优秀作文不仅是一种写作技巧的展示，更是对心灵的释放和思想的启迪。通过阅读优秀作文的范文，可以提高自己的写作水平和创作思路。
我喜欢冬天小学一年级（汇总14篇）篇一
冬天是个寒冷而美丽的季节。
冬天来了，它最先送给我们是呼呼的北风。夜晚，我躺在床上，安静地听风吹击窗户的声音，短暂而有节奏，现在敲架子鼓。
最美的还属冬天的雪，下雪了，纷纷扬扬，飘飘洒洒，犹如天女散花。雪越下越大，房顶白了，地上白了，树上白了。雪落在清脆的`松树上，向给它们戴上了漂亮的雪绒帽。孩子们在雪地里堆雪人，打雪仗，欢快的笑声，给这银色的世界，增添了一丝生机。这份美丽是其他季节不能比的。
放寒假了，到乡下过冬天，另有一番情趣。落了叶子的柿子树上，几个剩下的柿子红彤彤的，引诱我们这些小孩子争先恐后地去摘。
这些都是城里孩子感受不到的，是冬天赐给乡下小孩子们特别的礼物。
我喜欢冬天小学一年级（汇总14篇）篇二
它的.身体毛茸茸的，披着一件黄皮袄。
每当我把香甜可口的桃子送到它面前时，它就立刻拿起来，大口大口地吃。吃完了还向我摇尾巴，是似乎在对我说：还要，还要。有时还皱着眉头向我发脾气呢。它的性格十分调皮，有时向我做做鬼脸，有时朝妈妈摇摇尾巴，有时还拿着藤条炮来跑去。
小猴子真淘气，不过也挺可爱。我十分地喜欢它。
我喜欢冬天小学一年级（汇总14篇）篇三
冬天来了，禾苗冻得弯下了腰。树叶落光了，光秃秃的树枝在呼啸的寒风里抖个不停，枯黄的小草弯下了腰，小动物们都不想出来玩了，青蛙变得聪明了，它挖了一个深深的洞，正在里面冬眠呢?它一定睡的很香。
我却不怕冬天，可以打雪仗，可以滑冰，我觉得冬天是最美的季节，我愿为它画一幅最美丽的画。
我喜欢冬天小学一年级（汇总14篇）篇四
冬天是一位技术不好的理发师。你看，冬天把大树都理成了“大秃子”，把小草染成了白色。
冬天是一位神秘魔术师。你看，他用手指轻轻一点，把山变成了白白的雪山，还在河上安了一面“大镜子”。
冬天是一位催眠师。他把熊、蛇、青蛙、刺猬等都“催眠”了。
冬天还是一位服装设计师。你看，他让人们都穿上了各种各样温暖的衣服。
快看！还有几个小朋友在冰上溜冰，快乐的嬉戏！还有几个小朋友在堆雪人，他们用水桶当帽子，铲子和叉子当手。。。。他们玩得多开心啊！
我喜欢冬天小学一年级（汇总14篇）篇五
我喜欢冬天，不只喜欢它晶莹剔透的雪花，不只喜欢它盖在草地上的洁白无瑕的“棉被”，我最喜欢冬天那令人神往的神韵。
冬天没有春的缠绵、夏的酷暑、秋的落叶；犹如一个脾气无常的怪人，时而撒雪花，犹如善良的小女孩为小麦、谷子、草地盖上柔软的白棉被，又如纯洁美丽的舞者穿着洁白的纱裙，在舞台上尽情舞蹈。时而他又吹着刺骨的寒风，暴躁地敲打着窗户，撕扯着人们的头发，衣服，犹如一个发疯的醉汉，让人战栗。
冬天是纯洁的。天空飘着晶莹的雪花，大地铺着一张巨大的白毯看着让人舍不得踩，每一棵树上都结着霜挂像开了满树的梨花，这真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。满世界都是银白的，一切都是那样的美丽纯净。
冬天是坚强的。梅花园里开放着红艳艳的梅花，在寒风中倔强地露着笑脸，她的坚强激励着失去信心的人们，让他们更加坚定勇敢。人们对未来又有了新的憧憬与希望。
冬天又是快乐的。我与小伙伴一起，堆雪人、打雪仗，一起去滑雪、滑冰，这时雪又纷纷扬扬地飘落下来，这是冬姑娘在为我和小伙伴们的和睦相处，撒花庆贺呢！
纯洁、坚强和快乐，不加做作与雕琢，这是冬天最真的性格，这就是冬天的美丽和纯净。啊，冬之美丽，我喜欢你；冬之纯净，我赞扬你！我喜欢冬天！
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我喜欢冬天小学一年级（汇总14篇）篇六
冬天到了，冬天到了，冬女给大地母亲穿上了一件白色的婚纱。天上有雪花，地上有雪毯，树上有银装素裹。孩子们堆雪人，在雪地里打雪仗。
人们穿着厚衣服，戴着长围巾，就像南极企鹅一样。许多动物也很早冬眠。花草凋零，只有我小区的腊梅一个人在盛开。
啊，我爱白色的雪花，我喜欢美丽的冬天。
山东省曲阜市春秋小学二年级朱。
我喜欢冬天小学一年级（汇总14篇）篇七
我非常喜爱吉他，因为吉他是一个很好玩的乐器，我学吉他是有原因的。吉他是古老的乐器，我能用它弹出我心中所想，和好听的音乐。所以我每天都练。我第一次弹，弄的手疼，但是我一天一天的练，终于有一天我弹的不疼了。我老师说你真棒。我两三天就能弹出曲子了。我很高兴。每天回家都弹一首曲子，我很高兴，我一边弹一边唱。我对吉他已经是爱不释手了。
我每天放学写完作业就弹，并且弹得越来越好，已经会弹好多曲子了。例如，童年骊歌同桌的你这些经典民谣曲子。我身边的小伙伴都夸我很厉害，我心里很是得意。
吉他是我生活中的一部分，我爱吉他。
我喜欢冬天小学一年级（汇总14篇）篇八
春天百花盛开，夏天绿树成阴，秋天果实累累，但我还是最喜欢冬天。
每当寒风腊月、大雪纷飞、北风呼啸、寒风凛冽，真是“滴水成冰”啊！可是腊梅不畏严寒，傲然挺立在寒风之中，那枝头缀满花蕾，尽管猛烈的西北风“呼呼”刮着，其他光秃秃的树枝在寒风中瑟瑟发抖，但只有腊梅生机盎然，它笑对严寒。刮过几阵西北风后，大雪纷飞而至，雪花像鹅毛一样，漫天飞舞。此时一朵朵梅花绽开了笑脸，它凌寒怒放，倾吐幽香。花朵色泽鲜艳，黄的似金，白的如银，粉的赛霞……腊梅花香四溢、芬芳迷人、美妙绝伦。
我喜欢冬天小学一年级（汇总14篇）篇九
20xx年的元月下旬，正经历着寒风刺骨的冬季。气象局预报暴雪即将来临，教育局为了学生的人身安全，提前进行了期末考试。我听到这个消息，心情特别激动。哇，终于可以玩雪啦！
清晨，就传来小伙伴的叫喊声：下雪了，下雪了！听到雪这个字眼，我睡意全无，只披了件睡衣就来到了窗边，打开窗，映入我眼帘的是一排排冰晶玉洁的银树，银树上挂着一个个银条和雪球。地上积满了厚厚的白雪，把整个大地盖得严严实实，就像给大地盖上了一层过冬棉被。小朋友踩在上面，发出咯吱咯吱的声音。远处的房屋上，也披上了白色的素妆，美丽极了。
我赶快洗脸、刷牙，吃完早饭后，我就打开门，迫不及待地冲进了雪地。在这白茫茫的雪地上，我和穿着彩衣的小伙伴们在打雪仗、掷雪球，又一起堆了个大雪人。你看、雪人大大的脑袋、圆圆的身子、黑黑的小眼睛、红红的小鼻子，就像一个洒脱的小帅哥。我们欢快地奔跑着，追逐着。有个小孩用两只冻红的小手摇晃着满雪的小松树，顿时，雪像面粉似的撒下来，让人感到白蒙蒙的细雨在飘呀飘。
雪是冬天的使者，洁白的象征，它以独有的身姿装点着大地，多么美丽的雪景啊！我沉醉在这美丽的世界里，感觉雪是那样的可爱，那样的亲切，我爱这美丽的雪景。
我喜欢冬天小学一年级（汇总14篇）篇十
我爱春天的小草，我爱夏天的绿荫，我爱秋天的果实，我更爱冬天的雪花。
化掉了，变成了小水珠。我走在路上，刚走了不一会儿，我的身上就落满了雪花，它们像是我最亲近的小伙伴，在和我玩耍和我交谈我看着落在衣袖上的雪花，它精致极了，像个工艺品——六角形的雪花，晶莹剔透。街道上洒满了雪，房屋上落满了雪，就连树枝上也挂满了雪，整个大地变成了银白的世界。
雪停了下来，远远看上去，我好像来到了珊瑚丛里，松树、柳树、杨树都披上了银色的服装，像童话世界那样美丽。走在雪地上，我每走一步就会发出“嘎吱嘎吱”的响声，我的身后有许多自己的脚印，那脚印也是白色的。看，那边有一群孩子在雪地里堆雪人，打雪仗，那串串银铃般的笑声把这宁静的世界打破了，他们玩的是那么开心，那么尽兴我爱你，冬天的雪花，你扮美了冬天，同时也给这世界带来了勃勃生机。
我喜欢冬天小学一年级（汇总14篇）篇十一
在我的课余生活里，我最喜欢读书。其实说起读书，我也不是天生就爱，是妈妈让我渐渐地喜欢上读书!
记得有一天，我完成老师的作业就下楼玩，妈妈看到了，就生气地对我说：“你的作业写完了吗?”“写完了。”“写完就去读你的课外书。”我一听到读书这两个字，心里很烦，因为我不爱读书。听到妈妈这样说我，我很委屈，有点想哭，心里想：“我写完老师布置的作业，难道还不能玩一会吗?”最后在妈妈的逼迫下，我很不情愿地回到家，坐在沙发上，随意拿起一本书“读”了起来。妈妈看到我不情愿的样子，温和地对我说：“读书能够开阔人的视野，提高人的写作水平，还能让一个人变得更聪明。”听了妈妈的教导，我一下明白了，端正地坐在我的书桌旁，耐心地读起书来。
啊，原来书上的内容好有趣，渐渐地，渐渐地，我入了迷。
后来，妈妈专门给我准备了一个书柜，里面放了许多我喜欢的图书，有《安徒生童话》、《格林童话》、《十万个为什么》、《历史故事》、《鲁宾逊漂流记》等。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈;读到伤心处，我会为主人公的不幸遭遇而伤心不已;读到幽默、风趣处，我常常禁不住开怀大笑;读到优美的词句时，我会忍不住摘抄下来，铭记于心。尤其是读到《鲁滨逊漂流记》这本书时，我更是深深地陶醉其中，读了一遍又一遍。
每个人的爱好各不相同，有的喜欢画画，有的喜欢唱歌，有的喜欢旅游，有的喜欢拉二胡，有的喜欢……如果你问我最大的爱好是什么，我会毫不犹豫地告诉你：读书!
我不但喜欢读书，而且读起书来就会入迷。记得有一次，妈妈要出去买菜，临走时对我说：“今天天气不好，我走后要是天下雨了，你把凉晒在外面的衣服收到屋里。”我说：“你放心好了。”
妈妈走后，我拿起刚放下的书《钢铁是怎样炼成的》看了起来，“兄弟重逢”、“保尔被捕”、“伸张正义”……一个个动人的故事看得我入了迷。
不知什么时候，窗外竟下起了大雨。虽然天空中电闪雷鸣，但我由于被书中的主人公所吸引，丝毫没有察觉，沉浸于书的世界里。
这时，妈妈浑身湿透地从外面买菜回到家，看到凉晒在屋外的衣服淋在雨中，屋内的我还在看书，便走到我身边说：“你真是一个小书迷。”
我喜欢读书，因为读书增长了我的知识，开阔了我的视野。同时，读书还可以陶冶人的情操，提高人的文化素养。
我喜欢读书，一本好书犹如一叶轻舟，它能载着我在知识的海洋里荡漾、傲游。
我喜欢冬天小学一年级（汇总14篇）篇十二
去年暑假，我们全家都迷上了“我是歌手”这个节目，看着羽泉抱着吉他在台上弹唱《奔跑》，我觉得好酷啊，于是对妈妈说想学习弹吉他。妈妈当即答应，并让爸爸给我找了一位吉他老师。就这样，我开启了学习弹吉他之路。
一开始学习时，老师先让我练习音阶，然后弹一些简单、熟悉的曲子，如《小星星》《小步舞曲》等。由于这些都是单音练习，我很快就掌握了，心里还想：弹吉他也不难嘛！可是，到了学习和弦的时候，我就傻眼了。弹和弦需要左手找品位按弦，右手弹节奏型，我的双手根本就配合不起来。好不容易找到品位把弦按下去了，右手一拨，根本出不来声。老师说这是因为左手没把弦按到底，我就使劲按弦，这回终于能弹出声了，可是我的右手手指肚又疼的要命。那会儿，我真后悔，为什么要自己选择来受这个罪！在我想放弃的时候，想起了一句名言：锲而不舍，金石可镂。这个道理连古人都懂，我怎么能轻言放弃呢。于是，我开始埋头苦练起来。手指头磨破了，手腕酸疼，我也都咬牙坚持着。终于，功夫不负有心人，我学会了弹和弦。
现在，我又学了不少曲子，当我站在舞台上表演吉他弹唱《逆战》时，我感受到了前所未有的喜悦。通过学习弹吉他的过程，也让我懂得了“天下无难事只怕有心人”。
我喜欢冬天小学一年级（汇总14篇）篇十三
秋天过去，冬天就要来了，在冬天里，有很多动物正在冬眠。
黑熊和紫豹只好躲进各自的洞里，紫豹捕到了一只野兔当美餐，黑熊只好舔着自己又肥又厚的脚掌。
树叶落光了，树枝上积满雪，松树和柏树仍然还是郁郁葱葱。
这时候大地上白茫茫的雪，我们小朋友把雪团成雪球打来打去，这叫打雪仗。
冬天带给我们大家快乐，希望大家喜欢冬天。
我喜欢冬天小学一年级（汇总14篇）篇十四
古人云：“书为师，多拜多得识!”鲁迅先生也曾说过：“读书，就是要把书当做朋友一样，去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界。”从古至今人们都把书当成“精神食粮”。而我如今也可谓是“拜书为师，结书为友，读书为粮”了!
我读书很杂，只要是书我都会拿来翻翻，虽然读书广泛，但我也有自己最喜欢的书，如名著，我最喜欢《水浒》、三国》;小说，我喜欢《福尔摩斯》;漫画，我喜欢看《名侦探柯南》;史书，我觉得《史记》最好;诗歌，我觉得《九日诗选》为佳。
水泊的烟波浩淼，水面上有无边无际的芦苇，山上有朱墙青瓦的大房子。我似乎目睹何涛，黄安率领官军在水泊中走投无路、狼狈逃窜的情景。读了《三国》时，似乎看见常山赵子龙在当阳长板坡，勇不可挡，威震三军，三进三出，救阿斗，杀敌将。又见张冀德，好汉桥边一声吼，喝退曹军百万师。这种用文字描绘出来的气势，让我更喜欢读书。
每当我拿起一本书就忘记了时间在走。有一次，我去西北书城看书，妈妈让我回来时顺路买点面条，我一踏进书城就把这事抛到九霄云外了。一直到六点钟进了家门，妈妈见我两手空空，就知道我的老毛病又犯了，狠狠地把我批评了一顿，可我就是百批不改，气得妈妈拿我没办法。谁叫我一心向书”呢。
好书是良师益友，是点燃知识火把的那盒火柴，是指引你走出“文盲”的启明星，是智慧源泉中的智慧之水。
【作文二】。
俗话说得好：“风月为益友，诗书是良师，”是啊，博览群书能使人智增百倍，生活中如果缺少了书，就变得枯燥乏味。因此，读书是必不可少的。
受爸爸妈妈的影响，我从小就喜欢沂书。记得5岁以前，我还不识字，就听妈妈讲书上的故事，我觉得非常有趣。当时，我就想：要是自己也能看书上的故事，把它讲给妈妈听该多好啊!于是，能识字、会看故事书成了我内心的最大愿望，每次，只要看到大人们在看书，我也会捧着一本儿歌书，装模作样地逐个指着字，高声朗读早已背得滚瓜烂熟的儿歌，功夫不负有心人，慢慢地，我竟在不自觉中认识了很多字，真的一个人能念陌生的儿歌，看较短的故事了。拼次看完，我总要晰睁呀呀地读给妈妈听，然后仰起幼稚的小脸，等待着表扬……内心的激动可想而知。
10岁时，我就已经能看《三国演义》《水浒传》《西游记》等名著原本了，其中给我印象最深的人物非卧龙先生——诸葛亮莫属了。他上知天文、下识地理，能让天地飞沙走石，能让山河自动让路。但孔明先生的这一切，我总觉得也得益于他博览群书。因此，对他的崇拜化作了我读书的不竭动力。
如果说，以前我看书纯粹是为了“好看”“有劲”，那么，现在己读小学六年级的我则真正体会了“开卷有益”。记得有一次，我和妈妈进行一次画画猜歇后语的比赛。刚开始，妈妈一路领先，我净输，可到了最后，我竟然利用从课外书上看到的“死诸葛吓走活司马——生不如死”这个歇后语把妈妈难倒了，为了这，我还得意了好儿天呢!
还有一次，语文课上教《长征》一文，同学们提问“五岭”是什么意思?红军为什么要进行长征?我一听，嘿，刚看过的魏巍写的《地球的`红飘带》上不都写着吗?于是我站起来，带着激动和些徽的自豪解答了同学们的疑问。听着大家的啧啧称赞，望着老师那充满赞许的眼神，那一刻，内心涨涌着一种对优秀课外读物的无比亲昵与感激之情。
如今，尝到课外阅读甜头的我，更是和好书成了形影不离的好朋友。告诉大家一个秘密，我长大后还想当一个文学家呢!