在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小学写事小学写事篇一
我本来第一次秋游的时候是在四年级，之前从来没去过，所以很期待。
秋游那天天气阴，不知什么时候会下雨，可是阻挡不了我们想去秋游的执念，我们在操场排了好久的队，终于可以上车了。虽然车长不许我们讲话，可是我们在去的路上仍欢言笑语，叽叽喳喳，车长拿我们没办法，所以不再阻止。
终于到了目的地，我们冲向乐园，快快乐乐地玩着，什么古董店、古商店都有，可是我没带钱，不能把它买回家做纪念，真是可惜。
不知不觉，午餐时间到了，我们只好回到午餐地点，大家都领到饭盒后，就津津有味地边吃饭边看戏，可好看了呢!
几十分钟后，活动时间又到了，我们就跑到玩耍池里抓金鱼，但是不管怎么抓，就是什么都抓不到，真扫兴!看看别人的瓶子，金鱼满瓶，羡慕啊!但是过了一会，我看见水里一条金鱼慢悠悠地在水里，我突然跳上去一抓，金鱼就在我的瓶子里啦，那时我真是太高兴了!
时间到了，我们只好依依不舍地离开，回到家，我立即跟爸爸妈妈说起去秋游的事，光说不行，可那里真的好玩啊!
小学写事小学写事篇二
星期六一大早，妈妈就把我从梦中喊醒：“起床啦！小懒虫，咱们今天要出往钓鱼啦！”我兴奋地坐了起来，急忙穿起衣服。
坐在巴士车上，太阳高高地挂在天上，早就起了床的小鸟们靠在树枝头开心地叫着。往窗外看，街上的行人车辆已经很多，人们大概是为了忙着上班吧！
过了许久，我们来到了郊外的小鱼塘边。我高叫着，向鱼塘开心地跑往。妈妈急了，皱着眉头朝我喊：“小心掉到鱼塘里给喂鱼了。”说着就和爸爸拿起钓鱼竿，来到钓鱼塘边沿，开始钓鱼。
除了中间的一口鱼塘，四周全是农田还有密林，农田旁边还有几幢农家小屋。虽说现在的天气很冷，可是仍然可以见到一些鸡和几条狗在小屋门口跑来跑往。一群小孩子在家门口的空地上堆起沙子玩。看着这平静而又布满生机的乡村生活，我真是有点向往了。
“给我钓一下啦！”
“你还小，钓不来，别钓了。”
爸妈分明就是小看人，我心想。
“给我钓钓嘛！”
他们被我缠得不行了，就起身把位置让给我。
那时，正好有一条鱼来吃鱼竿上的食品，爸爸递给我的时候，我把鱼竿一拉，鱼竿便滑出了我的手，掉进了鱼塘里。爸爸赶紧“抢救”，弄得一身湿漉漉的，还损失了一条鱼，不过还好的是，鱼竿没沉下往。看着爸爸狼狈的样子容貌，我捂着肚子哈哈大笑起来。
接近中午时分，我们就满载而回地回家了。
小学写事小学写事篇三
友谊之门其实一直开着。每个人都有与朋友闹矛盾的时候，在这期间，两个人会谁也不理谁，但到了最后，只要双方是真心朋友，一定会和好如初。
我与我的朋友在一个平常到不能再平常的午后闹僵了。我清楚地记得，当时我想借阅他买的新书《福尔摩斯探案全集》时，他不肯借给我。第二天，向他借另一本薄书《故乡》时，他依然不肯。我不知怎么了，伸手去抢，他急忙拉住书的另一头。两人不停地拉扯着，不一会儿，书出现了裂痕，我赶忙松开，却让他摔了个大跟头。他看看手中的书，狠狠地瞪了我一眼，走开了。我不知所措，呆在旁边。不久，上课时间到了，我在讲堂桌前安顿同学的纪律，我见他不为所动，还在粘补自己的书。加上刚刚的怒火涌上心头，在黑板上大大地写上他的名字，附上“-1”。大家把目光投向了他，他犹豫了一下，才放下《故乡》，拿出了课本 ，但在找书的过程中，向我投来更加愤怒的目光。
上课时，我心不在焉，完全听不见老师在讲什么，一股内疚和痛苦涌上心头，像打翻了五味瓶。放学后，我俩出来时，他咬牙切齿地对我怒吼：“绝交!撕破我的书还扣我的分!你有没有良心!”我也不甘示弱：“绝交就绝交，谁怕谁!
之后的两天，我俩谁也不理谁，每次碰到，两人都是一副欲言又止的样子。等到朋友生日那天，我鼓足勇气，决定向他道歉，在他的抽屉里放上一张纸条：放学，大操场见。放学后，我来到操场上，发现他早已在那里等我，我们彼此都还有点儿拘束，于是我率先打破了气氛：“不好意思，那天是我不对，我不应该扯坏你的书。”“不好意思，我也不该对你那么小气的”他低着头说。几乎是同时，我俩一起说：“我有件礼物送给你。”说完后，我们两人在惊讶之余，一起拿出了礼物盒，一起打开——两本一模一样的《故乡》!我们高兴地拥抱在一起，那烦心的事早已抛到九霄云外去了，我们俩又和好如初!
闹矛盾时，友谊之门其实并没有关上，只是虚掩着，只要和对方沉下心来交流，就能把虚掩的大门打开!多一些沟通，让友谊之花恒久绽放。
小学写事小学写事篇四
相信大家都有过理发的经历，不知道小时候的你们有没有害怕过理发呢?今天我就给大家讲一讲我的理发小故事。
记得四岁的时候，我最讨厌的就是理发了，可是头发总是会长，而我又是一个男子汉，如果像女生一样留长发岂不是会让别人嘲笑。之前，妈妈都是趁我睡着的时候偷偷给我把头发给剪了。
每次一到夏天，我记得妈妈都会依着我。本来一天只能吃一盒冰淇淋，结果一上午我就吃了两盒，妈妈也没反对，饭前吃巧克力妈妈也不阻止，用脏兮兮的脚在床上踩来踩去，妈妈竟然也没有骂我，她这样做就是为了让我乖乖理发。我呢，不知道为什么，十分害怕理发，因为理发叔叔拿着剪刀在我头上动来动去，让我感觉在动手术一样，可能是打针留下的阴影，让我从此害怕了理发。
妈妈拿我没办法，于是她送我去幼儿园的时候，还询问了其他男孩子的家长对于理发这件事有没有什么奇招。可是其他家长的孩子也跟我一样，不能提理发两个字，每次理发都要大闹一场，哭个不停。不过，有一个家长的儿子从小到大理发都没有哭过，我心想，他的胆子真大呢。
有一次，他的妈妈说今天他儿子正好要理发，于是带着我一起去看看，或许看完之后就不会那么害怕了。我看见他在理发的时候，一动不动，而我在旁边一直问他怕不怕，疼不疼，他一句话都没说。直到他剪完头发，才活蹦乱跳的，我顿时觉得不怕理发的人都好勇敢啊。可最后，他却告诉我，他不哭是因为太害怕了，他怕自己一哭，头一动，理发的叔叔就会把他的耳朵也剪下来。
听了这话，这下让我更不敢理发了，妈妈一直连哄带骗，跟我说：“理发叔叔怎么可能把人的耳朵剪下来，相信妈妈，理发不可怕，你理完发我就给你买零食，而且，理完发之后就是一个小帅哥了。”我半信半疑，于是我经过一番激烈的思想斗争，怀着一种紧张的心情去理发了。
理发之前，我就跟理发的叔叔说:“叔叔，你要保证不把我的耳朵剪下来。”叔叔大笑一声，不会的。理发过程中，我动也不敢动，终于，理发结束了，我舒了一口气，其实，理发也没有想象中那么可怕嘛。
现在我长大了，理发对我来说已经算不上恐惧了，在理发店也能经常看到小孩哭泣，这让我想起小时候的自己天真幼稚的行为，真是忍俊不禁。
小学写事小学写事篇五
第二天，小蚂蚁看见一个非常大的苹果。他就想：这是我见过的最大的东西。如果我一个人把它搬回家，那他们一定会羡慕死的!小蚂蚁想到这。立刻行动起来。他左搬搬，右搬搬，怎么也搬不动。小蚂蚁伤心的哭了。
就在这时，几只蚂蚁看见了，对他说：“你是不是为搬不动苹果而烦恼?如果是的话，我们帮你搬回家。”说完，就立刻行动起来。一只搬搬那儿，一只搬搬这儿，大家齐心协力。终于苹果被搬了起来。他们帮小蚂蚁把苹果搬回了家。
大家听了，立刻欢呼起来。
小朋友，这个故事告诉我们一个道理：人不能骄傲，人多力量大，再难的事都能做好。你可不能像那只小蚂蚁一样骄傲哟!
小学写事小学写事篇六
时光荏苒，白驹过隙，一晃六年的小学生活即将结束。仔细一想，这六年瞬间浓缩成了一幅五彩斑斓的画卷，真是让人不舍啊!
六年来，陪伴我的老师、同学，带给我太多的记忆，尽管有苦有甜，但都是值得我珍藏的点点滴滴。
有一次，我和好朋友闹了矛盾，说了一大堆不好听伤人心的话，后来我们各自反思，美满的和好了。从那以后，我们再也没有吵过架，整天在一起说说笑笑，形影不离。不过，我还是想跟她说声对不起，谢谢她的包容，因为我对人确实有些冷漠，我一直在努力改正。希望我们在最后的时光里好好珍惜这段难忘的友谊。
亲爱的老师，这几年来您为我们操碎了心。可顽皮的我们常常惹您生气伤心，请您原谅，其实我们非常非常爱您。但愿以后没有我们的日子里您能开心一点，当您回忆的时候，只记住44张天真可爱的笑脸和幽默风趣的话语就行了，相信那时我们一定也在想你。
可爱的龙岗，面对您我百感交集。是您把我从最初那个内向的小女孩变成了现在的自信少年。因为遇到您，我的人生改变了方向，您就是培养英才的摇篮，求学的圣园。您给了我们优雅的学习环境，给了我们许多的发展空间，提供了优秀的教师和优质的教育，使每位学子的人生道路充满阳光。我代表所有的龙岗学子对您致以最崇高的感谢。
毕业之即，我将带着对老师、对同学的不舍，对学校的感激和父母的期望继续走下去。在龙岗的六年难忘小学生活是我最美最美的回忆。
小学写事小学写事篇七
周四下午，我们四年级在操场举行了足球比赛。
首先是我班和四（6）班对战，双方队员个个都生龙活虎。随着裁判员一声令下，队员们像箭一样冲向足球场，双方你追我赶，激烈角逐。
我们班有的同学举起了自己做的精美手抄报，为他们加油鼓劲。有的在拼命地喊：四(2)班加油！四（2）班必胜！还有的人索性挥起了自己的.红领巾。
我们班的队员听到大家的呼喊声更带劲了，特别是刘金奥，他上场还不到一分钟就踢进了两球。对方的球员也不甘示弱，好几次都是球快射进去了而后卫又把球给挡了回来，导致我们很长时间都没有进展。在最后几分钟时，刘金奥急了，他用尽全身力气，左右逢源，一脚把求踢向球门，可他没有瞄准，踢向了球框，对方的守门员用脚挡了一下，我们的心提到了嗓子眼儿，谁知歪打正着，球竟然飞进了球门，耶！太精彩了球进了！我们欢呼道。最终我们以3比0的成绩战胜了四（6）班。
随后，我们班又参加了四进二制，二进一制的比赛。在队员们坚持不懈，配合默契的努力下，夺得了冠军！
在冠军们凯旋归来的时候，我们为他们鼓掌，为他们欢呼，更为他们感到骄傲和自豪！