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最优全家福小三年级（模板16篇）篇一
翻开箱子，我发现了之前拍的那张全家福，瞬间过去的事历历在目，仿佛发生在昨天。
那是我第一次玩滑板时，我和爸爸妈妈，爷爷奶奶一起拍的张照片。我的爷爷当时穿着黑色外套，头发花白。爷爷也算是我的老师吧，教给了我很多知识。第一次我刚上滑板，紧张得腿都软了，意料之内，我直接从滑板上掉下来了。爷爷走过来告诉我怎么滑滑板，随着一遍一遍地练习，我慢慢掌握了方法。再次尝试时，我稳稳地站在了滑板上，就算左右摇摆也不会掉下来。于是，为了庆祝我的成功，才照了这张全家福。我想对爷爷说一声：“谢谢您，爷爷。”
我把这张全家福放在抽屉里，把它保存起来，因为它完美地融合了我们一家的深厚感情，它充满了幸福，充满了和谐，充满了爱。
最优全家福小三年级（模板16篇）篇二
一、活动目标：
1．引导幼儿观察照片中人物的外表特征，分辨出每个人在家庭中的称呼。
2．让幼儿感受家庭中的亲情，初步培养幼儿爱家庭、爱父母，尊敬长辈的情感。
二、活动准备：
一张全家福画像、幼儿的全家福、照相机、投影仪。
三、活动过程：
1．出示画像，引起幼儿兴趣。
2．引导幼儿观察，了解“全家福”的含义。
a.谁的年纪最大？他们在哪？爷爷、奶奶长的怎么样？
小结：爷爷、奶奶的年纪最大，头发都变白了，脸上都有皱纹了，爷爷胡子白了，奶奶的牙齿都掉了，硬的东西都咬不动了。
b.爸爸、妈妈在哪里？
c.为什么爷爷、奶奶坐在椅子上，爸爸妈妈站着？
d.还有一个人是谁，他在哪儿？
小结：你们看，他们一家人都笑眯眯的，真好看，我们也来学学吧！
师语：一家人在一起拍的照片叫做“全家福”（幼儿学说）。
3．请幼儿介绍自己的全家福。
a.请个别幼儿在集体前介绍。
b.请全体幼儿向好朋友、客人老师介绍自己的全家福。
4．布置“全家福”专栏。
5．师生一起合拍“全家福”
小结：我们小（二）班，老师就像你的爸爸、妈妈，你们就像老师的宝宝。我们在一起就像是一个大家庭。让我们一起来拍一张“全家福”吧！
最优全家福小三年级（模板16篇）篇三
今天，我们要到外婆那去团年。吃完午饭，突然有人提议说：“难得一年才能团圆一次，不如咱们去照张全家福吧！”大家听了，都高兴地举手赞成。
于是，我们愉快地向球场走去。到了球场，首先我和哥哥、弟弟一起照。因为弟弟才满两岁，总是对周围非常好奇，所以他东爬爬、西爬爬，为了让弟弟看镜头，小姨在镜头旁边使劲地逗弟弟，正当弟弟笑得开心时，只听“咔嚓”一声，这个镜头就被大姨夫照了下来。接着，我们又互相组合，照了几张。最后，我们就请路过的一位叔叔帮我们照全家福。当叔叔边看镜头边往后退时，突然踩到了一颗小石子，滑了一下，差点儿拌倒，逗得大家哈哈大笑。正在这时，只听“咔嚓”一声，这最开心的画面就被永久地保留了下来。然后，叔叔就在我们的感谢声中离开了。
我们用照像机翻看上面的照片，大家都笑得非常开心。尤其是最后一张全家福，让人一看就知道，这是个幸福、美满的一家人。
最优全家福小三年级（模板16篇）篇四
活动目标:。
1、用绘画的方式，夸张地表现自己或他人的外部特征。
2、体验和大家在一起的亲密感，增强集体归属感。
3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
活动准备:。
1、幼儿集体照。
2、彩笔、纸张。
活动过程:。
一、我们的集体照。
1、和幼儿一起观看本班的集体照。找一找，自己在哪里。
2、这张照片是全班每个小朋友在一起的时候拍的，看起来让人感觉怎么样？
二、画个自己留在幼儿园。
1、参观活动室墙面上的装饰及教师的自画像。
2、把自己画下来，贴在我们的“全家福”里吧！
3、教师及时指导，要求构图合理，布局恰当，把自己富有个性的地方一一表现出来，如：五官、头发、衣着等明显特征。
4、请同伴看看，自己画的像不像。
1、请幼儿把自己的自画像，挂在活动室的墙面上。
2、幼儿一起欣赏“全家福”，猜一猜每一幅画像分别是谁？
教学反思：
本次开展的美术活动，不仅让幼儿观察人物的外表特征，分辨出每个人在家庭中的称呼，还让幼儿感受家庭的亲情，初步培养他们爱家庭、爱父母，尊敬老人的情感。
小百科：全家福，是一个家庭团聚的纪念，是一个组织团结筑梦的表现，是每一个家庭成员发自内心对家团结和谐的凝聚力。一张全家福，定格了家的团聚时刻，凝聚亲情、凝聚梦想，是人们追寻幸福的影像记录。一张全家福，像族谱一样记载家庭、企业、组织的成员变化和重要时刻，传递出不同家的情感和梦想。
最优全家福小三年级（模板16篇）篇五
活动目标：
1、让幼儿们感知5以内的数量，并说出总数。
2、知道不同的家庭成员的数量会有差异。
3、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。
4、有兴趣参加数学活动。
活动一开始是谁的“全家福”由于活动需要小朋友带一家全家福的照片，目的是感知5以内的数量并能收口一致的进行数数。但是考虑到地处乡村幼儿园需要带一家全家的照片有点困难，那怎么办？既要完成活动又要不影响活动的目的，于是我进行了适当的调整，进行了直观简单的图片教学，把它设计成了小朋友喜欢的小动物的一家，3只猴子，4只小猫、5只小鸡，简简单单、轻轻松松的完成了手口一致的数数，并能很好的感知了数量，孩子们求知欲非常的强烈，在欢乐的气氛中非常自然地进入第二环节。
在第二个环节时我把从小动物的家庭延伸到了自己的家庭，我问：“小朋友，你们家里有几个人啊，他们分别是谁啊？你能数的清楚吗？”孩子们的回答都很好，很令我满意，有的幼儿说：“我家有5个人，是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我”有的说：“我家有7个，有老爷爷、老奶奶、爷爷、奶奶、爸爸妈妈和我。”孩子们说到家里人都非常的兴奋，七嘴八舌的说了起来，这时我发现平时不太爱举手的李欣岚小朋友也高高的举起了小手，为了鼓励她的积极性，我连忙请她来回答，只听见她说：“我不知道有几个？”“没关系，你数来我们听一下”“爷爷奶奶、爸爸、妈妈和我”我接着问：“还有谁呢”“没有了”“怎么会没有了呢”因为我知道她家里妈妈刚生了个小妹妹呢？可是没想到她却说：“就这么多，没有了”“那妹妹呢？”“我没有妹妹：”怎么会没有呢？“就是没有吗，不见了，被人家报走了，我就是没有妹妹，我就是不认识、爸爸在黄姑，妈妈也在黄姑”边说边眼泪在眼眶里打转，怎么回事呢？我知道她爸爸妈妈是两边做家庭的，刚生了一个妹妹，那欣岚是怎么回事呢？于是我就问：“是不是妹妹在外婆家啊”“是的，妹妹不是我们家的”说着眼泪一下子就流下来了，我也被她弄的心里怪难受的，小孩子的想法非常的简单，不在自己家里的就不是自己的亲人，真的很可怜啊，自己的亲妹妹也不认识，我想这样的想法对于她来说是不好的，于是我蹲来对她说：“欣岚。妈妈生的就是你的妹妹，也是你的家人，我们是亲亲的一家人啊，只不过她暂时在外婆在住，以后会回来的啊，记住我们是家人知道吗？”“恩，知道了”活动还是在继续进行着，可是气氛却冷场了好多，最后，在孩子们的无语中结束了本次教学活动。可是，这种压抑的气氛一直延续打上午吃饭的时候，只见她也没有好好吃饭，看来今天的事情对她来说，还是有影响的啊。
一堂课却引发了一个故事让人深思。我在想现在这样的家庭是越来越多了，明明是两姐妹却要分开，成了陌路人，亲情淡漠了，感情疏远了，孩子们的身心健康发展受到了不良影响，这是一个社会性的问题，需要我们大家共同关注，为孩子们的健康成长创造和谐的环境，使这些嫩芽们在爱的滋润下，健康快乐！
教学反思：
数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。
最优全家福小三年级（模板16篇）篇六
今天下午英语课，老师让带一张全家福，上台用英语把自己的家人介绍给同学们。
上课了，coco老师走进教室问道：“同学们都准备好了吗？谁先上台介绍。”
同学们一个个举起手臂，我吓得像乌龟一样锁着头,不敢看老师，只怕老师提问到我。其实我是会的，早在家背的滚瓜烂熟，就怕上台紧张说错了，让同学们嘲笑。这时，coco老师好像看出了我的小心思，偏偏提问到了我：“卢熙钰同学，你来！”
我听到老师点到我的名字，心中忐忑不安地、慢慢地走上讲台。看到台下那么多双眼睛聚集在我身上，原本紧张的我一下子六神无主，不知道要怎么说了。好在这时老师提醒了我，并给我鼓励。我深吸一口气，心里暗暗地对自己说：“加油，你可以的。”
我先举起照片用手指着妈妈说：“sheismymother……thankyou。”当我介绍完时，同学们老师都为我鼓起了热烈的掌声，让我更加自信了。
上台并没有那么恐怖，我以后一定要多发言。
最优全家福小三年级（模板16篇）篇七
在今天晚上这个特殊的日子，因为我们一家人要去拍全家福，这可是我有记忆以来第一次拍全家福，可兴奋了！
到了影楼，我们先去选服装，妈妈的衣服最重要，我帮她选了一套漂亮的白色婚纱，上面有闪闪发亮的白色水晶，我觉得妈妈穿上这套婚纱，肯定会像个新娘子。然后，我们又帮爸爸挑了一套黑白相间的西装礼服，我想爸爸穿上一定很帅。但我却选不好自己的衣服，一旁的阿姨看了，似乎猜出了什么，就帮我和妹妹每人拿了一条白粉相间的连衣裙。
当我们换好衣服后，进了摄影棚。我们先拍全家福。摄影师让爸爸、妈妈站在一起，头相依，一副甜美的样子，妹妹人矮，站在他们中间，我站在妈妈旁边，露出幸福的微笑。摄影师及时地抓住这个动人的瞬间，为我们留下了永恒的纪念。
然后，我们拍个人照，妈妈选了一条彩色的婚纱，我给妈妈挑了一条带水晶的梅红色裙子。妹妹拿了一个大苹果道具，活像一个洋娃娃。我则是摆出了我的招牌动作：“耶！”妈妈和爸爸又一起合影，还拿着一束鲜花，真好看！
最后选照片，面对着一张张生动的数码照片，我们选得眼花缭乱，直到满意为止。
回去的路上，我们买了羊肉串、牛肉串，还有好多好多好吃的，我们大家一起品味幸福。
最优全家福小三年级（模板16篇）篇八
爷爷去世时，我才五岁，可关于爷爷的一切，我记得是那么深刻，就像昨天刚刚发生。
爷爷是最亲我的人，在我不开心时；无理取闹满地打滚要冰激凌时，爸爸妈妈的“五指山”马上压下来时，爷爷好像有神通一样，每次都能及时出现，瞪大眼睛，大声制止：“干什么？怎么能能打我的宝贝孙子？”然后会带着我去七彩虹买玩具，在回来的路上，爷爷就会语重心长地说：“源源，你最听话了，今天你自己说说哪里做得不太好？”爷爷微笑着，等我的回答，我也嘿嘿笑着，“我知道了，爷爷，以后我会听话的”“好！哈哈哈……”爷爷笑得更开心了。
爷爷有时也像个孩子跟我抢电视频道看，有一次爷爷没抢到，竟然真生气了，背着手站在门口不进来，最后还是奶奶出面，爷爷才慢悠悠地走到屋里，做到饭桌前，故意不看我，我赶紧拉着爷爷的手，像他哄我一样，“爷爷听话，吃完饭，我把遥控器给你”哈哈哈……我们全家都笑了，爷爷笑得声音最大。
爷爷最后病危时，别人送爷爷的饼干、牛奶，爷爷舍不得吃，也不让别人吃，说是留给我的，谁都不能偷吃。
爷爷，我已经长大了，已经上三年级了，在您去世以后的这些日子里，我已经学会了坚强，变得越来越懂事，爷爷，您放心吧，我不会让您失望的！
爷爷，您还能再回来吗？如果您跟我争电视看，我一定会让着您的！
爷爷，每次我想您了，就会捧着照片看好久好久。
爷爷，我想您了！您在天堂还好吗？
最优全家福小三年级（模板16篇）篇九
在那个普天同庆的春节里，阳光穿透着浓浓的幸福，毫不吝啬的撒在大地上，像是镀了一层金。灯笼早已高高挂起，预示着欢庆的暖意。街上更是车水马龙，平时看着挺挤，可今天却全然变了一种韵味——年味在鸣笛中穿行。放眼望去，满是幸福。
路上人头攒动，买年货的人自然也就不少。然而，这最热闹的，还算是照相馆。自然有挤满了的人的：有情人缠缠绵绵的，有大学学富五车的，各是应有尽有。我则与家人站在一旁，听候差遣。
在拥杂的人流中，我们走进一间屋室：是满载着暖意的，灯笼，鞭炮，挂满了红艳的墙。我们则在工作人员的安排下走上了照相台，地也是红的，上面印着“福”，满满的都是暖意。
我则站在老妈面前，却遮住了老妈的脸，我微微蹲了下来；姐也把老爸的脸堵住了，也让开，蹲了下去。
准备照照相了，老妈扯了扯老姐不平整的衣角，微微说：“自己注意点儿。”说罢便抬头看照相机。
老爸拍拍我后背的尘土，也站好，看着镜头。
四面的温暖霎时间充斥着我的灵魂，也有点紧张罢，但终究还是被遮掩，只见闪光灯一亮，我条件反射地眨眨眼，结果却影响了效果，终的还是再来了一张。
老妈轻轻按按我的肩，示意我睁眼。我回头一笑，转过身来，再次摆好姿势，在灯光师的建议下，调整好了位置，随着清脆的相机拍照声，在满是幸福的日子里，在满是暖意的照相馆，在满是爱的家人中，一张全家福终于诞生了。
拍完照后，老妈去洗图片，我们便跟着去，看着这一张张的全家福，我笑了：这便是这春节最大的幸福罢了。
最优全家福小三年级（模板16篇）篇十
新年到，放鞭炮，家家户户乐淘淘！吃过午饭，我们一大家人热热闹闹的挤在客厅里，做着重要的准备工作。今天是除夕，也是祖父的100岁生日，我们全家计划拍一张最有价值的“全家福”来纪念这个重大的新春节日呢。
大爸、二爸们忙着往墙上贴字。你瞧，雪白的墙壁上，贴着一个大大的寿字。大大的寿字下面，众星拱月的贴着“福禄寿喜”四个小字，火红火红的颜色，溢出喜庆的味道！哥哥、姐姐们七手八脚的挪着客厅里的沙发，以便腾出大的空地来容纳我们一大家人。我们一大推小屁孩，东跑跑、西跳跳地凑着热闹、添着乱！
“舞台”布置好了！就等我们的主角——祖父了！来了，来了！你看，祖父在爷爷、奶奶们的搀扶下，精神矍铄地来了！红光满面——笑容满面——容光焕发！我都快词穷了！我们一拥而上，围住祖父，让他在“寿”字下面坐好，我们就在爸爸的指挥下，找好自己的位置。啊“往中间挤一挤，人太多镜头装不下！”请来帮我们拍照的叔叔大声吆喝着。“好叻！”我们使劲地往中间凑，生怕镜头里没有自己。可是大家太开心了，每个人笑得东倒西歪，奇形怪状！这样拍出来可不好看哦！
爸爸很雷人，直接说：“我们要一切行动听指挥！大家不要各自偷着乐！我问大家答就ok！”“好！”我们震耳欲聋地回答道。“老爸问：“过年了，红包要不要？”“要”我们的声音好响亮啊！似乎把房顶都要掀翻了！不过，一张以祖父为核心的“全家福”也快乐地诞生了！
看着镜头里其乐融融的一大家人，我想：再过10年、20年又会是什么样的一家人呢？这张照片，到时就会是一张难忘的“全家福”了！难忘的“全家福”，难忘的亲情！
你羡慕吗？
最优全家福小三年级（模板16篇）篇十一
在我卧室的书桌上，放着一张已经有点泛黄的照片，那是在我五岁时照的一张全家福。我十分珍惜它，即使我们搬了几次家，我也没有忘记带着它。
照片上共有五个人。最中间的那个就是我的奶奶。奶奶已快满80岁了，但她的身子还十分硬朗，手脚活动自如。有时还帮我妈妈做做家务。我的奶奶非常和蔼。她的脸上时常露出慈祥的笑容。奶奶十分疼爱我，处处为我着想：天凉了提醒我加衣服，夜深了叫我快睡觉，有好吃的总为我留着……奶奶爱我，我也爱她。
我奶奶左边那个个子高高的男人就是我父亲了。在家人中，与我见面最少的就是我父亲，但他也是和我最谈得拢的。我有问题总是问我父亲，父亲也爱回答我，所以我有什么想法都愿意对父亲说。父亲很关心我。无论是生活上还是学习上，只要是我需要的，父亲总会尽力满足我。比如说我想买复习资料，想买学习用品，想买运动鞋等，只要我开口，父亲都会答应。也因为我知道父亲会尽量满足我的要求，所以我平时不会轻易开口向父亲提要求。
紧挨着父亲的那个小子就是我。我是一个性格比较内向的人，平时不喜欢过多地与别人接触，我也知道这样很不好，所以我现在正在努力改进。我有三个爱好：看书、打篮球和看电视。其中我最感兴趣的就是打篮球了。每逢星期六和星期天，我都会约朋友出去打篮球，一打就是两三个小时，有时还不觉得累。
在奶奶右边的就是母亲和妹妹。照片上的母亲既年轻又漂亮。如今，母亲因为长期为我们的家庭操劳，已经比以前苍老了许多。可在我的心里，母亲依旧是那样的年轻漂亮。妹妹那时还小，样子十分可爱。
这张照片象征着我们一家人的和睦与温馨，是我们全家人幸福生活的见证。我要把它像宝贝一样珍藏起来。
最优全家福小三年级（模板16篇）篇十二
我有一个快乐的家庭，里面包含着脸上总带着笑容的外公和外婆、帅气的爸爸、美丽的妈妈，还有天真可爱的妹妹和我。
在家里，外公是我们家的老大，他已经70岁高龄了，可他还是一副年轻力壮的样子。他的头发黑白相间，就像是一个黑白相间的帽子戴在头上，他笑起来像小孩子的脸一样灿烂，露出两排参差不齐的牙齿，就像一个“老顽童”。
外公的旁边就是我的外婆。我的外婆矮矮的、胖胖的，一双粗糙的手上有着像蚯蚓一样的血管，她见到人总是面带着微笑，给别人留下很深刻的印象。
站在外婆旁边的就是我的妹妹。她在我们家算一个小公主了。我妹妹长得非常可爱。她有一双亮闪闪的眼睛，这双眼睛有着迷人的目光，你如果一直看着她的眼睛，你一定会被她这迷人的目光给迷倒。
站在妹妹旁边的就是我了。我脸蛋红红的，就像一个白里透红的大苹果。整齐的刘海盖在额头上，淡淡的眉毛像月牙一样镶嵌在刘海下边。嘴巴几乎天天都开心地笑着。我特别会出汗，一运动，我的头发就像刚洗过“油水澡”那样汗淋淋的，油黑发亮。
站在最旁边的就是我的爸爸和妈妈，他们俩个可是我们家的顶梁柱啊！
我的爸爸身材魁梧，站在我面前像一座铁塔。他的胡须就像刺猬身上的刺一样，硬硬的，刺在皮肤上痒痒的，就像有一根针扎我的脸。
我妈妈如同一位美丽的少女一般，如果只看外表的话，你绝对看不出她的年龄有多少，她的头发披在肩上，就像一条黑色的瀑布一样一直垂挂到腰上，她的眼睛总洋溢着温和的目光，我看到她的目光，总会知道她想对我说什么。
我这就我的“全家福”，它描绘出了我幸福、快乐的一家，也是与众不同的一家。我用笔“制作”的“全家福”很别样吧！
最优全家福小三年级（模板16篇）篇十三
一天半夜，我感到很渴，于是我从床上爬起来，迷迷糊糊地穿上鞋子，推开了门。门一开，我揉了揉眼睛，确定它们没有开花，然后我喃喃自语道:发生什么事了？谁会在半夜开灯或者在晚上忘记关灯？”
这样，如果没有光，我就在寻找光。我准备去看看。如果我没有关灯，我会帮忙关灯的。我走着走着，觉得有点不对劲。仔细看，这是奶奶的房间。我快步走到灯光下，透过门缝看去，啊！奶奶在灯下写字，有时皱着眉头，抓着她稀疏的白发。有时候我似乎想到了什么，并且微笑。
我推开门走了进去。问:“奶奶，这么晚了你在干什么？”
奶奶显然只是看到了我，睁大了眼睛。她把写在面前的东西收集起来，扑倒在桌子上，遮住身体，好像她害怕被带走似的。在这里干吗？回去睡觉吧！”
我狠狠地喝了一杯水，然后回到房间。躺在床上，却怎么也睡不着，只是觉都没了。我在床上翻来覆去煎饼。今晚我一直在想:这么晚了，奶奶在写什么？我为什么要害怕看到它？有什么秘密吗？”
第二天一大早，我醒来，突然想起:昨天的作业有一个问题，我写不出来，而且一直是空的，现在补救可能已经太晚了。我从床上跳起来，拉开书包的拉链，匆忙把它翻过来。我终于找到了我的练习本。看着这个问题，我仍然不知道。看到我要迟到了，我汗流浃背，头皮被抓伤了。奶奶看着我一团糟，突然大笑起来。
真的，如果你没有完成这个问题，你到学校的时候一定会受到批评。奶奶还在微笑！我很恼火，问道:奶奶在笑什么？”
奶奶笑着说:我嘲笑我的先见之明。”“远见？”“昨晚我看到你的练习本有一个问题。我晚上做的。”然后奶奶开始告诉我那个问题。有了奶奶耐心的解释，我很快就明白了。
我为有这样一位好祖母而自豪。
最优全家福小三年级（模板16篇）篇十四
时光就像汇入大海的河流，一去不复返。回忆过去，一张慈祥的布满皱纹的脸，总在我脑海中浮现。
六岁时，我结交了一群好朋友。每天，我就在小区里和他们追逐嬉戏。每次我们玩耍时，总有一个瘦弱的身影，在一旁用慈爱的目光默默注视着我们，看着我们欢笑打闹。她是我家楼下的赵奶奶，一个独居的老人家。
赵奶奶的老伴几年前不幸得了癌症，离开了人世，唯一的儿子在深圳做生意，除了过年，其他时间都不回来。赵奶奶身体虚弱，养老金又少，只有靠儿子寄来的钱过日子。我想，这样的日子应该很孤独吧。
过了几年，我上六年级了，我早已把赵奶奶淡忘了。直到一次班会课上，老师在班上组织“关爱空巢老人”的活动，才让我记起她来。
我来到她家门前，轻轻地敲了敲门。“谁呀？”门“吱呀”一声开了。“哟，是你呀！快进来坐坐。”赵奶奶认出了我，热情地把我拉进客厅。一进客厅，我就看到了墙上挂着的全家福，照片里，赵奶奶笑得特别开心。可能平时没什么人来她家，看到我，她非常高興，又是倒水，又是拿吃的，忙个不停。
我和她聊了一个下午，满屋子都是我们的欢声笑语。和她聊天时，她的皱纹舒展，眼睛眯成了一条缝，那表情，竟和全家福里的一模一样，脸上洋溢着幸福。“以后常来玩呀！”我临走时，她露出几分不舍。
最优全家福小三年级（模板16篇）篇十五
我家有六口人，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、妹妹和我。
我爷爷在一家工厂当门卫，他长着高高的鼻梁，有一双不算大也不算小的眼睛，他的嘴角每时每刻都笑弯着腰。爷爷具有风趣幽默的性格，他喜欢逛街，爱好看《易经》之类的书。爷爷工作很卖力，还深受老板的器重呢！
我奶奶是一位环卫工人，她长着一张瓜子脸，眼睛成天眯成一条缝。奶奶性格外向，她嘴巴整天唠叨个不停。奶奶勤于做家务，也喜欢逛街。她的衣着虽然朴素无华却整洁大方。
爸爸是一位皮鞋鞋匠，长着一张圆脸，大鼻子，大眼睛。他有一张能说会道的嘴巴，简直比推销员还能侃呢。爸爸性格开朗，为人好爽，交了许多的朋友。爸爸的做鞋技术可是一流的，许多人来店里做过皮鞋的顾客后来都成了爸爸的好朋友呢。
妈妈也是一位鞋匠，她有一张胖墩墩的脸蛋，五官端正，眉清目秀，可是一个“大美人”哦！妈妈待人礼貌大方，待我们更是体贴入微了。妈妈性格比较内向。业余时间，她喜欢在家看电视、做家务。不管做什么事情，妈妈都很细致、认真，任何小细节都逃不过她的“火眼金睛”。
妹妹在我们家里算得上是一个挑剔的小公主。她长着一头乌黑的头发，一张粉嘟嘟的脸蛋。尤其是那张樱桃小嘴能说会道，眼睛小却无比机灵呢。妹妹性格开朗，喜欢唱歌和跳舞，爱听音和画画。每餐吃饭的时候，她总是挑三拣四的，有时候还会遭来爸爸妈妈的训斥呢。这就是我那位漂亮、可爱、臭美的妹妹。
我嘛！胖胖的，性格开朗大方，喜欢听音乐、编歌、画画……还是让大家来认识我吧！
这就是我们家的“全家福”，大家觉得漂亮吗？
最优全家福小三年级（模板16篇）篇十六
我家有四口人，现在，我领你们去看看我的全家福——热心的爸爸，严厉的妈妈，要强的我和调皮的妹妹。
热心的爸爸。
爸爸的修理水平很高，不管是坏的家具，还是漏水的管道，只要经过他的手，总变得焕然一新。这不，邻居家的管道坏了，爸爸了解这一情况后，二话没说，赶快来到邻居家，拿出工具，这儿敲敲，那儿拧柠，一会功夫就修好了，最后还把管道擦得干干净净。
严厉的妈妈。
学习上，妈妈对我要求特别严格，数学不能出现半点差错，语文字写不好要重写。
一次数学测试，我考了100分，妈妈看过试卷后，却皱起了眉头。原来，一道应用题的‘单位名称’我只写了一半，可能是老师没发觉，给我打了对号。妈妈毫不客气地对我一番训斥后，还罚我把那道题抄到错题本上。
还有一次，妈妈给我听写生字，检查时发现我字写得很潦草，妈妈很生气，二话没说，刺啦一下就把我的本子给撕了，我只好又拿出一张纸，求妈妈再听写一次。
要强的我。
我什么都想拿第一，尤其是学习。从一年级开始，我一直很用功，成绩在班里遥遥领先。是老师的小助手，同学们的榜样。
我的围棋也想下的最好。去年寒假，老师带我们去郑州打段，无段组只有我进段了，队友们很是羡慕，可他们哪里知道，那是我苦苦练习的结果。
调皮的妹妹。
每次我下棋的时候，妹妹总是来搞破坏，不是把棋子拿走，就是把棋盘掀了，要不然就是把棋子撒一地。
一次，我正在练围棋，妹妹走到棋盘前，先是环视了一下，然后抓起。
一颗子就跑，等我追上她时，她却要和我剪子包袱锤……唉，真是拿她没办法。
看了我的全家福，你是不是很喜欢呢，欢迎到我家做客。