作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下我给大家整理了一些优质的教案范文，希望对大家能够有所帮助。
关爱生命班会教案篇一
1、有生命，那里便有希望。
2、珍惜生命就要珍惜今天。
3、人生天地间，忽如远行客。
4、一生复能几，倏如流电惊。
5、天地无终极，人命若朝霞。
6、尊重生命，完全尊重生命。
7、如能善于利用，生命乃悠长。
8、浪费生命是做人的最大悲剧。
9、没有人能平安无事度过一生。
10、生命短暂，切不可猬琐偏狭。
11、合理地安排时间，善待生命。
12、附和真理，生命便会得到永生。
13、生命不等于是呼吸，生命是活动。
14、寿命的缩短与思想的虚耗成正比。
15、珍惜生命时，也要懂得尊重生命。
16、我们的骄傲多半是基于我们的无知。
17、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
18、如果生命是张弓，那弓弦就是梦想。
19、我们只有献出生命，才能得到生命。
20、人生包含着一天，一天象征着一生。
21、生命只有一次，对于谁都是宝贵的。
22、人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。
23、了解生命而且热爱生命的人是幸福的。
24、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。
25、能够把握生命的人，肯定是懂得生活。
26、没有人永远活着，没有东西可以经久。
27、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
28、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。
29、生命，只要你充分利用，它便是长久的。
30、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
31、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
32、今天就是生命——是惟一你能确知的生命。
33、在坎坷的生命里，我们要有超越自我之感觉。
34、生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。
35、生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。
36、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。
37、生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。
38、人为某事而诞生，并不是为无所事事而诞生。
39、生命短暂，只有不懈的努力追求它才会完整。
40、生命绽放出万丈光芒，照亮着这平凡的世界。
41、懂得生命真谛的人，可以使督促的生命延长。
42、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。
43、世上只有一个真理，便是忠实于人生，并且爱它。
44、当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。
45、所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。
46、生命是异常严峻的过道，你要么选择前进要么退缩。
47、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。
48、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明。
49、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
50、生命只有一次，但如果你认真过的话，它有好多次。
关爱生命班会教案篇二
流星划破天际，与岁月的长河承接递进。看不尽的尘烟，游不尽的河。掬一捧清水，品味生命漫溯;拾一粒卵石，抚触时间的脉络。一叶卷知天下秋，寒鸦一渡冰雪舞。
感悟生命不由从连绵上浮起，从一脉一络中渗出，隐于细微。生命的长河倒映出红花绿叶飘零积雪，变迁就着畔边丝丝色泽渐渐地前行，直至荡出星星点点涟漪，吞没视线。大江东去，璀璨的生命镌刻着历史的痕迹，激荡着颗颗璀璨的珍珠。
当你明白人们活着的信念，多半是为了得到赞美，获得更多人的承认;当你发现你所承担的角色有高低之分时，你要快乐、勇敢、自珍，不要因为职业的低微而轻放自己，不要因为些微的不如意而自卑自弃，更不要因生活中出现的某种小插曲而暗淡生命。
你要怀有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你应该用自己的热情去维护、浇灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的辉煌，更不能轻言放弃生命的脉搏。
生命不是苦中醇蜜，烦中取乐，不是看花绣花，不能雾中看花，游戏生命;生命是由铁到钢的锻造过程，生命是走向人生辉煌的风帆;生命需要道路如高天，智者如流云。
生命犹如过往云烟，是短暂的，也是美好的，就象一样东西走红一样，红极而白，不被看好，但红过了一段时间，又被看好。生命就是这样，当你有了，你就没有了。
在你留意生命、珍惜生命的旅程中，你会发现，当生命被生活推向极致时，往往会展现出一些从容之美，临乱世而不惊，处方舟而不躁，喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨雪;你就会更明白，只有抱着一颗常人的平常之心，去看待生命，去珍惜生命，生命才会更有意义。
生命是美好的，当一个生命依恋另一个生命时，相依为命，结伴而行，会感觉到世界真的很美好，天空是那么的蓝，大地是那么的纯洁;会明白在这个世界上，自己曾经是多么孤独的漂流者，才会知道在这个世界上需要珍惜和感激，才会感到生命是那么的珍贵。
有时候觉得生命总是走得很累，迈步之前需要选择岔口，立起航向，每走一步，都需要调整步伐，追赶前列。走累了歇歇的工夫里，又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的脚印，与他人一比，或许弯得人心颤，浅得人心酸，或许会迷惘，或许会生出丝丝的愁怅。
生命需要用真心演绎，需要尽全力走好每一步，需要用心呵斥，那生命的道路就是美的极致，每朵花都有其独特的色彩，每颗星都有其光芒的璀灿，每缕清风都会送来凉爽，每滴甘露都会滋润原野，都会留下不朽的诗篇。
我们是生命的过客，辽远的天空留不下飞过的迹痕，带走的不过是些微的记忆。当我们停留在生命的指针重合的那一瞬，这些微的记忆将带我们回到降生的瞬间，夕阳的迷雾仍在搂抱着眷恋。
生命会前行在历史的脉络上，沿途拾起一枝一叶，留待回忆，世界的存在会清晰而具体;生命会走进时间的大门，让夕阳给出记忆的钥匙。那捆记忆的柴火那么静静地躺在地上，等生命去抽取沿途拾来的枝枝叶叶，在夕阳的指尖静静回忆。
追寻你的梦想，去你想去的地方，做一个你想做的人，因为生命只有一次，亦只得一次机会去做你所想做的事。
感受生命，珍爱生命，生命之花盛放出永不凋谢的花朵!
关爱生命班会教案篇三
生命，人一生中最宝贵而脆弱的东西，它承载着人类所有的感情，所有的梦想，追忆过去，岁月沧桑，我们用同样的眼光翘首未来，才恍然大悟：生命弥足珍贵，关爱生命，安全是唯一回家的路！
2008年5月12日，一段刻骨铭心的历史在这一刻定格，突如其来的大灾难，顷刻间天崩地裂，繁花不再，希望泯灭，地震狂魔无情地吞噬了数万鲜活的生命，许多花季般的生命，尚未绽放就以陨落，给我们留下了无数沉痛与哀思！或许生命只有经历这样的侵蚀之后，人类才会正视、反思！
地震是一种自然现象，目前人类尚不能阻止它的到来，我们可以做到的唯有全面了解自然灾害的知识和救助技能，采取有效的措施，最大限度的减轻地震灾害。
以及地磁、地电、重力等地球物理异常，地下水位、水化学、动物的异常行为等。
地震中逃生十大法则：
1、为了自身与家人的人身安全，要躲在桌子等坚固家具的下面，若在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用座垫等保护好头部。
2、摇晃时立刻关火，失火时立刻灭火。
3、不要慌张向户外跑。
4、将门打开，确保出口，平时就要事先想好，万一被关屋子里，如何逃脱的方法，准备好梯子、绳索等。
5、户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。
6、在百货公司等公共场所时，依工作人员的指示行动，在发生地震、火灾时，不能使用电梯，万一在乘电梯时遇到地震，将操作盘上各楼层的按钮全部按下，一旦停下，迅速离开电梯确认安全后避难。
7、汽车靠路边停车，管辖区域禁止行驶。
8、务必注意山崩，断崖落石或海啸。
9、避难时要徒步，携带物品应带最少限度。
10、不要听信谣言，不要轻举妄动。
生命是渺小的，像沙漠上一粒金黄的细沙，一点也不起眼；生命更是伟大的，像一颗璀璨的夜明珠，珍贵无比，它是我们每个人的财富，因此，我们要珍爱生命，努力学习科普知识，了解自然灾害的知识和应急技能，保护好这幼小而短暂的生命，让它尽显光彩，无比璀璨。让我们一起加油，一起创造生命的美丽吧！
关爱生命班会教案篇四
大家上午好!
1.注意课间安全。在教室里及楼道内不追逐打闹，上下楼时靠右走，不跑、不推、不闹、不拥挤。
2.注意活动安全。体育活动、实验课、社会实践等户外活动要严格服从老师指挥，按要求进行活动。
3.注意饮食安全。养成良好的卫生习惯，不吃三无产品，不买无照商贩食品，预防食物中毒。
4.注意交通安全。上下学横穿马路时，要走斑马线，做到“一站、二看、三通过”，不在马路上打闹嬉戏，不能边玩手机边过马路。
5.遵守校规校纪，正确处理同学之间的矛盾。遇事要冷静理智，切记用武力代替说理，学会换位思考，学会沟通与理解。
6.教室要经常开窗通风，保持空气流通，预防疾病的传播。
同学们，生命是宝贵的，也是脆弱的。生活在世间的我们，没有哪一个人是孤立的，我们身后有着亲人浓浓的关爱，有着朋友真挚的友情，更有着祖国人民对我们的殷切期望。为了自己的健康成长，为了家庭的美满幸福，更为了我们伟大祖国的繁荣昌盛，让我们携起手。不来，从现在做起，关注安全，珍爱生命。
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
关爱生命班会教案篇五
1、挫折。许多孩子因受不了过多挫折与失败，而走向深渊。
2、压力。随着社会进步，青少年学习、生活上的压力越越大，毫不亚于成年人的工作压力。
3、溺爱。由于父母过分溺爱，致使孩子无法无天，骄傲自满，轻视生命，不懂得自尊自强。
4、自悲。因为家境、学习、生活等原因经常受到别人的讥讽与嘲笑，对自己没有信心，对生活没有渴望。
很多学生就是出现了这几种情况，而出现了不正常的扭曲心理。
我在网上看过这样一件事：一个六年级小学生学习成绩非常优秀，三门主课的成绩在小学阶段从未低于97分。可是，在升学考试中，她马失前蹄，考得非常糟糕。使心中理想得中学离她远去，再加上同学得冷嘲热讽和家长得失望。
她觉得压力很大，自尊心也一点一点地消失了，她不再热爱生活，最后她早早结束了自己的生命。
为了一次失败，断送了自己地大好人生值得吗？这个学生完全不懂得自尊自强这个精神。
自尊是人格之本，是人对自身人格的肯定，是人的正常发展的需要，是人的重要内在价值。自尊不仅仅是外在仪表的修饰，更在于保持心灵的积极健康状态。自强是充分发挥自己的潜能、克服困难、实现所期求的发展的精神品质。
一个人有了自尊，就会有一种奋发向上的精神，就会对自己的能力和工作有实事求是的评价，为人处事就会光明磊落，敢于正视自己和面对社会，就能与他人和谐相处。个人的生命也正因为有了自尊和责任的内在充实，才显得更加有力，社会也正因为有了千千万万这样的人，才更加繁荣强大。一个人也不可能选择自己的出身和家庭，家境有好有坏，不必因家境不佳而自卑。人的天资有高有低，不可因天资聪明或学习成绩高而自傲，低而自卑。同时，人在生活中也常常会做错事，遭遇挫折，我们要勇于面对错误、经受挫折而不自卑自弃。
我们只有明白什么是自尊；分辨自尊与自傲；善于克服自卑的心态；懂得“人不可有傲气，但不可无傲骨”这句话。能正确地看待自己的优点和缺点。这样，才能使自己的生活既丰富多彩又富有意义，并逐步养成自强不息的精神。
当然，有了自尊自强的性格，你就会觉得生命是如此的美好。人生是一个创造的过程，生命的意义是通过自己脚踏实地的实际行动来实现的，人生的价值要靠今天的努力学习和将来的积极工作来创造。一言以蔽之，生命意义与内涵的创造要从日常的点点滴滴做起，从今天做起。不过，每个人在伤心欲绝的时候，都会有放弃生命的念头，特别是遇到了挫折的时候。但是，人生的路怎会一帆风顺呢？当一个人遇到长满荆棘的小道时，就应该用不屈不挠的意志去战胜它。海伦·凯勒、张海迪这些伟大的人物，小时受过多少挫折、嘲笑，但是，他们勇敢地活了下来，同命运作斗争，为人类作出了贡献。与他们相比，我们那小小的挫折又算什么呢！只要我们珍惜生命，珍惜每分每秒，就没有跨不过的门坎！更重要的是，我们学会了从自己日常的点滴小事做起实现人生的意义，通过自己的实际行动去创造生命的价值！
试试看，每天早上向着窗外大喊一声：“我是一个自尊自强的人！”告诉自己，也告诉所有的人，你是一个关爱生命，积极向上的孩子。