总结心得是我们提高自我认知、发现问题和进步的必要手段之一。在这段时间里，我不断尝试和探索，通过失败和反思，不断调整和改进自己的方法和策略，最终取得了可喜的成果。
精选作风大讨论心得体会范文（20篇）篇一
作为一个医学生，我有幸参加了所在医院的“科室转作风大讨论”。从这次活动中，我受益匪浅，深深地体会到作风建设对医疗工作的重要性。下面，我将就此主题，简述我的心得体会。
第一段：活动简介。
科室转作风大讨论的主要内容是关于如何建设和谐、高效、优质的医疗环境的讨论。这项活动分为三个环节，分别是“就业态度”、“工作方式和态度”以及“服务方式和态度”。每个环节都有主题演讲和分组讨论，参与者可以自由表达自己的观点和建议。在讨论结束后，会有专业人员和工作组根据讨论结果，提出一个改进计划，采取有效措施，推进医院的作风建设。
第二段：构建高效医疗环境。
在第一个环节中，我们探讨了正确的就业态度，强调了工作中的诚信和担当精神。作为医务人员，我们必须时刻牢记在医院的各个岗位上，积极肯定自己的工作，兢兢业业地做好本职工作。医生和护士要相互配合，建立良好的工作关系，合理分配工作。通过讨论，我们意识到每个环节的小细节对于构建一个高效的医疗环境具有重要意义，每个人在自己的岗位上都应该努力达到最好的工作水平。
第三段：关注患者体验。
在第二个环节中，我们讨论了工作方式和态度，重点关注了患者的感受和体验。作为医务人员，我们必须时刻关注患者的需求，以患者为中心，保证患者的利益和安全。在医疗过程中，我们要合理安排医疗时间，提高服务效率。我们要尊重患者的人格尊严，与患者进行充分沟通，提高患者治疗的满意度。通过本环节的讨论，我们认识到，关注患者体验是一个高效的医疗体系的必要条件。
第四段：打造卫生环境。
在第三个环节中，我们探讨了服务方式和态度，从各个方面提升了医院服务的质量。我们强调了环境的整洁和卫生，围绕医院环境营造提高患者疗效的整体目标进行讨论。同时，我们也提出了关于医院手续与流程需要精简和优化的建议。这一环节的讨论使人们意识到，在医疗服务上，要将优质的服务带给患者，是医院和医务人员应承担的重要责任。
第五段：总结。
通过这次科室转作风大讨论，我们对作风建设的重要性有了更加深刻的认识。作风建设是一个长期、复杂的过程，需要全体医务人员的共同努力。唯有通过开展这类活动，提高每个人的意识和行动，才能够逐步形成一种良好的工作风气，逐步提升医院服务的质量。笔者将继续践行本次讨论中提出的各项意见和建议，为更好的医疗服务贡献自己的力量。
通过这次活动，我明白了作风建设对医疗服务的重要性，正如改善医疗服务必须从小处开始，良好的医生作风和医院作风也是需要患者、医生、管理者等各方面共同努力的。从医是一项崇高的职业，我们要一直保持良好的态度和作风，为人类健康事业发挥应有的作用。
精选作风大讨论心得体会范文（20篇）篇二
最近，全国各地都在进行着“能力、作风”大讨论，这次讨论是一次全社会的自我检查和提高。而我也因为工作的缘故，参加了单位的大讨论，将近一周的时间里，我深刻体会到了讨论的意义，也更明确了自己的责任。
第二段：认识到问题。
在开展讨论前，我以为自己的能力、作风都是不错的。但是，通过听取别人的发言，我认识到自己存在许多问题，比如：工作习惯不太好，处理事情不够果断等。同时，我也看到了其他同事的优点和长处，意识到团队合作的重要性和紧迫性。
第三段：面对自我反思。
在讨论中，我发现自己有些问题一直以来都存在，但是没有得到解决，具体表现为工作不够主动，缺乏创新精神，做事没有想过头，局限性太强等。通过深入反思，我找到了问题的根源，明确了自己需要加强的方面，提出了解决问题的具体措施。
第四段：吸收他人经验。
通过这次大讨论，我看到了很多比自己做得好的同事，他们不光是在能力上有所突破，而且作风也非常值得我学习。例如，他们工作编排得井井有条，处理紧急问题时分析问题清晰，能够在短时间内找到解决办法。我也与他们交流，向他们请教处理问题的方法，从他们的工作经验中收获了很多。
第五段：总结感悟。
在这次大讨论中，我不仅提高了对自己的认识，更重要的是，我认识到自己的问题时更加迫切地想解决这些问题。同时，通过与同事交流，我也认识到了其他人的优点和长处，带来了新的思维和灵感。这也让我更加坚定了提高自己能力和提升自己作风的决心，我相信，只要付出更多的努力和时间，我可以在这方面得到更大的提升。
结语：
在这次大讨论中，我深刻体验到了团队力量的重要性。只有当每个人都能认真反思自己的问题并努力改进时，团队才能更加完善和高效。我也相信，在这次大讨论的基础上，我可以不断提升自己的能力和作风，为团队的发展做出更好的贡献。
精选作风大讨论心得体会范文（20篇）篇三
通过开展“学英烈、忆传统、强党性、正作风”大讨论，可以将学英烈作为党员、干部思想的标杆，将忆传统作为党员、干部行为的标准，将强党性作为对党员、干部的要求，将正作风作为对党员、干部教育实践活动的目的。下面是小编为大家收集整理的学英烈忆传统强党性正作风大讨论。
心得体会。
欢迎大家阅读。
“学英烈、忆传统、强党性、正作风”将学英烈作为党员、干部思想的标杆;将忆传统作为党员、干部行为的标准;将强党性作为对党员、干部的要求;将正作风作为对党员、干部群众路线教育实践活动的目的，对照英烈这个标杆，查找存在于自身的问题。
1、理想信念，党性觉悟方面。缺少对党的政治理论系统、全面的学习，未树立远大政治理想，受个人利益的驱动，更多的是注重自我生活、生存的品质，将“生活的理想就是为了理想的生活”作为自我努力的目标。对照先烈、先进他们那种以舍去小我成就大我的高尚情怀，那种以树立人生远大目标、理想，并为之奋斗并不惜舍弃自己宝贵生命真正的共产党人，更显现出自己内心的渺小。远大理想的建立不是一朝一夕就形成的，即需要明确目标，又需要一点一滴的积累，正确理解一名共产党员的人生的价值，才能让自己在正确的道路上不断前行。
2、事业心责任感方面。工作中的主观能动性不强，不求有功，但求无过的想法还时时存在。工作中会因个人得失而左右自己的情绪，整体的社会责任感不强，服务大局、服务群众的意识有时不甚强烈。通过学习英烈的无私忘我的精神，努力培养自己对所从事事业的荣誉感，增强服务群众的责任感，履行好自己的职责。
3、组织观念方面。在严格履行党章所规定党员的义务方面做的不够优秀，执行上级规定有左右看思想，不落后，但不求领先。一味追求平稳，积极热情态度不强，无法与先进人物对于遵守党的纪律的认真与彻底相比肩。通过学习先进，真正彻底抛弃对于制度、规定的庸、懒、等、靠思想，培养自己积极的执行党的决议、制度的主动意识。
4、群众观念方面。服务群众，为群众排忧解难的自觉意识不到位，小集体利益思想偶有发生。对照英烈那种为了人民群众利益宁可抛头颅洒热血的纯粹精神，首先要让自己明白“我是谁、为了谁”再通过全心全意的服务人民群众，从点点滴滴做起，做默默无闻服务群众的服务者，立足本职，立求实效。
5、作风方面。努力解决存在于自身生活、工作中的四风问题，消除工作中的慵懒思想，加强对新时期xxxxx工作新知识、新理论的学习，从学习中不断汲取“能量”，通过学习解惑、释疑，修正认识中的偏失，明确理论目标，解决工作中懒的问题。摒弃思想中的畏难情绪，通过对工作中遇到的突出问题进行认真研究分析，找到解决问题的办法、思路，学习与借鉴他人好的工作方法与先进经验，继承、发扬、开拓、创新，努力打造工作中的“亮点”消除工作中的平庸。
工作中加强与他人沟通，建立工作中的信任与理解，并将这种信任与理解带到工作中去，工作人员心往一处想，劲往一块使，协作一致，努力营造积极向上的工作氛围，消除工作中的懒散现象。工作中立足实际，着眼长远、着眼大面，消除大局意识不强，小集体利益至上问题。通过对各级政策、文件进行认真学习、研究，深刻领会全心全意为人民服务的真谛，严格执法、热情服务。对工作进行认真梳理，制定科学的。
工作计划。
合理、统筹开展工作减少工作中的浪费。生活中消除“面子”问题杜绝铺张浪费。
自开展“学英烈、忆传统、强党性、正作风”大讨论活动以来，本人严格按照要求参加单位组织的学习认真学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》和《党的群众路线教育实践活动学习材料汇编》等材料，观看了红色影片《力量》《周恩来的四个昼夜》等。通过集体和个人学习，本人对革命历史和英雄事迹有了进一步的了解，个人的思想认识有了进一步的升华，自己的政治思想有明显进步，工作作风有明显改进，为民服务的信念更加坚定。
一、学英烈，党的革命精神不能忘。
忆往昔，在血雨腥风的战争岁月里，中华大地上无数优秀儿女为了民族的解放事业，为了国家的和平统一，为了实现最广大人民群众的根本利益，为了民族的解放和社会主义建设事业，无数英雄儿女不畏艰难，前仆后继，不惜抛头颅、洒热血，赴汤蹈火，舍生取义，献出了宝贵的生命和青春年华，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。他们是中华民族的骄傲，是中华民族宝贵的精神财富，在他们身上体现了崇高的爱国主义精神，体现了坚贞不屈的革命气节，体现了勇于献身、甘于奉献的大无畏精神，是我们学习的榜样。这种精神在祖国建设发展的各个时期显示了极大的凝聚力和号召力，也为实现国家发展提供了巨大精神动力。
抗日战争期间沂蒙山涌现出了许多拥军模范，有“沂蒙母亲”称号的红嫂王换于的事迹，令许多革命老前辈每每回忆都唏嘘不已热泪盈眶，抗战最艰苦的年代里“沂蒙红嫂”王换于一家掩护首长和战士、保护党的绝密文件、收养八路军后代几十人，为抗日战争胜利作出了贡献。解放战争中，为支援孟良崮战役艾山乡妇救会长李桂芳带领东波池村32名妇女按照上级指示，5个小时内架设起一座浮桥，没有桥腿用人腿，没有桥板用人板，在冰冷的汶河内用自己的身躯当桥墩架起了一座“火线桥”，为解放大军顺利过河夺取最后胜利赢得了时间，她们没有豪言壮语，甚至连名字都没有留下，他们只知道时间就是胜利，刺骨的河水没有挡住她们的革命意志，对革命胜利的向往和对新生活的渴望激励着这些柔弱的妇女坚强的担起了重担。还有给战士喂乳汁的明德英，谁第一个参军就嫁给谁的梁怀玉，被誉为中国抗战第一村的渊子崖抗日自卫战以及许许多多拥军支前的先进事迹，让沂蒙山人民的革命精神永远传颂在九州大地上。
二、忆传统，党的政治本色不能变。
“忆传统”，并不是要我们走回头路，并不是要我们搞过去“阶级斗争”那一套，并不是要我们纠缠于“左右”之争。我们“忆传统”就是要学习传统的精神。就比如我们的沂蒙精神来说，爱党爱军，是沂蒙精神的灵魂，展示了沂蒙人民所具有的立场坚定、方向明确、追求执着的崇高政治信仰。我们忆传统就是要学习老一辈人的坚定信念、自强不息、艰苦奋斗、敢闯新路、依靠群众、爱护群众、勇于胜利的崇高理想与高尚品格，始终保持共产党人的政治本色。
三、强党性，坚决抵制不正之风。
作风体现党性，关系党的形象和人心向背，关系党和国家的生死存亡。中央八项规定的出台，持之以恒纠正“四风”，是党和国家的一项重大举措，深入民心。书记指出的慵懒散、奢贪私、蛮横硬等问题，在有些单位和部门甚至是我们身边是不同程度存在的，“四风”不但违背我们党的性质和宗旨，而且受到群众深恶痛绝，也极大损害了党群干群关系。“四风”之害如果不彻底清除，党员领导干部在民众心目中的公信就很难重塑，群众路线也不可能真正贯彻下去。作为一名党员，就要坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，解决阻碍自身素质提高的思想问题。勇敢拿起批评和自我批评的有力武器，坚决抵制“四风”问题，勇于同各种不正之风作斗争。
四、正作风，全心全意为残疾人服务。
通过学习，让我深刻的体会到作为一名党员干部，必须加强党性修养、增强责任意识，严格履行个人职责，始终坚持全心全意为残疾人服务的宗旨,做到大公无私，要把党的优良传统和作风融于自己内心和实际工作中,从而增强搞好工作的责任心和能力，做一名合格的党员干部。培养“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的道德情操，时刻把学生的学习成长安全成人作为己任、急学生教师之所急，为学生、教师、学校谋发展;必须以艰苦扎实的作风真抓实干，努力使党的路线方针政策落到实处，给老师学生看得到、摸得着东西。要牢记学生事无小事的道理，始终把学生的事老师的事放在第一位，不断增强为教师为学生服务的意识，从学生教师最现实、最关心、最直接的问题入手，工作做细、做好、做实。
共
2
页，当前第。
1
页
1
2
精选作风大讨论心得体会范文（20篇）篇四
自开展党的群众路线教育实践活动以来，我们学校认真贯彻落实上级有关要求，在镇委教育实践活动小组的悉心指导下，在校党委的正确带领下，在全体师生党员的共同努力下，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以务实清廉为主题，以反对“四风”，服务师生为重点，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，紧紧围绕“三关”(关心教师、关注课堂、关爱学生)，认真抓好教育实践活动三个环节工作，切实改进了工作作风，有力夯实了建特色名校的基础。根据镇党委要求，今天，我们在这里开展“学英烈、忆传统、强党性、正作风”大讨论，通过这次大讨论活动，将学英烈作为党员、干部思想的标杆，将忆传统作为党员、干部行为的标准，将强党性作为对党员、干部的要求，将正作风作为对党员、干部教育实践活动的目的，对这次党的群众路线教育实践活动效果进一步强化。
一、学英烈、树标杆通过书面学习、观看影片、党员谈体会等一系列活动，使我们对为共和国建立而献身的英烈们有了更加深刻的认识。4月16日学校组织观看了《周恩来的四个昼夜》。这部影片讲的是在二十世纪六十年代，我们国家历经了“三年经济困难”时期，在那个时期，我国民经济濒临崩溃的边缘，全国发生了空前绝后的大饥荒。中共中央领导得知后，都亲自奔赴各个受灾区域，进行考察调研、体察民情。周恩来与夫人邓颖超来到了河北邯郸的革命老区，了解基层百姓的生活状况，探寻解决措施。
影片告诉我们，作为共产党，要时刻严格要求自己，端正自己的态度，在做到自重、自省、自警、自励，真正做到全心全意为人民服务。我们不仅应该将周的精神品质作为我们党性修养的镜子，更要学习他想群众之所想、急群众之所需，全心全意为人民服务的崇高境界。但是我们部分党员自身缺乏奉献精神和牺牲精神，党性修养有差距，为学校服务做的不够深入，工作思路不开阔，对工作只要求过的去，不要求过的硬。
一个人思想和理想都容易建立，关键是你所拥有的这种思想、理想是为“小我”的自我满足，还是为实现“大我”的努力奋斗。通过学习英烈，在对他们事迹崇敬的同时，我也深刻认识到，在和平时期、在物欲横流的当今社会，作为一名共产党员只有确定了自己远大和正确的人生观、价值观才能让自己明确前行的方向，以英烈为楷模，以实际行动践行入党时的誓言。
二、忆传统、立标准。
我们党能够通过奋斗推翻了旧的社会，并能带领全国各族人民将我们的国家建设成为最富发展生机、最具发展潜力的国家，这与他所拥有的优良传统密不可分。立党为公为民、全心全意为人民服务、事实求是、艰苦朴素以及通过教育实践活动对存在的问题进行自我修正的能力，是我们党保持先进性的法宝。通过此次大讨论我们要继续继承和发扬这些优良的传统，每个党员将这些传统作为修正前行道路中的标准和自己行为的准则，才能使自己与理想越走越近。
三、强党性、重服从。
我们共产党员有始终与党中央决策保持一致的责任和义务。共产党人能够带领全国人民取得推翻旧体制、旧社会，建立富强、繁荣的新中国，离不开全党人员的同心同德。历史经验告诉我们，不讲党性、不讲原则只会让一个党派或国家分崩离析--前苏联的解体、泰国的党派分争、埃及的内乱等等，给一个国家和这个国家的人民带来的都将是灾难。我们学校有些党员干部对全心全意为人民服务的宗旨执行不到位，有的同志有私心杂念，奉献精神不够。作为一名共产党员要通过党员民主生活开展批评与自我批评，服从并认真执行党的政策、规定，做事讲党性、讲原则、比奉献，消除小利益、小圈子思想，只有“忘我”才能实现自我。
四、正作风、达目的。
通过此次讨论，结合教育实践活动的总体要求，重点解决存在于现实工作与生活中的“四风”问题，认真对这些问题进行查找、梳理并找到问题存在的症结，通过学英烈、忆传统、强党性对问题进行彻底解决。在解决问题的同时学会举一反三，通过请别人给自己找问题、分析问题更进一步找到自己查找问题的“死角”，对待批评有则改之，无则加勉。不在作风整顿中敷衍，不以口号作“假、大、空”，真正求得实效，真正触及“灵魂”。
精选作风大讨论心得体会范文（20篇）篇五
“学英烈、忆传统、强党性、正作风”将学英烈作为党员、干部思想的标杆;将忆传统作为党员、干部行为的标准;将强党性作为对党员、干部的要求;将正作风作为对党员、干部群众路线教育实践活动的目的，对照英烈这个标杆，查找存在于自身的问题。
1、理想信念，党性觉悟方面。缺少对党的政治理论系统、全面的学习，未树立远大政治理想，受个人利益的驱动，更多的是注重自我生活、生存的品质，将“生活的理想就是为了理想的生活”作为自我努力的目标。对照先烈、先进他们那种以舍去小我成就大我的高尚情怀，那种以树立人生远大目标、理想，并为之奋斗并不惜舍弃自己宝贵生命真正的共产党人，更显现出自己内心的渺小。远大理想的建立不是一朝一夕就形成的，即需要明确目标，又需要一点一滴的积累，正确理解一名共产党员的人生的价值，才能让自己在正确的道路上不断前行。
2、事业心责任感方面。工作中的主观能动性不强，不求有功，但求无过的想法还时时存在。工作中会因个人得失而左右自己的情绪，整体的社会责任感不强，服务大局、服务群众的意识有时不甚强烈。通过学习英烈的无私忘我的精神，努力培养自己对所从事事业的荣誉感，增强服务群众的责任感，履行好自己的职责。
3、组织观念方面。在严格履行党章所规定党员的义务方面做的不够优秀，执行上级规定有左右看思想，不落后，但不求领先。一味追求平稳，积极热情态度不强，无法与先进人物对于遵守党的纪律的认真与彻底相比肩。通过学习先进，真正彻底抛弃对于制度、规定的庸、懒、等、靠思想，培养自己积极的执行党的决议、制度的主动意识。
4、群众观念方面。服务群众，为群众排忧解难的自觉意识不到位，小集体利益思想偶有发生。对照英烈那种为了人民群众利益宁可抛头颅洒热血的纯粹精神，首先要让自己明白“我是谁、为了谁”再通过全心全意的服务人民群众，从点点滴滴做起，做默默无闻服务群众的服务者，立足本职，立求实效。
5、作风方面。努力解决存在于自身生活、工作中的四风问题，消除工作中的慵懒思想，加强对新时期工作新知识、新理论的学习，从学习中不断汲取“能量”，通过学习解惑、释疑，修正认识中的偏失，明确理论目标，解决工作中懒的问题。摒弃思想中的畏难情绪，通过对工作中遇到的突出问题进行认真研究分析，找到解决问题的办法、思路，学习与借鉴他人好的工作方法与先进经验，继承、发扬、开拓、创新，努力打造工作中的“亮点”消除工作中的平庸。
工作中加强与他人沟通，建立工作中的信任与理解，并将这种信任与理解带到工作中去，工作人员心往一处想，劲往一块使，协作一致，努力营造积极向上的工作氛围，消除工作中的懒散现象。工作中立足实际，着眼长远、着眼大面，消除大局意识不强，小集体利益至上问题。通过对各级政策、文件进行认真学习、研究，深刻领会全心全意为人民服务的真谛，严格执法、热情服务。对工作进行认真梳理，制定科学的工作计划，合理、统筹开展工作，减少工作中的浪费。生活中消除“面子”问题，杜绝铺张浪费。
精选作风大讨论心得体会范文（20篇）篇六
自开展“学英烈、忆传统、强党性、正作风”大讨论活动以来，本人严格按照要求参加单位组织的学习认真学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》和《党的群众路线教育实践活动学习材料汇编》等材料，观看了红色影片《力量》《周恩来的四个昼夜》等。通过集体和个人学习，本人对革命历史和英雄事迹有了进一步的了解，个人的思想认识有了进一步的升华，自己的政治思想有明显进步，工作作风有明显改进，为民服务的信念更加坚定。
一、学英烈，党的革命精神不能忘。
忆往昔，在血雨腥风的战争岁月里，中华大地上无数优秀儿女为了民族的解放事业，为了国家的和平统一，为了实现最广大人民群众的根本利益，为了民族的解放和社会主义建设事业，无数英雄儿女不畏艰难，前仆后继，不惜抛头颅、洒热血，赴汤蹈火，舍生取义，献出了宝贵的生命和青春年华，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。他们是中华民族的骄傲，是中华民族宝贵的精神财富，在他们身上体现了崇高的爱国主义精神，体现了坚贞不屈的革命气节，体现了勇于献身、甘于奉献的大无畏精神，是我们学习的榜样。这种精神在祖国建设发展的各个时期显示了极大的凝聚力和号召力，也为实现国家发展提供了巨大精神动力。
抗日战争期间沂蒙山涌现出了许多拥军模范，有“沂蒙母亲”称号的红嫂王换于的事迹，令许多革命老前辈每每回忆都唏嘘不已热泪盈眶，抗战最艰苦的年代里“沂蒙红嫂”王换于一家掩护首长和战士、保护党的绝密文件、收养八路军后代几十人，为抗日战争胜利作出了贡献。解放战争中，为支援孟良崮战役艾山乡妇救会长李桂芳带领东波池村32名妇女按照上级指示，5个小时内架设起一座浮桥，没有桥腿用人腿，没有桥板用人板，在冰冷的汶河内用自己的身躯当桥墩架起了一座“火线桥”，为解放大军顺利过河夺取最后胜利赢得了时间，她们没有豪言壮语，甚至连名字都没有留下，他们只知道时间就是胜利，刺骨的河水没有挡住她们的革命意志，对革命胜利的向往和对新生活的渴望激励着这些柔弱的妇女坚强的担起了重担。还有给战士喂乳汁的明德英，谁第一个参军就嫁给谁的梁怀玉，被誉为中国抗战第一村的渊子崖抗日自卫战以及许许多多拥军支前的先进事迹，让沂蒙山人民的革命精神永远传颂在九州大地上。
二、忆传统，党的政治本色不能变。
“忆传统”，并不是要我们走回头路，并不是要我们搞过去“阶级斗争”那一套，并不是要我们纠缠于“左右”之争。我们“忆传统”就是要学习传统的精神。就比如我们的沂蒙精神来说，爱党爱军，是沂蒙精神的灵魂，展示了沂蒙人民所具有的立场坚定、方向明确、追求执着的崇高政治信仰。我们忆传统就是要学习老一辈人的坚定信念、自强不息、艰苦奋斗、敢闯新路、依靠群众、爱护群众、勇于胜利的崇高理想与高尚品格，始终保持共产党人的政治本色。
三、强党性，坚决抵制不正之风。
作风体现党性，关系党的形象和人心向背，关系党和国家的生死存亡。中央八项规定的出台，持之以恒纠正“四风”，是党和国家的一项重大举措，深入民心。书记指出的慵懒散、奢贪私、蛮横硬等问题，在有些单位和部门甚至是我们身边是不同程度存在的，“四风”不但违背我们党的性质和宗旨，而且受到群众深恶痛绝，也极大损害了党群干群关系。“四风”之害如果不彻底清除，党员领导干部在民众心目中的公信就很难重塑，群众路线也不可能真正贯彻下去。作为一名党员，就要坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，解决阻碍自身素质提高的思想问题。勇敢拿起批评和自我批评的有力武器，坚决抵制“四风”问题，勇于同各种不正之风作斗争。
四、正作风，全心全意为残疾人服务。
通过学习，让我深刻的体会到作为一名党员干部，必须加强党性修养、增强责任意识，严格履行个人职责，始终坚持全心全意为残疾人服务的宗旨,做到大公无私，要把党的优良传统和作风融于自己内心和实际工作中,从而增强搞好工作的责任心和能力，做一名合格的党员干部。培养“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的道德情操，时刻把学生的学习成长安全成人作为己任、急学生教师之所急，为学生、教师、学校谋发展;必须以艰苦扎实的作风真抓实干，努力使党的路线方针政策落到实处，给老师学生看得到、摸得着东西。要牢记学生事无小事的道理，始终把学生的事老师的事放在第一位，不断增强为教师为学生服务的意识，从学生教师最现实、最关心、最直接的问题入手，工作做细、做好、做实。
精选作风大讨论心得体会范文（20篇）篇七
税务局作为国家财政的重要组成部分之一，一直扮演着重要角色，精准发力、勇于担当是我们税务干部的应有之责。在工作中，我们遇到了很多疑惑。如：如何进一步改善税务局的工作作风以及如何依照法规准确地确保纳税人的利益？反思这些问题，不断改进自身，才能更好的为税收事业的发展做出贡献。
第二段：作风问题当以人为本。
我们在日常工作过程中，时常会面临到各种各样的问题，在解决这些问题的过程中，我们以人为本，全心全意为纳税人服务才是我们的终极目的。税务局作风问题还需要在思想上和行动上继续进行改进。当我们面对的是一些疑难税收问题时，作为税务干部应将纳税人看作我们工作的重心，要掌握并准确运用税法法规，切实保护好纳税人的合法权益，提升工作实效。
第三段：知识储备等因素对税务征收工作的影响。
作为税务干部，我们需要具备扎实的税收知识储备功底，只有学习更多、了解更多，并能将知识与实践相结合，才能更好的应对不同情况。税务干部在执法过程中，应当严格按照国家法规要求来执行，尤其在税务收缴过程中，要谨慎起见，不得有任何不当行为，严格按照法规的规定行事，保证纳税人的合法权益不受到侵害。
第四段：如何提升税务局作风。
提升税务局的作风，我们应该积极认真的对待，最具体的办法是要加强我们的学习，向专业的人员学习，补充自己缺少的知识储备，提高团队行业概念。同时，税务局的作风关系到重要国家税收事业的发展，更需要我们进行细心、而又严格仔细的工作。作风要改，就要从自身做起，紧密地结合实际的工作情况，仔细思考、分析，多方面提出建设型意见和建设型措施。
第五段：总结。
作风问题是国家税收事业中一个非常重要的问题，在如今国家经济形势下更加尤为重要。所有税务干部，应努力学习、不断提升自身的素质，把握时代发展机遇，用心肝、用智慧、用爱心打下税务事业的基础，以不断进步的精神和态度，回报国家、回报社会。我们期待税务人员能够以更加高昂的热情和责任感，扎实有序地工作，更好地服务于纳税人，也为我们国家税收也做出更大的贡献。
精选作风大讨论心得体会范文（20篇）篇八
作为一名纳税人，我们都非常关注税务局的工作作风和服务质量。为此，税务局作风大讨论活动的举行既是一次机会，也是一次挑战。在这次活动中，我和其他参与者一起分享了自己的体验和感受，反映了自己的想法，并与税务局领导进行了深入的交流。下面，我将就此谈谈我的心得和体会。
一、问题的充分准备。
在这次税务局作风大讨论中，我们发现，税务局和我们之间存在很多问题。但这些问题通常比我们想象中多。很容易想到的问题主要是窗口工作人员服务态度问题，比如态度不好、办事效率低等。但实际上，一些深层次、薄弱环节的问题通常没有得到关注。所以，我们在准备阶段，应该充分地考虑问题的各个方面，包括体制机制、人员配置等方面，以便为我们的问题提供更充分的建议和意见。
二、交流的理解和准备。
实际上，对于税务机关来说，交流也是一项非常重要的工作。税务机关与我们之间的交流是在其五年计划或年度计划的中心。我们要确保我们的讨论深入到问题的本质层面，并与税务机关的工作关系密切配合。我们应该准确理解税务局的的方向和意图，并准备好交流的过程。在交流中，我们应该考虑如何清晰地表达自己的意见和观点。
三、善待税务工作人员。
我们并不是敌人，而是来自同一起点、同一国家、同一世界的人。如何更好地面对领导和工作人员，以及如何在税务机关的组织内部和外部展开工作，这些都是非常重要的。我们必须善待税务工作人员，并让他们能够感受到我们的关切和支持，使交流更加顺畅。
四、促进问题解决。
我们应该与税务机关合作，促进问题的解决，而不是在反对和阻碍上浪费时间和精力。这就需要我们在讨论中更加完整地反映问题，带来更好的实证，让领导和工作人员更好地理解我们要解决的问题，我们需要什么样的工作。
五、继续跟进。
最后，我们需要继续跟进我们的工作并在讨论之后持续付出。严格地对我们的问题监测，继续对问题的完整性和解决方案的实现跟进，可以进一步提高税务机关的服务质量并产生积极影响。
以上是我在税务局作风大讨论中的主要体验和心得体会，总之，我们需要充分的准备，尊重税务工作人员，并继续跟进我们的工作。通过共同努力、持之以恒的工作和有效的合作，我们可以共同促进税务机关的改善，更好地服务国家和人民，让社会得到更好的发展和改善。
精选作风大讨论心得体会范文（20篇）篇九
随着高校教育的不断深入，学风已经成为开展高校教育质量监控和提升的必要一环。近日，我校学风大讨论活动在教学楼举行，许多老师和同学来到会议室，积极分享自己的看法和经验。在与大家的交流中，我深感到一个良好的学风对于整个高校教育的建设和提升起着至关重要的作用。下面我将就此谈一谈我的心得体会。
一、学风是高校教育的灵魂。
“学风大讨论”活动让我有了一个新的认识：学风是高校教育的灵魂。当我们提到学校的名字时，首先会想到的是学校的学风，这是高校形象的最基本体现。在提高教育质量和办学水平方面，学风更是得以保证的前提条件。如果高校学风不好，就会出现缺乏进取心、不爱学习，甚至出现酗酒、贪玩、纵欲等现象。每一个高校都是百川归海的地方，学风好坏的贵贱影响深远。基于这个认识，我们更要努力营造良好学风，为我们的教育事业添加精神力量。
二、经验的分享对增强学风有着重要的作用。
在“学风大讨论”活动中，各位老师和同学踊跃分享着自己的学习经验。我深感到，经验是很宝贵的财富。无论是老师还是同学，他们都积攒了丰富的学习经验。在共享之后，大家都受益匪浅。有的同学自己单打独斗，因此往往会步入误区，陷入一个遥遥无期的死胡同。通过交流更能够随时掌握各行各业的先进经验，不断完善自己的才华之路。所以说，学校中各类个体之间要利用各种方式，相互交流，互相借鉴，让自己不断成长，让校园更加充满养料与创造力。
三、自定高标的学风让每个人都能够学有所得。
学风需要学生们自己去定位，布置各自的高标，而后以此进行自我监督以及团体监督，避免相互偷懒、开小灶等不良情况的发生。在生活中，我们经常相互对比自己与别人的大小，这时候我们要明白，这种对比是破坏了自我盈利的，而且很容易陷入沮丧的钻牛角尖。学生们应该以自己看待自己的方式为标准，这些标准也可以随着自己的成长而不断更新。并且我们可以把自己定下的目标告诉“自我监督小队”，小组成员之间有相互的监督以及交流，让自己、小组以及学校一起进步。
四、了解自己才能找到自己的不足，努力弥补。
提高自己的修养和能力是必要的，对于学风的完善来说，我们必须要认识到自己的不足。这也是我们需要深入探讨的问题。对于一个人来说，这样的探讨需要意志的参与，以及多做自我反省。通过发掘自己已经掌握的优势和不足，找到自己的提高方向，让校园人们逐渐进步。这种自我了解也让我们在懂得自我反省的同时，懂得尊重他人，更好的融入到团体中来。
五、勇敢面对困难会带来出奇制胜的成功。
在全年大的学习中，我们可能会遇到一些阶段性瓶颈，甚至可能会面临挫折和失败。但我们不能怂。要学会谦虚，要学会在前人经验的基础上善于总结经验，用智慧和勇气克服困难，在这条学习之路上越走越自信。成功只是困难度不一的一次次克服，深入思考、总结经验、勇于创新能够让我们学到更多的东西。与此同时，我们也要学会及时调整自己的状态，保持乐观心态，让自己能够更好地融入到高校的学习环境中来。
总之，“学风大讨论”为我献上了更为新鲜的思维模式，助力我锤炼了自身的个人素养，也让我对高校教育的构筑与提升有更加深刻的认识与感悟。学风是高校教育的重要组成部分，从谨言慎行、豁达开放、争取进步，不断探索，使我们的学风变得更加的成气候。无论我们面临的是长时间的挑战，还是阶段性的困难，一定要沉着应对，勇敢面对，最终，我们一定能够守正出奇，硕果累累。
精选作风大讨论心得体会范文（20篇）篇十
作风是一个组织或个人的精神面貌的集中反映，也是一个团队成功的关键因素之一。近日，在我所在的公司进行了一次作风讨论，通过讨论和交流，我深刻认识到作风的重要性，并从中获得了一些心得体会。
首先，作风对工作效率的影响不可忽视。一个高效、规范的作风可以提高团队成员的工作效率，推动工作的顺利进行。在讨论过程中，我们分享了个人的工作方法和经验，发现了工作中存在的问题和不足之处。通过相互借鉴和学习，我们得以进一步完善和提高个人的工作方式，使工作效率得到了明显提升。因此，良好的作风不仅可以促进团队的发展，也能够提高工作效率，实现个人和团队利益的最大化。
其次，作风对团队的凝聚力和向心力具有重要影响。作风反映了一个团队的价值观和文化氛围。正面的作风可以增强团队成员之间的凝聚力，促进信息的流动和共享。在讨论中，我们强调了团队协作的重要性，倡导信息的主动分享和团队成员的互助精神。大家纷纷表示从中受益匪浅，并对团队的凝聚力和向心力充满信心。因此，通过建立积极向上的作风，可以使团队成员更加紧密地团结在一起，共同追求共同的目标。
再次，作风对组织形象的塑造具有重要作用。一个组织的作风直接影响着外界对其的评价和认知，也是组织形象的重要体现。在讨论中，我们深入探讨了公司的形象塑造和提升方法，强调了作风建设对于塑造公司形象的重要性。通过共同努力，我们制定了一系列改进的措施，包括加强员工的培训和教育，完善内部管理制度等。我们相信只要我们坚持改进和创新，公司的形象必将得到进一步提升。因此，作风是一个组织的重要窗口，通过正确的作风塑造，可以为组织赢得良好的声誉和形象。
最后，作风是一个个人素质的重要体现。作风不仅仅是一个表面上的东西，更是一个人内在素质的体现。在讨论中，我们重点关注每个人的工作作风和为人作风，通过正面案例的分享和借鉴，使每个人对自己的作风有了深刻的认识和思考。我们相信只有具备良好的作风，才能够在工作和生活中取得更好的成绩和回报。因此，每个人都应该时刻关注自己的作风，并不断完善和提升自己的素质。
综上所述，作风讨论不仅仅是一个形式，更是一次难得的学习和交流机会。通过此次讨论，我深刻认识到作风对于个人和团队的重要性，并从中获得了很多启发和收获。我相信只要我们能够在工作和生活中坚持正确的作风，并不断提升自己的素质，我们一定能够取得更好的成绩和回报。让我们携手共进，共同努力，为公司的发展和成功做出更大贡献。
精选作风大讨论心得体会范文（20篇）篇十一
近日，在我们学校举行了一次“学风大讨论”，全体学生参与，探讨了学风建设中存在的问题及解决办法。通过这次活动，我深刻认识到了学风对于我们学生的重要性，同时也感受到了同学们对于校园学风建设的热情和责任感。在本文中，我想分享的是我在这次讨论中的体会以及对于学风的认识和思考。
第一段：学风的意义。
学风是指学习的方式、态度和方法，是学生必须遵守的学习规范。良好的学风不仅表现在成绩上，更关乎个人的综合素质和未来的发展。而且，一个学校的好坏很大程度上取决于它的学风，可以说，学风是一所学校的标志。因此，我们每个人都应该警醒自己，不断提高自己的学风素质，做到人人都有学习的道德底线，推动学校学风建设。
第二段：本次讨论的主题。
本次学风大讨论的主题是“青年班的学风建设”，包括晚自修的管理、课堂纪律等方面。通过问卷调查、讨论和发言等形式，同学们积极参与，提出了许多建设性的意见和建议，希望能够尽快改善和完善青年班的学风建设，营造良好、有利的学习环境。
参加这次学风大讨论，我感触最深的是同学们的热情和责任感。大家不仅认真听取别人的发言，也积极发表自己的看法和建议。他们非常关注课堂纪律管理、晚自修时间的规定和周末作业的安排等，希望学校可以更多地倾听学生的建议和意见，并及时地改进和完善这些问题。同时，我认为进行学风建设，还需要我们每个人的自身努力。我们应该保持积极向上的学习态度，自觉遵守学校规定，养成良好的学习习惯，切实提高自己的学习效率和成绩。
第四段：改进学风建设的措施。
从本次讨论中，我认为改进学风建设需要以下几个方面的措施：一是加强学风教育，让每个学生全面了解学习规范，并自觉遵守。二是深化晚自修的管理，规范学生行为，提高晚自修的效果。三是严格控制课堂纪律，保持课堂秩序，营造良好的学习氛围。四是加强周末作业的规定，让学生通透了解作业情况，避免过多作业导致学习负担过重。
第五段：结语。
总之，在这次学风大讨论中，我不仅了解到了学风的重要性，还学习到了改进学风建设的措施。我深深地感受到了青年班同学们的热情和责任感。我相信，在所有老师和同学的共同努力下，我们一定能够改善和完善青年班的学风建设，营造良好的学习氛围，共同实现学习目标。
精选作风大讨论心得体会范文（20篇）篇十二
安全是人民生命财产的重要保障，也是国家的核心利益所在。为了加强和改进安全管理工作，我校于近日召开了一次安全作风大讨论会。通过与同学们的交流，我深刻体会到了安全作风的重要性，也获得了许多有益的启示。以下是本人对此次讨论的心得体会。
首先，安全作风大讨论会充分激发了同学们对安全问题的重视。在讨论中，同学们积极发表自己的观点，关注着各类安全事故背后的原因和教训。大家普遍认识到，安全事故并非偶然事件，而是深刻的管理问题。通过对高校内部的安全事故进行分析，同学们清晰地看到了安全意识的重要性，意识到了对安全管理不可忽视的要求。这种安全意识的觉醒是非常重要的，它不仅是推动安全管理工作的动力，更是保障每个人生命安全的基石。
其次，安全作风大讨论会加强了同学们的安全知识和技能。在会上，同学们分享了自己对安全问题的了解和防范措施。有的同学以案例的形式，讲述了身边发生的安全事故，并提出了应对安全问题的有效方法。有的同学则通过PPT展示，详细介绍了如何正确使用消防器材和逃生技巧。这些宝贵的经验和知识，让我深感到提高自身安全意识、增加安全知识的重要性。只有不断学习，才能更好地应对各类安全威胁，减少安全风险。
第三，安全作风大讨论会增进了同学们的团结和协作意识。在讨论中，同学们的安全问题不再是个人隐私，而是共同面对的挑战。大家不仅共同关注安全问题，还积极为他人提供帮助和建议。有的同学在会上提出了一些建设性的意见，如加强宿舍楼道的照明设施、加强学校安保人员的培训等。这种合作共赢的理念，有效促进了同学们之间的交流、合作和共同成长。
第四，安全作风大讨论会启迪了同学们的创新意识。安全问题无时无刻不可能发生，我们需要不断找寻创新的解决方案来应对。讨论会上，一些同学提出了一些创新的防范措施和应急预案。例如，利用无人机巡查学校安全隐患；利用人工智能技术对学校的监控设备进行智能化管理等。这些创新的思路和方法，激发了同学们的创造力，也提醒了我们，在应对安全问题时不能墨守成规，需要不断发掘新的可能性。
最后，安全作风大讨论会强调了共建共享的责任意识。安全作风不能仅依赖于学校的管理措施，每个人都应该积极参与进来，共同营造安全的环境。通过讨论会，我深刻认识到，每个人都是安全的主人，都应该以身作则，守护自己和他人的安全。不戴头盔骑车、乱扔垃圾等小事也可能导致安全隐患，我们应该积极引导他人，共同营造安全、和谐的校园氛围。
总之，通过本次安全作风大讨论，我深刻认识到了安全作风的重要性和必要性。只有每个人积极参与、共同努力，才能真正做到安全无小事、人人都安全。相信在广大同学的共同努力下，我校的安全工作一定会取得更大的成就，为师生的安全保驾护航。
精选作风大讨论心得体会范文（20篇）篇十三
随着时代的发展，我们越来越重视安全问题。为了进一步提高全社会的安全意识和安全素养，保障人民群众生命财产安全，近日，我校开展了一次安全作风大讨论。通过这次讨论，我深刻认识到了安全的重要性，并从中汲取了宝贵的心得体会。
首先，这次安全作风大讨论让我意识到了知识的重要性。在讨论中，与会者分享了各自的安全经验和知识，让我受益匪浅。例如，一位老师分享了火灾逃生的经验，提醒我们平时要了解学校的火灾避难路线，熟悉逃生工具的使用方法。还有一位警察分享了防范电信诈骗的知识，教给我们如何保护个人信息和财产安全。这些知识的分享让我明白，只有不断学习和积累安全知识，才能在关键时刻保护自己和他人的安全。
其次，这次讨论让我认识到了自觉遵守规章制度的重要性。在讨论中，我了解到一些重大事故的教训都与不遵守规章制度有关。比如，某工厂发生爆炸事故，其根本原因是厂方违反了燃爆物料的操作规程，导致事故的发生。这让我深刻认识到，遵守规章制度关乎到我自身和他人的安全，只有形成自觉遵守规章制度的良好习惯，才能预防各类事故的发生。
第三，在这次讨论中，我还意识到了团队协作的重要性。事故往往是由于一个人的疏忽和失误造成的，而团队协作可以互相提醒、监督，避免个人的瑕疵引发事故。在讨论中，我了解到一些团队在工作中严格遵守程序，相互之间进行有效沟通和交流，以保障工作的安全进行。这让我深思，如果每个人都能时刻绷紧关于安全的弦，及时发现彼此的不规范行为，相信一定能够减少事故的发生，保障工作和生活的安全。
第四，这次讨论也让我认识到了预防和应急措施的重要性。在讨论中，与会者分享了很多预防和应急的经验和方法，比如如何利用安全设备和器材，提前做好预案和演练等。这让我明白，只有提前制定预防和应急措施，才能事先避免或及时应对各类危险情况，最大限度地保护人员的生命财产安全。
最后，这次讨论激发了我对安全意识的深入思考。安全无小事，我们不能麻痹大意。通过这次讨论，我意识到我们每个人都是安全的主体，应该时刻提高警惕，加强自我保护和他人保护的意识与行动。只有大家齐心协力，共同推动安全作风建设，才能形成安全意识和作风的良好氛围，构建安全的生活和工作环境。
总之，这次安全作风大讨论不仅让我明白了安全的重要性，也让我深刻体会到知识的作用、遵守规章制度的重要性、团队协作的力量、预防和应急措施的必要性，以及对安全意识的进一步思考。我相信，在全社会的共同努力下，通过不断学习和交流，我们一定能够形成以安全为重、预防为主的社会氛围，确保每个人的安全和幸福。
精选作风大讨论心得体会范文（20篇）篇十四
作风是一个人的行为方式和工作态度的表现。一个团队或组织的作风直接影响着工作效率以及成员间的关系和沟通。因此，作风的重要性不容忽视。最近我们团队进行了一次作风讨论，我从中受益匪浅，得到了一些宝贵的心得体会。
首先，在讨论中，我意识到了作风对一个项目或任务的成败所起到的关键作用。如果我们以积极主动的态度去对待工作，就能够克服问题、解决困难，并顺利完成任务。以前，我常常抱怨工作繁重，难以应付。但是在讨论中，我听到了其他团队成员的分享，他们通过改变自己的态度和方式，成功克服了种种困难，事情也随之变得简单和容易。这让我明白到，作风不仅是表面上的形象，它是在解决问题中展现出来的态度和行动。只要我们拥有正确的工作态度，就能够在面对挑战时勇敢面对，并且取得良好的成果。
其次，在讨论中，我也意识到了作风对团队合作的重要性。一个团队的作风决定了团队成员间的相互配合和沟通效果。如果每个人都能够以开放、诚信和尊重的态度对待他人，那么团队就能够形成一个良好的合作氛围。在过去的合作中，我经常会遇到项目延误或信息传递不及时的情况。通过讨论，我了解到这些问题的根源往往是缺乏沟通和合作，每个人都只顾自己的利益而忽视了团队的整体利益。因此，我决定改变自己的作风，更加注重与团队成员的交流，并且及时分享信息和资源。通过这样的努力，我发现团队合作变得更加顺畅，项目进展也更加顺利。
此外，在讨论中，我也认识到了作风对个人发展的重要性。一个人的作风不仅影响到自己的工作表现，还关系到个人形象和职业发展。在过去的工作中，我的作风经常被人诟病，认为我缺乏自律和目标导向。通过反思和与他人的交流，我意识到这些问题的根源在于自己的行为习惯和思维方式。因此，我开始重视自己的时间管理和目标设定，并努力培养自律的习惯。这些改变不仅让我工作更有条理和效率，还使我在团队中得到了更多的认可和机会。作风的转变不仅关系到具体的工作任务，更是关系到个人的整体发展和成长。
最后，在讨论中，我意识到作风的培养需要持续不断的努力与反思。作风不是一蹴而就的，它需要我们不断地学习和改进。通过讨论，我得到了许多关于作风培养的宝贵经验和建议。比如，积极主动地学习和反思，观察他人的成功经验并借鉴他们的方法，以及不断扩展自己的工作和人际交往技能等。这些都是培养良好作风的重要途径和方法。因此，我决定坚持这些方法，并定期进行作风评估和反思，以不断提高自己的工作素质和水平。
总之，作风讨论给我带来了许多发人深省的启示和宝贵的心得体会。通过这次讨论，我认识到作风对一个人和团队的影响之大。从积极主动的态度、良好的合作氛围、个人发展以及持续不断的努力与反思等方面都能体现出一个人的作风品质。因此，我决心在今后的工作和生活中，持续培养自己的良好作风，以更好地适应和应对未来的挑战。
精选作风大讨论心得体会范文（20篇）篇十五
开展作风大讨论学习活动,是新时期提高党员干部整体素质,增强工作中创造力、凝聚力、战斗力的重大战略措施,对于我们进一步增强工作责任心,改进工作作风,下面是本站带来的作风大讨论。
欢迎欣赏。
为贯彻落实市委四次党代会、市委四届二次全会精神，迅速掀起新一轮推进海林经济社会发展热潮，市委组织部、市党校结合全市科级干部培训实际，设定互动教学科目，组织开展了“解放思想、更新观念、转变作风”大讨论活动。我就此次大讨论活动谈三点体会。
一、解放思想，更新观念、转变作风是全面落实科学发展观的需要。观念决定思路，思路决定出路。市委四届二次全会提出要推进海林超常规、追赶型、跨越式发展，决不能四平八稳、惯性增长、一般性发展。要完成这一艰巨任务，没有思想的解放、观念的更新不行，不解决公务员思想保守、缺少创新意识，显然是不行的。市委、市政府开展“解放思想、更新观念”大讨论活动，就是要使全体干部职工充分理解“慢发展就是落后、小进步就是退步”的深刻内涵，感受到时不我待、不进则退的逼人态势，从根本上消除传统思想的束缚，以崭新的思维和观念创造性地开展工作，是一次对市级机关干部的思想政治教育，是对不适应发展的陈旧落后观念的一次“大清理”，是一次触及灵魂的一场“观念革命”。
二、解放思想，更新观念，转变作风是建设服务型政府、提高服务效能的需要。随着改革开放的推进，建设服务型政府已成为政治体制改革的重要目标。要提高政府效能、实现经济社会发展，加快转变政府职能，必须将解决机关干部服务意识不强、群众观念淡薄问题作为重点。新形势要求我们，要坚持终身学习，不断更新知识、更新观念，与时俱进，树立公务员的良好形象，进一步解放思想，转变观念，增强服务意识、效能意识，增强职业道德、职业责任，提高办事效率，以一流的精神状态、一流的工作作风和工作效率，全力推进我市各项工作跃上新的台阶，解决思想意识、工作作风、管理体制等方面存在的问题，自觉为海林经济社会全面发展营造良好的环境。
三、解放思想，更新观念，转变作风是实现海林超常规、跨越式、追赶型发展的需要。海林的发展要依靠招商引资、项目建设，做好这两项工作的前提是找准我们自身存在的差距，海林的差距主要在招商力度、发展环境、和谐建设、干部激情四个方面，中心因素就是“人”，观念不新、思想不活直接影响工作效果，导致各项工作进展缓慢。如何解决这些问题和矛盾成为我市当前的重要课题，针对这种状况，市委提出的“五个表率”和“三个走出去”正是一剂“良药”，为全市各级领导干部提供了遵循，通过实践表率发挥我们各自的能力，通过“三个走出去”开拓视野，增长见识，更换观念，激发整体干部队伍的责任感和紧迫感，以新的理念、新的方法创造性开展工作，全面推进招商引资、项目建设，为实现海林超常规、追赶型、跨越式发展提供有力保证。
总之，我将以“解放思想、更新观念、转变作风”大讨论活动为新的起点，紧紧把握这一有利契机，将市委、市政府的精神学深吃透，进一步领会市委、市政府的意图和要求，在今后的工作中，坚持联系思想实际、联系工作实际、联系岗位实际，紧跟时代步伐，主动学习、扎实工作，真正把理论学习与提高自身素质统一起来，为实现海林经济社会超常规、追赶型跨越式发展做出最大的贡献。
2月1日到2月5日，我校组织教师进行了为期五天的“转变作风落实责任提升质量”的大讨论，作为一名初中数学教师，我深感肩上之责任重大，同时也告诫自己，不得不重新审视自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次讨论后我的心得体会谈及如下：
我认为，作为一名受孩子喜欢的数学教师，不仅要非常有才华，而且要与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱我们的父母一样爱我们的学生，教他们如何去学。
首先，老师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物，要有读书的兴趣;要喜欢博览群书;要能在书本面前坐下来，深入地思考。的确，我们教师教给学生的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒地读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。
其次，作为一名好的数学教师，要学会如何教学生会学，教育家陶行知先生曾说过：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教学生会学”。教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果，按照新课程的要求，教师应当帮助学生制定适当的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略，创设丰富的教学环境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣;为学生提供各种便利的学习服务;建立一个接纳的、支持性的、宽容的课堂气氛;作为学习参与者，与学生分享自己的感情和想法;和学生一道寻找真理，并且能够承认自己的过失和错误。
同时，要珍视学生独特的感受、体验和理解。”在课程教学中，教师和学生之间、学生和学生之间的信息互动交流，变‘传话’为‘对话’，建立平等、和谐的师生关系，营造宽松、和谐的教学氛围。教师也要“蹲下身子与学生对话!”“同学生一起成长。”正如苏霍姆林斯基说过：“在人的内心深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中，这种需要特别强烈”。因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性，哪怕只是微不足道的见解，也要给予充分的肯定，只有这样，学生才会大胆发表自己独特的见解，课堂才会充满活力。
作为一名好的教师，应当与学生进行“心与心的沟通”，我们应当爱我们的学生就像爱我们的父母一样。
“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”——师生关系求平等，要做到这一点，教师首先要亲近学生，细致了解每个学生的心理需求、个性特点，老师对学生的关爱和尊重，会产生一种强力的磁场，吸引全体学生信任你、尊重你、愿意聆听你的教诲、完成你交给的任务，其次，要与学生亲密合作，教师要蹲下来看学生，这句话告诉我们，教师只有蹲下来才能真正走进学生真实的内心世界，触摸学生的思想情感，因此，教师蹲下来，当看见学生把作业本弄脏时，便不会断然斥之为“不守纪律”，他毕竟还是孩子啊!唯有如此，课堂才有可能成为充满灵性和情趣的篇章。
作为介休教育界的一名教师，我感到介休教育的希望需要我们努力，振兴介休教育靠教师的辛勤工作，尤其作为初中教师，更应该扎实钻研教学业务，爱生如子，为提高介休的教学质量做出自己应有的贡献。
回顾过去一年中的工作经历。结合本次我局开展的转变思想作风大讨论活动”，我通过自己深刻的反思，对自己存在的问题进行了认真细致的总结。现将其归纳、汇报如下：
一、工作中重视了效率，忽略了热情。
去年，新的参保开始以后，劳保所内外几乎天天都是门庭若市，吵吵闹闹。也许是人太多，任务重;也或许是天热气闷，人声吵杂，我一门心思的只想快一点把手续办完，清净一会。于是，工作中就只顾匆匆的办理手续，忽略了个别群众的问话，失去了往昔般满面笑容的解答，让某些群众遭受了零落，造成了部分不良的影响，从而使得有时候在工作中产生了不少的被动。
二、工作中没有很好的讲究方式、方法。
平时的工作中，我们的接触面主要是一些上了年纪的老年人。所以，特别应该注意一些讲话的方式方法，因为有时候你说话的声音小了，他可能听不到;有时候说话的声音高了，他可能会认为你是在对他吼，说你不尊重老人。那段时间，参保的人太多了，每天重复解释着同样的话几百遍。一是实在太累了，声音都哑了;还有就是实在是不想说了，真的有点心烦了。
三、工作积极性减退，自由主义有所抬头。
医保忙完后，就是整理档案了，这一段时间较为轻松。于是，工作的积极性就明显的下降了，有时候早上上班会玩到一些，有时候下午下班会早走一会，纪律散漫。虽然，有时候自己也会意识到这样不好，但是，自律意识总是不强，让不正之风占据了上风。
我局举行的“转变思想作风大讨论活动”，如一救命的稻草，如一声震天的惊雷，使我在恶梦中及时醒来。针对自己存在的问题，结合自身的实际情况，以及对今后工作中需要注意的问题，通过认真思考，特制定了一下整改措施：
1、始终保持高度的工作热情，确保参保群众满意。工作中，首先要考虑到参保者的情绪，与之建立和谐、融洽的关系，才能得到群众的谅解，赢得群众的支持，才能把工作真正的做好，效率才能够提高的更快。
2、讲究方法策略，服务好群众。今后的工作中，特别是在为上年纪的老同志办业务时，一定要因人而定，声音始终，尽最大努力让每一个来参保的群众都高兴而来，满意而归。
3、保持高度的积极性，彻底根除自由主义。转变思想，改变作风，严肃纪律，激发活力，挖掘动力，不断自省，不断的学习新知识，新政策来充实自己，提高业务素质，以崭新的面貌迎接来自工作中的一切挑战。
精选作风大讨论心得体会范文（20篇）篇十六
在近日的民警作风大讨论中，我们深入探讨了如何提高警务水平，加强队伍建设，提升民警形象等问题，使我们从中受益匪浅。
作为一名民警，我们的工作不仅仅是维护治安，更重要的是树立良好的形象，赢得民众的信任和尊重。因此，对于民警来说，作风优良是必不可少的。
从讨论中，我深深感受到，作风问题需要从自身做起，每个民警都要以身作则，时刻保持良好的作风。对于每个遇到的群众，都要以礼待之，以诚相待，不应有半点傲慢和轻蔑的态度。同时，也要注重自身形象的整洁和仪表的端庄，能够起到良好的示范作用。
讨论中，我们也探讨了如何增强民警的专业素养。从警务知识的学习和业务技能的提高这两个方面入手，民警应该不断加强学习和不断总结经验，不断提升业务技能，从而提高自己的专业素养和准确率。
此外，公正执法也是提高作风的关键要素。民警应该坚持客观公正，不设私心和偏袒，做到严格执法、公正司法，让群众感受到公平正义的力量。
在讨论中，我们还特别强调了民警队伍建设的重要性。队伍建设包含多个方面，要注重突出重点，有的放矢。首先，在队伍建设上，应该注重对新警员的培养和引导，让他们尽早融入警队大家庭，提高他们的工作水平和积极性；其次，在队伍的管理和督察上，也应该加强对基层民警的帮扶和关怀，增强民警的职业荣誉感和工作积极性。
综上所述，作风的优良是民警的形象基石，我们必须时刻保持一颗敬业、奉献的心态，关注群众的期望和需求，不断提升自己的业务素养和队伍建设，争取群众的信任和支持。
精选作风大讨论心得体会范文（20篇）篇十七
安全作风大讨论是一种组织内部的安全管理制度，旨在通过员工之间的交流和讨论，提高对安全问题的认识和解决能力。本文将就参与安全作风大讨论的体会和心得进行阐述，旨在探讨该制度的有效性和重要性。
二、参与感受。
首先，参与安全作风大讨论给我带来了巨大的成就感。通过与同事们的讨论，我不仅能够了解到他们对安全问题的看法和思考方式，还能够分享自己的经验和观点。这种互相学习的过程，让我们能够共同成长，并培养起一种共同关心和保护安全的意识。
其次，安全作风大讨论也让我明白了自己所欠缺的知识和能力。在讨论中，我不断地听取他人意见，并进行自我反思。通过与专业人士的交流，我意识到自己对某些安全规范和措施缺乏了解，也发现了自己在处理事故和应对突发情况时的不足之处。这让我明白了个人安全知识与能力的重要性，也激发了我不断学习和提升的动力。
三、问题解决与效果。
在安全作风大讨论中，我们针对具体问题展开讨论，并提出解决方案。通过集思广益，我们能够找出问题的症结，并采取相应措施来解决。这种集体智慧的力量，大大提高了我们解决问题的效率和质量。同时，通过经验的分享，我们也能更好地预防类似的事故再次发生，确保工作环境的安全与稳定。
此外，安全作风大讨论还有助于增强员工的安全责任感。在讨论中，大家不仅要积极参与，还要尊重和听取他人意见。这让我们在工作中更加互相关心和帮助，形成一种集体的安全文化。只有每一个人都对安全问题负责，才能有效地避免潜在的事故风险。
四、制度的优势与改进。
安全作风大讨论作为一种有效的安全管理制度，具有许多优势。首先，它能够深化员工对安全的认知和参与度，增强员工的安全责任感。其次，该制度能够提供一个互相学习和共同进步的平台，促进员工之间的相互交流和合作。最后，安全作风大讨论还能够集思广益，从而提高问题解决的效率和质量。
不过，我们也要看到当前安全作风大讨论存在的一些问题。首先，由于工作繁忙等原因，不是每个人都能全力参与到讨论中，导致信息的不完全和解决方案的不全面。其次，一些员工可能出于各种原因不愿意分享自己的经验和观点，从而影响讨论的质量和效果。为了解决这些问题，我们需要进一步改进制度的设计和执行，提高员工的参与度和责任感。
五、结语。
安全作风大讨论是一种强大的安全管理工具，在提高员工安全意识和应对能力方面具有重要作用。通过参与讨论，我们能够获得成就感，发现自身的不足，并提出问题解决方案。然而，我们也应该意识到该制度存在的问题，并进一步改进和提升。只有不断完善安全作风大讨论制度，才能更好地保障工作环境的安全与稳定。
精选作风大讨论心得体会范文（20篇）篇十八
学风是学校教育的重要内容之一，学风好坏直接影响到学生的学习成绩和未来的发展。为了进一步加强学校的学风建设，增强学生的学习能力和自觉性，学校召开了一次学风大讨论，以下是我的心得体会。
第一段：端正学习态度。
学风大讨论让我意识到了学习态度的重要性，严谨的态度能够让我们更好地面对困难。在讨论中，我了解到班里有一些同学自认为学习能力低下，便长时间放弃学习，导致每次考试成绩都不理想。有一次，一名同学改变了自己的态度，专心致志的学习了一段时间，考试成绩突然有了明显提高。这让我受益匪浅，我意识到了自己在学习中存在的问题，并开始努力改变自己的态度。
第二段：认真听讲。
在这次讨论中，我们还讲到了认真听讲的重要性。习惯了教师讲课，但并不是大家都能认真听讲。有一次，老师课堂讲解非常详细，但有些同学却没有做好笔记，浪费了宝贵的学习资源。讨论中，班上的优秀学生分享了优秀的听讲方法，极大的帮助到了大家。我从中也学习到了如何在听讲中更加注重笔记的重要性，避免了忘记知识点的情况。
第三段：互相帮助。
在学习中，互相帮助是非常重要的。在班上，每个人的学习能力不同，有的人学习快，有的学习慢，但这并不代表能力的高低。我们应该在学习中互相帮助，学习中遇到困难，可以向同学求助，也可以与班主任老师交流，这样才能够快速解决问题。我意识到学习不是个人能力的展示，而是共同进步的过程。
第四段：自我反思。
讲到学风建设，自我反思也是重要的一部分。我们应该时常审视自己的学习态度和方法，分析自己存在的不足，并积极改进。有些同学在讨论中反馈自己的学习状况，老师会指导我们如何在日常中发现问题，自我纠正。
第五段：增强责任感。
学习风气建设是一个长期的过程，每个人都应该积极参与进来，发挥自己的主观能动性。通过这次讨论，我们意识到自己的责任重大，应该从小事做起，关注于自身的学习，与班级主任老师带领全班同学积极共同参与学风建设，共同努力提高全班同学的学习质量。
总之，这次学风大讨论让我们意识到学风建设的重要性，增强学生的学习能力和自觉性，增加学习的自信和乐趣。我们班级也因此注重于学风方面的建设，更好地完成学习任务，取得了优异成绩，有了更好的前景，我相信这是学风建设达成目标的有力证明。
精选作风大讨论心得体会范文（20篇）篇十九
近年来，在中国社会主义现代化建设进程中，作风问题成为中央和地方各级党委政府重点解决的问题之一。为了深入了解和研究作风问题，提高干部职工的工作效能和服务水平，我们班组组织了一次作风讨论，我从中受益匪浅。在这次讨论中，我们深入探讨了作风问题的根源以及解决办法，并形成了一些具有实操性和可操作性的心得体会。
首先，我们明确了作风问题的根源所在。讨论的过程中，同事们认为作风问题主要源自干部的意识形态和行为习惯。部分干部追求名利，忽视民生，导致工作中的不作为和惰性现象屡见不鲜；同时，个别基层干部存在拜金主义和官僚主义思想，导致办事不作为、不担当。了解作风问题根源的重要性，让我们认识到解决作风问题需要从干部和职工的思想和行为上入手。
其次，讨论中我们明确了解决作风问题的关键所在。同志们一致认为，根本解决作风问题需要加强党风廉政建设，提高干部和职工的思想道德水平。只有树立正确的人生观和价值观，端正工作态度，才能真正落实以人民为中心的发展思想，推动事业繁荣发展。因此，加强党风廉政建设是解决作风问题的关键所在。
进一步，我们还探讨了解决作风问题的策略和途径。同事们一致认为，要解决作风问题，必须加强对干部和职工的培训教育。通过传授领导艺术、学习党史和中华优秀传统文化，提高干部的领导能力和党性修养；通过加强职业道德教育，提高职工的服务意识和铁饭碗意识；通过规范制度建设，加强内部监督和约束，确保党风廉政和作风问题的有效解决。
最后，我们还总结了作风讨论的重要意义和作用。同事们普遍认为，作风讨论不仅是解决作风问题的一个有效途径，更是加强团队凝聚力、推动班组工作的重要手段。通过讨论，可以倾听不同声音，了解不同意见，找出问题所在，有针对性地进行改进和提升。同时，在讨论的过程中，同事之间的交流和磨合也不断加深，凝聚了我们班组的共识。
总而言之，作风讨论给我们带来了很多启示和思考。作风问题的存在不仅影响着工作效率和服务质量，也关系到我们党的形象和群众的利益。通过这次讨论，我们明确了解决作风问题的根源、关键和策略，也体会到了作风讨论的重要意义和作用。在今后的工作中，我们将持续加强党风廉政建设，提高干部和职工的思想道德水平，努力改进工作作风，为推动中国社会主义现代化建设贡献自己的力量。
精选作风大讨论心得体会范文（20篇）篇二十
2月1日到2月5日，我校组织教师进行了为期五天的“转变作风落实责任提升质量”的大讨论，作为一名初中数学教师，我深感肩上之责任重大，同时也告诫自己，不得不重新审视自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次讨论后我的心得体会谈及如下：
我认为，作为一名受孩子喜欢的数学教师，不仅要非常有才华，而且要与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱我们的父母一样爱我们的学生，教他们如何去学。
首先，老师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物，要有读书的兴趣;要喜欢博览群书;要能在书本面前坐下来，深入地思考。的确，我们教师教给学生的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒地读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。
其次，作为一名好的数学教师，要学会如何教学生会学，教育家陶行知先生曾说过：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教学生会学”。教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果，按照新课程的要求，教师应当帮助学生制定适当的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略，创设丰富的教学环境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣;为学生提供各种便利的学习服务;建立一个接纳的、支持性的、宽容的课堂气氛;作为学习参与者，与学生分享自己的感情和想法;和学生一道寻找真理，并且能够承认自己的过失和错误。
同时，要珍视学生独特的感受、体验和理解。”在课程教学中，教师和学生之间、学生和学生之间的信息互动交流，变‘传话’为‘对话’，建立平等、和谐的师生关系，营造宽松、和谐的教学氛围。教师也要“蹲下身子与学生对话!”“同学生一起成长。”正如苏霍姆林斯基说过：“在人的内心深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中，这种需要特别强烈”。因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性，哪怕只是微不足道的见解，也要给予充分的肯定，只有这样，学生才会大胆发表自己独特的见解，课堂才会充满活力。
作为一名好的教师，应当与学生进行“心与心的沟通”，我们应当爱我们的学生就像爱我们的父母一样。
“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”——师生关系求平等，要做到这一点，教师首先要亲近学生，细致了解每个学生的心理需求、个性特点，老师对学生的关爱和尊重，会产生一种强力的磁场，吸引全体学生信任你、尊重你、愿意聆听你的教诲、完成你交给的任务，其次，要与学生亲密合作，教师要蹲下来看学生，这句话告诉我们，教师只有蹲下来才能真正走进学生真实的内心世界，触摸学生的思想情感，因此，教师蹲下来，当看见学生把作业本弄脏时，便不会断然斥之为“不守纪律”，他毕竟还是孩子啊!唯有如此，课堂才有可能成为充满灵性和情趣的篇章。
作为介休教育界的一名教师，我感到介休教育的希望需要我们努力，振兴介休教育靠教师的辛勤工作，尤其作为初中教师，更应该扎实钻研教学业务，爱生如子，为提高介休的教学质量做出自己应有的贡献。