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优秀村主任自我剖析(案例16篇)篇一
人生的过程总是充满了喜怒哀乐。我回顾了自我的成长历程。我认为此次自我分析十分的有必要。我从何而来,又将往哪里而去家庭、学校、教会生活的体验,构成了这天的我。在每一段成长历程和人生经验中,每一步成长都是我学习用心应对人生的机会。在自我分析中也学会认识自我,完善自我。
(1)兴趣爱好。
看书、听音乐、电子产品的改装等。乐观用心,有上进心,有职责心;良好的沟通潜力,人际关系良好,具团队精神和协作潜力,有较强的创新意思,有很强的动手实践潜力及自学潜力。做事仔细认真、踏实,友善待人,做事锲而不舍,勤于思考,思考问题全面。
(2)性格及对自我的影响。
我是一个热情开朗,很容易和他人交往,合作和适应的潜力个性强。喜欢和别人共同工作,乐于参加或组织各种社团活动。不会斤斤计较,对于别人的批评也能欣然理解。和陌生人初次见面时,也很能和对方聊得来。在群众中倾向于承担职责和担任领导。思维敏捷,头脑灵活。情绪比较稳定,对于生活中的变化和各种问题,一般都能比较沉着地应对,但遇到重大挫折时,或在紧急状况下,也可能会有一些情绪波动。能较好地协调自我的想法和别人的想法,一方面,对事物有自我的决定和想法,不会人云亦云;另一方面,也听得进别人的意见,不会固执己见。通常活泼任性,简单愉快,在群众中比较受人欢迎,对人对事十分热心。有时也可能过分冲动,自我约束力比较差。有自我的目标和梦想,虽然不是个性远大,但会持续地去追求。客观理智,注重现实,独立坚强。遇事果断、自信。能坚持完成自我计划的事情,少数状况下,也可能会情绪失控或有所懈怠,但一般都能持续情绪平和,在遇到重大挑战或紧急状况时,也可能比较紧张。
(3)潜力与品质。
我的人际交往潜力很强,但创造性很一般,有领导和组织潜力。思想道德观念比较强,能思考群众和他人,做事认真。
(4)人生观。
我一向在追求人格的升华,注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一向期望自我也能做到。无论是在高中,还是此刻的大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自我的人格。我读很多书,并用心参加活动,然后越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能构成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下,我都以品德至上来要求自我。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮忙别人感到很开心,是一种传统美德。此刻我理解道理,乐于助人不仅仅能铸造高尚的品德,并且自身也会得到很多利益,帮忙别人的同时也是在帮自我。对于教师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮忙我。如果没有教师的帮忙,我可能将不明白何去何从。我此刻领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的职责。一个人活在这个世界上,就得对社会负起必须的职责义务,有了高尚的品德,就能正确认识自我所负的职责,在贡献中实现自身的价值。
(二)职业行为分析。
(1)思想观念上的差距。刚从事电子类的人一般会认为从事电子事业只是开发先进的电子软件,但有必须经验的人则会认为电子是开发利用高科技的电子产品,在市场上有必须的震撼力。为了缩小这种差距,需要向有经验的人员请教,并在实践中去体会这一点。
(2)知识上的差距。书本知识的欠缺只是一个方面,更重要的应当是实践的差距。为了缩小这种差距,需要在学习书本知识的同时,多参与真正的市场销售,在实践中体会书本知识。
(3)心理素质的差距。电子产品的研发需要百折不挠的精神,而作为一个大学生,缺少的可能恰恰是这一点,往往遇到些许挫折和失败就会退缩。这种差距,需要在实践中逐步消除。
优秀村主任自我剖析(案例16篇)篇二
自从踏上教师这个工作岗位,我收获很多。学校的大力发展与改革,给了我们年轻教师很多机会与发展空间,使我积累了一些个人教学经验。我能热爱教育事业,工作认真踏实,但是在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究。仔细分析了一下自己的现状,特别是不足之处,总结如下:
1、教学经验不足,对教材教参的挖掘不如老教师那么有深度;
2、班级管理还存在着一些漏洞。上课的实效性不够强等等。
3、文化理论知识尚可,但课堂教学能力还有巨大的发展空间,在教学方法手段上缺乏新意。这些不足,我会在以后的工作中慢慢弥补上来,通过和骨干教师的学习,使自己的优点更加突出,缺点逐步消失。
以提高自身素质水平为宗旨,以满足教育教学需要为出发点,提高教师个人自身水平,提升班级整体素质,继续努力使自己成为校级、镇级骨干教师。
1、进一步熟悉教材,领会“课改”精神,并付诸实践。使课堂教学充满激情和活力,提高课堂教学效率。
2、在教育教学实践中有意识地锻炼培养自己各方面的能力发展:
1)提高智慧能力。包括观察能力、思维能力、想象能力、记忆能力等。教师的站位高,才能给学生指引一条正确的思考和认识问题的路。切实把握学生的真实情况。
2)提高教育能力。包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化后进生的能力、指导学生与人交往的能力、教师“身教”的能力等。虽然没有太多的经验,但面对今天的教育教学对象,只要不断加强学习,特别是加强对教育学、心理学的学习,有了理论的支撑才有底蕴。只要采用适合今天的学生的教育教学方法,就能取得好的教育教学效果。
3)提高管理能力。创造和谐健康的人际环境,增强集体的凝聚力;创造积极健康的舆论环境,增强抵制不良信息影响的能力;提高选拔、培养班干部的能力;提高组织班级活动的能力;增强培养学生合作精神的能力;培养学生良好的习惯,着眼于学生的长远发展。
4)提高教学能力。领会“课改”精神,并运用其指导教学的能力、掌握和运用教材的能力、选择和运用教学参考书的能力、编写教案的能力、选择和运用教学方法的能力、激发学生学习兴趣的能力、指导学生学习方法的能力、因材施教的能力、实施目标教学的能力、组织课堂教学的能力、教学测试能力、制作和使用多媒体教学课件的能力等。
实现个人发展目标,仅靠本人自学的力量是不够的,还需争取各种培训的机会:
1、积极参加各种培训,提高自己的专业知识和教育教学水平;
2、除了同组教师进行校本培训之外,还需到校外进行培训,学习先进的教学理念和教学方法,也急需培训相关的专业知识,与观今最新的信息咨询接轨。
3、听取各种教育、教科研方面的讲座,撰写各种教育工作及听各讲座后的心得体会。
优秀村主任自我剖析(案例16篇)篇三
教师作为人类灵魂的工程师,需要良好的师德。因此这段时间以来我坚持进行品德修养的学习,提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观价值观。我甚至具有人格魅力的重要性,并一直努力去做到。
作为一名新教师,我认识到不断提高,增加知识的深度和广度以及自身的学习知识的重要性。所以,工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,一有空闲时间,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论于教学是按相结合。虽然在这段时间不长的工作中,我的教学方法还不成熟,但我已学到了很多并将继续学习。在这段时间里,我担任一年级的数学和语文的教学工作。我积极虚心的听取同事的意见,并进行及时的调整。“兴趣是最好的老师。”我平时的教学工作中认真备课,并及时反思,针对学生课堂上出现的问题,进行改进,致力于营造活跃的课堂气氛。在教学中注意与学生交流、适时地引导学生,致力于营造“快乐数学”“快乐语文”课堂,让学生快乐学习并学有所获。
要成为一名合格的教师,不仅要懂得“教书”,更要懂得“育人”。
一年级的学生还很幼稚,班里有许多学生吵闹、调皮乃至多动,所以任务更是兼具。
从低年级起就应该培养学生良好的学习习惯,所以想要做好班主任工作,就要从点滴做起,从小事做起去慢慢培养学生良好的学习习惯和良好的生活习惯。从上课听讲到课下玩耍,从言行举止到思想品德,我都会严格要求学生并正确引导。
经过这一段时间的工作和学习,我自感收获颇丰,但还是有很多不足的地方等待我去提高。
首先,我觉得我的教学设计能力还有待提高;其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情过去急躁,需要更多的耐心。相信在今后的工作学习中,我能改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好。
优秀村主任自我剖析(案例16篇)篇四
20xx年12月,我光荣的加入中国共产党,进入党组织后,我自觉的以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想作为指导,认真贯彻执行党的路线方针政策,围绕自身的岗位工作,认真的进行了业务学习,使自身的知识水平有了明显提高。近期,以习近平总书记为首的党中央开展“党的群众路线教育实践活动”,学校党委按照要求,对活动进行了部署和安排,作为学校的一份子,我认真的学习了相关材料,按照活动的安排,深刻的进行了自我批准,转变了自己以往的一些工作作风,改变了自身的一些不足,对照《党章》、两个务必、八个坚持、八个反对,联系自身的思想和工作实际进行了检查,通过“照镜子、正衣冠的方式,我发现自己离党和群众的要求还有距离,主要表现在以下几个方面:
在工作时能做到参加各类学习,能够按照学习要求,写学习体会,业余时间对政治理论学习不扎实,主观上不能积极主动自觉学习,不能主动去挤时间进行学习,往往以时间紧、工作忙作为借口,即便在有时间学习的情况下,也无暇静下心来进行认真学习,同时,缺乏学习的恒心和毅力,有时自己订下的学习计划都不能对照计划坚持下去。
在平时的工作中,对自己的标准要求过低,基本上满足于把领导安排的事情办完,把基本的本职工作做好,虽然能按照要求完成工作任务,但是标准不够高,在个人业务水平上满足于现状,缺乏钻研的精神,缺乏创新精神。
在日常的工作中,个人出发点是想通过自己的努力,实现自身的价值,得到领导的肯定,现实工作中,往往对事物内在规律把握得不好,一心只想干出成绩,处理问题有时考虑得还不够周到,急于求成,性格急躁,不注意方式方法,不提前系统的研究工作性质,做事不扎实,不细致。
个人综合素质与自身的工作岗位还有差距,无论是文化知识还是业务水平都有所欠缺,突出表现在语言表达、文字书写、理论理会、管理协调、业务知识几个方面,长期以来在基层的'工作,养成了做事标准不高,要求不严的习惯。同时,对自己的情绪控制能力较差,很容易将家庭的负面影响带到工作中来,看待事物比较片面,针对自身存在的问题,结合这次教育实践活动“照镜子、正衣冠,治治病”的要求,我决心做到以下几点:
1、加强自身的党性锻炼。
严格按照此次“党的群众路线教育实践活动”的总体要求,对照“四风”,洗掉自身上的各类污垢,治治自身的一些“顽疾”,真正的俯下身子干工作,首先自己要牢固树立共产主义远大理想,坚持以共产党员标准严格要求自己。克服自身的一些毛病,尤其是散漫、懒惰、没有恒心这些长期以来在身上存在的毛病,加强理论学习,常言说:政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。把学习作为自己人生的组成部分自我加压。每天抽出自学时间,学习党的基本理论、业务知识、管理知识,扎扎实实的进行学习,不流于形式,要系统而不零碎、联系实际而不空谈表面。提高解决问题的能力,增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。同时我还应根据自己的工作需要岗位实际,坚持学习管理等业务知识,丰富自己的基础理论。
2、高标准做好本职工作。
在工作中要充分发挥主观能动性,积极主动的做好自己的本职工作,遇到事情多研究规律、研究特点,对待普遍存在的问题要善于总结,善于挖掘。改进自身的工作方法,提高工作效率。
优秀村主任自我剖析(案例16篇)篇五
人海南省教育学院专科毕业,教龄7年了,中学二级教师,长期担任中学信息技术教学工作。通过我校这次师德师风的学习教育,我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照教师法和中小学教师职业道德规范的要求,结合自己7年来的教育工作生涯,经跟大家一起学习、讨论和评议,自我剖析如下:
对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求,我认识到,教师职业道德是指教师在其职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则,以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。自我剖析我所存在的问题有:
1、在依法执教方面,尽管我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行,但学习和宣传教育政策不够深入,有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求教师从严格守法的高度,在全部职业行为中始终坚持正确的方向,这是教师职业道德的首要准则,我有时候放松了或不注意这个准则。
2、在爱岗敬业方面,我基本上能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在备课、上课、批改作业等方面,偶尔有敷衍塞责现象。
3、在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生,特别是要求学生方面,还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则,是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油,当教育之爱成为普照的春晖,师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变,释放能量,产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力。
4、在严谨治学方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;师德的基础是爱,核心是专;我注意严谨治学,提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德,在潜移默化中直接或间接的影响着学生,也影响着学生对我的看法,进而影响着师生关系,所以我必须不断学习。
5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则,是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面,我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志,就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信,也关心集体,积极维护学校荣誉,但对如何更好地共创文明校风,还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量,群体的智慧,合作创共赢。
6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则,是促进教育合力的形成,提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面,我爱听取学生家长意见和建议,取得支持与配合,但由于本单位工作特点,决定与学生家长联系相对减少;在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。
7、廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则,是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。在廉洁从教方面,我坚守高尚情操,讲奉献,不谋取私利,但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面,显得不够有力。
8、在为人师表方面,我模范遵守社会公德,注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则,衣着整洁得体,语言健康,举止文明礼貌,以身作则,作风正派;但身教注重不够,律己不够严格,语言规范性有优待加强,缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。
9、在优秀教师的为师三态:敬业、爱业、精业方面,我没有坚持“敬业——爱业——精业”这个教师职业成长的基本主线,也没有政治把教师的“红”与“专”交织好以便自己更快成长。
10、在走优秀教师的精业阶梯方面,快乐的心态我还没有更好地养成,所以不好脱俗,更难超人。如何养成、永葆快乐的心态,是自己健康的成长过程的艺术时空的光与色。
11、人最好的素质是习惯。优秀教师的良好习惯我还没有具有。比如,学生中心的确立;行为、道德两种示范的发挥;事业的感情、对象的热情、生活和工作的激情等三种情怀的葆有;教学对话、公平待生、政工艺术、自身学习四种理念的提升等等良好习惯,都有待我的努力养成。
1、现代教育理论、政策法规学习不够深入,放松了依法治教这个准则。
2、爱心没有很好的培养和树立,因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。
3、缺乏刻苦耐劳精神和态度,因而提高教育、教学和科研水平还不够快。
4、缺乏协作精神,因而依靠集体的力量,群体的智慧,合作创共赢方面就软弱。
5、没有理解社会办学,全民教育思想,因而正面宣传教育思想和方法不够积极。
6降低了自我要求的标准,缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。
7、缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的“红”与“专”的修炼;
8、放松了对世界观的改造,不注意养成并永葆优秀教师所具有的快乐心态和良好的教育习惯。
对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求,我拟定如下6项整改措施:
1、坚持理想,坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此,我必须做到:切实加强党教育理论学习。约束自己,认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观,树立先进而纯洁的现代教育观。
2、完善学校教育管理,增强制度的严肃性。注意加强学校教育制度的宣传工作,虚心听取各方的意见和建议,增加自己对教育不良现象做斗争的勇气,树立良好教师的自我形象。
3、转变作风,积极工作。坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好教育工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求,自我加压,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自盛自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,全心全意为教育、为人民服务。
4、加强语文业务知识学习,努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习,一是从实践中学,向广大的教职工学习,学习他们先进方法和思想,二是勤于从书上学,学习自己的专业知识,学习教育教学理论,业精于勤,信服于人。三是向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以致完善自我,丰富人生。
5、我必须搞好培训网站,利用“三网”教育资源为踏踏实实做好本职工作,为学校谋发展,为同学们服务、为老师们服务。始终记住“学高为师,德高为范”这名句。
6、我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见,从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的意见和建议,解决好自己的师德问题。欢迎广大师生、家长再提意见,批评指正。
优秀村主任自我剖析(案例16篇)篇六
昨天,老师告诉我们:“明天我们要来一场演唱会,大家回家做好准备。”老师话音刚落,教室里立刻炸了锅,有的大叫:“我不会唱歌怎么办呢?”有的说:“太好了,总算能展示一下我的才艺了。”当然我是属于第一类的,虽然我钢琴已经过了五级,但是在唱歌这一方面,却是大音痴级别的渣渣。但不管我们这些人会不会唱,演唱会也是要进行的。
第二天早上一到班,老师就进来了说:“今天我们来进行演唱会,规则是:一、抽签定顺序。二、无论选手唱歌唱得好还是不好,大家都要用掌声鼓励。三是所有的同学唱完之后,选出前三名发奖。好了,规则讲完了,请同学们搬上凳子到舞台前。”
比赛开始了。我抽到的是二号,一号同学唱的是《童年》,他刚唱完台下就传来了一阵又一阵的掌声。该我上台了,我即将走上台的时候,其实我的心里面怪紧张的。但想到妈妈昨天晚上对我说的话:不用怕,只要做好平常的自己就好了,要忽视台下的观众。我立刻就放松了下来,从容地走上舞台。先简单介绍自己,然后就开始唱我的拿手好歌《两只老虎》。我唱的时候,有几个同学在下面高兴的手舞足蹈的,让我差点笑出来,这也说明我唱的还可以。
让我印象最深的是赵得志,他唱的是《清明雨上》,唱得特别好听。他是用假声唱的,男生能用假声唱得那么好,我也是醉了!而且他唱的时候身体一抖一抖的,很有节奏感。这场演唱会让我明白了,做事要勇敢,自信,还要敢于展示自我。
优秀村主任自我剖析(案例16篇)篇七
她独自走在回家的路上。
打开房门,把沉重的书包往沙发上一扔,脱下鞋子,全身瘫在沙发上。刚刚熬过一场考试,为自己全身而退长叹一口气,满脸的无奈早已出卖了自己,家人的期望,老师的期待让她更感到肩上包袱的沉重。
她是个遵规守纪的孩子,每次考试她都认真答题,仔细分析题意,只为让成绩数大一点,名次数小一点。可今天,她旁边那个是比她年长两岁的初三学长,有些行为诡异,做题不看试卷,而看自己的大腿。
她稍稍瞥一眼,他的裤子向上裹起,裹着作弊工具——手机。她小声提醒:“你干嘛呢?”他手法娴熟的把手机藏好手机说“别多管闲事。”脸上有着一丝愤怒与不屑。看他从容的样子,这种事绝非第一次,也就没有什么好怕的。
为了骄人成绩,为了他人的夸赞,他宁可丢掉自己的做人准则,可悲呀。她扯回思绪,又认真做起题。可注意力再也集中不起来。
手机屏一次次闪着幽幽的光,她并没有再说些什么,甚至希望此时自己也有一部手机才好。
接下来的几场考试,她有点心不在焉,有些质疑自己。心想:踏实做人还是投机取巧,哪个更可取?心中的正人君子与卑鄙小人正在打斗。她猛地回过神来,我在考试啊,瞎想什么呢?快醒醒吧,她向自己大腿掐去。
独自在屋,独自思索。她终于明白了,做纯洁的自己。
优秀村主任自我剖析(案例16篇)篇八
回顾过去,本人认真学习党章党规,学习习近平总书记系列重要讲话,领会党的政策和方向,经过一年来的工作实践结合理论学习,我深刻地认识到自我所做的工作与上级要求还存在着相当大的差距,有必要认真自查,以增强自身的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,努力做一名合格党员。
一、个人基本情景。
作为一名已近18年的老工作者,我在中心党政正确领导下,全面贯彻落实“加强养护、科学管理、提高质量、保障畅通”的公路养护方针,立足本职工作,真抓实干,用自我的学识服务于广大的司乘朋友,恪尽职守,吃苦耐劳,无私奉献,为了高速公路的运营发展,时刻准备将我的毕生奉献给我所挚爱的事业,奋斗不息!
二、存在的问题。
1、缺乏表达本事。工作虽然务实,但没有很好的结合宣传,个人表达本事欠缺,异常是在工作繁忙之时更是语言组织急躁,难免会对班子和同事产生隔阂,甚至沟通不足而误解。
2、专业理论水平有待巩固加强。由于忙于公路日常养护管理及现场施工管理事务,在实际工作没有主动总结养护管理经验,总是有意无意地放松了自我学习,忽视了专业理论钻研或者经验交流。时不待我,不学习就会落伍,过去的学识和本事已不能满足时代的需要,被淘汰的危险时刻萦绕着自我。
3、学习缺乏毅力、坚持不够。对待学习客观强调工作忙、压力大,缺乏持之以恒的毅力和精神,有三天打鱼两天晒网、一曝十寒的现象。兴趣来了废寝忘食,时间久了置之不理,有紧拾猛撂的倾向,这是生活、工作、学习中之大忌。
三、产生存在问题的原因。
产生诸问题的原因,我认为是自我理论学习不够深入,理论修养不到家。自我要求不高,没有追求更高目标的想法。工作中虽然善于动手但不善于动脑,浮夸不踏实,制约了自我的成长提高。
四、今后改善措施及努力方向。
1、加强学习、提高认识。“学然后知不足”。学习是获取一切知识的唯一途径和方法。经过多读书,读好书,深刻领会中央各级文件精神,在党的正确领导下提高自我的政治敏锐性和政治鉴别力,树立正确的人生观、世界观和价值观,时刻坚持清醒的政治头脑,做到在大事大非面前立场坚定、旗帜鲜明、爱憎分明;经过学习,同时也要提高自我理论素养,提高自我的综合本事,提高工作实效,用理论与实践相结合方式来实际指导自我公路养护一线管理工作。
2、发扬刻苦精神、增强自我本事。如今应对激励竞争的就业环境,我要自我摆正位置,要有战胜自我的胆识和本事,要有甄别你我的眼力,要树立正确的人生观、世界观和价值观,有自我的职业职责感,要甘于发扬传统,营造自好工作环境。要抗得起说法,耐得住寂寞,经得起考验。做到自重、自警、自省、自励,树立高度的职责感和敬业精神,尽心尽力做好本职工作。
3、善于总结,勇于创新。要努力朝着公路施工专业理论上迈上一个平台,在实际施工作业管理和实践中总结经验,探索方式方法,谋求创新契机。带领团队认真学习,钻研新工艺、统筹部署安排,不负事业心、职责感和使命感。进取耕耘在高速公路日常养护管理一线。
优秀村主任自我剖析(案例16篇)篇九
上个星期,唐老师便给我们测试了一下第一单元的掌握情况,由于我没当回事,我行我素,成绩一塌糊涂,我这真的很后悔,只恨自己太不认真了。
老师最后一节课把试卷发下来,我粗略的看了一下竟然77分。第一题看拼音写词语,我没错,这一道题也不应该错。第二题是选择正确的读音和字,我欣喜万分,看来老师让我们周末默写生字表还是有用的,让我们对生字的读音有了更大的巩固,也对我们今天的考试提供了更大的帮助。
第三题我错了两题。我看着这两道题,“负隅顽抗”中的“隅”的意思?我从书包里拿出课本和字典,想要在这上面寻求帮助,这两个上面都有“角落”的意思,而我却在试卷上写的是“准备”。这两个词的意思大不相同,我却能放在一块。突然,我想到老师上课的时候,还着重讲了这个词,可见我上课的效率到底在哪里?还有一个词就是“风帆蔽空”了,这个词中的“蔽”我又曲解成了开阔,字典中的解释是“遮挡”。
第四题中的第二小题,照样子写成语给的成语是“浓妆淡抹”,还在“浓”和“淡”的下面画了实心小圆点,我知道这题填的是反义词,可在考试中我就是想不起来,有哪些这样的成语,看来我的知识积累实在是太少了。
第五大题我错了一提题,扣了五分错的太不应该了,真是后悔莫及。
这个试卷的第三部分是阅读理解题共失了7分。这真的让我痛心,看着自己的成绩与第一名93分的成绩。我的心里有说不出的后悔,只能怨自己是粗心和对知识掌握的不牢固,才失去本来不该失去的分。
这次考试我考得不理想,可我会在下一次的考试中更上一层楼的,看我的努力吧!
优秀村主任自我剖析(案例16篇)篇十
为了搞好“请党放心,让民满意,重树形象”为主题的干部作风整顿,使每个人在思想上有明显提高,政治上有明显进步,作风上有明显转变,纪律上有明显增强,干群关系有明显改善,自己通过学习,并严格按照县上提出的突出进行“五查五整治”的要求,主动参与、深刻剖析,找准了存在的问题,明确了改进的办法,现自我剖析于后:
1、学习不自觉,理论水平差。
一是认为学习理论抽象难懂,趣味性和实用性不是很强,对指导本职工作作用性不是很大,缺乏学习的兴趣和热情,产生厌学的想法,平常除集中理论学习时学了一些理论外,就是看报刊杂志,并且基本停留在翻翻书,看看标题,没有咀嚼理解,没有在运用上下功夫,经常是提起“吾知其然”,用起就茫然。二是不想学,自恃工作多年,单位也换了好几个了,农村经验较为丰富,完全能胜任本职工作,看点适用书籍就可以了,何必自找苦吃?!三是学习不刻苦,没有主动地、自觉地、系统地学习,造成自己对理论学习一知半解,理论与实践脱节,理论不能指导实践,在实际的工作中自己也胸无良策,在困难面前既存在悲观失望、消极畏难、徘徊观望等情绪,又存在盲目乐观、急功近利、急躁冒进等思想,这适应不了新形势、新任务的需要和发展。
2、思想不解放,开拓创新差。
一是缺乏开拓创新精神,习惯于按部就班,领导哪么说就那么做,总认为本地方工作缺乏创新的基础和条件,加之自己思想不解放,封闭自守,循规蹈矩、墨守成规、照搬老套,没有敢撞善干的精神,遇事畏手畏脚,不能大胆、细致、创新地开展工作。二是面对复杂的农村矛盾,思路窄、办法少,工作上只求过得去,不求过得好,过得硬。三是接受新生事物慢,怕费力不讨好,怕挫伤农民的积极性,总是瞻前顾后,缺乏创新意识。
3、作风不扎实,完成任务差。
一是勤政不够,下村社调查了解少,在工作上主动给领导当参谋的作用没有很好地发挥。没有调查就没有发言权,从而造成自己给领导的汇报比较少,给群众解决实际问题的办法不多,不少工作流于形式,很多时候也是坐在办公室听汇报、看材料、统数字,工作布置得多,检查督促落实少,没有很好地发挥领导的表率作用,没起到牵住一根线,带动一大片的作用。
二是工作抓得不平衡,好的工作榜上有名,差的工作名落孙山,同时平常在抓工作时也存在孰轻孰重的现象,爱搞锦上添花,缺少雪中送炭的作用,导致政府工作发展不平衡。
三是工作有时得过且过,做一天和尚撞一天钟,不求有功,但求无过,当的"稳健型"干部,工作随大流,没有创新精神,有依靠书记的懒惰思想,自己也缺乏领导驾驭能力,工作不能独挡一面;有时还有畏难情绪和好人主义思想,遇难事绕道走,遇好事抢到手;在党委民主生活会上不正视自己明明存在的突出问题,总是遮遮掩掩,抓不住要领,找不到症结,击不中要害,查摆避重就轻,剖析肤浅空洞。
4、信念不坚定,服务意识差。
一是当自己看到党内腐败现象严重时,自己的宗旨意识也产生了一些动摇,出现了为人民服务的意识淡薄,理想信念不坚定,工作作风不扎实等现象,造成自己的工作实绩离上级的要求相差甚远,使自己出现了意识淡化,学习弱化,思想老化,工作退化。
二是奉献少享受多,爱养尊处优,平时开会的多,到村社调查的少,没有沉下去与农民同吃同住同劳动,即使下村也是走马观花多,对群众所期望的了解少,对群众的冷暖关心不够,淡化了对人民群众的感情,疏远了与群众的距离。
5、形象不注重,团队意识差。
自己作为一名国家公务员,应该注意公仆形象,但自己有时在饭店等公众场合下也不注重自己的形象,言语不谨慎,举止不得体,有时袒胸露腹,有时傲气十足,有时酒后狂言,有时醉语闲言,说一些不利于团结的语言,影响了团队的和谐与发展,同时作为乡镇领导班子中的一员,没有注重与同事的交流与沟通,缺乏团队的凝聚力和协作能力,也使得院内缺乏生机与活力。
6、责任心不强,办事效率差。由于自己随大流,不求有功,但求无过的思想作祟,自己胸无大志、不思进取、萎靡不振,工作平平淡淡,缺乏事业心,责任感,懈怠了工作,贻误了事业。
一是工作上有自满情绪,自我感觉良好,“井底之蛙”,“划地自限”,取得点成绩就沾沾自喜,夜郎自大。
三是向先进人物学习不够,没有把党和人民事业高于一切很好地用于实际工作中,学先进,赶先进的信心不足,勇气不够,士气低落。在廉洁自律方面要求也不严,有吃请现象,没管住小节,有时单位制订用餐制度没有很好的坚持,偶尔也有乱表态的现象发生。
上述问题存在的原因是多方面的,一是新形势下农村矛盾多,工作难度大,另一方面存在上级政策不配套和政策体制不健全的原因,造成基层工作难搞,但主要的还是自己主观上的原因:
一是缺乏锻炼,党性修养方面存在“先天不足”;
三是自己改造世界观不够,在工作和生活中,没有用共产党员的高标准严格要求自己。
(一)夯实理论基础。
理论的模糊,必然导致行动上的盲目,政治上的先进,源于理论上的坚定,而理论上的坚定要靠系统地刻苦学习马克思主义、毛泽东思想,要学好邓小平理论,并坚持理论联系实际,掌握其理论精髓,科学地运用实践,并树立坚定的政治信念,不断提高思想情操和道德品质,努力培养与人民群众的良好感情,建立与人民群众的血肉联系,“用心想事,用心干事,用心谋事”全心全意地为人民服务。
(二)加强党性锻炼。
第一,尊不忘公仆心"。
一是正确用权。把权力用在事业上,淡泊荣誉,竭尽全力履行职责。
二是准确定位。自己的言谈举止应与其职务相称,严格要求自己,做到:大事讲原则,小节要检点,以朴实的作风,出色的政绩,塑造自己良好的公仆形象。
三是打掉官气。领导源于民众,作为领导,特别在名、权、利方面要把握住自己,时时刻刻做到职务变了,艰苦奋斗的政治本色不变,地位变了,密切联系群众的作用不变,条件变了,勤俭纯朴的传统美德不变;要把人民拥护不拥护,人民赞成不赞成,人民答应不答应作为出自发点和落脚点,做到思想上尊重群众,感情上贴近群众,工作上依靠群众,要情为民系、权为民用、利为民谋,做群众的知心人、贴心人,只有这样,才能与群众打成一片,才能得到群众支持与拥护。
第二,正确对待苦与乐。树立以苦为乐,以干为荣的崇高思想境界,勇于开拓,苦干实干,自觉接受艰苦环境,复杂环境的磨练,实现自己辉煌的人生价值,做问心无愧的人民公仆。
第三,正确对待义和利。用正确的人生观、价值观处理个人利益与党的利益,局部利益与整体利益的关系,正确对待工作艰辛,生活清苦的问题,自觉抵制拜金主义,享乐主义和极端个人主义的侵蚀,坚决摒弃那种只讲利,不讲义,唯利是图,金钱至上,损人利已,坑蒙拐骗的行为。认真摆正自己的人生坐标,不为私利所动,不为金钱所诱,不为享乐所惑,视名利淡如水,视党和人民利益重如山,要权为民用,利为民谋,情为民系,清清白白做官,踏踏实实办事。
(三)自觉接受监督。
作为一名领导干部自身学习和修养是必要的,但必须自觉接受人民的监督,并按照法律法规规范自己的行为,按照干部廉洁自律规定加强自身修养,不断净化自己的心灵,排除各种思想杂念和干扰,尊重自己的人格,珍惜自己的名誉,以高度的政治责任感和高尚的道德情操,正确对待自己的职务,正确行使手中的权力,时刻把人民的冷暖安危记在心上,真正与群众同甘共苦,视职务为责任,掌权为公,执政为民,从而达到增强党性,完善自我,提高素质,做一个高尚的纯洁的而有益于人民的人。
(四)转变工作作风。
牢固树立全心全意为人民服务的思想,认真汲取“1。17”事件的惨痛教训,切实转变工作作风,深入村社,善于协调,并以务实的作风和敢于碰硬的精神,敢于到困难的环境去开展工作,勇于到矛盾集中的地方去打开局面,知难而进、奋发图强、不计得失、默默奉献,做到"为官一任、造福一方"。
优秀村主任自我剖析(案例16篇)篇十一
我叫xxx,自从2013年5月13日加入党组织以来,我一向认真工作,努力学习,不断进取,积极参加党支部和党小组组织的各项政治学习,学习党的基本理论、基本知识,一向以党员的标准严格要求自我,发挥党员模范作用,争取做一名优秀的共产党员。现对我过去一年的组织生活进行自我剖析:
1、在生活上,不能很好地做到勤俭节俭,多少还存在着贪享受的思想。对同学的关心帮忙还不够。
2、在学习上,还缺乏吃苦耐劳的精神,同时钻研的精神也还不够,有必须的惰性思想。
3、在作风上,缺乏批评与自我批评的勇气,缺乏密切联系群众的精神。总是不能很全面很客观的审视自我,找出缺点,对别人的提议和批评也没有引起足够的重视,甚至有时碍于面子,不给他人提出意见,于自我于他人都是不好的,和大家缺乏真诚的交流和沟通,不利于共同提高。
为此,我对自我提出以下意见,努力到达以下标准。
1、作为学生,在平时学生工作中体现全心全意为人民服务的思想,多关心帮忙身边的同学,为同学供给便利,丰富课余生活,用党员的形象不断感染身边的每一位同学。
2、提高自我的党性,不断学习当代理论知识,树立科学的发展观。在面临各种各样的诱惑时,能冷静地思考,坚定党的信念,永保党员的先进性,坚定政治立场,政治观念和政治方向。
3、在学术上要发扬吃苦耐劳,认真钻研的精神,要有严谨的科学态度,发挥创新本事,不断学习不断提高,争取获得可喜的成绩。
4、加强自身的修养,使自我的情操,风格,精神境界和言论行动更加体现当代大学生党员的素质。
优秀村主任自我剖析(案例16篇)篇十二
我于**年参加工作,任l村村委会主任职务,w年n月加入中国共产党党组织。自从党的群众路线教育实践活动开展以来,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,自己通过深入学习,广泛征求意见,对照“三严三实”要求,对照“四面镜子”,认真查摆自身“四风”方面存在的问题,深刻剖析问题产生的根源,明确了整改方向和措施。现形成如下对照检查材料:
一、存在问题。
(一)党性意识方面。
1、政治理论学习不坚持。对学习重视不够,平时多忙于工作任务落实,抽时间学习较少,多数时间是现学现用,用到才学,缺乏“钻”和“挤”的精神。比如,在这次教育实践活动中,自己通过认真学习规定篇目,才感觉到自身知识的匮乏,以前也只是对党的十八大、十八届三中全会精神、***总书记系列讲话精神等略知皮毛而以,导致学习层次浅、面不宽,理论联系实际不够,指导实践、指导工作方面有一定差距。
2、政治敏锐性不强。长期的农村工作经历,有时感到村干部这个层面,讲政治的一个重要标准是看执行力的强弱。因而,在紧紧张张抓工作落实上投入的精力多,在思想政治建设上用力不够。比如,对个别人手机发来的一些所谓的“政治段子”、“政治笑话”等,明知有害,自己不传不信,但主动回击、严肃批评、及时制止还不够。
3、大局意识上还有差距。在贯彻执行上级决策部署时,考虑不全,盯着自己的“一亩三分地”,对其他工作做的不好。比如,认为只要群众得实惠、l村能发展的事,就去积极争取,而从全镇、全区以及本村长远发展上考虑得少。对上面安排部署的工作,与本村关联度不大的,重态度、轻实效,有时还打折扣、搞变通。
(二)服务群众方面。
1、联系服务群众不紧密。平时多忙于日常工作,主动深入群众了解情况较少,特别是到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去得少,有时矛盾大的问题处置不及时,解决不到位,工作中有脱离群众现象。比如,迁入我村的x户移民,分别编入我村各小组,思想上总感觉移民群众是“外人”,平时也很少走访移民群众,因此对他们的家庭、生产生活等情况了解的不是很全面,在利明惠民政策落实方面很少考虑到他们。
2、抓工作落实力度不够。由于居住工作两边扯,考虑到自身的实际情况,工作安排上大多电话通知,在推进工作抓落实上的措施不够具体,致使有些工作停留在安排层面,工作落实不够有力,成效不显著。比如今年夏季,镇党委、镇政府三令五声告诫村干部24小时坚守工作岗位,严防放火点麦茬,虽然及时召开组长会,传达了会议精神,自认为安排了就行,其结果发生了几次火情,还好没有受损失。就此说明,工作监督落实不到位,没有激发起群众人人防火,禁烧麦茬的意识,工作停留在表面。
3、工作方法简单,标准不高。上面千条线,下面一根针,上面每个部门的工作部署都要从村级这个针眼中过,工作十分繁杂。面对这样的情况,工作有时只求过得去、不求过得硬,甚至放低标准,抱着“差不多就行了”的心态。比如今年的玉米保险工作,只给组长通知,没有认真分工负责,放弃机会,使村民受到损失。
(三)为民办事方面。
1、工作缺乏创新,干劲不足。工作中没有创新、只求过得去,能完成上级分配的任务,把自己的事情做好就行了,没有创新理念。比如今年在我村开展的“环境卫生综合治理”活动中,我们先后组织了多次清理整治,特别注重人面前卫生整治,但是在平时工作中,不注重抓长效,没有建立长效的治理机制,导致全村的环境卫生时好时差,不能长期保持干净整洁。
2、化解疑难问题办法不多。工作上努力做到实事求是、认真负责,但面对一些难缠事、复杂棘手问题担当不够,有畏难情绪,得过且过、拖拉等待。比如我村x组村民b因属涉战涉核人员,对其养老补贴不满多次上访,究其原因,关键是自己没有把解决问题与思想疏导,维护稳定与维护权益很好地结合起来,存在工作不细,办法不多,落实不力的问题。
(四)自我要求方面。
1、党风廉政建设抓得不紧。对抓好党风廉政建设的认识不到位,贯彻责任制的积极性不高,存在畏难思想,怕招怨、怕捅娄子、怕失面子,对班子成员存在的问题指出不多、批评不够。在一些重大事项决策上,不能充分征求党员群众意见。
2、自我约束不严。在日常工作中有时好面子,也有超标准接待现象,无形中增加了村级负担。有时自己遇到亲戚、朋友婚丧嫁娶、子女升学庆祝等,也经常随礼参加,无形之中助长了奢靡之风。
二、
整改措施。
深入反思,出现“四风”问题,根子还是党性修养不强,宗旨意识不牢固,世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题没有解决好。针对存在的问题,我将在今后的工作中,从以下四个方面整改和提高。
(一)加强理论学习,坚定理想信念。学习是成长进步的阶梯,是提升自身能力的平台,更是强化理想信念的重要基础。今后自己要坚持每天学习1小时,认真学习教育实践活动必读篇目、精读篇目,通过扎实学习,解决自己理想信念不强等问题。认真分析存在的问题,研究解决问题的方法,认真反思,制定对策,实实在在抓好落实。
(二)严格工作标准,全面提升能力。针对“联系服务群众不紧密”的问题,我将努力践行群众路线,真正放下架子、俯下身子,坚持经常性深入村组农户,深入到群众,多到矛盾问题多的地方去,面对面了解实情、解决问题,以务实的作风、工作的成效赢得民心。针对为群众办事方法简单、标准不高等问题,我将以开展基层服务党组织建设为抓手,围绕加快新农村建设和提升农村基层党组织服务功能,全面优化村级便民服务站软、硬件设施环境,积极推行为民服务代办工作,简化为群众办理各类事务的流程,打造全方位、立体化的服务平台,让群众切实感受到优质、高效的服务。针对“创新不够、闯劲不足”等方面存在的问题,自己将首先从思想上进行一次大洗礼,着力解决“为了谁、依靠谁、我是谁”的思想认识问题,全面提振精神状态,在工作上充满闯劲、干劲、韧劲,在处理“疑难顽症”上早准备、勤思考、有成效。在生活上厉行节俭、严于律己、并积极主动同一切享乐歪风、奢靡邪气作斗争。
(三)强化责任担当,认真谋事干事。在工作中,强化勇于担当精神,团结协作共谋发展,全力维护村上各项事业稳步发展。始终把农民增收作为头等大事来抓,以“典型引领、示范带动、共同致富”为思路,积极实施农业综合项目开发工程,做大做强龙头产业(养殖业),带动引导党员干部投入产业调整。对群众关心的集体留用地政策积极向反映,一方面向村民做好解释工作,另一方面把群众的诉求向有关部门反映。对低保、五保、贫困家庭及困难党员多走访,向各方争取补助的同时动员他们自食其力提高生活水平。
(四)践行“三严三实”,保持政治本色。按照习总书记抓作风建设久久为功的要求,自觉践行“三严三实”要求,进一步深化“两个务必”教育和延安精神再教育,切实贯彻落实党风廉政建设责任制,加强《廉政准则》等法规的学习与执行,继续严格要求、带头做到,并自觉接受监督。带头遵守廉洁从政的各项规定,常洗脸、讲规则,自重自省自厉。自觉维护班子团结,认真履行“一岗双责”,切实管好家属子女。
总之,自己在l村工作了近x年,为村的发展和稳定做出了一些贡献,但是在纪律作风,为人处事方面也存在一定的不足和问题,我诚恳的接受每位同志的意见建议和批评,改正缺点和不足,扎根基层,积极的完成上级安排的各项工作。
优秀村主任自我剖析(案例16篇)篇十三
为认真贯彻中共楚雄市委组织部市组通[20xx]41号通知精神,紧紧围绕着“抓四风,提素质,强服务”为主题,认真学习中共中央政治局关于改善工作作风、密切联系群众八项规定和习在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话精神。开展专题调研,听取真实意见,原汁原味记录第一手资料,认真查找和研究解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题,扎实有效开展好党的群众路线教育实践活动。开展广泛征求意见活动,理解广大干部群众的监督,听取意见,对听取的意见提议进行原汁原味的梳理,制定整改措施。深入开展交心谈心活动,和班子成员之间、各科室及干部职工之间开展交心谈心活动,对当前工作和生活中存在的一些问题相互探讨、沟通思想、消除误会、达成共识。认真查找了自我在思想、工作、作风上存在的问题和根源,深入分析查摆问题,提出整改措施。
自我能够做到自觉遵守党的政治纪律,坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央坚持高度一致。严格遵守中央省州做出各项规定,没有发生违反党的路线、方针、政策和决议的情景,更没与中央的决定、决议等相违背的行动。
严格执行《十八届中央政治局关于改善工作作风、密切联系群众的八项规定》和省委、省政府《关于改善工作作风、密切联系群众的规定》,切实转变作风,能够按照八项规定的要求改善工作和生活中存在的各种问题,没有出现与八项规定相违背的行动。
严格执行《十八届中央政治局关于改善工作作风、密切联系群众的八项规定》和省委、省政府《关于改善工作作风、密切联系群众的规定》。在廉政建设中,我自觉践行“三个代表”重要思想和廉洁自律的各项规定,切实做到“自重、自省、自警、自励”。一是严格遵守党的纪律,坚持民主集中制原则,在班子中,始终注意摆正自我的位置,自觉服从组织领导,顾全大局,充分发挥全体领导干部的作用。二是坚持依法办事,坚持不论亲疏、不分贵贱、不徇私情,坚持按规定程序办事,杜绝了以亲疏、贵贱区分处理解决问题;三是坚持洁身端行,坚决拒绝不利于工作正常开展的一切宴请,时刻把自我置身于党和群众的监督之下。八小时以外,严格按照有关规定参加社交圈、生活圈、娱乐圈,自觉维护党在群众中的良好形象。生活中,始终坚持勤俭朴素的生活作风,坚持积极向上的生活情趣,不讲阔气、摆排场,不搞特殊化,自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀。四是严格要求亲属,对家属子女和身边人员也从严要求,约法三章,不准他们从事与党风廉政建设规定相违背的有关活动,不准他们以领导名义谋私利、搞特权,教育他们不做违法违纪的事情,真正做到自身正、身边清。
(一)坚持学习还不够自觉。由于日常工作中事务比较忙,缺乏学习的自觉性和恒心,忽视了知识本事的培养再造。在理论学习上还不够用心,理论素养还比较浅薄,不能和实际工作融会贯通,了解实际和调查研究还不够深入,还不善于研究思考问题,不善于理论联系实际。
(二)“四风”方面存在的突出问题。
1、在形式主义方面,讲求实效的意识不强,调查研究不够深入,有时还存在高高在上,走马观花的情景,帮忙基层解决实际问题做得不够。学风不够扎实,有时还存在断彰取义,学用不结合的情景,有时写材料还存在懒思考,怕动笔。落实工作有时存在以文件落实文件,督促检查和跟踪问效不够。自我在宗旨意识、职责意识、创先争优意识还不够强,缺少敢于争先的进取精神,工作主观能动性和进取主动性还要做得不够。
2、在官僚主义方面,密切联系群众,帮忙群众解决实际问题做得不够。执行上级安排的工作深入程度不够,创新力度不强,还存在穿新鞋,走老路的观念。有时还存在对实际情景不了解不关注,不愿深入困难艰苦地区,不愿帮忙基层和群众解决实际问题,甚至不愿同基层和普通群众打交道的情景。与“对上吹吹拍拍、曲意逢迎,对下吆五喝六、横眉竖目,门难进、脸难看、事难办,甚至不给钱不办事,收了钱乱办事。”的情景自我没有存在这方面的情景。
3、在享乐主义方面,有时安于现状、缺乏较强的忧患意识和创新精神;思想上缺乏极为强烈的事业心、职责感。有时还存在安于现状,不愿吃苦出力,满足于现有学识和见解,陶醉于已经取得的成绩,不立新目标,缺乏新动力的情景。对于“精神懈怠、不思进取,追名逐利、贪图享受,讲究排场、玩风盛行。追求物质享受,情趣低俗,玩物丧志,沉湎花天酒地,热衷灯红酒绿,纵情声色犬马”自我没有存在这方面的情景。
4、是在奢靡之风方面,艰苦奋斗精神有所弱化,勤俭节俭意识不够强。对于“铺张浪费、挥霍无度,大兴土木、节庆泛滥,生活奢华、骄奢淫逸,甚至以权谋私、腐化堕落修建豪华气派的办公大楼,甚至占地上百亩、耗资几个亿,搞得富丽堂皇,吃喝玩乐一应俱全”之类的情景自我并没有存在。
(一)放松了政治理论学习。由于对政治理论学习的重要性认识不足,自觉不自觉地放松了政治理论学习,政治思想和理论水平提高不大,危机意识、职责意识和使命意识淡薄。
(二)放松了观世界观的改造。世界观、人生观、价值观的改造抓得不够紧,为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄。群众路线坚持得不够好,工作作风不够深入。
(三)工作创新不强。还存在用老方法老经验干工作,缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。还存在“经验主义”的思想,导致理论学习的兴趣不浓,运用理论知识指导工作实践的本事不够强。
(一)努力方向。
针对自身的问题和不足,在以后的学习、工作中,本人将严格遵守“八项规定”杜绝“四风”存在的问题,改善工作作风、密切联系群众,按照党员领导干部标准要求,坚持为民务实清廉,始终把群众的利益放在第一位,实实在在替群众办实事,办好事,搞好林业各项工作。
(二)整改措施。
1、加强理论学习,提高自身素质。认真学习和邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等,坚定共产主义信仰,提高政治敏锐性和鉴别力。坚持主动挤出时间刻苦自学,向实践学习、向群众学习,以增强解决实际问题的本事;带头加强对履行领导职责所必备的各种知识的学习,以不断提高自身素质和领导水平。经过刻苦学习,进一步坚定信念努力改变自我的世界观、人生观和价值观。
2、坚持身体力行、求真务实、密切联系群众,切实转变作风,坚持实事求是,脚踏实地,埋头苦干,坚持一切从群众的利益出发,急群众所急,想群众所想,切实做到情为民所系,权为民所用,利为民所谋。
3、深入实际,调查研究。切实深入实际、深入基层、深入群众,坚持民主集中制,虚心向群众学习,实实在在地为人民群众办实事、解难事、不断加深与人民群众的感情。
4、坚持清正廉洁,增强拒腐防变本事。始终坚持与时俱进、开拓创新的精神状态,做到自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自我。严格遵守中央“八项规定”和省委“十项规定”,持清正廉洁,增强拒腐防变本事,做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染,一身正气;要加强道德修养,树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观,追求积极向上的生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,坚决抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁,自觉与各种腐败现象作斗争,带头树立高度的职责感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线,增强拒腐防变的职责感和紧迫感。
优秀村主任自我剖析(案例16篇)篇十四
20xx年11月30号,我成为了一名光荣的学生预备党员,现已成为中国共产党员已经有一年多的时间了,在党组织的领导下,在支部党员教师、同学的悉心帮忙下,我不断的加强政治、思想水平的学习,从而增强了自身的党性修养,更进一步的认识到做一名合格的党员不仅仅要解决组织上入党的问题,更重要的是要从思想上入党。
一向以来,我都按照党员的标准来严格要求自我,加强政治理论学习,对工作认真负责,学习勤奋。我深刻的认识到作为一名党员,必须要从身边的小事做起,严格的要求自我。
下头我就按照工作、学习和生活情景,谈谈自我的感受,再剖析一下自身的不足之处,期望党组织给予批评。
学习方面,我态度端正,目标明确,进取投入到各项学习事务中。经过不间断勤奋地学习,我的各门功课都取得了优异的成绩,并且获得了二等奖学金,优秀团员等一些荣誉。并且积极参加组织学院的各项活动,经过组织科技文化节等一些活动,增加了我的一些组织协调能了,也让我更好的为大家最服务。
工作方面,在担任学生会副主席时,进取帮忙同学,工作认真,努力。能很好的为教师分担我力所能及的工作,并且在工作的同时没有停止自我的学习,四年来各科成绩优异没有一科不及格。真正做到了一名大学生应当做到的任务。
可是在这一年中我也发现了很多自身的问题,现提出让党组织大家给予批评监督,我会认真的听取改正自身的问题:
第一,党员意识淡薄,作为一名大学生党员,这既是压力也是动力。党员应当以身作则,不仅仅在学习上、工作方面要有优异的表现,并且更重要的是认真地从身边的小事做起,努力在各主面不断充实自我、完善自我,这样才能顺利成为一名合格的、优秀的中国共产党员。而我在这方面做的就不够充分,党员意识淡薄。
第二,自我约束力差,党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律,是自觉的纪律,需要党员时刻以党员的行为准则来约束自我,时刻坚持党员的自觉性,而在实际学习生活中,我有时会有懒惰情绪把党员的身份抛在脑后,我行我素,认为只要不违反学校纪律,自我做什么事情都能够。
第三,与其他党员联系少、配合少,只顾抓好自我的学习,常常独来独往,不擅于主动帮忙同学共同提高,只埋头学好自我的专业知识,关注个人发展。
最终我会经过以下措施改正自身的错误,第一加强学习、提高理论水平,提高自律本事。充分认识理论学习对于党员的极端重要性和紧迫性,增强学习的系统化和自觉性,坚持搞好自学,发扬理论联系实际的学风。第二,改善工作作风,提高工作进取主动性,提高工作质量、办事效率。工作中敢于克服困难,迎难而上。求真务实,开拓创新,努力拼搏进取。第三,树立团体观念和团结互助意识。
经过查找不足,我体会到无论作什么工作,都要端正态度,要加强学习各方面的知识来开拓眼界,不断的提高自身的政治修养。对工作要有一种服务意识,事情无论大小都要尽心尽力,在工作中要不断思考、不断总结、不断创新,充分调动自我的主观能动性,提高自我的本事和工作质量,请党组织考验我。
优秀村主任自我剖析(案例16篇)篇十五
对照党的群众路线教育实践活动总要求和聚焦"四风"整治重点,经过反复对照查摆内容和认真分析,下面我进行个人剖析如下。
作为党支部书记,在平时工作中虽然我能够严格要求,时时处处严作风,一心一意干工作,但对照实践活动的主要任务,主要还存在以下几个方面不足。
一是学习理解不够,在政治理论知识和业务学习方面,学习的系统和深度不够。在平时学习中,我虽然也能积极主动的学习党的创新理论和各类文件精神,但是主要满足于看过了,学过了,听过了,对于内容学习不深,理解不透,导致自身在学习和实践结合上不够紧密。同时由于党的创新理论研究不够深入,自身党员模范作用有时做的不够到位。
高、关心少,造成员工认为领导班子脱离群众的现象。在平时工作中嘴上强调多,抓落实考核不够严,存在好人主义。在面对新事物和新的工作任务时,争先进位和创新意识还不够强烈,缺乏主动进取精神。
三是工作按部就班,没有创新意识;安于现状,缺乏较强的忧患意识;思想上存在“求稳多、求进少”倾向,缺乏极为强烈的事业心;密切联系群众不够。平时工作中对干部职工的思想动态了解不够深入,有时化解矛盾不够及时,对干部职工的思想工作做的不够到位。
四是艰苦奋斗精神软化,勤俭节约意识不够强烈,组织纪律观念还有欠缺。担任医院支部书记工作以来,对落实党风廉政建设责任制还不够严格,有时思想上放松了自我约束,未能把工作做细、做实、做深,满足于过的去。
当然,除了我自我剖析反思的一些问题,还存在其他方面,希望领导和同志们多多给予中肯批评,我一定虚心接受。
对照这次群众路线教育实践活动要求和党员标准,通过"照镜子"找不足、"正衣冠"树形象、"洗洗澡"去灰尘、"治治病"强肌体,我认为存在以上问题的原因主要有以下几点。
论悟的还不够透彻,导致有时候党员意识、党性观念淡化。二是改作风不够彻底。反思自己的工作,在平时工作中还存在作风不实,工作不实等现象,超前意识不足,从局部与全局的角度分析处理问题做得不够,没有用发展的眼光看待改革中的新事物,对工作的艰巨性、复杂性和长期性缺乏思想准备,进取意识不同程度地出现淡化,"争"和"创"的意识不够强烈。三是接地气不够经常。平时工作中还存在深入基层不经常,与大家面对面、心贴心交流不够等问题,特别是于党员干部职工的谈心交心中掌握人员思想不够主动,化解矛盾不够及时,人员聚焦合力不够集中,在一定程度上影响了工作质量。
四是抓自律不够严格。在自我要求上,有时候还不够严格,自重、自警、自省、自厉做得还不够,对一些小问题还有不愿管、不愿说的现象,对于自己有时候也有放松要求的现象。
今后工作中,我将更加主动的敞开办公室的门,打开思想上的阀,与大家一起看一看"四风"之祸,思一思"奢靡"之弊,查一查"生病"之因,议一议"治病"之策,真心接地气解难题,通过自身努力提高工作标准质量。
一是加强理论学习,提高自身素质。加强政治理论学习,努力掌握马克思主义的立场、观点、方法,掌握党的基本理论的科学体系和精神实质,做到真学、真懂、真信、真用,在不断学习中充实自己、提高自己,努力适应新的形势,新的变化。
使自己做到思想上不落伍,作风上不松劲,行动上不停步。以学正心、以学助行、以学出新。
二是深入调查研究,创新工作方法。"办法在群众之中,经验在实践之中"。在今后工作中,我将始终坚持走群众路线,认真落实深入基层、深入群众的工作要求,牢固树立群众观念,多倾听群众的批评和意见,把群众满意不满意,高兴不高兴,答应不答应,拥护不拥护作为工作的出发点和落脚点,通过吸收群众的智慧促进工作效能提升。
优秀村主任自我剖析(案例16篇)篇十六
又一个新的学年即将来临,回顾过去,酸、甜、苦、辣历历在目。这其中有成功的喜悦,更有失败的教训。漫漫教坛学无止境。步入中年的我方知天外有天,人上有人。更有“书到用时方恨少”之感。借在全县教师中进行思想作风、纪律整顿之际,也为了今后的工作能够顺利进行,静下心来,对照自我的本职工作,从思想上工作中进行剖析,并虚心理解大家的批评。
对照剖析,深感自我距离优秀甚远,自身缺点很多,工作更是漏洞不少。表现为“五重五轻”。
政治业务学习笔记虽然能够按要求写完,但深入主动学习不够。认为自我是一名教师,懂不懂政治无关紧要,那些是搞行政人员的事,与自我无关。业务学习也不是关键,只要认真上课就行。结果是理论水平跟不上,教学效果出不来。作为分管教学的中层领导,由于自我不重视理论、业务的实效性,导致部分教师紧随其后,将学习置之度外,出现了“轰轰烈烈搞教学,松松垮垮抓学习”,说是“金玉其外,败絮其中”有点过分,但冠于俗话所说的“外光里毛”是可是分的。教师功夫下进去了,但只是在原地转圈,高度不能提升。正如领导所说的“不进是退,慢进也是退”。完成任务就是落后,争先创优才是出路。重形式,轻实效,结果是领导忙坏了,教师累垮了,学校落后了,成绩降低了,上级批评了,资金倾斜了,学校难办了,群众信任度降低了。整体上处于被动挨打的不堪局面。
三十年的教学工作中所取得的微不足道的一些成绩,使自我沉湎于“孤芳自赏”的境地,靠前人成功的经验抓管理,靠自我积累的一点可怜的经验搞教学,因循守旧,不求创新。在处理一些问题时,不能客观地依据学生实际,灵活地解决,导致出现问题不能很好解决。众所周知,创新是一个民族的灵魂。作为教师,没有创新,亦必落伍于教师队伍,成绩只能说明过去,过去的经验也的是万能的。仅有不断学习,不断创新,才能推动教育事业不断向前发展。