在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
快乐的日子小学快乐的日子篇一
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的快乐的日子_小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐在哪里？你是不是经常这样问自己？生活中是不是经常有些不如意？也许你生活中没有快乐或快乐极少极少。不管怎样，你要知道：其实快乐就在你身边。
休闲是快乐，助人为乐是快乐，为班级做好事是快乐，得到梦寐以求的礼物也是快乐，快乐就在你身边。只要你仔细观察，就会发现，它就会像小天使一样在你生活的一点一滴中，向你招手，向你微笑，让你的生活每一天都是那么的美好。
快乐的日子小学快乐的日子篇二
童年就是快乐的玩耍，就是认真的学习，就是勇敢无畏的前进。每当回忆起那段快乐的日子，笑容就不禁在脸上浮现出来。
快乐的日子里必然有快乐的事，如：打水仗、堆雪人、捉迷藏……但是我最喜欢的是玩沙子。一放假，我就约好小伙伴到附近的沙滩上玩耍。
我们总是先留一个人在周围放风，只要一发现有谁的家长朝我们走来就立刻通知我们让我们快点离开。开始挖了，我拿出一把小铲子狠狠的插进沙堆里，胳膊往上一扬，沙便在空中飘舞，风一吹便都散了。我们渐渐挖出一条长长的道子，再把道子两旁用沙子堆的高高的，再用石头摆在两边，防止它中途“罢工”垮塌下来。一时间，我们玩得正高兴，我忽然想到了什么：那么长时间没人来，该不会放哨的人被家长抓住了吧？我怀着忐忑的心情继续玩。忽然，远处传来了发动机的声音，来不及思考，我就下意识地喊出：“有人来了，快跑！”，同伴们一个个像我一样抱头鼠窜，边跑我边想：哎呀妈呀！吓死我了，要是被发现了，爸爸妈妈准揍我一顿。
我们跑着跑着，一直等到看到同伴吃力的神情我们才停下来。一扭头看到一个身影向我们追过来，心里不禁暗暗想：难道是被发现了？不可能啊，我们跑得比兔子还快。
过了一会儿，我看清了那个身影的真面目——是放风的那个小伙伴。他气喘吁吁地停在我面前说：“没……没事，那辆车向反方向走远了，我们接着玩吧！”。
回到沙堆前，我们继续玩儿。过了一会儿，“河堤”和“河道”终于被修好了。接下来该往里面倒水了，我们找了一个水桶，猫着腰打起一桶水就跑。打完水，再用废纸铺在河道下面，这样水就可以保住了，我抱起水桶一摇一摆地把水倒了进去，“耶，我们的河道通水了！”，望着那道“靓丽的风景线”，那项“浩大的工程”，我们露出了期盼已久的笑容。
那段快乐的日子虽然过去了很久，在我心中就像一棵没有年轮的树，永不老去，永不消失！
快乐的日子小学快乐的日子篇三
童年时，因为父母工作繁忙，我便与年迈的爷爷生活在一起，度过了那些结满快乐的日子。
爷爷家在乡下，离家不远处有一片稻田，我和爷爷常常沿着山边的小路散步。
每到夏天的傍晚，吃过晚饭，为了躲避邻里的喧闹，我和爷爷就拿着大蒲扇去散步了。那时我还小，总是边走边采些野花和苇秆玩，爷爷边走边给我讲故事：《小燕子学本领》、《狼来了》等，直到现在我仍记忆犹新。那时年纪还小觉得什么都新鲜，路边的小花小草我还不认识，爷爷一一告诉我：“车轮草”“刺草”“白麻”等，我特爱听。每当我和爷爷说笑正起劲时，天边那最后一缕晚霞就在我们的欢笑中隐去，成群结队的蚊子从阴暗角落里窜出来，还有其他的小虫在空中结成一团，仿佛在谋划今晚的行动。于是，我拿着大蒲扇使劲扇，扇跑了这边，那边又来一群，就这样东一扇，西一扇，跑得满头大汗，现在想起来真有些可笑。常常是稻田里的青蛙开起了乘凉音乐晚会时，我才和爷爷回家去。那时我真是一个快乐的孩子，无忧无虑，充满幻想希望，我真是快乐极了。
春天，耕种插秧的季节来了，爷爷给我做柳笛，教我吹苇叶哨，有时带我捉小鱼。八月底，早已立秋，我们仍捉蚂蚱、蛐蛐儿……雨后，是捉蜻蜓的好机会，翅膀被打湿，落在树梢上，我用手轻捏它的翅膀，生怕把它弄疼了，但在“凯旋”的路上还是要把它们放回大自然，因为爷爷在故事中讲过它们在自然界里的重任。
我和爷爷最喜欢在一起背诗了，我和爷爷对彼此的要求都很严格，如果我背错了音，爷爷就会装做严肃的样子为我纠正过来，最后终于忍不住为我天真的错误笑出来；如果爷爷背错，我便会在心中暗喜，爷爷见情况不妙，假装淡定的撮开书，中气十足的念出，就这样，一个又一个太阳“依山尽”了，这场快乐的比赛以爷爷的兴致为起点，以我的不求甚解为终结。
岁月荏苒，我不得不回到父母身边，然而童年时期与爷爷生活在一起的那段结满快乐的日子，总是让我无端入梦，缱绻缠绵。