体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
学生做家务心得体会篇一
我永久也忘不了我有生以来第一次做家务活的情景。那天我看爸爸、妈妈在做饭、炒菜、洗碗，觉得很好玩。于是我打算亲自来体验一下。
我第一件家务活是做饭。我学着妈妈的样子把水放到锅里，接着拿一点米洗一下，倒进锅中，然后把锅放到电饭煲上，按下开关，这样一来就大功告成了，只要等30分钟就可以吃了。
在爸爸这个“军师”的指导之下，我最终通过了切菜关。现在要来炒菜了，哼!切菜都难不住我了，炒菜还不是小儿科吗?我露出轻视的样子。当我刚要把菜放入锅里时，突然觉得手背一阵热，“哎呀!好烫啊!”我不禁尖叫一声，把正在看电视的爸爸吓了一大跳，他不耐烦地说：“赵颖啊，你咋那么怕热啊!要英勇一点，知道吗?”
“知道了!”我有信念地答复。我又把菜提起来，预备来一个速战速决，“呲……”菜一放进热锅里,我立即把手缩回来,嘴里不禁小声地哼起《感恩的心》，感谢锅没把我烫着。哈哈!一切进展顺当，我学着爸爸的样子“娴熟”地把菜炒熟了，这简洁的菜可是我一大成绩哦。
到了中午，全家人都吃上了我做的饭菜，我觉得它特殊好吃，哈哈!我可是吃了许多哦。
吃完饭后，要洗碗了。我在心里把爸爸的.动作重复了几遍就动手洗了起来。我先在碗里倒入一点洗洁精，然后用抹布把脏的地方擦洁净，再用清水冲洗，等把洗洁精冲洁净后才把它放进碗具柜里，就这样我把一大堆碗、盘、筷子都洗得一干二净。
通过这次做家务事，让我明白了：原来爸爸、妈妈干家务活并不是很好玩的，而是很辛苦的。假如你听了我的话，想回报父母亲的话呢，告知你吧!听爸爸、妈妈的话，并做一些力所能及的事，那就是给爸爸、妈妈最好的礼物。
学生做家务心得体会篇二
今年寒假，我最大的收获就是帮忙我的父母做了很多的家务。
每一天早晨，吃过早饭，我和母亲就分工，起先了一天的家务。母亲整理厨房，我整理房间。将整个房间打扫一遍，直到没有灰尘。有时候我们也换主角，每一天都这样感觉很是快乐，也很充溢。
放假这段时间下了多次雪，由于父亲上班，因此扫雪的重任就落在了我和母亲的身上。终归母亲已经五十岁的人了，体力明显不如以前，扫雪的时候，我让母亲用锹，而我则是将雪从院子里运到外面。这样母亲能够省许多的力气。从这些小事上方我也看出了，母亲老了，头上也有了很多白发，不再是当年的'那个浑身气力的母亲了。看着母亲的皱纹，我的心酸了，多想此刻就能给母亲最好的生活，不再让她受苦了，为了我上学。母亲没有买过新衣服，更没有说想吃什么就买什么，她将钱都攒了起来，就是能让我在学校不用那么惊慌。我想也只有父母会为儿女想得如此周到吧。我还有一年的时间就要工作了，这也意味着，母亲不用再为我操劳了。
当我放假回家的第一件事就是把我得的证书和奖状都拿给母亲，母亲看了，笑了。我明白这个笑代表着她的女儿没有给她丢脸。我没有让她操劳。剩余的这一年，我会努力的学习，将自我变得更能适应这个社会，也为了我母亲和父亲，我会让他们过上欢乐的生活！
学生做家务心得体会篇三
小学生家务培养是指让孩子在家中承担一定的家务工作，以增强其独立生活能力和责任感。这对孩子的成长有着积极的作用。在这里，我将分享我在小学生家务培养中所获得的心得和体会。
第二段：家务教育的重要性
家务教育不仅可以让孩子在日常生活中更好地运用知识技能，培养生活技能和自我管理能力，同时还能让孩子更好地融入家庭，感受到家庭带来的温暖和爱。此外，在家务中，孩子不断地琢磨，可以增强他们的观察力、思考力和动手能力；在家务劳动中，孩子能够更好地认识到劳动的辛苦，培养孩子从小尊重劳动、尊重他人的健康习惯，有利于孩子健康成长。
第三段：培养孩子的家务劳动能力
在家庭中，不同年龄段的孩子都可以承担不同的家务，家长应逐渐提高孩子的家务承担能力，比如让小学生学习基本的家务知识，如洗衣、洗碗、整理书桌等。家长可以把家务慢慢分配下去，平时要耐心指导、指示和帮助孩子，让孩子从实践中学到更多的知识和技巧。逐渐地，孩子的家务能力和家务自理意识会变得越来越强。
第四段：培养孩子的责任感和自我认知
通过家务培养，孩子们慢慢学会承担责任，对自己的生活有了更多的自我认知。孩子们不再是家庭的消费者，而成为家庭的一分子，能够学会独立思考、自我管理和主动沟通。让孩子们参与家务活动，也可以培养他们感恩、尊重父母和家人，让孩子们更懂得珍惜和爱护家庭。
第五段：结尾
家庭是孩子成长的摇篮，在他们人生中起着至关重要的作用。小学家庭劳动教育是孩子成长中不可或缺的一环，让孩子在其中真正成长，不仅需要家长的引导和指导，更需要孩子自己的努力和实践。相信只要家长和孩子们一起用心去培养家务能力，孩子们就会在努力中逐渐成长为有责任感和自信的人。
学生做家务心得体会篇四
小学生正处于成长的关键时期，家庭作业相较于其他任务也许是比较简单的。然而，在家庭中，小学生的责任也应该有所增加，从小培养孩子勤劳好学的好习惯，也要注意培养孩子好家庭成员的品质，这样孩子在长大后也会更容易适应社会中的规则和责任感。因此，从小开始，家务事也应该教导给孩子们，让他们认识到家庭和谐和负责的重要性。
第二段：家务对小学生的好处
家务事对小学生来说是何等的重要，它能让孩子们养成认真负责的良好品质，让孩子们更好地融入家庭，学会珍惜家庭资源，固然还会培养孩子们的耐心，勤奋和解决问题的能力。通过对家务事的学习和掌握，孩子们的独立性将会得到培养提高，而且在以后的成长过程中，孩子们也可以更好地面对被要求在生活、工作中扮演领袖晋级的困难和苛刻。
第三段：教导孩子做家务
首先，家长应该从小给孩子们安排一些简单的家务任务，例如折叠衣服、擦窗户、扫地等等。让孩子认识到他们在家庭中的重要性, 了解到家庭成员都需要参与和协作, 感受到与家庭成员共同打理家务事的愉悦，积累做家务事的动力和信心。学龄儿童的做家务能力和吸收信息的能力是非常强的，只要设定好任务并用正确的方法去指导他们，孩子们就能够快速地领会使命，并能够做出它们力所能及的贡献。
第四段：指导孩子在做家务中的正确态度
让孩子们了解不止是自己的目标，还有家庭的责任。家长在指导孩子做家务时，同样需要教导孩子们如何做事情, 强调做事情的规律性、 细致性和耐心性，也要让孩子认识到解决问题的重要性，学会在错误中试图找到错失的原因并在下一次做好它。 家长还应给孩子灌输理解、 爱、 感激等良好的家庭价值观， 让孩子感受到家庭关爱的同时, 也能行动起来打理好家务。
第五段：结论
在家庭中，教育孩子参与家务事，不仅是父母对孩子的要求，更是孩子成长的必要环节。在家庭中做家务让孩子们更好地学习团队合作和沟通，让她们在日后仍然可以养成自理的好习惯。家庭是孩子们成长的摇篮，让户外的孩子们也学会在家里充分利用好他们的时间。然而，在实行的时候要注意安排孩子的时间和任务，让他们有适当的休息和活动时间， 千万不能负担太重，化大人赶孩子的形式为指导， 让孩子从做家务任务中乐在其中。
学生做家务心得体会篇五
在自己家做家务的时候，最应留意的是：自觉与真实。尽孝，不是别人让你，而是你让自己去做。真实，就是发自内心的感谢，没有任何虚假的东西。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否有在他们生日时递上一张卡片，在父母劳累后上一杯暖茶，在他们失落时奉上一番问候与劝慰他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否发觉到那一缕缕银发，那一丝丝皱纹开头一天一天多了起来。感恩需要你专心去体会，用行动去报答。所以，我准备以后尽量在爸爸母亲上班的时候，在家清扫卫生，叠被子，条理地安排时间，总起来说，我还要连续做下去，连续帮忙爸爸母亲做些家务，分担一下她们平日工作的劳累。星期六，我早早的醒了。躺在床上，回忆着教师说的话“回家以后，肯定要帮父母做家务事，报答父母平常为我们做的事。”我连续回忆母亲为我做的每一件事。都是那么辛苦。
我想了想，母亲平常又要上班，下午回来做家务，还要为我辅导，多么辛苦啊。我肯定要帮她做一件事，让母亲周末好好休息一下。我想，我还是先把卫生清扫洁净吧。便高快乐兴来到洗手间，拿拖把在水里打湿，等水少点儿了，我拿着拖把来到书房，观察爸爸在玩儿电脑，心里非常想玩，可又一想，肯定要让母亲周末休息一下，就努力不让自己看电脑，只在一旁拖地，可又禁不住去看，我急赶忙忙拖好书房，逃命一般的出来了。
接下来我来到母亲的'房间，为了让母亲的房间特别洁净，我特地在拖把上放了洗衣粉，在母亲的房间里疯狂地拖来拖去。出了一身大汗，最终拖完了。我一看地板是花的，快乐劲一下就消逝得无影无踪，非常灰心。时间一分一秒的过去了，我想了许久又开头拖了，这次我聪慧点儿了，顺着地板的纹路细细的渐渐拖，拖了没多久，豆大的汗珠从脑门上流下，可我一点也没觉的累，反而觉得快乐，我稍作休息又开头拖了，过了没多久我把母亲的房间拖完了。
我看着闪闪发光，一尘不染的地板，非常快乐，我突然观察有香水的瓶子，于是我拿起香水在母亲的房间里喷了几下，房间里立刻香气四溢。我心想，母亲观察自己的房间是那么洁净，那样芳香，心情也会非常好吧。
学生做家务心得体会篇六
近年来，越来越多的家长开始注重小学生的家务培养。除了可以分担家长的压力，也可以让孩子们学会自理自立和责任心。在这个过程中，我积累了一些心得和体会。
第一段，我觉得最重要的是要有耐心和信心。小学生不像成年人那样能够快速地学习和从事各种家务事。因此，家长要有耐心，知道一个一个地教，渐渐地建立一个有效的家务制度。同时，要相信孩子们也能够做到，并不断鼓励他们。
第二段，养成良好的习惯也很重要。孩子们在家里已经习惯了父母照顾他们，但是如果父母让他们承担家务活动，孩子们可能会感到烦恼。因此，父母可以开始让孩子们做一些小事情，如帮忙将用好的碗盘放回厨房，这可以帮助他们逐渐养成良好的习惯。
第三段，适当地奖惩也是必要的。此时，父母需要告诉孩子们做得好的好处，并给予适当的奖励或鼓励。但是，如果孩子们不想做家务，或者故意赖着不做，也需要适当地进行惩罚或者谴责。这样，孩子们才能明白家务活动的重要性和对整个家庭的贡献。
第四段，要让孩子们明白责任感的重要性。 家务活动并不仅仅是为了完成任务，还是为了发展孩子们的责任感。因此，家务培养需要结合家庭生活，让孩子们有机会体验家务活动的过程，学会如何把自己的责任承担到底，从而树立起积极向上的态度和个性。
最后一段，我认为，家务培养不仅是一种教育和养成习惯的过程，更重要的是家庭的凝聚和亲密关系的构建。孩子们参与家务时，会更好地理解家庭的重要性和贡献自己的力量。 家务培养还可以加深家庭成员之间的互动，并增强家庭成员之间的情感联系。
总之，家务活动对于孩子的成长和家庭的稳定发展都是非常重要的。建立一个良好的家务制度，逐渐引导孩子们参与家务活动，是一个长期的过程。同时，家长们也需要持续地鼓励和激励孩子们，把家务培养当作家教教育的一部分，从而在实践中培养孩子们应对生活、学习和工作的能力。
学生做家务心得体会篇七
我走进屋子，看见里面乱七八糟，床上的被子弄得到处都是，我想：平时妈妈叠被子都蛮轻松的，今天我也试试。我马上脱掉鞋子，爬上床，一边哼着中国曲子《小松树》一边叠着被子，过了一会儿，我想：光叠被子可不行，得干点儿其他的——有了！我把整个卧室收拾完不就行了吗？但是，要想干其它活，就必须叠好被子。于是，我二话不说，又继续叠起了被子。这时，一个枕头难住了是我，因为这个枕头我不知道该放在哪里。放在床上吧？不行，因为床上已经有三四个枕头了，放在木老虎身上吧？不行，因为上面已经有一个枕头了，忽然，我眼睛一亮，看见了爸爸的单人床，床只有一个单子和一个被子，没有一个枕头，于是，我就把枕头放在了那里。
叠好被子之后，该擦桌子了，我把抹布拿了过来，先把桌子上的东西拿走，这时，我看见了爸爸的茶杯，虽然看见了，但是还是不知道该放在哪里，后来才决定放在我的课桌上。之后又把该扔的东西都扔到地上就开始了，终于擦好了，该把床上的东西放桌子上了，我发现原来在桌子上乱的东西整齐了就放不下了，忽然，我又看见了家里的'木老虎，那是我家里我最喜欢的东西之一，就打算把它也擦一擦，我先把木老虎上的东西拿下来，之后就可以开工了，擦着擦着，我发现木老虎的爪子里到处都是灰尘，就打算把木老虎的爪子也擦一擦，可是，这缝太细了，我想尽力一切办法也没有把它擦干净，心里就想：算了，反正我也擦不干净，拖地吧！
于是，我拿来拖把，检查了一下地上的灰尘，发现了一些地方都是垃圾，但是，我想偷懒，所以只拖了垃圾多的地方，这时，我发现地上有许多小脚印，我想这是谁的呢？突然，我注意到了我的脚下，我一抬脚，就发现了一个小脚印，我这才知道这些小脚印是我的，我想：这该怎么办呢？忽然，我灵机一动，又想：有了！从里往外拖不就行了吗？这时，我看见了其它没有拖的地方，便想：这些该怎么办呢？——算了，还是拖地吧！拖完了之后，我已经累得筋疲力尽了。
通过这次做家务，我想：原来妈妈平时做家务那么辛苦呀！我以后要多帮助妈妈做家务。
劳动是一种锻炼；劳动是一种美德；劳动是一种修养。任何一种有益的社会劳动，都是人类求生存谋发展获取物质精神产品的活动。人们在劳动中逐步探索，认识事物，为社会创造和会占用我们的时间，还会让我们更好地珍惜时间。因为适当的劳动会让我们知道工作是辛苦的，我们只有珍惜住时间好好学习，才能够让自己更好地工作，帮助自己避免以后从事更加劳累的工作，最重要的是参加劳动可以让我们得到锻炼，使得自己变得更加的强大！这就是劳动的意义。
学生做家务心得体会篇八
在这个暑假，我最大的收获就是帮助我的父母做了家务。开学前的一天，我最终按捺不住自己的喜悦心情，早餐没等妈妈叫我，就早早地起来扫地、擦桌子，把房间整理得干干净净，爸爸妈妈对我的举动非常惊异，我朝他们慧心地一笑。上学的时候每天享受着爸爸妈妈的照看，饭来张口，衣来伸手，我要利用暑假的时间为爸爸妈妈做一些事。我学着妈妈的样子，首先将抹布洗干净，蹲在地上，一点一点擦地板，还没擦上一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每天都要做这些家务，今日我最终体验到了妈妈的辛苦，过了一个多小时，我最终将每个房间的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙发上起不来了。看着干净的`地板，我心里乐极了。
妈妈过来了，她看到了这一切后，慈爱的脸上露出了满足又绚丽的笑容。平常在生活中我们都是感受着父母的照看，今日我有机会为父母做一些家务活，我真正的体会到了他们平日里的辛苦，通过做家务，我自己也想了许多，我们现在要好好学习，不辜负父母的期望，等走出校内那天，给父母一份满足的答卷。
学生做家务心得体会篇九
随着父母对孩子的期望越来越高，现在的七年级学生不仅要学习知识，还需要更多地承担家务责任。某些孩子可能会感觉自己很不公平，但做家务也是培养孩子意识和能力的一种方式。在过去的一年中，我也尽力做好了我的家务工作，获得了一些心得体会，想要分享给大家。
第二段：学会分配时间
学生们的时间总是有限的，考虑到学校任务和学习，分配时间是最重要的一步。我会在晚餐之后开始家务工作，这样对我来说是最有效的方式，因为这是额外的自我挑战。因此，学会合理的时间分配是十分必要的，避免因为家务工作而影响到其他的课程和生活。
第三段：组织好家务工作
有些孩子总是觉得自己洗碗或者扫地没有必要，但我可以明确告诉你：几乎所有的家务工作都非常重要。同时，我发现将家务工作分配给每个家庭成员，可以帮助我们更好地组织我们的时间和家务工作。比如，我负责清理厨房，哥哥负责负责洗衣服和打扫卫生间，这样就能够更加轻松地完成家务工作，还有更多的时间来做其他事情。
第四段：成长和责任
做家务工作是一个成长的机会，这也是我的心得体会之一。首先，从完成家务工作中，让我们体验到成就感。其次，在家务工作之中，我们学会了承担责任，要想让家庭运转得更好，我们需要努力工作并保持关注。最后，我们也能够锻炼出一种对整个社区负责的态度，学会如何跟社区中的其他人相处。
第五段：提高生活质量
家务工作真的能够提高生活质量吗？我的回答是肯定的。原因是我们通过家务工作，能够在日常的工作中锻炼自己的能力，并能够享受到拥有一个爱护我们、安全的家庭带来的幸福感。通过家务工作，我们还可以尝试新的事物，学到新的技能，从而提高我们的生活质量。
结论
总之，家务工作虽然是学生们成长的一部分，但也是一项重要的任务。它教会了我们时间管理，组织能力、责任感和成就感，并让我们的家庭运转得更加流畅。随着我们努力成长和演进，家务工作也将变得更加简单，成为一个自然而然的日常生活习惯。