最新我爱祖国的语言 我爱祖国语言美的演讲稿(汇总8篇)

时间:2023-10-12 作者:QJ墨客最新我爱祖国的语言 我爱祖国语言美的演讲稿(汇总8篇)

一个成功的自我介绍能够帮助我们在众多人中脱颖而出,获得关注和认可。以下是小编为大家整理的几个自我介绍范文,供大家参考和学习。

我爱祖国的语言篇一

同学们:

我总喜欢看星星,欣赏闪烁的美;望溪流,欣赏流动的美;独自一个人走在街上,感受孤独的美。美,对我们来说并不陌生,它时刻装点着我们的生活,点缀着我们的命运。每种生命对美的诠释都有所不同,因而也演绎着不同关于美的故事。花开是美,春天的雨露是美,秋天瑟瑟的风是美,竹林中婉转悠扬的笛声是美。高尚的美丽是无数的。安塞腰鼓是热烈的美;羚羊之死是壮烈的美;印度舞蹈是激情的美。清洁工每天早出晚归,尽自己的一切力量为城市美化做出贡献,是心灵的。美,这一切看似平凡,我却认为它美丽。世界之美,是建立在无数事物看似平凡的基础上的。我并非哲人,只能用粗略的语言,稀疏的文字描绘我所见到的美。时装是美,建筑是美,关爱他人心系社会的人更美。据说有一位家境贫穷大学生,她每天捡矿泉水空瓶子拿到回收站去卖,经过三个多月的努力,终于卖得了三百元钱。这时,她听说学校里有一个更加贫困的大学生患上了癌症,经过一夜的苦苦思考,她终于做出了决定:把这些钱捐给这位患者,自己的学费以后再挣。

在她慰问偏僻山区的孩子途中,不幸出了车祸。一个生命就这样离开了人间,陨落在宇宙中。我哭了。这是一种无私奉献的美。上个礼拜,我去广场散步,远处传来悠扬的琴声,我随人流走过去,眼前的一幕使我震撼,一位残疾人正在用脚趾弹奏电子琴!那声音是如此的动听,如此的连贯,怎能让我想到是残疾人的演奏呢!我叹为观止,这是一个的顽强生命所演绎的不向命运低头的美。

人生的美丽还有很多很多:雄鹰展翅是一种宏壮的美,雨后彩虹是一种成功的美,跨栏运动是一种体魄的美……人生并不缺乏美,而是缺乏发现美。让我们努力品味每一次美丽吧!

我爱祖国的语言篇二

同学们:

举起酒杯,对着明月,在月光下,一人独酌而对影成三。你可以无尽的遐想,李太白是在春江花月的夜里,还是在料峭春寒的江边,美妙的诗句,传神的词语,“举杯邀明月,对影成三人”在孩童那醉人的读声里便成了一种永恒的美。

语言,也是一种美…

看,明月静谧的流过松林间。

听,泉水咚咚的从石头上流过。

我爱祖国的语言篇三

我们接触着一门学课,它的名字是"语文"。简单地说就是"语言文字"。当一个个方块字集到一起,它就成鲜活的东西。一次次不同的组合使它们拥有了非比寻常的生命。我们可以说语文是灵活的、是美丽的。当一位好的作者挥动他手上的笔,奇迹就发生了。

让我们翻开厚厚的史书,从中寻找我们想要的知识。随着历史长河翻滚而来的波涛,文字紧跟其后,从先秦时期到现在,楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说,这是文字组合中的结晶,是那些时代的力量。

屈原、李白、杜甫、苏轼等,这些诗人是那个时代的声音。他们一步步登上文坛的顶峰,笑傲群雄。他们的作品千古传唱,永垂不朽,一字一句间,透出他们对人生渗透和其洒脱不羁的性格,字里行间是他们的音容笑貌。

文字,他们记录了世间之美。李白的《将进酒》写出了人世最直接的感慨和豪放;《岳阳楼记》是范仲俺为天下忧后乐的高尚心理;《水调歌头》是苏轼怀念亲人的浓浓之情。

我爱祖国的语言篇四

汉字是我国悠久的文化,字谜也是我国的一大特色哦。

记得今年中秋之夜,我们一家在院子里赏月,吃月饼,爸爸让我猜一个字谜,谜面是:“古代有,现代无。商周有,秦汉无。唐朝有,宋朝无。”我左思右想,猜不出是哪个字,只好请爸爸指点一二。爸爸说:“你要仔细观察‘有’的几个字,再观察观察‘无’的几个字。你发现了什么?”我仔细一看,惊奇地发现,“有”的几个字最大的特点是有“口”,而“无”的几个字却没有“口”。那么,答案就是——口。我心里想着,说出了答案:“口。”“恭喜你,答对了!”爸爸高兴地说。我暗暗想,我一定要去研究研究字谜,下次也来考考老爸。

说干就干,我去搜集了许多关于《·》汉字字谜的资料,开设了一个字谜聪明训练营,你要是能猜出以下字谜,就证明你是机灵与智慧并存的!

1、太阳西下,月落东升。(阳、阴)

阳:太阳在西边,而月亮东升起来。

阴:太阳西下可以理解为日落,及剩下单耳旁,月亮便上来了。

2、看看像太阳,听听像月亮。(曰)

太阳为日,日与曰相似。

月的读音yue,与曰的读音yue很相似。

3、太阳生了一个儿子。(星)

太阳为日,日+生=星

看啊,连“太阳”和“月亮”都能编出这么多字谜来,你猜出来了吗?是不是想更深一层来了解字谜呢?其实,字谜分为两种:有民间字谜,还有灯谜,灯谜属于文义谜,而民间谜语除了少量字谜外,都是以事物的特征来隐射的,因此,它属于事物谜。听我这么一说,你是不是对字谜想有更多的了解呢?那么,请快快与我们的“字谜”们交朋友吧!

我爱祖国的语言篇五

阳春三月,万物复苏,每一天都是新的开始,每一天都令人高兴。

三月份的一天,我像往常那样在小区里慢悠悠地转着。走着走着,大老远看见了一个老伯伯用不常规的动作倒在了一个比我稍大一些的女孩面前,因为这是在清晨,四周没有什么人,常人一见,定会扶老伯伯起来,当然那个人也不例外。我刚要往回走,那儿就发生了一起我从没在现实生活中看到的景象。

那个老伯伯用力地抓住了女孩的双手,并用手捂着她的脸,带到了一个小区的偏僻的角落。也许是那老伯伯的粗心大意,女孩一挣脱他的手就飞快地向人多的地方跑去。我松了一口气,用缓慢的脚步挪了出来。但是相同的,在第二天早上,同样的事又发生了,我亲眼目睹了整件事的过程,把我吓得像看见了女鬼一样。但是我还一样幸运,没有被那个老伯伯看见。同样的,那个女孩有挣脱了他的手,逃了出来,真的就像演戏一样。

她的话让我大惊失色,这种话我只在电视上听过,原来是世界上真的有这么个人的存在。她的话一直回荡在我的心里。我想,这应该是世界上最美丽的语言了吧!我为自己代言。

我爱祖国的语言篇六

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

我想大家都爱祖国的语言和文字吧!

我们祖国的文字生动形象,传播着我们祖国的文明,盖世无双。书法的字体也各具特长。篆书、隶书,古色古香,使人回味无穷;行书流畅,正楷看起来也十分端庄;狂草奔放,以对联的形式来写文章更是绝妙。

汉字并不是僵硬无比的符号,而是一群群独特的小精灵。

“哭”字一看就像在流泪,“笑”字一看就令人欢快,“郁闷”一词一看就令人心烦,把“心”关在“门”里,怎么也高兴不起来。“飘”字就令人感到十分轻盈,“重”字却一望而沉坠,“人”字惟妙惟肖,使人不禁敬佩起了祖先的创造力和智慧。

美丽又有魅力的汉字,给予了人们灵感,其中,一句话、一个词,甚至一个字,也表达了很多意思,如“加油”一种是给车子补充燃料,另一种则是鼓励人们积极向上;还有一些多音字,有可能有四个意思和读音。看着这些有色彩的字词句段,怎能不诱发你创作的情绪啊!

我们祖国的语言也是独一无二的,但如果你读错一两个字的读音,就会改变他们的原意,如“四十是四十,十四是十四”,你可能会读成四十是是十,十四是四十了。

祖国的语言文字是多么奇特啊,让我们尽情去体验更多语言文字的美吧!

谢谢大家!

我爱祖国的语言篇七

汉字真的是我国最重要的一个发明之一,而且汉字的演变过程也非常的曲折,从以前的甲骨文到现在的简易汉字,都凝聚了中国人几千年的文化智慧和结晶。很多人都说汉字是世界上最复杂的一种文字之一,而我也对此非常的认同,汉字真的是非常难学习,但是汉字真的对我们非常的有用,我们对这些字的认识和感悟从古代到现在延续了上千年的感情。在这里我只想说一声我爱你汉字,因为只有这才能表达出我内心最真实的感受。

为什么会说我如此喜欢汉字,因为我们每天都在使用这些文字来进行交流,无论是去读书也好,还是与别人交流也好,汉字的应用都是我们日常必不可缺的。真正让我喜欢汉字的原因,是因为我能够从这些字的意思中理解到古代人的一种生活方式以及他们的意境。这种穿越千年的沟通,让我觉得汉字的文化真的很精妙。世界上从来没有一种文字能够延续千年的传承,阳炎能够理解古代的意思,并且把他们的艺术原封不动的传到我们现代人的知识当中。

汉字的魅力就在于它的不变性以及它的灵活应用性,我们都知道汉字其实只有两三千个字是常用的字,但是我们每一个字连起来的意思又不一样,每个字的口语说出来的语气语调都有变化,这样的话意思也是不一样的。这种微妙的变化让我对他深感着迷,每个人说出同样一句话,却能表达出各种各样的情绪,单纯的两个字都能够表达出十几种的不同方法,这样我对他的着迷程度以及古代名剧的这些智慧结晶深感着迷。在这里我不得不再次感叹一下,我们古代人的智慧是真的伟大,我们中国人的智慧是真的强。凝聚了千年的文化能够得以传承下来,而且保存得如此的完整,再次证明了我国是一个绵延千年而屹立不倒的民族以及国家。

我爱祖国的语言篇八

星期天的早上,我们来到姜傲寒家参加小组活动——我爱你,汉字。

活动开始了,叔叔把我们分成了两组上网查阅资料和大家分享;然后带着我们观看了一些甲骨文的图片,主要是刻在牛肩胛骨上的文字,非常奇怪,很多人的看不懂。我们还看了一些关于结绳记事的图片。结绳记事就是系一个大扣等于有一件大事,系一个小扣等于有一件小事,我们知道了以后都目瞪口呆。

第二个环节是猜字谜,这个最有趣,也是我们最喜欢的一个环节。当叔叔说第三个很简单时,大家都竖起了耳朵。“一加一等于几?”叔叔快速地说了出来。张家硕用了0。1秒的时间回答道:“二”,“我是让你们猜字谜还是让你们练数数啊?”大家都乐了。这时,在我的脑海中突然冒出一个念头:是不是那次我们说的王字啊?便把“王”字说了出来,“回答正确。”叔叔给了我一个灿烂的笑容,我高兴的差一点蹦起来!第二个环节很快就结束了,“怎么就这么几个啊?”我心里暗暗可惜。

第三个环节是大家一起读《论语》,我心里想道:“这个环节就是四年级国学老师让我们读的那个,好长时间不读了,正好借这个机会再复习一下。”大家读着读着看到了书旁边的繁体字,就学着写了写。“这些字比现在的简体字难多了,但却妙趣横生。”我心里想着,相信大家也都是这样想的。

到了结束的时候了,阿姨让我们每个人都说一下今天对汉字的了解,并总结了这次活动带给我们的收获。大家都对汉字有了新的认识,知道了更多的汉字故事,并且为自己是中国人而感到骄傲!

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