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体验文化遗产之旅(优质15篇)篇一
我终于站在了酷贝拉的大门口。我抬眼看见了一架飞机,定睛一看,原来是假飞机。奈何飞机里面的物品和摆设太逼真了,让人丝毫也分不出真假,把眼睛往下移一点,就可以看见立着的许多牌子,上面分别写着:“临时出入口”,“欢迎光临酷贝拉”等等。我迫不及待地朝里张望,呵,里面可真大呀。我们在入口领了20酷币、市民卡和护照,一起向里走。我左顾右盼:哇,这里简直就是一个城市!有汽车、飞机;有各种正在招人的商店、百货大楼、医院、麦当劳、剧院、法庭、斑马线、广场……真是“麻雀虽小,五脏俱全”啊。
这个。
我玩到了天黑才依依不舍地离开酷贝拉。妈妈答应我暑假再带我来玩,把我的护照盖满印章。
体验文化遗产之旅(优质15篇)篇二
近年来,随着人们旅游消费水平的提高和生活节奏的加快,越来越多的人选择通过观光之旅来放松身心,体验不同的文化和风景。我也有幸参加了一次赏花之旅,深刻地感受到了旅游的乐趣和意义。以下是我的体验观光之旅心得体会,分享给大家。
第一段——选择旅游是一种态度和选择。
选择旅游,是一种心态和选择。在现代社会中,人们工作节奏忙碌、压力巨大,通常没有太多时间和机会去享受生活。而旅游正好满足了人们对放松、愉悦、认识世界的需求。选择旅游,不仅能够带来身心的放松,还能让人体验不同的文化、建筑、美食、习俗等等,拓宽自己的视野和见识。此外,旅游还有助于锻炼独立思考、组织能力和人际沟通能力,是一种全面发展的重要途径。
第二段——赏花之旅的具体体验。
本次赏花之旅,让我深刻感受到了自然的美丽和生命的力量。我们来到了一个风景如画的度假村,周围是郁郁葱葱的树林,还有一望无际的花海。在这里,我们沿着小路漫步,欣赏着五彩缤纷的花朵,呼吸着新鲜的空气。尤其是看到一些花朵的生命力非常旺盛,比如向日葵,就让我很感动。它们虽然只是简单的花朵,却能够通过不懈的努力,生长出高大、鲜艳的外表,吸引周围的人们,展现生命的力量和美丽。
第三段——交流与体验是旅游的核心。
旅游不仅是一种赏景、放松的活动,更是一种交流、体验的过程。在旅行中,我们会遇到各种各样的人,可以与他们交流感受和经验,并从中吸收有用的信息。而旅游活动也会有不同的主题和体验,让我们有机会去感受当地的文化、生活和习俗。比如,我曾经参加过一次土家族的特色活动,通过制作花马蕉酒和米花糕,了解了土家族人的生活方式和文化习惯,也更深入地认识了这个地方的历史和特点。
第四段——旅游有诸多收获和回忆。
旅游活动除了让人们体验到不同的文化和风景,还能够带来很多不同的收获和回忆。比如,我曾经和家人一起去北海旅游,看到了美丽的海岸线和丰富的海鲜文化。我们还尝试了很多当地的特色食品和小吃,让我们记忆深刻。在旅游过程中,我们还会发现自己的潜在兴趣和爱好,比如我发现自己对建筑和历史遗迹很感兴趣,也从中得到了很多收获和启示。
第五段——结合自身情况,可持续发展旅游。
发展旅游是一个复杂而庞大的工程,需要各方面的参与和支持。在旅游过程中,我们也应该考虑到个人的情况和可持续发展的问题。比如,我们可以选择合适的旅游方式和目的地,避免对生态和环境造成不良影响。同时,也可以提高自己的旅游素养,尊重当地的文化、习俗和社会规范,营造和谐的旅游环境。只有在这样的基础上,旅游才能够更好地服务于人们的身心健康和日常生活,成为更加美好、丰富的体验。
体验文化遗产之旅(优质15篇)篇三
体验观光之旅是一种极具个性化、追求个性化和极致体验的新兴旅游方式,其核心在于让游客在游览景点的同时,进行各种特色、个性化的体验活动。本文将从个人角度出发,分享自己在一次体验观光之旅中的心得体会。
第二段:旅途开始。
我在这次体验观光之旅中选择的是一家专门提供农家体验的旅行社。刚开始的时候,我们乘坐了一辆小巴前往农家度假村。在途中,导游为我们介绍了这次旅程的安排和注意事项,慢慢地,我们进入了这次旅程的状态。
第三段:体验活动。
在农家度假村,我们进行了各种丰富多彩的体验活动。比如采摘时令蔬菜、大排档烧烤、手工制作汉字书签等等。这些活动让我既感到了一个完全不同于城市生活的环境,也让我体验到了与众不同的生活体验。
第四段:学习与成长。
在体验活动中,我们不仅仅是参与者,更多的是学习者和成长者。比如,我在采摘冬瓜时,由于缺乏经验,摘下了一些不合适的果子。但是,在经验丰富的农民的帮助下,我逐渐掌握了技巧。这种自我学习和成长在旅途中是非常重要的,让我拥有更加深刻的体验和回忆。
在这次体验观光之旅中,我收获了一段不平凡的经历,感受到了不同于城市生活的乐趣和生活方式。在这个过程中,不仅仅是体验了农家生活,更重要的是感受到了深层次的文化和生活氛围。这种体验观光之旅不仅能够给我们带来乐趣和养分,更重要的是能够激发我们的学习和成长。听人生经路,多了一份味道,学会更多,做到更好。这就是我在体验观光之旅中的感悟和感受。
体验文化遗产之旅(优质15篇)篇四
研学旅行是一种以学习为目的的旅行方式,通过实地考察和参观,让学生在实践中学到知识,提高综合能力。前不久,我参加了学校组织的一次研学之旅,让我受益匪浅。在这次研学之旅中,我体验到了令人难忘的感受和体会,下面我将从准备、实地体验、团队合作、思维拓展和人际交往等五个方面分享我的心得体会。
首先,准备工作是研学之旅的重要一环。在出发前,我们进行了详细的准备。首先是学习相关的知识,了解目的地的历史文化、地理气候等基本情况。其次是制定行程安排,确定参观的景点和活动项目。我们还组织了小组讨论,一起商定旅行期间的守则和安全注意事项,确保大家能够安全、愉快地度过整个行程。通过这些准备工作,我们对目的地有了更深入的了解,提前为实地体验打下了坚实的基础。
其次,实地体验是研学之旅的重中之重。在旅程中,我们到达了一些著名的景点,实地参观了一些有名的企业。比如,在参观古城时,我亲眼目睹了历史文化的瑰宝;在参观工厂时,我亲身参与了一些实践活动,了解了生产的过程。这些实地体验让我亲身感受到了知识的魅力和实践的重要性。通过实地参观,我不仅加深了对书本知识的理解,还提高了实践操作的能力,使理论与实践相结合,让我更好地掌握了知识。
第三,团队合作是研学之旅中不可或缺的一部分。在每个活动中,我们都需要进行团队合作。比如,在完成一个任务时,我们要分工合作,互相配合,才能顺利地完成任务。在这个过程中,我学会了倾听别人的意见,尊重他人的思想,学会与他人合作并解决问题。团队合作让我懂得了一个人的力量是有限的,而团队的力量是无穷的。
第四,研学之旅带给我的还有思维拓展的收获。在参观过程中,我们不仅仅是被动地接受,还要通过思考和讨论,提出问题,寻找答案。这种思维方式的转变让我学会了主动思考,培养了自主学习和解决问题的能力。我发现,在这个过程中,不仅能够更好地理解知识,还能够培养自己的批判性思维和创新能力。
最后,研学之旅还提供了与他人进行互动和交流的机会。在旅行中,我结识了许多新朋友,与他们进行了深入的交流。通过与他们的交流,我拓展了自己的视野,学习了不同的思维方式和文化背景。与他人的交流让我更加开放和包容,增加了自己的人际交往能力。
通过这次研学之旅,我收获了丰富的知识和宝贵的经验,也提高了自己的综合能力。我深切体会到了知识的广阔和实践的必要性,更加明白了团队合作和个人思维的重要性。同时,通过与他人的交流和互动,我拥有了更加广阔的人际交往圈子。这次研学之旅是一次绝佳的学习机会,让我成长了许多。我相信,通过研学之旅的实践教育,我们必将走向更加光明的未来。
体验文化遗产之旅(优质15篇)篇五
旅游,是人们用来放松身心的方式。乘着婆婆绿油油的旅游大巴,我和同学们来到了这座充满历史底蕴的城市——南京。我们来这里的目的是为了体验观光之旅,探寻背后的文化秘密,更好地了解这个城市。我在这次旅行中,感受到了无限的欢乐与收获,也更好地理解了旅游的意义所在。
第二段:行程安排。
这次旅行的行程安排得相当紧凑,但也确保了我们在时间不多的情况下,能够走遍南京的最美景点。我们在南京成功门看到了城墙上巍然的瞭望台,在钟山风景区的山顶上望着长江两岸的美景,在明孝陵欣赏了传统的狮子舞,还登上了5A级景区雨花台的高塔,感受到了南京的历史印记。在秦淮河畔的夫子庙和应天大街,我们吃了大肚皮和胡家牛肉羹等地道小吃,品味了南京的特色美味。每个景点都别有洞天,深深地印在了我的心里。
第三段:人文背景。
每一个城市背后都有着它特有的人文背景,南京更是如此。讲解员的讲解为我们打开了南京之旅的大门,深度了解了这座城市的历史和文化。我们知道了南京曾经是中国的六朝古都、明清都城和民国临时首都,它是中国近代史的见证者。在南京,我们还感受到了江南水乡的文化氛围。曾国藩的故居、蒋介石的府邸、朱自清的老屋等等历史名人的庙堂,让我们感慨斯人已逝,留下的却是满满的文化沉淀。南京更是文化名城,明清古建筑、现代建筑、艺术馆、博物馆、纪念馆等等,这些代表着南京文化的载体,让我们感知到了南京深厚的文化积淀和动人的气质。
第四段:意义的体现。
旅游,是一种向外探索的过程。在这个过程中,我们不仅获得了各种各样的经验与知识,更重要的是学会了发现生活中的美好。旅行不只是一个目的地,更是一种心态。体验观光之旅,我们不仅仅是走过南京的大街小巷,更是收获了人生中难忘的经历。在这个过程中,我们认识到了生活中的种种美好,也学会了感悟生活中的撞击与发现。我们在旅途中获得的不仅仅是感官上的刺激,更是内心深处的心灵颤动和生命质量的提升。
第五段:总结。
这次的旅行有如一篇精美的篇章,每一段文字都散发着耀眼的光芒。体验观光之旅,我们收获了多样的感官体验和人文内涵。这段旅程,让我们感念生命中的时光价值,也学会了珍惜和感恩。旅行,总是是我们心灵的洗礼,是我们思想的启蒙,更是我们成长的符号。我相信,在未来的日子里,我们的旅游之路一定会越来越宽广,我们的人生之路也必将越走越精彩!
体验文化遗产之旅(优质15篇)篇六
第一段:引言(150字)。
游学体验之旅是一次难得的机会,能够让学生们在校园之外的地方体验到不同国家和文化的魅力。这是一次与教室的学习完美结合的机会,能够拓宽学生的视野,增强他们的跨文化交流能力。我有幸参加了一次游学体验之旅,并获得了许多宝贵的经历和体会。在这篇文章中,我将分享我在游学旅程中的学习和成长经历。
第二段:主题一-跨文化交流(250字)。
在游学体验之旅中,我与许多来自不同国家和文化背景的学生相遇并交流。通过跟他们交谈,我不仅了解了他们的传统和习俗,还学到了很多关于他们国家的历史和文化的知识。我发现,在这样的环境下,我的英语交流能力也得到了显著提高。与母语非英语的学生一起交流,我锻炼了自己的语言表达能力和倾听技巧。在这个过程中,我学会了如何更好地理解和尊重他人的文化习俗,这对我未来的跨文化交流将有很大的帮助。
第三段:主题二-真实学习体验(250字)。
游学旅程不同于传统的课堂教学,它提供了很多真实的学习体验。在游学期间,我们参观了许多历史遗迹和博物馆,与当地人进行了交流,亲自体验了他们的文化活动。这些亲身经历让我对历史和文化有了更深入的了解。比如,我曾亲自登上了埃及的金字塔,看到了埃及古代文明的辉煌。通过参观当地的博物馆,我对埃及的历史有了更全面的了解。这些真实的学习经历让我更深刻地感受到了知识的力量。
第四段:主题三-个人成长(250字)。
参加游学体验之旅不仅让我学到了很多知识,还让我在个人成长方面有了很多进步。在这个旅程中,我需要独立完成一些任务,比如为团队策划游览行程、解决出行中的问题等。这锻炼了我的领导能力和解决问题的能力。另外,游学体验也让我变得更加开放和自信。通过与陌生人交流和接触新的事物,我逐渐克服了内向的性格,变得更加乐于结识新朋友和尝试新事物。这个过程让我变得更加自信,并养成了积极主动的态度。
第五段:结论(200字)。
通过参加游学体验之旅,我获得了宝贵的经验和体验,不仅增加了我的知识储备,还提升了我的跨文化交流能力和个人成长。我相信这次游学旅程对我未来的学习和发展将产生积极的影响。我鼓励更多的学生积极参加游学体验之旅,从中汲取知识和经验,为自己的未来打下坚实的基础。
体验文化遗产之旅(优质15篇)篇七
研学之旅是一种以实践为基础的学习方式,通过参观实地、亲身体验等方式,使学生能够更好地了解和掌握所学知识。最近,我参加了一次研学之旅,这次经历让我深受启发和感动。以下将从选拔环节、旅行目的地、实践过程、心得体会、对未来学习生活的影响等方面来展开叙述。
首先,选拔环节是体验研学之旅开始的第一步。在班级里,我们需要参加一系列选拔活动,包括知识竞赛、小组合作等,以此来评估我们的综合素质和能力。在选拔过程中,我积极参与,并与同学们进行合作,不仅提高了自己的能力,也锻炼了团队协作意识。最终,我们的努力得到了认可,有幸被选中参加这次研学之旅。
其次,旅行目的地是体验研学之旅的核心。这次研学之旅的目的地是一座历史悠久的古城。在这个城市里,有许多历史文化名胜,如古建筑、博物馆等。通过参观这些景点,我们可以亲身感受和了解到这个城市的文化底蕴和历史变迁。这对于我们学习历史课程是很有帮助的,能够将书本知识与实地考察相结合,使我们更深入地了解历史。
然后,实践过程是体验研学之旅的精髓。在这次研学之旅中,我们不仅参观了各个景点,还进行了一些有趣的实践活动。比如,我们在一家手工工艺店里学习制作陶艺,通过亲手动手制作,体验到了陶艺创作的乐趣和独特之处。此外,我们还参观了一家企业,了解了其中的生产流程和管理模式。通过这些实践活动,我们更深入地了解了相关行业和技术,也增长了实际操作的经验。
接下来,我想谈一谈对这次研学之旅的心得体会。首先,通过亲身体验,我深刻地认识到实践是学习的最佳方式。无论是参观景点还是进行实践活动,都能够在直观感受中加深对知识的理解和记忆。其次,研学之旅不仅有助于学科知识的学习,还培养了我们的实践能力和创新意识。在实践活动中,我们需要动脑思考问题,解决实际困难,这提高了我们的实际操作能力和创新思维能力。
最后,这次体验研学之旅对我未来的学习生活产生了积极的影响。首先,我会更加注重实践,尽量将书本知识与实际生活相结合。其次,我会更加积极参与各种实践活动,锻炼自己的实际操作能力和解决问题的能力。最后,我会进一步开拓自己的眼界,争取有更多的实践机会和社会实践经验,为将来的发展打下坚实的基础。
综上所述,体验研学之旅是一种学习方式,通过参观实地、亲身体验等方式,使学生能够更好地了解和掌握所学知识。这次研学之旅让我深受启发和感动,通过选拔环节、旅行目的地、实践过程等方面的展开叙述,我向读者介绍了这次研学之旅的情况。通过这次体验,我认识到实践是学习的最佳方式,它不仅能加深对知识的理解和记忆,还培养了我们的实践能力和创新意识。对我未来的学习生活也产生了积极的影响,我将更加注重实践,积极参与各种实践活动,争取有更多的实践机会和社会实践经验。通过这些努力,我相信我的学习和发展将会更上一层楼。
体验文化遗产之旅(优质15篇)篇八
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一要学会关注。语文教师的职业关注,这是反映教师教育理念的标志。语文教师不仅要关注学生语文知识和技能的构成、学生语感的形成,更应关注学生与学习语文有关的态度情感和价值观。教师的关注应从近期关注(学生学习语文的兴趣、人格尊严、心理需求和个性差异等)走向远期关注(为学生终生发展打好语文基础),形成良好的语文素养,让学生带着希望和自信离开教师和学校。当语文教师的关注完全成为一种自觉行为时,便会达到“润物细无声”的境界。
二是重视倾听。有专家指出,未来的教育是倾听者的教育,“教师的沉默是金”,意在说明教师善于倾听不仅是教学艺术,更是新课程理念的形象化。倾听,需要教师走进学生的心灵世界,倾听学生需求的呼声、感情脉搏的跳动,用心与学生交流。
总之,语文教师要把学生视为待点燃的“火炬”、待开发的“矿藏”、人生旅途中需要“加油”的跋涉者,用人文精神培养学生的语文素养,促进学生人格完善,提高学生生命质量,在学生生命提速的同时,实现教师自我生命的完善。
临泽县板桥镇古城小学:贾彩霞。
体验文化遗产之旅(优质15篇)篇九
所谓体验式营销就是企业站在消费者的的感观、情感、思考、行动、关联这五个方面,从消费者的角度重新设计、定义企业营销的思考方式。它突破了传统观念上消费者是理性消费的消费群体的这一假设,认为消费者消费时是理性与感性兼具的,消费者在消费前、消费中、消费后的体验,才是研究消费者行为和企业产品营销的关键,运用企业营销的活动为消费者的购买前、购买后所提供的刺激促成消费者购买行为产生、消费后满足和后续购买行为的持续,其实现的基础在于消费者响应这种刺激并对企业营销活动的直接观察和参与促成。
体验式营销的特点在于:一、以消费者的体验为关注点:注重企业与顾客之间的沟通,挖掘顾客内心的愿望,从顾客体验的角度,审视自己的产品和服务;二、以体验为导向设计、制作和销售产品:完成产品由产品单一转换的角度,使产品成为集产品、商品、服务、体验为一体的综合性物质,增加产品在“体验”后的含金量,为企业代来超值效益;三、检验消费情景:营销工作不再独立的思考一个产品(质量、包装、作用等)而是通过各种手段和途径(娱乐、人员等)来创造一种综合效应增加消费体验,而且还要根据社会文化、环境、消费因素思考消费者所要表达的内在的价值观念、消费文化和生活的意义,使企业的营销观念和方式能综合各个方面进行扩展外延提升内函,消费者在消费前、中、后的消费体验以成为企业提高顾客满意度和品牌忠诚度的关键性和决定性因素;四、消费者双重性的确定:消费者在消费时会有理性的选择,但也会有对狂想、情感、欢乐的需求,决定了消费者消费时是理性与感性兼具的;五:主题性:“误打误撞”不是体验式营销的行为,体验要确定一个主题或主题道具,体验式营销要从这个主题或主题道具出发所有服务都围绕这一主题或主题道具出发,而这些体验主题或主题道具需要体验营销人员精心设计并有严格的计划,实施与控制的管理过程;六、方法与工具的多样性:体验是五花八门的,体验营销的方法和工具也是多样性的,其和传统的营销又有很大的差别,企业要善于寻找和开发适合自己的营销方法和工具,并推陈出新。
如何转换企业的营销思考方式,实现差异化营销达成销售的增长和品牌的提升成为新疆企业思考的的重点。
新疆a企业成立于9月,位于新疆首府乌鲁木齐市,在其成立之初,一无品牌,二无市场,且在产品上市前,乌鲁木齐市场已有三个品牌的产品占据乌鲁木齐市场95%的市场份额,在经过一年的市场开发、产品促销、品牌宣传推广以及新品开发上市,到5月,该企业a产品在整个新疆市场产品日销量已达70吨,市场占有率达277%,跃升为新疆乳品企业三甲之列,尤其在其核心城市乌鲁木齐市场其产品销售量达50多吨,市场占有率近40%,成为乌鲁木齐市场销售量最大的乳品企业之一,但该企业在经历一年多的高速成长之后,面临新的发展问题。
2、品牌的建设和品牌提升的问题。
3、产品宣传和推广上传播界限突破的问题。
针对上述三个问题,企业品牌推广小组首先,从该企业自成立之初的发展历程进行深入的了解,寻找原因,同时,对新疆乳业的现状和消费者的关注度状况进行了分析并作出swto分析:
优势:
2、六个千头牛奶场为其提供了可靠的奶源保障,形成了其它企业难以比拟的优势。
3、克隆牛技术独步新疆和该企业的研发能力,使其拥有技术优势。
4、先进的生产技术设备和完善的品控体系使其拥有安全优势劣势:
1、产品销售过度依赖促销实现,销售不稳定。
2、企业进入市场较短,缺乏市场经验而且由于时间短品牌基础较弱,虽有知名度却缺乏美誉度。
3、产品定位模糊不清,企业的核心和竞争优势尚未传播开来。
4、产品口味与目前市场流行的香浓口味相比欠佳。
机会:
1、消费者对牛奶产品的消费上认识度较低、品牌忠诚度较弱,消费的随机性较强。
2、企业产品线丰富,便于组合,同时企业营销能力和思维转换较快。
3、消费者对牛奶产品安全的消费需求。
4、新进入牛奶消费市场中消费者的加入。威协:
1、作为新疆市场有50年历史的b品牌牛奶,其对消费者的影响。
2、作为新疆第一品牌的c牛奶对市场的影响。
3、外来全国品牌,对市场的冲激:
关于作者:
体验文化遗产之旅(优质15篇)篇十
每当压力和疲惫堆积得无法承受时,我总是梦想着能够离开城市,在自然的拥抱中寻找内心的平静。因此,当我得知有一次农庄体验之旅的机会时,我毫不犹豫地报名参加。这次旅程最终成为我人生中的一次重要经历,给我带来了无尽的欢乐和启示。
第二段:农庄的寂静和纯净。
抵达农庄时,我仿佛进入了一个完全不同的世界。城市中的喧嚣与污染被农庄的寂静和纯净所取代。这里的空气特别清新,仿佛沁入了我的每一个细胞。行走在农庄的田野间,我感受到从未有过的轻松和平和。通过参与农庄的农事活动,我体验到了大自然的力量和冥思。清晨的阳光、田园的清香和悠闲的工作,使我重新认识到自然的神奇和它对人类精神的滋养。
第三段:与动物的亲密接触。
农庄中的动物是旅程的另一个亮点。我亲眼目睹了公鸡的鸣叫、马儿的奔跑和小猪的嬉戏。与这些动物亲密接触的机会真是令人难以置信。我曾骑着马儿穿越田野,在晨曦中感受摩擦农庄和大自然的快乐。还有那些可爱的小猪,每当我靠近它们时,它们就会发出欢快的叫声。这些动物之间的互动和陪伴,使我领悟到了人与自然之间更深层次的联系。
第四段:与农民的交流与合作。
在农庄体验之旅中,我还有幸与农民们建立了真诚而亲密的关系。我参与了各种各样的农事活动,例如种植蔬菜、捕捉鱼类和照料动物。在这个过程中,我学到了很多关于农业的知识和技能。同时,我也更加深入地了解了农民的辛勤劳动和他们对自然的热爱。他们讲述了他们的经验和故事,与我分享他们的理念和价值观。这种交流和合作,让我认识到农民是农庄这个大家庭中不可或缺的一部分。
第五段:对生活的启示。
农庄体验之旅不仅仅给我带来了快乐和知识,更是给我提供了重新审视生活的机会。在农庄的简朴生活中,我减少了对物质的追求,重新定义了生活的价值。我学到了关爱大自然、尊重他人和劳动的重要性。在参与农庄的农事活动中,我体会到了劳动的乐趣和成就感。这种经验激励着我要更加努力地追求生活的目标,并珍惜当下的幸福。
结尾:
通过这次农庄体验之旅,我收获了更多的是内心深处的满足和平静。与大自然的亲密接触、农庄动物的陪伴以及与农民们的交流与合作,让我重新认识到了生活的真谛。我相信,这次旅行将成为我人生中的一次重要标志,它将持续地影响着我对生活的看法和态度。希望未来还能有更多的人能够有机会参加农庄体验之旅,领悟到大自然的美丽和力量,并从中获得内心的宁静和满足。
体验文化遗产之旅(优质15篇)篇十一
寒假虽然短暂,但酸甜苦辣,味味俱全。令我终生难忘的却是一次“打工”的滋味儿,有汗水的付出,有智慧的较量,更多的是收获的甜蜜。
2号清晨,我整理好背包,跟妈妈一起出发了。
经过了四个多小时的车程,终于到达了目的地--杭州。不是说“上有天堂下有苏杭”嘛,我要好好的游览这个人人都向往的城市。
在妈妈的好友莲阿姨的建议下,去了do都城。看到这么宏伟的do都大厦,我们惊叹不已,无不赞叹当今如此发达的科技。
先简单介绍一下do都城吧:它,是少年儿童自由的乐园,在这里,你可以各投所好,体验不同的职业,自己赚钱,然后去商店买自己喜欢的商品,不过呢,这里使用的是一种特别的货币--do都币。
妈妈买好票,我们就迫不及待的走进了这个“繁华的小镇”,首先映入眼帘的是个小铺,仔细一看,哦,原来可以在这儿大显身手--写毛笔字。我接过阿姨手中的红纸,“唰唰”几下就写好了“福”字,几位阿姨都夸赞,让我挂在她们小铺留作纪念,心里那个美呀,嘿嘿~~。
接着,我开始物色俺的“工作”了。
抬头就看见了“可口可乐”的大红招牌,便想:如果在这儿打工一定不错,不仅可以学到制作饮料的流程,说不定还有可乐喝呢,而且待遇挺多的,嘿嘿,就这么定了。就这样,我应聘成功,成了可口可乐公司的“正式员工”。辅导员闪亮登场!开始教我们怎样制作。一边听着辅导员姐姐说,一边拿起量杯倒红茶、cola,搅拌,又加了些许白糖,继续搅拌,然后我把制作好的可乐倒入品尝杯中,细细品味,那一滴滴清凉可口的凉茶缓缓的流进我的心房,沁人心脾的芳香徘徊在我的舌尖,久久未散去。
继续找工作。
中国工商银行,就这儿吧,薪水高,对咱的要求也高,智慧的较量。过五关斩六将,我终于应聘成功。可是,这银行柜员不是那么轻易就可以上岗的,必须经过大堂经理的培训,熟悉了各项操作流程,才可以工作。因为快接近下班时间,来银行存钱的人很多,大堂经理告诉我们需要加班,但有加班工资,我们欣然同意。立即换上工作服,开始工作。我接待的第一位客户是一位小男孩,他把卡和钱给我,说:存钱,总共209元。我很惊讶:怎么赚的呀,这么多?有那么点儿羡慕,哈哈~~随即使用鼠标点开了存钱系统,以迅雷不及掩耳之势刷了一下卡,确定,存钱成功!
生意真是兴隆,后面排起了长队,我忙的不亦乐乎。
五十分钟过去了,经理宣布下班,并表扬了我们,说我们学得快,工作很棒,都没有出现差错。发给我们20元的do都币,拿在手上,感觉沉沉的,这可是辛苦的劳动换来的呀!
此时,我百感交集,最多的,是欢乐,是喜悦・・・・・・。
体验文化遗产之旅(优质15篇)篇十二
快乐的“星期八”体验之旅作文
周末,我们团队11人踏上了期待已久的上海之旅。
上海真不愧是国际大都市啊――来自天南海北的人群中混杂着黄皮肤黑眼睛的中国人、黑皮肤黑眼睛的非洲人、白皮肤蓝眼睛的欧洲人。人!人!人!到处都是人,要不是我们这个大部队紧挨在一起,还时不时的招呼几声,我想早就被这“湍急的人流”冲散了!
穿过人流我们向向往已久的“星期八小镇”进军。提前半小时到了仲盛世界商城5楼,“小镇”门口早已排满了人。办好票务工作焦急地等待大门敞开的那一刻,10分钟、8分钟、5分钟,希望之门终于打开。我们几个孩子迫不及待地冲进小镇,开始了我们疯狂的职业体验。
按照约定,我们先去“空港”圆梦。辅导员先让我们换上衣服,那衣服大大小小的很不合身,但穿上一看,还别说,还真有空姐的感觉。我们穿戴一新拖着行李箱,准备登机。叔叔阿姨们直夸我有空姐的范儿。终于登机了,我边走边向妈妈挥手,感觉我真的要乘机出国留学样。进入机舱,作为空姐首先要学会如何询问乘客点餐:“先生(女士),您好!请问你要吃些什么?” “请慢用。”整个过程要微笑始终、彬彬有礼。辅导员夸我做的动作最规范,笑容最自然,我的心里就像抹了“三层”蜜一样甜。一系列工作都ok后,辅导员给我们每人都发了5元的工资!我有点心灰意冷,自己卖力地工作了30分钟却只赚到了5元,哎,挣钱也非容易之事啊!
接下来我们去了“考古馆”,一双胶鞋、一件考古服、一把铲子开始了丛林考古工作!“挖呀挖呀挖呀挖,挖呀挖,挖呀挖呀挖呀挖,挖到好宝贝呀,我的心里开出甜――蜜――花――!”我哼起了自编歌曲《挖呀挖》。没想到,我竟接二连三地挖到了地底下的宝贝,有花瓶碎片、刷子,还有些不知是哪朝哪代叫不出名的小东西,辅导员直说我有考古学家的潜质呢。再看看同去的伙伴,他们只挖到了一个,看来我可以稳坐no.1的宝座啦!看到伙伴垂头丧气的样子,我安慰道:“没什么大不了的,在接下来的馆中,加把油就行啦,走,拿工资去!”我以为挖的多的就能多给工资,没想到,都是5元!这对我来说打击不小,原来滥竽充数也照样拿工资啊!拿着工资,同去的伙伴终于眉开眼笑啦!虽然感觉自己拿少了工资,但看到他们开心,我,也开心!
下一个馆?酷酷的,男孩女孩都向往的职业之一。你猜对了,是押运公司!按照惯例,辅导员让我们穿上了酷酷的防弹衣。嘿,人靠衣装马靠鞍,武装完毕真像荷枪实弹的特警。我们无比神圣地将密码箱押送往小镇银行,一路风平浪静,到了银行我们一排守护在门外,生怕有劫匪劫走密码箱,但一切都进行得很顺利。虽然是模拟体验,但回来路上我们还是深深呼了口气,为自己押运成功乐呵了一阵,当然最后也没少拿工资以示奖励啦。
时间紧迫,我带领三个伙伴在小镇十几个体验馆里穿梭着、体验着、欢笑着。最后,我去“母婴馆”过了一回妈妈瘾,抱着小宝宝我很陶醉地笑了。
哎,美好的时光总是那么短暂,这不,我还没来得及将我挣到的钱存进小镇银行,“星期八小镇”就要关门了,我们只好依依不舍地在小镇门外留下了最宝贵的全家福!真希望时间永远在那一刻停留!
体验文化遗产之旅(优质15篇)篇十三
“周四开展综合实践活动,烧菜!”刚进入班级,首先映入我们眼帘的是这几个大字。随后,只听‘哇’的一声,全班同学就如烧开了的热水,沸腾了起来。“哎,徐锦你带蔬菜,张奕你调料,王伟你带饮料……”
刚进入食堂,我便开始忙活起来,“你去把大蒜洗一洗,然后切成小碎块,我要烧五味蒜香蛋。”我催促道。“徐锦你来帮我。还有你……”我们这一组的.同学为我的这一样菜忙得是天昏地暗,见她们弄得差不多了,我便开始了我的绝招——煎荷包蛋。
首先,我把油倒入锅里,等油冒出了一些小气泡,我便把鸡蛋敲碎小心地放进锅里。然后把火调到中火,一眼不眨地盯着鸡蛋,等到鸡蛋不粘锅时,我便拿铲子娴熟地翻了个身。只见鸡蛋表面呈金黄色,一股香味扑鼻而来。随后,我把大蒜末轻轻撒在在鸡蛋上,倒入少许酱油,放些糖。就这样一份色香味俱全的蒜香蛋就出锅了……大家见了,都不由得惊叹起来。此时,一种前所未有的成就感从我心中涌了出来。
另外,其他同学还烧了紫菜汤,鸡腿,青菜等。啊,我们烧的菜可真是荤素搭配,营养齐全呀。
体验文化遗产之旅(优质15篇)篇十四
体验之旅,是当今社会中越来越受欢迎的一种旅游方式。通过亲身参加各种有趣、独特的活动,它不仅让人们享受到了旅游的愉快,还能让人们在体验中学习到更多的人文知识和历史跨度,获得更深刻、更丰富的旅游体验。近年来,我也参与了一次体验之旅,在这次旅程中,我获得了很多收获和感悟,感觉非常难忘。
二、感官体验。
体验之旅最大的特点就是有强烈的感官体验,让我们在活动中了解和感受到不同地方的文化和风格。我曾参与过一次“摄影之旅”,在旅途中,我沉浸在各种特色景点的美丽中,不断地拍摄各种风景。在这个过程中,我不仅了解到了当地的历史和文化,还学习了很多摄影技巧。此外,在踏遍山川之后,我感觉我的身体和心灵都得到了深度放松。
三、文化体验。
体验之旅也让人们在感性体验的同时,也有机会去了解当地的文化。在我参与的另一个体验之旅中,我到了一个名为“阿姆斯特丹”的城市。在这个城市,我感受到了强烈的多元文化和宽容的氛围。我在一些当地人的带领下,去参观了一些博物馆和文化中心,了解到了这里独特的文化、历史和文化习俗。这让我深深地感受到了文化的快乐和神奇,在这次旅程中,我还发现了自己不同角度的视角。
四、团队体验。
在体验之旅中,我们一般都是跟团出发,那么一个团队的气氛和体验也是很值得关注的。在我这次的体验之旅中,我的团队十分团结,因为大家的出发点都是来旅游、结识不同的人都有很好的友谊基础。我们一起享受美食、游玩景区、尝试新的活动。在相互的陪伴和协助下,我体验到了团队体验的温馨和快乐。
五、结尾。
体验之旅是一个很棒的旅游方式,它可以从不同的角度带给我们很多新鲜的体验和认知。而在这些体验中,不仅仅让我们领略风景的美丽,还让我们深入了解了当地的文化和历史。也锻炼了我们的身体和心智,收获了友谊和兴趣。因此,我会继续参加体验之旅,希望我们也能亲身去体验更多好玩的事情,去认识更多有趣的人,迎接我们更加精彩的人生旅程。
体验文化遗产之旅(优质15篇)篇十五
在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的奇妙的科学之旅——我的干冰秀体验课作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
几天前,妈妈帮我预约了青少年宫“疯狂家族”的一堂免费的科学体验课。我很好奇,也很期待,老师到底会教我们什么知识呢?盼星星,盼月亮,终于盼到了这一天。
今天下午,我体验了科学实验干冰秀。这次教我们的是“文子”老师,她可不是夏天咬人的“蚊子”哦。文子老师就像一位神奇的魔术师,一会儿将一瓶矿泉水变成蓝色,一会儿又将另一瓶变成红色的,又不知怎么讲到干冰上来了。只见老师从一张大桌子下面变出一块象白色肥皂一样的东西,问:“大家觉得这是什么呀?”聪明的人当然会猜是干冰啦。老师又问:“它与普通的冰有什么不同呀?”大家争先恐后,各抒己见:“普通的冰是透明的,干冰不透明。”“普通的'冰湿湿的,这个应该是干的,所以叫干冰。”……老师先表扬我们很棒,然后开始介绍起来。干冰是固态的二氧化碳,它很冷很冷,温度是零下79摄氏度。它的用途很广,可用来人工降雨,可做灭火剂,还可以制造舞台效果等等。我听着老师的介绍,突然几个“为什么”从脑子里蹦了出来。这干冰是怎么做成的,它也是放在冰箱里形成的吗?它后面拖着的长长的尾巴是什么?它是怎么创造舞台效果的等等。老师好像看出了我的心思,分别演示了二氧化碳比空气重,灭火功能和舞台效果,让我们见证了奇迹,消除了疑惑。
后来,老师在对我们提了三点要求后,就让我们洗“干冰澡”。老师用戴着厚厚手套的手,小心翼翼地拿起干冰泡沫放到每位小朋友的面前,让我们闻一闻。我觉得它是苦的。其他小朋友的结果也是五花八门,有的说是香的,有的说是臭的,有的说是甜的,还有的说是酸的?干冰到底是什么味道的呢?老师也没告诉我们,她让我们自己去学习研究呢。后来妈妈告诉我,干冰是无味的。可为什么我们会有这样的错觉呢?从头到尾,老师反复强调干冰不可以直接用手摸。我很好奇,如果拿了会怎样?我偷偷地在桌子上捡起了一块芝麻大小的干冰末,接触到的手指头真的很痛很痛。看来,它的确象老师说的那样是危险物品,需小心使用。
今天,我在青少年宫疯狂家族课堂上体验了一次奇妙的科学之旅。我不仅学到了很多科学知识,还见识了一些奇迹,科学真是太奇妙了!