通过分析范文范本，我们可以发现其中的优点和不足，从而改进自己的写作技巧。以下是小编为大家精心挑选的范文，希望能给大家一些写作上的帮助。
教育资源分享平台（优秀12篇）篇一
1.我是疯子，但是我疯得实在，你是淑女，但不代表你淑得干净。只有女人才能看懂另外一个女人。
2.尺有所长，寸有所短；以己之长，补他人之短；合力一处。共荣共辱，是为蚁集。
3.希望是惟一所有的人都共同享有的好处;一无所有的人，仍拥有希望。
4.我不愿你在深夜里买醉，不愿别的女人跟你有暧昧。
5.网上冲浪有滋味速度就是生命一键“打”尽天下美食！
6.在这个特别的日子里，我想对妈妈您说：妈妈节日快乐！愿妈妈在今后的日子里更加健康快乐！
7.我的本营，我喜欢——蚁集网！
8.我的专长，我的蚁集，我们分享。
9.网罗天下美食餐急送，送急餐餐急送，马上点，马上送。
10.有种无奈叫做错的时间遇到了对的人却爱而不得。
11.这个世界就是那么现实的拉，有钱就老大。
12.当一个人一天有许多要放入时，一天就可以有一百个口袋。
13.选择好平台真的很重要。跟着蜜蜂会找到花朵，和发光的人在一起慢慢地你也会发光。
14.孙子曰：不战而屈人之兵，善始善终也。“市场竞争的最高竞争就是不竞争”，当别人没想到时，我们就提前一步想到了，并能以最快的速度开发出来，做到“人无我有。”
15.你是舞台中央流转的热浪，在聚光灯闪烁的夜肆意发烫。
16.闺蜜有什么用？当然是一起商量怎么花钱啦，毕竟世界上还有那么多护肤品化妆品衣服鞋子包包饰品等着我们买呢。
17.昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。
18.专长无处不在，蚁集无所不享。
19.一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。
20.世上有一种爱最伟大，那就是母爱；世上有最值得我去感恩，那就是我的母亲！
21.我不敢假设，我们还相爱着。
22.把你的全部思想用来做你想做的事，而不要留半点思维空间给那些胡思乱想的动机。
23.埋在心底的是否能向你透露，期待你也一直仰慕。
24.命运总是光临在那些有准备的人身上。
25.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
26.小时随时轻点，合口美味即刻就到。
27.瞄准天上的星星，或许你永远也射不到，但却比你瞄准树梢射得高远。
28.黑暗总会过去，黎明终会到来。
29.活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。
30.不论成功还是失败，都是系于自己。
31.我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁，忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫，表现出低回宛转的娇羞;忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥贴的梳妆;忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响。
32.样样专长均可秀，人人参与是享受。
33.外边风吹雨打折磨着我，屋内和煦的阳光温暖着我，因为屋内有您，我爱您妈妈，永远永远！
34.年轻时躺在玫瑰上，年老时就会躺在荆棘上。
35.吃美食，何须奔波；餐急送，有网皆通。
36.才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。
教育资源分享平台（优秀12篇）篇二
1、一入博学宝，收获必不少。
2、博学宝，让师生终身受益的教育平台！
3、博览群书，教学的好法宝。
4、博古通今，学无止境。
5、博学为道，成才为宝——博学宝教育平台。
6、博学宝，提升的是境界。
7、有了博学宝，成绩大提高。
8、助教力，博学识，海量资源为宝器。
9、博学宝，助生学，帮师教。
10、博学宝：天天博学宝，同学都说好。
11、博学之志，才学为宝。
12、博学法宝就在博学宝！
14、海纳教育资源，成就美好明天——博学宝教育软件。
15、宝宝学的好，还需教材好。
16、博学多才宝教育，资源共享真博学。
17、博古今渊学，揽名师珍宝。
18、博以通读，学以致用，平台为宝。
19、博采众长，学无止境。
21、你所需要的，博学宝都有。
22、用博学宝，师生都说好！
23、关注宝贝教育——博学宝。
24、博学宝轻松学习成绩好。
26、教育资源多元化，师生共享赢天下！
27、博学宝，学习知识的'宝！
28、书山之梯，学海之舟——博学宝。
29、博学宝，你的智慧团。
30、师资广博，优教于学，书海淘宝。
31、博学宝，保学博！
32、博之厚重，学之深远，乃为宝！
33、博学好家教——博学宝。
34、老师的老师，博学宝。
35、智能博学宝，师生少不了。
36、教育的新资源，学习的好软件！
37、博学世界，启迪未来。
38、博学在手，天下我有！
39、中国辞海，世界百科，学我呢！
40、有了博学宝，才知学习有技巧。
41、教育资源你我同心，师生教学你我共赢！
42、博学宝，学习生活好去处。
43、带宝贝去博学——博学宝。
44、一叶一博学，一宝一世界——博学宝。
45、在线博学宝，助教自学难不倒！
46、教育资源你我同心，师生教学你我共赢！
47、有了博学宝，学习就是好。
48、博学天下，成功至宝！
49、博学宝，塑造灵魂的工程师。
50、博采众长，学以致用，宝你未来。
51、汇天下名师，学世间才识。
52、人手一宝，学习真好——博学宝。
53、博大精深，学无止境，以宝助教。
54、博学宝，全方位指导，值得拥有。
55、有了博学宝，成绩就是好。
教育资源分享平台（优秀12篇）篇三
1、装得天下，亲点天下。
2、满足您的装修需求——艾安装。
3、爱上安装，连接美好生活——艾安装。
4、让有才变有财——艾安装。
5、要你简单地装——艾安装。
6、安装因你而快乐。
7、艾安装，享生活，更贴心！
8、艾安装，梦想是装出来的。
9、因你爱上安装——艾安装。
10、爱上你，艾安装。
11、有你，才是“家”——艾安装。
12、一个轻松找装修的地方——艾安装。
13、温馨的家从我开始——艾安装。
14、我和你，“艾”在一起安装。
15、安装好货，咱们一起干。
16、艾安装——工程供需平台。
17、艾特一下装好家！
18、爱时尚，艾安装。
19、艾特一下，就来安装！
20、坚信饰界的专业——艾安装。
21、安装因你而智慧。
22、艾安装，让安装变得更加简单！
23、让专业完美对接——艾安装。
24、艾安装：工人私享，爱意安装。
25、安装一切，连接一切——艾安装。
26、装修挑人，人挑装修。
27、艾安装，让你和他都放心。
28、爱你所爱，装你所装。
29、艾特一下安装到家！
30、新的家庭有我陪伴――艾安装。
31、不学就会的安装工。
32、爱家，艾安装。
33、自由艾特，舒心安装！
34、艾特一下，安装到家。
35、安装从此如此简单——艾安装。
36、轻点艾安装，生活更时尚。
37、艾安装－公司与工人的桥梁。
38、匠心之作，从艾安装开始。
39、找好工程就到艾安装。
40、架设安装人安装之梁！
41、连接你我，让生活从此不同。
42、艾安装，安装你我他的生活。
43、艾安装，安心开工。
44、安装因你而美丽。
45、要安装，就上艾安装！
46、任何事，任何人——艾安装。
47、让安装成为艺术——艾安装。
48、艾安装，优秀安装工集散中心。
49、艾安装，温暖家。
50、艾安装，让安装轻松一“点”。
51、自己人，艾安装。
52、连接美好生活——艾安装。
53、你来我网，轻松安装。
54、找安装你就@一下——艾安装。
55、铺设安装人安装之路！
56、一步到位，安心放心。
57、艾安装：一步到位，安装不累。
58、艾安装，找到专业的你。
59、装修工作，点开就来。
教育资源分享平台（优秀12篇）篇四
1、丰富博学宝，教学好平台。
3、学教之宝——博学宝。
5、联线博学宝，学习e点通。
6、教育资源是金，你我同心；师生教学是福，你我共筑！
7、博学宝，把老师装在口袋里！
8、博学有宝，教学向导。
9、智慧学习的秘诀，考试取胜的法宝。
10、博学宝，“e”教“e”学成绩好！
11、三百六十行，行行博学宝。
12、博学宝，老师实用，学生叫好。
13、博学宝，老师和学生的`好帮手。
14、广博的资源，学习的平台！
15、博采众长，学贯古今。
16、博览天下群书，觅得世间学问。
17、博（薄）天下文图，汇教学珍宝。
18、博学宝，因材施教，授业传道。
19、丰富的平台，崭新的未来。
20、博学宝，博资源，学的巧，宝中宝！
21、多元教育资源，多彩成功生活，多情师生共赢！
22、博闻广记，学以致用。
23、博学宝，教学相长，知识殿堂。
24、师资博深，学能致用——博学宝。
25、我的成绩好，全靠博学宝！
26、博大精深，学以至用，“宝”证品质。
27、博学宝，知识宝库为教育而生。
28、博学宝，梦想开始的地方！
29、用心更用脑，就选博学宝。
30、博学多才（和而不同）变废为宝。
31、君子坦荡荡，博学乐无边。
32、博学宝：重技巧，才出众。
33、分享丰富实用教育资源，造就师长学生博学多才。
34、博学宝，让你成才不是梦！
35、博士成材路上宝——博学宝。
36、博学宝，师生共同成长之平台。
37、书中自有颜如玉，书中自有博学宝。
38、学习如何是好，博学宝中寻找。
39、博学宝，开启智慧的大门！
40、博学宝，教育平台，一线未来。
41、博学千万，才高八斗。
42、博学资源广，实用师生抢。
43、学问解不了，就问博学宝。
44、术业专攻，资源先锋。博学宝，搏出好未来。
45、博学宝，总有适合您的“教”“学”！
46、好老师好学生，还有一个博学宝。
48、博学宝，纳百川文化，育博学子。
49、博古通今，学海无涯，教育至宝。
50、博学为用，成才之宝。
51、要想成绩好，就用博学宝。
52、博学宝，实现梦想的法宝！
53、搭平台促教育，博学识变教宝。
54、我知道，你很好——博学宝。
55、博学宝，梦想领先跑。
56、接触博学宝，发现学习之妙。
教育资源分享平台（优秀12篇）篇五
1.所专所需，通达四方；所专所需，“蚁”走四方。
2.蚁集，显我专长解我疑！
3.你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。
4.有才就来，这里是你的舞台。
5.生活__这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!
6.不要认为后面还有更好的，因为现在拥有的就是最好的;不要因为距离太远而放弃，爱情是可以和你一起坐火车的。一生只谈一次恋爱是最好的，经历的太多了，会麻木;分离多了，会习惯;换恋人多了，会比较;到最后，你不会再相信爱情。其实对于爱情，越单纯越幸福。
7.蚁集网——累计起来的疯狂。
8.母亲给儿子东西的时候，儿子笑了;儿子给母亲东西的时候，母亲哭了。
9.蚁集蚁集，专长网罗财富地。
10.人生的意义就在于人的自我完善。
11.他们要我灵动的瞬间，而你爱我疲惫的双眼。
12.餐急送网：送出温暖，收回微笑。
13.这一幅幅樱花盛开的照片，根本不需要任何技术手段，它们带来的赏心悦目的气息扑面而来，心情明媚舒畅。
14.人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”
15.失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。
16.力求上进的人，不要总想着靠谁谁，人都是自私的，自己才是最靠得住的人。
17.你我有专长，你我共分享。
18.当你不再急于否认错误时，你就学到了重要的一课。
19.积一已之所长，集万千之智慧。
20.美食一网络，快点送，马上吃。
21.人生难得几回搏，此时不搏待何时。
23.我食尚，你美味；我温馨，你快乐！
24.在中国人眼里，不结婚是错，不生小孩是错，刨腹产是错，老少配是错，整容是错，有钱是错，没钱更错。。。。。。自己的人生，非要别人来指手画脚才算走了正道。
25.你说不爱我，，还在乎我干嘛。
26.我的专长，你来分享！
27.说过很多潇洒的话做过很多打脸的事。
28.即使我再努力，如果我没有平台也是没用的，感谢你给了我一个平台，让我实现了自己的价值，能力得到认可，你就是我的伯乐，是我一辈子都要感恩的人。
29.我总是庆幸大部分人都还在身边他们手舞足蹈恍然之间就带给我措手不及的温暖。
30.一些貌似偶然的机缘，往往使一个人的生命的分量和色彩都发生变化。您的成功，似偶然，实不偶然，它闪耀着您的生命焕发出来的绚丽光彩。
31.待此清凉月可涤人间尘。
32.那些无法复制的浪漫，只能在回忆里慢慢变淡。
33.一生中你需要回头的时候，是为了看自己到底走了多远。
34.我的专长你成就。
35.蚁集网蚁集网，与您共成长。
36.对于感情这条路，每个人的见解各不相同。也许是前世喝下奈何桥边的那碗遗忘前世的孟婆汤，今生，我带着前世的情，来与你赴约，你的身影，从未走出我的视线，轮回万世也不掉你的缠绵。
37.人的一生总会面临很多难以抉择的单选题，得与失是并存的。
38.蚁集：大显身手的舞台，学习共享的平台。
39.如果一个人拒绝提高自己的思想觉悟，那么他只能处在弱小、可怜、凄惨的境地。
40.要让事情改变，先改变自己;要让事情变得更好，先让自己变得更强。
41.母亲是黄集中的一朵鲜花，当你落寞惆怅时，看一眼满目青翠，闻一下香沁心脾，心里得到恬适不会孤单。
42.蚁集网专长在自我，成就于蚁集。
教育资源分享平台（优秀12篇）篇六
1、资源丰富博学宝，教学相长乐学好。
2、博学为宝——博学宝。
3、博学宝，计划赢。
4、博采百家长，培优育栋梁。
5、青青子衿园，融融博学宝。
6、博学，您的御用家庭教师。
7、博学宝，老师同学都说好。
8、博学宝，知识的海洋，师生的福音。
9、学海无涯以博，书山有路以宝。
10、博古通今，学富五车——博学宝。
11、博采众家之长，学无止境瑰宝。
12、教育资源共享精彩，师生教学共赢未来！
13、搭平台促教育，博学识成至宝。
14、博学宝，博采众长，学习指南。
15、博学宝，博学的宝贝。
16、博学宝，好教育的承诺。
17、成才加油站，成功直通车。
19、博学知天下，开卷益师生。
20、孩子学得好，家长无烦恼——博学宝。
21、老师资源宝，学生学习好——博学宝。
22、师生同源，知识共享——博学宝。
23、博学宝地，诲人不倦，学无止境。
24、学无止境，博学宝应有尽有。
25、博学宝，教学相长好法宝。
26、博学多才，学习一宝——博学宝。
27、博古今长，教学师生，如获至宝！
28、博学宝，多于你所需，超越你所梦。
29、教有方，学而博，资源随海阔。
30、博采众长，学以致用，教育之宝。
31、博汇万家之长，教学实践之宝。
32、天下英才，尽汇于此；着眼现在，成就未来。
33、博览群书，教学法宝。
34、博学宝，让学习更轻松。
35、有了博学宝，学习自然好。
36、博学宝，我的'成材法宝。
37、智能博学宝，只为教与学。
38、资源丰富博学宝，教学相长实用宝。
39、博大精深，学无止境，如获至宝。
40、学啥都是宝，就在博学宝！
41、博学宝，轻松学习，博采众长。
42、博学宝，亿万师生的资源法宝。
43、博学宝，你的私人家教。
45、金相玉质，博学多才。
46、博学教育，成长相伴。
47、寓教于乐，自然出色。
48、知识平台博学宝，好学会学好宝宝。
49、以博学宝博学多知，经天纬地。
50、博学宝，博学之人成才之宝。
52、想成绩提高，请到博学宝！
53、博学多知，尽在于斯——博学宝。
54、君子博学，桃李天下！
55、博学宝，海量资源惠万千师生。
56、博学宝，博闻强识，授业解惑。
教育资源分享平台（优秀12篇）篇七
各省辖市、省直管县(市)教育局，厅直属各中小学校：
为提高课题研究水平，促进课题研究工作科学、规范、有序地开展，依据《河南省教育信息技术研究课题管理办法(修订)》(2011年)，河南省教育信息技术课题研究工作领导小组办公室决定于年11月至2016年12月，对我省教育信息技术研究年立项的课题(含中央电教馆立项课题)和2014年度立项还没有结项的课题进行中期评估。现将有关事项通知如下：
一、中期评估的原则。
1、中期评估对象为河南省教育信息技术研究2015年立项的课题(含中央电教馆立项课题)和2014年度立项还没有结项的课题。
2、中期评估以省辖市电教馆为主。各省辖市电教馆可根据本通知精神，结合辖区内课题实施情况，制定具体的中期评估办法，采取查阅材料、听汇报、听课、召开座谈会、实地考查等形式，了解课题研究状况，在评估的过程中，注意发现和总结优秀的阶段性研究成果。
3、中期评估要坚持实事求是，着重检查课题研究的进展情况和课题的阶段性成果，认真抓好每一个环节。通过中期评估检查，切实解决各个课题在研究过程中存在的问题，保证课题研究的质量和效果，推进学校教育信息技术工作。
4、没有进行中期评估的课题不能参加年的结题鉴定。
二、中期评估的主要内容。
1、研究方案。
研究方案是否在执行中得到落实，如果研究方案作了调整，在哪些方面作了调整，原因是什么，落实情况怎样。要有文字说明。
2、研究条件人员队伍(包括课题组成员变更情况及原因)、研究环境(设备、设施、场所、软件资源)、政策和经费支持等情况。
3、研究过程课题研究的实施进度，研究数据、资料的收集整理情况，课题研究的交流、研讨、培训等情况。课题研究能否按时保质完成，研究工作推迟或终止的原因，已经开展的工作和相关管理规定的执行情况等。
4、阶段性成果。
重点检查课题研究所取得的阶段性成果(包括初步形成的主要研究观点、阶段性课题研究报告、已经公开发表的研究论文及课题研究过程中形成的研究课例、课件、网络电子作品)的数量、质量和效果等情况。阶段研究成果是中期评估的重要内容。
5、课题研究存在的主要问题、困难和下一步工作打算评估检查的具体内容见《河南省教育信息技术研究课题中期评估指标》(附件2)。
三、中期评估的要求。
1、各课题学校应按中期评估的通知要求先进行自评。课题学校要在认真检查、总结的基础上，填写《河南省教育信息技术研究课题中期评估表》(见附件1)。
2、省辖市电教馆的中期评估工作，要求从接到通知之日起到2016年12月30日前结束。中期评估结束后，要认真撰写中期评估总结。省辖市的中期评估总结，中期评估汇总表，各课题学校的中期评估材料(含中期评估表、自评表)(见附件1、3)，要求在2017年1月20日前报省电教馆。
3、为保证课题研究质量，根据课题管理办法，凡不能完成课题研究任务，无法再坚持开展课题研究的学校，按撤消课题立项处理。中期评估得分达不到50分，根据中期评估专家意见限期三个月整改，整改后仍达不到要求的，将作撤项处理。
四、中期评估材料报送。
课题学校需提交的中期评估材料包括：研究过程中调整或修改的课题实施方案，课题中期研究报告、课题中期工作报告，阶段性研究成果(包括研究论文、教学设计、课件、课例、主题学习网站、课题研究网络平台等，以及成果的发表、获奖、推广情况)，课题中期评估表、自评表等。中期评估文字性材料需按目录打印成册并报送电子文档;电子文档、课件、课例、图片、网站等材料整理后(分类存放，容量超大的文件应减少容量)通过网络、优盘或光盘上报给省辖市、直管县电教馆。
省辖市、直管县电教馆负责汇总本地课题中期评估材料。中期评估纸质材料以课题为单位，每个学校存放一个档案袋(盒)，封面以“2016年+课题立项号+学校名称+中期评估材料”命名，采用邮寄方式报送省电化教育馆;中期评估电子材料每个课题存放一个文件夹，文件夹以同样规则命名，通过电子邮件方式报送省电化教育馆。纸质材料及电子材料均需提供全市汇总表。
五、其它事项。
1、中期评估的有关文件、表格公布于河南省教育信息技术研究课题管理系统()，课题承担单位可以查阅和下载。
联系人：廉艳霞。
报送邮箱:hndjyjb@。
邮寄地址：郑州市顺河路11号，河南省电化教育馆研究部。
附件：1.河南省教育信息技术研究课题中期评估表。
2.河南省教育信息技术研究课题中期评估指标。
3.河南省教育信息技术研究课题中期评估自评表。
2016年11月8日。
教育资源分享平台（优秀12篇）篇八
在如今的时代，分享经济成为了一个不可忽视的潮流，各种平台也随之而来。而平台分享不止是提供服务，更是提供一个交流与学习的机会，让我们可以更了解自己、成长和进步。在这个话题中，我将分享我的心得与体会。
第二段：平台分享是一种交流与学习的机会。
成功的分享平台除了提供一项优秀的服务外，还需要考虑到用户之间的交流与合作。在这个平台上，我们可以和其他人分享我们的经验、知识和想法，也可以在别人的分享中获取新的灵感。通过这样的交流和学习，我们可以更快地成长和进步。
第三段：平台分享有助于增加用户的自信心。
平台分享不仅让我们学习新的知识，也帮助我们发现自己的价值和优点。当我们在这样的平台上分享自己的经验和想法，可以得到他人的认可和赞赏，这也会增加我们的自信心。这种自信心不仅对我们的个人发展有好处，也会有助于我们在工作和生活中更加自信地面对各种挑战。
平台分享在我们的生活中占据了越来越重要的地位，可以帮助我们更好地适应社会的变化和发展。分享平台不仅提供了服务，更让我们在交流和学习中成长，进一步提高我们的价值和能力。因此，我们应该重视平台分享，积极参与到其中。
第五段：结语。
平台分享不仅是一种服务，更是一种交流与学习的机会。通过在平台上分享自己的经验，我们可以更好地发现自己的价值和优点，增加自信心。此外，平台分享的重要性也不可忽视，尤其是在如今社会的快速发展中。因此，我们应积极参与平台分享，让自己得到更好的成长和进步。
教育资源分享平台（优秀12篇）篇九
共享型专业教学资源库建设将本着开放性、共享性、可扩展性、先进性、经济性和高可靠性原则，整合、开发校内各专业优质教学资源，引进交通行业的信息资源，建成一个行业共同参与、具有信息海量存储容量、设计科学规范和使用方便快捷的大型共享型专业教学资源库及信息公共管理平台。
教学资源库中基本应以专业教学素材为主，防止内容庞杂凌乱以及缺乏兼容性和系统性，不能重数量轻质量。
做到资源分类规范，种属界定清晰，有利于教师、学生使用，有利于规划、管理。防止内容重叠，相互包含。
教育资源分享平台（优秀12篇）篇十
英语课程资源包括英语教科书以及其他所有有利于学生学习和教师教学的材料及辅助手段和设备。很显然，教科书是英语课程资源的核心部分。它既是教师教学和学生学习的手段和工具，又是教学和学习的重要内容。因此，选用适当的教材是解决课程资源问题的首要任务。
1）以我校为单位建立英语图书室或阅览室。英语学习需要大量的语言输入。即使是初学者，也需要大量的阅读，尽可能多地接触英语。因此，建立英语图书室或阅览室是十分有益的。学校可以购买一些简单的儿童英语读物、画册、画报等。不具备借阅条件的学校，可以设置阅览室。学生在课余时间到阅览室自由阅读。另外，也可以以班级为单位建立班级“图书角”或“图书柜”，让学生把自己的英语图书拿出来与其他同学分享。
2）建立可供学生自学的“视听中心”。大量视听对英语学习是十分重要的。就小学生英语学习而言，视听的作用尤其重要。但是，课堂上视听时间毕竟是有限的，很多学生家庭也不具备视听设备和资料。因此，比较可行的办法是由学校建立视听中心。学生在课余时间根据需要进行学习。学校也可以在视听中心定时播放英语节目。如果暂不具备电视和录像设备，可建立听力练习室。
4）鼓励本组教师积极参与课程资源的开发。为此，学校和教育行政部门要根据财力、物力条件，尽可能多地为教师配备或购买备课资料，使他们能够及时补充和丰富课堂教学内容。
通过以上这些资源共享的使用和开拓方法后，我觉得在本人的工作上提供了很大的帮助，对于孩子们也有了一种轻松而愉悦的学习方式，从而不仅接受了只是内容，同时也减轻了学习压力。在以后的工作中，我要不断的去学习和索取新的资源共享和先进的教学理念。
教育资源分享平台（优秀12篇）篇十一
为了鼓励教师积极参与到云平台建设中来，我们正在研究奖惩规定，目前这项工作正在讨论，这个规定主要从以下几个方面考虑：
一是云平台数据量化列入综合量化。
我们打算把云平台中的文章数量、视频数量、帖子数量等作为一项指标列入教师综合量化之中。
三是优秀文章和视频评选活动。
为了让老师积极反思，写出高质量的原创教育文章，我们将定期开展优秀博文和优秀视频评选活动，获奖的作品将入选学校的优秀教育资源库，同时对成绩优秀的教师给予物质和精神的双重奖励，让老师体验成功，促进其专业迅速提升。
因为我校云平台账号来较晚一些，我们组织了三次培训，在使用的过程中，老师们不断的积累了一些经验，我们打算利用每周例会的时间安排一些信息技术短训，不断提升我校教师信息技术水平，让云平台为我们教育教学提供更高效的服务。
教育资源分享平台（优秀12篇）篇十二
一、办理对象。
未办理过信息采集的持有省属会计从业资格证书人员。
每位持证人员仅需要登记一次信息采集。申请人可以在办理省外调出、省内调转、遗失补办、旧证换新证的同时办理，也可以单独办理。
二、所需材料。
1.《广东会计从业人员信息采集表》1份(填写样本见本文附件);。
2.会计从业资格证原件;。
三、办理流程。
1.申请。登陆“广东省会计信息服务平台—从业办理—从业资格信息采集”，进行申请;。
2.上传照片。请按要求规格上传照片，不接受不符合规格的电子照片及纸制照片;。
3.审核。
(2)待业申请人在《广东会计从业人员信息采集表》签名承诺所填资料真实准确，如因填报资料失实，申请人承担由此产生的相关责任，所填的相关资料无效，并记入诚信档案。
待业申请人或无单位审核盖章的在职申请人，对信息采集表中的“会计工作岗位”、“开始从事会计工作时间”、“会计职务”、“会计专业技术职务”、“会计专业技术职务聘任时间”字段不需填写或填写无效。
4.办理。向会计服务大厅提交申领证书所需材料进行办理。确认并登记采集的信息，同时换发新版会计从业资格证书。提交资料的形式有现场提交、邮寄提交两种。
采用邮寄提交形式的，如果邮寄提交的资料不齐、填写内容有误或不完整的，将暂不受理，待申请人补正全部内容后，予以受理;申请事项不属会计服务大厅职责范围的不予受理;申请人可在“办理结果查询”中查看不予受理的原因。不予受理的申请人若需取回申请资料，可亲自或委托他人持申请人及代办人身份证原件，于不予受理决定作出之日起10个工作日内到会计服务大厅取回申请资料。
5.办理结果查询。现场办理信息采集登记业务的，当场办结。邮寄形式办理信息采集登记业务的，可自行登录“广东省会计信息服务平台--查询服务--从业证书受理查询—信息采集情况查询”。