实用调研方案指导思想(案例16篇)

时间:2024-08-30 作者:FS文字使者

在活动策划中,有效的沟通和协调能力是非常重要的,需要与各方面的合作伙伴进行密切合作。让我们一起来欣赏一些成功的广告策划范文,从中汲取经验和灵感,提升自己的广告策划水平。

实用调研方案指导思想(案例16篇)篇一

1. 通过调研,了解包头婚庆礼仪服务的发展现状。

2. 发现婚庆服务中现存的一些问题

3. 通过调研结果,提出一些实质性的建议,帮助礼仪公司得到一定的改善。

1、馨艺礼仪公司

2、经典礼仪公司

3、小百合礼仪公司

4、全城热恋礼仪公司

5、国贸传媒礼仪公司

... ...

婚庆礼仪公司相关负责人

1.第一次时间为20xx年3月xx日

2.第二次时间为20xx年3月22日

3.第三次时间为20xx年3月29日

4,第四次时间为20xx年4月12日

5,第五次时间为20xx年4月26日

1.包头婚庆礼仪行业的现状

2.包头婚庆礼仪员工的基本情况

3.包头婚庆礼仪的宣传渠道

4.包头婚庆礼仪消费的状况

5.包头婚庆礼仪的管理模式

6.包头婚庆礼仪主要的消费群体

7.包头婚庆礼仪的经营理念

(一)访谈法为主。访谈的程序:

1、访谈的设计:*研究问题的确定

*访谈程序的制定

*访谈对象的选取

自己做的调研方案

*访谈人员的选择与训练等

2、访谈法的实施:

*访谈前的准备工作

*访谈的技巧等 例如:如何接近访谈对象的技巧 对付拒绝的技巧

谈话与提问的技巧

结束访谈时的技巧

3、访谈的记录: 笔记 录音 录像

(二)以观察法为辅,小组将选定时机,跟进礼仪公司的一次服务,参与并 观察,以获得实践经验和额外信息。

全组参与观察并实践。

详细情况待定。

1、调查成员的分工

(1)前期调查:全组分为两小分组:三人一组,分别前往目标公司进行第一次沟通交流,阐述调研的目的和计划,取得合作。

其次进行问题的提问并对整个过程进行记录。具体分工组内轮流进行。

2、调研步骤

*商讨所需要调查的问题,

*商讨结束后与各公司负责人进行洽谈

*访谈后跟进礼仪服务

*汇总访谈结果,小组讨论,进行总结分析。

实用调研方案指导思想(案例16篇)篇二

为深入学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神,积极推动实践育人工作,帮助大学生从中国特色社会主义事业伟大实践中正确认识中国发展大势,争做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者,学生处现决定组织开展20xx年大学生寒假社会调研活动。本次活动以调查研究为主要方式,倡导从小角度、小现象、小情况调研切入,以小见大,见微知著,具体安排如下:

大视野·微观察

20xx学年1-月

全体在读本、专科生

(一)调研主题鲜明。小组要有鲜明的调研主题,有创新和亮点,调研内容体现时代特点、专业实际和当地需求。

(二)方案实际可行。时间安排紧凑合理,内容和形式切实可行。可自主寻找指导教师。

(三)队员结构合理。个人、小组皆可,小组可以跨年级、跨专业组建,鼓励以生地相对集中的形式组建,范围适中,每组人数原则上不超过10人。

(四)小组保障到位。小组负责人责任感较强,成员生活、安全有保障。

(一)调研准备。参与调研的同学请填写“附1-大学生寒假社会调研备案表”,于12月2日前发至邮箱进行备案。未提交备案表的调研不予评比资格。(其他附表格为调研结束后填写。)说明:原则上一个调研小组一个调研题,一个题对应一张备案表。

(二)调研过程。根据实际情况采用实地观察、访谈座谈、问卷调查、抽样统计、献调研等方式灵活开展调研,并结合专业所学,提出有建设性的意见建议,形成质量比较高的调研报告。

(三)调研总结。下学期开学一周内(20xx年月10日前),题负责人请将以下材料打包并以“学院-负责人姓名-调研题目-人数”命名发送至:1填写附、附4,分别以“附-负责人姓名”、“附4-负责人姓名”命名;2撰写一篇000-8000字左右的调研报告,报告须按统一的格式要求(见附2-格式要求),并将wrd版和pdf版调研报告分别以“学院-负责人姓名-调研题目”形式命名;调研照片-张,视频可自行选择发送。

(一)严肃认真参与调研,结合实际完成报告,确保调研真实性,禁止弄虚作假,禁止抄袭剽窃,一经发现即取消评比资格。

实用调研方案指导思想(案例16篇)篇三

为深入贯彻落实县委党的群众路线教育实践活动的总体部署,将《县科技局(地震局)深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》落到实处,根据全县科技创新现状和我局实际,经研究决定,在全局深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动专题调研工作,特制定如下实施方案:

一、组织机构

调研活动分四个组进行:

二、主要任务

调研活动要充分结合工作实际,对照基层反映和要求,重点调研以下几个方面内容:

1、查找当前群众在生产生活等方面最需要、最迫切解决的实际困难和问题;

2、查找群众对当前社会风气、党风廉政建设方面最不满意的问题;

3、查找局班子成员和干部职工在贯彻群众路线方面存在的突出问题;

4、查找如何构建党员干部联系服务群众,帮扶解决群众生产生活等方面困难的长效机制;

5、查找科技服务方面存在的突出问题和困难;

6、听取基层对搞好群众路线教育实践活动的意见和建议。

三、调研方式

全局领导干部要深入到所包村组、企业、业务联系单位扎实开展调研活动,通过进农村访农户、进企业访员工、进单位访服务对象,与群众面对面交流,感受群众疾苦,征询群众对改进作风的意见和建议,把基层最不满意,最期盼解决的问题找出来。

四、调研步骤

调研按照制定调研方案、集中调研、撰写调研报告、干部评议调研报告、完善上报调研报告等五个步骤进行:

1、制定调研方案(3月6日-3月10日)。按照县委活动领导小组要求,认真制定出切实可行的调研方案,确保每名同志都要参与本次调研活动。

2、集中调研(3月10日-4月10日)。集中调研要采取召开座谈会、发放调查问卷、个别走访、实地考察等方式进行。

3、撰写调研报告(4月10日-4月15日)。各组将调研要及时将调研成果梳理归纳,总结提炼,形成高质量的调研报告。

4、群众评议调研报告(4月15日-4月25日)。要组织机关中层干部、群众代表、服务对象等人员评议调研报告,充分征求干部群众意见。

5、完善上报调研报告(4月25日-4月30日)。要及时对干部群众提出的意见进行修改,并组织班子成员对调研报告进行讨论,进一步完善调研报告,并于4月30日之前上报局党的群众路线教育实践活动领导小组办公室。

五、活动要求

1、高度重视,加强领导。要把专题调研工作作为本次党的群众路线教育实践活动的重要组成部分,各小组组长要以身作则,带领小组成员深入一线认真开展调研。

2、深入基层,查找实情。各小组要切实按照工作分工,有针对性的深入基层、深入群众,倾听群众呼声,查找差距不足,搞清摸透问题,形成措施建议。

3、改进作风,务求实效。要把调研活动与工作实际、改进作风、为民服务结合起来,继续深化“四治理”作风主题教育活动,轻车简从,不干扰群众正常生产生活,并正确处理好调研工作与日常工作的关系,做到“两不误,两促进”。

实用调研方案指导思想(案例16篇)篇四

按照市、县的安排部署要求,为扎实搞好党的群众路线教育实践活动走访调研工作,结合我乡实际特制订走访调研“五村三十四组九百户”的.工作方案:

七站八所在贯彻群众路线方面存在的突出问题,特别是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的具体表现;为开展党的群众路线教育实践活动奠定坚实的思想和工作基础。

方向,重点、时限要求、责任主体。

走访方式:一是发放调查问卷,二是召开村组、党员座谈会,三是入户走访。

1、听取群众对乡村两级干部作风方面存在的问题和意见和村经济社会发展的建议。

2、了解掌握并及时解决群众当前生产生活的实际困难和问题。

3、调查了解各项惠民政策的贯彻落实情况。

4、与农民群众共商产业发展、致富增收的路子和措施。

5、进一步落实乡村干部包村联组帮户的任务和责任。

6、各村将走访调研的内容撰写专题调研报告。

中共紫良瑶族乡委员会

20xx年3月25日

实用调研方案指导思想(案例16篇)篇五

以科学发展观为指导,依法强化政府对重点用能单位的节能监管,推动万家企业加强节能管理,建立健全节能激励约束机制,加快节能技术改造和结构调整,大幅度提高能源利用效率,为实现“十二五”节能目标做出重要贡献。

1、企业为主,政府引导。万家企业节能低碳行动以企业为主体,政府相关部门通过指导、扶持、激励、监管等措施,组织实施。

2、统筹协调,属地管理。国家发展改革委负责万家企业节能行动的指导协调,相关部门共同参与,协同推进。地方节能主管部门会同有关部门,做好万家企业节能低碳行动的实施工作。中央企业接受所在地区节能主管部门和有关部门的监管,严格执行有关规定。

3、多措并举,务求实效。综合运用经济、法律、技术和必要的行政手段,强化责任考核,落实奖惩机制,推动万家企业采取有效措施,切实加强节能管理,推广先进节能技术,不断提高能源利用效率,确保取得实实在在的节能效果。

万家企业节能管理水平显著提升,长效节能机制基本形成,能源利用效率大幅度提高,主要产品(工作量)单位能耗达到国内同行业先进水平,部分企业达到国际先进水平。“十二五”期间,万家企业实现节约能源2.5亿吨标准煤。

为深入推进全县群众性精神文明建设和创建工作,不断提升市民文明素质,改善城市环境,在全县营造“人人都是软环境、人人争做好公民”的良好氛围,共同携手创建文明、富强、美丽、和谐的新关岭,结合工作实际。特制定本实施方案:

以深入贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神为主线,以践行社会主义核心价值观为根本,紧紧围绕省、市文明委的工作部署和全县工作大局,大力加强公民思想道德建设,扎实推进群众性精神文明建设和创建工作,努力实现公民文明素质和城市文明程度的新提升,为我县“提速全面小康、建设美丽xx”提供精神动力。

(一)共铸“厚德仁义之城”建设,不断提升全民文明素质

1.推动社会主义核心价值观的学习教育向深度和广度拓展。以学习宣传贯彻党的十八大精神为重点,深入开展《社会主义核心价值体系建设实施纲要》学习教育活动。推动社会主义核心价值体系教育进机关、进企业、进学校、进社区、进村镇、走进千家万户,使之转化为人民群众的思想共识和自觉行动。

2.进一步深化“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动,围绕落实社会主义核心价值观,切实加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,提高全县道德水平。开展喜闻乐见的群众性文化活动,吸引广大干部群众参与,使社会主义核心价值观真正融入到人们的日常生活、学习和工作中。广泛运用县内新闻媒体、政府网站等传播载体和形式多样的社会宣传,深化社会主义核心价值观的宣传教育,更好的走进群众、深入群众心灵,转化社会的群体意识和人们的自觉行动。

3. 推进“道德讲堂”阵地建设。加大对“道德讲堂”推广力度,按照“有场地、有牌子、有标识、有设施、有队伍、有计划、有制度、有活动、有效果、有档案”的“十有”要求,推进“道德讲堂”规范化建设,打造一批运行规范、成效明显的示范讲堂。村(居、社区)要求每**开展一次,其他单位的“道德讲堂”要求每***开展一次,内容以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为重点,形成“尊道德、学道德、做道德”的社会共识,推动“知行合一”的道德实践,营造“崇德向善”的浓厚氛围,强化宣传教育,引导广大市民“积小善为大善”、“积小德为大德”,自觉成为道德的传播者和践行者,向全社会普及道德理念、宣讲道德故事、弘扬道德精神、展示道德力量,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态,不断提升市民文明素质和城市文明程度,为创建省级文明县城提供强大精神动力和道德支撑。

4.抓好“积德榜”和“宣传部长上讲堂”活动载体。为推进“明礼知耻·崇德向善”主题活动深入开展,以“积德榜”为载体,在全县广大干部群众中大力培育和践行社会主义核心价值观。各乡镇、机关、企业、窗口、学校、村、居、社区,抓好“积德榜”和“载体。“积德榜”上榜人物不局限区域,但要有照片、基本信息、事迹介绍。宣传部长上讲堂”活动不局限场所、形式、对象,但要有主题,实现传递正能量。

5.以“四在农家·美丽乡村”为主题,村容村貌整治活动为契机,抓好农村精神文明建设。充分利用“文明村镇”和“文明农户”等评选活动载体,充分调动广大农民群众“建设美丽乡村”的积极性,引导村民见贤思齐,大力倡导良好乡风建设。

6.加强农民文化家园建设,提高农民知识文化水平,给农民那份提供一个精神文明活动平台,搭建一个休闲娱乐健身场所;要建设好农民多功能服务站,增加农民群众科技知识,完善农家书屋建设,丰富农民群众文化生活;管理好、使用好已有的农民文化家园,组织好、融合好有条件的村进行申报。

(三)推进未成年人思想道德建设,着力优化成长环境

7.深入开展未成年人思想道德教育活动。广泛开展“做一个有道德的人”主题活动。组织全县中小学生广泛开展“洒扫应对”、“认星争优”和“日行一善”活动;精心组织“清明网上祭英烈”、“七一童心向党歌咏比赛”和“十一向国旗敬礼”活动。深化“祖国好•家乡美”系列活动。开展“美德少年”评选活动,表彰一批崇德尚行、言行文明、品学兼优的青少年典型,树立未成年人身边的榜样,引导广大未成年人从身边小事做起,不断提升道德修养,“做一个有道德的人”。宣传树立未成年人思想道德建设工作典型,推动未成年人思想道德建设不断深化。

8.完善乡村少年宫阵地建设。落实和规范中央和省专项彩票公益金财政专项支持的“乡村学校少年宫”项目建设,发挥乡村学校少年宫在加强农村未成年人思想道德建设中的作用。开展乡村学校少年宫建设专题调研。加强全县未成年人心理健康辅导中心建设,加大投入,努力在设施器材、师资力量、服务手段、运行机制上求突破,为青少年健康成长提供科学有效的服务。当前所属乡村学校少年宫要认真组织开展好活动,真正发挥培养学生兴趣的.作用。

9.抓好社会文化环境净化优化工作。着力抓好网络、手机、荧屏、声频净化和网吧、学校周边环境、音像书刊市场规范管理,定期开展专项整治行动。加大力度坚决取缔黑网吧。坚持开展“扫黄打非”,收缴不良“口袋书”、有害卡通画册、游戏软件、贺卡、玩具,清理中小学周边的网吧、游戏厅、彩票经营场所和娱乐场所,不断优化校园周边秩序和学习环境。

10.继续做好未成年人关爱工作。认真做好留守儿童、家庭贫困儿童、残疾儿童和特殊未成年人群体的帮扶关爱工作。建立未成年人法律援助中心,扎实开展心理健康、法律援助进社区、学校、农村。

11.深入开展“多彩贵州文明行动”。为深化拓展、巩固提高“整脏治乱”专项行动和“满意在关岭”主题活动工作成果,加大统筹推进力度,提升文明创建水平,围绕考核方案认真组织开展多彩贵州文明行动,做到常态化。

12.继续开展“文明交通行动计划”和“满意在交通·文明伴我行”系列主题活动,大力整治车辆乱停乱放、行人乱穿乱行等突出问题。采取措施对摩托车、电动自行车进行规范管理。

13.继续组织开展高速公路“文明大道”创建活动,对公路沿线、收费站、加油站、服务区、公共厕所进行综合整治,确保高速路沿线干净整洁,无暴露垃圾,无乱设加水点,无占道摆摊设点等现象。

14.广泛开展“邻里守望”志愿服务活动。通过结对帮扶、亲情陪伴等多种形式,广泛开展关爱空巢老人、留守儿童、残疾人、农民工等活动,用邻里守望编织社区的爱心网。发挥共产党员、共青团员在志愿服务中的示范带头作用,动员公务人员、公众人物积极参加志愿服务活动,团结社会各界志愿服务组织和广大志愿者,汇集一切志愿力量,让人们感到社会的温暖。

15.广泛开展“明礼知耻”志愿服务活动。围绕“明礼知耻•崇德向善”活动,开展文明礼仪、文明交通、重大赛会、文化传播、普法宣传、移风易俗等“明礼知耻”志愿服务活动,组织文明交通志愿者到主要交通路口、公交车站和交通拥堵路段劝导不文明行为,维护公共交通环境。

16.广泛开展“生态保护”志愿服务行动。大力开展“生态保护”志愿服务活动,组织志愿者广泛宣传环保法律法规,增强环保意识。广泛开展义务植树志愿服务行动。组织志愿者结合“多彩贵州文明行动”开展志愿服务,建设天蓝、地绿、水清的幸福家园。

17.结合传统节日和重大节日开展志愿服务活动。以传统节日、民族节日和纪念日为契机,在“春节”、“3.5学雷锋纪念日”、“四月八”、“5.18助残日”、“6.1儿童节”、“六月六”、“重阳节”、“12.5国际志愿者日”等期间,深入开展志愿服务活动。

(六)发挥榜样力量,做好“我推荐、我评议身边好人”活动。

18.为进一步引导群众树立“好人好报”价值取向,促进好人好事不断涌现。按“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”、“孝老爱亲”五类开展好推荐评选活动。

一是加强领导,提升队伍素质建设。各乡镇、各部门要成立领导小组,做到主要领导亲自抓,分管领导具体抓,形成一支政治强、业务精、作风硬、高效务实的队伍,为抓好2015年精神文明建设和创建工作提供坚实保证。

二是强化措施,有序推进。各乡镇、各部门要按照工作方案要求,明确工作目标,以点带面,有序推进。要切实贯彻“三贴近”的要求,要坚持不懈、持之以恒,从具体事情抓起,从群众最关心的热点问题抓起,办好作用大、影响大的实事,让群众切实感受到创建带来的新变化。要以社会反响和群众满意度来评价活动成效,不搞体内循环,不搞形式主义,不作表面文章。要把有效做法常态化、制度化,形成活动持续深入开展的长效工作机制。确保创建活动经常性、连续性、不间断地开展。

三是强化宣传,注重舆论。加强精神文明建设先进典型的培养和树立,充分运用电视、报刊、网络等各类媒体及手机报、政务公开宣传栏等,广泛宣传全县群众性精神文明创建活动的新进展、新经验、新成效,宣传在活动中涌现出来的优秀典型,在全县积极营造“创文明城市、做文明市民”的浓厚氛围。

四是结合实际,做好信息报送工作。各单位要根据实际工作情况,认真撰写活动方案,加大工作创新力度,培育工作新亮点,形成在全县活动经验。按照活动内容,在年初制订工作完成情况表,并在今后做到及时有效地将活动信息以图文并茂形式报县文明办。

实用调研方案指导思想(案例16篇)篇六

“恭喜发财,红包拿来”。每到过年,派发红包是国人春节的一种传统习俗,就在这个春节,这种传统的节日习俗,在互联网时代被赋予了新的形式。羊年春节,腾讯与阿里巴巴之间上演的红包支付战,搅热了移动支付和互联网金融的庞大市场。

1、xx城市职业学院的学生。

2、xx艺术学院的学生。

1、xx城市职业学院。

2、xx艺术学院。

1、问券调查法:

此次问卷调查将主要针对在校的大学生进行调查,问卷回收后,我们将对问卷进行分类,综合的统计和对比分析。用清晰的数据初步总结这次调研的结果。

2、走访法:

问卷回收之后,我们将会对调查对象中具有代表性的人进行深入的访谈,以便获取更全面的资料。

1、数据分析法:

我们会使用excel和数据库技术对数据进行系统的分析。

2、整理调研过程中的图片:

通过图片来反映一些调研结果,更具真实性和说服力,同时为调研增添一份活力。

1、问卷所得数据以及分析图表。

2、文字调查报告。

3、采访中的图片。

4、ppt的展示。

1、熟悉当地的情况:我们都是江苏城市职业学院的学生,对这里十分了解,便于沟通。

2、队员精神:我们的队伍团结,交流能力强,工作热情高昂。

3、准备充分:前期我们已经对相关情况做过初步的调查。

4、理论和经验指导:我们有曹老师的精心指导,使得我们有方向的去调研,少走许多弯路。

实用调研方案指导思想(案例16篇)篇七

为进一步贯彻落实党的 会议精神,实现老有所养的目标要求,决定 在全 范围内开展一次主题宣传活动,现提出如下工作方案:

养老保险宣传工作是劳动保障工作的重要组成部分,也是企业职工基本养老保险工作的重要内容。通过宣传活动,让参保单位、参保职工和广大群众,进一步了解和熟悉国家的养老保险政策规定。特别是针对个体工商户和灵活就业人员,开展有说服力、吸引力、感召力的养老保险惠民政策的宣传,调动他们的参保缴费积极性,以此推动我 企业职工基本养老保险扩面工作,将党的 提出的“加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系,保障人民基本生活”精神落到实处。

整个宣传活动要遵循以下原则:统一组织,分级负责;统一口径,突出重点;统筹协调,形式多样;广泛深入,注重实效;坚持正面宣传,把握舆论导向。

重点宣传以下内容:

(一)各类人员参加企业职工基本养老保险的政策;

(二)企业职工、机关事业单位临聘人员和民办非企业单位职工养老保险参保登记办法;

(三)企业养老保险补贴政策;

(四)参保人员退休后基本养老金待遇的计发;

本次宣传活动采取多种方式相结合的形式进行。

(一)上街宣传活动

上街宣传日定在 年 月 日。宣传日当天,各级劳动保障部门和街道社区要统一在当地繁华街道、城市中心广场、车站等公共场所集中场所设点宣传,采取设置拱门、悬挂宣传气球、摆放宣传板报、向社会公众免费发放宣传资料,安排工作人员现场解疑答难等形式开展宣传活动;争取当地公交公司的支持,在公交车上悬挂宣传横幅和张贴宣传标语。

(二)新闻媒体宣传

通过当地广播电台、电视、报刊和网络等主要新闻媒体,集中对企业职工基本养老保险扩面工作进行宣传,形成较浓的宣传氛围。

(三)网站宣传

逐步建立网站宣传的长效机制,请各劳动保障部门积极配合开展相关工作。有条件的地方要充分利用自身网站,切实搞好本次宣传活动。

(一)高度重视,加强领导。各级劳动保障部门要高度重视此次宣传活动,切实加强组织领导,确保宣传活动取得实效。各地方也要成立宣传活动小组,负责本地宣传活动的组织领导。

(二)精心组织,注重实效。各级劳动保障部门要按照本方案的基本要求,结合本地实际,制定相应的宣传方案,并报市社保处备案。整个宣传活动期间,各地要按照分级、分工负责原则,统筹协调,搞好配合。各地宣传活动由当地宣传活动领导小组统一领导,具体事务的组织实施和联系协调由领导小组办公室负责。

实用调研方案指导思想(案例16篇)篇八

2017实施方案指导思想就是为大家提供的关于:实施方案指导思想 项目实施指导思想 实施意见 指导思想相关内容,请看下面:

一、指导思想

为丰富学生课余生活,为学生每天能有体育锻炼时间创造良好的条件,增强学生的体质,培养学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。

采取自制器材和开发利用体育资源,在大课间活动中体现合作,自主,探究,创新的教学理念。

以大课堂为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新,体现良好的校风,校纪和学生的精神面貌,带动校园文化的建设大课间活动实施方案2017大课间活动实施方案2017。

健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。

贯彻教育部开展“体育艺术2 + 1项目”实验工作的精神,积极实施“快乐大课间”活动,保证学生每天一小时体育锻炼时间,实现“体育与艺术、科技与创新、趣味与竞技”的完美统一。

从小养成主动参与体育活动的兴趣和爱好,培养竞争意识、合作精神和坚强毅力,促进身心全面发展。

二、活动目标

1、开展大课间活动,改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动掌握健身的方法并自觉锻炼。

2、通过大课间活动,促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”落在实处。

3、在大课间活动中,让学生选择自己喜爱的运动项目,并积极主动地参与到活动中来。

4、通过大课间活动,促进师生间、学生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

5、通过大课间活动,丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。

三、活动原则

1、教育性原则。

充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育。

2、全员参与原则。

师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。

3、安全第一原则。

严密场地、器材管理,落实行政值周、班主任、副班主任职责,强化活动过程管理,制订安全预案,全方位贯彻“安全第一”原则。

4、因地制宜原则。

根据我校场地小,在校学生多,人均占地面积不足的特点,采取以年级为单位,室内、室外分组活动的形式。

室外以学校快乐体育训练为主,群体竞赛为辅;室内以班级特色创建为主,室内游戏、室内体育活动为辅。

5、科学性原则。

遵循学生身心发展的规律,我校从实际出发,以全面落实教学计划,又不增加学业负担为前提,合理地安排大课间的课程计划和内容,将艺术、体育、特色创建融为一体。

6、创新型原则。

我校场地小,学生多,大课间活动适宜开展有利于健康的游戏,跳皮筋,踢毽子,跳绳,摇呼啦圈,拍球,丢沙包之类的活动。

四、健全机制

(一)安全工作:

2.在指定位置进行规定项目活动,不能擅自进行其他项目活动,更不能乱窜乱跑;

3.要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师;

4.活动时,同学间要互相协作、谦让,互相帮助,共同做好安全保护工作,不能互相吵闹、争执甚至打架。

(二)班主任职责:

1.要加强安全教育,并使学生掌握必要的安全防范知识。

2.按《大课间活动方案》准备活动器材,做好安全检查工作。

3.检查学生衣着,了解学生的健康状况,合理安排运动量。

4.活动时,要做好组织及安全防护工作,防止伤害事故发生。

5.如有意外伤害事故,要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。

6.及时做好活动记录,随时接受各级督查。

一、指导思想

全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动,提高学生的身体综合素质,促进学生的全面发展和健康成长。

以大课间活动为载体,培养学生自觉锻炼身体的习惯,规范学生课间体育活动内容和形式,推进大课间活动的科学化、制度化、规范化,逐步形成我校体育特色,努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。

二、实施原则

1、教育性、科学性、趣味性原则大课间活动实施方案2017策划书。

大课间活动坚持育人的宗旨,遵循教育规律和中小学生身心发展特点,寓学于乐,寓练于乐。

2、全面性原则。

大课间活动与日常教育教学工作有机结合,与新课程改革相结合,与小学生综合素质培养有机结合。

课外活动的内容与形式丰富多彩,尽量满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高,并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则

在组织学生参加大课间活动的过程中,除了教师的指导,同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主锻炼的'良好环境和氛围。

4、坚持校内校外相结合原则。

以校内活动为主阵地,充分发挥校外活动的独特功能,促进校内校外活动的有机结合,密切配合家庭体育活动和社区体育活动,努力创建良好的课外体育活动环境。

5、坚持安全第一原则。

在大课间活动的组织与实施过程中,加强安全教育,制定出安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。

三、实施方法与目标

1、学校根据教育部以实施“阳光体育活动”项目为主要内容的要求,在开齐开足体育课程,提高课堂教学质量的同时,开展丰富多彩的大课间体育活动,满足全体学生多样化的活动需求。

2、学校制定好本校学生大课间活动计划,明确目标、落实责任。

确立各年级特色,努力形成品牌,更上一个台阶。

每日上午一次的大课间体育活动,做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。

确保学生每天体育活动时间不少于一小时。

3、制定班级大课间活动制度,坚持每学期年举办一次全校体育运动会,不定期组织各类单项活动。

学生参加大课间活动要覆盖全体学生,全校学生体育达标抽测合格率达98%以上,优秀率达30%以上。

4、学校大力改善体育活动场地设施,提高全体教师的活动组织和指导水平,并落实相应的经费,确保学校文体活动的正常开展。

同时,积极整合和充分挖掘本地校外体育活动资源,定期开展活动,推动我校大课间活动形成规模、提高水平。

5、建立活动考核奖惩制度。

学校每天由蹲点行政负责对所辖班级进行考核,一周一汇总,一月一评比,在每天考核中,班主任未能及时到场,每次各扣2分,未能按计划进行活动,每次扣班级管理2分,在活动过程中,由于班主任玩忽职守,造成学生伤害事故的,取消期末素质教育先进班评比资格,同时取消该班所在年级组的素质教育先进年级组评比资格。

6、体育老师要按分工做好巡回指导督查工作,在考核中体育老师未及时到场或指导不力发现一次扣两分,由于玩忽职守,造成学生伤害事故的,扣除当月校内浮动工资。

四、组织机制

统一思想,提高认识,切实加强学校大课间活动的领导和管理。

学校成立由校长为组长的学生大课间活动领导小组,明确分工,责任到人,要充分认识小学生课外体育活动的重要性,把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,落到实处,见到实效。

五、学校大课间活动工作领导小组:

组 长:宁福林 副组长:邱荣飞 祝志妹 杨霞

组 员:全体正副班主任

六、活动要求

1、班主任为班级活动的第一责任人.是负责班级学生大课间活动的组织者、实施者与安全教育责任者,副班主任教师为班级学生课外活动的协助者大课间活动实施方案2017大课间活动实施方案2017。

2、每位学生必须自觉遵守各种活动的规则要求,听从指挥和安排,并按时参加活动。

3、活动场地及器材管理,由总务处统一安排,实行器材由小组管理责任制。

4、每个班级应认真组织,精心安排,确保安全责任事故为零。

活动前组织学生对活动的规则学习了解,要认真进行安排并认真做好场地、器材的准备工作,防止意外事故发生。

5、有生理缺陷的学生不能参加相应的活动,教师应做好劝导工作。

6、活动制定好意外事故发生的应急处理预案,确保活动中师生生命安全。

7、活动时间:周一到周五的每天上午09:30——10:00为大课间活动。

8、附:大课间活动安排表。

实用调研方案指导思想(案例16篇)篇九

为进一步贯彻落实党的十七届五中全会及全国、全省、全市经济工作会议精神和市委“项目带动、转变提升、和谐进步、跨越发展”的工作思路,准确把握我区企业发展现状,具体解决企业发展中存在的困难和问题,提出下阶段企业发展对策,推进企业“第二次创业”,为“十二五”开好局、起好头,推动我区科学发展、跨越发展做出更大贡献,根据《委办公室xx市政府办公室关于召开20xx年春季xx中小企业调研座谈会的预通知》(泉委办明传〔20xx〕26号)精神,管委会决定,从20xx年4月至20xx年12月,在全区范围内召开6场企业调研座谈会和现场办公会。具体实施方案如下:

(一)企业加快自主创新步伐,提升企业核心竞争力的'具体做法和打算;

(二)当前企业发展中存在的困难和问题;

(三)对完善政府帮扶企业发展的政策建议和意见。

六场调研座谈会时间分别安排在四月上旬、五月下旬、七月上旬、八月下旬、十月上旬和十一月下旬,具体时间待确定后另行通知。

(一)党工委、管委会领导;

(二)区直各相关部门;

(三)开发区103家规模以上企业主要负责人或高级管理人员。拟定企业名单如下:

第一场(四月上旬)32家:特步公司、九牧王洋服、三宏化纤、神州电子、泰亚鞋业、亿兴电力、安记公司、群峰公司、信洋科技、宏远公司、金莱克公司、新华旭、南琦鞋业、安记食品、阿迪王体育、迈韦公司、红瑞兴纺织公司、太阳海公司、美加美公司、海博公司、华欣公司、丽达公司、祥嘉公司、比阳公司、运城制版公司、信通公司、锐驰公司、东南光电公司、至和公司、艺达车用公司、三星电控公司、科立信公司。

第六场(十一月下旬)14家:诗丽雅、日香茶叶、华发实业、万龙金刚石、辉盛防火、金利金刚石、金太阳玻璃、华利塑胶、哲鑫包装、信达塑胶、季平衣架、大西洋电力、瑞鹊电子、力声电子。

(一)请管委会办公室、科技经济发展局牵头做好调研座谈会的组织工作;

(三)请科技经济发展局将企业参加调研的反馈意见及时汇总上报,以便形成解决企业问题的长效机制。

实用调研方案指导思想(案例16篇)篇十

企业文化是企业之魂。优秀的企业文化是企业长盛不衰的动力,偏差的企业文化则是击溃企业有机体的蚁穴。如何对一个企业的企业文化予以定性,如何确立积极上进的企业精神,建构优秀的企业文化,引导企业不断良性发展就成为非常重要的问题。

本课程运用企业文化理论对若干企业进行文化调研,诊断企业文化的基本概况,积极弘扬优秀的文化因素,同时,把在企业调研中出现的问题予以总结,力图尽大可能提醒企业在以后发展中自我克服,把不良企业文化因子不断减弱。

概而言之,我们对企业文化的诊断活动的步骤如下:

一、调查者通过网络、企业名录等方式选取自己认为有研究意义的企业。

二、课程组汇总全图调研者提供的拟调研企业名录,如有重复予以协调。

三、调研者持统一下发的介绍信前往企业进行调研。

四、企业文化诊断的提纲如下:

1、企业的发展历史和企业文化的形成历史。

2、企业精神的凝练与诠释;

3、企业核心价值观的制度体现;

4、企业核心价值观的物质体现;

5、企业文化效果(企业员工的积极性、企业员工的归属感幸福感)、

6、企业领袖(精英)对企业文化建构的贡献

7、企业文化中的短板与努力方向。

五、为体现调研组的专业特点,企业文化调研报告文字可以有感性特征,字数在1万字左右为宜。

调研诊断方法:

1、了解企业文化的诊断原则和基本指标。

2、考虑文章的可读性和企业文化正面宣传的意义,本调查除查阅企业资料外,建议多用谈话法。对企业的高层选取3人,中层选取5人,基层选取8人。

3、拟定写作提纲,与企业文化建设人员交流提纲的恰当性。

4、开始写作;但凡文中引用别人著作的的,50字以上必须加引号。点插入----引用——脚注尾注,选择脚注,编号为[1],每页重新编号。点击确定。

5、修改后返回企业文化负责人审阅修改;

6、回校与老师交流,进一步修改;

7、向老师提交调研报告。

在调研基础上修改整理文字材料,并对文档和照片命名。文档文件名格式“企业文化+***” 图片命名格式为“****.jpg”。结束后将上述材料放入一个文件夹。命名格式“企业文化研究+调研人姓名+学号”压缩后传至xxxxx54@qq。com。调研中有问题可及时与我们联系。

常熟理工学院人文学院

常熟理工学院苏南文化研究中心

20xx年3月15日

实用调研方案指导思想(案例16篇)篇十一

各党支部:

为确保学习实践活动扎实推进、取得实效,根据实施方案要求,经学习实践活动领导小组研究决定,拟分别举办院级领导干部及党委成员调研成果交流会和中层领导调研成果交流会。现将有关事宜通知如下:

时间:20xx年11月23日(星期日)上午8:00

地点:南

参加人员:中层以上领导干部、副高职以上人员。交流完毕后,进行群众满意度测评。

按照统一部署,自行组织的原则,中层领导干部调研成果交流会以支部为单位进行,时间统一定于11月24日下午。参加人员为本支部所辖全体教职工。各党支部召开交流会的时间及地点需提前通知活动办检查指导组,各教学单位还需提前通知本单位联系院领导。交流完毕后,进行群众满意度测评。其它安排由各党支部自行确定。

1、与会人员须准时到会,一般不得请假,如确有特殊情况需要请假,中层领导须向学习实践活动办公室主任田明欣副书记请假,其它人员需向支部书记请假,并说明具体情况。

2、为了保证会议的顺利进行,与会人员须提前10分钟入场,进入会场后请将手机关闭或置于静音状态。

学习实践活动办公室

20xx年11月21日

实用调研方案指导思想(案例16篇)篇十二

“恭喜发财,红包拿来”。每到过年,派发红包是国人春节的一种传统习俗,就在这个春节,这种传统的节日习俗,在互联网时代被赋予了新的.形式。羊年春节,腾讯与阿里巴巴之间上演的红包支付战,搅热了移动支付和互联网金融的庞大市场。

1、xx城市职业学院的学生。

2、xx艺术学院的学生。

1、xx城市职业学院。

2、xx艺术学院。

1、问券调查法:

此次问卷调查将主要针对在校的大学生进行调查,问卷回收后,我们将对问卷进行分类,综合的统计和对比分析。用清晰的数据初步总结这次调研的结果。

2、走访法:

问卷回收之后,我们将会对调查对象中具有代表性的人进行深入的访谈,以便获取更全面的资料。

1、数据分析法:

我们会使用excel和数据库技术对数据进行系统的分析。

2、整理调研过程中的图片:

通过图片来反映一些调研结果,更具真实性和说服力,同时为调研增添一份活力。

1、问卷所得数据以及分析图表。

2、文字调查报告。

3、采访中的图片。

4、ppt的展示。

1、熟悉当地的情况:我们都是江苏城市职业学院的学生,对这里十分了解,便于沟通。

2、队员精神:我们的队伍团结,交流能力强,工作热情高昂。

3、准备充分:前期我们已经对相关情况做过初步的调查。

4、理论和经验指导:我们有曹老师的精心指导,使得我们有方向的去调研,少走许多弯路。

实用调研方案指导思想(案例16篇)篇十三

1、成立调研领导小组,由同志任顾问,同志为组长同志为副组长,镇党政办、财政所、国土资源所、农经站、移民办及各村主要负责同志为成员。

2、调研人员及分组:

2、农民建房的意愿、期望和需求等;

3、农民对住房设计风格的意见;

4、当前农民建房的资金来源情况,包括储蓄存款、可抵押资产等;

5、统筹推进农村建房的体制机制问题,包括农村建房规划、设计、土地供应与调整、银行贷款支持等情况。

1、各村按照镇政府的统一要求进行调研,征求农民群众的意见。调研要围绕当前农民建房的一些基本问题,深入了解农村住房的现状和需求、规划标准和组织实施等问题,着力探索农民建房的长效机制。

2、各村要高度重视,成立相应的调研组,召开座谈会、开展讨论,征求农民群众的意见。要坚持实事求是的原则,结合本地实际,进行全面摸底调查,每个村访问和填表农户不少于5户。并填写调查问卷和汇总表,撰写具体详实的调研报告,于10月8日前交镇领导小组。

3、各调研小组要带好农民建房通用图集(征求意见稿)现场征求农民意见。

实用调研方案指导思想(案例16篇)篇十四

da超市的销售额连续两年下降,通过探测性研究,决策者和调研者均认为销售额下降是由于市场细分不当,目标市场不明确引起的.。为了获取多方面的信息,da超市拟进行一次专项调查,为确定其商圈半径、目标顾客,以及进行生产定位提供依据。

二、调研目的

1、探究消费者的购买心理、购买动机及其购买行为特点,为市场细分及市场定位提供科学依据。

2、了解消费者对超市的认知,探察各超市的知名度,分析市场竞争态势,明晰主要竞争对手的优势、劣势及面临的机会与威胁。

3、探察消费者对da超市的接受程度,确定其商圈半径。

三、调研对象

我们在定义调查对象时遵循以下原则:一是样本要有广泛的代表性,以期能够基本反映消费者对da超市的需求状况,从而确定其商圈半径;二是样本要有一定的针对性。由于超市购物需要有一定的购买与支付能力,因此,本次调查的总体是永州市区具有超市购物经验的居民,基于以上原则,我们采用如下标准甄选目标被访者:

(1)12周岁以上永州市区域内的常住居民;

(2)本人及其亲属不在相应的单位工作;

(3)在过去的六个月内未接受或参加过任何形式的相关市场调查。

四、调研内容及项目

1、探究消费者的购买心理、购买动机及其购买行为特点。

本部分旨在对消费者对超市需要与期望进行深入探讨,以明确消费者在超市消费所寻求的利益点,为市场细分及市场定位提供科学依据。本部分需要的信息包括:

(1)消费者(家庭)购买日用品的习惯----购买地点、频率、数量和品种;

(2)导致这种购物模式的因素----方便、快捷、价格实惠、质量可靠;

(3)对超市各种特性及重要性的评价(量表法);

(4)消费模式----有计划购买、冲动购买

实用调研方案指导思想(案例16篇)篇十五

为夯实基层统计基础,提高统计数据质量,掌握我市能源消费现状,了解我市能源产品消耗及生产现状,进一步为政府节能降耗提供统计服务,现制定统计调研方案如下:

为进一步了解我市真实的能源消费现状、清洁能源利用情况、企业节能降耗和清洁能源开发利用中遇到的问题,以及需要政府和相关部门提供扶持和帮助情况,为市领导决策提供第一手资料。

1.企业是否独立网报,县(市)区及园区是否存在代报情况;

2.企业能源消费的现状,如,能耗的主要品种,预计年消费量等;

3.清洁能源的开发、使用情况,如,天然气的使用、光伏发电等;

4.企业能源消费统计中存在的问题;

7.企业意见建议及要求。

全市重点耗能企业。

深入企业实地调查、与企业座谈、填报调查问卷等。

形成最终调研材料,上报市委、市政府。

实用调研方案指导思想(案例16篇)篇十六

校园文化是学校特色的重要表征,是学校重要的教育资源,是催生教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤,是学校人文传统和优良校风的根本之源。为了进一步加强校园文化建设,全面推进素质教育,特制定以下总体方案,以开创、谱写我校校园文化建设的新篇章。

按照教育方针和上级有关精神要求,着力体现“自信是成功的基石,是健康人格的显著特征,是推动人不断进取的动力系统和心理支撑”这一根本规律,在“扬起自信的风帆”教育理念引领下,构建并不断完善与时俱进的、具有浓厚育人氛围和鲜明办学特色的校园文化体系。

校园文化体系建设要以培养优良校风、学风为目标,努力将“尊师、爱生、文明、守纪”的校风和“勤奋、踏实、认真”的学风铸就成校园精神,加强学校精神文化、形象文化、制度文化的建设工作,通过多彩的校园文化阵地和丰富的校园文化活动,营造有利于学生思想道德和文化素质提高的文明育人的环境。

1、坚持弘扬时代主旋律,有利于提高学生的思想道德和文化素质。

2、坚持抓特色、创品牌,突出不同区域、不同活动的特色和育人功能。

3、坚持整体氛围营造充分体现教师和学生的主体性。

1、创设校园文化氛围

(1)营造健康优美的校园文化环境。

从净化、绿化、美化入手整治校容校貌,设计和规划校园环境建设:

思想道德:名人宣传栏(每月一名人)、评比栏、校园新闻、警示牌(节水、卫生、爱护花草)

文化素质:英语走廊、教学动态展示栏、英语伴你成长

科技教育:气象观测站、科学家挂像、班级图书角

艺术教育:学校整体建筑风格、学校大门、操场围墙图文、我有一双灵巧的手专栏

心理教育:知心小屋

安全教育:警示牌、宣传栏

(2)组织丰富多彩的校园文化生活。

坚持开展符合学生特点、引导学生全面成才、深受广大同学喜爱和支持的校园文化活动。

学校:学校每年要举办1—2次全校性的大型文化艺术教育活动,倡导学生参加,使广大学生的'艺术素质得到普遍提高,引导校园文化向健康高雅的方向发展。如读书节、艺术节。

各部门:要积极开展各种健康有意的课外文化活动,占领学生的业余生活阵地。如:

教导处:古诗诵读赛、朗读比赛、演讲比赛

德建组:六一儿童节以及各种重大节日的庆祝活动。

体音美组:运动会、各单项赛

各班队:要利用班队会,经常组织学生开展各种小型的文化娱乐活动,活跃学生的课余文化生活,让全校学生自主参与,丰富第二课堂内容。

(3)建设良好的校风。

结合本校实际,通过制定校训、校服等形式,形成自己的特色,使全体教师、学生在认识自我、改变自我、超越自我校训的引导下,逐步确立校风,促进学生思想品德素质和文化素质的不断提高。

2、开展校园文化教育

(1)运用学生喜闻乐见的形式进行教育。

组织学生观看爱国主义教育片;利用各种纪念日,组织开展读书宣传活动;新队员宣誓。举办各种知识竞赛或演讲会等活动,使学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。

(2)抓好学生日常行为规范教育。

制定规章制度,把学生的操行评定与评比三好学生、优秀班队干部挂钩。并开展评选文明班队等评比活动,用先进激励学生健康发展。通过开展学生值周,增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力,从而养成自觉遵规守纪的良好行为。

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