光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
法院对口帮扶扶工作计划 骨科对口帮扶工作计划篇一
1、医疗业务：根据帮扶计划安排，在期间周x固定新院门诊并负责院内会诊，其他时间根据病房和门诊需求确定查房、门诊、会诊、授课等工作：首先，通过每周1次的教学查房，对xx科的常见病和多发病针对性的系统进行xx流程强化、救治的规范；其次，通过每月的2次学术讲座，共同学习对多种xx相关专科疾病的规范治疗及最新相关指南的解读；最后，每周参加xx门诊1天，不分内外科，专家指导项目规范1项；参加疑难病例会诊超过30例；签约带教19人次。
2、技术帮带：
开展新技术2项，包括xx和xx，xx为xx救治提供了更为有效的方法，提高了医院经济效益，xx为xx中心的建立提供了必要的条件和对xx的诊断提供了快速的检测方法。
3、业务管理：
1）指导并落实xx的治疗流程图，建立了完善的操作流程，并对常见的相关并发症的.处理做详细的介绍，避免操作中对突发问题的手足无措。
2）建立了xx的相关签字文书，xx科医疗文件的建设是一个必须注重的环节，医疗文书的完善准备和患者及家属的签署在法律要求下是重要而且必需。
4、巡回诊疗服务：
同医疗队员一起进行5次义诊及1次巡诊活动。其中大部分患者为xx等常见病，小部分是疑难杂症。
5、完善远程医疗教学体系：
2、缺乏优势科室。
3、医院宣传力度明显不足。
2、新技术开展：目前对xx而言，内科的建设成效会大于外科，外科目前人员过少，不能独立开展手术，所以现阶段主要以扩大内科的收治范围为主，开展新业务，而不是局限于单一病种。
3、人才培养：学科骨干的培养要有着重性，建立人才梯队培养计划，进修学习和学术会议交流都是必须的。
法院对口帮扶扶工作计划 骨科对口帮扶工作计划篇二
我们将利用工作时间，在议课、备课、听课、评课、交流探讨等方面进行相互学习，力争使新教师尽快适应教学环境，提高教学能力，全面落实新课程标准的理念。
1、对教材研究的帮扶
与年轻教师共同钻研教材，这一点非常重要。这册教材的重点是什么？本学年度、本学期的教学目标、训练重点是什么？这一课的重点、难点又是什么？这一课学生要掌握哪些内容？该采用哪些合适的教学方法提高学生的学习技能？对于这些重要的问题，在“老带新”活动中我们将充分开展交流，让年轻老师真正走进新教材，走进教研，让教研之花在我们的心中盛开。
2、对课堂教学的帮扶
开展听课活动是提高教学质量的最为行之有效的办法之一。老教师尽可能地多听新教师的课，课后进行评课，对其在教学中出现的问题及时地给予纠正，对在教学中出现的问题和不足及时地提出，并督促其改进。新教师每周听一至两节课指导教师示范课，课后写出反思心得，也适当提出新教法、新的课堂组织形式等方面的改进建议。
3、对平时教育教学的帮扶
对于新教师在教学中遇到的疑问，我将及时给予帮助和解答，并时常传授自己在教学中的一些成功经验，例如：如何调动学生的积极性，如何灵活运用多种教学方法，使全体学生都能得到关注并能完成教学任务等。
法院对口帮扶扶工作计划 骨科对口帮扶工作计划篇三
云南省残疾人辅助器具资源中心2023年预算公开目录
第一部分 云南省残疾人辅助器具资源中心2023年部门预算编制说明
一、基本职能及主要工作
二、预算单位基本情况
三、预算单位收入情况
四、预算单位支出情况
五、省对下专项转移支付情况
六、政府采购预算情况
七、部门“三公”经费增减变化情况及原因说明
八、重点项目预算绩效目标情况
九、其他公开信息
第二部分 云南省残疾人辅助器具资源中心2023年部门预算表
一、部门财务收支预算总表
二、部门收入预算表
三、部门支出预算表
四、财政拨款收支预算总表
五、一般公共预算支出预算表（按功能科目分类）
六、一般公共预算“三公”经费支出预算表
七、部门基本支出预算表
八、部门项目支出预算表
九、部门项目绩效目标表
十、政府性基金预算支出预算表
十一、部门政府采购预算表
十二、政府购买服务预算表
十三、省对下转移支付预算表
十四、省对下转移支付绩效目标表
十五、新增资产配置表
十六、上级补助项目支出预算表
十七、部门项目中期规划预算表
附件2
云南省残疾人辅助器具资源中心2023年部门预算编制说明
一、基本职能及主要工作
（一）部门主要职责
1.根据国家残疾人辅助器具工作规划、地方政府和残联的要求，制订本省工作计划，全面完成工作任务；组织对贫困残疾人配置辅助器具的救助。
2.对所辖区域的服务机构进行业务指导，并组织专业培训和技术交流。
3.引导辅助器具的研制与开发，进行辅助技术的应用研究与推广。
4.开展辅助器具知识宣传、信息咨询、辅具展示、评估适配、辅具选配、使用指导、适应性改造等服务，配合开展残疾人辅助器具的质量监督。
5.根据本省的资源、条件和残疾人需求，为各类残疾人提供全面的服务。包括：辅助器具配置、无障碍环境改造、假肢与矫形器制作与装配、助听器验配、助视器验配等。
6.承担上级和同级残联交办的其他事项。
（二）机构设置情况
我部门共设置4个内设机构，包括:办公室、展示厅、综合业务科、资讯科。
所属单位0个。
（三）重点工作概述
（一）省级彩票公益金辅助器具项目任务顺利完成。
省残疾人辅具中心抓住“对象精准、机构精准、资金精准、信息精准、服务精准”层层落实的工作原则和方法，组织向全省进行辅助器具需求调查，共收集辅助器具需求49514件，其中轮椅、助听器等基本型辅具需求尤为突出，占总需求量的58%，以需求调查结果作为决策依据，让组织工作科学精准。2022年中心组织实施：省级彩票公益金基本辅助器具项目、助听器验配项目、假肢装配项目，通过三个项目共向全省16个州（市）、129个县（市、区）配发普通轮椅2000辆、功能轮椅1000辆；向6个州（市）、32个县（市、区）的听力残疾人验配助听器2250台；向4个州（市）、16个县（市、区）的320名肢体残疾人装配大腿假肢80例、小腿假肢240例，目前项目工作正按计划稳步推进。截止11月30日，全省残疾人辅助器具适配率达到。中心积极探索辅助器具服务新模式，注重任务分解，把工作任务项目化，项目清单化，清单具体化，推动工作从“务虚”向“务实”转变，切实将民生福祉落实到残疾人身上。
（二）残疾人辅助器具个性化适配探索出成效。
省残疾人辅具中心坚持一线导向，坚持摸准一线实情，在一线做好辅具服务工作、在一线探索辅具发展难题、在一线推进辅具宣传咨询，促进辅助器具服务高质量发展。2022年中心深入基层筛选身体情况较复杂的残疾人案例作为我省残疾人辅助器具规范化培训的教学素材和宣传对象，并为残疾人开展个性化辅助器具适配工作。一是根据2021年残疾人辅具个案需求评估结果，到曲靖市陆良县为10名残疾人进行个案适配。二是到昆明市富民县、红河州建水县、石屏县进行辅助器具个案适配筛查工作，走访入户40余名残疾人家庭，现场为10名残疾人配发辅助器具，共选定18名残疾人作为2022年个性化适配案例向全省推广。三是积极与昆明医科大学康复学院合作，组织志愿者团队到大理州6个县（市、区）筛查了82名0-13岁残疾儿童，为有需求的残疾儿童制作并安装了下肢矫形器27例，定制矫形鞋19双，定制鞋垫10双，适配儿童类辅助器具33件。中心不断在基层总结经验，创新探索残疾人辅助器具适配服务新模式，为我省残疾人基本型辅助器具补贴办法的出台提供实践支撑。
（三）以人才带发展，以典型促进步，全省辅助器具规范化培训成功举办。
2022年，省残疾人辅具中心认真贯彻落实《云南省“十四五”残联系统康复专业技术人员规范化培训班实施方案的通知》（云残发〔2021〕29号）、《全国残联系统康复专业技术人员规范化培训实施方案》等文件要求，加强、规范全省残联系统康复辅具专业技术人员培训，提升基层残疾人康复辅具适配服务质量，培育新一批辅具骨干力量充实辅具人才资源库，以点带面，推进辅助器具服务精准化，辅具人才覆盖全面化。中心组织2022年省级康复辅助器具专业技术人员培训班一期，共计47人参训；全国初级辅助技术工程师（肢体方向）岗位能力考证班一期，共计47人参训；全省残疾人辅助器具管理和专业技术人员规范化培训班两期，共计116人参训；省级辅助器具适配骨干师资班一期，共计12人参训，这五期培训的222名学员覆盖全省16个州（市）、129个县（市、区）的辅助器具管理人员和专业技术人员，通过规范化培训为基层开展辅助器具适配服务补充了人才力量，为我省残疾人辅助器具补贴办法奠定了人才基础。
（四）为云南省残疾人基本型辅助器具适配补贴办法（试行）落地见效提供有力保障。
省残疾人辅具中心坚持学习借鉴先进发达地区经验做法，积极探索云南省辅助器具适配服务新模式，草拟《云南省残疾人基本型辅助器具补贴办法》初稿，因地制宜研究制订《云南省残疾人基本型辅助器具补贴指导目录》，使中心职责履行能切实发挥作用，对标先进使工作取得实效。
中心积极对接实施上海市残联对口帮扶假肢项目，制定项目实施方案，完成残疾人需求调查、名单汇总、筛查评估、专家论证和招标工作，共确定来自大理州、红河州、楚雄州、曲靖市五个州（市）的截肢残疾人56例，目前项目正在有序开展，中心将进一步做好对口帮扶项目沟通工作，组织好项目实施，专人专线专责，努力为残疾人办实事。
（六）做好辅助器具展示、宣传工作，讲好^v^故事。
法院对口帮扶扶工作计划 骨科对口帮扶工作计划篇四
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以学校教育教学工作计划为指导，依据新课程的深入推进，积极抓好教育质量，促进教师、学生的可持续成长，以课堂教学与训练的研究与改革为切入口，加大教研、教改力度。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，继续积极探究在新课程改革背景下的初中物理教研工作新模式，进一步提高教学质量，推进素质教育。全面落实学校提出的教育立校、科研兴校、名师扬校的办学理念，努力完成各项工作。
1 ．加强现代教育理论学习，不断更新教学理论，优化教学观念。利
用业余时间阅览教育专著和新课程标准，做好读书笔记，进一步提升自己的教育、教学理论水平。并且积极参加教研活动。踊跃发言并做好笔记。
2 ．加强物理课改研究意识，并能把研究的过程、研究的思想即使辐射到同组教师解决教学中的实际问题，逐步抓好学生自主合作学习方式的探究。
3 ．在认真学习、深入教改实践的基础上，在教育理论、个人观点与教改实践的对话中进一步激活思想，不断总结。本学期将继续参加上级各部门组织的各类评比活动。
4 、积极参与学校和帮扶教师的听评课活动，共同研究，共同成长，共同提高。发现的问题或产生困惑进行提炼，事先做一定的研究，（如：上网收集相关资料；到图书室借阅有关书籍。）然后再同帮扶教师进行讨论交流。做到在教学实践中不断学习，认真领会新标准、新理念，汲取优秀的经验，不断充实自己，提高自身业务素质和教研能力。继续开展学习听课、上好课，并结合物理学科带头人的展示活动，促其发展，并发挥其辐射作用，带动物理教学成绩全面提高。
5 ．重视学生物理学习习惯的培养。才能从根本上促进每位学生的发展。以有效的课堂教学实践为研究重点，让学生生动地、富有个性地学习，让每一堂数学课都能成为学生成长的一个起点。
学生，使他们在各自原有水平上得到相应的提高，认真做好总复习工作，有针对性地查漏补缺，避免繁杂、无效、重复的练习，减轻学生负担。有条不紊，促进学生的发展，努力实现“有效’训练出成绩”。
1 、讨论和制定具体帮扶工作计划、了解教材本学年的阶段目标、教学内容、教学的重点，拟定教学计划 。
2、 确定复习方法、计划。
3 、以《电与磁》为例，共同研究一节课，共同备课。
4、做好探索课、引路课、示范课的准备工作。
1 、统一注重练习物理学术语。
2 、学习业务理论，并交流业务笔记学习心得。
3 、相互听课，评课，写好叙事反思和交换意见。
4 、做好模拟考试试卷分析。
1 、同课异构，继续相互听课、评课，写叙事反思和交换意见。 共同提高。
2 、进行相互合作性学习的研究。
1 、观看网上物理教研，学习教育理论。
2 、撰写论文或交流材料。
3 、共同研究合作学习。
总之，本期我们物理组要实实在在的把课备好，把课上好，把学生辅导好，在教学研究活动中，我们要坚持一手抓教学常规的落实，一手抓课程改革的不断深化，充分发挥一对一结对帮扶作用从而达到被帮扶教师提高教学质量，减轻学生负担，完成教学任务的目的，让学生开心，让家长放心，让学校满意。
两河口初级中学
帮扶教师：xxxx
被帮扶对象：xxxx
20xx年2月27日
为规范和落实片区教师学习培训和对口帮扶工作，制定片区教师学习交流制度和中长期教师专业发展规划。
1、实行导师带徒制，开展义务支教交流活动。我园指定市、县级骨干教师、青年教师与对口园点青年教师确立导师带徒关系，建立长效导师指导责任制，加强教育理论、课堂教育教学、教育科研等全面指导培养，逐步形成对口幼儿园的优秀教师群。
2、制定对对口园工作检查制度。每学年安排到月江幼儿园、复兴幼儿园及片区内幼儿园点检查、指导工作至少一次，检查内容包括：园务管理、安全卫生、教育教学、环境创设等。
3、建立合作研讨制度。组织帮扶学校相同学科教研组、备课组结成互助对子，举办一对一的合作研讨活动，结合对口学校教育教学难点，制定教学帮扶计划，落实帮扶措施，帮助对口学校进一步转变教育教学观念，优化教育教学方式，提高教师的教育教学能力和教科研水平，每学期开展教育教学活动不得少于2次。
4、建立送教制度。我园每学期选派2—3名教师到帮扶园点送教，开展教育教学活动、专题讲座，安排教师轮流到对口园点听课、观摩、参加教研活动，进一步提高教师业务素质和教育教学水平，每学期送教活动不少于2次。
1、积极开展教师培训，促进教师专业成长。
通过帮带形式，以点带面，实行全员培训，更新教师的教育观、儿童观，并能逐渐以新《纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》的教育理念指导实际的教养工作。提高教师应对发展课程所需的基本能力和素质，从教师基本功入手，提高教师的专业技能；通过青年教师技能培训、教坛新秀、骨干教师、名师等评选活动，促进教师的专业成长。
实施“名师带徒”工程。我园于对口园点教师结对子，实施一对一的帮扶，从教育理念的学习、备课上课、科研等方面进行指导。对不同层次的教师进行不同的规划，要求教师制订了个人素质提高计划，建立教师成长档案。
2、落实工作检查，规范民办园办学行为。
加强沙河片区民办园的业务指导，避免“小学化”教育倾向。在沙河实验小学带领下加强对月江幼儿园、复兴幼儿园，沙河元田幼儿园、远欣幼儿园、小天鹅幼儿园、天府幼儿园等村办园进行监督检查，重点对民办园常规管理、教育活动、安全管理、卫生保健、环境创设、资料建设等进行指导。
3、积极开展片区教研活动，提升教师教学水平
为了推动我镇幼儿教育事业的均衡发展，提高民办园教师组织教学的能力，发挥中心幼儿园的示范辐射作用，制定每学期开展片区教研活动1—2次，形式包括《指南》专题培训；《指南》背景下教学研讨；游戏活动的组织与教学研讨等。通过丰富多彩的教研活动，提高片区幼儿教师专业素养，深入领域《指南》教育理念，有效落实到教育实践中，提升教师教学水平。
4、坚持开展送教活动，落实帮扶指导。
教学活动的开展既要走进来，又要送出去。把先进的教育理念、科学的教育方法、有效的教学策略带给片区的公民办幼儿园。对此，建立了我园教师与片区幼儿园教师结对子活动，实施定点帮扶、对口开展送教活动。每年对片区幼儿送教至少一次，有效落实。
6、认真接待教育教学观摩，实现资源共享。
我园作为市级示范园，义不容辞地肩负起对外示范辐射的义务，努力将先进的教育理念和方法传递给其他幼儿园，做好接待县内、县外的各种观摩学习活动，带动全市幼教水平的提高。
开展捐物捐资活动。本着“尽力而为，量力而行”的原则，为对口园点捐物捐资，根据对口园点需要提供实图书资料、玩教具、旧桌椅等。
20xx年3月5日
法院对口帮扶扶工作计划 骨科对口帮扶工作计划篇五
按照会议安排，就抓基层党建工作述职如下。
一、2020年党建工作情况
2020年，我严格按照县委部署要求，认真履行抓基层党建第一责任人职责，以完善党建责任体系为总抓手，以“党建+”为总载体，坚持每月至少召开一次党建工作会议、每季度至少调度一次党建工作、每年对全镇党建工作进行一次“大考核、大排队”，推动各项任务落地见效。一年来，立足***镇实际，重点抓了四个方面工作。
(一)以思想政治建设为主线，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。坚持党委示范推动、支部主体引领、党员全面覆盖、群众广泛知晓，把学习宣传贯彻党的十八届六中全会、党的十九大精神作为首要政治任务来抓，及时跟进学习、持续深入宣传，促进^v^新时代中国特色社会主义思想和党的路线方针政策深入人心、落到实处。一是抓机制。严格落实支部“三会一课”、固定活动日等要求，完善支部学习计划、党委派员督导、活动全程纪实、支部书记讲党课等制度，严格按要求组织召开民主生活会、组织生活会，每个支部都有规范化台账，使开展组织生活成为自觉、养成习惯。二是抓载体。充分利用qq、微信群、大喇叭、微信公众平台、各村党员微信群等载体，通过讲学、送学、帮学等方式，推动学习宣传覆盖到每个支部、每名党员、每位群众。三是抓关键。突出抓好镇村两级党员干部学习教育，组织到井冈山红色教育基地开展党性教育、专题培训，加强政治理论武装，发挥好“明白人”带头、带领、带动作用。四是抓贯彻。紧密结合脱贫攻坚、重点项目落实等中心工作，积极为党组织、党员发挥作用搭建平台，打造“党员先锋队”服务品牌，组织开展党员志愿服务等各类联系服务群众活动，推动学习成效转化为实践成果。
(二)以支部建设规范提升为主线，扎实开展“支部建设年”活动。牢固树立党的一切工作到支部的理念，把支部建设作为基层党建的重中之重，在强基础、强班子、强功能上下功夫。强基础方面。规范基层组织设置，重点加强村民小组党小组、专业合作组织党组织建设，激活党的工作“神经末梢”。年内，成立了**个村民小组党小组、**个专业合作社(协会)党组织。加强基础配套，投资**万元，建成村社两级活动室**处、小广场**处，村级活动场所全部达标。强班子方面。实施“头雁”工程，严格党建述职、目标考核制度，加强党支部书记管理监督、教育培训，提高履职能力水平。提前谋划20xx年村“两委”换届工作，培养后备干部**名。强功能方面。规范党支部运行机制，突出抓好议事决策、党务公开制度落实，发挥好政治功能。下大力气破解“无钱办事”问题，着力抓好集体经济“清零递增”行动，增强党支部服务功能。今年，探索出“资产经营型”、“绿色产业型”等增收渠道，实现村村都有集体经济，5万元以上的达到*个村。
(三)以发挥党员先锋模范作用为主线，完善党员管理机制。以党员分类量化考评为抓手，切实让党员平时看得出来，关键时候用得起来。一是加强源头把关。严格党员发展流程，推行全程纪实制度，把好程序关。坚持“思想上入党”的根本标准，认真做好组织培养、考察等工作，把好政治关。注重从优秀产业带头人、回乡大学生等群体中发展党员，把好素质关。年内，层层把关、择优发展党员**名。二是严格平时管理。认真开展分类量化考评，因地而宜、因人而宜设置考核指标，把党员应当履行的义务，与脱贫攻坚、村容整治、邻里团结、矛盾调处等工作有机结合，增强考核评价的准确度、公信力。年内，评选和选树**名优秀典型进行挂牌、宣传，使党员学有标杆、做有方向。同时，针对流动党员较多的实际，建立完善党支部“一对一”联系机制，**名流动党员都明确联系人，确保流动不流失。三是注重示范带动。结合美丽乡村、乡风文明建设等工作，建立完善党支部负总责、镇党委班子成员分片包区、镇村党员干部全体参与的责任体系，通过设置环境卫生党员监督岗、党员示范岗、党员文明户等措施，发动党员作示范、当表率。今年以来，镇里拿出**万元，组织开展“星级文明户”、“美丽庭院”等评比活动，评选出的**名典型中，党员达**名，有效发挥了做给群众看、带头群众干的示范带动效应。
(四)以抓党建促脱贫攻坚为主线，扎实推进党建引领示范工程。坚持把基层党建贯穿到脱贫攻坚全过程，发挥好“三个引领”作用，使党建资源转化为实实在在的发展成果。一是发挥包联引领作用。全面推行“三联四解两落实”工作模式，确保把各项工作推到村、抓到社、落到户。“三联”，即领导联点、部门联村、干部联户;“四解”，即解读惠民政策、了解村情民意、解发展思路、化解矛盾纠纷、解决群众困难;“两落实”，即落实脱贫思路措施、落实脱贫目标任务。 **名第一书记、**名党员干部帮扶责任人采取“1+n”连心包扶方式，对照每户贫困户的脱贫“施工图”和“进度表”，当好“施工队长”，按计划完成了**户贫困户脱贫任务。二是发挥组织引领作用。按照支部引领、党员示范、项目支撑的思路，注重发挥党员产业带头人、专业合作社(协会)的带动作用，突出抓好电子商务、乡村旅游等新产业新技能培训，引导群众通过参与农村电商、开办农家乐、流转土地、就近务工等形式，拓宽致富渠道。年内，培育电商**户、开办农家乐**家。三是发挥产业引领作用。坚持补短板、强特色，有效整合党支部、合作社(协会)、农户等优势资源，下大力气培育特色产业品牌，推动产业资源升级增效，引领群众抱团发展增收。今年以来，通过有效整合资源，带动了群众发展土鸡养殖8000只、肉羊3100只、肉驴73头。特别是立足实际，完善“党支部+合作社+基地+农户”产业发展机制，逐步成为带动群众增收致富的支柱产业。
二、存在的问题
在总结工作的同时，我也清醒地认识到，与县委要求相比、与其他兄弟乡镇相比，我们的基层党建工作还存在差距和不足。一是镇村干部服务能力亟待提高。乡镇干部年龄普遍较大，做工作有所松懈;部分村干部致富带富能力不强，村级组织“人难选、选人难”问题依然突出。二是在发展村集体经济上办法不多，支部作用没有得到充分发挥。三是党建示范点特色不够明显。一些示范点功能单一，综合示范带动效应还不够强。这些问题的存在，与我抓基层党建工作力度不够、精准度不够有很大关系，需要在今后的工作中认真对待、扎实解决。
三、下一步工作思路及措施
今后的工作中，我将认真贯彻落实党的十九大提出的党的建设总要求，全力施为、精准施策，重点抓好四个方面工作。
(一)落实工作责任，强化主业意识。增强责任意识，牢固树立抓好党建是最大政绩、第一位要求的理念，坚持既要比发展快、更要比党建好，认真履行“党建书记”职责。认真落实抓基层党建工作责任制，完善党建指导员制度，严格党建考核述职评议，形成书记抓、抓书记，抓重点、重点抓的基层党建工作格局。
(二)强化工作措施，加强队伍建设。一是将学习贯彻党的十九大精神作为重点政治任务，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，按要求抓好“不忘初心、牢记使命”主题教育，严肃党内政治生活，严格执行“三会一课”、党员活动日等基本制度。二是实行在职党员、有活动能力、无活动能力党员分层量化考核，抓好“失联党员”、“空挂党员”清理整顿，建立流动党员及大学生党员管理工作平台，实现规范化管理。三是通过党员联系户、党员划分责任区等多种形式，进一步发挥先锋模范作用。