写心得体会可以让我们从不同的角度思考和审视自己的学习和工作。接下来是一些精选的心得体会文段，希望能够激发同学们对写作的兴趣和思考。
优质小学科学讲座心得体会范文（19篇）篇一
近年来，越来越多的人意识到健康的重要性，并开始重视体育运动。然而，在进行运动时，往往容易造成身体受伤。为了更好地保护自己，掌握科学的运动技巧和方法变得尤为重要。最近，我参加了一次体育科学讲座，从中获得了许多宝贵的经验和知识，我将在下面的文章中分享我的体会。
第二段：讲座内容。
在本次讲座中，专家首先介绍了体育科学的概念，即指研究人类运动行为特点及其原理规律的学科。接着，我们了解了多种运动方式对于身体的好处和不同的运动对应的运动技巧。其中，最得我注意的是平衡能力，讲师详细讲解了平衡训练的各种方法，如闭目单脚站立，单腿跳跃、夹卡练习等，这些练习有助于提高身体平衡能力，避免运动中受伤。
第三段：我的收获。
在学习中，我深刻认识到运动减肥不止是节食，还有科学训练和运动不同部位。还了解到正确的呼吸方式在运动时非常重要，到底是哪种运动会提高肺的使用效率，学到了更科学的呼吸方法。此外，在听了讲座后，我也更深刻地理解了“事先预热，事后放松”的原则，这能有效地减少受伤的机率。
第四段：应用。
在学到这些运动技巧后，我开始尝试把它们应用到我的日常运动生活中。不仅如此，我还会教练其他的同学正确的运动方法，让他们也能够受益。这种分享和帮助不仅能有效地提高我的领导能力，同时也贡献于班级、学校，更进一步推广健康的体育文化。
第五段：结语。
参加此次体育科学讲座，让我受益匪浅，我深深感受到，运动的最大秘诀不仅在于技巧，更在于科学、健康和长久。科学的训练方式、健康的生活习惯和强精的意志，才是取得好成绩的关键。我期待着未来能够继续参与这样的科普活动，不仅可以锻炼身体，更能够提高自我素质。
优质小学科学讲座心得体会范文（19篇）篇二
作为商科学院的一名学生，我有幸参加了一场精彩的讲座。此次讲座是由学院邀请的知名企业家李总进行，主题关于创新与创业的重要性。我深感荣幸能够听到这位成功的商业精英的分享，让我对商业领域的探索更加深入，并为将来的创业之路打下了坚实的基础。
第二段：讲座主要内容。
李总在讲座中强调了创新和创业的重要性。他以自己的成功经验为例，向我们传达了深刻的启示。他说创新不仅仅是为了追求利润，更是为了推动社会进步。创新能够让企业更具竞争力，开拓新市场，满足消费者的需求。而创业则是将创新付诸行动的关键一步，需要勇气和决心。他鼓励我们要敢于追寻自己的梦想，敢于冒险，敢于创新。
第三段：对个人的启发。
在听完李总的讲座后，我对创新和创业有了更加深刻的理解。我意识到创新不仅仅是技术方面的突破，还包括产品、服务、管理等方方面面。只有不断地追求创新，企业才能够在激烈的市场竞争中生存和发展。而创业需要勇气和决心，需要对自己的梦想有坚定的信仰。作为一名学生，我要勇于尝试新的思维方式和方法，不断寻找解决问题的途径，不断创新来满足未来社会的需求。
第四段：对商科学院的启示。
此次讲座对商科学院的学生有着重要的启示。作为学院的一员，我们应该不断注重培养创新思维和创业精神。学院应该为学生提供更多创新和创业的机会，如开设相关课程、组织创新创业活动等。同时，学院应该与企业进行更紧密的合作，提供更多实践机会，让学生深入了解商业环境和实践中的问题，从而更好地培养创新和创业能力。
第五段：总结。
此次商科学院的讲座给我留下了深刻的印象。李总的经验和观点让我受益匪浅。创新和创业是商科学院学生必备的素质，也是我迈向成功的关键。我相信通过我们的努力，商科学院的学生们一定能够在未来的创业路上有所作为。我将永远保持学习的热情，不断提升自己的能力，为创新和创业的实践贡献自己的力量。
优质小学科学讲座心得体会范文（19篇）篇三
最近，我参加了一场小学科学知识讲座，这是一场意义非凡的经历。每个人都应该学习更多的科学知识，这有助于我们更全面地理解世界和我们周围的事物。在这场讲座中，我从讲师那里学到了许多非常有趣和实用的科学知识，这种学习体验让我受益匪浅。
第二段：展开。
在讲座开始后，演讲人首先强调了科学教育的重要性，特别是对小学生而言。通过讲解科学原理和实验的基础知识，他们可以得到对自己身体和周围环境的更深入的洞察。这是一个迫切需要的结果，尤其是在当今这个飞速变化且科技越来越发达的时代。
他们的课程设计非常丰富，涉及生物、化学、物理等多个方面。其中，常常结合实践、演示、互动等方式，让我们跳出传统的课堂学习环境，身临其境地感受和探索学习内容，这种体验力量十分强大。通过互动和实验，我很快就学会了许多新东西，对我理解学科的深度和广度产生了重大影响。
第三段：深入分析。
在讲座中，演讲人还向大家展示了许多生动有趣的示例，这些示例便于小学生理解和思考科学原理。我们从生活常识中学习科学知识，从数学问题中发现科学的规律，更深刻地了解了科学与现实生活之间的联系。
这些实际的示例为我们解释了学习过程中的复杂性以及学习背后的原理和意义。它们甚至超出了普通课堂的教学效果，让我们更加清楚科学知识与实际生活的联系和应用场景，有助于我们更好地理解它的价值。
第四段：亮点分享。
在这场讲座中，我最感兴趣的部分是有关天文学的讲解。在讲座中，我们了解了许多有关宇宙和行星的奇妙事物，如黑洞和星云。我还了解了太阳系的形成历史以及地球的形成过程。通过这些内容，我学会了如何判断天体运动的规律，以及如何为城市建造一个天文台。这些内容非常丰富有趣，使我对科学知识更加着迷。
第五段：总结。
综上所述，在这场小学科学讲座中，我学到了许多有用和有趣的知识，这提高了我对科学知识的兴趣和对未来学习方向的方向性。这种学习体验启发了我的好奇心和求知欲望，让我更好地理解和掌握许多生活中的科学知识。我相信，通过这种领先的学术交流平台，我将能更深入地挖掘科学知识的未来，并为自己和社会作出更有益的贡献。
优质小学科学讲座心得体会范文（19篇）篇四
近日，在我校举办了一场别开生面的小学生科学家讲座。经过一番深入思考和独立学习，我在此给大家分享一下自己的心得体会。
首先，讲座启发了我对科学的独立思考能力。在讲座上，科学家们并没有简单地向我们灌输知识，而是鼓励我们提出问题、思考问题。我记得，在一次实验中，他们给我们展示了一个龙卷风的视频，让我们思考龙卷风是如何形成的。我从未想过这个问题，但通过观察视频，我对龙卷风的形成有了一些初步的认识。讲座让我明白，科学不仅仅是在课堂上听老师讲解知识，更是要通过自己的思考和实践来探索未知的领域。
其次，科学家们的讲座增加了我对科学理论的了解。在讲座中，科学家们向我们介绍了一些基本的科学理论和原理，如牛顿第三定律、引力等等。他们通过实例、实验的方式生动形象地向我们解释了这些理论。听完讲座后，我对这些科学理论有了更深刻的理解，不再是死记硬背，而是能够把它们与实际生活联系起来，理解它们的应用。
第三，讲座还启迪了我对科学实验的热爱。在讲座中，科学家们向我们展示了很多有趣的实验，如酸碱中和实验、电磁实验等。通过这些实验的观察，我不仅增加了对科学知识的理解，还加深了对科学实验的兴趣。我深深感受到，通过实验，我们能够亲自动手、亲自实践，这样才能更好地理解和掌握科学知识。
第四，讲座提高了我对科学家的认同感。在讲座中，科学家们向我们分享了他们的科研经历和成功案例。他们的智慧、勇气和坚持让我产生了很大的敬佩之情。他们的探索精神和对科学的热爱让我认识到，科学家不仅仅是理论家，更是实践家。他们用自己的勇敢和努力，为人类的发展做出了巨大的贡献。听完讲座后，我对科学家们的努力和付出充满了敬意，也激发了我追求科学的热情和渴望成为一名科学家的愿望。
最后，这场讲座让我明白到科学是无处不在的。科学不仅存在于实验室里，也融入到我们生活的方方面面。通过这次讲座，我意识到科学无处不在，从日常生活的点滴到世界的宏观，其身影无处不在。科学是一种思维方式，可以帮助我们更好地理解和解决问题。这次讲座提醒了我，无论在哪里，无论做什么，都应该用科学的眼光去看待和思考。
通过这次小学生科学家讲座，我受益匪浅。它不仅启发了我对科学的独立思考能力，增加了我对科学理论的了解，还提高了我对科学实验的热爱，增强了我对科学家的认同感，同时也让我认识到科学无处不在。希望我能将这些收获用于今后的学习和生活中，继续探索未知，用科学的智慧和勇气开拓出属于自己的科学领域。
优质小学科学讲座心得体会范文（19篇）篇五
小学科学知识讲座，是为了让小学生在校园内学会更多的科学知识，了解物理、化学、生物等常见知识点，为以后的学习打下坚实的基础而设立的。通过讲座，学生可以获取更多的基础科学知识，培养科学思维，并且学会如何在科学探究中解决问题。
第二段：讲座内容及实际效果的描述。
在一次小学科学知识讲座中，我学习了很多关于树的知识。同时，我还学习了如何用科学方法去观察和记录树的生长变化，掌握了如何用简单的物理和化学知识来解释这些观察结果。这让我对树有了更多的了解，激发了我对科学的兴趣。
第三段：讲座所奏效的例子。
学生们不仅仅在讲座中学到了理论知识，还有机会亲身体验科学实验，感受科学实验的神奇。我们在讲座结束后，还会组织研究小组，通过课堂探究和实验，来进一步加深我们对科学知识的理解，提高我们的科学思维能力。
第四段：带来的改变。
小学科学讲座不仅帮助小学生们更深入地了解科学知识，同时也增强了他们的探究精神。在课堂学习和研究小组活动过程中，学生们能够更多地独立思考、发现和探索问题。这种改变，绝对不仅仅是局限于课堂的，更是贯穿一生的。
第五段：总结。
小学科学知识讲座，为学生提供了通过实验和探究的方式来学习科学知识的机会。它不仅增长了学生们的科学知识储备，更重要的是增强了学生们的科学思维和探究精神。因此，小学科学知识讲座不仅对学生们的成长具有重大意义，同时也推动了中国科学教育的普及和发展。
优质小学科学讲座心得体会范文（19篇）篇六
近些年来，各种体育竞技体验式的活动越来越多，人们对体育科学的需求日益提高。为了更好地推广健康的生活方式并提高学生体育科学的知识面，学校开展了一场体育科学讲座，让学生们对体育科学有更深入的了解，使他们在未来的体育生活中有更多的自信和能力。
【BodyParagraph1】。
讲座的第一部分主要介绍了运动对身体的益处。听了讲座之后，我发现运动对身体的益处不仅仅是从运动中获得身体锻炼，更重要的是，运动对身体各个器官的功能都有很大的帮助。另外，通过讲座，我也了解到了一些健身和健康饮食的知识，这些都给我的自我健身提供了很好的指导。
【BodyParagraph2】。
讲座的第二部分主要是介绍体育竞技的相关知识和技巧，包括体育运动中应该注意的安全事项、基础技能和基本技巧。其中每个子主题都让我受益匪浅。这些知识和技巧不仅能帮我提高运动成绩，还能增强我对体育竞技的了解和信心。此外，通过讲座，我又重新认识到了专业性和团队合作的重要性。
【BodyParagraph3】。
讲座的第三部分主要介绍了体育运动的营养学知识。饮食是体育运动中极其重要的部分。通过讲座，我了解到了什么是营养平衡、什么是合理适量饮食、如何通过饮食来进一步增强运动表现等知识，并发现了一些我之前不知道的饮食误区。这些知识也让我进一步了解到饮食和运动的相关性，从而能够更好地接受培训和提高体育竞技水平。
【BodyParagraph4】。
听完讲座，我发现自己在运动领域还有很多需要学习和进步的地方。讲座使我重新认识了食物和身体的关系、运动技巧和如何保护自己在运动中减少受伤的方法。学到的这些知识和技巧将帮助我更好地进行运动训练和比赛，提高自己的技巧和能力。此外，讲座结束后，我向嘉宾提出了一些问题，真正让我更深入地学习和探究了解这些问题。
【Conclusion】。
总之，这次体育科学讲座为我们提供了一个了解体育竞技和他对我们生活的影响的绝好机会。讲座不仅让我们意识到体育科学这一领域的丰富性，也为我们在未来的学习和生活中提供了很大的帮助。希望在以后的讲座中，还能够邀请更多的体育科学专家，让我们有更多机会获得有关体育科学知识并进一步提高我们的体育技巧和知识。
优质小学科学讲座心得体会范文（19篇）篇七
在人们的印象中，科学家往往与高山仰止的形象联系在一起。然而，在一次小学生科学家讲座中，我有幸近距离接触了一位真正的科学家，这是一次令我难以忘怀的经历。
2.讲座内容：科学家分享的知识和经验。
科学家在讲座中向我们介绍了他的研究领域及取得的成果，以及科学研究的方法和步骤。他还分享了自己在科学研究中遇到的困难和挑战，以及如何克服这些困难的经验。通过他的讲解，我们了解到科学家不仅仅是理论家，更是实践家，他们通过不断实验和尝试来探索真理。
3.心得体会：科学家的品质和精神。
通过与科学家交流和观察，我深刻认识到科学家的一些重要品质和精神。首先，科学家要有强烈的好奇心和求知欲，他们对世界的未知和未来的可能性充满了敬畏和渴望。其次，科学家要具备坚韧不拔的毅力和勇气，在面对科学难题和困难时，他们不会轻易放弃，而是通过反复实验和分析来解决问题。再者，科学家要有良好的合作能力和团队精神，很多科学研究需要多人共同合作完成。最重要的是，科学家要具备创新和独立思考的能力，他们不拘泥于传统观念和思维方式，而是勇于挑战，并提出新的理论和观点。
4.对未来的影响：激发兴趣，引导方向。
这次科学家讲座对我们小学生有着深远的影响。首先，它激发了我们对科学的兴趣和好奇心，让我们意识到科学研究的重要性和魅力。其次，它引导了我们对未来的方向，让我们认识到科学研究是一个广阔而有意义的领域，我们可以通过努力学习和不断实践，成为未来的科学家，为人类的进步贡献自己的力量。最重要的是，它激发了我们独立思考和创新的能力，培养了我们解决问题和面对困难的勇气。
5.结语：感谢科学家，热爱科学。
通过这次科学家讲座，我对科学家的工作有了更深入的认识，也对科学研究有了更大的兴趣。我要感谢这位科学家的分享和激励，他的经验和故事将激励我不断追求知识和发现真理的路上。我希望更多的小学生能够参与类似的讲座，了解科学家的故事和精神，热爱科学，为未来的科学事业做出自己的贡献。
优质小学科学讲座心得体会范文（19篇）篇八
在近期的讲座中，我学到了很多关于小学教育的知识和经验，这让我感觉受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我对这些讲座的心得和体会。
首先，我学到了关于小学教育的重要性和难点。在讲座中，讲师指出了小学阶段对学生个人和社会发展的重要性，同时也强调了教育工作者需要面对的一些挑战和难点。例如，如何平衡不同学生之间的差异，以及如何创造一个积极有益的学习环境等等。这些知识和观点对我来说是非常重要的，因为它们让我更清楚地了解了小学教育的复杂性。
其次，我了解了很多关于小学课程设计和学生评估的技巧。在讲座中，讲师提供了实用的工具和策略，来帮助教育工作者更好地为学生设计适合的课程内容，并对学生的表现进行合理的评估。我觉得这些技巧对于小学教育工作者是非常重要的，因为它们可以使学生的学习更有效，并帮助老师更好地了解学生的表现和需求。
第三，我学会了更加积极主动地参与教育工作。在讲座中，讲师强调了小学教育工作者需要积极参与学生和家长的交流，从而更好地了解学生的需求和反馈。同时，讲师也提醒了我们需要不断地学习和改进自己的教育能力，以更好地服务学生和社会。这些观点让我意识到，教育工作需要一个积极进取的态度，不断提高自己的能力和水平。
第四，我学到了更多的教育理念和方法。在讲座中，讲师分享了许多对小学教育有益的教育理念和方法，例如启发式教学、探究性学习和批判性思维等等。这些方法的介绍让我更好地了解了小学教育课程设计的过程，并鼓励我尝试新的教育方法，以更好地帮助学生学习。
最后，我认识到了小学教育工作者不仅需要专业的知识和技能，还需要有良好的情感和智慧。在讲座中，讲师强调了小学教育是一项高度情感化的工作，需要教育工作者具备同理心、耐心、责任感和智慧等品质。这些观点让我更清楚地认识到了教育工作的本质和意义，并强化了我对教育工作者应该具备的素质的认识。
总的来说，这次讲座让我有了更深入的了解和认识，对我今后的教育事业也有着重要的影响。我相信，通过不断学习和实践，我会成为一个优秀的小学教育工作者，为孩子们的成长和发展做出更多的贡献。
优质小学科学讲座心得体会范文（19篇）篇九
近日，我参加了一场以“安全教育”为主题的小学讲座。这场讲座对学生们进行了全面深入的安全知识普及和相关技能的培训。通过听讲座，我深刻感受到了安全教育对于小学生的重要性，并从中受益良多。
第二段：安全教育是小学生必不可少的。
安全教育是小学生必不可少的一门课程。在讲座中，我了解到了许多日常生活中常见的安全隐患以及相应的自救技巧。例如，讲师以生动的案例告诉我们如何正确使用火柴、电线，以及如何在发生地震时做出正确的反应。这些知识的普及对于我们小学生来说至关重要，能够提高我们的自我保护能力。同时，讲座还教会了我们如何避免被陌生人诱骗，如何正确乘坐交通工具等，这些都是我们日常生活中需要了解和注意的。
第三段：安全教育需要付诸实践。
安全教育不仅仅是让我们了解安全知识，更要求我们将所学知识运用到实践中去。在讲座中，讲师通过模拟的场景教学，让我们亲身体验了逃生的技巧和方法。我感受到了紧急情况下保持冷静和迅速反应的重要性。通过这种实践性的学习方式，我们更能够记住所学内容，并在危险情况下做出正确的判断和应对。
第四段：合理规划安全教育内容。
通过这场讲座，我也意识到了安全教育需要有合理的内容设置。安全教育不能仅仅停留在“不碰火、不碰电”的层面上，还要包括更加全面的知识，如水知识、交通知识等。只有通过全面系统的安全教育，我们才能够真正提高自我保护的能力。希望在未来的安全教育中，学校能够综合考虑学生的身心发展，更加全面地教授安全知识。
第五段：对安全教育的感悟与展望。
通过参加这场小学讲座，我深刻认识到了安全教育对于小学生的重要性。只有拥有全面的安全知识和相应的自救技巧，我们才能在危险面前更加从容和应对。希望在以后的学习和生活中，我能够时刻保持对安全的高度警惕，并将所学知识付诸实践。同时，我也希望学校能够进一步加强安全教育，为学生提供更加全面和系统的安全知识，帮助我们建立正确的安全意识和自救能力。
在这次小学讲座中，我学到了很多有关安全教育的知识。通过听讲座，我深刻认识到安全教育对于小学生的重要性，以及安全教育需要付诸实践的观点。我也希望能够继续加强自己的安全意识，将所学知识付诸实践，成为一个能够自我保护的小学生。同时，也希望学校能够进一步加强安全教育，提供更加全面和系统的安全知识，为我们的成长保驾护航。
优质小学科学讲座心得体会范文（19篇）篇十
做为一位小学生，我特别喜欢体育活动，因此当我们学校举办体育科学讲座时，我感到十分的兴奋。我在这次讲座中学习了很多关于体育科学的知识，以下是我对本次讲座的心得体会。
1.第一部分：讲座内容的介绍。
在这次讲座中，我们的老师首先为我们介绍了体育科学的定义，即研究人类身体运动和运动表现的科学。同时，他向我们讲解了许多关于心肺功能、热量消耗等方面的知识。他还介绍了运动对身体健康和心理健康的好处，并讲解了一些常见的运动损伤及其预防方法。
2.第二部分：心肺功能知识的学习。
我最喜欢的部分是心肺功能的知识介绍。我们的老师教我们如何通过快走、跑步等有氧运动来增加心肺功能的强度，同时也告诉我们如何通过这些运动来提高心肺功能的质量。他还让我们练习了一些简单的呼吸练习，以帮助我们更深入地理解这些知识。
3.第三部分：热量消耗的知识讲解。
在这次讲座中，我们也学到了关于热量消耗方面的知识。我们的老师告诉我们，在运动时不仅应该关注运动的强度，同时也需要注意热量消耗的问题。他鼓励我们在运动过程中多喝水，以保持身体的水分平衡，并让我们了解了一些如何补充热量且并不增加体重的方法，比如多摄入优质蛋白质，以及多吃水果和蔬菜等。
4.第四部分：运动损伤的预防与治疗方法。
讲座中，老师带领我们详细了解了常见的运动损伤、如何预防，并介绍了一些简单的自我按摩、拉伸等治疗方法。他告诉我们在做任何运动前，一定要充分准备身体，并让我们了解了基本的拉伸方法。
5.总结：体育科学对我们的重要性。
在这次体育科学讲座中，我得到了很多关于身体健康和运动知识的启迪。通过这次讲座，我更加深刻地认识到体育科学对于我们的健康和成长来说的重要性。我深深地感谢我们的老师，因为这个讲座大大拓展了我的视野，并为我今后的健康和个人发展奠定了良好的基础。
优质小学科学讲座心得体会范文（19篇）篇十一
近日，笔者在参加学校所举办的小学科学知识讲座后，深受启发和感悟，不自觉地思考了一番。下面，就让笔者和大家分享一下本人的体会和心得。
科学知识在我们的生活中占有着非常重要的地位，它是人类认识世界的重要手段，是社会经济文化的基础，更是我们对世界认识提高和提高科技创新的必备素质。科学知识由浅入深、由点到面、由单向到交叉，经过长期的积累和总结，形成了一山不比一山高的宏伟学科体系。对于学生，正确的学习方法和学习途径可以帮助他们更好地掌握学科知识，帮助他们走向正确的人生路途。
在学科体系中，小学科学知识是一个特殊的领域。小学时期是学习生命科学、地球环境、材料科学等科学知识的最佳时期，这是因为小学阶段学生的认知能力、观察能力等方面正在发展中，所以应该在这个阶段加强学生的科学教育，增强学生发现问题、观察、实验、归纳、推理、创新能力，为学生未来的科学学习奠定坚实的基础。因此，学校应该加强小学科学教育，为学生打下一定的科学基础。
三、科学讲座中收获的知识。
在本次小学科学讲座中，我主要学习了关于大气、水循环、光学、生命科学等方面的知识。其中，我对大气中的气体吸收光线而产生的光谱分析和水的溶解度与温度的关系、植物种子的萌芽过程等方面的知识印象最为深刻。此外，我还了解了更多关于科学实验和科学方法的信息。这些新知识使我更加热爱科学，更加深入地了解我们的生活和世界。
四、科学讲座的价值和意义。
对于学生而言，科学讲座具有不可估量的价值和意义。首先，在科学讲座中，学生们能够更加深入地了解科学知识的相关概念，为学生在学习科学知识的基础上增添更多的兴趣和感受。其次，科学讲座能够在学生中加强科学观察能力、创新能力、学习态度和解决问题的方法。同时，通过多样的科学实验和科学展示活动，学生们不仅可以与讲师和其他同学合作，更可以享受到新型科学设备和实验室，全面提高自己的科学素养。
五、科学知识的未来发展。
未来科学一定有更多的改变和发展，而学生们在面对新的科技的时候，应摒弃盲目、迷糊的态度，而应该具备探究新知识的勇气和毅力。应该把自己作为一个学习者，在多方面的科技学习中找到自己的兴趣点，努力拥有远见卓识，迎接未来的挑战。
总之，作为学生，我们对科学知识的掌握和了解是至关重要的，更需要学校和老师的引导和指导。首先，学校应该加强课程设置，增强学生阅读能力和研究能力；同时，老师应该选取适合学生的科学教材和实验室课程，并引导学生积极参与社会化学习和科普教育。这样，我们相信，未来的每一个科技成果都会成为我们为之奋斗的目标，更会让科学之道和理论的世界逐渐向前发展。
优质小学科学讲座心得体会范文（19篇）篇十二
听了毕结礼的讲座后，发现他理念新、视野广、确实使人耳目一新，受益非浅。它以提高班主任素质为出发点，从宏观和微观的层面上，以更高的起点、更宽广的视角思考和指导班主任工作。他提出了创新管理有四个要素：即在管理过程中找创新点、在日常小事中找创新点、激励学生认可学生的创新及正确理解应用管理中的“理”字。听了之后，我有了以下一些想法和感受：
在知识经济发展迅速的今天，教育工作者的重要任务已是大力加强培养学生的创新意识和创新能力。
在众多教育者眼中，创新是与班级管理无关的。只是和教学有点关系。这种观念是错误的，它一方面漠视了学生的创造能力，另一方面就会导致根本不会采取有效的手段和方法来激发并培养学生的创造潜能。
传统教育与创新教育在社会需求和对受教育者的认识上存在着差异，固然决定了它们在班级管理理念上是截然不同的。
创新教育是一种崭新的教育。我们只有在充分地理解其理念、把握其内涵的基础上，才能正确指导我们在班级管理中的教育行为，落实创新教育，全面推进素质教育。
随着科学技术的快速发展，知识经济初现端倪，作为教育工作者的我们，必须努力培养与现代社会要求相适应的数亿万计的高素质的劳动者和专业人才。目前，学生中出现越来越多的心理健康问题，迫切需要开展和加强心理健康教育。他们中普遍存在着嫉妒、自卑、任性、孤僻、焦虑、逆反心理、神经衰弱、社交困难、学习不良、乃至自杀、犯罪等心理问题。既有“问题”青少年，也有“学校处境不利”青少年。前者是指品格上存在着问题且经常表现出来的青少年。较多表现为纪律松弛、情绪消沉、焦虑紧张、甚至闹学、混学、逃学和辍学等。后者是指智能潜能正常，但在学校中处于低下地位，实际上被剥夺了学习权利和学习可能的学生，也包括本身能力发展迟滞、学习成绩落后、行为不良等不能适应学校学习的学生和从较低水平学校时不能很快适应新条件的学生。作为教育工作者，我们不仅要清楚的认识到这个问题，还应多学习有关的理论知识，尽力帮助学生解决心理问题。
当今时代对班主任提出了新的要求，要学会创新管理，与时俱进。
优质小学科学讲座心得体会范文（19篇）篇十三
近段时间，为了提高市民对新冠疫情的认知和自我防护能力，我参加了多次“科学防疫讲座”。在听完讲座之后，我深受启发，增长了不少防疫知识，更加意识到自我防护的重要性。以下是我对此的一些心得体会。
第一段，讲座内容简介。在听讲座前，我对此抱有些许疑惑。然而，一场生动有趣的讲座让我大开眼界。讲座内容包括：新冠病毒的来源、传染方式、防护措施等，内容丰富而又深入浅出，让我受益良多。
第二段，重视个人防护意识。在讲座中，讲师强调了个人防护措施的重要性。包括佩戴口罩、勤洗手、保证通风等。特别是说到佩戴口罩，讲师直面现实，指出大多数人识别、佩戴口罩的不足，给我们温馨提示，佩戴口罩时要注意三点：“正面朝外、金属鼻夹顶住鼻梁、口罩紧贴脸部曲线。”可谓是真正让我认识到了佩戴口罩的重要性和正确性。
第三段，重视家庭防护观念。通过这次讲座，我也认识到了家庭防护观念的重要性。讲师提到，疫情期间，家庭成员随时可能成为传染源，加强家庭防护措施是保证整个家庭的健康安全的前提。如家庭成员在外外出时，回家后先进行消毒，防疫期间每天进行一次通风换气等。通过加强这些措施，才能保障家庭的健康。
第四段，防疫知识普及。我认为，新冠疫情是一个全民防控的过程，普及防疫知识是每个公民的责任。讲座不仅帮我们梳理了基本的防疫知识，更是用生动有趣的方式增加了曝光量，让我有机会向家庭和朋友传递更多的防疫知识。
第五段，受益与抗疫。在疫情全球大流行的背景下，科学防疫讲座让我更清楚地认识到了个人和家庭的防疫意识的重要性。虽然自己做到和了解这些和防疫有关的知识并不能完美保障我们的健康，但可以对我们自己、家庭以及周围的人产生深远影响。这场讲座让我更加相信，只有全民防控，才能赢得这场抗击疫情战役。
总之，通过这次科学防疫讲座，我深深认识到了疫情的严重性和巨大的防疫压力，培养了预防疫情的意识，提高了自我保护和家庭防护的能力，更意识到只有广大乘客的共同努力才能形成对疫情的固防和有力攻击。在努力做好自我保护的同时，更要积极支持各种抗击疫情的工作。
优质小学科学讲座心得体会范文（19篇）篇十四
这个20xx年9月17日，我参加了县教研室举行的小学科学研讨活动。听了《液体的热张冷缩》、《探索宇宙》、《一天的垃圾》三节精彩的课，第四节有三位老师精彩点评。下午，仓老师还作了题为《探究——科学课之魂》的专题讲座。一天的时间匆匆而过，留给我们更多的是收获、反思。尤其是下午仓老师的讲座，使我受益匪浅。我感受最深的有以下几点：
一、这次活动给我传达了当前科学课的教学要求，既要改变以前常识课中的重知识轻过程的教法；也要改变新课程改革以来，许多教师在课堂教学中重过程轻知识的现象，往往一节课下来，学生既没有掌握方法，也没有学到科学知识。教师误以为新课程倡导自主、合作、探究的理念，就拼命进行探究，抛弃了知识的传授，结果得不偿失。
二、教师要立足教材，不拘泥教材
老师要做到立足教材，不拘泥教材，变教材为用教材，发现、搜集可利用的教学资源。课本只是教学的工具，是学生学习的一个媒体。可要求学生通过各种途径搜集与课文有关的资料，来充实课文的内容，从而对教材有所拓展。
三、科学课要培养学生的探究精神和科学素养。
本次活动中教师的课体现了在教师指导下由学生独立进行探索、实验和研究。把科学视为一种有意义的探索过程，从“提出问题、进行假设（猜想）、设计实验、交流、验证假设”这些步骤来进行。在这样的教学氛围中，孩子们积极思考，认真做实验，细心观察，细致记录。孩子们的探究精神和科学素养得到了培养。
总之，本次活动所带来的新课程教学理念，让我深受启发，使我获得了课堂教学的许多实用经验。
优质小学科学讲座心得体会范文（19篇）篇十五
双堡小学孔晓琴我参加了本月区教委举办的小学科学实验员培训班，通过学习让我认识到，学生对科学兴趣是学习科学最直接和持久的内部动力，对学生今后的发展有至关重要的作用，增加学生参与实验和探究活动的机会，使学生在实验和探究的过程中体验科学研究的方法，体验学生的学习乐趣，从而激发学生的好奇心和求知欲。 小学科学课堂教学效率的提高，首先在于教学思想的优化，应该树立以下新的教学观念。
尽管教学活动需要师生共同参与，但在实际的教学活动中，学生应始终处于中心地位，教师所做的一切都应该紧密同绕学生，以学生获得科学知识的需要为目标．学生是课堂的主人，课堂是学生获得知识的平台，这是教学理念中非常重要的一环，没有这种认识，就不能真正树立起有意义的创新教育。
少年儿童的年龄还小，心智还不成熟，情境教学是一种符合他们心理、生理成长特点的教学方法，情境教学如果运用适当，就能取得良好的效果，否则会弄巧成拙，适得其反。因此，要结合学生的实际情况，设计的“情境”要适合学生的知识基础、认识水平、生活实际和年龄特点，使学生能弄得懂、想得到、学得会，又能激起兴趣和求知欲，受到启迪。
教学的目的不仅是为了使学生获得某种知识的结论，更重要的是让学生经历获得知识和运用知识的过程，以此让学生们的心智得到充分发展，让他们逐渐学会怎样去发现问题和解决问题，继而进一步激发他们探索的欲望，获得创造的能力。因此，如何设计好课堂活动，使学生获得发展问题、探索问题、解决问题的丰富而真切的心智发展体验，是教学理念中的要义。
优质小学科学讲座心得体会范文（19篇）篇十六
近日，我参加了商科学院举办的一场精彩讲座，我深感受益匪浅。在这次讲座中，我得以与顶尖的商业专家展开深入交流，了解到了商业领域的最新动态及发展趋势，为我未来的学习和职业生涯提供了重要的启示。
首先，在这次讲座中，我了解到了商业领域的多个方面，包括市场营销、人力资源管理、财务管理等等。不同领域的专家为我们详细介绍了各自所从事的工作和研究方向，让我对商科学院的课程设置有了更全面深入的认识，也对未来学习的方向有了更明确的规划。同时，我也了解到商业领域中的一些热门话题，比如数字化转型、创新创业等，这些都是当前商业领域关注的重点。通过这次讲座，我对商业领域的复杂性和广泛性有了更深入的认识。
其次，在与商业专家的交流中，我收获了宝贵的经验和智慧。他们分享了他们在实践中遇到的问题和解决方案，给我提供了很多借鉴和启发。比如，市场营销专家告诉我市场调研的重要性，只有深入了解消费者的需求才能有针对性地制定营销策略；人力资源管理专家强调了员工激励的重要性，通过激励机制可以激发员工的工作动力和创造力。这些宝贵的经验和智慧不仅对我当前的学习有帮助，也对我未来的职业发展有指导意义。
此外，这次讲座也着重强调了跨学科的重要性。商业领域的发展需要与其他学科进行合作和交流，才能取得更好的成果。在讲座中，我发现许多商业问题都需要运用统计学、计算机科学等其他学科的知识来解决。这让我意识到，我在学习商科知识的同时，也应该兼顾其他学科的学习，拓宽自己的知识面，并提升综合应用能力。只有在不同学科的交融中，我才能更好地理解商业问题并提供创新的解决方案。
最后，这次讲座也给我提供了一个与同学们交流和合作的机会。在讲座的休息时间，我跟几位同学一起讨论了其中的一个话题，并互相分享了各自的见解和观点。通过这次交流，我不仅扩展了自己的思维，还结交了一些志同道合的朋友。这不仅有助于我今后的学习进步，也为我未来的职业发展打下了坚实的基础。
综上所述，这次商科学院举办的讲座让我受益匪浅。我对商业领域有了更深入的了解，收获了宝贵的经验和智慧，也意识到了跨学科的重要性，并结交了一些志同道合的朋友。我相信，我所获得的这些宝贵的经历和知识将对我未来的学习和职业生涯产生深远的影响。
优质小学科学讲座心得体会范文（19篇）篇十七
对于孩子的教育，我一直是在摸索中前进的，我始终认为对于孩子的教育不能一刀切，要根据每个孩子的特点进行教育，美国著名心理学家、哈佛大学教授霍华德加德纳博士于1983年提出多元智能理论，认为人类的智能是多元化而非单一的，每个人都拥有不同的智能优势组合，如：爱因斯坦虽然在数学和科学方面天赋异常，但在语文、肢体动觉和人际方面并未显示出同等过人的天分;舟舟虽然是个先天愚型儿，但在音乐方面却是一个奇才，进一步证明了“天生我材必有用”、“行行出状元”，每个孩子都有他的优势智能，，每个人都有自己的特殊的智能优势，我们做家长的要善于发现孩子的闪光点，善于发现孩子的智能优势。对于孩子的教育，我有几点体会。
孩子具有好奇、好问、好动的特点，我们应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。我儿子经常问一些火车和飞机方面的知识，可我对这方面的知识了解的很少，我就鼓励孩子利用电脑来查相关的资料，通过查找资料，孩子从电脑中学到了许多知识，如今我儿子只要有他不知道的，他就利用电脑查找，电脑成为我儿子学习的工具。
对于学习方面，我经常鼓励我的儿子，考试只要还过得过去，我经常是鼓励表扬他，我不会说人家孩子考的这么好，你怎么考的这么差，对于孩子的每一次考试，我始终持肯定的态度，我经常对孩子说：你考的不错，非常棒!我觉得好孩子是夸出来的，多表扬表扬你的孩子，你会发现你的孩子会越来越棒。相反，你如果一味地批评他，如果你的孩子因为没考到100分，你就批评他，那久而久之，你的孩子会失去了对学习的兴趣。记得我有一次去接孩子，正好在路上听见一孩子正对他的妈妈说，他今天体育考试得了98分，班级最高分，我想这孩子满怀希望他的妈妈表扬他一句，可我只听到他的妈妈说了这么一句话：体育考试得第一名有啥用，你语文、数学、英语考个第一名就好了。我想这孩子犹如被当头浇了一盆冷水。一味的去追求孩子的分数，而忽视了孩子其他方面的发展，这样的教育注定会失败。
我的孩子正因为我的“鼓励”教育，我发觉孩子学习是很轻松的，考试没有压力，不象有的孩子对于每一次考试压力都很大，生怕考不好被父母批评，越是患得患失，越是考不好，这样的孩子会对学习感兴趣吗?!
知心姐姐卢勤老师指出，有三种孩子容易网络成瘾。第一种是学习失败的孩子;第二种是学习特别好的学生;第三种是家庭关系不和谐的。这三种孩子共同的心理特点是“孤独”，所以，要预防孩子上网成瘾，首先要解决的是孩子的学习问题、心理压力问题和良好的家庭环境问题。
一年级的时候就喜欢做幻灯片，后来逐步的他摸索着做电子小报了，老师布置的要求做电子小报的作业，都是他独立完成的，我从来不代劳。我觉得培养孩子的自立能力很重要，尽管他的电子小报做的不怎么样，但我觉得他已经很棒了。这个学期他摸索出如何做**，还有照片的剪辑，还有他把旅游去的照片做成电影的模式放映，还有他能把图片做成3d的模式。
在我看来，儿子的电脑技术很高，我们给他提供了自己去探索的空间。我们鼓励孩子创新。
我发现有的家长经常以奖励的方式来给孩子玩游戏，如这次考试成绩很好，就奖励孩子玩一个小时的游戏，我觉得以这种方式来奖励孩子不可取，这无形中培养了孩子玩游戏的习惯。记住：良好的习惯会使您的孩子受用终生的，做家长的一定要正确引导孩子，不要让您的孩子养成玩游戏的习惯，我觉得每个孩子生下来都是一张白纸，关键是家长如何在这张白纸上描绘。可见，家长的正确教育和引导至关重要。
高尔基曾经说过“读书是人类进步的阶梯”。读书的好处，应该是众人皆知的。
孩子对读书的兴趣，很大程度上是受家长的影响，从小时侯起，我就有意识的培养孩子阅读的习惯，我们一家人经常一起看书，我们大人看报，小孩看书，这无形中给孩子营造了一个阅读的良好氛围。
我的儿子非常喜欢看课外书，今年我儿子已看了将近50多本的书，他的知识面也很丰富，孩子做好作业后，他就看课外书，在电脑上查资料。
“父望子成龙、母望女成凤”，这是为人父母者的天性使然。但如果这种期望超过了孩子所能承受的，就变成孩子的负担，就妨碍孩子幸福健康地成长。我儿子是学钢琴的，学了将近四年的钢琴，我们俩都身心疲惫，儿子在钢琴上花的时间也很多，每年的暑假花了很多的时间在钢琴上，可我觉得收效微乎其微，孩子在这方面没有天赋，不感兴趣，如果再投入太多的时间和精力势必会影响孩子学习和其他方面的发展，我一直在反思我的教育，我觉得对于孩子的培养要扬长避短，与其花大力气去补他的短处，还不如在他的长处方面多花点时间，或许有意外的收获。
最近儿子的另一首诗歌《美好的生活》被刊登在新金山报上，还有一首《庆“六一”》的诗歌将在5月20日被刊登在新金山报上。儿子很棒，他擅长编儿歌，我应该在这方面加以引导，不断发挥他的长处。
家长对孩子的培养不能只是枯燥的说教与关在室内的“圈养”，“读万卷书，行万里路”，也能为家庭教育打开一扇崭新的窗户。因为教育无处不在，关键在于用心去做。
我觉得旅游能激发孩子的求知欲，我在带儿子子出去旅游时，让儿子事先做足准备，如查阅资料，了解当地的地理条件、风俗民情等，把孩子“想去玩”变成“想去了解”。同时，在游玩的过程中，通过亲身体验，让孩子们更好地了解书本上抽象的知识，化抽象为具体。
我去年暑假带儿子去了二个地方，一个是北京，一个是云南。去北京，我们是自助游，在去之前，我让儿子做足准备，日程安排、旅游路线都是儿子规划的，我们还带了个小电脑，及时查找相关知识，去年的北京游我是跟着孩子去的，都是由他来规划旅游线路，每天当我们拖着疲惫的身子回到酒店，儿子就开始规划第二天的旅游路线，查找各旅游景点的相关知识，我只是给他把关，看他安排的合理与否，这次的北京游相信儿子收获不少，从中儿子的能力也得到了进一步的提高。我觉得孩子不能只会读书，综合素质更重要。
以上是我育儿的几点粗浅心得，我深知，儿子的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水，真诚感谢帮助我儿子获得知识、快乐成长的老师们!
优质小学科学讲座心得体会范文（19篇）篇十八
父母应先花点时间观察：孩子都看哪些漫画?喜欢看漫画，究竟喜欢到什么程度?如果除了漫画外，也爱看小说、杂文等其他文体的书籍，其实无须过度担忧。父母可采取“不鼓励、也不禁止”的策略，静观其变，甚至可鼓励他们发表漫画评论，创造图像故事与文字创作相结合的机会。
漫画是用画面来说故事，节奏明快，也比文字书具备更多夸张、幽默元素，容易使人进入轻松、愉悦的阅读世界，确有其独特魅力。知名作家张曼娟回忆自己青少年时代，不仅爱看罗曼史，也把当时有名的漫画全部租来看;甚至在她创立的小学堂中，也会购置如韩国《大长今》的历史漫画，“那些漫画简直被翻到烂，”在她看来，只要不是暴力或色情漫画，父母就不必过度焦虑，“漫画，有文字书所没有的节奏感、构图与分镜情节”。
然而，若孩子只看漫画，明显“阅读偏食”的话，该如何处理?如果孩子得了“漫画中毒症”，从短期策略来说，暂时看漫画书也可以，但不妨从挑选文字量稍多、主题为“看漫画学__”的“学习类漫画”开始，逐步从“字少的漫画”渐进到“字多的漫画”，让习惯看图的孩子不知不觉接受更多的文字滋养。
如果孩子只喜欢看漫画，是因为他还没有发现比漫画更有趣的书，就需要适度的引导，从引发内在动机着手。其实，只要有人扮演“资深读者”角色，为孩子介绍经典文学的写作背景、精彩内容片段，以及书中角色与他们生活的连结点，让作品内容成为他与同伴讨论的话题之一，很容易就能勾出他们对文字书籍的兴趣。家有孩子、本身也有阅读习惯的家长，不妨就从化身为“资深读者”开始，尝试接触一些少年小说作家的作品，并把自己的感受说出来，吸引孩子的阅读兴趣。
父母明文规定禁看漫画，只会增加孩子阳奉阴违机率。用“看漫画前，得先读多少文字书”的方法，也只能治标。激发孩子阅读文字书的热情，才是治本之道。
给父母几个建议。
建议一：要有心，爱上阅读是父母送给孩子终身的礼物。
建议二：自己爱，父母要先做一个真正热爱阅读的人。
建议三：别功利，让孩子热爱阅读本身而不是考试得分。
建议四：要重视，课外阅读广的孩子智力发展后劲更足。
建议五：舍得买，给孩子买书视野要开阔，数量要买够。
建议六：别干涉，爱看什么，在哪儿看，看快看慢别管。
建议七：别急躁，别逼认字，别逼背诵，别逼写读后感。
建议八：善诱导，多逛书店，鼓励他读，先漫画后文字。
建议九：读经典，循序渐进，尽早让孩子直接阅读原著。
建议十：控电视，没培养出阅读习惯前要远离电视。
优质小学科学讲座心得体会范文（19篇）篇十九
作为现代人，我们时常担心着癌症的到来，毕竟癌症被誉为“现代人的头号杀手”。为了提高公众的癌症防控意识，我参加了一场有关防癌科学的讲座。在此次讲座中，我学到了很多关于癌症的预防知识，给我留下了深刻的印象和启发。以下是我对讲座的心得体会。
首先，在讲座中，我了解到预防癌症的重要性。癌症是一种高度危险的疾病，它的发生不可预测且后果严重。而且，随着现代生活方式的改变，癌症的发病率在不断上升。因此，提前做好癌症的预防工作显得尤为重要。预防癌症需要人们从日常生活方方面面入手，比如饮食、运动、作息等等。只有做到预防为主，才能真正减少癌症的发病率，保护自己的身体健康。
其次，在讲座中，我了解到一些容易被忽视的癌症预警信号。癌症往往在早期没有明显的症状，因此很多人忽视了自己身体的一些异常反应。然而，在讲座中，专家告诉我们，有些常见的症状其实可能是癌症的早期信号。比如，突然的体重下降、不明原因的持续咳嗽、反复发热等等。这些症状都有可能是癌症在体内潜伏的信号，如果能够及时发现并引起重视，就能提前进行治疗，提高治愈率。
另外，讲座中还强调了健康饮食对防癌的重要性。我了解到，健康饮食是预防癌症的重要手段之一。合理的饮食结构可以帮助身体摄取到多种营养物质，增强免疫力，抵抗癌症的侵袭。例如，富含维生素和矿物质的新鲜蔬菜和水果，富含纤维的全谷类食物，富含不饱和脂肪酸的坚果和植物油等等，都有助于预防癌症的发生。此外，尽量减少红肉和加工肉食的摄入，也可以降低癌症的风险。
最后，讲座中还介绍了癌症筛查的重要性。癌症筛查是指通过一系列的检查手段，在未出现症状前就能够及时发现癌症。筛查的项目包括乳腺癌、宫颈癌、结直肠癌等等。通过定期进行筛查，可以将癌症的发现提前到早期，从而提高治愈率。因此，讲座中强调了癌症筛查的重要性，鼓励大家尽早进行相关检查。
通过这次讲座，我不仅了解到了预防癌症的重要性，还学到了很多实用的防癌知识。我将时刻保持警惕，积极调整生活方式，改善饮食结构，做好防癌工作。同时，我也将把这些知识传播给身边的亲友，希望能为更多人提供帮助。在和癌症的斗争中，早期预防和筛查的重要性不可忽视，只有加强预防意识，才能使我们远离癌症的危险，远离痛苦，迎接健康的未来。