写作是一种创造性的表达方式，可以展现个人的思想和情感。请大家欣赏以下这些杰出作文的片段，相信会对大家的写作提升有所帮助。
实用想象三年级动物（汇总14篇）篇一
一回到家乡，我就先去了万松山。哇，这是什么？湛蓝色的，上面还有许多花纹，看上去十分干净。我定睛向前一看，原来这是爬山电梯。我走到电梯前，突然电梯发出声音：“欢迎您乘坐万松山爬山电梯，请抓好电梯扶手，注意安全。祝您一路开心快乐！”原来，这个电梯每到一个站点就会停下来半分钟，让想下来的人下来，让已经玩过的人继续上来乘坐。这让我感觉十分新奇，方便极了。
离开万松山之后，我就去了一个同学家吃饭。来到同学家后，我十分惊讶，为什么呢，因为同学家的构造十分简单，还十分环保和舒适。看以前，几乎每一家都不太环保，家家户户以用大理石为美，大量使用木制品。而现在的家具多用可降解的环保材料，几乎每一家都这样。
随后，我们很快把饭吃完了，同学给我拿了一个苹果。我问：“这个苹果洗过吗？”“这个苹果很干净，”同学解释道，“现在政府把食物管得很严，去菜场、超市购买的肉类、水果、蔬菜，样样卫生，安全有保障！”他一口咬下自己手中的苹果，继续补充道：“真不像以前了，吃饭还要担心这个，担心那个的。”听完，我放心多了。
因为工作原因，我又要离开家乡了，但我相信，我的家乡一定会变得更好！
实用想象三年级动物（汇总14篇）篇二
我是一个普通的小男孩。
我有一双大大的眼睛，像是小老虎的眼睛一样炯炯有神。我的身体特别健壮，见到我的人都说：“嗬，这个小男孩可真结实啊！”我很会讲笑话。
有一次音乐课上，省下来一点时间，老师让同学们讲笑话、猜谜语。终于轮到我给大家讲了。
我大跨步走到前面，心想：第一次在老师同学面前讲笑话，一定要讲好。来到教室中间，我停下脚步，面对老师同学站好，满怀信心地讲了一个关于“光秃秃”的笑话。
就短短的几句话，把同学们逗得笑了五次，而且还是前仰后合呢！看到同学们笑成这样，我也忍不住笑了。同学们都对我竖起了大拇指，说：“讲得真棒！”我一听，高兴得差点跳起来。
看，我厉害吧！我不但笑话讲得好，而且作文也写得好。好到什么程度呢？告诉你吧，我的作文登上过华商报；我的作文还得过全省比赛的三等奖呢！我想，好好写作文，以后还要争取得一等奖。
我的二胡拉得更好，因为我爱它。记得在上学前，有一天，我突然对妈妈说：“妈妈，我想学二胡。”
妈妈一听，说：“不要学吧！你会感到枯燥的。而且我也会很严厉的……”“停。
我什么苦克服不了？我不怕！”我打断了妈妈的话。可妈妈还是没有同意。
后来，我还是很想学二胡，一直跟妈妈说了一年，妈妈终于同意了。于是我便认真地学，刻苦地练。
到现在，我的二胡拉得越来越好了，如果你不信，就来听我拉上几首曲子吧。我的优点有很多，但还是有缺点的。
我的性格挺急躁。每当有事情没有做好，我就会很生气。
所以，我做事常常半途而废。我一定要改掉缺点，让自己越来越棒。
实用想象三年级动物（汇总14篇）篇三
我的家乡—黄花村，是一个有着浓郁乡村气息的小村庄。村里的人有着高度的环保意识，让这里变得风景优美，空气清新，十分美丽。现在，让我们去看看几年后的它吧！
现在，我们在2019年的黄花村里。首先映入眼帘的是大片大片的树木，看！在2015年还是困扰着黄花村的树木，现在竟然变得如此繁多！大自然吧枝叶密密麻麻的'“编”在一起，可真像一座绿色的天桥呀！小鸟们蹦蹦跳跳地走在天桥上，高兴地喳喳叫，它们可喜欢这个绿色的天桥了！
我透过枝y一看，呀！那是什么？哦！原来是小溪呀！四年不见，小溪又宽了，又深了呢！从原来的8厘米深变成了30厘米深呢！真让人惊讶！小溪一见到我，就哗哗地唱着歌，就像久别重逢的老朋友似的，高兴得不得了。
我的家乡还有许多进步了的地方，比如：小花增加了，小鸟也增加了，垃圾变少了……我希望我的家乡在几十年，几百年，甚至几千，几亿年后，都会那么美丽！
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实用想象三年级动物（汇总14篇）篇四
近期，因为人类有新冠病毒，动界里也频频出现感染人员，小蚂蚁就是其中一个，它被感染后变得巨大无比，它刚想去医院，可没想到把旁边的树全都一脚踩扁了，它来到动物医院门口，刚想进去，可动物医院门口的大小只够小蚂蚁的一个小手指头，医院的鳄鱼院长叫小蚂蚁回去自我隔离，先不治疗，小蚂蚁只好难过地回家。
可是它找了很久都没找到，它低头一看，原来是被自己踩在脚下了，它的同伴说：“都怪你”，我们的家都被你踩坏了。这一只巨大的蚂蚁伤心极了，只好找其他地方隔离，它还没走几步肚子就饿了，它只好继续往前走。
它来到小兔家，小兔看见这只巨大的蚂蚁连忙关上门在家躲了起来，这只蚂蚁问屋里的小兔：“你有吃的吗?”我实在饿得不行了。小兔从窗户中的缝丢给小蚂蚁几根胡萝卜。可蚂蚁却一口吞掉，小兔看到了连窗户的缝都关上了。
它走到小熊家问：“熊哥哥能不能让我住几天隔离。”小熊爽快答应了，可熊洞太小了，小蚂蚁根本进不去，这只小蚂蚁还用手把小熊家的冰箱的食物拿出来吃光了才感觉饱了许多，可小熊的却气冲冲地说：“你把我家的粮食物都吃完了，到冬天了怎么办。”说完就把它赶了出去。
这只大蚂蚁只好来到象姐姐家，它的家也只能勉强装的下蚂蚁，食物也很充足，蚂蚁开心极了。
它度过了隔离期，当它再去动物医院时，那也变了样，连像蚂蚁一样大的都可以进去。没过多久，蚂蚁治好了，像原来一样小。它赶忙去帮同伴修房子，帮小熊凑齐粮食.......
有时候，变成跟自己相反的食物可能是好的，也可能是坏的。
实用想象三年级动物（汇总14篇）篇五
“爱书吧，就像一个饥饿的人扑在面包上一样。”
我虽及不上高尔基的爱书热情，却也对书钟爱有加，形影相随。自然，书也爱我，给了我丰厚的回赠。
从我咿呀学语开始，妈妈为了不让我输在起跑线上，确定了第一个培养目标——让我爱上书。为此，我的耳旁常常萦绕着妈妈讲的那些有趣的故事。
妈妈讲得有声有色，她的嘴角露出微笑，我也会咧开嘴巴，拍着小手；妈妈的眼角盛满忧伤，我的眼眶也会蒙眬起来。妈妈时常为我有较强的语言感悟力而欣慰。
于是，我家贴了很多彩色故事画，尤其是我的小房间，还摆满了彩画故事书。我时刻沐浴在书香氛围中。
有一次妈妈不在家，我自己打开了书，立即被这色泽鲜艳的图画吸引住了，稍稍长大的我对汉字只懂一二，其他的简直是火星文。但我喜欢书，可谓初生牛犊不怕虎，我竟然“叽里呱啦”“读”起来了。
我虽乱编一通，但因为脑袋瓜里储藏了诸多有趣的故事，编得还挺有板有眼的呢！妈妈回家看到嘴巴滔滔、手舞足蹈的我，着实吓了一大跳，给了我非常夸张的表扬和奖励！就这样，“小故事家”——我，捧着书迈进了书海第一步。渐渐地，我念一年级了，认得字了。
随着年级的升高，碰到的书也越来越多了。看看这本，令我好奇；摸摸那本，蠢蠢欲读。
怎么办？要看得快，才能看完。对！古人尚能“一目十行”，我何尝不效仿？于是，我成天与书为友，曾用两三个小时看完一本厚厚的《鲁滨逊漂流记》，囫囵吞枣的感觉真爽！有时我读书又像打仗似的，眼睛瞪得圆圆的，好快好快地翻，读完的时候还不忘长长地吁口气：“哇，我又读了一本！”大有不求甚解的味道。
就这样，我读了好多书。我指着满书架被我翻阅过的书，很过瘾地说：“我爱你们，没亏待你们吧！”渐渐地，在老师的指导下，再加上“读书交流会”上受挫，我发现这样读书，既不能咀嚼书里的意蕴，又不能欣赏美丽的插图，更不能享用美词佳句，甚至连故事中的人物也会张冠李戴。
如此读书，读得再多，又有多大意义呢？要想真正获得读书的乐趣，还得学会“煮书”：一读故事情节，二读关键人、文，三读精美语段……有些书甚至要常翻常读，常读常新。当然，有些经典名著是要用一辈子去品味的。
实用想象三年级动物（汇总14篇）篇六
谁要一只便宜的鸡？我知道有一只正在出售。他有一个红皇冠和一大把红胡子。他走路的声音跟没走一样。他安安静静，像一只老鼠。每当我走过去的时候，他就跑得比兔子还快。
我和他玩捉迷藏的时候，他就变成一个雕像本站，逗逗我哈哈大笑。
有时我不开心的时候，他就会逗我开心，让我破涕为笑。
但是，你可不要惹恼他，不然就会被啄，可疼了呢！
说真的，你一下子就会爱上它。
实用想象三年级动物（汇总14篇）篇七
从前有一只刺猬，它很不满意自己身上的刺。
小刺猬来到了一家医院，狗医生把小刺猬的刺给拔了。
小刺猬走出医院，小动物们都在问：“小刺猬，你怎么把刺给拔了呀？”小刺猬说：“这叫美观，你们懂什么？”
但没有了刺给它的生活带来了许多不方便，以前小刺猬每次摘苹果本站都用刺来摘，而且一摘就好几个，这一次只能用手摘，而且只能摘一个。
这还不算什么，最让小刺猬耿耿于怀的是，一天小刺猬出去散步，遇到了狮子，以前可以用刺来保护自己，但现在没有了刺，小刺猬觉得自己必死无疑。幸好在这个时候，熊警察来把狮子赶跑了。
小刺猬这才明白，它的刺有多重要。
实用想象三年级动物（汇总14篇）篇八
从前，有一只蜥蜴，名叫拉多。它生活在海边的沙滩上，日子过得十分美好。拉多爬行的速度可是沙滩数一数二的。但是拉多却总爱嘲笑别人的缺点，所以，大家都不怎么喜欢它。
一天下午，拉多在沙滩散步时，捡到一个鹅卵石。鹅卵石非常漂亮，上面有许许多多的花纹，每种花纹有不同的颜色，五彩缤纷。它想：这个鹅卵石真漂亮啊！把它作为奖品也不错，正巧，一只小螃蟹路过这里，拉多跑过去，问小螃蟹：“你叫什么名字？”小螃蟹说：“你好！我叫西卡。”“什么！西卡？好可笑的名字！还有，还有，你刚才路过这里时，爬得好慢！对了，我叫拉多，看，我的名字比你好听得多吧！”“请你不要嘲笑我！”“想让我不要嘲笑你的话，那我们明天上午就要赛跑，奖品是个很漂亮的鹅卵石。”“好呀！比就比！”回到家，拉多喜出望外地想：这个鹅卵石一定非我莫属！
第二天上午，许多动物都闻讯赶来，观看这场激烈的比赛。观众争先恐后地坐到第一排的位子上，一个个兴奋得不得了。
裁判员海鸥美娜一按发令，顿时，观众席鸦雀无声，两位参赛选手像风一般飞过去了。拉多就遥遥领先，它回头一望，连西卡的人影也没看见。它想：西卡爬得可真慢呀！那我也慢慢爬，反正它又追不上我。于是，它像只蜗牛一样走着，头也东张西望的。拉多再一次回头一望，仍然没有看见西卡，接着，它躺在一棵椰子树旁，睡着了。
拉多醒来，已经是晚上了，沙滩上只有它一个人。忽然，拉多看见身旁有张纸条，上面写着大大的“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，看见纸条上的字，拉多哇哇大哭起来。
从此，拉多改掉了它的缺点，变成了一只人见人爱的蜥蜴。
实用想象三年级动物（汇总14篇）篇九
假如我也有一朵七色花，一定会干出一番大事业来的。
我会先用紫色的花瓣，创造一件“神奇的衣服”，让它随人所愿，神行百变，为人类造福。当冷天的时候，你只要穿上它，你就会变得暖和；当热天的时候，你只要穿上它，你就会变得凉快舒服。有了这种衣服，人类也会方便。
我会用蓝色的花瓣，带我去太空看看。如果那里有天宫，我就会向仙人们介绍人间已今非昔比，发生了翻天覆地的变化。
我接着会用粉红色的花瓣，带我去火星那儿看看，看看那里地底下的古河道是否有水。如果有，我就把水引到地面上，让它滋润因干旱而龟裂的土地，让火星为第二个有生命的星球。
我会用黑色的花瓣，让所有盲人重现光明，看看这美丽的世界；还让残疾人恢复健康，还他们一双好手好脚。
我会用橙色的花瓣，制造出一种纯天然的药物，它没有任何副作用，专门治疗疑难杂症，让人类没有疾病的疼痛，也没有生死离别的痛苦，永远幸福自由地生活着。
我坚信，只要我们从小刻苦学习，热爱科学，勇于创新，那就一定会使那朵七色花绽放得更加美丽迷人。
实用想象三年级动物（汇总14篇）篇十
从前，有一只小鹰，鹰妈妈一直呵护它，这使它变得很胆小，不愿意与别交往。有一天，鹰妈妈生病了，它对小鹰说：“孩子，妈妈病了，你得自己去外面找吃的。”小鹰看看自己，自信地说：“没问题，妈妈，您就放心吧！”
小鹰飞啊飞啊，飞到了一棵大树上，树上结满了果实。一只小松鼠跑过来，问小鹰：“你是谁？来这是做什么？”“我是小鹰，我的妈妈生病了，它让我自己出来找吃的。”小鹰用细小的声音回答。“哦，是这样啊。”小松鼠说：“这里没有你要找的食物，可我听说虎大王那里有好多好吃的，你去那儿碰碰运气呗。”“好吧，谢谢你。”
小鹰飞啊飞啊，飞到了虎大王的山洞，还没进去，就听见虎大王的声音：“这里没有你想要的东西！嗯……真好吃！你去狮子大王那儿找点吃的！”小鹰叹了口气，向狮子大王的洞穴飞去。
刚落脚，狮子大王就向外喊：“走开！弱小的鹰！我这没有你想要的东西！”可是小鹰却闻到了肉香。
小鹰无可奈何地向果园飞去，采了几个果子就回家了，它把事情的经过都告诉了妈妈，妈妈说：“小鹰，你长大了！知道避开危险，靠自己取得食物了。”小鹰听了妈妈的话高兴极了。
不久，鹰妈妈好起来了，小鹰渐渐地长大了，变得越来越勇敢了，成了鹰群中的鹰王。
实用想象三年级动物（汇总14篇）篇十一
我躺在床上，开始想象我梦中的房间，它可漂亮了！
那个房间的墙壁是蓝色的，是碧波荡漾，浪花起舞的大海，还有许多漂亮的鱼儿游来游去。虽然只是墙上的，但真的给人一种在大海附近的感觉。
那个房间里还摆着一张蓝色的书桌和椅子，桌子上放着蓝色的笔记本电脑，用来给我查资料。在电脑的旁边，有一个柜子，上边放着一个崭新的录音机，我还特地录了大海的声音，用来当我的催眠曲。
我喜欢这个房间，真希望它变成现实。
实用想象三年级动物（汇总14篇）篇十二
农夫又再等兔子送上门来，等了一个星期，他想不等啦，干脆做一个陷阱吧。他开始做陷阱，先挖了一个洞，然后在洞里放了一把刀，刀上绑了一条绳子。陷阱就这样做好了。
第二天早上，农夫早早去田里种地，一阵风吹来了，陷阱里的小刀吹被风吹到了他的手上，把他的.手割破了，一直流淌着鲜血。他急忙去看看陷阱，发现里边什么也没有。
第三天，农夫用石头加硬了洞，用一条铁链绑上飞鞭、小刀、竿子，他又用一个棍子固定了铁链。不久又来了一件风，把六只兔子吹到了洞里，风吹动铁链，铁链一下飞了起来，洞里的武器把水泥打烂了，就连那六只小兔子也被打死了。正赶上是秋季，大米熟了，农夫既可以吃米又可以吃兔子肉了。
他回家之后把那六只兔子做成了汤。他们夫妻俩美美的吃上了一顿。
做人一定不要偷懒，努力就有收获。
实用想象三年级动物（汇总14篇）篇十三
假如我是一个神仙，我会做许多好事。
如果有一户人家很穷，我就会给他们变出一碗碗香喷喷的米饭和一些丰盛的菜。再变出一些钱给他们。
我会帮警察叔叔抓小偷，我只要飞在天空上面，见到了那个小偷，用一个定身法将小偷定住，让警察叔叔把他抓走。
我如果看到一个村庄里面一滴水也没了，村民们都焦渴而死，我只要说“下雨！”天上就会下起倾盆大雨，让井里的水渐渐升高，快要渴死的村民喝到干净新鲜的水后，就能生存下去。
谁家要是想养小动物，我只要用手一转，说声“变！”一只活泼可爱的小动物就会展现在眼前，让人目不转睛。
如果有人干活非常累，再加上太阳的照射，会中暑的，我只要让云把太阳遮住一半，留下一半，干活的人们就不太会中暑。
我真希望自己变成神仙，能助人为乐！
实用想象三年级动物（汇总14篇）篇十四
你们知道我想发明什么吗？一定是你们想不到的，就是会变的汽车，你们是不是没有想到啊！
我想像中会变得汽车可不是普通的有尾气的汽车，这种车有4个奇幻的按钮，一个是红的，让你在陆地上安全行驶；一个是绿的，让你在堵车的时候飞起来；一个是蓝的，让你在水里遨游；最后一个是白的，它能让车收缩起来，好让车在你的口袋里，然后你再挥一下手，车就可以变大。
会变的汽车除了有奇幻的按钮，还有无声的喇叭，这个喇叭，按了是没有声音的，你们或许会想：没有声音怎么提醒别人呢？告诉你们吧！其实，这种喇叭会震动，这种震动震一下，前面的人就可以开起车来了。
这种汽车不但不污染，还保护环境呢！这种汽车没有尾气，在原来喷尾气的地方，散发着一种气体，这种气体就叫：环境带，为什么叫环境带呢？因为这种气体保护环境，是保护环境的“腰带”，所以叫做环境带。
我想发明的会变的汽车神不神奇呢？你们想发明什么呢？展开想象力，写一篇关于你想发明的东西的作文吧！