优质英语四级的感受和心得(通用19篇)

时间:2024-09-08 作者:文锋

英语是一门实用性很强的语言,可以在各个领域中发挥作用。制定一个良好的英语学习计划非常重要,以下是一些范文可以帮助大家规划学习时间和内容。

优质英语四级的感受和心得(通用19篇)篇一

翻来覆去背单词书,容易背了后边忘了前边,不利于识记,建议在阅读中背单词。准备一个单词本,把平时阅读中遇到的生词或句子记下来。还可以多注意身边的英语,如电器设备上的英语,产品说明书上的英语,各种警示语、标语等。

携带小卡片利用零散时间。

现在的生活节奏很快,对一些已工作或课业繁重的人来说,每天专门划一块时间出来背单词的方法并不适用。利用零散时间背单词,也会很有成效。随身携带小卡片,就可以很好地利用起零散时间,积少成多。

背单词顺序可多变。

学会背单词的三种顺序:正序记忆、逆序记忆和乱序记忆。第一遍背单词可以正序记忆,第二遍背单词应该采用逆序记忆,从第三遍开始进行乱序记忆,先往前背,再往后背,建立对应关系,彻底记住单词,之后进行自我测试。

分组背单词分组背。

人的瞬时记忆极其有限,一次只能记忆5-7个东西,所以单词也要分成组,背一组,测一组,掌握后再背下一组。可以将形近词或音近词分成一组,搞清楚单词的区别和联系。说让一组单词看似不多,但这样坚持下来记忆的单词数量也是可观的。

攻破遗忘“临界点”

著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”告诉我们遗忘是有规律的,遗忘的进程并不均衡。在记忆的最初阶段遗忘速度很快,后来会逐渐减慢。背单词时,要根据自身实际情况,掌握好自己的遗忘临界点,及时复习。

掌握单词界的偏旁部首。

其实英语单词和汉字一样,有着很多偏旁部首――词根词缀。一般情况下,词根是基本意思,前缀和后缀觉得词性。虽然并不能完全准确,但在一定程度上大大增强了“见词识意”的能力,当然,这也是要我们在拥有一定词汇量的基础上才能熟练使用的。

善于联想具体意象。

使用图像情景法,单词的含义都是为了定义某个事情,某个场景,某个概念,尽可能在背单词的时候让大脑里产生这个单词所描述的景象,这样会使记忆更加持久。

记忆东西最好的办法其实就是多用,想要学好英语背单词肯定必不可少,但是在生活中活学活用也是很有助益的一个方法。灵活运用,就是对所记忆东西的最好的巩固。

优质英语四级的感受和心得(通用19篇)篇二

在大学期间,英语四级考试是每位学生都必须面临的一项挑战。为了迎接这个考试,我决定通过制定打卡计划来提高自己的英语水平。下面我将分享我的打卡心得体会,谈谈通过这个策略给我带来的益处。

第二段:规划打卡计划。

首先,我制定了一个详细的打卡计划。我将每天安排一到两个小时来学习英语。我利用这个时间来进行听力练习、阅读、写作和口语练习。我将计划分解成每个领域的特定任务,以确保我全面提高英语能力。例如,我会选择一篇英语文章进行阅读,并用笔记记录下生词和重要内容。

第三段:养成良好习惯。

通过制定打卡计划,我养成了良好的学习习惯。每天按时开始学习英语,并按照计划进行阅读和听力练习。坚持打卡的过程使我养成了不懈努力的态度,我逐渐的习惯了每天学英语的生活。这种连续的学习并不容易,但对于提高英语水平来说,这是非常重要的。

第四段:提高技能。

通过每天坚持打卡,我的英语技能得到了显著的提高。首先,在听力方面,我的听力理解能力和听力速度有了明显的提高。我能够更准确地理解英语听力材料中的细节和关键信息。其次,我的阅读速度和理解能力也有了很大的改善。现在,我能够更快地阅读文章,并理解其中的主要观点和细节。最后,我的写作和口语表达能力得到了锻炼。我学会了使用更多的表达方式,并提高了我的词汇量和语法知识。

第五段:收获与建议。

通过每天坚持打卡学习英语,我获得了很大的收获。我的英语技能得到了显著的提高,我对英语四级考试也更有信心。同时,我还学到了坚持不懈和自律的重要性。然而,我也意识到打卡计划并非适用于每个人。每个人都有不同的学习习惯和时间安排。因此,我的建议是根据自己的实际情况制定适合自己的学习计划,并坚持执行。同时,保持学习的兴趣和热情也是非常重要的。

总结:

通过制定打卡计划,我养成了良好的学习习惯,并取得了明显的英语进步。无论学习什么,坚持是非常重要的。通过我自己的实践,我相信制定和执行打卡计划是提高自己英语水平的有效策略。我希望我的经验和建议能够对其他学生在备考英语四级时有所帮助。只要你保持坚持和努力,成功终将会属于你。

优质英语四级的感受和心得(通用19篇)篇三

英语四级交流会是毕业生必须要通过的一门考试。在这个考试中,需要展示我们的英语听、说、读、写的能力,以及我们的实际应用能力。我参加了英语四级考试的交流会,收获颇丰。在这里,我分享一下我的经历和心得。

第一段:交流会背景介绍。

英语四级交流会是一项面向大学毕业生的英语考试,跟四六级考试有所不同,它不仅要求考生的听、说、读、写的能力,更重要的是能否在实际场景中运用这些英语能力。考试中,用英语交流会成为毕业生们的重头戏。

在交流会之前,我们进行了充分的准备。包括选择一个适合自己的话题,构建自己的演讲框架,简历口头展示版本;以及熟悉各种英语表达方式、较为正式的表达方式,准备故事分享,了解一些双关语或笑话等,能够自如地运用英文幽默和口语表达技巧等。

在交流会中,我有机会与来自不同国家、不同背景的考生进行交流。我们先进行了自我介绍,随后我们分享自己做过的小事情,聊我们生活中的趣事,展示自己的英语表达能力,探讨不同文化之间的差异和存在的问题。在分组内交换意见和建议的互动环节中,我们彼此分享经验和见解,互相学习,互相激励,这让我们深刻地认识到了英语交流的重要性。

在这次交流会中,我像一个封闭的壳一样变成了一个开通的盛器。通过这次交流会,我不仅提高了我的英语能力,更广阔了我的眼界。我从其他毕业生身上学到了更多的知识和技能,也深入了解了他们的思维、哲学和文化。交流会不仅是关于语言,还是关于文化与身份。通过和不同文化背景、不同教育背景的人交流,我们可以更好地理解他们和世界。

第五段:总结。

英语四级交流会中,我们有欢声笑语,也有思考交流。这里不仅有英语的学习,更有文化的交流。通过这次交流,我对英语文化的重要性有了新的认识,也让我发现自己尚需提高的地方。我从这次交流会中,学会了相互分享、互相学习、互相帮助的精神,感触良多。我始终相信,这次经历将对我的发展产生深远的影响,开阔我的宇宙,成为一个更好的人。

优质英语四级的感受和心得(通用19篇)篇四

作为英语四级的考生,参加四级考试是每个英语学习者必经的一个环节,而监考是考试环节中最为重要的一个环节之一。在我作为四级考生的同时,我也担任了一次英语四级的监考工作。在这一次的监考经历中,我体验到了许多学习英语和应对考试的技巧,也学习到了如何更好地准确地理解并执行监考职责。今天,我想以此来分享我所收获的体会,并希望对即将成为监考人员或参加英语四级考试的同学们有所帮助。

第二段:相识与准备。

首先,我想谈的是作为监考的准备。在担任监考之前,我和监考老师以及其他的新手一起参加了监考培训。在准备监考时,我们不仅通读监考手册,还参与了实际的讨论和演练,以便更好地理解和掌握所有的监考职责和要求。此外,监考老师还让我们熟悉考场并检查考生的信息、考场的安全度、试题的正确性等等。通过监考培训,我对监考的整个过程和要求有了更清晰的认识,这为我在四级考试中有所收获打下了基础。

第三段:责任和立场。

其次,作为监考者,我认为最重要的是我必须时刻牢记我的职责和立场。在机考中,监考人员是整个考试的负责人,必须时刻保持警戒,严格操作,让考试的过程和结果公正,公正,信仰和保秩序。因此,我在考试过程中一定要确保每个考生都遵守规则,完成考试,将规则实施到位。同时,在考试期间,应该站在学生和社会准则的立场上,懂得如何公正裁定考生的行为,准确地向学校和社会传递信息。

第四段:贴心耐心。

在进行监考的过程中,贴心和耐心也是非常重要的。作为一名监考者,在辨识考生、收集答案、督促考生,及时解答考生疑问的同时,还要关注考生,注意其言行举止,确保考试恢复正常,照顾考生的精神和生理健康。统计考生的答案时,尽可能利用琐碎的时间,耐心细致地组织大家完成操作。有时,一位良好的监考员甚至可以使一次考试从几个考生到几十个考生,从一些问题到组织安排,实现零范围内的答题质量和良好的秩序。

第五段:总结。

通过这次英语四级监考的经历,我非常充实,并收到了不少启发和提醒。正如这一次监考本身一样,我们作为考生或监考者,面临着各种不同的困难和挑战。然而,只要我们在关注学生,时刻牢记自己的职责和立场,并懂得怎样善哉监考的琐碎细节,就可以有效地去应对考试。通过这篇文章的分享,我希望所有正在考试或监考的人都能从我的经历中获得一些实用的统计技能和经验,让考试变得更加顺畅和有帮助。

优质英语四级的感受和心得(通用19篇)篇五

最近我参加了一次英语四级交流会,这次经历让我受益匪浅。这个交流会的主题是“如何提高口语能力”,我很幸运能够在这个交流会中学到许多有关如何让英语口语更加流利的技巧和方法。今天,我将分享我的经验和心得,希望可以帮助那些正在苦苦挣扎想要提高口语能力的人。

第二段:分享经验-学习说英语的正确心态。

在这次交流会上,我了解到了学习英语口语的正确心态。说英文不是一时半会儿的事情,它需要大量的练习和实践。最重要的是要有正确的心态。我们应该把学习英语当成一件有趣的事情,而不是一种负担。我们应该尽可能多地运用英语来表达自己的想法和思考,不要害怕出错,因为错误是我们前进路上的一部分。

第三段:分享经验-怎样提高英语口语。

在这个交流会上,我还了解到了一些提高英语口语的方法。首先,我们应该尽可能多地练习口语,不要怕犯错。我们可以找一些英语母语或者英语流利的人士进行交流,或者参加一些英语口语角色扮演活动,这样就可以更好地练习口语。其次,我们也可以尝试在日常生活中使用英语,比如看英文电影,听英文歌曲,阅读英文材料,这些活动可以帮助我们更好地理解英语。

第四段:分享经验-怎样克服英语口语的困难。

英语口语确实有一些困难,比如发音不准确或者语法错误。在这次交流会上,我了解到了一些克服这些困难的方法。首先,我们可以通过模仿英语母语人士的口音和语调来自我训练。其次,我们可以查阅英语语法资料,在学习的过程中理解英语语法规则,从而更好地运用英语。最后,我们也可以利用在线翻译等免费软件来翻译和校正我们的语言错误。

第五段:总结。

参加这次英语四级交流会,让我对英语口语的学习和提高有了更深刻的认识。我学会了正确的学习心态,了解了提高口语的方法,并且知道了如何克服英语口语的困难。这个交流会不仅让我对英语口语有了更深的认识,还为我提供了提高自己英语口语的实质性指导和帮助。我相信,只要我们能够持续不断地学习和练习,一定能够提高自己的英语口语能力,并发掘出自己的无限潜力!

优质英语四级的感受和心得(通用19篇)篇六

英语四级研讨会是我大学生活中的一次重要经历,它不仅给我提供了一个展示自己英语能力的机会,还让我学到了很多知识和技巧。在这次研讨会上,我深刻认识到了语言的重要性和学习语言的艰辛,同时也明白了积极主动的态度和不断学习的精神对于提升自己的重要性。下面是我从这次研讨会中所获得的一些心得与体会。

首先,研讨会让我深刻认识到了语言的重要性。在研讨会上,我看到了很多同学在讨论中流利地用英语表达自己的观点和想法,而更多的同学却在一语不发。这让我意识到,英语能力的提升已经成为了当今社会必备的技能之一,只有具备良好的语言表达能力才能更好地与他人沟通和交流。因此,我决定努力学好英语,提高自己的语言水平。

其次,研讨会让我深刻感受到学习语言的艰辛。在研讨会的准备过程中,我发现许多同学都要面临着相同的问题:词汇量不够、语法错误频出等。尽管大家都很努力地学习,但要想用流利的英语表达自己的想法仍然需要经过长时间的积累和实践。然而,这并没有让我退缩,反而更加坚定了我的学习决心。我将把这次研讨会视为一个新的起点,不断充实自己的知识储备,提高语言运用能力。

第三,研讨会让我明白了积极主动的态度和不断学习的精神对于提升自己的重要性。在研讨会中,我看到了那些积极参与讨论、勇于表达观点的同学往往能取得更好的成绩。这让我意识到,只有主动参与,才能真正地展示自己的实力和才华。因此,我决定要积极主动地参与各类英语活动,提高自己的语言能力以及与他人交流的能力。同时,我也意识到了学习是一个不断探索、不断进步的过程,只有不断学习、不断充实自己,才能不被时代所抛弃。

最后,研讨会让我认识到了提前准备的重要性。在研讨会中,我发现有些同学临时抱佛脚,准备不足,导致在讨论中的表现也不尽如人意。相反,有些同学却事先做了大量的阅读和准备工作,使自己在讨论中信心十足。这使我深感提前准备的重要性。只有提前准备,才能在研讨会中获得更好的表现。因此,我决定要在平时的学习中加强预习、复习的力度,通过充分准备,做到知识过硬,应对各类讨论。

总之,英语四级研讨会对我来说是一次宝贵的经历。通过这次研讨会,我深刻认识到了语言的重要性和学习语言的艰辛,积极主动的态度和不断学习的精神对于提升自己的重要性,以及提前准备的重要性。我相信,只要我在今后的学习生活中持续努力,注重语言的学习和应用,一定能够取得更好的成绩。

优质英语四级的感受和心得(通用19篇)篇七

作为一个学了这么多年英语的中国学生,我的感想还是很多的。

记忆中最早接触英语这门课是从小学三年级开始的。那时我们的小学刚刚从三年级普及英语教学。和大多数孩子一样,当时的我对英语可以说是一窍不通,只记得小学的课本上有很多的图片,老师布置作业就是把图片画出来,然后写上它的英文单词。例如:床(bed)、伞(umbrella)、鞋(shoots)、铅笔(pencil)之类,都是一些很基础的单词。那时的我对这些不感兴趣,倒是每次老师用录音机放磁带的时候,我很喜欢,也不知道为什么。就是喜欢读,喜欢模仿磁带里的发音。可以说,小学的我除了读,我什么都不会。

上了初中,英语被当做三大主课之一。恰好的我的班主任也是英语老师。无形之中,英语变得重要起来。虽说也是从abc教起,但我刚开始的英语成绩却也平平。为了改变这一状况,我在初一下学期开始努力,每天往老师办公室跑,向她请教。课上我也积极主动发言,为此还得到了她的表扬。也就是从这时开始,我觉得我找到了英语的“门”,觉得豁然开朗了。这也成为我学习英语过程中的一个重要转折点。随之而来的,是成绩的一天天提高。在成绩的刺激下,渐渐地,我也喜欢上了这门课。当然,付出是有回报的,我收获了接近满分的中考英语成绩。

这种对英语的喜爱也一直延续到了高中。刚进高中时的第一堂英语课令我印象极深。英语老师讲完课文之后,让我们retell(复述)课文的大概内容。随后一片沉默。当时觉得英语成绩还不错的我积极地举起了手,向老师讲述了这个故事。我们用英语对着话,好像全班只有我们两个在交谈。随后,老师和全班同学为我鼓了掌。也正因为如此,我顺理成章地当上了英语课代表。从那以后的一段时间里,我渐渐地把英语当做了我驾轻就熟的科目,就不那么认真地去学了,有些浮躁。不久我就得到了教训,一直引以为傲的英语成绩跌落下来。这让我认识到,脚踏实地地学习是多么重要。从那以后,我又恢复了以前学英语激情与努力并存的学习状态。

上了大学,英语虽说是必修课,但课堂上老师讲的毕竟是有限的,主要还是靠自己。其实不光是英语,其他学科也是如此。而且也有了硬性要求,不过四级,就没有学位证。所以,大学对英语也不能放松。

优质英语四级的感受和心得(通用19篇)篇八

英语四级考试对于大多数学生来说是一个重要的挑战。在备考过程中,掌握单词是必不可少的一部分。通过多年的学习和经验积累,我总结出了一些记单词的心得体会。在本文中,我将分享这些经验,并希望可以对正在备考四级的同学们有所帮助。

第二段:分类记忆法。

在记单词的过程中,分类记忆法是我使用最广泛的一种方法。将单词按照意义、用途、词性等分类,可以帮助我们更好地理解和记忆这些单词。例如,将动词、名词、形容词分开记忆,再根据不同的领域进行分类,如人物、动物、食物等,可以提高记忆效果。同时,该方法还可以帮助我们建立单词之间的联系,加深记忆。

第三段:多种复习方式。

在复习单词时,我发现多种复习方式的结合可以提高记忆效果。除了传统的书写和默写,我还尝试了利用记忆卡片、单词APP等进行复习。其中,记忆卡片是我觉得最有效的一种方式。利用卡片,将中文和英文分开,每次翻卡片时尝试回忆英文的意思,再和卡片上的单词核对答案。通过反复的练习,可以巩固记忆。

第四段:应用记忆法。

记单词的目的是为了能够在实际应用中灵活运用。因此,我推荐使用应用记忆法来巩固记忆。在学习单词的同时,我们可以尝试将其应用到真实场景中,例如写作、口语练习等。这样,我们不仅可以记住单词的意思和用法,还能提高语言表达能力和理解能力。同时,经过实际应用的单词更容易被我们记忆。

第五段:规律总结和经验积累。

在长期的单词记忆过程中,我也总结出了一些记忆规律和经验。首先,要有耐心和毅力,毕竟记忆是一个持久的过程。同时,要学会善于归纳和总结,通过找出单词之间的规律和联系,可以加速记忆的过程。最后,要进行适当的巩固和复习,避免遗忘。只有通过不断的复习和巩固,单词才能真正被记住。

总结:

通过分类记忆法、多种复习方式和应用记忆法,以及总结规律并进行适当的巩固和复习,我们可以更好地记住英语四级所需的单词。单词记忆是一个长期的过程,需要耐心和毅力,但也是一个有趣且有价值的学习过程。希望这些心得体会对于备考四级的同学们有所帮助,并在考试中取得好成绩。

优质英语四级的感受和心得(通用19篇)篇九

第一段:引言(100字)。

英语四级考试是许多大学生的一块破冰之石,而其中关于词汇的考查则是占据重要比例的一项考试内容。掌握大量的英语词汇不仅可以帮助我们更好地理解阅读材料,更是提升我们的写作和口语表达能力的重要基础。通过多年的学习和复习,我积累了一些关于英语四级单词记忆的心得体会,希望能与大家分享,为大家在备考过程中提供一些帮助。

第二段:记忆方法(300字)。

在记忆单词的过程中,常见的方法有背诵、联想、运用等。背诵是最基本的方法,可以通过背诵单词表、默写等形式进行。联想是帮助记忆的重要方式,可以将单词和具体的事物、形象联系起来,增加记忆的联想力。例如,记住attend这个单词时,可以联想到在课堂上,老师要求我们出席,即要attend。此外,通过运用的方式,可以将单词应用到句子中或进行造句,让单词记忆更加深入。比如,我们可以将课上学到的单词应用在写作中,这样既能巩固单词记忆,又可以提升写作表达水平。

第三段:记忆技巧(300字)。

除了常见的记忆方法外,我还总结了一些记忆技巧,有助于提高单词记忆的效果。首先,制定合理的记忆计划,每天学习固定的单词数量,并坚持复习和记忆。其次,培养良好的单词学习习惯,可以通过制作单词卡片、使用手机记单词软件等方式,随时随地进行单词学习。再次,分类记忆也是一种有效的方式。我们可以将单词按照词性、主题等进行分类,方便记忆和巩固。最后,多与他人合作学习,通过相互提问、讨论等方式加深记忆。这个过程中,我们可以发现自己的不足之处,同时也能从他人那里学到更多。

第四段:单词复习(300字)。

记住单词是一个艰巨的任务,复习则是巩固记忆的关键。在复习过程中,我们可以利用各种方式进行,如默写、背单词卡、做练习题等。此外,也可以通过英语文章、听力材料等进行全面复习,将所学的单词应用到实际语境中。定期复习是必不可少的,可以通过制定复习计划,每周或每月进行一次全面的复习,巩固已掌握的单词并温故而知新。

第五段:总结(200字)。

通过长时间的学习和复习,我认识到记忆单词不是一蹴而就的,需要长时间的不断积累和巩固。应用是记忆的最佳方式,只有在实际应用中,才能真正内化和掌握所学的单词。此外,不仅要关注英语四级考试中的必考单词,还要注重扩大词汇量,培养自己的词汇积累能力。最重要的是保持积极的学习态度和持之以恒的坚持,相信只要我们不断努力,终将能够取得令人满意的成绩。

总体来说,英语四级单词的记忆是提高英语能力的重要环节,希望这些心得体会能够对大家在备考过程中起到一些启发和帮助。通过合理的方法、技巧和复习,相信大家一定可以轻松掌握大量的英语四级词汇,取得优秀的成绩。

优质英语四级的感受和心得(通用19篇)篇十

英语四级考试是大学生的一门重要考试科目,而单词是四级考试最基础也是最重要的部分。通过四级单词的学习,我们可以拓宽词汇量,提高听说读写的能力,增强英语综合能力。在这个过程中,我积累了一些关于英语四级单词的心得体会。

第二段:重视背诵。

背诵是记忆单词最直接有效的方法。我们应该将每个单词视为一个个小宝贝,花心思去一点点咀嚼它们,并将其牢记于心。背诵的过程需要重复、坚持和耐心,尤其是对于那些难以记忆的单词,更需要付出更多的努力。背诵单词时,可以利用一些记忆方法,例如制作单词卡片、编写单词表或者创造一些联想词,以便更好地记忆和理解。

第三段:多维拓展。

在掌握了基本的单词之后,我们应该尝试拓展单词的使用范围。不仅要了解单词的基本意义,还要学习其派生词、近义词、反义词等,这样可以更好地理解单词的使用场景。例如,对于"beautiful"一词,我们不仅需要掌握其基本意思"漂亮的",还应该了解其派生词"beauty"的意思是"美丽",以及其反义词"ugly"的意思是"丑陋的"。这样,我们就能够更灵活地运用单词,丰富表达。

第四段:积极运用。

单词只有在实践中才会真正掌握。我们应该积极运用所学的单词,通过写作、口语练习、日常交流等方式进行实践。在写作中,我们可以试着用新学的单词来描述一个景物或者表达一个观点;在口语练习中,我们可以找到语伴或者参加英语角,与他人用英语交流;在日常交流中,我们可以尽量用英语来表达自己的想法、需求或者感受。通过积极运用单词,可以增强记忆的持久性和应用的能力。

第五段:不断总结。

在学习英语四级单词的过程中,我们应该时刻总结经验并且不断改进方法。每次记忆新的单词时,我们可以回顾已经掌握的单词,巩固记忆,并发现自己的薄弱环节。同时,我们还可以总结一些高频词汇,建立自己的词汇库,以备考试使用。总结经验和反思不断优化学习方法,可以提高单词记忆的效率和成果。

总结:

通过对英语四级单词的学习和运用,我们可以拓宽词汇量,提高英语综合能力。在记忆单词方面,我们需要重视背诵,多维度拓展单词的使用范围,积极运用所学的单词,并且不断总结经验和改进方法。在四级考试中,良好的单词掌握能够帮助我们轻松应对各种题型,取得好成绩。而在长远发展中,英语单词的学习将成为我们走向国际化的桥梁,为我们的未来发展打下坚实的基础。

优质英语四级的感受和心得(通用19篇)篇十一

近日,我有幸参加了一场以“英语四级研讨会”为主题的活动。在这次研讨会中,我深切感受到了集思广益的力量,增强了学习英语的动力与信心。在这里,我将分享一下我在研讨会上的所见所闻和所思所感。

首先,研讨会时机成熟地将各个学习者聚集在一起,共同解决学习英语中遇到的问题。会上,一位研讨者提到了自己在英语口语交流中的困扰,其他与会者踊跃发言,分享了自己的经验和建议。这一研讨环节让我体会到了互相帮助和学习的重要性。我们共同面对问题,共同思考解决的办法。

其次,研讨会以小组讨论的形式进行,每个小组都有一个主题。这使得每个学员都能够有机会发言,并且激发了每个人积极参与研讨的热情。在我的小组中,我们的主题是“如何提高英语阅读能力”。开始时,大家都有不同的看法和方法,但经过我们的辩论和讨论,我们逐渐形成了共识:多读、多积累词汇、注重理解和运用。通过这种小组讨论的方式,我们不仅掌握了听到信息的能力,而且通过交流和讨论中的互动,受益匪浅。

进而,研讨会也给了我们一个机会,让我们与一些优秀的英语学习者进行交流和互动。他们分享了自己的学习经验,并给我们一些建议。这对于我们来说是十分珍贵的。例如,一位优秀学员告诉我们,她通过每天背诵英语短文来提高自己的英语水平。这让我意识到通过创造多种学习的方法,我们可以更高效地学习英语,而不仅仅停留在课本和作业上。

此外,研讨会还提供了一系列与会者互动和实践的机会。在这次活动中,我参与了一个小组演讲。通过演讲,我有机会展示自己所学的知识,并从听众的反馈中获取改进的建议。这种实践的机会,使我更加自信,并明白到通过反复实践,不断改进,我们可以提高自己的英语技能。

最后,研讨会的收获不仅仅停留在学习上。我还结交了许多志同道合的朋友,我们一起分享彼此的学习经验和资源。研讨会不仅仅是一个学习平台,更是一个沟通交流的机会。我们分享了自己的心得,交流了自己的思考,并在这个过程中建立了深厚的友谊。我相信这些朋友将成为我未来英语学习中的宝贵资源和支持者。

总之,参加这次英语四级研讨会给我带来了诸多收获。我学到了很多新知识,通过与他人的讨论和交流,我解决了自己学习中的困惑,收获了很多积极的体验。参加这样的研讨会,不仅仅是学习英语技能的机会,更是锻炼自己口语和交流能力的机会。我相信,在未来的学习中,我会将这些经验和收获应用到实践中,不断提升自己的英语水平。

优质英语四级的感受和心得(通用19篇)篇十二

记单词是英语学习中的重要环节,对于英语四级考试而言更是至关重要。在过去的几年里,我通过总结经验和不断实践,形成了一套适合自己的记单词方法。下面我将分享我的心得体会,希望能对广大考生有所帮助。

首先,制定合理的学习计划是记单词的基础。对于我而言,每天抽出一个固定的时间来记单词是非常必要的。这样可以保证我不会错过任何一个学习机会,并且避免临时抱佛脚的行为。同时,制定学习计划还需要考虑自己的学习能力和时间安排。根据我的经验,将单词按照一定的数量分配到每天的学习计划中,确保不会贪多嚼不烂,既提高了效率,也减少了心理压力。

其次,使用有效的记忆方法是记单词成功的关键。在我学习的过程中,我发现联想记忆法和词根词缀法是最为有效的方法。联想记忆法是将生疏的单词与熟悉的事物进行联系,通过形象化的方法来加深印象。例如,学习“abundant”(丰富的)这个单词时,我会将它联想到一张丰盛的餐桌,从而帮助自己记住这个单词。而词根词缀法则是通过掌握常见的词根和词缀,将单词进行分类,从而洞察单词的意义和构成。这两种方法在解决大量单词记忆时十分实用,并且可以提高学习效率。

再次,大量的阅读有助于记单词的巩固。通过阅读英语原著、新闻、文章等,可以增加单词的使用频率,增强对单词的记忆。我经常在阅读中标记出生词,然后积极查阅词典,了解单词的意思、构词和用法。通过实际运用新学到的单词,加深对单词的记忆,也提高了我理解文章的能力。在阅读中积累的单词是稳固的,而不易遗忘的。

除此之外,与他人进行单词分享和交流也是十分有效的方法。当我和同学们一起讨论单词时,我们可以互相提供帮助和解答疑惑。每当我遇到难记的单词时,我会多次重复默写,并请同学进行检查。通过这种方式,我不仅可以及时解决单词上的困惑,还可以巩固对单词的记忆。此外,与他人交流还可以增加单词的使用环境和场景,使之不再停留在简单的默写和记忆中。

最后,记单词需要持之以恒的坚持。持之以恒地记单词并坚持复习是非常重要的。每天坚持学习一段时间,逐渐提高记忆效果。并且,我发现多次复习是记忆巩固的关键,尤其是针对那些难记的单词。通过定期回顾,我可以发现自己对单词掌握的程度,并进行及时的调整和补充。只有坚持不懈地记单词,并在复习中找出问题所在,并掌握解决方法,才能够在四级考试中取得优异的成绩。

综上所述,记单词虽然是一项艰巨的任务,然而通过科学的记忆方法和行之有效的学习计划,我们可以在四六级考试中取得不错的成绩。同时,记单词的过程也是我们提升英语水平的过程。相信只要我们持之以恒,坚持不懈地努力,一定能够在英语学习的道路上取得不断的突破。

优质英语四级的感受和心得(通用19篇)篇十三

英语四级是大学生的必修课程,同时也是证明其英语水平的重要指标。为了更好地备考英语四级,许多同学选择参加专项训练。这种训练以针对英语四级考试的各个方面进行有针对性的练习和训练,有助于提高学生的英语水平和应对考试的能力。在参加英语四级专项训练的过程中,我收获了许多心得体会。

第二段:提高听力能力的技巧。

听力是英语四级考试的重要部分。通过参加专项训练,我学会了一些提高听力能力的技巧。首先,多听英语原版电视剧和英语广播节目,锻炼自己的英语听力。其次,掌握一些常见的听力技巧,如预测和猜测答案,提高应对听力题的准确率。此外,学会用笔在试卷上划重点,帮助自己更好地理解听力内容。

第三段:提升阅读理解能力的方法。

阅读理解也是英语四级考试的重要环节。通过专项训练,我学习到了一些提升阅读理解能力的方法。首先,养成每天英语阅读的习惯,扩大词汇量和提高阅读速度。其次,学会筛选关键信息,迅速找到问题的答案。另外,通过做相关的模拟题和真题来熟悉题目类型和解题思路,提高解题准确率。

第四段:加强写作表达能力的途径。

写作是英语四级考试中需要进行的一项任务,也是很多同学的薄弱环节。在专项训练中,我找到了一些加强写作表达能力的途径。首先,积累并背诵一些常用的句型和词汇,提高写作的流畅度和地道性。其次,多进行写作练习,不仅可以查缺补漏,还可以提高写作速度。另外,多读一些英文原著和英文文章,学习优秀的写作风格和表达方法。

第五段:总结收获与未来展望。

通过参加英语四级专项训练,我不仅提高了自己的英语水平,还培养了一些学习技巧和方法。在听力、阅读和写作方面,我逐渐掌握了解题的技巧和提高答题准确率的方法。此外,参加专项训练还增加了我对英语的自信,让我对英语四级考试充满了信心。在未来的学习中,我将继续坚持专项训练,不断提高自己的英语水平,为更好地完成英语四级考试作出更大的努力。

总结:英语四级专项训练是提高学生英语水平和应对考试能力的有效途径。通过专项训练,我们可以提高听力能力、阅读理解能力和写作表达能力。参加专项训练还培养了我们的学习技巧和方法。通过不断地努力和练习,我们可以在英语四级考试中取得更好的成绩。

优质英语四级的感受和心得(通用19篇)篇十四

11月29日至今,我有幸在教院参加了“国培学习”培训。我十分珍惜这次不断完善和提高自己的机会,积极认真地参与了培训的全过程。今天我利用教研活动将我在本次培训中的一点收获和感悟汇报给大家,若有不妥之处敬请给位领导和同仁批评指正。

在培训中我聆听了英语教育专家的精彩讲座,领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论;也与班上的各位优秀的教师一起进行了交流,不但加强了理论和专业知识的学习,又和本班的教师一起进行了课例研究。尤其是这些新课改理念与我校倡导的“三步九法“相吻合。可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅。

为期10天的培训学习,让我把埋着苦干的头抬了起来,发现教育是需要远见卓识的。在本次培训中,每位专家老师给我们做精彩的讲座。各位专家老师的讲座,阐述了他(她)们对初中英语教学的独特见解,对新课程的各种看法,对英语思想方法的探讨,并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识,以及如何开展课例研究。从各位专家的亲身体验,从国内教育到国外理念,让我犹如呼吸到清新的空气,为之振奋。

作为一名骨干教师,我努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导平时的英语教学工作。在培训过程中,我把自身对英语新课程标准的理解与组内的老师交流,并在课例跟进后,用新课程的基本理念来指导教学,面向全体学生,培养学生综合语言运用能力,学生通过思考、调查、讨论、交流、合作等方式学习和使用英语。

同时,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整我的教育观,正是这种换位思考,让我学会了信任学生,并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。在教学中以教师为主导,学生为主体。以情境创设为主线,以参与性和创造性的练习为重点,以提高语言综合能力为主旨,采用探究式学习,把问题提出来给学生,让学生探究合作来完成,使每一位学生都能积极参与活动,从中受益。

在忙碌的工作中,培训成为我放松的途径,了解到自己除了在教学上有优势,在教研中自己的缺乏。因为在本次培训中,只要专家讲的内容,除了理念上的东西之外,特别重视对与自己专业有关的东西,如目标的确定是根据教材内容而定的,语言目标的完成如何就是课堂效果。课堂效果就是衡量一节课的基本标准。其次,教学设计具体达到目标的要求,研究教材,学会整合教材,重新处理教材,该加的加,该删的删,该讲的讲,不该讲的要抹去,面向全体学生,不能忽视部分学生,培养学生观察发现归纳能力,教学步骤要有弹性(指随机应变)。另外也学会了一套系统的记词法:

1、先教音标,根据音标写单词是最好的方法。

2、构词法:如前缀、后缀、合成、转变词性等形式。

3、朗读:通过朗读,加深记忆。是一种行之有效的途径,此方法往往被学生所忽视。

4、通过语境背诵部分段落来记忆单词。

5、遣词造句,整句翻译,或者段落翻译。也是一种重要的记忆方式。学习的目的是为了交际,写作训练,循序渐进,由浅入深,由易到难,由点到面,记音标(词),简单句的五种基本类型,时态的正确度,复合句特别是状语从句等,并且在平时的教学中对于写的基本步骤加以指导。

1、熟悉体裁,掌握格式,认真审题。确定主干(先范文,再训练)。

2、紧扣重点,表达准确。

3、整理要点,课篇布局(分几段)。

4、过渡自然,连缀成文。文中要用上表并列的关系词,如andalsoaswellas表递进的关系词如evenbesides,表转折的词如thoughbutyethowever,表时间顺序的词如whilesoonafter,因果关系词so、asaresult,表总结性的词如inshort、inaword、ingenerallyspeaking.

5、通读全文,认真核对人称、时态、主谓一致和拼写,字迹清晰,书写工整。

阅读也是教中学很难把握与提升的一种题型,那么阅读的策略是浏览及略读,寻读(又称为扫读),跳读,预测及推断,掌握好阅读策略就会事半功倍。

可以说是培训激励了我的意志,启发了我的心智,让我更加执着的扑在初中英语教育教学生。有句话说得好,“老是要想给学生一碗水,自己必需得有一桶水,甚至是源源不断地源头水”。所以我们要想做一名骨干教师不能做一潭死水,而是要做那源源不断地源头水。因此必须要不断地加强专业知识的学习和理论水平的提高。

此次“国培”虽将结束的,但是教师培训教师素养的提升永远不会结束,“国培”带给我们的知识、思想和精神将会是持久的陪伴和影响,“国培”会继续坚定不移地走可持续发展之路辐射全国教师;通过这次培训,使我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足之处以及与一名优秀教育者的差距所在,我将以此为起点,让“差距”成为自身发展的原动力,不断梳理与反思自己,促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中,潜下心来采他山之玉,静下心来纳百家之长,在教中学,在教中研,以生为本,在教和研中追求质量和水平,创造出自己在农村教育事业的一片新天地,忠诚于党和人民的教育事业,努力成为一名更加受党和国家、人民信任、放心,学生尊重和喜欢的人民教师。“国培”你真的很“给力。

牛顿曾经说过:“我之所以成为是因为我站在了巨人的肩膀上。”因此能参加这次骨干教师培训要感谢学校给我提供的一个肩膀让我站的更高,看得更远!在教育这条路上奋斗的目标还在远方,我将以本次培训的收获作为一种鼓励,鼓励着我继续前进。

一句话,我学习,我收获,我快乐。谢谢大家。

优质英语四级的感受和心得(通用19篇)篇十五

单词。大学四级英语的词汇量大约是4000到5000,可以在准备考试之前半年买一本英语四级词汇,那种小的口袋书,每天装在包里,只要有时间有拿出来翻看,单词是个功夫活,只要肯下功夫,总能混个面熟,因为四级考试以选择题居多,很多时候你只要面熟就能准确的做出正确的选择。

阅读。阅读理解的分值最大,因此最值得重视,平时制定好复习计划,每天都要做阅读理解,有时候状态好的话,可以做3,4篇,状态不好的话,也要做1,2篇,保持那种感觉很重要。

听力。可以直接到网上下载历年的四级考试听力内容,每天在上课,下课,去餐厅和就寝前都可以把耳机塞进耳朵里面听,这样可以充分利用时间,不同的时间学习不同的内容。

写作。写作对单词,语法要求都比较高,因此有时间的话,考试的时候最好先打草稿,尽量用自己熟悉和有把握的词汇,陌生的词汇以及拼写不确定的词汇就不要用了,为了句子通顺,没有语法错误,考前要多背范文。

模拟题。临近考试的时候,大约还有1个月的时候,就可以做模拟题了,做题的时候自己控制一下时间,尽量和考试时间一样,静下心来,排除外界干扰,这样心中有数,考试的时候不会太过紧张。

真题。真题是必须要做的,选取最近5年的10套题进行练习,考试的时候肯定不会出现原来真题中的题目,但是命题的宗旨和原则是不变的。

优质英语四级的感受和心得(通用19篇)篇十六

近日,我参加了一场英语四级研讨会,我在这次研讨会中深感受益匪浅。以下是我对这次研讨会的心得体会。

首先,这次研讨会让我意识到了英语四级考试的重要性。在会上,老师详细介绍了四级考试的内容和要求,并展示了一些优秀的四级考试作文。通过这些资料和例子,我明确了四级考试对我们的学习和未来工作的影响。在这个竞争激烈的时代,拥有一张大学英语四级证书无疑是我们求职的一大优势。因此,我意识到了提升英语水平的迫切性和必要性。

其次,这次研讨会让我体会到了团队合作的重要性。在研讨会上,老师安排我们一起讨论和解答一些英语问题。在小组讨论中,我与我的同学们积极互动,相互分享知识和经验。我们共同解决了许多难题,一起进步。通过与他人的合作,我不仅学到了新知识,还学到了如何与他人有效沟通和协作。这对我今后的工作和生活都大有裨益。

第三,这次研讨会让我认识到了自己的不足之处。在研讨会中,我经常会碰到一些我不熟悉的词汇和句型,使得我的理解和回答有所欠缺。这一点让我意识到,在英语学习中,我还有很多需要努力的地方。因此,我决心加深自己对英语知识的掌握,通过多读英文书籍、听英语广播等方式来提升自己的语言水平。

第四,这次研讨会让我认识到了多样化学习方法的重要性。在研讨会上,老师给我们提供了许多学习英语的方法和技巧。我们不仅可以通过背单词、做题目等传统方式提高英语水平,还可以通过看电影、听英文歌曲等方式扩展我们的语感和词汇量。这让我认识到学习英语可以是一种有趣的体验,我们可以通过多样化的学习方法来提升自己的英语水平。

最后,这次研讨会让我对未来有了更明确的规划。在会上,老师给我们介绍了四级考试的备考技巧和复习方法。通过了解这些信息,我更加明确了自己的学习目标和计划。我知道了要提前规划好复习时间,以及如何有针对性地复习。这么一来,我就可以更有机会顺利通过英语四级考试,为自己的未来做好打算。

总而言之,这次英语四级研讨会对我来说是一次宝贵的经历。它让我意识到了四级考试的重要性、团队合作的价值、自身的不足之处、多样化学习方法的重要性,以及提前规划的必要性。我相信,只要我持续努力,我一定能够在英语学习的道路上取得更大的进步。

优质英语四级的感受和心得(通用19篇)篇十七

随着全球交流的日益频繁,掌握一门外语已经成为现代人的基本要求。而在众多外语中,英语的地位日益突出。英语四级考试是我们大学英语水平的重要证明之一,它考察的不仅仅是我们的阅读、写作和听力能力,还有一个关键的部分——单词记忆。在经历了四级考试的复习备考过程中,我积累了一些关于英语四级单词记忆的心得体会。

首先,积极主动地学习。英语单词的积累需要我们主动去学习,不能指望它们自己进入我们的大脑。我们可以利用各种学习资源,例如课本、学习软件、背单词app等。同时,我们要根据自己的实际情况和学习方法选取适合自己的学习资源,比如有的同学更喜欢通过词汇书记忆单词,有的同学喜欢通过听写的方式,这些并没有固定的标准,只要能为我们的单词记忆提供有效的帮助就可以。

其次,建立联系,提高记忆效果。记忆英语单词并不只是机械地死记硬背,更重要的是与其建立联系,使记忆更加深入和牢固。我们可以通过构建词汇网络,将单词与其相关的词汇进行组合,形成一个个小词汇群。例如,单词“apple”可以与“fruit”、“red”、“juice”等相关词汇进行联系,这样我们在学习过程中就不仅能够记住apple的意思,还能够顺带记住与之相关的词汇,提高单词的记忆效果。

再次,运用单词记忆技巧。在单词记忆过程中,我们可以运用一些记忆技巧来帮助自己更好地记住单词。比如,我们可以将单词进行分类记忆,将相同属性的单词放在一起记忆,这样可以更好地记忆它们的意思和用法。另外,还可以利用联想记忆法,将单词与我们已有的知识进行联系,形成一个形象的联想,使单词更加生动有趣。此外,我们还可以通过单词拆分记忆法,将复杂的单词拆解成小单元进行记忆,帮助记忆更加轻松高效。

最后,巩固复习,追求长期记忆。单词的记忆是一个长期的过程,我们不能指望在短时间内就能记住大量的单词。因此,我们需要定期进行巩固复习,将之前已经学习过的单词进行反复回顾和记忆,以保持记忆的新鲜度。同时,我们还可以通过使用单词APP,参加单词竞赛等方式来巩固记忆,提高单词运用的能力和记忆的持久性。

总结起来,英语四级单词记忆需要我们的主动学习和巩固复习,并运用一些记忆技巧来提高效果。关键是要保持积极主动的学习态度,善于与其建立联系,并追求长期记忆效果。通过不断的努力和积累,我们一定能够掌握足够的单词,轻松应对英语四级考试和日常的英语交流。

优质英语四级的感受和心得(通用19篇)篇十八

本期的英语培训即将落下帷幕,培训期间,我感受了很多,也学到了很多。

在四级考试两次不过的情况下,受资助获得这次培训机会,给我学习英语带来了新的希望。在此我非常感谢学校对我们贫困家庭的学子在对英语学习上的极大帮助,我也将更加努力的学习,争取在这次即将来临的四级考试中通过英语考试,并且继续努力向英语更高处迈进。

以下是我的一些心得体会:

这次培训的`老师非常优秀,幽默风趣的作文培训,充满活力的综合培训老师,声音具有磁性的听力老师,富有感染力的阅读培训老师。他们的培训让我从新对英语的学习有了一个新的认识。在老师们系统的练习下,我对英语四级考试有了一个更好多把握。首先,要想英语考出比较理想的成绩抓住作文和阅读这两大重中之重是关键。

第一,对于写作:

先确立一个“list”,内容是作文题目,并保证这个“list”中的题目是考试中有可能出现的,比如,有关个人的:上学问题;工作问题;有关社会的:社会问题;抽象问题。这样在练习写作的时候可以从上边的列表中每次抽取一个进行展开练习,以求做到有据可依。

二、动笔之前,大概进行一下“brainstorm”的程序,即将想到的有关要写的东西都写下来,同时确定自己的立场和主要观点并进行逻辑归类,以求逻辑清晰,不至于写到后来乱了阵脚。在“brainstorm”时,所想到的可以是词、句,也可以是从前看过的别人的观点,总之一切有用的、能想到的都尽量写下来,以备不时之需。

三、写正文。这时要借助一些范文,范句等,同时你的语法修养,词汇修养也都会体现出来了。万事开头难,虽然我现在的词汇量还很不足,但是我相信只要要坚持,挺过去就海阔天空了!我会用各种方法来增进我的写作能力,包括看有关范文,抄别人的好句,自己闷头狂写。

第二,听说读写都是学好英语的'基础,但是我的体会是:

以阅读为基础,带动各方面全面提高。一边读一边对取得的信息进行加工和推理,否则等到阅读完文章以后有用的信息已忘得错不多了。从整体上把握文章的意思,复杂句子避免一字一词对着翻译,发挥一下想象力,尽可能多的中文功底也是必须的,如成语谚语,必要时可联系上。抓住关键词和段首段尾句,有助于提高阅读的质量和效率。逼着自己多阅读。相信只要长期按照正确的方法联系下去我的阅读会有所提高的。

在听力方面,从老师那学会了看着英语文章听英语并跟读,以及看着中文翻译听英语并跟读来联系听力,这个方法我觉得很有作用。同时我还自己也掌握了一些练习听力的方法,比如听英文歌曲,看英语电影,并强迫自己尽量不要看字幕。在日常生活中大胆的同同学说英语等各种方式来练习。在老师系统化的梳理了练习听力的方法以及答题诀窍等我已经不再那么畏惧听力。

综合老师的复习,让我把高中的知识有重新记忆了一遍,使记忆更加清晰,以前不是很清楚的知识点以及不会的现在也有了一个更好的把握。

最后非常感谢学校给我的这次培训机会,让我掌握了很多学习英语的新方法,让我从新对学习英语有了很高的兴趣和动力以及学习英语的信心。

优质英语四级的感受和心得(通用19篇)篇十九

英语四级考试对于大多数大学生来说是一道必须要面对的形象墙。选修课是四级备战的一个重要环节,通过选修课的学习,可以提高自己的英语水平和应对考试的能力。在这些选修课的学习过程中,也有一些心得和体会。

首先,在英语四级选修课学习中,通过老师的讲解和教材的阅读,我学会了学习方法和技巧。在之前的英语学习中,我经常觉得教材难度大,理解起来也困难重重。但通过选修课的学习,我掌握了一些善于思考和理解的方法。比如在阅读理解题中,我发现首先应该通过猜词来理解整个句子的意思,然后再对整个段落进行理解。同时,在听力部分,老师也教授了一些听力技巧,比如不要一遇到生词就停下来,可以通过上下文和词缀来推断词义。这些学习方法和技巧在接下来的备考中起到了积极的作用。

其次,在英语四级选修课学习中,我学会了有效的词汇积累和运用。词汇是英语学习的基础,也是四级考试的重点。在选修课的学习中,老师给我们提供了很多有关词汇积累和运用的方法。比如通过单词卡片和同义词练习,我们可以记住更多的单词,并且能够在写作和阅读理解中灵活运用。同时,老师还教授了一些语法和短语的使用,让我们可以更准确地表达自己的意思。这些词汇积累和运用的方法在备考中帮助了我很大。

再次,英语四级选修课学习中的大量练习也使我受益匪浅。备考四级考试,除了听力和阅读,写作也是非常重要的一部分。通过选修课的练习,我积累了很多语言素材和写作技巧。老师会给我们布置写作任务,并在课堂上进行修改和点评。这样的练习让我能够更好地掌握写作的结构和语言规范,提高写作的质量和速度。同时,在课程中的听力和阅读练习,也让我对四级考试的题型和难度有了更深入的理解,提高了应对考试的信心和能力。

最后,选修课中的互动讨论和团队合作也让我收获颇丰。在课程中,老师会组织一些小组讨论和课堂演讲,这要求我们去与他人合作和交流。在这个过程中,我不仅可以学到更多的知识和观点,还可以锻炼自己的口语表达和逻辑思维能力。同时,也通过和同学们一起努力学习,建立了良好的学习氛围和友谊关系。这些互动讨论和团队合作的经历,让我学到了很多与人沟通和合作的技巧,对我以后的发展有着积极的影响。

总的来说,在英语四级选修课学习中,我不仅提高了自己的英语水平和应对考试的能力,还学到了很多学习方法和技巧。通过词汇的积累和运用,我能更准确地表达自己的意思。通过大量的练习,我能更好地掌握听力、阅读和写作的技巧。通过互动讨论和团队合作,我在学习中不断成长并建立了宝贵的人际关系。这些心得和体会将在我今后的学习和工作中发挥积极的影响。希望将来的学弟学妹们也能够好好利用选修课的机会,努力学习,取得更好的成绩。

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