秋之歌作文500字优质

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

秋之歌篇一

伴随着新中国的诞生，

我们幸运地降临人间。

革命先烈抛头颅洒热血，

前仆后继英勇奋战。

为天下劳苦大众求解放，

为子孙后代谋幸福。

我们知道，

胜利果实来之不易;

建立政权跨过万水千山。

我们在镇压反革命的枪声中鼾睡;

我们在“三反”“五反”的浪涛中笑喊。

我们在“反右”的呼喊声中玩耍，

我们在大跃进的烈火堆里寻欢。

我们在饥荒的年代里渴望馒头，

我们在“四清”的风暴中袖手旁观。

十七年瞬间而过，

我们喝着狼奶长大。

嗜血的夲性急剧膨胀，

一颗火星便可点燃。

“文革”席卷而来 ，

我们投身其间。

在“反修防修”的战线上忘我无畏刺刀见红;

在打倒“走资派”的冲杀中义无反顾一往无前。

扫除一切牛鬼蛇神，

有我们砸出去的一记铁拳;

建立新生的革命政权，

有我们奉献的一块墻砖。

“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育，很有必要。”

伟大领袖一声号令，

我们热血沸腾，豪情满怀。

脱下学生装，穿上粗布衣，

哀泣别父母，

洒泪离故乡。

到农村去，到边疆去，

到祖国最需要的地方去。

单薄的身体，

瘦弱的肩膀，

我们大都还未成年;

空虚的心灵，

苍白的头脑，

我们其实非常可怜。

战地斗天，

换来的是饥肠辘辘;

苦干实干，

得到的是坑蒙欺骗。

该上学的年龄没有书读，

没有知识却被称做“知识青年”。

没有人格，没有地位，没有尊严，

想打就打，

想骂就骂，

想捆就捆，

想关就关……

一个小村干部

就可以掌握我们的命运，

让你俯首帖耳，乖乖就范。

没有希望，没有前途，没有未来，

只有煎熬，只有苦撑，只有等待。

高干子女走了，

参军、上学、做官，

平头百姓的娃娃

叫天天不应叫地地不灵求人人不理，

当牛做马苦不堪言。

难道，

从井冈山燃起的星星之火，

要在神州大地熄灭？

难道，

抢渡金沙江，

飞夺泸定桥，

爬雪山過草地，

子孙后代盼来的却是

风雷滚滚乌云满天？！

“我们要回家，

我们要爸爸妈妈！”

尽一份子女的责任，

给家庭增添温暖。

我们没有辜负革命先辈的期望，

我们勇挑重担责任在肩。

我们在各条战线奋力拼搏无私奉献。

我们在人生旅途

披荆斩棘勇往直前！

从知识青年的队伍里，

走出了党和国家领导人，

走出了科学家、文学家、艺术家，

走出了总设计师、总工程师，

走出了将军司令大学校长，

走出了工人、农民、教师、军人和其他普通劳动者，

这些都是改革开放的先锋，

这些都是共和国的脊梁。

如今，

我们都已两鬓染霜风烛残年。

经历过严冬的人，

最知道春天的珍贵;

饱受磨难的心灵，

最懂得珍惜甘甜。

在余下的日子里，

我们要好好地过好好地活好好地乐，

迎着阳光歌唱，

向着未来飞升，

我们永远都是生活的强者，

我们永远都是老青年！

2019年4月8日初稿

4月24日改定

秋之歌篇二

教学准备：多媒体课件、钢琴

教学目标：

1、了解蒙古族的节日那达慕。

2、初步接触歌曲。吐字清楚、有感情的演唱歌曲并能唱出气势。

3、能为结束句设计不同的力度变化。

教学重、难点：相关文化的渗透以及情感的启发。吐字清楚、有感情的演唱歌。

教学过程：

一、组织教学

1、学生随《美丽的草原我的家》音乐进入教室。

2、师生问好。

二、新授导入

1、美丽的内蒙草原

生：内蒙古大草原！

师：一望无际的草原上，绿色的草、五彩的繁花、白色的羊群、枣红的马，还有远处缓缓起伏的丘陵和挺拔的白桦林。这就是盛夏的内蒙草原，从广袤的内蒙古大草原，到空灵的藏北大草原，从绚丽的木兰围场，到优雅的巴音布鲁克。然而，柔美的漂亮并不是草原的唯一，它还有阳刚的豪放。让我们一同走进蒙古大草原领略他的美丽与豪放……（播放课件，随课件带领学生观赏草原美景，并由学生汇报交流相关的民族文化。如：地理位置、生活习惯、服饰、节日等等）通过学生的汇报、教师的及时补充，结合课件给学生听觉和视觉的刺激，带领学生了解蒙古族，引发学习兴趣后引导到蒙古的节日。

2、热闹的那达慕

师：你们知道蒙古最盛大的节日是什么吗？

生：那达慕！

初听环节，带着老师提出的问题认真的聆听《那达慕之歌》，了解旋律理解歌词内容。

师：歌中写了什么？（请同学读词）

师：从中你了解了哪些“那达慕”的情况？

生：人们要穿好节日的服装!有骑马比赛!参加那达慕的人很多很多,节日的场面很热闹!晚上人们载歌载舞、拉马头琴庆祝节日……。

学生以小组为单位讨论查找到的相关资料，并以小组为单位作汇报。

（播放课件，《那达慕之歌》作背景音乐）学生进行小组汇报，进行信息交流。

教师结合课件作补充，让学生了解“那达慕”的来历、节日活动内容、现在的“那达慕”等信息。那达慕，蒙语，意为游戏或娱乐。是集祭祀、竞技、娱乐和祝福于一体的民族体育盛会。

教学反思：

学生唱歌时感情投入，歌声整齐。

秋之歌篇三

旧物搜集

造纸术是我国古代的四大发明之一，纸的产生是人类的一次跨越式的进步。纸是文字、绘画记录的载体，如今已发展出门类丰富的纸样、纸张、纸板、纸盒等。

当今物流业的发展催生了大量的包装纸盒、包装纸。本期的旧物主角便是废纸，让我们和各式各样的废纸一起狂欢，共奏一曲欢乐的“废纸之歌”吧！

小知识

废纸泛指在生产生活中经过使用而废弃的可循环再生资源，包括各种高档纸、黄板纸、废纸箱、切边纸、打包纸、企业单位用纸、工程用纸、书刊报纸，等等。

旧物改造

方圆装饰画

湾湾和坤坤用彩色碎纸拼贴了一些作品，并且她俩创意地添画了线条、树叶，变成了另一幅作品。来，看看她们是怎么做的。

1.首先选两张硬纸板上的卡纸，一张做面，另一面的黄色剪成了一个圆镂空，贴在底版上。

2.将包装衣服的塑料透明膜剪出合适大小备用。

3.绕着圆框周围黏贴双面胶，固定透明膜。

4.将包装用的防撞泡沫裁切成所需大小，确定画框厚度，增加空间感。

5.两位女孩合作剪切、拼贴，装饰了树叶，完成了作品。

朋克爸爸

1.-张长方形纸，对折后再对折，翻开。

2.选一支黑色勾线笔，勾画出爸爸的脸部轮廓，注意表现出爸爸的特征，如有无眼镜、头发长短、有无胡须等。

3.折后的纸打开，继续勾画爸爸的嘴巴，表现出嘴巴开合的不同。

4.将彩色废纸剪碎，备用。

5.胶棒平涂在眼镜镜框以及张大的嘴巴内部。将碎纸片撒在眼镜和嘴巴上，以覆盖胶棒的粘胶为准。

绅士贺卡

1.黑白卡纸分别向心对折。

2.白色彩铅勾画出心形半边，沿边剪开。

3.勾画出礼服的纽扣，白色爱心黏贴在黑色里侧。

4.红色碎纸剪出蝴蝶领结。

5.黑色和金色勾线笔勾画出祝福语，作品完工。

彩色碎片礼盒

1.选择一个丝巾的牛皮纸包装盒，备用。

2.彩色碎纸随意黏贴在纸盒的表面，根据色彩的不同，可以多层拼贴。

3.黑色勾线笔，变化角度，创意想象添画出有趣的线描形象。

4.将之前完工的朋克爸爸和有趣的礼服贺卡一起放置在礼盒中。

你瞧，开盒前我们看到了炫彩的纸盒借型创意，开盒之后还有好玩的礼物。快找找家里还有哪些废纸可以利用，比如爷爷奶奶订阅的报纸和妈妈买的杂志。动动手，创作起来吧。

后记

今年旧物创意转眼已完工了半数，所展示的旧物显然对于茫茫的旧物大军仅是山之一角，但并不妨碍我们一步一个脚印地坚持下去。

上一期的母爱，段老师带着儿女完工的旧台历还印在我脑海;这一期的父爱，对于旧物的改造，身边的孩子们兴致盎然，完工了超乎我预期的有趣作品。

于物细微的深爱，进而衍生的大爱，也许才是亲子教育中，长情且润物细无声的表白。

愿爱，长远。

本期点评

现代生活中废弃的纸盒、纸箱、纸板等纸制品比比皆是。旧物仓里随手可得的废旧纸制品，没有条条框框的限制，可以使孩子萌生出各种有趣的想法和创意，制作成造型别致、生动活泼、充满童真的装饰品。

文本里的作品《彩色碎片礼盒》就给我们带来了惊喜。一只废弃的单色牛皮纸盒，经巧手装扮，变成了多变的趣味宝盒。首先，彩色碎纸拼贴、创意借形想象添画的盒盖，带给大家无限的想象空间。这不仅体现在装饰过程中，孩子对彩色碎纸形象的借形想象;还体现在成品后，孩子每次看到礼盒盖上的画面都会产生不同的故事情节想象;同时，还体现在不同的人看到画面后会产生不同的创意联想。

其次，打开礼盒后里面绘画与剪折、平面与立体组合的趣味盎然的画面，又给我们带来新的惊喜。这里的画面无须一次性完成，可以是不同时间完成的多个纸艺作品的组合。而且，画面中有身边可爱、可亲的爸爸形象和他喜爱吃的美食。相信孩子完成了这样一件蕴含满满亲情的集趣味性、艺术性、实用性于一体的作品，一定会爱不释手的。

没有做不到，只有想不到。快快带领孩子走进这缤纷、独特、美妙的废纸世界吧！与孩子共同体验废纸创作的魅力与情趣，谱写出属于自己的、独一无二的“废纸之歌”。

秋之歌篇四