通过写心得体会，我们可以提升自己的思考能力和表达能力。以下是一些发人深思的心得体会，希望可以引起大家对于自身成长和发展的思考和反思。
最优书写楷书感悟心得范文（15篇）篇一
书写是人类沟通交流的方式之一，而书写心得体会感悟，是在书写中体验和领悟的深刻感受。通过书写，我逐渐认识到了书写的重要性，并从中获得了许多感悟。下面将从书写的意义、书写的方法、书写的价值、书写的体验和书写的收获这五个方面展开论述，并通过自身的实践和感受来阐述这一主题。
首先，书写对我们来说意义重大。从人类的历史来看，最早的文字是通过书写的方式传承下来的。书写使得人类能够记录与分享知识、感受和经验，进而沟通和交流。通过书写，人们可以更好地传播文化、留下智慧，使得人类社会得以进一步发展。我常在书写中感受到沉淀思绪、表达情感的力量，感受到思维如流水般流淌在纸上的美妙。书写，不仅仅是文字的展示，更是内心的宣泄。
其次，书写有多种方法和风格。有的人喜欢潦草的随写，而有的人喜欢工整的楷书。书写方法因人而异，如同个体的独立性。有时，我会在写字时随性而为，感受到书写的自由与快乐；有时，我会选择慢下来，遵循笔画的规矩，尽量使字迹工整。不同的方法和风格，都能够展现出个体的独特之处，从而让文字更有个性、更有魅力。通过多种多样的书写方法，我逐渐体会到书写的灵活性和多样性。
第三，书写的价值不可忽视。书写不仅仅是一种文字的表达，更是语言的艺术。一篇美文、一句警句，都需要写出优美的字迹才能更好地展现其内涵。我曾因言之有物而字迹潦草而感到惋惜，悔不当初；我也曾因字迹工整而却因内容空洞而感到尴尬。在书写中，我深深体会到字迹与思想的相辅相成和相互影响。通过不断提高自己的书写水平，我希望能够更好地表达自己的思想和情感，展现文字的美感和内涵。
第四，书写是一种体验。在写字的过程中，我可以暂时脱离外界的喧嚣和压力，专注于文字与纸张的交汇。当我用毛笔在宣纸上挥洒着浓淡相宜的墨汁时，内心仿佛与宇宙相通，体验到一种超然的宁静和自由。书写是我与自己对话的途径，也是我对自然、对生活的理解。通过这种体验，我逐渐找到了内心的满足和寄托。
最后，书写给我带来了很多收获。通过不断地书写，我培养了专注力和耐心，提高了自己的书写水平。书写也成为了我反思与思考的途径，让我更好地认识自己、成长自己。在书写中，我与文字相融合，与文化相联系，意识到自己是文化的传承者和发扬者。我也深深感悟到，书写是一种修养，一种态度，一种生活的方式。
总而言之，书写不仅是一种沟通交流的方式，更是一种心得体会和感悟的体验。通过书写，我认识到了它的意义、方法、价值、体验和收获。在书写中，我不断提高自己的书写水平，也不断丰富自己的内心世界。书写是我与自己、与世界对话的途径，让我找到了属于自己的声音。因此，我会坚持书写下去，让文字更美丽，让自己更成长。
最优书写楷书感悟心得范文（15篇）篇二
书籍是人类进步的阶梯，更是孩子们最好的朋友，一本好的图书带给他们快乐，让他们体会到忧伤，启发他们思考，增长他们的智慧。因此扩大孩子的课外阅读面对于他们的成长来说非常重要。每个学生都有自己的个性，扩充孩子的课外阅读量，使每个孩子都有自己最独特的个性，以适应社会发展的需要。
这个星期，我并没有亲自为孩子们选书，而是让他们自己到三楼去选书，我想这样更能激发他们读书的兴趣，因为这是他们喜欢的。真如老师所想的一样，孩子们总是带着自己所选的这个小伙伴，不管是下课，放学还是会宿舍休息他们都书不离手。可见其实在孩子们心中他们对读书的愿望是非常强烈的。
由于学校指定的图书数量有限，因此学生们这次读书的内容各有不同，从寓言故事到童话故事，从英雄人物到小说传记，从绘本故事到短片诗歌。因此这次的分享会内容也各有不同。这是的读书分享会比较好地方是孩子们能够主动大胆的来分享，并且能够做到把小故事将清除，即使有个别同学并不是那么流利，但是勇气可嘉。不足的地方是孩子们在读书方面方法不对，耐心不足。有的同学分享的故事是老师已经讲过好几遍，同学们在掌握新故事方面能力缺乏。
基于上面所分析的情况，在下次读书分享时，老师应该再教一教孩子们读书的方法，并且为了能更好的做故事分享，老师可以提前根据孩子们的图书为他们指定分享的内容，我想这样孩子们慢慢学会了方法，下次一定会表现的更好。
最优书写楷书感悟心得范文（15篇）篇三
最近我有幸地拜读了陶行知先生的《陶行知教育名著》，读罢这本书，我受益匪浅。陶行知先生作为一名留洋的教育家，在深刻了解了中国的文化和社会现实的基础上，所提出的教育学说，既强调了教育的显示功能，又关住了教育的终极目的，是适合中国国情的。他的理论和实践，应该成为中国教育血液的重要成分。他的“捧着一颗心来，不带半根草去”的敬业精神让人感动，我也为之折服。
在读到《教学合一》这节时，陶行知先生提出了教学要合一的观点，有三个理由。
第一，先生的责任不在教，而在教学生学;。
第二，新的法子必须根据学的法子;。
一，先生的责任在教学生学。
二，先生教的法子必须根据学的法子。
三，先生须一面教一面学。我仔细阅读，细细品味，联系我的教学，我感觉陶公所提出的“教学合一”的观点很有道理。
我们教育的对象是学生，教师的课堂设计应适合本班学情，根据学情有目的，有针对性地实施教学，那么这样学生就会乐学了。教师除了正常的教学工作外还需不断的学习，用丰厚的知识去充实自己，不是有句话“教师要给学生一碗水自己就必须有取之不尽，用之不竭的活水吗?”
《学生的精神》中提到三点;。
(一)学生求学必须具有科学的精神;。
(二)要改造社会必具有委婉的精神。
(三)应付环境必具有坚强人格和百折不回的精神。
我想说说我自己的感受。现在的学生正如陶公所说容易“自满”，自己刚刚对这个知识点有一定的领悟，就沾沾自喜，但真正实践做题时，却无从下手。学生对学习缺少一定的目标，很多学生不知道自己到学校来接受教育是为了什么。每当找学生谈话时，我便会问“你准备读完干什么?”学生的回答：“不知道。”他们从来很少会想过我以后的路该怎么走?会是什么样?这就导致学生在学习上不想下功夫，更不愿意吃苦，对于周围的环境学生很少从自身找原因，而是把更多的原因归纳在外界的环境上。例如，学生作业未完成，当问其原因时，学生回答无非这几种“我不知道什么时候交作业?”“我不会做。”“我不知道做哪道题?”“我忘记交作业啦!”“课代表交作业时没告诉我!”诸如此类的冠冕堂皇的理由让人无可奈何，更多的时候我在问自己：“我们的学生到底是怎么了?是什么原因让他们变成这样?”回首这些年的教学，我在不断的告诉自己：你一定要学会去转变角色了，你现在已经是一名教师了，陶行知先生的《教育名著》中师范生的第一变——孙悟空，也是这样告诉我的，只有先知道怎样做一个好学生，才能培养出来许多好学生。可是为什么是变成孙悟空呢?陶行知先生说孙悟空有目的，有远虑，有理想。他是抱着一种目的去拜师的，这无形中就告诉了我们如何做一个好学生。
陶行知所研究和实验的教育问题，直到今天，让人感到很中肯，很新鲜，仍有进行试验的价值。他的“第一流的教育家”，“教学合一”，“我们的信条”“生活及教育”等这些诸多观点让我叹服，不断地从他的教育名篇汲取丰厚的营养，来充实自己的教育理论知识，他的著作又如一盏明灯，在教育的海洋中引领我们去找寻属于我们自己的目标。读完此本名篇，我除了感动之余，更多的是佩服，佩服他的为人，更佩服他在那个时期所提出的一些鲜明的观点，也正如鲁迅所说：“读完此书，我和一个高尚的灵魂接触了!”我将努力去充实自己，丰富自己的业务素质。
最优书写楷书感悟心得范文（15篇）篇四
书写是人类长久以来的传统活动，它记录着人类的思想、感受和智慧。对我而言，书写不仅是一种记录工具，更是一种宣泄情感、思考问题、寻找自我的方式。通过书写，我不仅可以表达自己的内心世界，还能够提高自己的思维和表达能力。在书写的过程中，我感悟到了许多道理，收获了许多收获，下面就让我与大家分享一下我的书写心得体会。
第二段：时间与空间的变幻。
在书写的过程中，我经常感受到时间与空间的变幻。当我坐在安静的房间里，静下心来写字的时候，整个世界似乎都消失了。我和纸张、笔尖融为一体，思绪如诗如画，无拘无束。而有时，我也喜欢在熙熙攘攘的人群中书写，尽管周围的喧嚣不断，但我能够将自己完全与外界隔绝，只专注于自己手中的纸和笔。时间仿佛停止了，只有我和文字的交流。无论是清晨的阳光、夜晚的星光，还是风雨交加的时刻，我都能够找到属于自己的书写时光。
第三段：思考与成长。
书写不仅仅是一种文字的记录，更是一种思考和成长的过程。通过书写，我能够抓住自己的思绪，将一些零散的想法逐渐整理成为一个完整的故事或观点。在书写的过程中，我才发现，虽然我平时总是对自己的思维能力不自信，但一旦沉浸于文字之中，我的思维能力就突然变得敏锐起来。每一次写作的过程都是一次思考的过程，我可以更加客观地审视自己的观点，深入挖掘问题的本质。通过书写，我不仅在文字中成长，更在思考中成长。
第四段：情感的宣泄。
有时候，我们会遇到许多烦恼和困惑，很难找到一个可以倾诉的对象。而在书写中，我找到了一个可以倾诉的渠道。当我沮丧、痛苦、愤怒的时候，我可以将这些情感用文字倾诉出来，将它们化作一种力量，让自己重新振作起来。有时候，我不仅会写日记，也会尝试写诗，写散文，或者写一些小说。通过创作这些作品，我能够把自己的情感完全释放，找到平衡，更好地面对生活中的挑战。
第五段：写作的乐趣。
最后，谈到书写心得体会，不能不提到写作的乐趣。写作给我带来了很多快乐和满足感。当我完成一篇作品时，那种创作的成就感让我难以言喻。写作不仅丰富了我的生活，还让我不断挑战自我，突破自我的局限。在书写的过程中，我也结识了许多志同道合的朋友，他们和我一样热爱文字，热爱创作。我们相互交流、探讨，共同进步。他们的存在使得我对写作产生了更深层次的热情。
结尾段：总结。
通过书写，我体会到了时间与空间的变幻，思考与成长的交织，情感的宣泄以及写作的乐趣。书写给予了我更多的思考和感悟，并丰富了我的生活。我相信，在未来的日子里，我会继续坚持书写，用我的文字去记录生活，寻找答案，释放情感，感受书写的乐趣。
最优书写楷书感悟心得范文（15篇）篇五
第一段：引言（100字）。
楷书作为中国书法的一种主要字体，素有“楷书如人之言，行云流水”的美称。作为一种经典的书写方式，楷书通过其端庄、大气的形态和方正、规整的字形，给人以静穆、典雅的美感。在欣赏楷书作品时，不仅可以领略到字体之美，还能从中体味到中国文化的博大精深。在这里，我将分享一些我对楷书作品的观赏、感悟和体会。
第二段：观赏楷书的魅力（200字）。
楷书的魅力在于其规范的字形和墨线的变化，使得它在字体中展现出了独特的美感。观赏楷书作品时，我首先关注的是字的形态。每一个字都有着清晰、明确的结构，给人以稳重、庄重之感。其次，我注意到楷书的墨线变化。有的字体墨线粗细相间，呈现出一种有节奏感的动态美，使整个作品生动有力。不论是碑刻、对联还是书法作品，楷书都以其独具特色的韵律美吸引着我们的目光。
第三段：楷书作品中的文化内涵（300字）。
楷书作品不仅仅是一种表达文字的艺术形式，更是一种体现中国文化的内涵。在楷书作品中，我领略到了中国优秀传统文化的博大精深。首先，楷书作品通常通过描绘文字的形态和墨线的变化，传递出一种积极向上的价值观。字体的整齐、规范与墨线的流动、变化，都体现了中国人忠实、坚持的性格特点。其次，楷书作品中还常常包含了对经典文学的引用，如对唐诗宋词的书写和对古籍名篇的摘抄。通过这些引用，楷书作品将古代文学与书法艺术完美结合，展示出中国古人的才情和智慧。
第四段：对楷书的情感体验（300字）。
无论是观赏还是学习楷书，都离不开对书法艺术的情感体验。在我看来，楷书作品传递给我深沉而宁静的情感。当我看到楷书的字体笔划，感受到其中的稳重和庄重之美时，内心不禁平静下来。这种平静是一种对生活的热爱和宁静的期望，是一种对内心追求和精神追求的愿望。同时，楷书作品也给我带来了对传统文化的敬畏和珍惜。它是对传统文化的传承和发扬，我感受到了中华民族优秀传统文化的独特魅力，也更加坚定了我为传统文化加以保护和推广的信念。
第五段：楷书的艺术与人生启示（200字）。
楷书作品不仅仅是一种艺术形式，更是对人生的启示。通过欣赏和学习楷书，我不仅更加深入地了解了中国传统文化，也在其中找到了一种向上的能量和追求。楷书作为一种艺术形式，要求人们在书写时慎重而精确，要求人们对文字的形态和笔划进行把握。我认为，在书写过程中我们可以从楷书中汲取到一种认真对待生活、对待工作的态度，同时也可以从中找到一种不懈追求卓越的精神。楷书教会了我耐心、恒心和毅力，让我明白只有通过不断努力，才能达到高尚的艺术境界。
总结（100字）。
楷书作为中国传统文化的瑰宝，展现了书法之美和中华民族的精神追求。观赏楷书让我获得了审美享受，理解了传统文化的深刻内涵，也给了我人生的启示。通过欣赏楷书作品，我深刻体悟到了书法艺术的重要性，认识到了个人修养和道德追求与书法艺术的紧密联系。我相信，通过不断学习和欣赏，我将对楷书作品有更加深入的理解，和它在文化传承和人生启示方面的重要意义有更加全面的体悟。
最优书写楷书感悟心得范文（15篇）篇六
在雷锋小时候，他就成了孤儿。他本家的六奶奶可怜他，就收留了他，他为了报答，就上山砍柴。突然有一位地主婆冒出来说雷锋砍了她家的柴，结果在雷锋的手背上连砍三刀。这三刀雷锋永记于心。
他长大后如愿以偿的当了兵，他不但在部队里虚心学习，帮助队友，那里有困难就到哪里去帮忙，而且做好事从不留名，经常做了好事后就跑了。他自己舍不得买这买那，衣服破了自己缝补，他也特别爱看书简直就是书虫子。
有一次辽阳市遭受了洪水的灾害，他毫不犹豫，把平时省吃俭用的100元钱寄给了辽阳灾区的人民。有些人说他是“傻子”，这是不对的。他说：“我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是“傻子”，那我甘心愿意做这样的“傻子”，人民生活需要这样的“傻子”，祖国建设也需要这样的“傻子”。我就是长着一个心眼，我一心向着党，向着社会主义，向着共产主义！”正是这句话，让我对雷锋产生了深深地敬佩。
有一次，他和好友一起去开车，雷锋指挥，他好友开车时一不小心撞倒一根粗大的柱子刚好压到雷锋，雷锋当场死亡，但他永远活在我们心中。
回望过去，雷锋匆匆的走了，脚步声离我们也是越来越远了，可是人们是知道的，雷锋的精神世界是富有的，雷锋，永远活在我心中！
最优书写楷书感悟心得范文（15篇）篇七
读完《赏识你的学生》，让我迷茫的心瞬时豁然开朗，变得澄净而明亮。
这本书内容异常丰富，其中有很多耳目一新的教育故事，有学生的心声吐露，还有一线专家对教育的真知灼见，让我无时无刻都浸润在教育大爱的长河里，为我开启了探索教育奥秘的大门。与此同时，在对学生的心灵有了至深的了解后，最终使我懂得了“漂亮的孩子人人喜爱，爱难看的孩子才是真正的爱”的道理。在做教育时，我们只有用一颗真心去关注爱护各式各样的学生，包容他们的差异，多给与他们以宽容、理解、赏识，才是作为一名人民教师的实至名归。
这本书用无数成功的案例告诉我们：所有面临的外部环境并不是决定因素，学生的成长是由自身决定的，老师则把握着他们成长的方向。所以我们要不遗余力的对其做出细致有效的分析，多挖掘他们的闪光点，去不断的鼓励他们，让他们在自己擅长的领域开花结果。一旦学生的成长方向出现任何偏差，则需要我们及时果断的给予纠正。我还记得这样一则事例：美国作家舒尔伯格小时候写了人生中第一首诗后，便迫不及待地拿给父母欣赏，母亲赞许之极地评价：“精彩极了”，父亲却神色凝重地说：“糟糕透了”。从母亲的评价中，他感受到了成功的喜悦，为今后的成功埋下了希望的种子;从父亲的批评声中，他同时也认识到了自己的不足，在今后的创作生涯中开始变得谨慎而充满反思，终于，他成为了一名蜚声中外的作家。透过这个事例，我感受到了理解、尊重和赏识的力量，深深懂得了要付出真心去爱护我的学生。
作为一名人民老师，从事教育事业仅仅三年多，有这么多父母把他们孩子交给了我，对我充满了期待和希望，可谓是“可怜天下父母心”，那么作为教师，我又怎能不渴望“桃李满天下”呢?而赏识学生就是让他们走向成功的第一步。老师的宽容和肯定，就是对他们的赏识，就是在给予他们信心，让他们收获成功的同时收获快乐。
如果我们是碧空，学生就是展翅翱翔的雄鹰;如果我们是大海，学生就是奋力潜游的鱼儿;如果我们是太阳，学生就是含苞待放的花朵。作为学生人生道路上的引路人，去吧，去——赏识你的学生!
最优书写楷书感悟心得范文（15篇）篇八
新年“开工”第一天，赶上今年第一个节气“雨水”。“东风解冻，散而为雨”，“雨水”节气的来临，预示着温暖的春天即将到来，动植物均被大自然唤醒，草木抽出嫩芽，杏花、李花依次开放，大地呈现出一派欣欣向荣的景象。雨水有三候：“一候獭祭鱼;二候鸿雁来;三候草木萌动。”作为即将全身心投入到新的一年奋斗征程中去的“打工人”，当以“三候”滋养“三心”，不负春光、接续奋斗，在春天里“耕耘”。
一候獭祭鱼，保持一颗以勤为径的恒心。雨水时节，温度回升，水獭就会破冰捕鱼，将鱼围着自己摆成一圈，而自己就将两只前爪拱在身前像祷告祭奠天地的样子。勤奋是事业的基石，辛苦付出终会有回报。今年是“十四五”开局之年，也是我们党成立100周年，我们当发扬“三牛”精神，以汗水浇灌奋斗之花，用实干笃定前行之路，时刻保持一股不服输的拼劲，不抛弃不放弃，奋勇向前，勇攀高峰。
二候鸿雁来，保持一颗不忘来时路的初心。一候五天过后，大雁开始从南方返回北方。即使跨越千山万水，历经千难万险，也要履行和大自然的约定。我们当时刻牢记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命，将个人理想与国家前途紧密结合起来，将个人价值与人民需求紧密联系起来，用心为民服务，真正做人民群众的贴心人。
三候草木动，保持一颗乘势而上的信心。二候再过五天后，在“润物无声”的春雨中，草木随地中阳气的上腾而开始抽出嫩芽，迎风生长。我们当扣紧思想的扣子、迈开实干的步子，过了一山再登一峰，跨过一沟再越一壑，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的担当，努力践行时代赋予的使命，乘势而上，答好新时代答卷。
律回春晖渐，万象始更新。寒冬已去、暖春已至，让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，涵养“三牛”精神，砥砺奋进、扬帆起航。
最优书写楷书感悟心得范文（15篇）篇九
楷书是中国传统文化中极其重要的艺术形式之一，也是中国书法艺术的代表之一。楷书源远流长，历史上有着不可磨灭的地位。当代，楷书作为中华文化的重要组成部分，受到了广泛的关注和传承。作为一名爱好者，我不断钻研楷书，通过不断地练习和感悟，我对书写楷书有了更深刻的理解和体会。下面我将分享我的书写楷书心得和体会。
第一段：选择好笔的重要性。
书法的魅力不仅在于字的美感，还在于笔的力度、轻重和落笔方向。选择好笔在书写楷书中尤其重要。在我练习书法的初期，由于自己的不懈努力，书法水平有了一定的提高。但是在选笔上，就存在不少问题。当时我只注重选笔的材质和大小，并未注意到笔的端部。后来，经过经验积累和教练的指导，我才意识到选择好笔的端部也非常重要。因为不同的笔端所形成的笔画、笔墨、笔形等都是不同的。因此，作为一名书法爱好者，正确地选择好笔，对于提高书法水平和笔画的流畅和美感都有很大的帮助。
第二段：提高书写的速度和积累肌肉记忆。
书写楷书的过程中，手要移动，每次的用力，角度和势头都要考虑到。当我们在快速书写楷书的时候，不仅仅要完成艺术效果，还需要掌握各种要素的深度协调。为了提高书写的速度和效率，积累肌肉记忆非常重要。在实践中，我将每一组字母的写法多次重复，不断使用拼音谐音或联想对照的方法，进而形成肌肉记忆。这样，当需要快速书写楷书时，肌肉就能够自动地完成字母结构，从而达到流畅的效果。
第三段：加强技巧练习，做到字形规范。
书写楷书时，要注意笔画的顺序、左右幅度、字形比例、笔画粗细等细节问题。这些细节需要通过不断重复的练习加强和强化。通过不断构思，找到自己最容易出现偏差的地方，不断操练，逐渐形成自己的风格和特色。我在书写楷书的过程中，也不断注重“字面竖直、左右对称”，“笔画平衡、内外整齐”等基本要素。通过不断的技巧练习，我逐渐掌握了书写优美楷书的技巧，在提高书写水平方面取得了显著的进展。
第四段：感性领会，做到用心书写。
书法艺术的传承和发展，并非只在技法上的传承，还要么有强烈的生命活力和感性的领悟。通过感性领会，可以让自己发掘出每一枚笔尖的美感和设计，做到用心书写。在不断的练习、观察、感悟之后，我渐渐能够判断专注于笔画，逐渐感知到笔尖所发出的一些声音和动态，感受到墨笔与宣纸所融化的美妙的界面磨合。在此基础上，我能够很好地掌握笔画造型和情感表达，为自己的书写添加了一份生动的力量和美感。
第五段：承传书法精髓，用书法丰富人生。
作为一名书法爱好者，我不仅习得了楷书的技巧、深度感受到了创作过程中各种难以言述的愉悦感、还有通过书写楷书的方式来丰富人生的经历。承传书法精髓，具有一定的历史、文化意义和人文精神，是一种独特的创造性的人文艺术。书法作为一款艺术形式，对于人生的其他方面同样有益。它让人更加细致入微地观察和品味生活，从而有可能积累到更多的人生经验和智慧。在日常工作中，用书法来优化时间计划，也许有助于提高我们的工作效率和时间管理能力，从而在人生旅途中走得更加快乐与精彩。
总之，书写楷书是一次长期的旅行，在这个过程中，不仅仅是实现优美的字体和形态，更重要的是成为了一个更加深刻、更有思想、更富有情感表达的伟大艺术家。通过不断锻炼，人们可以找到自己的激情和热忱，这是一种真正意义上的精神自由。最后，我要说的是，在书写楷书的过程中，希望大家能够保持良好的心态，用心去书写、用爱去耕耘，让书法这一门神圣的艺术形式继承着我们的文化传统，走向更加美好的未来。
最优书写楷书感悟心得范文（15篇）篇十
2021年3月5日是第58个学雷锋纪念日。3月3日，宜都市新时代文明实践中心以“春暖两江德润宜都”为主题举办“春和风尚节”，广大爱心市民、各级志愿服务组织和志愿者们纷纷穿上红马夹，开展绿色环保志愿服务活动，在全市上下掀起学雷锋志愿服务活动热潮。每年这个特殊的日子里，在宜昌这座爱心之城，都会“以爱之名”组织开展内容丰富、形式多样的系列学雷锋志愿服务活动，践行雷锋精神、弘扬文明新风。
雷锋同志是全民榜样。如今，雷锋帽、搪瓷杯、帆布背包等元素是不少年轻人追逐的潮流时尚。戴上雷锋帽很酷、很有个性，但是要想真正学习雷锋精神，不只是戴顶帽子、背个包这么简单，而是要将“全心全意为人民服务”的雷锋精神内化为心中的善念和自觉的言行。
步入新时代，传承雷锋精神的形式就是志愿服务。志愿者们在奉献中帮助别人快乐自己，在“赠人玫瑰、手有余香”中实现自我价值和人生意义。志愿精神是雷锋精神在新时代的延伸，与雷锋精神一脉相承。
今天我们学雷锋开展志愿服务也已不仅仅是到“养老院为老人洗洗头”的问题了，而需本着“群众所盼，尽我所能”的原则，让学雷锋活动真正与时俱进，真正落到实处。但是随着各地学雷锋活动如火如荼地开展，部分志愿服务没有做到走心也并不暖心，仍然只是简单的“到此一爱”，有的甚至把志愿服务开展成拉横幅求留痕、以拍照打卡为主的形式主义活动。
志愿服务要暖人心，就应从“实”字出发，事事讲“实”、处处为“实”。更要学习雷锋同志竭尽全力为群众办好事、办实事。宜都冬泳志愿服务队就是一支从不拍照、打卡，甚至不需要动员的志愿服务组织。他们只是每到夏季总会出现在清江河边守护群众的水上安全，默默的将江边的救援物资维护翻新。他们只是从群众需求出发，做实了一件“小事”。学雷锋并不需要轰轰烈烈、惊天动地，只需要在点滴入微中暖心。
雷锋精神的宝贵在于他持之以恒的坚持为人民服务。学雷锋活动同样不是一次的热情、一时的热闹，要久久为功、持之以恒。宜昌“三峡蚁工”志愿服务组织自2015年11月以来，每逢双休日及法定节假日，早上七点，三峡蚁工志愿者风雨无阻出现在江边，让绿色成为长江边最靓丽的风景。宜都文峰志愿服务队14年爱心传递，让志愿服务从6人壮大到206人，帮助近万名困难群体。
最优书写楷书感悟心得范文（15篇）篇十一
楷书，是一种优雅、端庄的书法体系。对于我来说，硬笔书写楷书是一门艺术，一种修身养性的方式。在长期的学习和实践中，我深深体会到了硬笔书写楷书的魅力和价值。下面，我将从学习的动机、技巧的培养、练字的过程、心态的调整以及所获得的收获五个方面，来分享我的心得体会。
首先，激发学习的动机是学好硬笔书写楷书的第一步。在我初次接触硬笔书写楷书时，我被它的整齐划一、舒展大方所吸引。我意识到，通过学习硬笔书写楷书，我可以提升我的审美能力，培养自己的专注力和耐心，以及在日常生活中展示自己的个性。这些动机成为我坚持学习的动力，让我每天都充满了学习的热情。
其次，技巧培养是硬笔书写楷书的基础。学习硬笔书写楷书需要掌握一系列的基本技巧，如正确的握笔姿势、用力的掌握、笔画的顺序等。在初期的学习过程中，我发现自己的字迹很生硬，缺乏流畅感。为了克服这个问题，我花了很多时间进行反复的练习，不断调整姿势和笔画的力度。通过这样的努力，我的笔画渐渐变得平稳有力，字迹也变得更加流畅。
第三，练字的过程是学习的关键。“熟能生巧”，只有多加练习才能提高硬笔书写楷书的水平。每天，我都会抽出一定的时间进行练字，不论是模仿经典楷书作品还是进行基本笔画的练习。通过不断地练习，我逐渐掌握了楷书的笔画特点和写法，并且形成了自己的书写风格。而随着练习的加深，我发现练字不仅让我提升了书写的技巧，还让我感受到了平静、专注的快乐。
第四，心态的调整是取得好成绩的关键之一。学习硬笔书写楷书需要有足够的耐心和恒心。在一开始练习时，我感到很沮丧，觉得自己的进步很慢。然而，我意识到这是一个需要长久坚持的过程。通过不断调整自己的心态，我渐渐放下了急躁和焦虑，开始享受练字的乐趣，对于每一次进步都感到由衷的满足。心态的调整让我更加坚定地继续学习下去，并且取得了不错的成果。
最后，硬笔书写楷书给我带来了许多收获。除了明显的提高了我的书写水平和审美能力外，硬笔书写楷书还让我更加具备了耐心、专注和细致的品质。我发现，在学习硬笔书写楷书的过程中，我不仅和字画建立了更加亲密的关系，还培养了自己的艺术鉴赏能力。在平日里，我会经常欣赏经典的楷书作品，体悟其中的艺术之美，从中获得艺术灵感。硬笔书写楷书成为了我修身养性的一种方式，给我带来了很多的乐趣与满足。
总而言之，硬笔书写楷书不仅仅是一种美术技法，更是一种修身养性的方式。在学习硬笔书写楷书的过程中，我激发了学习的动机，培养了书写技巧，坚持了练字的过程，调整了心态，收获了很多。通过努力与坚持，我逐渐领悟到硬笔书写楷书的深刻内涵和美妙之处，让我对书法的热爱与追求更加坚定。
最优书写楷书感悟心得范文（15篇）篇十二
所谓“撸起袖子加油干”表现出了劳动者十分充足的动力以及激情，劳动是光荣的，他们用自己的双手创建出了自己幸福的生活。在武汉市洪山区张家湾街道烽胜路波光霞影b区综合生鲜大市场中，有一对夫妇，在菜市场里的一个摊位上为大家提供着新鲜的蔬菜，已经坚持了将近七年的时间。
一天的时间从凌晨2点夫人的丈夫就早早的起床，开着一辆面包车穿梭在车水马龙的大马路上，去武泰闸批发蔬菜。而夫人在大概五点的时候就起床，开始洗脸刷牙，穿好衣服，背上背包，开始了新的一天的劳动。夫人到达菜市场后，去批菜的丈夫也随后载着新鲜的蔬菜到达了目的地(菜市场)。然后，夫妻两个就需要做以下几件事情：
把推菜的小车推到面包车旁，然后将一大袋一大袋的蔬菜拿到小车上，然后推到菜市场内;。
将一袋袋蔬菜有顺序地拿出来，夫人负责带叶子的蔬菜，把桶里倒满水，一手抓一把菜，在水里涮一遍;她的丈夫就负责那一些不带叶子的蔬菜，整齐的摆放在一起;他们做完这些事，估计已经八点了。
此时，买菜的顾客已像海浪一波接一波地涌进菜市场，空气中充满了嘈杂的声音，就连聋人也要被他们吵得受不了。过了这段人多的时间段，差不多已经十点了。
这时夫人就拿着十几块钱去买午饭了(这里是早饭和午饭一起吃)。他们还有两个孩子，一个男孩儿，他还有一个妹妹，这两个孩子，在父母不在家的时候，就会替父母分担一些家务，例如：
用扫把把地扫干净，然后用拖把拖干净;。
把床上的被子叠起来，放在一角，再把被单扯平;。
把家里的一些穿脏的衣服丢进洗衣机里，按下启动键，开始洗衣服…………。等家务。
看似一个不起眼的家庭，但每一个家庭成员的身上的有劳动的身影，我们应当去寻找更多像这样的劳动家庭，当然他们也应当是我们的榜样，我们要向他们学习。在这个世界上，用自己双手得到的东西，大概是最幸福的吧!
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最优书写楷书感悟心得范文（15篇）篇十三
最近，我有幸参加了一场关于楷书书写的讲座。在这个现代科技高度发达的时代，我们用键盘打字的机会比使用笔墨写字的机会要多得多。但是，在数字化的世界里，书写作为一种传统技能，始终不可或缺。因此，我对这场讲座抱有很大的期待。
第二段：讲座内容。
讲座开始，讲座者以字帖为例，向我们展示了楷书的基本结构和笔画规范。他强调了楷书的规范和美感，并强调了每个字的字形之美。此外，讲座者还分享了自己多年从事楷书书写的经验，并为我们提供了一些改善楷书书写技巧的建议。
第三段：从楷书中体会中国文化。
通过讲座，我逐渐认识到楷书的独特之处。楷书是中国传统文化的重要组成部分，它不仅仅是一种书写方式，更是一种表达涵义和精神的艺术形式。通过学习楷书，我们不仅能够领略其精美的笔画和独特的字形，还能借此了解和感受中国古代文化的魅力。楷书字形的优雅和规范性体现了中国传统文化注重秩序、尊重规范的精神。
第四段：楷书对我个人的启发。
对于我个人而言，参加这场楷书书写讲座，不仅开拓了我的视野，还为我提供了一个锻炼自己书写能力的机会。在数字化时代，我们很少使用手写，很容易忽视书写的重要性。然而，通过亲自动手书写楷书，我逐渐感受到了手写的美妙之处。习书培养了我的耐心和细致的态度，增强了我的集中注意力和自控能力。此外，通过书写楷书，我重新体会到了文字的力量，它能传达思想、表达情感，也能使文化得以传承。我意识到书写对于个人发展和文化传承的重要性，这将对我的未来有着积极的影响。
第五段：总结感悟。
参加这场楷书书写讲座，让我重新认识到了楷书的重要性和价值。楷书书写不仅是一种技能，更是一种传承和传统。它能够传达文化、凝聚精神，对于我们个人的发展和文化的传承至关重要。通过学习和掌握楷书书写，我们能够培养自己的审美能力和艺术修养，同时也能加深对中国传统文化的理解和感受。尽管在现代社会，我们不能完全依赖手写，但是，保持对于书写的关注和热爱，尊重传统文化，是我们应该努力的方向。
总之，参加楷书书写讲座给我带来了很多收获和启发。我将用心去学习楷书，提高自己的书写能力，同时也将传播和传承中国传统文化的精华。楷书书写是一种学习、思考和修身的过程，它将成为我人生中一段有意义的旅程。
最优书写楷书感悟心得范文（15篇）篇十四
劳动最光荣。从在火箭总装一线奋战30余年的崔蕴，到深耕高端数控机床研发、“代表中国冲击世界一流”的女设计师盖立亚，再到执着于探索金融精准扶贫模式、见证阜平贫困发生率由54.4%下降到13.8%的“金领”李二国，这些劳动模范是创业者、是实干家。在我们这个70年间从积贫积弱成长为世界第二大经济体的社会主义国家，他们最大限度地展现了劳动的荣光与价值。
【以新一届劳模获奖的事件为引子开启劳动的话题。】。
今天的我们，习惯了动动手指外卖送来，语音指令机器人擦地，那么，劳动离我们已经远了吗?不是的，产业结构变化、社会分工细化，不会改变劳动是创造价值的唯一源泉。正如习近平总书记所指出的，“人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现”，在当下中国，一分钟，快递小哥收发7.6万件快递，“神威·太湖之光”超级计算机运算750亿亿次，我国经济从高速增长进入高质量发展阶段，需要更多知识型、技能型、创新型劳动者，也为劳动者、奋斗者实现人生出彩提供了广阔舞台。
【阐述劳动对发展的重要意义，并引用习近平总书记。
关于劳动的讲话和事例进行了例证。】。
一代人有一代人的使命，不同时代的劳模，给了今天的我们怎样的启迪?劳动的内涵在更新，劳模的标准在“进阶”，“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神始终是不变的秘籍。
【承上启下过渡段，指出劳模精神值得学习，引出下文。】。
无数次沿着电力线路“溜达”，闭上眼睛能说出他负责的线路沿途有多少个高压塔、多少根电线杆。没有哪代人的青春是容易的，重温他们的故事，想想这些平凡人何以把不可能变为可能。心底有“相信”，眼中便有光彩，走过风雨看到彩虹，用劳动与奋斗为中华民族伟大复兴贡献力量。
【分论点1：要学习劳模身上闪耀的信仰光彩。信仰。
就是相信要靠奋斗实现美好未来，并进行了例证。】。
所钳工夏立，多次参与卫星天线预研与装配、校准任务，装配的齿轮间隙仅有0.004毫米，相当于一根头发丝的1/20粗细。具有精益求精的工匠精神，多细致一点点、多创新一点点，日积月累，“高原”就成了“高峰”，就能推动中国制造向中国创造转变。
【分论点2：要学习劳模实干苦干的劲头。要不怕难，勤劳，精益求精。并进行了例证。】。
“我热爱高高的塔机，喜欢它那长长的铁臂、炽热通往天路的神梯，热爱钢铁般的气息。”全国劳模、中国建筑一局塔吊工人王华曾这样吐露心声。涵养崇尚劳动的社会氛围，为保障劳动者权益创造更好的制度环境，就能激发亿万人民用劳动托举梦想的豪情，汇聚实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。
【引用一位劳模的话，发出崇尚劳动的呼吁，总结全文。】。
最优书写楷书感悟心得范文（15篇）篇十五
第一段：介绍行楷书写的背景和意义（200字）。
行楷书法作为我国传统文化的重要组成部分，具有深厚的历史底蕴和精湛的艺术价值。行楷书法是一种以行为基础的字体，它的特点是端庄、工整、稳重，给人以积极、庄重的美感。行楷书写不仅具备了严谨的结构和美感，还能提高人的审美能力和动手能力，培养人的耐心和毅力。因此，我从小就对行楷书法产生了浓厚的兴趣，并且在不断实践中有了一些心得和体会，想借此机会与大家分享。
第二段：行楷书写的基本技巧和注意事项（300字）。
行楷书写要求字形端庄而稳定，所以在书写时，首先要保持放松的姿势，手势要自然而稳定，心情要平静。其次，握笔的力度要适中，以免过紧或过松使字体失去平衡和稳定感。在书写的过程中，要注意每一个笔画的用度和延伸的方向。特别是在写汉字的时候，要把握字的基本结构和笔画的顺序。同时，还要注意字体整体的协调和平衡，保持字形的一致性和连贯性。
第三段：行楷书写对个人品质的培养（300字）。
行楷书写需要细心和耐心，因此，这对个人的观察力和毅力是一种很好的锻炼。在我的书写过程中，我逐渐明白了细致入微的观察力对于描绘每一笔的准确性是至关重要的。而且，如果一个人不具备足够的耐心，很难在练习中坚持下来。通过行楷书写，我逐渐培养出了耐心和毅力，学会了一件事情不能急于求成，而是应该踏踏实实地去做好每一笔，每一字。
第四段：行楷书写对审美情趣和人生境界的熏陶（300字）。
行楷字体的魅力在于其端庄和稳重，在审美上给人以一种很好的享受。通过不断练习和观察，我逐渐感受到自己的审美情趣在不断提高。我学会了欣赏美丽的字体，并且有意调整自己的情绪和心态，以更好地理解和传达行楷书法所表达的情感和意境。行楷书法不仅展示了古代文人的高尚情操和人生境界，也让我在练习中感悟到了这种深厚的文化内涵，触发了我对人生和艺术的更高追求。
第五段：总结行楷书写的价值和影响（200字）。
行楷书写作为一门传统的艺术形式，对于我们的成长和发展具有重要的影响。通过不断练习和体会，我深刻认识到行楷书写对于培养人的细致观察力、耐心和毅力至关重要。同时，行楷书写也给予了我对美的鉴赏能力的提升和人生境界的拓展。在今天这个数字化的时代，行楷书法也是一个重要的文化瑰宝，需要我们继续传承和推广。通过一字一画的感悟，我相信我们可以继承和发扬中华民族的文化传统，也能够在行楷书写的道路上不断成长和进步。