心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
德鲁克管理心得体会篇一
德鲁克（Peter Drucker）是管理学界的泰斗，被誉为现代管理的奠基人。通过学习他的思想和理论，可以获得宝贵的管理经验和智慧。在我个人的学习过程中，我深有体会，感受到他的思想对我的启发和帮助。下面我将分享我学习德鲁克的心得体会。
第一段：重视目标的确定和规划
德鲁克强调目标的重要性，他认为一个明确的目标是成功的基础。在我的工作和学习中，我意识到，目标的明确性对于行动的指导和结果的评估至关重要。我在制定个人和团队的目标时，德鲁克的理论给了我很大的启发。他提出的SMART目标法则让我明白目标要具有明确、可衡量、可实现、与现实相关和有时限的特点。这使得我在制定目标时思路更加清晰，能够更好地规划和组织工作流程，提高了工作效率和质量。
第二段：注重人性的尊重和发展
德鲁克的管理理念警示人们，员工是组织的最重要的资源，应该尊重员工的人性和潜力，并为他们提供成长的机会。在我的团队管理中，我始终秉持这样的思想，尊重每个员工的差异性和独特性，充分发挥他们的潜力。然而，我也发现，尊重员工的过程并不容易，需要建立一个良好的沟通和信任的环境。同时，我从学习德鲁克的心得中认识到，员工发展的过程也需要关注个人的长处和特长，帮助他们实现自身价值和成长。
第三段：强调管理者的责任和担当
德鲁克认为，管理者是组织中的关键角色，他们应该承担起组织的责任和担当。在我的管理实践中，我深刻体会到管理者的责任是多方面的。首先，管理者应该具备良好的领导能力，能够指导团队成员的工作和发展。其次，他们需要对组织的目标和战略有清晰的认识和规划，为组织的发展做出贡献。此外，管理者还应该具备良好的沟通和决策能力，解决问题和促进团队合作。通过学习德鲁克的管理理念，我认识到管理者的重要性和责任，明确了自己的角色和职责。
第四段：注重创新和学习
德鲁克提倡管理者对创新和学习的重视，认为创新和学习是组织发展的动力。在我个人的学习和工作中，我深有体会到创新的重要性。只有不断创新和进步，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。德鲁克的思想对我在创新和学习上提供了很好的指导。他强调管理者要时刻保持学习的心态，主动关注行业动态和市场变化，不断提升自己的知识和技能。我通过学习和实践，不断努力提高自己的专业素养和能力，实现自身的成长和发展。
第五段：追求卓越和持续改进
德鲁克的管理理念追求卓越和持续改进，他认为组织要想取得长期的成功，必须不断地进行自我反思和改进。在我的工作中，我深受这个观点的影响。我意识到，要想取得突破性的发展，必须要不断反思和改进。通过学习德鲁克的心得，我明确了个人和组织的发展需要持续改进和追求卓越的态度和行动。
总结起来，学习德鲁克的心得使我深刻认识到管理的重要性和责任，明确了目标的重要性和规划的价值，关注了人性的尊重和发展，重视创新和学习，追求卓越和持续改进。通过学习德鲁克的思想和理论，我在工作和学习中不断提升自己的管理能力和水平，取得了积极的成果和效益。
德鲁克管理心得体会篇二
德鲁克，被誉为“现代管理学之父”、“管理大师”，他对管理这门学科的影响之大、之深，可谓空前。德鲁克管理学的学习对我们的帮助是很大的。下面是德鲁克管理学习心得体会，希望对大家有帮助。
彼得德鲁克作为现代管理学之父开辟了管理学的一片崭新的天地，为后来的管理者提供了系统科学的指导，可以说德鲁克大师把管理学变成了一门艺术。
《跟德鲁克学管理》是德鲁克最器重的学生威廉.a.科思通过跟随德鲁克学习过程中总结出来的德鲁克的思想精髓，并把它以一种通俗的方式巧妙地表现出来。
通过这本书，我吸收到了一些思想，并把它应用在小组pre的领导实践中，让我对一些管理难题豁然开朗。也正是读完这本书。我除了掌握了有关“战略”的相关原则，如何更好地激励员工，如何最大限度地发挥自己的潜能。逐步培养自信的重要性等外，还发现以前学的“xy理论”原来存在着极大的弊端，以及日本企业采用的“全面质量管理”也会引发一系列管理问题。这些科学的理论在课堂上被反复讲授，但老师们并没有给出它们的缺点，读过这本书通过吸收德鲁克的思想让我明白有些知识不能盲目吸收，要辩证地看问题，心心存疑问，怀着质疑的态度去读书。
管理，在我眼里，过去一直认为都是权力的象征，是领导的事。直到我读了德鲁克管理思想以后，我对管理的认识发生了深刻的变化。管理是一种方法论，可活用于我们各项工作中来提高工作效率取得预期的目标和效果。
看看我们身边大大小小的企业里，有多少管理者，因为对管理的误解，而造成组织信誉低下，人员涣散，工人工作没有激情，对公司没有信心，最后导致人员流失，企业发展缓慢，甚至停滞不前，退化破产。
我们都知道，人性都是不喜欢被管。只要有人管，就会不舒服，有一种被束缚的感觉。那么我们作为管理者，如果看到下属犯错，又不得不去纠正，因为这是管理者的职责。所以我们应该换一种方式，既能维护公司的形象，又能保证工作效率和人际关系。
比如，从前我一直视管理的主要内容为督促和纠正一线工作人员的工作进程和纠正工作中的违规违纪行为。成天去挑他们的毛病，试图使他们变得更加优秀，虽然我的目的是好的，可是让人难于接受，并不益于单位组织的发展。这样只会使他们和我的关系对立紧张，工作效率越来越低下，越来越不自信罢了。读了德鲁克以后，我意识到我的管理方式大错特错。我需要给他们的是空间，给他们树立目标，让他们自主、自觉的去改善自己，在工作中去发现自己的不足之处。然后再站出来，问他们是否需要我的帮助，如何改进工作方式，提高效率，而不是一味的去高压强求。
德鲁克告诉我们：一个有效的管理者，不会把时间浪费在自己做不了的事情上，更不会大把时间用在对付自己的短处上，他们往往善于把握有利的形势，做自己最擅长的事。我们说，一个高水平的管理者往往是用人的高手。在管理实践中，我们要做到求贤若渴善用人才。管理者很重要的一个职能就是识人、用人，在使用人才上不能求全责备，要善于发现人的长处，用人之长。一个管理者水平的高低完全可以通过用人的能力来衡量，如果一个管理者善于调动人的积极性，可以将有限的人力资源整合到一起形成合力和战斗力，他就是一名优秀的管理者。反之，他就不是一名合格优秀的管理者。
当前受用人机制制约，多数多元公司不能按工作需要引进人员的条件下，就更需要管理人员根据现有工作人员情况知人善用，因材施教，用人之长，避其之短。我认为可以将现有工作人员按四类划分进行有效管理使用：第一类是才能卓越又愿为企业做出贡献的，应给予发挥平台予以重用，大力支持并给予肯定和奖励;第二类是愿为企业贡献但才能不足的，应提供专业培训和不断的鼓励，逐步提高他们为组织工作的能力;第三类是有一定才能但不愿为企业贡献的，应制定合理的规章和激励制度将工作人员自身利益与企业发展紧密联系，激发他们的能动性为组织工作;第四类是不愿为组织贡献才能又有限的，应安排一些与组织发展关联不大的工作，并适当采取分配机制进行约束和激励。
德鲁克管理思想精要中，与众不同地提出了“管理自我”这一理念，并进一步提出：只有管理好自己才能管理好其他的一切。
我们说，管理并不只是管理别人，最重要的是管理好自己。因为自我管理是管理其他一切的基础，只有管理好了自己才能管理好别人、管理好工作事宜。作为一名管理人员，在要求别人做到前，自己首先要做到。我们要常常怀着敬畏之心、感恩之心、律己之心，在生活和工作方面严格要求自己，做廉洁自律的表率，鼓励下属立足本职岗位奋发有为、改革创新、努力工作。时间对每个人来讲都是最稀缺的资源。我们可以筹集到人力和物资，只有时间是我们租不到、借不到，也买不到的。有效的管理者与他人最大的区别在于他们非常珍惜自己的时间，时间管理是德鲁克管理学中的精髓之一。在管理实践中，我们要集中时间和精力突围，要抓大事、抓难事、抓关键环节，面对工作中的难点，应选择一个突破点，然后以点带面，才能获得全面胜利。
首先感谢王总给我们推荐了《管理的实践》这本书，真可谓开卷有益，爱不释手。
学习了德鲁克先生的《管理的实践》确实受益匪浅，它启发
了我对企业管理问题更深入的思考，以及在今后的工作中，怎样借鉴别人的经验，做好自己的工作。同时通过阅读《管理的实践》，也提醒了我，必须不断学习，不断思考，不断创新，才能不断提高自己的管理水平。
现在我结合在公司一年多的感受来思考我们公司的管理问题：首先，在空调最大的感受就是，企业里的大部分员工在做“越位思考”!
也就是说，大多数管理者不去研究如何提高自身的管理效果与速度，整天看到的是下属的缺点、其它管理部门的不协同情况，琢磨的是如何改变下属及其它部门的缺点;而下属不是研究自己怎样落实公司的任务，而在批评公司政策不符合实际情况，等待别人或领导将困难解决，琢磨的是如何改变公司的管理决策。于是，员工谈管理、谈流程、谈策略，管理者谈执行、谈方法、谈心态。
企业的各个层面的管理就是处于这种“不务正业”的状态：基层的作业品质不提高，管理层就无法确保任务完成的实际效果;管理的品质不提高，管理者就反成为目标达成的障碍;领导者在战略与用人上的决策品质不提高，企业就会航行在充满暗礁与冰山的海洋中。
还有一种常见的情况就是，“这不是归我管，你找谁谁谁吧”，许多事情能推就推，大家能够逃避则逃避，碰到问题往往绕道走，当面说好，转身就发表所谓的“高见”，事不关己，高高挂起，当好好先生的处世心态较为普遍。这样的直接危害就是公司表面一团和气，管理层甚至对外宣称“氛围好”，其实其内部没有原则，价值观混乱，均不对公司的结果负责。对于公司的管理夸夸其谈浮其表面，其实缺乏对管理学的最基本的认知和实践。
德鲁克认为管理学的核心就是：责任。要彻底公司解决目前这种状态，关键是要树立全员的责任意识!对于管理者而言，德鲁克认为管理者并没有权利，而只有责任，作为一个企业应该包括三种责任，即管理者的责任、员工的责任和企业的社会责任。管理人员要承担责任，而不是享受权利，管理人员的权力就是享受企业的结果。作为企业的员工必须对自己的企业负责，对企业承担的社会责任负责，同时体现了对自己负责。
有了责任感，就不会“越位思考”，“不务正业”。一天到晚指责抱怨，推卸己过。目前空调内销今日之困，太需要的是一帮有信念，有责任感的人来担当。
员工的责任感从何而来，德鲁克先生主要提出了两条：一是让员工了解情况，二是拥有管理者的愿景。让员工真正参与进来切实了解企业的现状，这需要管理层切实放下架子，以开放的心扉来和全员一起直面现实。责任是一位严厉的主人：如果只对别人提要求，“严以律人，宽以待己”的话，那对于组织责任意识提升毫无帮助，而且其本身也是不负责任的。因为员工不能肯定咱们公司是认真、负责、具有未来价值，员工们就不会为自己所在的团队全力以赴，承担责任。当然要使员工真正承担起责任，公司管理的主线应建立在确保公司的目标和使命的实现，通过宣传、推广公司的目的和使命，让员工的利益与企业的利益紧密结合，对不利于企业目标和使命实现的事和人给予有效的约束，让员工自动、自发的做好本职工作，这样才会使得工作本身富有活力，员工工作起来才会有成就感。德鲁克先生指出：管理者不能只通过知识、能力和技巧来领导员工，同时也需要通过愿景、勇气、责任感和诚实正直的品格来领导员工树立高度的责任意识。
通过较为系统的阅读《管理的实践》，我受益匪浅，正如德鲁克先生所说：重要的是将自己的责任感付诸管理实践，这将我今后有效工作、更好的担当起自己人生责任的新起点。
德鲁克管理心得体会篇三
段一：介绍德鲁克的影响力和学习背景（200字）
彼得·德鲁克是20世纪最著名的管理思想家之一，他对管理和经济学的贡献使他成为了当代商业界最重要的思想领袖之一。德鲁克的学习之路始于1927年，他在德国读书时遇到了经济学家约瑟夫·施图勒，并被其深深地吸引。施图勒从事的是经济社会政策研究，他的实证研究方法影响了德鲁克的思考方式，并为他日后的研究与思想提供了基础。
段二：学习德鲁克的管理哲学（200字）
德鲁克的管理哲学可以总结为两个核心理念：效能与人类尊严。他强调管理者的主要任务是提高组织的效能，既要做正确的事情，也要做事情正确地。他相信，合适的战略规划和果断的决策是管理者取得成功的关键。同时，德鲁克非常重视人的价值和尊严，认为管理者应该关注和培养员工的创造力、发展潜力和满足感，以实现组织和个人的共同进步。
段三：学习德鲁克的领导力理念（200字）
德鲁克对领导力的定义是“让他人取得成就。”他认为，领导者的核心职责是激发员工的潜力，并帮助他们取得个人和组织的成功。德鲁克提出了“管理自己”的概念，他相信，一个优秀的领导者首先要了解自己的优势和短板，并与自己的团队建立良好的合作关系。此外，德鲁克还提出了“共同任务”的概念，鼓励领导者与团队成员共同设立目标，并共同努力实现这些目标。
段四：学习德鲁克的战略思维（200字）
德鲁克在战略思维方面的贡献也不容忽视。他认为，战略规划与决策是领导者取得成功的关键。德鲁克提出了“机会战略”的概念，他鼓励管理者把握当前和未来的机会，通过灵活的战略规划和强有力的执行来实现组织的目标。德鲁克还强调，战略规划是一个动态的过程，需要不断地反思和调整，以适应不断变化的外部环境和竞争对手。
段五：结语（200字）
学习德鲁克的心得体会不仅仅是对一个管理思想家的崇拜，更是对管理学习的一种深入思考。德鲁克的理念和方法不仅适用于商业领域，还可以在其他领域中找到应用。作为领导者或管理者，我们应该学习德鲁克的思想，并结合自身的经验和实践进行创新和发展。只有通过不断地学习和实践，我们才能不断提高自己的管理水平，实现组织和个人的共同进步。
德鲁克管理心得体会篇四
按照徐董事长在《谈新时期的健康可持续发展》中要求，要学习借鉴优秀企业经营思路，更要找到适合企业自身特点经营管理模式，在经营思想、理念和模式上，要积极向优秀企业学习。太阳雨净水市场部组织了对德鲁克管理思想的学习分享会，会上每个人都简单谈了自己在阅读《21世纪的管理挑战》和《巨变时代的管理》两本书后的感受，并结合现阶段企业发展的情况，结合自身具体工作开展，提出自己的想法和见解。
总体来说，经过分享会的讨论剖析，大家都能很清晰的认识到徐董事长做出学习要求的原因，对徐董事长及公司高层对企业发展及管理的焦虑及危机感也慢慢的感同身受。基于企业快速转型的新形态下，所有人都要考虑，怎么样调整工作的思想和心态，做好自身的工作定位，继而有效的开展工作，并在部门工作中不断学习创新，是总结大家学习心得后得出的一致想法。
创造未来，忘记昨天从企业发展方向来讲，我们公司明确了“核心再造，再造核心”的经营战略，并且倡议企业员工要放下原来辉煌的包袱，以创业的心态再出发。要想变革，首先是需要对变革的必要性有清醒的认识，需要一种敢于变革的魄力，找准方向，一往无前。
而对于原有的已经付出很多努力的事情，如果证明是不明智的，就需要考虑到机会成本，尽早做出决断。在我们非理性的决策中，有很多是因为，我们无法放下昨天导致的。
找准自己在企业、工作中的定位。企业转型中，更应该找准自己在企业发展中的位置，明白自己能为企业发展提供什么帮助，在企业给予自己的岗位上，能做出那些对企业发展有收益的工作。作为领导者，要认清工作的方向重点，把握管理的公平，而没必要事无巨细、事必躬亲。而执行者，作为自己的管理者，则需要了解工作的目的，找到工作的方法，完成具体的工作要求。
《巨变时代的管理》中有《组织的新社会》一章，重点对组织的行为进行了探讨。中间提出了组织的法则：善创新、重效益。对组织的奥义进行了具体阐述：组织的活力在于创新成为习惯，组织的未来在于跟上时代发展，组织的责任在于效益持续增长。
企业能够创新就能不断改进组织在做的每件事，就能充分利用组织掌握的新知识。普通的管理者，随时针对每个流程、每种产品、每套程序、每项政策提出改进措施，这就是创新，并且是最基础的创新。伟大的领导者，要跳出日常的、表面的变化影响，而从长期性的、结构性的视野，来思考根本性变革。只要上下结合、默契配合，必能让创新成为习惯。在现代社会，知识更新的速度已经超出人们的想象能力，每个人在四五年内必须要更新自己的知识，企业必须要把握发展的大形势，才能不被时代所抛弃，才能跟上时代的步伐。沉溺于过去成功的人是可悲的，最终将会落后于时代的步伐；沉溺于过去成功的企业是可恨的，众多的优秀员工都一起随着企业沉沦。如果一个企业缺乏自我更新的能力，变革的巨大能量就会积累起来，有朝一日可能爆发为剧烈的动荡，让大船快速沉没。
德鲁克管理心得体会篇五
彼得·德鲁克（Peter Drucker）被誉为现代管理学之父，他的管理理论深受世界各界的推崇。在学习德鲁克的思想过程中，我最大的收获是他对于管理的核心观点的阐述。德鲁克认为，管理的本质是创造价值，管理者的首要任务是激发员工的潜力，使其在组织中发挥最大的作用。这一观点深深地触动了我，使我意识到管理不仅仅是指示和控制，更重要的是关注和培养人才，为组织的发展注入活力。
第二段：德鲁克的有效领导理论
德鲁克提出了许多关于有效领导的理论，其中最为人称道的是“管理自己，领导他人”。他认为，领导力是一种通过自我管理来影响和激励他人的能力。这个理论使我深思：作为一名领导者，首先要做到自我管理，要有清晰的目标和计划，并时刻关注自己的行为和态度是否符合团队需要。只有做到这些，才能够影响和激励他人，推动整个团队向前发展。
第三段：德鲁克的创新理论
德鲁克强调创新是企业生存和发展的基石。他提出的“创新与经营的日常事务必须相辅相成”这一理论，让我深信只有不断地进行创新，才能在竞争激烈的市场中取得优势。在实践中，我尝试将创新贯彻到企业的方方面面，推动团队不断探索和尝试新的方法和思路。正是有了这种创新精神，我们的企业才能够在市场中立于不败之地。
第四段：德鲁克的团队管理理论
德鲁克非常重视团队的管理，他提出了一系列对于团队建设和管理的理论。其中最为关键的是他对于“目标管理”的论述。他认为，通过制定明确的目标，可以激发人的积极性和创造力，使团队成员朝着同一个方向努力。学习了这一理论后，我在团队管理中更加注重目标的设定和落实。通过明确的目标，我们的团队变得更加紧密和高效，每个人都能够为实现共同目标而全力以赴。
第五段：德鲁克的个人发展理论
德鲁克提出了一系列关于个人发展的理论和方法，他鼓励人们不断地学习和进步。对我来说，德鲁克的个人发展理论是最为珍贵的。他强调了自我反思和不断学习的重要性，这使我深信只有不断提升自己的能力和知识，才能够在职业生涯中不断取得成功。在实践中，我时刻关注自己的成长和发展，定期进行自我评估，并制定相应的学习计划。通过这种不断学习和自我提升的方式，我相信我能够成为一个更好的管理者。
总结：
学习德鲁克的心得体会，我深深地被他对于管理的核心观点所打动，管理的本质是创造价值，通过激发员工的潜力来推动组织的发展。德鲁克的管理理论不仅教会了我如何成为一名有效的领导者，还推动我在团队管理和个人发展方面不断进步。通过学习德鲁克的思想，我深信只有不断地学习、创新和自我提升，才能够在竞争激烈的环境中取得成功。因此，我将继续学习德鲁克的管理理论，并将其应用到实际工作中，为组织的发展做出更大的贡献。