优秀作文是以真实的生活经验为基础，通过优美的语言来传递作者的思想和情感的作文。那么，下面就让我们一起来读一读一些出色的优秀作文范文，一起提高自己的写作水平吧。
委屈的滋味六年级（模板20篇）篇一
今天，试卷发下来了，我心里充满恐惧，害怕一打开试卷就看见不及格的分数。
结果不出我所料，真的没有及格。我顿时开始慌了，担心这下回家肯定要吃“皮带炖肉”了。偏偏这个时候，放学铃声就响了，彻底把我吓瘫了。走在回家的路上，我感觉全身像是压着三十个水桶一样，有气无力。在等红绿灯的时候，旁边就有些同学在议论纷纷：“看，就是那个差生呀，这么菜！”我听到之后，气得火冒三丈：别以为自己考得好就代表一切了！
虽然很难过，但是我选择了不理会他们的议论，继续走着。回到楼下，看着熟悉的一切，我却感觉老树和小草也在嘲笑我，今天它们特意全部抬起了骄傲的头：“你瞧，我们就是比你幸运吧，还有专业人员定期来帮我们杀虫护理呢。”我真想捂住耳朵，再也不要继续听了，我差点就失声痛哭了。回到家里，很奇怪的是我并没有被父母训斥，他们反而在鼓励我。我的心情犹如过山车，从低谷又上升到了最高点。
晚上出来散步的时候，我看见一只受伤的小鸟，反复尝试着重新飞起来，由于伤势太重，它的尝试没有成功。我多想去帮帮它，想用我的绵薄之力去帮它重回蓝天的怀抱。可是转念一想，每一种生物本身都有它自己的勇敢和坚强，而不是依赖别人。所以我还是选择了陪在它身边，在它一次又一次摔下的时候给它打气。终于在最后一次，它靠它自己的力量飞了起来。我仰头看着它在天空自由自在地盘旋飞翔，并鸣叫着对我表示感谢，那场景可真壮观！
委屈的滋味六年级（模板20篇）篇二
17、委屈（第二教时）浙江省绍兴市东湖镇小学盛柳泉。
教学目标：
1、学会快速默读。
2、掌握有关词语。
3、理解课文，能说出含义较深的几个句子的意思。
4、感受尊敬长辈的传统美德。
教学重点：学习文中主人公孝敬长辈的思想，
教学难点：理解课文内容，理解含义深刻的句子。
教具准备：幻灯片。
教学过程：
一、谈话揭题，引入新知。
1、上节课分三部分：尝瓜――抢瓜――吃瓜。
2、这一课一起来讨论学习，阳阳这样做到底是为了什么？
3、点出：a、用默读的学习方法边思考边解决问题。
b、幻灯片出示：默读方法。
二、学习“尝瓜”，理解“自找委屈”
1、快速默读，说说这一段写了什么？哪几个词你想要理解？
2、说说这一段中你发现了什么问题？他为什么要这样做？
（拍拍、听听、扎、挑、放、吮、记）。
3、这跟课题《委屈》有什么联系？――自找委屈（板书）。
三、学习“抢瓜”，理解“甘受委屈”
引：那么，我受委屈了吗？哪里可以看出来呢？学习抢瓜。
1、快速默读，说说这一段告诉我们什么？
2、你说哪几句话最能突出这个抢瓜的“抢”？
3、出示：（1）我用手占住那只大的：“我要这个！这个大的是我的！”
（2）“我就要这只，大的是我的！”我抱住瓜死不撒手。
（1）第一句跟“委屈”有什么联系？（为下文埋下伏笔）。
（2）“我”为什么要先用手占住大瓜，而死不撒手呢？
（跳读，找原因――小组讨论）。
a、“我”挑的'是只不甜的瓜。
b、自己吃不甜的是为了把三只瓜给爸爸妈妈奶奶吃。
c、决心不吃奶奶的好瓜。
4、在“我”抢瓜时，奶奶与爸爸妈妈的态度有什么不一样？哪儿写出来了？
出示：a、……只有奶奶在笑。（为什么笑？）。
b、“看你说的，我们阳阳可不是那样！”（“那样”指什么样？）。
c、……一个劲儿地使眼色。（为什么使眼色？）。
思考：奶奶知道阳阳抢大瓜吃的用意吗？那为什么说不是那样？
5、听了奶奶的话，“我”为什么差点流出了眼泪？（得到奶奶的理解，由“委屈”转变为安慰，感动而流泪）。
四、学习“吃瓜”，理解“不悔委屈”
引：“委屈”的事没有了吗？他后悔了吗？继续学习“吃瓜”
1、默读第三段“吃瓜”，这一段写了什么？（我们知道了什么）（“我”的瓜不甜，却不后悔）。
3、当“我”露馅之后，奶奶非要“我”吃块好瓜不可，表达了奶奶的什么思想感情？
4、这里还有不理解需要进行讨论吗？
6、三番五次地受了委屈，尤其是爸爸，“我”后悔了吗？为什么？（不悔委屈）。
五、评价阳阳，感受“孝敬长辈”
（1）、出示幻灯片：
a、阳阳为什么要“自找委屈”？为什么不明说把好瓜让给长辈吃？
c、阳阳为什么又“不悔委屈”？他为什么不后悔？为什么又一直不说明事情真相？
（2）四人小组讨论（也可自由走动，请教其它同学），并交流。
（3）反馈交流：孝敬长辈又十分谦让，而且信念坚定，坚持发扬传统优秀品德的好孩子。
（4）为什么用《委屈》为题？（讨论交流）。
六、联系实际，指导行动。
1、如果是你，你又会会怎样做？
2、你受过委屈吗？你是怎样解决的？学了这一节课后你又会怎样做呢？
3、你的委屈与本文的“委屈”有区别吗？
附：板书设计。
17、委屈孝敬长辈。
尝瓜―――――抢瓜―――――吃瓜。
自找委屈甘受委屈不悔委屈。
委屈的滋味六年级（模板20篇）篇三
在生活中，随时都有事情发生，如果你认真思考，每件事情都会给你带来不同的感受。
星期天晚上，我正在房间里看书，弟弟趴在床上玩爸爸的手机。突然，弟弟大叫道：哥哥，快给我拿一下尿盆儿！”我回头一看，只见他目不转睛的盯着手机，正玩得不亦乐乎呢。哼，有时间玩没时间自己上厕所啊？不是说自己能干的事情自己干嘛？如果今天我给他拿了，那不就把他惯的越来越没规矩了吗？想到这，我反驳道：你自己不是穿着衣服的吗？为什么不自己去拿？弟弟撅着嘴说：我比你小，你就得给我拿！”不行！”我大声吼。弟弟急了：你不给我拿就不拿嘛，那你就不能好好跟我说话吗？”小小年纪还教训我，看着弟弟可爱的表情，我又好气又好笑。
正要说他，爸爸走了过来，脸拉的老长老长的，怒气冲冲的瞪着我说：你给他拿一下尿盆儿能把你累死吗？再说了他是你弟弟呀。”那一天说着谁惯的弟弟，还不是你们惯的？再说了他自己的衣服穿的好好的，自己下去上厕所不就行了吗？走过去能把他累死吗？”你还顶嘴了是吧？他现在不是还小吗？”我才不小呢！”这时，趴在床上的弟弟插嘴道。爸爸一看弟弟不高兴，翻脸比翻书的速度还快，一脸温柔的说：对，豆豆长大了”
正在这时，爷爷过来了。二话不说，拿上尿盆儿就给弟弟拿了过去，然后就朝我走过来。我心里一阵安慰，想着，总算有个人来安慰安慰我了。可谁知，爷爷的脸拉得比爸爸的还长，仿佛有人欠了他钱似的，三步并作两步走到我跟前：别人叫你帮个忙，你一下子就过去了，你亲弟弟叫你帮个忙，你就这个态度吗？”别人是别人，弟弟是弟弟，这两个没法比。还有你们天天都惯着他，你看他长大后对你们好不好！”我气急了大声喊道。
你？哼！”爷爷瞪着我，气得说不出话来。我也委屈极了，我到底做错了什么？你们不知道谁对谁错就都开始指责我，真是不论青红皂白。想着想着我的眼泪从眼眶中涌出来，为了不让他们看见，我走回自己的房间，啪”的一声把门重重的关上了，一个人趴在床上生气。
偏心偏心！你们一天就知道偏心，爱他不爱我！看你们把他能惯成什么样？看我们长大以后谁厉害？看他以后知道孝顺你们不？哼！
委屈的滋味六年级（模板20篇）篇四
我心失衡。
打翻了这些瓶瓶罐罐。
心痛的苦不堪言。
变化的微妙。
好像锌与盐酸。
产生的气泡。
失去了幻想。
赤裸裸的现实。
难道是被撕去伪装后的真实。
穿透了夜幕伪装下的罪恶。
美人鱼浮上海面时。
看到的是残酷。
灰姑娘变公主后。
遇到的是暗斗。
童话被罩上一层暗纱。
有意无意的品尝到失望。
那是苦涩的泪水流过心间的伤口。
失望你对我超过朋友。
失望你后知后觉的迟钝。
失望你永远能得到我的宽恕。
遗憾又悲伤的过后。
只能用温柔一笑。
来缓和失望所撕裂的伤口。
连呼吸都会扯痛伤口。
怎么会不在乎。
失望。
因为太在乎。
委屈的滋味六年级（模板20篇）篇五
一阵阵冷风吹来，我静静地坐着，久久地望着床上那串蓝风铃，体会着其中的静谧蓝风铃仿佛一位好朋友，听我诉说人生旅途上的悲伤、欢乐、委屈……。
那是一个北风怒号的傍晚，我走在回家的路上。街上的人少极了，只有前面一个满头银发的老奶奶，顶着风，艰难地前进。一阵阵凛冽的寒风袭来，我不禁打了个寒战，迈开了脚步向家里奔去。突然，后面急速驶来一辆摩托车，把那位步伐蹒跚的老奶奶给撞倒了。那人转头看了一下，又加快油门，骑着摩托车飞似地跑了。
“哎呦――哎呦――”老奶奶躺在地上痛苦地呻吟着，
真委屈呀。
委屈的滋味六年级（模板20篇）篇六
其实每个人都会有委屈的时候，那滋味真的一点都不好受，因为它会让一个人根本不明白这件事是怎么回事，就被莫名其妙地冤枉。
这个星期三，是我们三星小学六年级的期中考试，所以我一大早就起来去上学。到了学校，我立马拿出了语文书，专心致志地复习了起来，忽然我肚子里掀起了“星球大战”，我立马冲了出去。回来后，看见好多同学一看见我就笑，一个要好的同学提醒我：“看一下身后。”我摸了摸，是一张纸，上面写着：“我是猪，只能考零分。”我怒气冲天，可一想到今天考试，心态要好一点，所以我马上平静了下来，继续复习。
这时候陈维义来到我身边，用手拍了一下我的肩膀，笑了笑就离开了，不过我当时只有一个念头——抓紧复习。过了一会儿，老师来了，他环视了一下，看见大家都在学习，心里十分满意，不过当老师走到我面前时，停住了。看到老师的眼神十分可怕，我只好把头埋下去了，老师从我肩膀上拿了什么东西？立马脸色大变，对我破口大骂：“你居然带玩具来学校？还是在期中考试这一天，放在肩上是为了炫耀吗？”我一脸无知相，看看老师手中的东西——是一个恶搞蟑螂玩具。我反驳道：“老师，我一大早来学校就一直认真复习，不可能带玩具呀！”这时，陈浩然站了起来说：“老师，我明明看见他自己把玩具拿出来的。”其他看热闹不嫌事大的同学也应声说：“对，真的是这样。”
“潘钰杭，你晚上回家把《月光曲》整篇课文抄一遍。”老师瞪着我说。我分明看见陈维义在偷笑，肯定是因为上次我们讨论问题时没叫上他，而他选择了复仇。我的眼眶湿润了，但是没有哭出来。下课后，我找到了一个没有人的地方失声痛哭。几个好朋友找到了我，让我不要哭了，不过我还是很生气，于是我像狮子吼叫一样说：“不用你们管。”第二天，我的好朋友们不放弃，继续过来安慰我，“别人不相信你，我们相信你。”我被感动了，原来他们才是我的真心朋友。
委屈的滋味真的很难受，它就像是在我的伤疤上撒了一把盐一样。
委屈的滋味六年级（模板20篇）篇七
少年生活是多姿多彩的，像是五味瓶，酸甜苦辣咸的滋味，样样都应该品尝过。而我在一个星期前，则品尝到了酸的滋味——委屈。只有真正品尝过才能懂得其中的味道，只有深刻懂得了才会在其他人委屈的时候换位思考。
坐在沙发上，空气中弥漫着一股烧焦的味道，像极了“烤红薯”的香味，但又点焦糊的味道。“郭润桐，你是不是玩火了，怎么这么难闻。”姥姥在客厅中发话了。“我那里有玩火，您看看艾条都没有点着。”着急的.我赶快给姥姥解释。“这是那里发出的味道，肯定是你玩火了，你这孩子……”咒语似的数落充斥着整间屋子，根本就没有停下来的意思。我刚要张嘴解释，句被姥姥的下一句话堵回来了。“咔咔”随着门锁的响声，老妈回来了，此时的我感觉后脊背一凉，“这要是姥姥给妈妈告状，我也百口莫辩啊！”
“妈妈，我……”刚要张嘴把事情的原委给妈妈讲讲，姥姥就开始了一连串的炮轰似的说辞，天啊，这是要冤枉死我的节奏啊！“老妈，我有冤情要上诉。”“闭嘴，就知道你老是在玩火，你知不知道万一你没有弄好，着火了怎么办？每次点东西都不小心，上次就提醒过你了。”老妈的雷霆大怒一下子把我震得两眼泛起了泪花，此时得我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！在两位大神得双重夹击下，泪窝浅的我一会就开始“啪嗒啪嗒”掉眼泪了。眼看这场“讨伐战”要结束的时候，姥爷从卧室走了出来。
“干什么呢？”睡眼朦胧的姥爷终于出来了，得知前因后果。高大的姥爷愣了愣神，说出了一句话“那好像是我没有掐灭的烟头，桐桐告诉我了，那个时候我在玩手机没来得及弄灭，孩子又被叫走了。”拨开云雾见青天了。
姥姥和妈妈面面相觑，接下来就是对姥爷的一番狂轰乱炸，看着姥爷求助的眼神我只能无奈的摇了摇头。事后姥姥拿了好吃了哄了我半天，可是被委屈的滋味实在不好受。不过想想生活中也有很多被委屈而无法辩解的人，其实只要我们多一点相互理解，只要我们能够细心观察一定能够让委屈少一些。
委屈的滋味六年级（模板20篇）篇八
它们，和我一同委屈。
走在歪歪扭扭不平却很光滑的小巷石路上，他们会不会委屈？他们会不会因为命中注定只能一辈子被人们一遍遍踩过，而不能成为高峰上的一角而委屈？我想，应该会吧。
在夕阳照不到的一处房角，传来一声失望、痛苦、哀伤、有气无力的叫声，看向那黑黑的一角，原来是只饥饿的流浪猫，可怜的猫儿精疲力竭的来到一家在院子里吃晚饭的人身边，它不停地叫，它在乞求，它在哀鸣……却被无情、冷漠、烦躁的踹开，它闪烁着灵光的眸子里好像多了些本不该有的东西，它躲在那里是不是委屈？委屈自己没能生得宠物猫？我想，应该是吧。
直到最刺眼的那抹阳光被黑暗掩埋，又看见了豁达明亮的太阳，我已经摆脱了那份委屈，只有时间和自我调节的方式抚平了我渺小得不值得一提的委屈。直到一切难过都忘了，我转身又走向回家的那条小路。
这一次，似乎一切都变了。那些不起眼的小石块被日光照得似乎异常兴奋。我想，我应该明白原因，因为它们已不再委屈，他们骄傲自己可以成为人们脚下的铺路石。的确，我很感谢它们，有了它们，我才可以回到其实真的很充实，很温馨的小屋。
月光照亮了那个小房子的角落，几个打打闹闹，扭成一团嬉戏的猫，玩得很开心，一切都很和谐，直到发现那只傍晚时还憔悴的猫现在正精力充沛的挠着另一只乱叫的黑猫时。我想，当初我错了。这些猫根本不委屈，他们享受这种自由自在，无拘无束。
委屈的滋味六年级（模板20篇）篇九
“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”真正理解这句话还得从一件小事说起。
没跑出几步，又想起我画好的“名画”忘带了。如果今天不带回去修改好，明天会被扣分的。我赶紧刹住脚又向学校跑去，要抓紧时间，不然回家晚了下场会很惨，我脚板像抹了油——跑得贼快。
我左手拿画，右手拿杯子，冲出了学校。一辆自行车向我奔来，我一躲，“啪”摔倒在地。我忍着疼痛爬了起来，手蹭破了皮，血流了出来。我忍着痛站了起来，眼前的情景差点让我晕倒：香蕉皮，我踢出去的香蕉皮。我悔自己为什么当初没有听善良天使的话，而香蕉皮却像咧着嘴正在嘲笑我说：“善有善报，恶有恶报。遭报应了吧!”我哭笑不得。而我的“名画”身受重伤，画上还添了几道车轮印，惨不忍睹。
回到家，妈妈责怪我：“又上哪里玩了?一身脏!真不让人省心呀!”举手就要打……。
冤枉啊!这件事让我深深理解了那句古训——“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”并记得牢牢的，当做我人生的座右铭。
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委屈的滋味六年级（模板20篇）篇十
下课了，同学们陆续从教室走了出来，突然，从身后传来了一阵叫喊声，原来是王丽被一个香蕉皮绊倒了。我连忙跑去把王丽扶了起来，王丽摸着摔了开花的屁股，踉踉跄跄的走进了教室。不久，不知谁推了我一下，我不小心撞了王丽一下，她的头撞到了我的课桌上，顿时，她的额头上长出了一个大包，她趴在桌子上嚎啕大哭，我急得不知所措。
上课了，同学们都安静的坐在自己的位子上。老师走了过来，看见王丽在哭，便向我盘问到底是怎么回事。我把事情的来龙去脉告诉了老师。话音刚落，王丽站了起来，用手指着我，破口大骂：“肯定是你暗中捉弄我，你是故意的！”说完，她又趴在桌子上哭。我听到了平日里对我很好的朋友的斥责，我的脸像发烧了一样烫，我以为事情就这样结束了，没想到，等待我的却是一场“暴风骤雨”。老师严厉的批评了我，同学们纷纷议论起来，有的人对自己的同桌悄悄地说：“没想到我们班的尖子生也能犯这样的错误！”有些人嬉皮笑脸的，好像在嘲笑我；还有的人露出了一副不可思议的样子。我看到了这个场面，更是抬不起头了，我的泪水夺眶而出。
回家的路上，我心里一直在想：是谁让我失去了最好的朋友，也让我的颜面一扫而光……。
这是我最委屈的一件事了。
委屈的滋味六年级（模板20篇）篇十一
十年前，我最爱吃的是水煮豆腐。我觉得，让豆腐躺在温暖的水里，它一定会很幸福。在这短暂的一生中，它无忧无虑，始终保持着自己的纯洁与本色。水煮豆腐是我的幼年，它的滋味很纯、很透。
八年前，我更爱吃香葱豆腐。当它入油锅时他就明白自己要经历血与火的磨练，才能变得更出众。慢慢的，油锅里飘出豆腐的味道，它也由乳白色变成了淡黄色，由于香葱的有力加盟，它的人生变得更绚丽。香葱豆腐很香、很润。
六年前，相伴在灯下的是麻辣豆腐。它的辣味让我拿疲惫的眼睛再次睁开，继续学习。雪白的灯光下，金黄的豆腐闪闪发亮。那时候吃在嘴里的是辣，品于心中的是苦，空气中却充盈着爱。
四年前，油焖豆腐闯入了我的生活。它的制作是所有豆腐中最难的。说先要用佐料入味，油焖之后揭开锅盖，香飘满屋。但是稍不注意，就会很苦。可是这苦的味道，是我制作时吃出来的，而在我不劳而获时却从未尝过。两年前，进入高年级的我很少能再能见到那方方正正摆在桌上的豆腐了。偶尔会怀念往昔的日子，却又在猛然间发现，那些不同滋味的豆腐不正见证了我的过去么，而我的过去不也是由豆腐的滋味调节而成的吗。
时间可以带走自己的青春，却带不走曾经豆腐的滋味。
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委屈的滋味六年级（模板20篇）篇十二
太疼的伤口，不感去触碰；太深的忧伤，不敢安慰。
——题记。
一条青石小路，一栋木头小屋，你坐在石椅上，静静地望着。惜时，忆起，回首。
我总是喜欢坐在石椅上捧着书看。而你常常来到我的身旁，凑得好近，时不时地指着那插图上的人笑着。你是不识字的，我会耐心的向你道起那书中的故事。一抹阳光撒下，穿过我们的发梢，落在字行之间，渗出一缕温暖。
到了晚上，农村的夜静的出奇，你我依偎在石椅上。你用你的手摸着我的头发，静静地望着天上的星星，向我讲起农村里的趣事。要睡觉了，你会端一盆热水，轻轻的浸过你饱经风霜的手，那双手的手指是乌黑的，每当这个时候，才有一丝血色。
今年夏季，一个雨夜，你说你手指痛，大伯带你去了医院。我站在石椅旁，傻傻的望着。
终于回来了，“奶奶怎么样了”？我拉着奶奶的手，问着这沉默不语的两人。没有回答，屋外的雨停了，水顺着屋檐滴下，吧嗒吧嗒。天花板垂下的电扇微微的吹着，发出清风的声音。“红斑狼疮”这几个字，从大伯口中弱弱的吐了出来。
奶奶仍旧坐在石椅上，蓝天照旧蓝，白云还是那几朵，只是不经意间你的发梢被远处吹来的蒲公英染白了。你不愿意吃药，迫不得已，全家只好骗你是误诊。
我端着本书，坐在石椅上，奶奶又凑过来了，依旧嘻嘻笑着。我贪念的望着你，生怕你的模样被风吹走。好想自私的将你留在我的世界里。
夜好静哦，成长为什么这样的无情，要怎样才能留下你的身影？
成长，或甜，或酸，两行泪，沿着幸福的痕迹滴下，想起你，我哭了。
委屈的滋味六年级（模板20篇）篇十三
眼泪，如一滴水珠的模样，但比水珠更复杂；眼泪，如一份心情，但比心情更透明；眼泪如一种表达方式，但比每一种表达方式都让人难以理解。
不，眼泪也许是酸的：在考试前牺牲所有的时间来复习。但在考试的时候，因为不谨慎而丢失了宝贵的分数，只好站在一旁看着别人兴奋，要知道，如果在考试前多看几眼书，在考试的时候细心一点，这几分就不会与自己无缘了。这种酸包含了心酸与后悔，这种酸是无与伦比的。
眼泪，也许是苦的，这种苦，不同于其它的苦。这种苦，可能是带着内心的伤痛溢出眼眶。它可能像喷泉一样猛烈的在脸颊上冲刷。它可能像温泉一样默默的从脸上划过。这种苦可能每个人都尝试过：从学校到家，拖着疲倦的身子，倒在自己舒适温暖的小床上，整个人昏昏欲睡，看着自己那舒服的小床，更是有跃跃欲试之感，可又被那沉甸甸的书包揽住，被作业缠住。无可奈何，对那软绵绵的小床可望不可即，职能置身于题海当中，自己给自己增加压力为了让自己在期末考试中多拿几分。做着，做着，就想起了做学生的苦与累。当然，没有苦就没有甜。相信尝到了苦，甜也会随之降临。
眼泪像一个五味瓶，酸甜苦辣样样齐全；眼泪又像一阵春雨，给人们带来了喜悦与痛苦；眼泪还像一张照片，浓缩了岁月的点点滴滴。
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委屈的滋味六年级（模板20篇）篇十四
今天早上第一节语文课上，我不知道为什么越来越困。
起初还没什么感觉。可是过了一会，我的视野变得模糊了，耳朵也听不见了。不知道过了多久，我突然听见谁含了我一声，我一看，原来是郭老师。
郭老师生气的说：“你是怎么了?居然敢在在上课的时候睡觉!”我不好意思地地下了头。第三节课的时候，赵老师也来问我怎么回事，我随便说了个谎，蒙混了过去。没想到赵老师很关心这个问题，特地打电话问我妈妈。我的谎言最后还是被识破了。
放学的时候，我的心里七上八下的，心想回去老妈怎么收拾我。是被打一顿还是被骂一顿，走出校园，老妈准时在哪里等我。刚上车，老妈故作镇定的问我：‘今天有没有发生什么事’我明白，老妈其实知道我今天在学校的事，于是，我老实交待了，上课睡觉还和老师说谎的事。出乎意料的是，老妈不但没有骂我，也没打我，只是教育了我几句。
我听完后，羞愧的地下了头。哎，我下次再也不敢说谎了。
委屈的滋味六年级（模板20篇）篇十五
同学们，你们体验过读书的酸甜苦辣的滋味吗？我体验过，下面我就来给你说一说吧！
今天我们考试的成绩发表下来了，我语文考的一点也不好，作文的分数很低，这都是我不读书的结果，看到了我的语文卷子鼻子一酸，眼泪就流了出来，这时候我下定决心一定要好好学习。多读书，争取下一次考试作文分一分都不丢，就在这时候我想起了杜甫的一句诗：读书破万卷，下笔如有神。于是我便发奋读书。
今天老师又让我们写一篇关于谁教我做什么事的作文，我很快就写完了，老师在班级上把我的作文给同学念了一遍，同学听了都很羡慕我，老师说：“这都是郭明慧每天都多读书的结果，书读得多了，词汇积累多了，文章就写生动了，这时候，我的心里美滋滋的，像喝了蜂蜜一样甜。
读书也是一种苦差事，每天我读书都读到很晚才睡觉。读书真苦，但是每想我的作文好，都能获奖，我就越来越有信心了，也不怕读书吃苦了。
因为我可以在书中和白雪公主观对话，我同情卖火柴小女孩的遭遇。读书就像吃辣椒一样，虽然辣，但让我回味无穷。
读书步仅给我带来了许多的乐趣，还丰富了我的课余生活，开阔了我的眼界，也提高了我的写作水平。我爱看书，我喜欢这读书的滋味，我觉得它是甜，一直甜到心里。
委屈的滋味六年级（模板20篇）篇十六
叮铃铃------”一阵急促的铃声响过。数学老师走进教室，清了清嗓子，随后丢下了一颗“重磅炸弹”：“今天我们要进行一次数学单元测验。”轰……全班顿时炸开了锅。“安静！”老师说：“现在发下试卷，拿到卷子的同学可以开始答卷了，考试时间为40分钟。”
我匆匆拿起笔开始答题。一道、二道，我的脑子飞速地旋转着，笔尖在纸上疾驰。忽然，一道题难住了我，我想了半天也没有头绪，抬头看看同学们，他们也都面露苦色。看到他们，我本来紧张的情绪一下子提到了嗓子眼儿，到底做不做这题？我犹豫不决。做？会耽误很长时间，我很可能答不完卷子。不做？这道题占的分数太多会影响总成绩。我皱着眉头，托着腮帮子，不时用手指轻轻敲打脑袋，希望让这生锈的脑袋快快开窍，解开这道难题。
时间就这样一分一秒地流逝了。这时考试的滋味是苦涩的。
哦！经过一番冥思苦想终于找到了解题的线索，攻克了这道难题。我心里一阵窃喜。我长舒了一口气。”还有十分钟收卷”老师洪亮的声音响起。糟糕！我还有几道题没做完，我心里又开始着急了。再看看其它同学，有的伸长脖子试图看别人的卷子，有的正在冥思苦想，而几个常胜将军看来早已做完了卷子，正在那里无聊地摆弄着橡皮擦。
还有5分钟，我低下头，赶紧做剩下的题，就在这时我的肚子隐隐作痛，手也握出了汗。管不了这些了，我认真仔细地算着，第一道做完了！胜利在望了！“还有一分钟“老师再次提醒我们。就剩最后一道了，我一定要把它做完。我的脑子飞速地思考着，笔尖也在卷子了飞快的写着，终于算出来了，大功告成！
这时，考试的滋味是甜蜜的……。
委屈的滋味六年级（模板20篇）篇十七
委屈的滋味！可深可浅，但糊在心里的`痛是抹不去的，擦不掉的。
记得那年，天阴沉沉的，风肆虐的刮着我的脸庞，好痛好痛！花开得灰暗，草也低下了头。
那一声声训声从我家里传出，那天我被冤枉了！我的心好像在滴血了。
妈妈对我说：“宝贝儿！帮我去邻居家借一点盐！家里没盐，外面太冷不能去外面呀！”我心不甘情不愿地走到了门口，看到邻居家小孩，塞了我一个玻璃球和两元钱！
我一脸茫然地接过，放到口袋里，来到邻居家。
我温和地说：“阿姨有没有盐？”阿姨温和地说：“有！你到桌子上去拿吧！”我的口袋不小心碰到了桌角，星星玻璃球和两元钱滚了出来。阿姨瞄到了我的两样东西，阿姨愤怒地说：“什么！你竟然敢偷我的东西！你妈怎么教你的？”“我……我！”我一时说不出话来。
心里怦怦直跳，想：“我！不是我偷的！是您家自己小孩拿给我的！”可我什么都说不出来，喉咙里好像塞了一大团棉花。
嘴唇微微地蠕动，手紧紧地抓着湿润的衣角，双腿忍不住地打颤。眼泪在眼眶里打转转。听着阿姨的训骂！
头埋得更低了，更低了！下巴慢慢得贴到胸口！眼泪不争气地流了下来！我你急不留痕迹地抹掉。妈妈看我这么久没来，也到了邻居家，看到阿姨训我的场景！妈妈大步冲上来！
揪着我的耳朵，出了门！到了门外！妈妈好气愤地说：“我怎么教你的？要诚信！诚信！以后不要说是我教的你！”
我没做回答！妈妈当我默认了，从妈妈心里建起的信任墙一下子塌了！支离破碎了！我的心也巴凉巴凉的！
看着窗外的大雨，天蒙蒙的天气！就好像我此时此刻的心情，很沉重，很沉重。心想：“为什么妈妈不能理解我呢？为什么？”
我的心一下子四分五裂，那种痛是一般人无法理解的，委屈，冤枉会被岁月淡去，可我心里的痛是无法抹去的！
委屈的滋味六年级（模板20篇）篇十八
当我做错事情的时候，妈妈总会严厉地批评我。可是，如果我否认了，后果会更加严重。
有一次，我正在房间里，做着暑假作业。当我还在思考这道题要不要列方程的时候，妈妈就叫住我：“轩，你快出来。”一听妈妈叫我，我马上跑了过去，“你是不是厕所里没有关灯?”我一看妈妈如同一头发怒的狮子，铁青着脸。我吓得魂飞魄散。刚才，我匆匆忙忙上洗手间，应该是我忘记关灯了。我承认了，妈妈一定会严厉批评我。如果我否认了，或许还可以逃过一劫。我低下头，赶紧否认：“不是我!”，妈妈用狐疑的眼神看了看我。接着，妈妈又把弟弟拉过来，问弟弟。弟弟一看，妈妈瞪着眼，脸拉得长长的，吓得嚎啕大哭。妈妈顾不得弟弟的哭声，厉声问弟弟是不是他上洗手间忘记关灯了，弟弟抽噎着说：“妈……妈……，不是……我。”妈妈又盯住了我，妈妈加重了语气：“如果被我发现是谁，我就要重打!”
一看妈妈的眼神，听着弟弟的哭声，吓得我都想流泪了，可是说出的话怎么收的回来，我只好死猪不怕开水烫，硬着头皮说：“不是我!”妈妈气冲冲地走了，我一看，大事不妙，妈妈去看录像头。妈呀，狐狸的尾巴马上就要露出来了，我的心剧烈地跳动着，仿佛要跳出我的胸膛。妈妈回来了，又叫我们出来，拿着鸡毛掸子，一下子揪着我的衣领，重重地打了我几下，我痛得哭了。等我情绪平静下来后，妈妈语重心长地对我说：“孩子，人人都会有做错事的时候，不过做错事要有承担的勇气，切记不可一错再错!”我郑重地点了点头。
这件事情已经过去了一年，不过它将深深地扎根在我心中，让我受益匪浅!
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委屈的滋味六年级（模板20篇）篇十九
我的眼睛就像一部相机，时时刻刻都会把自己身边的事拍下来，牢牢地印在我的脑海里。可是，随着时间的推移，许多镜头都被我忘记了，唯有一件事，我至今历历在目。
大约四十分钟左右，妈妈回来了，我关掉电脑，回卧室看起《二战风云》。正当我看到兴头上的时候，妈妈气冲冲地奔进了卧室：“李旭翀，你趁我不在，干了些什么？”“玩电脑啊！”我继续看《二战风云》没注意到妈妈的脸色，妈妈走上前去，劈手夺过《二战风云》，甩到床上恶狠狠的说：“你别装蒜了，你动了我的u盘，这么不诚实，真是的！”边讲边用手指着书房，顺着妈妈的手指看去，果然什么都没有。“真的……”话没说完，“啪啪”两个耳光落到了我的脸上，我大哭起来。这时，爸爸回来了，问明事情缘由后，笑着对妈妈说：“你不是把u盘放进手提包了吗？”妈妈急忙打开手提袋，一看，里面果然是u盘！”我停止了哭声，说：“谁不诚实啊？”妈妈急忙说：“翀翀，对不起。”
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委屈的滋味六年级（模板20篇）篇二十
“李嘉梁!”胡豆的一声喊把我拉回了现实，“我不小心把你手机锁了，你帮我打开一下吧。”我晕！真是初生牛犊不怕虎！这都什么时候了，还在玩游戏，给她开锁后，我又呆呆地望着我的手，“李嘉梁！”一个声音响起，“谁？干嘛？”我下意识地反问，“领奖了！还不快来！”原来是刘老师在叫我，我一下激动地跳了起来，直奔领奖台。
“获得银奖地有------”在一片掌声中，我和胡杨凡榆等走上了舞台，这一次，我把头抬得高高地，战胜自己获得成功的滋味真是太爽了！
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