城管义工都做了些 义工活动方案(汇总5篇)

为了进一步营造社会教育氛围，促进和谐教育，促进素质教育全面实施；充分整合社会力量，合理利用家长资源，提高学校管理水平；发挥社会、家庭、学校三位一体的教育优势，全面调动学校、老师、家长关注教育、关心教育、服务教育的工作热情；强化教育实践，凸显家长义工的积极作用，根据我校实际拟定“家长义工”活动方案。

一、指导思想

充分挖掘和利用家长教育资源，丰富学校教育元素，创新教育方式，拓宽教育渠道和教育力量，构建和谐教育；规范办学行为，增强学校班级管理力量，提高管理水平；密切家长与学校、教师的联系，促进学校内涵提升；营造和优化小学生身心健康成长，快乐成长的教育环境；更好地为学生成长提供良好的环境和条件，使学校生活多元化，为学生搭建更广、更高、更优的成长平台。

二、组织领导

为了切实做好“义工家长”的服务工作，充分发挥家长义工真正关心、支持学校教育，学校在家长学校组织机构的基础上完善此项工作的领导，成立由校长任组长，主管德育副校长为副组长，德育处、教导处、教研处、年级组长为组员的工作组织机构，具体工作事宜由主管副校长协调安排，团委负责义工服务的成员统一部署并组织实施。

三、服务对象

我校义务教育阶段在校全体适龄学生。

四、参与对象

要求为人正直，作风正派，富有责任感，有奉献精神，关心教育，关注孩子健康成长，有一定的组织管理能力和协调能力，在某一行业或领域有专长，能为学校教育教学及活动提供帮助。

五、家长义工组织

1、学校成立家长委员会，义工委员会接受学校家长委员会的指导。

2、各年级组执行：按各班报名情况推选义工队长。

六、组织管理

学校对招募的“义工家长”进行统一的服务证明，按照志愿者的服务内容进行义工服务，服务方向、服务效果接受社会监督和检验。

七、义工内容

1、服务学生思想教育、学习习惯、学习辅导、班级管理、文明行为养成。

2、参与和协助学校正常教育教学活动（如集会、线下活动，学习时需要的书籍和刊物、各项评选等）

3、参加学校召开的家长交流会。

凡参与者家长可填写好《意向表》交班管理，班主任整理后交学校，学校根据情况成立义工联。

小南坑小学

xx年3月20日

活动时间：xx年03月10日

活动地点：东塘牛角塘社区

活动形式：打扫卫生

参与人员：1115班部分义工

前期工作：1、与社区居委会进行详细沟通

2、通知相关干部

3、进行线上线下两方式动员

后期工作：1、找社区居委会人员签章

2、召开活动总结大会（第二天自习课）

3、各本义工日记的完成和检查

4、初步部署下次活动

总结：这一次的义工活动，我们在社区居委会的带领之下，再次进行了创新。结合该社区“向雷锋学习”活动，我们走进了孤寡老人的家，给他们带来了温暖。当我们在为老人们整理东西时，居委会的叔叔们则在搜寻旧报纸；当我们在为老人们打扫卫生时，居委会的阿姨则在亲切地向老人们传授养生之法。总之，一切都十分和谐。这次的义工活动几乎没出什么差错。这次的义工活动也是我们首次与1122班进行合作。这一次的合作非常愉快，也为我们今后义工活动的合作打下了坚实的基础。

一、活动主题：爱心义卖  敬老助残

二、活动目的： 通过参与爱心义卖活动，让孩子们体验奉献带来的快乐，培养孩子们乐于助人、奉献社会的良好品质，丰富孩子们的假期生活，为募集用于敬老助残的善款而献出自己的力量。

三、参与对象：六年级六班所有学生

四、活动组织：成立“爱心义卖”筹划小组

五、活动时间：x年x月x日（年历：x月）晚上6：00——9：00

六、活动地点：在xx市规划局展厅西门【路以北】

八、活动准备：

折叠床2张，义卖横幅一条，挂横幅的挂衣杆2个等相关用具（家长志愿者准备）。希望有时间的家长下午提前到场做好准备工作。

九：温馨提示：

（1）  根据天气变化，及时添加衣服，让孩子们注意保暖。

（2）  文明义卖，服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。

（3）  必须保持场地的整洁，不乱扔垃圾。结束后做好卫生清洁工作。

（4）  活动中不能追逐吵闹，树立一小良好形象。

（5）  活动中不能擅自离开义卖场地，注意人身财物安全，家长负责孩子的安全看护。

报名电话：妈妈：   妈妈：

报名时间：2月19日上午11:00——晚上22：00，过期将不能参与当天的班级义卖活动，敬请谅解。

长郡中学1119班将于xx年3月8号在登仁桥社区进行为期两小时的义工活动。本次活动由胡烨同学领导，参与总人数为20人。活动以慰问孤寡老人，送上一些生活用品，帮助其打扫卫生为主。我们会将活动参与人员分为3—4个小组，分别派往各个家庭中，进行义工活动。

春天的温度

——记一次义工活动

三月8号，天气晴好。在这样让人倍感幸福的初春阳光里，我们1119班开展了一次义工活动——去看望社区里的老人家。临行前几经商定，确定下来的人仍有二十多个，且还有不少同学表现了极高的热情。突然觉得这样的同学们都很可爱，虽然已经高二了，但心底仍存着一份英雄情结，想要努力为别人做一点力所能及的事情。

在可爱的同学们艳羡的目光里，我们出发了，带着期盼，带着心急。

出校区后走了不久，就到了社区的志愿者服务站，在与站里的工作人员交涉过后，我们这20多个人被分成了两组，去往不同的地点。

正当我们与老奶奶聊天的时候，一位中年妇女抱着一个可爱的小孩走过来。奶奶说这是她的重孙。几个男孩子忙凑上前逗小孩儿，我们一边帮老奶奶收衣服，一边看着平日里稳重的男同学像孩子一样也不由得笑出声来，一时间，小小的庭院里，欢声笑语不断。

时间过得很快，当阳光一点一点黯淡下来，我们知道分别的时刻就要到了，老奶奶仍是安稳而慈祥地坐着，却不忘说希望我们能多去看她，一下子觉得心里有点难过，老人家平时大概没有可以说话的人吧。这样想着，就坚定了下次也一定要来看望这位奶奶的想法。

回程的路上，走在长长的巷弄里，呼吸着一砖一瓦散发出来的老长沙的气息，我心头虽然还有着离别时的感伤，但又多了一份雀跃，我希望，在这美丽的初春里，老奶奶不仅感受到了晴空里的阳光，也能感受到，我们带去的心灵上的温柔的光。

1119班   周云鹤

3月8日义工活动

我们班做义工，都是去看望社区中的老人。到老人家，也无非是帮她们做做家务，聊聊天，或顺路带点柴米油盐。所以每次去的人不用多，三五个到老人家里，就刚刚合适。而且老人家们也受不了吵闹，人去多了，人声嘈杂，对做义工反无利，且有贪多求名之嫌。今日三家老人，却去了十多人，有点多了，这是以后要注意的。

但当起义工来，同学们的热情与爱心却令人刮目相看，大家发自内心的关爱，不带一丝一毫的功利杂念，从每一举手投足中都可看出。平日所操的普通话，忽地变为了长沙方言，就是为了让老人不费力气地听得懂。“你老人家生活真的蛮幸福咧。”这句话被反复提起，就是希望老人家感到开心与满足。

而做完义工后，总感自己尽的是绵薄之力。也许，我们心中有热情，但没动脑筋去琢磨，到底何为真正的帮助。也许，我们仍未深入社会，去寻找那些需要帮助，需解燃眉之急的人们。思来想去，下次我们也许能够：（1）带生活必需品以及水果等营养品，（2）带老人去检查身体，（3）帮老人捶背，按摩。

而下次我们帮助的对象也可添加：（1）夏日里的建设工人，（2）睡在外面的乞丐（给他们买被子，枕头）。

1119班 黄北辰

进一步营造社会教育氛围，促进和谐教育，促进素质教育全面实施;充分整合社会力量，合理利用家长资源，提高学校管理水平。下面是本站小编为你整理的家长义工活动方案，希望对你有用!

一、指导思想

以创建“平安学校”为目标，倡导志愿精神、密切家校沟通，动员引导家长志愿者维护学校及周边治安秩序，参与学校及周边的“护校安园”工作，建立良好的学校与家庭平安创建互动机制，促进本校的安全管理和平安学校建设。

二、组建原则

(一)广泛发动学生家长参与。通过深入宣传组建学校“家长义工队”的意义，调动家长参加本校的“护校安园”活动的积极性和主动性，在尊重家长本人意愿的基础上，广泛动员家长参与义工活动。

(二)认真组织活动。学校应急办公室负责做好本校家长义工队伍的发动、指导、组织、培训工作。

(三)以生为本，重在实效。以服务学生、促进家校合作为立足点，把倡导志愿互助文化和打造安全文明校园结合起来，为本校师生培育安全的学校环境，促进学生平安健康成长。

三、任务分工

(一)总务处。掌握组建“家长义工队”的工作进度，及时协调解决遇到的问题和困难，把本校的“家长义工队”活动取得实效。

(二)教导处。制定《家长义工队活动实施方案》并结合实际开展“护校安园”活动;加大宣传力度，重点宣传家长义工的内容及意义，调动广大家长参与义工服务的积极性.

(三)政教处。做好组织引导工作，建立中心小学家长义工章程 (包括家长义工队名称、口号、印制统一标志、组织架构、常规服务内容等具体事项)。及时对家长义工活动进行总结。

为组织开展好本校家长义工的报名登记及组织协调工作，指定赖仲荣主任负责“家长义工队”的组建和“护校安园”工作，并联系镇派出所负责人，共同开展校园周边学生上放学期间的治安防范和交通秩序维护等。

(四)家长义工队。保持经常性与本校师生沟通，帮忙排查校园周边治安隐患，并把信息及时向学校保安和学校有关负责人报告;发现可疑人员或碰到紧急情况，要立即向学校或辖区巡逻民警报告，并注意工作安全;积极参与本校内矛盾纠纷的排查和化解工作。

四、工作步骤

(一)10月1日—10月15日：学校行政班子召开会议研究部署开展组建“家长义工队”活动，制定符合本校实际的工作方案。

(二)10月16日—11月28日：完成组建“家长义工队”，在派出所负责民警的指导下对“家长义工队”进行培训，并组织开展“护校安园”工作。

(三)11月30日：活动小结，报总结给镇指导中心。

一、指导思想

充分挖掘和利用家长教育资源，丰富学校教育元素，创新教育方式，拓宽教育渠道和教育力量，构建和谐教育;规范办学行为，增强学校班级管理力量，提高管理水平;密切家长与学校、教师的联系，促进学校内涵提升;营造和优化小学生身心健康成长，快乐成长的教育环境;更好地为学生成长提供良好的环境和条件，使学校生活多元化，为学生搭建更广、更高、更优的成长平台。

二、组织领导

为了切实做好“义工家长”的服务工作，充分发挥家长义工真正关心、支持学校教育，学校在家长学校组织机构的基础上完善此项工作的领导，成立由校长任组长，主管德育副校长为副组长，德育处、教导处、教研处、年级组长为组员的工作组织机构，具体工作事宜由主管副校长协调安排，团委负责义工服务的成员统一部署并组织实施。

三、服务对象

我校义务教育阶段在校全体适龄学生。

四、参与对象

要求为人正直，作风正派，富有责任感，有奉献精神，关心教育，关注孩子健康成长，有一定的组织管理能力和协调能力，在某一行业或领域有专长，能为学校教育教学及活动提供帮助。

五、家长义工组织

1、学校成立家长委员会，义工委员会接受学校家长委员会的指导。

2、各年级组执行：按各班报名情况推选义工队长。

六、组织管理

学校对招募的“义工家长”进行统一的服务证明，按照志愿者的服务内容进行义工服务，服务方向、服务效果接受社会监督和检验。

七、义工内容

1、服务学生思想教育、学习习惯、学习辅导、班级管理、文明行为养成。

2、参与和协助学校正常教育教学活动(如集会、线下活动，学习时需要的书籍和刊物、各项评选等)

3、参加学校召开的家长交流会。

凡参与者家长可填写好《意向表》交班管理，班主任整理后交学校，学校根据情况成立义工联。

活动目的：

1、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

2、增进亲子间的情感，并促进幼儿园与家庭沟通和互动。

参加义工活动人员简介：

郭银丹 刘明彩妈妈 护士 晨检，传授卫生知识

蒋丽华 谢一诺妈妈 英语教师 英语课程

活动过程：

1。教学风格展示活动

课程：《苹果和橘子》小班英语课

授课地点：苗(4)班

授课人：蒋丽华

2.保健工作活动

参与活动：为我园幼儿晨检，传授卫生知识

授课时间：4月 上午8:00-9:00 晨检 9:00-9:40传授卫生知识

授课人：郭银丹