专业课间活动安全心得(汇总17篇)

时间:2023-11-06 作者:字海

心得体会的写作还可以培养我们的思辨精神,提高自己的分析和推理能力。这篇心得体会真实、深入,作者通过自身的经历和思考,给我们带来了很多有价值的思考和启示。

专业课间活动安全心得(汇总17篇)篇一

课间活动作为学生们学习生活中不可或缺的一部分,可以让学生们放松身心,缓解长时间的学习压力,使他们更好地投入到学习中去。在我所学习的学校,每天的两个课间时段都有安排不同的课间活动,这使我有机会参与各种活动并有了一些收获,下面是我的心得体会。

在之前,我总是认为课间活动只是一种短暂的放松方式,之后我逐渐认识到,这是对学生们身心健康的关爱和保护。课间活动的安排往往是针对学生们不同的年龄阶段和身体能力,通过锻炼身体,增强体质,提高学生的反应、协调和创造力,对丰富学生的课余生活和促进健康成长有着重要的作用。

第三段:体验不同类型的课间活动。

在我的学校,我们有很多种不同的课间活动,包括体育锻炼、手工制作、娱乐活动等等。在此期间,我主要参与了乒乓球和羽毛球的课间活动,通过这些活动,我对自己的身体素质和协调能力有了一些提高。除此之外,我还在课间有机会制作手工作品,跟同学们一起用心做出了宝贵的作品。这些体验让我感受到了真正的快乐和满足。

第四段:跨越不同阶段的课间活动。

虽然我现在是初中生,但我也参加过一些小学生的课间活动,那里有迎春花絮、跳绳比赛、拓展训练等活动。在这些活动中,我体验到了“做小学生”的感觉,与小学生们默契配合,一起参与到活动中,感受到了小学生时期的欢乐与情趣。这也让我认识到,原来只是学生阶段的不同,并不代表我们不能跨越界限进行课间活动。

第五段:总结。

从参与课间活动中,我收获了许多。不仅仅是身体上的锻炼,也包括了心灵成长和与人沟通的培养。在参与课间活动的过程中,我发现我的身体素质得到了提高,我的心理承受力也变得更好。在与同学们的互动中,我感受到了友爱和快乐,变得更加外向开朗。总之,在课间活动中,我学到了很多,也成长了很多,我将会继续关注和参与这些活动。

专业课间活动安全心得(汇总17篇)篇二

我于20xx年x月经过省里百人百站招聘考试,光荣成为了山西朔州石油分公司的一员,经过20多天专业知识和技能的培训,使我对自己以后从事的工作和所需要的知识技能有了全面的了解,20xx年11月中旬我被分配到建设路加油站踏上了我的实习生涯.

心得体会,学习心得这座加油站地理位置有点偏,我家离加油站骑自行车大约得半小时,设备和环境与市里的其它先进站都有一定差距,站长是荆建军,会计计帐员是田建平,六个加油员,一个计量员,对于一个刚刚迈向社会的学生,虽说对今后所从事的工作和环境有一定的心理准备,苦和累,但当我第一天兴高采烈地去报道,真正面对现实时,不免有点气馁,感觉到了理想和现实的差距,刚开始在工作中,我积极听从站长的安排,脚踏实地一步一个脚印从基础做起,我主要从事加油和计帐工作,经过认真学习,不耻下问,由不懂到懂,由掌握到熟练,逐渐在工作中迈向新台阶,在工作中,以认真负责的态度,一丝不苟,豪不马虎,从不把个人情感带到工作中,因为我时刻牢记自己的工作的重要性,比如在一次加油中有差错,小则给顾客或者加油站带来经济损失,大则会造成一场事故在一次计帐中,一个小数点的错位或数字的差错都将给站和公司带来很多麻烦。

在加油站的日子,这样的例子不胜枚举,我相信很多一线加油员都有这样的经验。诸如有的顾客加完油支付币、残币的,有的在夜里加完油后,一踩油门开车就跑的。更有胜者,仗着一身酒气或是心情不好,拿加油员出气,进行人格侮辱。好在我们每次遇到这样的问题,在站长的带领下,我们共同商量解决,姐妹们互相帮助支持,相互安慰,互相鼓励。我们不断的总结经验教训,知难而上,以一颗积极向上的心态迎接新的挑战。

就这样日复一日,我不畏严寒,风雨无阻地坚持每天按时上下班,在站长和会计的严格要求和耐心指导下,在加油姐妹们的热情帮助下,我逐渐掌握了加油站的日常运程和一些操作技能,而我也潜移默化地喜欢上了加油站基层工作。

转眼间六个月实习期到了,我继续留在加油站工作,在原有的基础上,站长安排我在工作之余学习一些ic卡管理知识,拉卸油作业过程和需要注意的事项,计量的有关知识,非油品管理,除此之外我在加油站值了一段时间的夜班,遇到了一些问题,通过和同事们商量解决,我也学到了很多难能可贵的东西。

20xx年x月底,我参加了公司的政工岗们比武竟赛,朔州公司参赛队员有四名,经过初赛复赛后,我代表公司参加省公司组织的绝赛后选人培训,经过(大学生感恩节活动计划及安排范本)太原和晋中举行的两面阶段的艰苦培训学习中,历经两次严格考试筛选,11个参赛市公司最终被淘汰的只剩下五个,由原来预选的24人中只剩下11人,北边公司只剩下朔州公司,我没有辜负赵书记和支科长的厚望,但令我遗憾的是,我没有进入总决赛。

20xx年x月,我调到了平朔加油站工作,这个站是一个标准站,设备齐全,环境优越,各方面条件都很先进,感谢领导对我的重视和关心,我很荣幸能到这样一个先进站工作,我明显感觉到在这个站工作的员工们的素质,不论从服务态度,还是从敬业精神,都比其他加油站高一个台阶。我会在这里充分利用领导给我的这次机会,凭借这里先进的条件,在原有的基础上弥补以前的不足,提高自己的各方面知识,学习一个标准站是如何运营的,以认真工作的态度,积极配合领导的安排,绝不辜负领导对我的期望,踏踏实实地为加油站基层工作奉献自己。

专业课间活动安全心得(汇总17篇)篇三

1.了解在课间不能玩的危险游戏及可能发生安全事故的重点场所和设施设备。

3.激发学生对生活的.热爱和生命的珍惜之情,树立良好的安全活动意识。

2.激发学生对生活的热爱和生命的珍惜之情,树立良好的安全活动意识。

2.学生汇报。

3.你觉得你们过的快乐吗?过的安全吗?(交流)。

4.看来,快乐是一定的,但安全就得打个问号了。那今天咱们就一起来探讨如何安全又快乐地过课间。(板书:安全快乐过课间)。

1.过渡:你瞧,下课铃声一响,三(2)班的小朋友就迫不及待地冲出教室开始了他们的课间活动。(出示图片)请同学们认真观察五幅图片,说说他们的课间活动是否安全。如果不安全,容易导致怎样的安全隐患。我们应该怎样做才是安全的。

2.学生交流。(强调:听音乐时,声音要小,防止损伤听力。还要注意雷雨天气不可戴耳机。防止雷击。)。

3.小品表演:

(1)同学们,从大家刚才的汇报中,老师也深切地感受到安全过课间的重要性。可是刚刚我路过三(3)班时,却看到了这样的一幕。

(2)小演员上台表演小品。

(4)交流汇报。

4.质疑:室内活动,还存在哪些安全隐患呢?

5.交流。

1.过渡:同学们,不仅室内的课间活动存在安全隐患,室外的课间活动也同样危险重重。让我们一起到操场去走一走,看一看。

3.小组选派一名代表汇报讨论结果。

4.质疑:室内活动,还存在哪些安全隐患呢?

5.交流。

1.过渡:同学们,楼梯作为连接室内和室外的桥梁,也存在这安全隐患。楼梯间踩踏已成为继交通、溺水外的又一大杀手,现在让我们一起来看一段短片。

2.播放短片。

3.交流。

1.过渡:同学们,安全重于泰山,让我们一起来读《课间安全拍手歌》。

3.同桌拍手朗读《课间安全拍手歌》。

你们是祖国的未来,更是决定一个个小家庭幸福的命脉。希望你们珍爱生命,文明玩耍,远离伤害,安全快乐过课间。

专业课间活动安全心得(汇总17篇)篇四

为增强干部职工的交通安全意识,培养安全出行和文明交通的行为习惯,12月3日上午,西乡县自然资源局组织机关全体干部职工在局四楼会议室共同观看了20xx年全国交通安全日特别节目——《平安行·20xx》。

《平安行·20xx》是公安部交通管理局、中央文明办和中央广播电视总台在12月2日“交通安全日”共同推出的大型特别节目。今年全国交通安全日的主题是“守规则除隐患,安全文明出行”。节目围绕这一主题分为“序曲”、“历史之光”、“改革之光”、“文明之光”、“忠诚之光”、“尾声”6个部分。着重反映一年来,交通管理工作中重大事件,道路交通变化等内容。节目还发布了“破坏交通规则的十大不文明驾驶行为”等,呈现了真实的.交通事故案例及危害后果。

通过此次《平安行20xx》节目的观看,大家纷纷表示要进一步弘扬交通安全法治精神,不断增强交通安全风险防范意识,自觉践行文明交通、平安出行理念,切实做到“文明出行,从我做起”,做一个道路交通安全的文明参与者和倡导者,共同营造共创文明交通的良好氛围。

专业课间活动安全心得(汇总17篇)篇五

课间活动是学校教育体系中不可或缺的一部分,它可以为学生提供一个放松身心、缓解压力的机会。在我所在的班级中,进行课间活动已经成为一项习惯,我们每个人都十分喜爱这种有趣的活动。在课余时间,我们经常进行各种有趣的游戏,例如扯铃、跑步、打羽毛球等,这些游戏不仅可以让我们放松身心,还可以增强我们的体魄,提高我们的社交能力。

第二段:放松身心。

课间活动对我们来说,是一种极好的休息方式,可以让我们在疲惫的学习生活之中得到释放。在上午的数学课后,我们经常会去操场放松身心,一边谈笑风生,一边做一些活动,这样下来,下午的课程,我们会更加投入,效率也更高。此外,这种活动也可以缓解我们心理压力,促进我们的情感交流,让我们在课余时间感到愉悦和轻松。

第三段:增强体魄。

除了放松身心,课间活动还可以增强我们的体魄。每个人都知道,长时间的课堂学习会导致身体的长时间静止,长期下来会对我们的身体造成很大的伤害。因此,我们进行课间活动,可以帮助我们锻炼身体,增强体质。例如,打羽毛球可以锻炼我们的身体协调性和反应能力;跑步可以让我们的呼吸逐渐变得均匀,让我们的心脏逐渐得到锻炼,这些活动不仅可以增强我们的体魄,还可以帮助我们保持好的身体状态。

第四段:培养社交能力。

在课间活动中,我们不仅可以锻炼身体,还可以培养我们的社交能力。在这些活动中,我们可以结交新朋友,并与他们一起参加活动,共同享受活动的愉悦。这一过程不仅可以让我们成为更好的队友,还可以让我们更好的理解合作的意义,并在今后的工作和生活中更好的与他人相处。这对于我们日后的职业生涯和个人发展是非常重要的。

第五段:总结。

总之,课间活动是班级学生生活中重要的一部分。它可以为我们提供一个愉快的、放松的环境,可以锻炼我们的身体、培养我们的社交能力,让每一位学生在紧张的学习之外有追求自我、放松身心的机会。我相信,在未来的日子里,我们将会继续通过课间活动来锻炼自己、放松心情、增进情感、提升自我。

专业课间活动安全心得(汇总17篇)篇六

每个人在校园中都有着自己的记忆,而那些记忆和小伙伴们在一起的时光紧密相关,校园中的每一个角落都曾经有过熟悉的身影闪过。在上学的日子里,我们伴随着课间铃声一遍遍地听着快乐的音乐来缓解学习的紧张,这也是课间活动给予我们的美好体验之一。

在学习的过程中,我们都会遇到瓶颈期,这时我们经常需要切换一下思维,提高自己的注意力和集中能力。而课间活动恰好帮助了我们。你可以在课间活动中轻松一下自己的身心疲惫,增加心理素质的同时,也交到了更多的朋友,与老师前辈都更为亲近。

课间活动也许有着人们不同认知模式下的不同解释,仅此谈谈个人对“课间活动”的理解与普通人群所对课间活动的常见类型收汇总结;有的小朋友们会在课间时拿起球、跳绳、玩泥巴、打扑克等等,都是他们眼中的“课间活动”,而对于普遍的学校,课间活动以舞蹈、唱歌、诗朗诵、声乐、游戏等多种多样的活动种类参与在课间的活动。

课间活动虽然只有短短的十分钟,但是却是在掌握正确使用方式下可以带来巨大的意义。它可以让学生放松身心,缓解学习压力,调整情绪,有利于精神健康,增强体质,也可以培养孩子与他人合作、竞争的意识和能力,同时也为小朋友们的学习提供了有益的补充。

第五段:结尾与展望。

总的来说,课间活动是非常重要的无形课表的内容,它是在学生的学习生涯中不可或缺的一部分。只有经常参加课间活动,才能让学生们在更加轻松愉快的情况下去迎接学校生活,从而更加快乐地成长。相信随着我们的努力,我们能够不断拓展课间活动的内容,让我们共同期待更多的欢乐与收获。

专业课间活动安全心得(汇总17篇)篇七

在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。为了把安全教育工作落到实处,防止校园意外伤害事故的发生,及时处理好各种突发事件,确保学校教育教学的顺利进行,特制定以下制度:

一、下课后要轻步走出教室,参加课间轻松愉快的活动,活动的强度要适当,不要做剧烈的`活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

二、未经许可,不得进办公室,不在办公室周围喧哗,不随意串班。

三、值日生在预备铃之前,应主动认真地将黑板擦干净,把讲台整理好。

四、学生上、下楼梯靠右行,不得拥挤,不推人。

五、学生在教学区,不得在走廊、走道、楼梯内打闹,不得撞击玻璃栏板或攀爬走廊护拦,以免发生事故;在校园内,禁止互相追逐、狂奔乱跑,防止互撞,禁止怪声喊叫。

六、严格禁止学生攀爬教室窗台。

七、严禁到结冰的地方游戏玩耍。

八、老师在楼道、楼梯、操场行走,学生应有礼貌地让道,不得抢行拥挤,冲撞老师。

九、学生在违背上述要求时,应服从值周干部和老师的劝阻及教育,严重者接受学校处理。

十、班主任在课间要随时观察该班学生活动情况,发现学生有不安全行为,及时制止、教育。对屡教不改的学生,通知家长到校配合教育。

十一、分管领导、值班领导、值班教师课间巡视校园学生活动情况,发现学生有不安全行为,应及时制止,并作扣分处理。

在大课间活动中,为保证学生安全,杜绝意外事故发生,特制订如下安全管理制度:

一、教师

1、加强责任感,课前做好充分准备,对场地器材,运动服装,认真检查,充分估计到容易发生的问题,制定预防措施。场地器材如有损坏必须及时修理。

2、加强组织纪律教育。教育学生要按照教师布置内容,有组织有秩序地活动,不能各行其事。

3、培养骨干,使他们预先了解教学内容,动作要领,保护方法。在上课时、协助教师维持好课堂纪律,在分组练习时负责安全保护工作。

4、教会学生自我保护的方法。如不慎跌倒,在倒地前的瞬间降低重心,勿使后脑着地;由高处跳下时先屈膝,前脚掌先触地,减少震动。

5、经常向学生进行安全教育。让学生重视安全工作,克服麻痹大意思想,减少事故的发生。经常向学生进行文明礼貌教育。在竞赛中制止粗野的犯规动作,发扬“宁失一球,不伤战友”的优良作风。

6、在进行体育活动之前,教师必须向学生讲清有关活动的注意点,让学生明白,该做什么,不该做什么,该怎么做,不该怎么做。

7、讲清各种器材的使用规则,可能出现的不规范操作所引起的危险与不良后果等。

8、建立伤害事故登记制度。对发生的伤害事故及时登记,认真分析原因,从中吸取教训,目的是为了不再发生类似事故。

9、教师要及时对体育器材、设备进行全面检查,发现问题及时报告总务处或主管领导。

二、学生

1、学生在进行体育活动时,必须严格按照教师的要求做,对个别操作要领不清的可以向教师发问。

2、学生的有关体育项目必须在与该体育活动相对后的场地内进行,不得在不宜进行该项活动的地方进行该项活动。

3、学生在观摩体育活动时,必须做到文明、有序,不得超越规定范围观看,不得进行不文明的行为。

4、学生打算进行一项非规定进行的体育项目时,必须征得有关教师的同意方能进行,需要使用体育器材时,必须向主管器材的教师提出借用要求,同意后方可使用,用后立即归还。

5、对于不按教师要求和学校规定,擅自进行某项体育活动,造成后果的,学生自负责任。

6、活动中出现特殊情况,必须及时向教师报告。

专业课间活动安全心得(汇总17篇)篇八

在我们日常的学习生活中,课间安全已经成为一项不可或缺的内容,而课间安全培训也是我们学生中必不可少的一环。最近,笔者参加了一次课间安全培训,感受颇多。在这里,我将谈谈我对于这次课间安全培训的心得体会。

我们所处的时代是信息化时代,越来越多的学校提倡自由开放的环境和教育心态,这样的学校不仅仅会教我们知识,更会关注我们的全面发展。而当今社会安全问题越来越凸显,所以关注我们的安全是非常重要的。课间安全培训就是为了提高我们这些学生的生命安全和健康成长,使我们有更好的能力去面对各种各样的情况和问题。

第二段:扎实课间安全知识的基础。

课间安全培训的第一部分是扎实保障我们的基础,即扎实课间安全知识的基础。这一部分集中介绍了学生该如何保护自己的身体安全、应对突发状况、如何防止犯罪等方面,对我们的课间安全提升很大的保障作用。在学习过程中,我们需要认真倾听老师的讲解,认真观看课件,理解每个知识点,并在课后对所学知识进行巩固练习。

第三段:合理运用课间安全的应对策略。

知识获得也是要与实践相结合,而且知识的积累是层层递进的,学校会对一些可能发生的问题及其应对方案进行分析。我所在的学校,为了更好地增强我们的课间安全意识和实践能力,每年都会定期模拟课间紧急状况,并让我们在老师的指导下进行演练,以实际运用所学知识。当我们遇到突发状况时,更有信心、更有防范意识,也更会合理运用课间安全应对策略,这样我们的课间安全意识将更加强大。

第四段:培养课间安全的自主意识。

随着我们逐渐成长,面临的问题逐渐复杂多变,我们需要有一种自主性的安全意识。只有养成自主保护的习惯意识,才能有效地防止不必要的损失。在课间安全培训中,我们可以学习到安全问题的分类、应对策略的制定和执行、自身的安全防御等知识,更能培养出自主意识,有责任心地保护自己和周围的人。

通过这次课间安全培训,让我意识到了一个问题,即这种意识应该贯穿于我们的学习和生活中。这是一个让我们更好的保护自己的方法,更有防范意识和自我保护能力。希望我们能够更加努力地投入到课间安全培训中,充分利用资源和机会,做好我们自己在这方面的养成和实践。

专业课间活动安全心得(汇总17篇)篇九

下课铃声一响,安静的校园顿时沸腾起来了,这短短的十分钟也成了学生校园伤害事故的高发时段。课间活动同时也是校园安全管理的一个薄弱环节,在安全管理日益成为学校管理重中之重的今天,学生课间十分钟安全显得十分重要。

1.让同学重视课间安全,清楚课间活动的注意事项。

2.通过播放正确的课间文明图片,让同学们清楚什么样的课间活动是提倡的,什么样的是不合适的。

3.让学生树立正确的价值观,增强小学生的自我保护意识和能力,学会过安全、文明、快乐的课间十分钟。

4.学习几个有益身心的课间小游戏。

1.通过本次活动规范学生的课间活动行为,养成学生文雅的行为习惯。

2.树立安全重于泰山的安全忧患意识,时刻注意安全,时时想着安全。

一.课前导入

1.师:(ppt:播放下课铃声)同学们,你们知道这是什么声音么?哦,这是下课铃声!你们喜欢下课么?(请生说)

2.你们下课了都在做什么啊?(请生说,师:你的课间真有意思,这个游戏听起来真好玩,真是有趣的下课呀!)课间活动丰富多彩,让人快乐高兴,但是也要注意安全哦!今天我们一起来学习第九课《课间活动要安全》(板书课题)

二.教学过程

1.下课铃声一响,课堂一结束,我们就可以走出教室活动,开始属于我们的课间十分钟。在这十分钟里,同学们游戏玩耍,十分开心,但这之中存在着不少危险呢!

2.课间短短十分钟,却可以发生很多事,刚刚大家都观看了视频,说说课间十分钟他们怎么度过的?(请生说)

3.你觉得他们的行为对吗?(请生说)为什么不对?(逐个分析他们的行为,让他们了解课间疯闹会造成他人和自己受伤)

4.那么这些行为会产生怎样的后果呢,我们的伙伴小明就是疯闹中的成员之一呢,去看看他吃了什么苦果?让我们一起去分享一则故事吧。

(ppt:师读情境园故事)

小明最后怎样了?如果你是小明,两颗大门牙已经摔断了,你会有什么感受?(生说:痛苦,难受)

课间疯闹竟有如此严重的后果,让我们身体受到如此大的伤害,如果我们平时像小明这样做,我们就会处于很危险的状态,真的是太可怕了!

5.同学们,你们的课间十分钟在做什么有趣的活动呢?(请生说,师板书。师:看来大家的课间活动都很多很丰富呢!)

7.师:看来我们平时得做一些文明安全的课间活动呢,我们一看哪些活动又有趣又安全!(ppt:出示文明课间活动图片)

8.老师这里还有一些关于课间安全的选择题呢,同学们来抢答看看谁的速度最快?准备好了么?金老师还会送给回答正确的小朋友智慧星呢!(ppt:出示题目)

9.老师也准备了一些课间室内、外的游戏,我们一起来学唱《安全拍手歌》。

(老师教学生读儿歌。)

(两人为一个小组,互相拍手,边唱边领悟课间安全很重要。)

10.看来今天大家的收获还真不小呢,把“我的收获”完成吧,还可以为自己的行为评分,认为自己表现好的同学可以给自己涂上五颗星。(配上《哦,十分钟》音乐)

专业课间活动安全心得(汇总17篇)篇十

1、切实加强体育课、课间活动的组织管理,认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的'指导与安全保护,防止发生意外事故。

2、体育教学应遵循学生身心发展规律,教学内容应符合教学大纲要求,符合学生年龄、性别特点。

3、要建立好学生健康档案,对不适宜参加体育竞赛以及其他剧烈运动的学生,应予劝阻。

4、运动前要进行详尽的技能教学和安全教育,统一上课,个别指导,以适应学生的个体差异。

5、要认真检查服装、鞋袜是否合适,身上不佩带微章、钢笔、钥匙、小刀等杂物,戴眼镜的学生垫上运动必须摘下眼镜。

6、要充分做好准备活动,使身体逐步适应激烈的体育运动。运动中要重视并切实搞好运动保护。运动后要做好整理活动,使身体由激烈的体育运动状态逐步恢复正常。

7、体育组和后勤部门要定期对体育器械、实验设备等进行检查和维修保养,寒暑假期内必须进行一次彻底检查检修,有安全隐患的必须撤除。

8、严禁在主要街道和交通要道上进行体育活动,早操、跑步等体育活动全部安排在校园内进行。

专业课间活动安全心得(汇总17篇)篇十一

为进一步落实“健康第一”的思想,响应“每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”的口号,根据市教育局要求,积极开展全民健身运动,确保学生每日在校的一小时活动时间,推进校园群众性体育活动的开展,切实提高学生身体素质和身心健康水平,我校特制订“阳光体育——快乐大课间”活动方案。

坚持“快乐童年,健康第一”的活动主题,牢固树立“终身体育”的理念,丰富学生课余生活,为学生身心健康发展创设有利条件,培养学生参与体育活动的兴趣,促使学生主动参与体育活动,形成终身体育意识,养成坚持锻炼的习惯,有效提高学生的身体、心理和道德素质,进而带动校园文化的建设。

1.优化课间活动的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动掌握健身的方法并养成坚持锻炼的习惯。

2.根据学生的身心发展需要,积极创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进学生五育全面和谐发展。

3.优化学校体育场地设施设备及管理,提高其使用率,发挥其育人效益。

5.以体育活动为载体,积极培育健康和谐的校园文化。

1.全体性原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。

2.安全性原则。严密场地、器材管理,落实正副班主任职责,强化活动过程管理,制订安全预案,全方位贯彻“安全第一”原则。

3.科学性原则。遵循学生身心发展的规律,体现活动的趣味性、教育性、多样性、实效性,从实际出发,合理安排,有效组织。

1.领导小组

组长:白小丽,全面负责活动的组织与开展。

副组长:李富梅,具体落实活动的组织与开展。

组员:李换鱼:具体负责检查协调一年级组活动。

李变化:具体负责检查协调二年级组活动。

王丽虹:具体负责检查协调三年级组活动。

韩素英:具体负责检查协调四年级组活动。

李富梅:具体负责检查协调五年级组活动。

张华:具体负责检查协调六年级组活动。

2.技术指导小组

组长:史四海

组员:史月明、岳海涛

3.医护组:李丑孩

4.器材出借负责人:史四海

5.工作职责

(1)领导职责:行政人员到操场亲自参与活动,同时了解情况,发现问题及时解决,并提高全体师生对大课间活动的重视程度,并对联系的年级负责。

(2)正副班主任职责:组织本班学生按时、按要求出操、进行活动,培养学生体育兴趣,正确引导并以身作则,有效组织学生活动,做好活动中的安全教育。

(3)任课老师职责:按照学校的规定,配合正副班主任组织本班学生按时认真参加大课间活动,共同参与活动并维持活动秩序,提醒学生注意安全。

活动时间:9:50~10:20

活动程序:

1.领取器材(8:00~8:20):各班体育委员到体育器材室领取活动器材(垫子等较大的器材可提前放到活动场地)

2.做操:播放广播操音乐,整队做操。(周一升旗仪式:8:15:进行曲响起,各班的班主任带领学生进入校园做操场地,进行升旗仪式,正副班主任分别站在班级队伍前后。做操结束后正副班主任一前一后带领本班学生跑步。)

3.组织活动:播放进行曲,正副班主任带领各班按照活动安排表,到达指定活动场地,然后播放《阳光体育之歌》等欢快歌曲,各班开展活动。

4.整队退场(10:15~10:20):音乐停止,各班整队,进行活动小结,并有秩序地退场进教室。

5.归还器材。体育委员整理器材,及时归还体育器材室。

雨天改做室内操,进行室内活动,活动内容为棋类活动。(正副班主任按值日进教室组织活动)。

1.大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。

2.室外、室内活动时间负责教师必须管理到位。

3.要对学生进行安全教育,落实好安全防范措施。

4.学生活动量不宜过大,以不影响第三节课上课为宜。

5.活动结束时,整队进入教室。

6.活动领导小组与技术指导小组的老师要加强巡视、检查与指导,发现问题,及时主动解决。

总之,大课间体育活动是一项系统工程,有利于提高师生的身体素质和健康水平。全校师生必须人人参与、群策群力、组织合理、通力合作,确保活动有序有效开展,促进师生养成良好的锻炼习惯,为终身体育奠定基础。

专业课间活动安全心得(汇总17篇)篇十二

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

说到这里我有想起了一件事情。有一次我去一个公园学习游泳,还要报名,因为妈妈一带我来过一次了所以这次我自己来了,可是到了公园,我竟然迷了方向,找不到游泳报名地地方了,可把我急得不行,心想不就是个游泳池吗,我问个人不就知道了吗前面正好过来一位阿姨,我就问:嗨,你知道游泳池在哪里吗?那位阿姨看了我一眼,也没说就走了,我很生气,心想什么人呀我再问别人去。想着想着就过来了一位叔叔。我就赶快跑了过去说:叔叔你知道游泳池在那里吗?那位叔叔很高兴的就说出了游泳池在那里。这是我突然反应了过来,刚才问那位阿姨时不是没有对那位礼貌的说吗,所以那位阿姨才不给我说,想一想还这是惭愧呀。最后我很顺利地报了名,如果一开始就很礼貌的对那位阿姨说,不早就报上名了吗?这就体现出来了文明礼仪的重要性。

文明礼仪对我们的生活是很重要的,文明是做人之本,没有了文明礼仪我们就失去了做人之根本。

专业课间活动安全心得(汇总17篇)篇十三

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

美丽的校园充满了笑声和欢笑。我们应该遵守学校的规章制度,做自己,让我们的校园永远充满幸福。

注意安全,从我们的生活学习做起。我们在日常生活中骑自行车、散步,校园生活中的各种文体活动都与安全息息相关。如果我们不注意的话,我们就会回到自己身上。安全是我们生活中不可或缺的。要把安全当成吃饭喝水,时刻注意安全。在校园里,有的同学因为鸡毛蒜皮的小事大打出手,有的在流血,有的甚至付出了生命的代价,不是一句道歉就能挽回的,而是一辈子挽回不了的。

学校是我们大家一起生活学习的地方。有老师,有同学,有花草树木。我们像一个幸福的大家庭一样生活,到处充满了欢声笑语。我们爱我们的校园就像爱我们的家一样。我们现在有没有注意到一些不安全的因素?比如学生上课时互相追逐打闹是非常不安全的。所以,学生要听老师和家长的话,快乐上学,安全走路回家,做一个守法的好学生。

有一次听到一件很危险的事情:在某学校的一个班里,一个同学上课的时候做了危险的动作,用手撑在桌子上,像荡秋千一样玩。突然,上课铃响了,同学们大叫一声挤进教室,把同学撞倒在地。当时他的口鼻都在流血。

为了防止这种危险的事情再次发生,我给你几个小建议:上课期间,不要在走廊或楼梯上大吵大闹,安静地走在右边;几个人一起上下楼梯的时候,主动站成一个竖柱;做习题的时候全校都会下楼,楼梯上会有很多人。这个时候要多注意不要挤,以免摔倒。我相信,只要学生们注意一些事情,我们的校园就会变得更加和谐和美丽!

最后,让我们牢记“珍爱生命,注意安全”,祝愿同学们在和谐美好的校园里进步,健康成长。也希望每一个学生都能增强安全意识,时刻关注危险,让欢笑和健康永远伴随我们。

我们小时候经常听父母老师讲安全有多重要。

放假的时候,老师甚至告诉我们:不要玩水玩火,放假要注意安全。我们出去玩,父母反复对我们说:不要过马路,红灯停,绿灯走,一定要注意安全。“安全”教育我们听了太多遍,有的同学会不以为然,认为简直是危言耸听。但是,安全事故总是会发生,这方面的教训是惨痛的。

以前看到一个新闻:一群孩子因为在河里洗澡淹死了;我也看到一个少年因为不遵守交通规则而终身残疾,从此只能靠轮椅陪伴。

不,我们要让我们的自我生活光芒四射,让我们的自我生活幸福绽放得更加灿烂。

首先一定要遵守交通规则,不要跨栏,不要抢道,过马路要停车看三遍,这样才不会有交通危险。其次,不要玩水玩火,要明白水火无情。最后不要去危险的地方,要学会自救互救。

要牢记父母老师的谆谆教诲,让安全教育伴随着我们的成长,一定要有一个完美的未来!

专业课间活动安全心得(汇总17篇)篇十四

在大课间活动中,为保证学生安全,杜绝意外事故发生,特制订如下安全管理制度:

一、教师

1、加强责任感,课前做好充分准备,对场地器材,运动服装,认真检查,充分估计到容易发生的问题,制定预防措施。场地器材如有损坏必须及时修理。

2、加强组织纪律教育。教育学生要按照教师布置内容,有组织有秩序地活动,不能各行其事。

3、培养骨干,使他们预先了解教学内容,动作要领,保护方法。在活动时、协助教师维持好课堂纪律,在分组练习时负责安全保护工作。

4、教会学生自我保护的方法。如不慎跌倒,在倒地前的瞬间降低重心,勿使后脑着地;由高处跳下时先屈膝,前脚掌先触地,减少震动。

5、经常向学生进行安全教育。让学生重视安全工作,克服麻痹大意思想,减少事故的发生。经常向学生进行文明礼貌教育。在竞赛中制止粗野的犯规动作,发扬“宁失一球,不伤战友”的优良作风。

6、在进行体育活动之前,教师必须向学生讲清有关活动的注意点,让学生明白,该做什么,不该做什么,该怎么做,不该怎么做。

7、讲清各种器材的使用规则,可能出现的不规范操作所引起的'危险与不良后果等。

8、建立伤害事故登记制度。对发生的伤害事故及时登记,认真分析原因,从中吸取教训,目的是为了不再发生类似事故。

9、教师要及时对体育器材、设备进行全面检查,发现问题及时报告总务处或主管领导。

二、学生

1、学生在进行体育活动时,必须严格按照教师的要求做,对个别操作要领不清的可以向教师发问。

2、学生的有关体育项目必须在与该体育活动相对后的场地内进行,不得在不宜进行该项活动的地方进行该项活动。

3、学生在观摩体育活动时,必须做到文明、有序,不得超越规定范围观看,不得进行不文明的行为。

4、学生打算进行一项非规定进行的体育项目时,必须征得有关教师的同意方能进行,需要使用体育器材时,必须向主管器材的教师提出借用要求,同意后方可使用,用后立即归还。

5、对于不按教师要求和学校规定,擅自进行某项体育活动,造成后果的,学生自负责任。

6、活动中出现特殊情况,必须及时向教师报告。

为了确保同学们课间活动的安全、健康、有序,构建和-谐校园,学校德育处特对同学们课间活动做出如下要求,请遵照执行。

1、课间活动要文明健康,不做危险的游戏,确保人身安全。

2、可在走廊站一站,向远方看一看,歇歇眼睛,舒展筋骨,做做深呼吸。

3、不在教室内敲打桌椅板凳,不在走廊、楼梯、教学楼大厅内(前)、办公区等处大声喧哗,追逐打闹,猛冲猛跑。

4、不摸高,不登高,不攀爬门窗、栏杆等设施,不攀援围墙、乒乓球台、树木和体育器械。

5、按规定有序上下楼,不滑楼梯、栏杆;上下楼梯不拥挤,不蹦跳,一律靠右慢行;遇到师长、客人主动行礼让路。

6、开关门窗时要小心,以免碰伤他人;不得拿拖把、扫帚、板擦、粉笔等追打玩耍。

7、对课堂内容,如有疑问,尽快在课间向老师请教,没有问题的也可以到老师跟前蹭听。

8、课间不到车棚、过道、教师办公区、中学管辖区域等处玩耍;不得私自出校玩耍、购物等。

9、讲究卫生,不乱扔纸屑、杂物等,看到纸屑杂物等能主动捡起来;爱护公物,节约水电。

10、上课预备铃响,马上按顺序依次进教室,准备好下节课要用的课本、笔记等学习用具,静待教师的到来。

专业课间活动安全心得(汇总17篇)篇十五

深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》等文件精神,把大课间体育活动做为阳光体育运动的重要载体和基本途径,确保中小学生每天一小时校园体育活动,促进学生身心健康,体魄强健,展示学生健康、文明、向上的精神面貌和校园体育文化,发现和表彰一批大课间体育活动先进学校,推进学校体育改革深入发展。

最美大课间,强健青少年。

1、大课间体育活动要面向全体学生,是所有在校学生必须全部参加的活动,提倡校领导和班主任教师全员参与。

2、大课间体育活动要有适宜的运动负荷和练习密度,充分发挥大课间体育活动锻炼身体的作用。大课间学生的平均心率应达到120次-140次/分钟,练习密度应达到50%以上。

3、大课间体育活动的内容要围绕运动技能和专项体能素质展开设计,使大课间活动成为学生巩固提高运动技能,发展专项体能素质的重要平台。

4、大课体育间活动的内容与形式要新颖有趣,要充分考虑学生身心发展特点,易学易练,能吸引学生积极参与,让学生发自内心地喜欢大课间体育活动。

5、大课间体育活动的设计与实施反对讲排场,走过场和华而不实的形式主义倾向,主要追求锻炼身体和提高运动技能水平的实际效果。

6、大课间体育活动设计要符合和适应学校与学生现状,要根据学校的实际条件,充分挖掘和利用学校的自身优势,设计开发适应本校开展的大课间活动内容与形式。

展评活动内容主要包括:示范套路串编和学校自创设计两个部分。为了推动两个大课间有效开展,省教育厅研发了48套大课间活动内容示范套路供学校使用,各地和各学校在展评活动中,即可使用示范套路,也可视各自实际情况自主创编,各地须按各50%的比例上报。

本次展评活动分初评、复评、展示三个阶段。

1、初评

市级教育部门负责本地区的初评工作。初评工作应面向所有学校展开,使初评成为推动大课间体育活动深入发展的动力。各市应按照本方案分配名额,推出参加省级评选的候选学校,按要求上报评选材料。具体初评方案由各市教育部门参照本方案自行制定。

初评工作自本方案发布之日起,至9月底结束。

2、复评

复评工作由省教育厅组织实施。届时将组织相关专家,根据各地上报文字和视频材料,评出一、二、三等奖。在初评和复评的基础上,遴选出参加现场展示活动的学校。

复评工作于10月份进行。

3、展示

10月下旬举办全省中小学最美大课间现场展示活动,具体事项另行通知。

上报名额:各省辖市分别上报小学10所,中学5所。各省直管县(市)分别上报中小学各1所。郑州市可多上报4所,洛阳和开封市可多上报3所(中小学不限)。

奖励办法:本次展评活动共设一、二、三等奖各若干名,获奖单位由省教育厅颁发荣誉证书和奖牌。

1、报送材料:

(1)文字材料:本校大课间体育活动简介(包括学校简介,大课间的时间、内容、形式、特色、密度、负荷等。限1500字以内)

(2)视频材料:反映本校大课间体育活动的完整视频(25分钟)。视频应以大课间体育活动全景为主,能体现本校活动特色,能体现常态和真实的大课间体育活动过程。上报视频格式为dvd或mpg2。

(3)视频、文字材料及汇总表以u盘形式报送,同时附加盖公章的文字材料及汇总表纸质材料。

2、集中报送时间:20xx年9月29-30日,以省辖市和省直管县(市)为单位集中报送至:河南省基础教育教学研究室317房间(郑州经济技术开发区经南三路12号)。

专业课间活动安全心得(汇总17篇)篇十六

又到大课间活动了,同学们像飞出笼子的小鸟。顿时,安静的操场沸腾起来了。这儿一群,那儿一伙,老师也加入了孩子们的行列,这时的老师是最漂亮的,因为他也跟个孩子似的。

跳大绳、踢毽子、呼啦圈,已经成为我校同学们最热门、最时尚的阳光体育运动了。跳大绳的同学排成了长长的队伍,语文老师、数学老师是甩大绳的,老师用劲甩着绳,嘴里有节奏的喊着我们跟着老师的节奏跳着,没有一个空拍,跳得是那样的匀称、娴熟,我们从语文老师这而进,绳落地时跳起,从数学老师哪儿出,整个队伍像一个大s,又像一条大蟒蛇。

呼啦圈的同学更威风。一个个信心十足,呼啦圈像生了风,有像使了魔法,同学们边跑,边呼啦圈,你追我赶,失败的同学像泄了气的皮球,胜利的同学像小兔子活蹦乱跳。

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专业课间活动安全心得(汇总17篇)篇十七

1、各班主任利用班队会,按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《二小学生纪律规则》的.具体要求,教育学生文明休息,不在教室、走廊、楼道、操场各处追逐打闹,不做危险游戏,不攀爬栏杆、篮球架、铁门等设施,不跳乒乓台及校园各处台阶。

2、班主任在课间随时观察该班学生活动情况,发现学生有不安全行为,及时制止、教育。对屡教不改的学生,通知家长到校配合教育。3、分管行政、值周行政、值周教师课间巡视全校学生活动情况,发现学生有不安全行为,及时制止,作好记载,将情况通知班主任,并按学校“文明班”“优秀文明班”评比条例,进行扣分处理。

4、学前班学生,统一在教学班下课前10分钟,由该节课任课教师组织上厕所,然后由该教师把学生带到指定地点活动,并负责学生活动期间的安全,直至下节课上课铃声响。

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