在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小学保护环境人人有责班会小学保护环境人人有责国旗下讲话稿篇一
今天，阳光明媚，万里无云，隐隐的听到了小鸟在窗外叽叽喳喳的唱着歌，爸爸一早的就把我从温暖的小床里拉了出来，因为啊，今天，我要跟爸爸回老家去咯！
不知不觉的就到了老家，在车里，我就闻到了一阵阵的花香，鸟儿在枝头唱歌，好像在欢迎我的到来，远远地就看到了绿绿的山坡，农民伯伯都在放羊，一下车，我就奔向了眼前的小溪，哇！水里真清澈啊，鱼儿在欢快的游来游去，一抬头，天空蓝蓝的，这儿的环境真是美极了！
听了爸爸的一番话，我心里真是感触万分，世界是我们的家，我们不能污染我们的家园，要保护好这里的环境，保护环境首先要从自己做起，爸爸欣慰的抚摸着我的头说到“保护环境，人人有责，哈哈”！
小学保护环境人人有责班会小学保护环境人人有责国旗下讲话稿篇二
今天，我看到了一幅漫画，漫画呈现出了这样一幅景象―一个兔妈妈和一个兔宝宝在一片砍完了树木只剩树桩的地方极速地飞奔着，看到这幅景象我联想到了我们珍贵的自然环境被大量地破坏。
人类过多地破坏生态环境“楼兰之死”、“府烂河”也因此得名。
“楼兰之死”是因为人类过多的人为破坏导致的。楼兰原本是一个热闹非凡、繁荣昌盛的古镇，因为打仗和过多的破坏水源，导致古镇沙漠化。树木也应缺水停止了生长，慢慢地枯萎、衰竭，使土地大片大片沙漠化。没有了树木这勇于奋斗的战士，就没有了沙漠的天敌，沙漠更加地肆无忌惮，使楼兰进入了它的“血盆大口”。人们也被迫离开了这座古城，这就是“楼兰之死”的“幕后真凶”。
北京因为近年过多地破坏环境，使土地出现了大量沙漠化，出现了沙尘暴，给人们的生活带来了极大的不便，同时也反映出人们对环境保护的意识还不够强，环境保护工作也应加强。
但人类还算有良知，看到环境过多地破坏，也采取了许多应急措失。例如：以前要修房子，总是把树木砍伐掉后才在上面盖房子，可现在国家有明确的规定，要搞建设，必须把树木迁移，给它们“搬家”，绝不能损坏它们。国家也大量派人宣传环护知识，人们的环保意识也在增强，这是抓住了破坏环境的根本来治的。
我们是小学生，也是社会的一个小公民，也应该为保护环境献出自己的一份力量。例如：写写倡议书，提倡身边的人保护环境，不乱扔垃圾，垃圾要分类，我们要以身作则。
唉！我们只有一个地球，让我们保护生态环境，让我们生活的地方一片清爽，没有污染，让他的生命长些吧！
小学保护环境人人有责班会小学保护环境人人有责国旗下讲话稿篇三
看完这组漫画，我的感受是：这两名小学生的做法是对的，我们应该向他们学习。
一些人扔垃圾不把垃圾放到垃圾箱里，只是在远处扔一下就走了。还有的人，以为某种原因赶时间，所以就顺手一扬，便头也不回地走了。这些人他们天天都这样做，过了几天，垃圾箱旁边就有了许多垃圾。
在平时，我们在垃圾箱旁边经常看到这样的现象：有的垃圾箱周围都是纸屑果皮之类的垃圾。有的垃圾箱里面都是剩饭剩菜，远处就能传来臭烘烘的味儿。有的剩饭剩菜放多了，还捂出了泔水，直往垃圾箱外淌。有的淌得都淌到大道上，车从旁边一过，就沾满了车轮。
我们应该向这两名小学生那样,做社会好公民.
只见老爷爷弯着腰，弓着背，扫帚底下，一会儿就积起了厚厚的一团垃圾，里面有吃过肉串留下的竹签，有喝完牛奶留下的塑料袋、纸盒，甚至还有没吃完的馒头、包子。
瞧，几个大哥哥在离校门口不远的小吃摊买了小吃，边吃边走，刚扫干净的地上，又留下了几支竹签和塑料袋，虽然说只是一点点，可都要象他们那样，每人留下一点，校门口可还有走路的地方?要知道，垃圾桶可就在校门口的旁边啊!
老爷爷摇摇头，只得再扫一下。
我觉得把垃圾丢在垃圾桶里，是我们应该做的事情，况且一点都不麻烦。这样，能保持我们学习生活地方的环境卫生，不会让蚊蝇滋生，有利我们的身体健康。那几个大哥哥只图自己一时的方便，可忘了给别人留下了麻烦，真该好好批评他们!
地球是大家的，我们都应象老爷爷那样好好保护它。让我们赶快行动起来吧，保护环境，人人有责!
小学保护环境人人有责班会小学保护环境人人有责国旗下讲话稿篇四
提起环保，似乎离我们很远，但它却时刻在我们身边。环境污染这个问题确实不容忽视。在我们日常的生活当中时常可以看到破坏环境的现象。
记得有一次，我乘公共汽车的时候，无意中看到一间小工厂源源不断地向附近的小河排出一些红色的污水，顿时间，河水被染成红色。我心想：这样的环境，河里的小鱼、小虾等动物还能生存吗？这样的水质，如果我们喝了也会生病，甚至会死亡。像这样的因工业生产所导致的环境污染并非少见，应引起有关部门的重视。
但也许有人说：“我没有排出污水废气，我居住的地方也很好，保护环境根本与我无关。”其实我们在生活中，就常有破坏环境，我们每天都用大量的塑料袋，纸巾、电池等的物品，浪费大量的水电资源，这无形中都在破坏环境。我们的这些恶习致使臭氧层不断地受破坏，全世界的气温不断升高，假如有一天，两极冰川融化，全世界的海面将会升高，有一部分的沿海城市可能会被淹没。广东省也是沿海地方自然也有被淹没的可能。每年的水旱灾旱，土地沙漠化，山泥倾泻等与我们没有好好保护环境都有关，因此我们应该树立起一种保护环境的意识。
第一点要爱惜能源，不浪费水电资源；
第二点要爱护绿化，不乱摘花草，不践踏草地，不乱砍树木；
第三点不要制造太多废物，像塑料袋等应尽可能少用；
第五点要注意环境卫生，不可以随地吐痰，不能随地扔垃圾，果皮杂物应放进垃圾箱。
以上的这些都是我们能够做到，并且应该做到的方法。
小学保护环境人人有责班会小学保护环境人人有责国旗下讲话稿篇五
共创绿色家园减少自然灾害对我们人类的伤害。
通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。
引导学生关注人类共有的生存环境——地球，使学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。
树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，增强环保责任感。
学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。
二、主持人乙；我们应该用实际行动来保护环境，美化我们的校园，美化我们的家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。
主持人甲：下面请同学们看大屏幕。
播放环境污染与创建优美环境的课件。
主持人乙：以小组为单位进行讨论交流，十分钟以后反馈汇报。（各小组分头讨论）
讨论题目：
1、你认为哪些行为不利于环境保护？
2、你认为哪些行为有利于环境保护？
3、我们小学生应该怎么做？（教师巡视各小组讨论情况）
主持人甲：下面由小组长汇报讨论情况。
第一小组；
第二小组：
第三小组：
第四小组；
三、主持人甲：队员们，刚才大家在短短的十分钟内，讨论出许多关于环境保护的方法和建议，大家说得都很有道理，我们要以自己的实际行动，来做好环境保护工作。现在，让我们拿起笔，写一份倡议书吧！（学生写倡议书）
主持人乙：请同学们上台交流倡议书。
四、知识竞赛
主持人甲：下面进行环保知识竞赛。
辅导员：这次班会开得很成功，同学们讨论得很热烈。从小养成不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，爱护花草树木的好习惯。保护环境从我做起，从身边的小事做起。使我们的校园更干净，更美丽。
主持人乙：今天的“环境保护从我做起”主题班队活动到此结束。
认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。