最新生活并快乐着作文(4篇)

时间:2024-09-20 作者:储xy

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

生活中有快乐字篇一

友情是朋友间真挚的情感,心灵的交流,是经过岁月洗礼的真金,是精神世界宝贵的财富。

那年夏天,我收获了一个令我难以忘怀的友情。

四年级的下学期,我们班里转来了一位新生。可爱的瓜子脸,漂亮的脸蛋,长长的辫子扎在头上。她开朗·乐观·可爱。渐渐地,我们相识了,友情越来越深。

学习上,我们互帮互助,共同进步。考试后,我们的成绩不分上下。就像我们的距离似的',永远紧挨着,遇到困难时,我们共同解决。感到快乐时,我们共同分享。碰到伤心事时,我们共同分担。那时候的我,无比快乐,学习成绩也是一升再升。

一次,她生病了,一连几天都没来。那几天,我一直打不起精神,无聊至极,心里总感觉缺了什么。几天之后,她来了,显得更憔悴了。我很关心她,问她身体怎么样?我都说挺好的,我却不这么认为,对她更加关心了。

上了初中,我开始不适应。身边没有她的陪伴,我真的很难受。看着同学们跟他们的同学打打闹闹,我真羡慕他们。时间久了,我在这份难过中,有寻到了新的友谊。但我依然不会忘记那份友谊。

此时,我想对她说;“和你在一起的日子真的很快乐,你让我在那两年,收获了美好的友谊,一定要记住哦,我们约定好了的,六年后,一定要再见面的!

生活中有快乐字篇二

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《生活中有趣的现象》

导入:童年是美好的。人们在童年时代,对一切都感到新奇,当我们走进大自然,走进生活时,一定会有许多有趣的发现你发现了什么是怎样发现的,把自己在大自然或生活中的一次有趣的发现写下来。

中心:说明什么科学道理,我得到什么启发,我获得哪些知识等

写作要求:一、要突出“趣”。二、要写出发现的经过结果以及自己在发现过程中的所思所想要写清楚。三、注意段落结构

习作指导:1、从生活中寻找有趣现象2、打开思路,扩大视野3、围绕中心,详略得当。

提纲:1、写清时间地点人物发现了什么有趣的现象。

2、写清自自己观察经过。

3、写清为什么会出现这种情况(上网、看书、实验)。

4、总结谈谈自己感受(大自然奇妙、认真观察做有心人)。

好句好段:

1、我的新发现,让我感到大自然的伟大与神奇!让我了解到大自然中隐藏着无穷的奥秘,等待着我们去探索,去发现。

2、从这件事中我明白了一个道理理:要获得更多的知识,光靠问是不够的,还要多查阅书籍.

3、只要我们在生活中细心观察,认真研究,勤于动脑,就会发现许许多多多的秘密。

4、只要我们认真观察身边的事物,就能发出许多有趣的现象。

5、生活中有趣的现象真多啊!今后,我要去发现更多的有趣的现象,并寻找到答案。

6、我太高兴了,原来我遇到问题能自己解决了今后我要多看书,多学习,解决更多的问题,揭开更多的奥秘。

7、大自然使我们的启迪,也是人类的老师,大自然给人们带来了聪明才智和想象的空间。

8、从这里我知道,大自然的奥秘是无穷无尽的,只要我们去探索,一定会获得更多的知识。

结尾:

1、这次的观察使我意识到:生活中还有许多的奇花异草,只要仔细观察,多查阅有帮助的资料,就一定能明白这其中的奥秘让我们在这条科学道路上不断地前进,不断地探索与追求吧!

2、自然是多么的奇妙啊!只要我们有一双明亮的眼睛,仔细观察,有一双勤劳的双手,勇于尝试,一定会发现更多有趣的自然现象。

我发现的有趣现象

在一次科学课上,老师告诉我们纸可以当作锅烧水。我听了,觉得老师的话很荒唐:纸怎么可能当锅呢?水还没热,纸不就先被烧了吗?可老师一本正经的模样,不像骗我们。于是我放学回家就做实验,想证实一下结果。

我到煤房找来了一根铁丝,用夹钳把铁丝夹成了一个小架子,然后找来了一张纸,折成一个“小水盆”,装满水,放在架子上,再找来一支蜡烛,放在架子下面,最后我点燃了蜡烛。我目不转睛地盯着“水盆”里的水:两分钟过去,“水盆”底下已经被熏黑了。又过了两分钟,水已经有一点点热了。再过了两分钟,奇迹发生了一一水沸腾了!纸竟然没破!我不相信自己的眼睛,又检査了几次,纸还是没破!

这次实验的成功使我的好奇心更旺盛了,这是什么原因?纸为什么不会破?我决定弄清楚其中的奥秘!我来到学校图书馆査资料,终于找到了答案:原来是温度在作怪!因为纸燃烧噐要的温度是130度,而水只要100度,所所以热量全被水吸光了纸当然就烧不起来了!

这次实验证实了:一些你看来很奇怪的事,只要努力寻求答案,就会觉得并不奇怪!

生活中有趣的现象

在生活中大家可能会遇到这样的问题一打乒乓球时会不小心把乒乓球给踩扁了,然后就会把坏的乒乓球给扔掉。其实千万不要扔了,球还可以变回原来的样子。

星期天早上,我和和晋龙做了个实验把乒兵球给弄扁了。然后晋龙准备了盆热水,这盆热水在九十度左右,再把扁了的乒乓球放进去,看一看乒乓球会不会恢复原样?看到它渐渐的鼓了起来,空气遇到冷就会凝结,凝结后就会稍微变小,物体也会随着变小。”我和和晋龙认真观察一下,乒乓球果然在冷水中变小了。爸爸还告诉我们这个热胀冷缩的有趣现象,不光是让乒兵球变鼓,变小而已,如果热一冷,还会有更大的威力呢!

看,这就是生活中一个有趣现象,只要我们努力去探究,还会发现更多有趣的现象。

猫的眼睛

今天我在家里观察小猫。当我靠近小猫仔细观察时,忽然发现小猫的眼睛是椭圆的。我感到非常惊讶,因为我以前总是以为猫的眼睛是圆的,今天却发现猫的眼睛在白天是楠圆的。我忽然然想到:猫的眼睛在夜里是什么样的呢?

于是我就一直等呀等,到了晚上我把家里的灯关上再一看,我吓得“啊”地叫了起来,原来小猫的眼睛瞪得圆溜溜的像个小皮球,还发着绿光,看上去真像一只狼。这是为什么呢?经过查资料,我才知道猫适合在夜间活动,白天光线强,照得猫的眼睛睁不开;夜里没有光线,所以猫把眼睛睁得大大的。

猫的眼睛可真神奇啊!

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生活中有快乐字篇三

【情感、态度、价值观】

1、客观、全面地认识社会生活中充满了真、善、美,也存在着假、恶、丑。

2、树立正确的是非观,追求真、善、美,抨击假、恶、丑。

【能力】

2、培养辩证思维能力,使学生能够初步全面、客观评价人和事物。

【知识】

知道,了解是非善恶对个人和社会造成的不同影响

【教学重点与难点】

是非善恶对个人和社会的影响

【教学方法】

陶冶法、讨论法、归纳法

【教学用具】

收录机、投影仪、影碟机。

【教学时数】

一课时。

【导入  新课】

赏析歌曲《苦乐年华》并投影出歌词,让学生一句话概括出“自己眼中的生活是一种什么样子”。

【归纳】

我们生活的世界是绚丽多彩的,又是纷繁复杂的。生活中是与非、善与恶、美与丑往往交织在一起。生活既充满了真、善、美,也存在着假、恶、丑。

【导引】

既然生活中既充满着了真、善、美,也存在着假、恶、丑,那么,我们究竟如何来分辨生活中的是非善恶呢?是非善恶又对个人和社会产生怎样的影响呢?这就是我们本课所要完成的两个任务。首先让我们来完成第一个任务——学会分辨生活中的是非善恶。

【分组讨论】

【拓展】

上述四个事例只是社会生活的个别现象,其实,是非善恶存在于我们生活中的很多角落。现在就让我们深入社会去发现更多的是非善恶。

【分组讨论】

【升华】

【归纳】

有益于满足人的需要,符合人的目的,促进社会进步的行为就是真、善、美,反之,就是假、恶、丑。由此,我们不难看出:真、善、美与假、恶、丑是完全对立的。那么,真、善、美之间又是一种怎样的关系呢?让我们先来看一看一些世界名人对它们关系的理解。

【投影】

美就是真,真就是美。(济慈)

美也真是一回事,这就是说美本身必须是真的。(黑格尔)

……

【归纳】

美总是与真联系在一起的,真是美的前提,离开了真也就谈不上美。善也是与美联系在一起的,而且美必须以善为基础,在日常生活中,人们赞扬美,同时也就是称颂善。可见,真、善、美三者是紧密联系在一起的,是完全统一的。

【小组竞赛】

看哪一个组列举的真、善、美及假、恶、丑的事例多

【过渡】

通过上面的学习,我们知道真、善、美与假、恶、丑是两种截然不同的社会现象。那么,它们对个人和社会的影响肯定也是不同的。这就是我们研究的第二个任务。

【感悟】

p82两个真、善、美的事例。

【思考与投影】

1、李泓霖是在怎样的情况下加入义工队伍的?

2、他参与志愿服务后有什么感受?

3、当你了解他的事迹后有什么感想?

4、回想一下,自己有过服务于他人和社会的经历吗?感受如何?

【小组交流】

【归纳】

先进人物和先进事迹,符合人们对真、善、美的追求,具有较强的感染力和影响力他们能够起到净化人们的心灵的作用,激起人们对美好事物的向往和追求,促使人们在日常学习、工作和活中,加强自身的品德修养,自觉抵制不良诱惑,从而有利于形成良好的社会风尚。

【顺承】

所以,古往今来,人们不断讴歌着真、善、美,弘扬着真、善、美,追求着真、善、美。

【小组交流】

写出自己所知道的颂扬真、善、美的名言警句,把它们写出来,读给大家听,让我们一块来分享知识带来的快乐。

【读图】

读p83四幅漫画, 不难看出它们属于社会生活中假、恶、丑。

【小组讨论】

分析漫画中的这些行为对个人和社会的影响

【归纳】

社会上存在的假、恶、丑现象,危害社会秩序,败坏社会风气;而一些贪图享受、意志薄弱者会在它们影响下改变人生追求,行为失范,甚至走上违法犯罪的道路。

【例证】

王宾被比阔气、讲排场、奢侈浪费等丑恶之风所腐蚀,使个人价值观发生扭曲,发展到铤而走险,违法犯罪。王宾给我们敲响了警钟,我们一定要警钟长鸣,努力做到弘扬真、善、美,抨击假、恶、丑,做一个至真、至善、至美的人。

【课堂小结】

以板书串讲,让学生用精炼语言谈学习本堂课的最大收获是什么?用歌曲《好人一生平安》结束授课。

【课堂巩固】

智能训练

【教学后记】

假、恶、丑

真、善、美

生活

个人和社会

生活中有快乐字篇四

1、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。

2、世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。

3、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

4、当一切成为过去的时候,你对过去就会不以为然了。所以我相信只要你对未来有梦想,并且踏踏实实的走过为将来奋斗的路,你会收获很多的。所以我祝愿所有拥有自己梦想的朋友,选择了就义无返顾的坚持下去,这样在不久的将来,回收获微笑的!

5、只要我们能梦想的,我们就能实现。

6、坚持就意味着成功,因为你战胜了自己。只要永不放弃,就还有希望,一个永不放弃的人是不可以被称作失败者的。

7、要冒一险!整个生命就是一场冒险,走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。

8、觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。

9、要想走出平凡,就要先走入孤独。

10、恐惧会偷走我的生命力,所以,我始终让自己的勇气大于恐惧!我观察恐惧,饿死恐惧,喂养勇气!

11、不到最后时刻,永远不要放弃;不到最后胜利,永远不要掉以轻心。

12、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。

13、如果我们做与不做都会有人笑,如果做不好与做得好还会有人笑,那么我们索性就做得更好,来给人笑吧!

14、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评并不断往前走的人手中。

15、我荒废的今日,正是昨日殒身之人祈求的明日。

16、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。

17、命运就像掌纹,虽然曲曲折折,却始终掌握在自己的手中。

18、如同磁铁吸引四周的铁粉,热情也能吸引周围的人,改变周围的情况。

19、坚持是世界上最简单的事,因为只要你自己愿意去坚持就没有人可以阻止你,不让你去坚持;但坚持又是世界上最难的事,因为坚持到最后的人一定是少数--就是成功者。

20、想过成功,想过失败,但从没想过放弃。

21、失败不属于我,我现在一无所有,我只有拥有毅力去拼搏的能力。

22、改变是无法避免的!所以,我不再抗拒,我顺服于生活之流!我无法阻挡波涛,但是我能学会冲浪!我选择成长,我选择改变!我等待的时机就是现在!

23、在你生命中确有一个你所喜欢的目标,然后就朝着目标勇往直前。当你把你的一切都投入到你所喜欢的事业上时,你会发现,你所渴望的机会一个接一个全都掌握了。就如同珊瑚静止在水中,它所需要的原生物却不断地送上门来。

24、将相本无种,男儿当自强。为了让自己从是一条不起眼的毛毛虫变成美丽的蝴蝶而努力!

25、把你的手举过你的头顶,你会发现你的手总比你的头要高,说明做事情总比想事情重要,实实在在的去做些什么吧!

26、学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的。

27、人的发展历程就像爬山,每登上一个高度都能看到更远更美的风景。很多人留恋眼前的风景,不愿继续努力前行。只有一少部分人,才敢于向上攀登。只有这些人才能到达那些更高更远的风景,也只有这些人才能体会到如果当初停下脚步会留下多少遗憾。只有他们能够居高临下地看待下面的`登山者。

28、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

29、失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。

30、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。

31、一切障碍都是隐藏的功课,带来智慧和领悟!我敬重它们,向它们学习!

32、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。

33、恐惧自己受苦的人,已经因为自己的恐惧在受苦。

34、不要以你已经做过的事情来判断你的成败得失。而要以你将要做的事情来判断。

35、要想比别人活得更好些,所以要比别人活的更辛苦些。

36、世界会向那些有目标和远见的人让路。

37、只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。

38、从绝望中寻找希望,不再做命运的玩偶,从此刻起命运掌握在我的手中,痛苦你来吧,失去了再多又怎样,有本事你就来得更猛些啊,看看谁怕谁!

39、在一个人奋斗的道路上,你也许会孤单寂寞,可是别忘了,朋友的祝福还在,父母的叮咛还在,对希望的追求还在,至少你的信仰还在。那么再苦再累算什么,你将永远不会孤独,你将永远的走下去。

40、人生路多歧,有舍取,有所为;有所不为,才能大有所为。

41、此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。

42、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。

43、自己打败自己的远远多于比别人打败的。

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