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我的植物朋友三年级习作指导（实用22篇）篇一
在生活中，许多人喜欢将植物当做自己的朋友，有的人喜欢荷花，因为她的.“亭亭玉立”；有的人倾心于“玫瑰”，因为她热情奔放。而我则钟爱“朱顶红”，一种被称为“花中一品”的盆栽。
我家的阳台上培植的花有十几种，然而最耀眼的还要数“朱顶红”了。“朱顶红”顾名思义，从名字就可以断定这一定是一种非常娇艳美丽的花种，它预示着富贵吉祥。
这盆“朱顶红”与我们家有着不解之缘。爸爸是在路边的杂草丛中发现它的。因为我们刚刚搬了新家，室内要除一除“甲醛”，所以凡是长叶子的花草都被爸爸奉为“座上宾”。“朱顶红”长着兔子耳朵一样长长的绿叶，自然吸引了爸爸的注意力。我们最先了解“朱顶红”，也是只知长叶，不知开花。
搬过年开春，朱顶红原先的长叶子因为经历了漫长的冬季，已经枯萎得只剩蔫黄枯软的两张皮，爸爸帮它修理了一下，抱有一线希望，把它放在不起眼的角落里，由它自生自灭。
几场春雨后，“朱顶红”也随万物吐出了新芽。两根尖尖的嫩芽就像两个尖尖的竹笋偷偷地从土里探出头来，鲜嫩无比。这让我们对它充满了希望。不多时，小嫩芽越长越高，竟然长出了像蒜苗一样的两片叶子，鹅黄嫩绿，娇艳无比。在朝阳的照射下，熠熠生辉，像初生的婴儿，那样稚嫩鲜活，那样充满生机。又过了几日，叶子已经长到差不多有成年人的小臂那么长，两片长叶子在微风的吹拂下摆来摆去，就像一位翩翩起舞的少女，这让我们看到了它最初的模样。我们激动万分，决定给它特殊的照顾。
我们给它施肥，填土，浇水。在我们的精心照料之下，“朱顶红”努力疯长，叶子呈现墨绿。更让人惊喜的是，在两片叶子中间竟然窜出一根”棍子”一样的花茎，顶端还顶着一个犹如毛笔头一样的花苞。花茎的生长速度出奇地快。还没等我们搞明白它的用途的时候，它已经长得高过两片叶子。挺拔耸立的花茎远望去，既像一根清脆的大葱，又像“白公鹅”的脖子，傲然独立，卓尔不群，那姿态神奇极了！
又过了几日，最让人意想不到的事情发生了。“笔头花苞”竟然向四周开出四个嫩红色的小喇叭。绸缎一样的花冠，鹅黄娇嫩的花蕊，以花茎为中心向四周均匀排列，就像一个在夜空怒放的大礼花，简直美到让人惊讶！
如此神奇的花，怎能不让人心动。我爱我的“朱顶红”。
我的植物朋友三年级习作指导（实用22篇）篇二
爸爸从铂瑞湾买了一株多肉小花。我把花儿放在飘窗上，让阳光映在它的脸上，让露水洗净它的脸蛋。
这珠多肉花瓣尖端是橙色的，往下看，渐渐地变成了青色。布局呈螺旋形，倒着就像一件舞裙，美丽极了。我每天呵护着，让它就像小公主一样无忧无虑。
可是有一件事让我的多肉小花毁了。
一天，林辰歆来到我家，一起看窗台上看书。林辰歆扔了一个枕头给我，枕头泰山压顶般落在了多肉小花上。“啊！”我惊叫一声，连忙搬开枕头，不得不倒吸一口冷气：柔弱的小花茎干断了，中间还有一抹淡淡的绿色，半个茎干让人心惊胆颤。我欲哭无泪。林辰歆跟我说：“只要把上半部分插进去，它就又能存活，生长起来了呢。”我怀着试一试的心情，把它插在土里，期待它有什么变化。
过了几天，我又去看多肉小花，花瓣还像原来的样子，叶子还是那么绿，那尖端的橙色还是那么鲜艳，没有丝毫的萎靡。我惊呆了，没想到它的生命力是如此的顽强，顽强到让我震惊。我相信她肯定再长出来的。
我喜欢多肉小花，喜欢她的顽强，喜欢她的美丽。
我的植物朋友三年级习作指导（实用22篇）篇三
我家养了两盆仙客来，我非常喜欢它们。
有一盆的花冠是白色带点粉，还有一盆的花冠是玫瑰红色，这两盆花仿佛就像两个小仙女穿着华丽的长裙，美丽极了！凑近一看，你会发现还未盛开的花苞是鼓鼓的，看起来饱胀得马上就要破裂似的；而盛开了的花朵，就像一个个可爱的小杯子，让人忍不住想拿来观赏呢！
但是，你摸它的时候一定要小心，只要稍有不慎，绿色的叶面边上那锋利的锯齿就会找上你，还会把你给割伤呢！除了锋利的锯齿，它的叶面上还有白色或黑色的晕斑，背面是淡绿色的，还带点酒红色。
凑近闻一闻，一丝丝清香就会飞进你的鼻子里，啊——可真香啊！
另外，仙客来可不止一个名字哦！它又叫作迎客花、萝卜海棠、兔耳花、兔子花、一品冠、篝火花、翻瓣花。
说起来还有一件趣事。仙客来刚刚到我们家的那几天，我一看到它，就喜欢上了它。所以就一连好几天不停地给它浇水，怕它“口渴”。结果过了几天，仙客来的花茎都耷拉下来了，好像精神萎靡了一样。妈妈下班回家发现了，便告诉我，虽然仙客来喜欢水，但是她怕涝，在冬天给仙客来浇水的时候，土壤千万不要浇透，只要将表面三厘米左右浇湿就可以了，从此以后我再也不敢给它浇太多水了。它也慢慢地恢复了挺立的身姿。
仙客来真是又美丽、又清香、又“坚强”。我太喜欢它了。
我的植物朋友三年级习作指导（实用22篇）篇四
在我的家里，摆放着许多盆绿油油的水竹，他们既美化了环境，又愉悦了心情，我很喜欢。
记得爸爸刚把它们带回家的时候，它们也只有大拇指那般粗细。他们的根须短而稀疏，柔嫩的叶子也只有三四层，它们娇小的身躯大约有20厘米高。这些小水竹就像小宝宝一样，需要我的照顾和爱护。
这些小水竹真的很好养，只要把它放在装满水的花瓶里就可以了，转眼已经半年过去了，这些水竹长到了40厘米高。水竹的根部生长着无数条细长的根须，这些根须好像一位老爷爷白花花的胡须，他们相互交缠在一起可以让彼此更牢固。这些根须为竹子吸收着养分，它们一节节的茎现在也长成擀面杖那么粗了。茎往上是一片片水竹叶，这一片片叶子就像一叶叶小舟，叶子的尖端像针尖一样尖。这生长的竹叶就像层层叠叠的云层。从侧面看，这些水竹就像一个个小卫士一样直直地站立着；从上面看，这些水竹就像一朵朵盛开的绿色小花。
竹子是“梅、兰、竹、菊”四君子之一，也是“松、竹、梅”岁寒三友之一，竹子拥有很强的韧性，看到竹子，我就想起了郑燮写的《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
竹子四季常青，我喜欢它生机勃勃的外表，但我更喜欢它坚强不息、坚韧不拔的高贵精神。
我的植物朋友三年级习作指导（实用22篇）篇五
夏天，悄悄地走，不知不觉中秋天又悄悄来了。这时，我沉睡已久朋友——菊花又在秋风中慢慢醒来。
菊花，大家都很熟悉，就先说说中国名贵的墨菊：墨菊，可谓花如其名花如同被墨汁浇过了一般。但即使如墨一般，却从中透出暗暗的红，好像一位高贵的美人。不但花的颜色是深深的，连茎叶都是深深的黑绿，好像那夜晚的树林。
再来说说“贵妃醉酒”：背面是白偏粉，上面则是紫偏淡，末稍微微弯曲，花瓣又多又密，真像那“回眸一笑百媚生”的杨贵妃喝醉了酒，分外娇美。
说到高贵，“北京红”也可算得上一位花中美人儿。它的颜色就像房顶的红瓦，中心呈暗红，慢慢向外变成深红。每片花瓣犹如一把红剑，中间密不透风，外围稍显宽松。一朵朵花俏丽而不失高贵，配得上“北京红”这不失典雅的名字。
“赤线挂珠”的颜色不像北京红那般深，它的花瓣像一条条长丝。“赤线”就是那赤红的花瓣，宛如一根根红线，金黄的末梢像蜗牛壳那样卷起来，好像一颗颗黄珍珠，远观便如串串珠子挂着。整朵花又好像女人的长发，仿佛吹一阵风就会飘起来似的。光芒微泛的花瓣如同那细细的丝线，只不过整朵花都是金黄金黄的。特别是中心的花蕊化作天上金灿灿的太阳，长短不同的丝丝花瓣就是万丈金光，令人倍感温暖。
而小雏菊是最常见的一种菊花。花呈半圆形，花瓣小小的，紧紧凑在了一起且色彩各异：有的中心黄白末端偏紫;有的中心粉红慢慢转为淡橙色;有的微微发绿又渐变为水红色……远看犹如颗颗宝石，近观又凝成片片美玉。
我的朋友们，你挤我，我挤你，争着从翠绿的叶浪中探出可爱的脸儿来。好像一群打扮好的小姐妹，亲亲热热地拥抱在一起，嬉笑着，打闹着。
如此多姿的菊花，怎能不令人沉醉其中？
我的植物朋友三年级习作指导（实用22篇）篇六
1.选择一种植物，走近它，了解它。
2.给选定的植物制作一个观察记录卡。
3.借助记录卡，写一写这种植物。
4.写之前再去仔细观察一番，调动视觉、触觉和嗅觉等各种感官来将植物了解清楚。观察的时候，要抓住这种植物的特点。
5.写的时候，把观察和感受到的写清楚。重点写这种植物的样子、颜色、气味，以及其他特点。
6.写完后，把自己的习作读给同学听。写同一种植物的同学还可以一起交流。
7.培养观察能力和对大自然的热爱之情。
重点难点。
1.选择一种植物，走近它，了解它。
2.给选定的植物制作一个观察记录卡，并借助观察卡写一写这种植物。
3.抓住植物的特点进行描写。
课时安排。
1课时教学过程。
一、新课导入。
这节课我们将一起学习如何制作一张植物卡。世界上的植物千千万万，它们的形态也千差万别，我们要写一种植物，必须写出它的独特形态。在写作前，要选择好你喜欢的一种植物认真仔细地观察，观察时要调动身体的各个器官--视觉(看一看)、嗅觉(闻一闻)、触觉(摸一摸)、味觉(尝一尝)、听觉(听听别人怎么说)，全面了解该植物的外形、生长特点等等。
二、文题展示。
本次习作是让同学们选择一种植物观察，然后为它做个观察记录卡，再借助记录卡，写一写你的植物朋友，让更多的人了解它。
三、写作指导。
1.观察时，要观察植物的干、枝--大小、高矮、形状、色彩，叶--形状、色彩、变化，花--形状、姿态及颜色。例如：观察梅花，先选一棵长得好的梅花，看看花是怎样排列在茎上的，是一排还是两排，是对排的，还是隔着排的;然后，再仔细看一朵花，看它可以分成几部分，花瓣是什么样的形状，像什么，花中间还有什么，什么颜色，什么样子的，像什么，风吹来的时候花是怎样的姿态;最后，你再走到远处，看看这一大片梅花，在阳光照耀下又是什么样的，像什么。
2.写作中，一定要抓住植物的特征，并且运用各种修辞手法来表现这些特征。
比如：
(1)对比法。如“在这千姿百态的植物世界里，我最喜爱的既不是花中牡丹，也不是娇艳欲滴的玫瑰，而是可治百病的芦荟”。像这类的描写，一般放在开头，开门见山地告诉读者，你对芦荟情有独钟。
(2)比喻法。如“花瓣一层又层，密密地重叠在一起，像一个淡黄色的绣球”。
(3)拟人法。
(4)衬托法。如“芦荟不像牡丹那样艳压群芳，也不像文竹那样温文尔雅，更不像玫瑰那样馨香四溢。但就是它的朴实无华和默默为人奉献的内涵深深打动了我的心”。
(5)远近结合法。同一棵植物，远看和近看是不一样的。
(6)联想法。我们看到一棵植物，往往联想到其他事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。植物的特点往往使我们联想到做人的道理。如看到莲花出污泥而不染，我们可以联想到要与不正之风作斗争。
3.按一定的顺序写。开头可以按总起的格式写喜欢×，建议运用对比方法。中间内容要抓住植物的特点，调动各种感官(看、听、闻、摸、感觉到的)结合各种修辞手法描写。结尾可以用总结法，例如“远远望去，许多串红连成一片，红得耀眼，真像燃烧的火苗，漂亮极了”;也可以用抒情法，例如“我喜欢你--万寿菊”。
四、范文评析。
我家的小院子里，有一群高大挺秀的卫士--竹。每当看到她们时，我便会不知不觉陶醉于其中。
竹子刚劲，清新，生机盎然，蓬勃向上。当春风还未融尽残冬，新的生命--竹笋就悄悄地萌发了，一场春雨过后，竹笋破土而出，直指云天。所谓“清明一尺，谷雨一丈”，便是她青春活力和勃勃生机的写照。当春风拂面时，她像一个活泼的小姑娘，亭亭玉立在明媚的春光里。到了盛夏，她舒展长臂，抖起一片浓郁的青纱，随风起舞，婀娜多姿。暑尽寒来，她仍绿荫葱葱，笑迎风霜雪雨。
竹，轻盈细巧、清新高雅，尽管有百般柔情，但从不哗众取宠，虚心劲节、朴实无华才是她的品格。她文静，默默无闻，她在任何恶劣的环境下，都顽强地舞动，快乐地跳舞。
竹，笑迎风霜雪雨。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这千古名句已传遍了世界。她与白杨一样直，一样坚强，不软弱，也不动摇。她那刚正不阿的性格，不畏风霜严寒的精神，是文人学者毕生所追求的，这也是做人的根本所在。看着这竹，我想到了那些具有竹子品格的革命先驱们，他们像竹子一样，不畏艰险，不屈不挠。他们是值得我们敬佩的。
啊，竹!你是我生活的老师，前进的伙伴!
总评：这是一篇状物的文章。作者采用了“借物喻人”的写法，向我们介绍了竹的外表和竹的品格，在文章的最后点明中心，表达了对具有竹子品格的革命先驱们的敬佩之情。诗句的恰当引用也为文章增色不少。
我的植物朋友三年级习作指导（实用22篇）篇七
也许我们每个人都有许多的朋友，这些朋友大多数都是人，或者陪伴你一起成长的小动物。然而我今天要讲的朋友，是我的苔衣朋友，它们也是陪伴我成长的朋友，只不过它们是我的植物朋友。
我的植物朋友——苔衣，也被人们称为苔藓，是春天里大多数人都注意不到的一种植物。它们有些生长在小石子路的石头缝里，有些长在屋顶上，还有的长在根本不被人们所发觉的地方，它们静悄悄地生长的，就像春天静悄悄的来。
春天是苔衣生长的最旺盛的季节，但不是苔衣唯一生长的季节。苔衣喜阴，潮湿的地方，太阳不会烤着它们的时间和空间里，它们便会静悄悄地生长起来，长得好的时候，你会发现它们是一片微型的青草地，甚至可以捧在你的手心里。
我的苔衣朋友是我有一次和妈妈在小石子路上走过时带回来养的。我把它们用一个小小的浅盘装着，在里面把它们整整齐齐摆好，再把它们放在我们家阳台的背阴处，每天给它们浇水。
我的苔衣朋友，它们最最喜欢的也许就是喝水了。我记得有一次我一天没有给它们浇水，它们那可以不用放大镜看见的绿，随即便隐藏了起来，吓得我以为它们死掉了。后来我给它们浇足了水，第二天再去看的时候，它们就又“活”过来了，那些绿又像是一个微型的青草地了，要是有足够小的牛羊，或许它们也会来苔衣地里吃“草”吧！
我的苔衣朋友是我每次看书沉思时的好朋友。我家的阳台正好邻着我的书房，苔衣又背阴放着，正好在我背阴的那面窗台上.我看书看到不懂的地方，或者写日记的时候，我都会仔细的看看它们，就像写作业走神时在楼上看看楼下玩耍的小伙伴一样，就那么看一会儿，我的心情便会随着它们而变得轻盈愉快起来。
我的植物朋友三年级习作指导（实用22篇）篇八
她穿着一件粉红的长裙，像公主一样优雅高贵，她笑起来可爱动人，如果你生气了，只要桃花朝你微微一笑，就可以把你溶化似的，你就会把生气的事抛到九霄云外。
桃花不是一起开的，有的全展开了，有的还是花骨朵，看起来马上饱胀的要破裂似的。
我们远远地就能闻到清香的味道。如果走近去看，她是粉的，里面还有黄色的花蕊。
文档为doc格式。
我的植物朋友三年级习作指导（实用22篇）篇九
尽管已是初春了，可每天还是寒风凛冽，几场春雨过后，草地上仍是一片寂寞，大树也未抽出任何新芽，似乎依旧是冬季，春天迟迟不来。
早上去上学，路过公园草地，依然是一片荒寂。可今天我却惊喜地发现，公园两旁竟有几株杏树竟然开花了，棕黑的枝条上挂满了一朵朵花，有粉的，有白的，在阳光的照耀下艳丽夺目。
微风吹拂，杏花发出淡淡的幽香。它虽然不如玫瑰的芬芳艳丽，但是让人一闻，就能感受到杏花那纯净优雅的品质。挂满杏花的枝条也随风舞动，就像一位小仙女在翩翩起舞。我深深的被眼前的景色吸引住了，停下脚步来仔细的观赏。有的杏花才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，漏出黄色的小花蕊；有的还是花骨朵儿，饱胀的马上要破裂似的。看看这一朵很美，看看那一朵也很美。满树的杏花真是给荒凉的平添了许多生机。
当万物复苏，柳树发芽，桃花绽放的时候，它悄然离去，枝条上长出来嫩绿的叶子，等待来年的春天。
我喜欢杏花，因为这总是默默无闻的奉献着自己，向人们传递着春的气息！
我的植物朋友三年级习作指导（实用22篇）篇十
我爱玫瑰，也爱杨树，但我更爱柳树。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，细雨沙沙地飘落着，柳树贪婪地吮吸着春天的甘露。雨后，天放晴了，空中出现了一条七色丝绸。在阳光的照耀下，柳树显得更加翠绿。细细的柳叶随风飘动，一些柳叶沙沙作响。在这美妙的音乐中，春天显得更是生机昂然。
柳树有着顽强的生命力，只要折一条柳枝埋在土壤里，过几个月就会再长出嫩绿的小柳树。
过了好一会儿，我才记起我不是柳树，我是在看柳树呢！
我的植物朋友三年级习作指导（实用22篇）篇十一
你想认识我的植物朋友吗?我的这位朋友很特别。它给了我许多人生启示，它就是坚强而美丽的玫瑰花。
在冠状新型病毒疫情期间，我天天只能去花园散步。今年阳春三月里，到处开满了各种各样的花朵，但是最为明艳耀眼的，就是在花园角落的玫瑰花。它婀娜多姿的身材，整天羞答答地低着头。我用手轻轻地把它托起来，看见它柔软的花瓣层层叠叠地包裹着，花瓣微微下卷。
花瓣外层有绿色叶子托着，保护着这骄人的花瓣，我的手往下移动，一不小心被花茎上小刺刺痛了。原来它茎上长有许多小刺，为了保护自己，不让周围的昆虫攻击它，更不让像我这样的人顺手牵羊摘走了这美丽春天的使者。
我妈妈还常把它剪下来拿回家养着，只要一杯清水，没有肥沃泥土和阳光滋养下照样可以绽放它的美丽。
玫瑰花，虽然你是一种平淡无奇的花，但是你那种自我保护精神和从不娇生惯养的品德值得我学习，值得敬佩。
我的植物朋友三年级习作指导（实用22篇）篇十二
《看幸福》是一种花的语言。它是绿玫瑰。
我们家有许多盆绿玫瑰。我妈妈说，“绿玫瑰可以在水中浸泡生根发芽。当根长得长时，它们可以移植到土壤中。经过几天的观察，我发现绿色莳萝的生长不同于其他植物:它首先长出一根茎，茎长出一段，一片叶子，茎长出一段，还有一片叶子。新长出的叶子颜色较浅，那些靠近花盆的深绿色叶子是老叶子。
大罐绿色莳萝的叶子是心形的，比我的手掌还大。绿色就像美丽的绿宝石。它的茎长得很粗，沿着花盆中间的圆形直管向上爬。茎越长越长，绿玫瑰也是如此。
小锅绿色莳萝的茎很细，像两条绿色的面条绞在一起。小莳萝的叶子是椭圆形的，只有我手掌的一半大。花盆顶部有一个钩子，可以挂在高处。绿色玫瑰的长茎像绿色瀑布一样从花盆中喷涌而出。
看着这些绿色的玫瑰，我惊叹它们顽强的生命力和适应环境的能力。这让我想起了这个社会。那些能够适应社会的人能够生存。那些不能适应的人迟早会被淘汰。我喜欢莳萝，它不仅让我的家清新、美丽、充满活力，还让我明白了做人的道理！
我的植物朋友三年级习作指导（实用22篇）篇十三
我的植物朋友是讨人喜欢的小蘑菇。它成长在我家阳台的花盆里。
一天我在和母亲一块晾衣服的时候，我发现阳台的花盆里长出了一些白白的小圆点。当时我和母亲都不知晓是什么。
天我去看，白色的小圆点们还跟昨天一样，没什么变化。
又过了一天，我去看，奇迹发生了！白白的小圆点们变成了一个个像小伞似的形状。我这才恍然大悟，这不是蘑菇吗！
在下面的几天里，早上我给小蘑菇们浇水、傍晚也给小蘑菇们浇水。惊喜的是讨人喜欢的小蘑菇们仿佛特别喜欢喝水！它们一天比一天高、一天比一天大！小蘑菇的头愈加大、愈加圆，头的顶端向上凸起，越看越像一把把洁白的小伞。我蹲在花盆旁边用手轻轻的爱抚它们，手感绵绵软软的，像极了柔软的海绵！一阵威风拂过，小蘑菇们摇摇摆摆，像是在跳舞，也像是在和我打招呼，像是在感谢我这几天为它们浇水，对它们的呵护。
天天清晨我都要到阳台看看这群小讨人喜欢，我才去上学。放学回来也要摸摸它们，它们散发着一股淡淡的清香，让人感觉神清气爽，闻到这让人舒爽的气息感觉一身的疲惫都一扫而空了。
我非常高兴能和小蘑菇们相遇，但遗憾的是小蘑菇们的生命只有大约七到十天。日渐的，它们枯萎了。小蘑菇们是阴雨天气下所成长的一种菌类植物。伴随时间的推移、天气的渐渐放晴，它们日渐消失了。
虽然我和小讨人喜欢们只有短短几天的相处，但它们给我留下了一段美好的回忆。我期望还能遇见阴雨天气，可能它们还会回来找我！
我期待第三和小蘑菇们相见！
我的植物朋友三年级习作指导（实用22篇）篇十四
我很喜欢花，比如菊花、凤仙花、百合花、玫瑰花……但我最喜欢的还是我家的兰花。
兰花很美。它的花瓣有的是弯弯的，好似一轮月亮；有的是展开的，像一只只蝴蝶，可爱极了；有的是扇形的，如同一把把小扇子。兰花的花瓣可真奇特。一阵风吹来，它就翩翩起舞，散发出一阵阵香气。每次我路过这里，都会停下来问一问这香味。
我常常陪我的兰花，为它唱歌、浇水、讲故事。
有一天，天气很好。我把兰花拿出来晒太阳。两只小蚊子飞来围绕着我的兰花转了好几圈，我想可能是我的兰花太香了，才把它们给吸引来了吧。
我家的兰花不但很美还很香，我喜欢我的兰花。
我的植物朋友三年级习作指导（实用22篇）篇十五
过年前，我买了两盆长寿花。不为他的样子，只图它的名字送给爷爷奶奶，祝福他们健康长寿。没想到经过一个冬天我越来越喜欢它了。它来我们家好像还长胖了许多，它不仅在百花凋零的冬天怒放出美丽的花朵，而且生命力特别强，几个月不浇水都没事。
长寿花已经开了不少了花朵。花朵挤挤挨挨的像一个个白色的小绒球。有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上快破裂似的。
这么多长寿花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵很美丽，看看那一朵也很漂亮。我忽然觉得他们活了似的在跳舞过了好一会儿他们停止了舞蹈，原来是一阵微风拂过呀。
我的植物朋友三年级习作指导（实用22篇）篇十六
阳春三月，桃花争先恐后地开放了，微风一吹，飘来一阵淡淡的清香，可好闻了！
桃花的颜色有好多种，白的像雪；粉的像霞；红的像火；它们竞相开放，好像在比谁开得更好看一样。一阵微风吹来，花瓣纷纷落下，下起了桃花雨。朵朵桃花像一只只美丽的蝴蝶，在天空中翩翩起舞。蜜蜂们“嗡嗡嗡”忙着采蜜，不时地停靠在桃花上好像在和花儿说着关于春天的悄悄话呢！
桃花近看像一个五角星，之所以像五角星是因为它有五个花瓣。桃花还可以做成桃花丸、花糕、桃花茶等食品。每年3－6月，各地会举办不同的桃花会。
夏天到来时，桃花凋谢了，桃树结出了又大又红的桃子，咬上一口，脆脆的，真甜！
桃花呀，你虽然不如牡丹一样富贵，也不如秋菊一样千姿百态，但你却有独特的美。
我的植物朋友三年级习作指导（实用22篇）篇十七
我们校园里有很多树，但是我最喜欢的树是柳树。不仅我喜欢它，而且所有的学生都非常喜欢它。
春天柳树发芽了。当它第一次发芽时，它的叶子小而嫩绿色。
夏天，柳树的颜色变成了翠绿色，浓密。柳枝又细又长，就像长头发一样。它们非常漂亮。只要有课或体育课，每个人都非常开心，因为他们可以在柳树下玩耍和看书。柳树也能保护我们免受阳光的伤害。很有趣。
当我和妈妈一起玩的时候，她总是给我们做花环，非常漂亮。我妈妈叫我小公主，我很开心。我母亲也为我哥哥做了同样的事，称他为小王子。
秋天，树叶变黄，柳树的叶子几乎没了。地面是金色的，像地毯一样柔软。很有趣。冬天，所有的柳叶都掉了，只留下干枯的树干。但依然挺拔，从不弯腰。
虽然柳树上没有果实，但它给我们带来了很多快乐。它将永远是我们的“好朋友”。
我的植物朋友三年级习作指导（实用22篇）篇十八
我家有一盆花，妈妈说它的名字叫吊兰。
它长得非常茂盛，叶子非常多，就像一片森林。叶子是黑绿色的，弯弯的，长长的，就像一个个独木舟。
它每年都开花，是先长出长长地茎，它的茎一节一节的，开花的时候，就在茎的节那里绽放。花的颜色是白色的，非常小，也非常漂亮。我以为小花会非常清香，闻了一下，结果一点香味也没有。开完花以后，在茎的顶端就会长出根来，接着再长出叶子，从这儿掐断，栽到盆里就会是又一株新吊兰了。
吊兰不像其他的花那样娇贵，它非常好养，只要有足够的水分就行了。妈妈说吊兰可以吸收甲醛，净化空气。
我非常喜欢吊兰，我要像吊兰一样，做一个朴实、对社会有用的人。
我的植物朋友三年级习作指导（实用22篇）篇十九
我喜欢馥郁芳香的玫瑰，也喜欢清秀文雅的水仙，但我更喜欢婀娜多姿的中**亲花——萱草花。
小萱草花长得可像小酒杯了，“酒杯”是六片花瓣组成的，它的花瓣是椭圆形的。里面还有像小豆芽的花蕊，是淡黄色的，它跟它温暖的“被子”花瓣正好相反，花朵五彩斑斓。萱草花主要以黄色和橙色为主，也有其他颜色。《博物志》中写道：“萱草，食之令人好欢乐，忘忧思，故日忘忧草。”每当游子在异地时都会种一些萱草花，表示对母亲的思念。
萱草花不但好看，而且还可以吃呢！妈妈告诉我：“北方人把萱草花叫做黄花菜，南方人叫它金针菜，用它来做菜最是美味不过了。”
我喜爱各种各样的花，更喜爱“中**亲花”！
我的植物朋友三年级习作指导（实用22篇）篇二十
“更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾。“每当读这首诗时，我就会想起我的植物朋友——向日葵。外婆家的后院有一大片向日葵花田。那一株株耀眼的向日葵，陪我度过了很多美好的时光。不管狂风暴雨，它永远昂起头，并冲我微笑。这种积极、乐观的态度让我喜欢上了它们！
春天，是向日葵播种的季节。外婆撒下一粒粒向日葵的种子。经过春雨的滋润，阳光的沐浴，向日葵的种子争先见恐后地探出头来。它伸出了有力的“丫”字形的芽。又过了几天，长出了细细的茎，叶子宛如婴儿的手掌，迎着春风摇曳起舞。
向日葵长得最快的季节当属夏天了。夏天来临，它的茎变粗了，笔直有力。上面长着细细的绒毛。我忍不住摸了摸，还有点麻手呢，真有趣！小小的叶子渐渐变大了，碧绿碧绿的。心形般的叶脉，凹凸不平，边缘着不规则的锯齿。微风一吹，仿佛一颗颗绿色的心扑通扑通地跳动。过了几天，它长出了金灿灿的花盘。柠檬黄的花瓣，细细长长。花芯像一个微微突起的球面。一阵风儿吹过，它们有的在伸懒腰，有的翩翩起舞，还有的在说悄悄话哩！黑棕色的花蕊，散发出浓浓的花香，令我陶醉。这个时候，我就像一只快乐的小蜜蜂，小心翼翼地托起花盘，忘我地欣赏它的美，吮吸它的香，久久舍不得离去。我的向日葵朋友，是那么的美丽芳香！在骄阳似火的日子里，花儿们被晒得无精打采，惟有葵花，依旧昂首挺胸，犹如给这炎热的夏天来送来了阵阵清新，让人欢喜。
秋天，是向日葵成熟的季节它的花瓣一个又一个地飘落在地上，花盘重重地垂下了头，金黄的花盘渐渐地变黑了，失去了往日的光彩。它像一个害羞的小姑娘，在秋风中矗立着。那一排排葵花籽，整齐地排列在花盘里，就像一排排整装待发的士兵，雄壮极了！我轻轻地抚摸着那沉甸甸的花盘，心里非常高兴：我的向日葵朋友，你们终于成熟了。丰收的喜悦油然而生，我是那么的快乐。
向日葵朋友，它不仅给我们带来视觉上的享受，而且还带来了生活的便利。它的果实含有丰富的维生素，多吃可以使人变聪明：它既可以制成美味的零食，又可以榨成营养丰富的食用油。它的秆也成了厨房里的燃料。我的向日葵朋友，你全身都是宝啊！
我的向日葵朋友，它们将全身毫无保留地献给了人类。它们不怕干旱，不怕梅雨，乐观向上，永远向着太阳。我要学习向日葵这种精神，用积极乐观的态度迎接每一个黎明，给周围的人带来温暖与欢乐！
我的植物朋友三年级习作指导（实用22篇）篇二十一
我喜欢的花有很多，有鲜艳的郁金香，有香香的玫瑰，但我最喜欢的植物是雏菊。
雏菊的茎直直的，又绿又细。它的茎细得像笔芯，上面还有毛毛。它不仅有可爱的茎，还有小巧的叶。叶是嫩绿的，像一把小勺。下面细细的是勺柄，上面宽宽的，像勺子头，我觉得这把“勺子”是用来舀花粉的吧！
雏菊的花远远看去像一团粉色的绒球，近处看，就像是刚刚绽放的烟花，花托处是白白的，接着越来越粉……最后几乎变成了紫色。而刚开的小花像云一样白，害羞地躲在叶子里。花瓣细细的，像头发一般，而且还是空心的，从孔里发出淡淡的清香。而花蕊像一个个小球球，立在花托之上，美若仙子。
雏菊不仅有观赏价值，还有药用价值，可以泡茶，雏菊可以清热解毒，清新降火。
我爱雏菊。
我的植物朋友三年级习作指导（实用22篇）篇二十二
秋天到了，我和我的朋友去田里玩。一进去就闻到一阵阵的麦香味。我们赶紧往田里跑去。
麦田金黄金黄的，像一片金色的海洋。又像一大片沙漠，这种景象吸引我去看一看究竟。
我走近一看，发现小麦的麦子鼓鼓的，像一个个被紧凑在一起的胖娃娃，可爱极了。胖娃娃还有一个伴，那就是像头上长着绣花针一样的毛——麦芒。麦芒尖尖的可是软软的，它既不能当绣花针用，不能当叉子。那有什么用呢？对我来说就是长得好看。
小麦的气味是淡淡的麦香，麦香混在空气里，香得让人陶醉无比！
过了好一会我才想起来，我不是小麦，我是在看小麦呢！