻身滚动，我极力的想打开一个缺口，破茧而出！但是，无论我怎么努力，好像这个茧都是无敌般的存在，怎么都破不开。失望与灰心泄气竟然慢慢地开始笼罩在我身旁，死神的阴影仿佛已经扩我位下，我嗅到了一丝危险的味道，但是，我又破不开这牢笼般的茧，我心中无奈叹息：难道我就只能慢慢等死了？唉！
突然，在这一刻，茧外传来一阵欢快的小男孩声，他笑着说着：“姐姐，这就是小蝴蝶的幼虫茧吗？”那位姐姐笑着说：“别小看了这只小小的幼虫，它一旦突破出来，可是美丽极了呢！”小男孩，顿声道：“我相信它一定可以破茧而出的，加油啊！小蝴蝶。”不知道为什么，我在这一瞬间，身体的力量爆炸似的增长，很快就破茧而出了。我扇动着双翅，飞舞在小男孩的'身旁，为他道谢。而小男孩仿佛看出了我的想法，笑着说：“小蝴蝶，这可都是你自己的力量啊！”在最后，我尽我可能的再次道谢，便依依不舍的飞去远方，找寻我的同伴。
蝴蝶想象三年级（模板21篇）篇十
在大自然中，植物绽放出万紫千红的花朵，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，生机盎然，因此蝴蝶被称为“会飞的花朵”。
蝴蝶不仅给人们带来美的享受，更重要的是，它还给予科学家以有益的启示，解决了航天上的一大难题。
这件事说起来十分有趣。人类发射的人造卫星，在太空飞行时会受到太阳光的强烈辐射，面向太阳的一面温度往往高达２００℃，而背着太阳的一面温度却会降到－２００℃。这样，卫星上装置的各种精密仪器、仪表就很容易被“烤”裂或“冻”裂，对此，科学家们伤透了脑筋。后来，他们发现了蝴蝶的鳞片具有调节体温的作用：当太阳光直射时，鳞片会自动张开，以减小太阳光的辐射角度，从而可以少吸收太阳光的热能；当外界气温下降时，鳞片又会自动闭合，紧贴体表，使太阳光直射到身上，以便吸收到更多的太阳光的热能，因而它能使自己的体温始终控制在正常的范围内。就这样，科学家模仿蝴蝶的鳞片，为人造地球卫星设计出一种控制系统，从而圆满地解决了这一难题。
专家点评:。
这其实是一篇科普说明文。介绍了蝴蝶因其鳞片具有调节体温的作用，给科学家以有益的启示，为人造地球卫星设计出一种控制系统，从而圆满地解决了航天上的一大难题。作者用了列数字、举实例的说明方法，强调了蝴蝶在科学上所起的作用，内容通俗易懂。
蝴蝶想象三年级（模板21篇）篇十一
又是一个春天，外面太阳高高的挂在湛蓝的天空上，山野上的油菜花开得那么旺盛，放眼望去，全是黄色油菜花朵，小草也醒了从土里探出头来，枯树长出了新的嫩芽。“啊!”那是什么，原来是一只正在翩翩起舞的蝴蝶，“你好呀，蝴蝶。”
记得小时候，每一次见到蝴蝶，自己就想仔细的瞧一瞧这个美丽的精灵，可总是没有如愿以偿。终于这一次我成功了。
我写完了作业跑出门透透气，却意外的发现了一只停在油菜花上的白蝴蝶，我心头一热，耐不住自己的好奇心，想把它捉住。我蹑手蹑脚的向那只倒霉的蝴蝶走去，近了近了，我离那只蝴蝶越来越近了，好!我把握机会扑了上去，“哎哟”一声我给扑空了，明明要去捉蝴蝶的我，结果自己反而被蝴蝶逗弄，真是气死我了，这使我更坚定了。那只蝴蝶在扇动着自己那白色的翅膀。这一次，我躲在了草坪里，正在守株待兔，啊，那只白蝴蝶又飞来了，可是出乎我意料的是这只蝴蝶居然停在我头上，害得我一直做一个木头人，一动不动躲在那。哎呀，我忍不住了，“啪”一声我自己的手打了自己的头，那只蝴蝶却毫发无伤，从容的在我面前飞来飞去，好像在说：“愚笨的人类，你们别以为我和猪那样任你们发落!俗话说得好!自满使人落后，而蝴蝶自满会使它愚笨，我来了一个突然袭击，终于捉住了这个家伙，我自言自言道：“哈哈，我看你还往哪儿跑”。
这只白色的蝴蝶真漂亮!那白色的翅膀上有着三四个黑色的斑点，长长的“小吸管”让我不忍心去下手，我张开了双手，啊!它飞走了，我只有看着它那小小的身影。
现在我长大了，不会再去捉蝴蝶了，但每一次看见蝴蝶就仿佛看见了小时候的自己。
蝴蝶想象三年级（模板21篇）篇十二
在一个美丽的山谷里，有一大群美丽的蝴蝶在这里居住。
有一天，有几只蝴蝶再一起悄悄的议论起来，说：“再咱们的王国里，没有国王，国。
家就没法生存了。”另一只蝴蝶说：“不如，咱们选一个国王吧！”一只蝴蝶说：“好啊！”说完，它们就行动起来了。
过了几天，这几只蝴蝶贴出了一张告示，上面说：“我们几只蝴蝶在一起商量过了，
准备选一个国王......”
漂亮，但是，它表演的很好，受到了评委的好评。最后，还是小蝴蝶当了国王，它把国家治理的很好，它心里也特别高兴！
蝴蝶想象三年级（模板21篇）篇十三
一、师生问好。
二、欣赏。
音乐是美好的，他能愉悦我们的身心，带给我们快乐。今天老师要送给同学们几首歌曲，希望同学们天天快乐。下面，请同学们和老师一起走入歌曲的世界吧。
（放歌曲录象，）。
同学们的音乐表现力真是好极了，大家都感受到歌曲带给我们的活力。在这几首歌曲中，有儿歌、童谣，也有校园歌曲，他们都来自于祖国的宝岛――台湾。
三、认地图。
（出示地图）。
台湾自古就是中国领土不可分割的一部分，你能在中国地图上找到他吗？
上节课老师请同学们收集一些关于台湾的资料，谁愿意把你收集到的与我们大家共享。
台湾有许多名胜，如日月潭，阿里山，其中最神奇的就是美丽的蝴蝶谷了，我们一起到那里去看一看吧。
（录象《蝴蝶谷》）。
蝴蝶谷美不美呀？谁愿意在这优美的歌曲声中背诵课文《台湾的蝴蝶谷》？
真棒，今天老师也带来了一只蝴蝶，不过这只蝴蝶有些特别，请你们注意看，注意听。
[教师范唱]。
下面请小朋友一起来认识这只蝴蝶。
请你们轻轻跟着琴哼唱。
同学们唱得很好，老师再给学生们提几点要求。
你们的.歌声像蝴蝶一样美，你们愿不愿意做一只美丽的蝴蝶，在歌声中翩翩起舞？请你带上你的指环蝶，以小组为单位，排练歌舞《蝴蝶》。
（学生准备，学生表演）。
孩子们，你们飞呀飞，飞到哪儿去？（台湾）。
那么你是不是有话要对台湾的蝴蝶，小朋友说呢？请你把要说的话写在指环蝶上，然后站起来，大声说出来，并把它贴在祖国辽阔的土地上。
好了，孩子们。让我们这一只只可爱的蝴蝶随着优美的音乐，飞出教师，飞进自然中吧。
蝴蝶想象三年级（模板21篇）篇十四
蝴蝶一生发育要经过完全变态，即要经过四个阶段：受精卵、幼虫、蛹、成虫。
受精卵：蝴蝶的卵一般为圆形或椭圆形，表面有蜡质壳，防止水分蒸发，一端有细孔，是精子进入的通路。不同品种的蝴蝶，其卵的大小差别很大。蝴蝶一般将卵产于幼虫喜食的植物叶面上，为幼虫准备好食物。
幼虫：幼虫孵化出后，主要就是进食，要吃掉大量植物叶子，幼虫的形状多样，多为肉虫，少数为毛虫。蝴蝶危害农业主要在幼虫阶段。随着幼虫生长，一般要经过几次蜕皮。
蛹：幼虫成熟后要变成蛹，幼虫一般在植物叶子背面隐蔽的地方，用几条丝将自己固定住，之后直接化蛹，无茧。
成虫：成虫成熟后，从蛹中破壳钻出，但需要一定的.时间使翅膀干燥变硬，这时的蝴蝶无法躲避天敌，属于危险期。翅膀舒展开后，蝴蝶就可以飞翔了，蝴蝶的前后翅不同步扇动，因此蝴蝶飞翔时波动很大，姿势优美，所谓“翩翩起舞”，来源于蝴蝶的飞翔。成虫以花蜜为食物，有的品种也吸食自然溢出的树汁、水中溶解的矿物质等。一般蝴蝶成虫产卵后就在冬季到来之前死亡，但也有的品种会迁徙到南方过冬，迁徙的蝴蝶群非常壮观。
蝴蝶想象三年级（模板21篇）篇十五
蝶的是从卵开始新生，刚从卵孵化的幼虫会奋力地先将卵壳吃掉，经过多数次的脱皮选择合适地点开始化蛹，扭动着笨拙的身体将缠身的旧皮脱掉，蝶蛹就此形成。蝶蛹用头顶破蛹壳拼命的挣扎着破土而出。原来光明的世界如此令它振奋，绿的是草，是叶子，红的黄的蓝的是花，是今后的希望和理想，露珠的晶莹剔透更是向往。缓缓地展开翅膀，抖擞一下精神飞翔在草丛中，吸收着露珠医治它那囚禁在蛹壳里的时候心肝撕裂的疼痛。与蜜蜂共舞，在轻风中翩翩。蝴蝶翅色绚丽多彩，人们往往作为观赏，可爱的蝴蝶。短短的一生超不过一年。蝴蝶的一生都会伴小孩子入梦。可恶的猫最喜欢扑蝶，偶尔扑住美丽的蝶，用爪子放到馋嘴中，感觉那味道比鱼味道要可口美味。猫在草丛中，在花园里，猫视眈眈的等待时机扑获蝴蝶，蝴蝶惹不起猫，在好飞之逃跑。美丽的蝴蝶点缀了自然的景色，给草丛，给花园增色不少，给柳梢扎紧了辫子，它可能不要柳丝散乱。蝴蝶结是人们的爱，是人们的情结。蝴蝶结，蝴蝶发卡都上了姑娘的头上，扎紧了姑娘凌乱随风摆动的头发，点缀了姑娘们的美艳，就是在姑娘们的鞋子上也缀上了蝴蝶结，姑娘们的跑动，头上和脚上的蝴蝶与她们一起飞舞，引逗的小猫要扑姑娘们脚上的蝴蝶。姑娘们给自己的情人送个五颜六彩的蝴蝶结，不言而语是想要共结同心美丽的一生。送出了蝴蝶结就吧自己的心送给了对方，对方就是她的草丛，对方就是她的花园。那美丽的蝴蝶结，轻轻地敲颤了小伙子的心弦，奏起一曲凤和共鸣，共鸣一生。有的姑娘从小，自己的东西，总要跟蝴蝶结有所关联，头花是蝴蝶结的、鞋带要系成蝴蝶结、衣服上或多或少的细节处必定要有蝴蝶结。在这种姑娘心里简直就有一门蝴蝶结文化。
一个姑娘连蝴蝶也不爱，她还有什么情结，就是嫁不出去的姑娘，她心里也有她的蝴蝶结。夏季里街上的蝴蝶不多，可是街上的姑娘衣服上的蝴蝶和蝴蝶结满街都是。养宠物猫的人们，这时候就委屈了她们的宠物猫，不敢领她们的猫一起上街，生怕自己的猫斯破了姑娘的带有蝴蝶的花裙，给自己惹事生非。姑娘们到了花丛中，就连不细心的姑娘自己也分不清楚落在衣裙上的蝴蝶和衣裙本身的蝴蝶，哪个是真，哪个是假。真蝴蝶也喜爱姑娘身上的假蝴蝶，假蝴蝶就能以假乱真，姑娘们更有理由爱蝴蝶。蝴蝶虽然是昆虫，姑娘们都不爬这样的昆虫，树上的毛毛虫一不小心掉在姑娘的身上，姑娘就吓得没了魂，她们应该知道蝴蝶小时候比毛毛虫更丑，更可怕。姑娘们也是从黄毛丫头长成了出水芙蓉，黄毛丫头时也可能问大人，哪毛毛虫是什么东西，对毛毛虫并不害怕，当出脱成出水芙蓉就开始怕毛毛虫了。
蝴蝶的生命是短暂的，姑娘们的春情也想短暂的结束升华到恋情。姑娘们从结婚典礼那天开始，就没有以前重视蝴蝶了，蝴蝶已经帮助她们完成了春情到恋情，结婚典礼祝福语中没有任何蝴蝶的词语，人们总不能在祝福语中加一句:祝愿你们俩蝴蝶双双舞翩翩。这样的语句被传说中的梁山伯和祝英台双双死了以后注册了，别人就不能在这样的场合下盗用，也不敢盗用。看来新婚后的恋人们就和喜爱的蝴蝶告别了，哪蝴蝶结，蝴蝶情结可以保留。
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蝴蝶想象三年级（模板21篇）篇十六
春季，正值细雨的季节。一场春雨过后，一切孕育中的生命都已萌芽，大地万物复苏，天空被洗得湛蓝，一抹淡彩浮现空中。
趁着这个机会，应该出去散散步。路上还是湿漉漉的，空气中散发着清新的泥土味道。走着、走着。倏忽间，脚下出现一团淡彩。蹲下来，原来是一直被雨打落在地上的蝴蝶。蝶翅间散发着淡淡的花香，五彩的绒毛在阳光下闪耀着，我轻轻捏着翅膀的一角，把它放在我的手心里。它纹丝不动让我的内心蒙上一层伤感，蝶翅依旧静静的躺着，美丽但散发出死亡的气息。
我将它放在一个透明玻璃盒中，我多么想让它飞起来，哪怕动一下须。透过玻璃，阳光温和的照在他身上，那一条条粘在一起的细毛分开了，毛绒绒的。
小蝴蝶，你飞翔中美丽的一瞬间我会铭记在心，那一定是你一生中的骄傲。霎时，那躺了许久的翅膀竟抬了一下，尽管在零点零一秒，我还是看见了。又抬了一下，它再也按捺不住了，扑烁了几下翅膀，竟缓缓飞向了空中。惊喜的我呆呆的盯着空中乱舞的它，满心的激动不知向谁诉说。轻盈的翅膀在阳光下扑闪，时时发出刺眼的光芒，那是红色的，那是它对生的希望，那是它对死的释放。在那奄奄一息的时候，它一定满怀对自然的不舍；在玻璃盒中沉默的时刻，它一定想方设法释放；在起飞的一煞那，它一定拼尽了最后的力量，并且，它成功了，它成功地战胜了自己。
我曾经屡次发现，每当我刚到无助渺茫时，只要想起那场雨后的蝴蝶，我就能应付一切。那场雨后蝴蝶的重生将引导我的一生。永远不要向命运、苦难低头，搏一击，一定会海阔天空。
我走后，那片竹林依然在挺立着，微风轻轻地拂过竹叶沙沙得响着。
蝴蝶想象三年级（模板21篇）篇十七
一对五颜六色的小翅膀，还有一双明亮的小眼睛和一对弯弯的触须，就构成了一只美丽的“小公主”――小蝴蝶。
柔柔的春风吹动了小草，小草弟弟弯弯腰；吹动了花朵儿，花朵儿妹妹笑一笑；吹动了柳树姐姐，柳树姐姐梳梳自己美丽的长发……就这样活泼的春天来到了。小蝴蝶扇扇翅膀，为春天增加了许多的色彩。
在蔚蓝的天空中，在碧绿的大地上，小蝴蝶在翩翩起舞。它慢慢地在小草弟弟身上越过，小蝴蝶温和的说：“你好，小草弟弟。”小草弟弟对小蝴蝶挥挥手，小蝴蝶飞远了。
美丽的'蝴蝶飞到了花朵妹妹的花蕊上面，花朵妹妹激动地说：“啊！蝴蝶姐姐你真漂亮！”“花朵妹妹你才是最漂亮的，没有你哪知道春天来到，我想让你的芳香传遍世界，好吗，花朵妹妹？”花朵妹妹点点头。小蝴蝶带着迷人的花朵的芳香飞走了，轻轻地撒到春姑娘的怀抱里，世界被花朵妹妹的香味变的更加芬芳。
小蝴蝶在花丛中穿梭，从水面越过，告诉大家：“春姑娘来了”！
蝴蝶想象三年级（模板21篇）篇十八
昨天，我和小刚一起在楼下赛跑。开始后，我使出全身力气，还是跑不过他，我奋力追他，不小心摔了一跤，小刚赶紧把我拉起来。
坐下休息的时候我看到一只五彩色的蝴蝶飞了过去，它的翅膀特别的美，有花纹状的、有斑点状的、还有像眼睛状的，它飞到一朵粉红色的花朵上，停在花朵上的翅膀是合起来的。它的触角是卷起来的。它有六条腿，虽然很细，看起来却很有力量。它飞起来的时候翅膀上下扇动，忽高忽低，翩翩起舞，像一只可爱的小精灵。
蝴蝶喜欢在青草和花朵多的地方飞来飞去。
蝴蝶想象三年级（模板21篇）篇十九
蝴蝶，是一首美妙的歌。
色素的搭配，翅膀的大小，一切都很适合。
甲虫太刚硬，像一个个盔甲武士，蝴蝶则十分柔软，像一个个舞者。
可是蝴蝶因它的常见，而常被人们忘记它的美。
那色彩艳丽的大翅膀上，有着一条条美丽的花纹，那长长的触角像两根指挥棒一样挥来挥去，指挥着小鸟们与昆虫的大合唱。
在茂盛的花丛中，蝴蝶们翩翩起舞，忽上忽下，忽左忽右，累了，就停到花朵上，边吸“饮料”边歇歇脚。
晴天的清晨，小蝴蝶们抖抖翅膀，把夜晚的露水从身上抖下，飞到空中，伸个懒腰。
黄昏的空中，蝴蝶在树上的小花上落下，吸食着花蜜，看着夕阳西下时太阳把余晖撒向天空的美丽，觉得自己和晚霞一样灿烂。
或许有人觉得美中不足，小蝴蝶不会唱歌。但是蝴蝶本身不就是一支美丽的歌吗？
蝴蝶实在是一首歌，一首活泼欢快的.儿童歌。
蝴蝶想象三年级（模板21篇）篇二十
今天下午，方老师给我们带来两位小客人，这两位小客人是谁呢？就让我来告诉你吧！那两位小客人就是------美貌绝伦的女士。
我最喜欢粉紫色的那株了。你瞧！花盆像一个特大号的高角杯，好看又美观！
蝴蝶兰的叶子与其他的植物叶子有所不同，墨绿色的叶子大大的，向两边伸展。有一对叶子特别显眼，他像一位热情好客的蝴蝶姑娘伸开双臂在迎接我们呢！别的叶子像墨绿色的舌头，奇怪的很！
茎就像一根长长的风筝引线，棕褐色，软软的，有一尺多高！
花瓣是粉中带着紫色，有四片，就像一只只漂亮的蝴蝶在枝头翩翩起舞，花蕊是一条条，就像小人国力的居民在载歌载舞呢！
花骨朵儿像一个个诱人的小葫芦，又像一颗颗价值连城的珠宝！
这就是蝴蝶兰，这就是我喜爱的蝴蝶兰！
蝴蝶想象三年级（模板21篇）篇二十一
今天，我参加了“虫虫的微观世界”蝴蝶放飞活动。发现了许多大自然的奥秘，受益匪浅。
我们先是看表演：一位姐姐在弹古筝，弹得非常美妙动听，令人陶醉；接下来是两个小朋友跳街舞，动感的舞姿，活脱脱像一个跳跃的小螺旋，简直棒极了；最后上场的是一个团队带来的团体舞蹈表演，她们占满了整个舞台，动作整齐划一，每一个优美的动作都吸引着我，让我惊叹与羡慕。
盼望了好久，终于到放飞蝴蝶的时间了，我放的是一只黑蓝相间的蝴蝶。当老师说一、二、三起飞的时候，我们迫不及待地掀起盖子，拿着瓶子举向天空，目睹着成千上万的蝴蝶翩翩起舞，飞上天空，我不禁激动地蹦了起来。
紧接着我们参观了蝴蝶展览，我了解到好多关于蝴蝶的知识。现在全球蝴蝶有1700多种，而中国有1300多种，还有好多蝴蝶标本：斑蝶科、环蝶科、凤蝶科、粉蝶科等。随后我领到了一个“宽带凤蝶”标本，它黑白相间，漂亮极了，让我爱不释手。
蝴蝶回归了大自然，可以让大自然更加多彩；蝴蝶进入了博物馆，可以制成标本，让更多的人参观了解。蝴蝶的存在让世界显得更加美丽！哦，美丽的蝴蝶！