2023年幼儿园安全活动教案消防安全教案反思 幼儿园消防安全教育活动教案(优质10篇)

时间:2024-12-21 作者:紫衣梦

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我给大家整理的教案范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

幼儿园安全活动教案消防安全教案反思篇一

1、知道在火灾发生时不能慌乱,应有秩序地离开火灾现场。

2、学习简单的'自救方法,能够保护自己和救助他人,懂得生命的宝贵。

模拟火灾现场、毛巾、三角巾若干

1、幼儿讨论当火灾发生时应如何保护自己。

(1)用湿毛巾或三角巾捂住口鼻

(2)离开火灾现场

(3)注意秩序不能拥挤

2、设置“火灾现场”,划定危险区域。请几位大班幼儿做“志愿者”,协助其他幼儿离开“火灾现场”。

3、进行第消防大演练,幼儿按原定计划迅速离开“火灾现场”。

4、总结第消防大演练中的问题,大班幼儿应照顾年龄小的弟弟妹妹,让他们先走,并注意有无推搡现象,鼓励幼儿向做得好的幼儿学习。

5、进行第二次消防大演练,到达安全地点后清点幼儿人数。

幼儿园安全活动教案消防安全教案反思篇二

活动目标:

1、了解消防的基本知识和火灾造成的.危害。

2、初步了解火灾时的应变和逃生技巧。

3、增强幼儿自我保护能力,提高意识。

活动准备:

火灾带来的危险、灾难的图片。

湿毛巾,警报mp3

逃生演习图片

活动过程:

一、了解消防的基本知识和火灾的危害。

1、教师展示图片:

为什么房子会变成这样的呢?森林会变成这样?

如果房子冒烟了可能是什么情况?

2、师小结:火灾不仅会危害我们的生命还会让我们财产受到损失。一些大的森林火灾损失会更加的严重。可能我们一点的小火花,一点点烟头都会造成大火。

3、了解着火的原因:

哪些事情容易引发火灾呢?(点火烧东西,玩鞭炮等等)

二、组织幼儿讨论:发生火灾时我们应该怎么办,学习简单的逃生和自我保护方法。

1、组织幼儿讨论万一发生火灾该怎么办?

2、通过观看图片学习简单的逃生和自我保护方法。

(不要慌张,千万不要跳楼逃生,弯腰,用湿毛巾捂住闭口不让浓烟进入;在人多的地方不要慌张,要排队,沿着安全出口走,在高楼的人们不能做电梯,一定要走楼梯……)

三、组织幼儿进行简单的逃生演习

教师发出警报,幼儿进行自我保护的逃生,幼儿快速但有序的顺着安全出口的标记走下楼梯,可用湿毛巾捂住鼻嘴,跟着老师到空地上,教师清点人数。

幼儿园安全活动教案消防安全教案反思篇三

(一)了解简单的消防安全知识。

(二)学习自救逃生的本领。

(三)提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。

(一)火灾发生后人们的行为及其后果的.图片等。

(二)录像。

(一)谈话,回忆消防的相关知识。

1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(根据回答在投影仪上展示相应的照片),请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话,其余幼儿评判是否正确。

2、消防车与平时的汽车有什么不同?

3、遇到火灾应该怎样拨打119电话?

(二)学习自救逃生的本领

1、突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾):活动室某角落着火了,幼儿在老师的指挥下迅速撤离现场。

2、刚才小朋友是用什么办法逃离的?

3、一起看看消防员叔叔的介绍,逃生时怎样做才是又快又安全的。(播放逃生录像:重点了解要尽量蹲下,甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;寻找安全出口快速逃离。)

(三)设计安全出口标志。

1、从活动室出发到安全的地方——操场,一共有几条安全通道?

2、这几条安全通道上有安全出口标记吗?

3、你想怎么来设计安全出口标志?

4、幼儿设计安全出口标志。

5、幼儿粘贴安全出口标志(提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。)

(四)逃生演习活动。

1、我们要来进行一次消防演习,你听到警笛声后怎么做?

2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景,幼儿进行逃生自救演习。

3、室外集中:你在逃生过程中遇到了什么困难?是想什么办法解决的?

幼儿园安全活动教案消防安全教案反思篇四

活动目标:

了解灭火的工具。

初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。

教会幼儿做个胆大的孩子。

活动准备:

幻灯片(汽车轮胎着火的情景、电视机着火的情景、图书着火的情景)卡片(水、沙子、棉被、干粉灭火器、切断电源,人手一份)

活动过程:

1、放映第一幅幻灯片,提问:发生了什么事情。

2、讨论汽车轮胎着火了我们应该怎么办?

3、请小朋友举起能个汽车轮胎灭火的工具图片。

4、第二个、第三个情景过程一样?

5、竞赛游戏:老师出示一个情景,看谁又快又准确的举起相应的灭火工具图片)

6、对获胜幼儿进行奖励。

教学反思:

幼儿已经掌握了一些灭火的基本常识,本次活动是延续了上节活动,让幼儿更全面的了解灭火工具。

幼儿园安全活动教案消防安全教案反思篇五

了解火中逃生自救的基本方法。

1、经验准备:教师事先带领幼儿参观消防队,观看消防知识展。

2、物质准备:消防灭火视频。

1、幼儿观看消防灭火视频,引出活动内容。

师:刚才你们看到什么?为什么会发生火灾?

2、引导幼儿结合已有的经验,讨论在家、在园遇到火灾脱离危险的.方法。

(1)提问:如果遇到火灾应该怎么办?如果火很大,有很多浓烟,应该怎么做?

(2)小结:如果遇到火灾,应该迅速离开着火处并大声呼救,拨打119报警,不能乘坐电梯等,如果货很大,有很多浓烟,要用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子,下蹲弯腰,烟枪逃离火场。

3、引导幼儿交流:预防火灾的方法。

小结:小朋友不玩火、不适宜燃放烟花爆竹、不乱动煤气开关等。

4、开展消防演习活动,引导幼儿采用正确的方法有序的逃生。

1、组织幼儿观察幼儿园消防通道、安全出口等,并定期开展消防演习活动。

2、游戏活动:开展角色游戏"火警逃生",让幼儿经一部掌握自己的方法。

幼儿园安全活动教案消防安全教案反思篇六

1.通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。

2.在讲讲,议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。

让幼儿了解一定的`消防安全知识并大胆讲述自己的想法

通过游戏使幼儿掌握消防安全的自救能力

1.收集火灾的案例及录像。

2.有消防车声音的录音带。

一、导入部分

1.播放录音带,小朋友听一下,这是什么声音?发生什么事情了?

2.老师这里有一段关于火灾的录像,我们一起来看看当时的情景。

二、避免火灾的发生及自救的方法避免火灾的发生

出示图片

1.(一个小朋友在玩火)这个小朋友这样做对吗?

3.教师小结:这两个小朋友的做法都不对,这样做容易引起火灾。

三、幼儿自救的方法:

1.小朋友假如我们碰到火灾了,我们怎么做呢?(幼儿可自由讨论,拨打火警电话119;赶快离开现场,到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻,以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等)

2.刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话“119”,那应该怎样正确的拨打“119”呢?现在老师扮演消防员,你们谁来试试来打电话呢?(幼儿试打电话)

3.教师小结:我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址,这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。

四、活动延伸

师:小朋友们,户外游戏时我们一起进行角色扮演游戏《消防员叔叔》好吗?

幼儿园安全活动教案消防安全教案反思篇七

(一)了解简单的消防安全知识。

(二)学习自救逃生的本领。

(三)提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。

(一)火灾发生后人们的'行为及其后果的图片等。

(二)录像。

(一)谈话,回忆消防的相关知识。

1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(根据回答在投影仪上展示相应的照片),请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话,其余幼儿评判是否正确。

2、消防车与平时的汽车有什么不同?

3、遇到火灾应该怎样拨打119电话?

(二)学习自救逃生的本领

1、突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾):活动室某角落着火了,幼儿在老师的指挥下迅速撤离现场。

2、刚才小朋友是用什么办法逃离的?

3、一起看看消防员叔叔的介绍,逃生时怎样做才是又快又安全的。(播放逃生录像:重点了解要尽量蹲下,甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;寻找安全出口快速逃离。)

(三)设计安全出口标志。

1、从活动室出发到安全的地方――操场,一共有几条安全通道?

2、这几条安全通道上有安全出口标记吗?

3、你想怎么来设计安全出口标志?

4、幼儿设计安全出口标志。

5、幼儿粘贴安全出口标志(提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。)

(四)逃生演习活动。

1、我们要来进行一次消防演习,你听到警笛声后怎么做?

2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景,幼儿进行逃生自救演习。

3、室外集中:你在逃生过程中遇到了什么困难?是想什么办法解决的?

幼儿园安全活动教案消防安全教案反思篇八

1.感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。

2.简单了解火灾扑救的方法,懂得预防火灾的基本知识。

3.初步掌握几种逃生自救的方法及技能,提高自我保护能力。

重点:知道火的危害,简单了解火灾扑救的方法,懂得预防火灾的基本常识。

难点:遇到火灾不惧怕、不慌张,初步掌握几种逃生自救的方法及技能,提高自我保护能力。

多媒体课件

一、了解火的用途及危害

二、遇到火灾怎么办?

1.火灾扑救的主要方法

(1)学会拨打火警电话

(2)知道常见的灭火方法

2.逃生自救的技能及注意事项

(1)正确逃生的方法

(2)看清安全出口标志

(3)如果身上着火怎么办?

(4)如果大火封住了出口

三、如何预防火灾

1.预防火灾,从我做起

2.谁对谁错

一、安全是幼儿园的头等大事,消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的.,安全教育也应把握时机。抓住生活用火的例子对幼儿进行安全教育,让幼儿在真实情感中感受,更加容易接受。

二、活动中,就幼儿生活经验的几个片断,让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品,并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力,丰富幼儿安全防火知识,从小培养安全意识。

三、要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的,需要家长,社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合,使家长真正成为老师的好帮手,幼儿园的好合作伙伴,为孩子们的发展和健康成长起到的作用。

幼儿园安全活动教案消防安全教案反思篇九

1、教育幼儿遇到紧急情况不要慌张。

2、培养幼儿基本的防火意识和能力。

3、使幼儿初步掌握基本的安全防火、灭火知识,学会简单的自我保护方法。

[活动准备]

1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。幼儿园《消防安全》教案

2、光盘(内容为大火烧毁房屋、向消防中心报警、消防队员和群众一起救火的镜头)

[活动过程]

1、组织幼儿观看大火烧毁房子的录象,使幼儿感受火灾的危险性。

3、继续观看录象使幼儿知道火警电话是“119”,报警时要说明着火地点、着火物、自家电话号码和姓名。

4、模拟打火警电话,教师演示拨打“119”电话的方法,并提示幼儿说清着火地点、着火物、自己姓名和电话号码。

5、观看消防队员和群众一起灭火的录象。组织幼儿讨论,消防队员用什么灭火?他们怎样扑灭高楼上的大火?向幼儿介绍高压水龙头、云梯、空气呼吸器、湿毛巾在灭火过程中的作用。

6、组织幼儿讨论:如果小朋友家里发生火灾,屋里有许多烟,你怎样逃出来?引导幼儿模拟用湿毛巾捂住口鼻,蹲下身体向外跑,懂得烟往上飘,下面烟少的道理。

[活动延伸]

组织幼儿做逃生演习:把幼儿带入事先布置好的场景,教师发起信号,幼儿做逃生演习。教育幼儿遇到危险不要慌张,运用学到的自救知识进行自我保护。

幼儿中班消防安全教育教案《我们不玩火》

活动背景:

现在越来越多的新闻上报导某某地方又着火了,损失惨重,或有人员伤亡。孩子们来到幼儿园也会相互说着他们在电视上的所见所闻。安全教育无所不在,这不正是一个很好的教育契机吗?因此,展开了本次活动。

活动目标:

1.通过活动,让幼儿了解几种常见的灭火方法,初步了解简单的消防知识。

2.教育幼儿不玩火,避免发生火灾。

活动准备:

1.蜡烛2根,打火机一个,水、沙子、湿布、扇子等。

2.有关灭火的录像。

3.人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候,几个小朋友采取的不同的灭火方法)。

幼儿园安全活动教案消防安全教案反思篇十

活动目标:

1、了解基本的防火、救火常识,增强幼儿的防火意识。

2、练习钻的动作,提高幼儿的平衡能力,训练动作的协调性。

活动准备:

1、消防员的照片,消防录像

2、小动物头饰,消防器械,手巾,手机,娃娃家,水盆等。

活动过程:

一 、看一则火灾的新闻录像。

师:今天老师带来了一段录像请小朋友看看。

问:发生了什么事情?该怎么办呢?

二 、出示消防员的图片

(引导幼儿看他们的衣服面料,颜色,让幼儿知道衣服、手套、雨靴都具有防火的功能。)

师:消防员叔叔穿着特殊的衣服,勇敢地去把火扑灭。我们再接下来看新闻,看看消防员叔叔是怎么救火的。

三、看消防员叔叔救火时候的录像。

提问:

1、为什么会起火?

2、你都看到了什么?

3、消防员叔叔怕不怕火?

4、他们是怎么救火的?

5、他们手中拿的是什么东西?(灭火器)

四 、游戏“我是消防员”

出示图片:森林里发生火灾了,我们要怎么帮助小动物?

1 、先打火警电话119,消防员叔叔灭火,救出小动物们,最后安全的撤退。

2、游戏开始:消防队员开始行动,消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火,救出小动物。

3、教师:指导幼儿练习钻的动作,在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。

五、结束部分

师:我们都是勇敢地小小消防员,森林的另一处又发生了火灾,让我们排着整齐的队伍再次出发去救火吧。

教学效果:

1、 提高学生身体素质和反应能力。

2、 提高学生的防火意识和消防意识。

3、提高学生的团结互助和积极向上的精神。

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