无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
朱自清散文集阅读心得篇一
一、深入了解学生，搞活课堂教学。
学期初，为了能彻底地了解学生，我深入班级，每天和班级里的孩子待在一起，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班的学生比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，但自觉能力较差，男生女生好讲好动，较俏皮，而且懒惰，缺乏耐性。针对学生的性格特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些有的话题，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。
二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，认真钻研魏书生老师的班级管理经验，积极进行实践，同时虚心请教同组的老师，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》及《值周班长负责制》，组建了班干部集体，确立了值周班长轮流顺序，利用《怎样当好班干部》主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助期工作，这样既调动了学生工作的积极性，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。
三、言传身教，培养学生主人翁意识。
现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢？从这以后，我每天都早早来到学校，首先打扫一下教室，发现地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑， 马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事我受到了启发：指派是被动的行为，不利于学生良好习惯的培养，要让学生真正养成好习惯，要用正确的方法去引导。于是我组织了主题班会《我能为班级做点什么》。受到班会的号召，全班同学积极行动起来，黑板有人承包了，饮水机的清洁、窗台、地面的卫生，灯的开关……都被学生承包下来。以前尘烟四起的空气、歪扭的桌椅、满地的纸团、脏乱的扫除工具被清新的空气、整齐的桌案、照人的地面、和整齐的扫除工具所代替。现在一走进我班，会让人感到心情舒畅。
四、重视对后进生的教育工作
针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多，占全班的三分之二，一部分男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气。
一学期下来，班级管理方面我自认为做得还不错，要说困惑也有很多，比如教室后面的那块软板的布置。每个月的任务接下来心里总是慌慌的，因为我美术设计这块一直水平就不高，不会弄得丰富多彩华美好看。希望下学期能向有经验的班主任多学习，争取把这块工作做好。回头看看这学期的班主任工作，苦和累虽然是有的，但是和我的收获与充实比起来，苦累就相形见绌了，于是我快乐地前行，并相信自己在接下来的工作中会做得更好！
朱自清散文集阅读心得篇二
一天夜里，仙女挥舞着魔法棒来到了波比身边，亲切地对它说：“我来帮你实现愿望吧！”说完，仙女举起魔法棒念起了咒语：“波比，波比，快变大，快变大！”话音刚落，波比就变成了一只超大的巨型蚂蚁！它赶紧向仙女道谢，仙女微微一笑，飞走了。
第二天早上，波比走出家门，天哪，世界变小了！原来高不可攀的大树，现在也变矮了。波比轻轻一抬头，就咬下了一片树叶，含在嘴里吃了起来。现在别说一粒米，就是一块大石头，波比都搬得动。波比太开心了，它决心去做一些以前做不了的事。
波比不想爬山了，想去小溪里游泳。可它刚到小溪边，在水里玩耍的小动物抬头看到它，就啊的一声大叫，四散逃开。
波比叹了口气，想去果园摘果子吃。它刚到果园门口，就被果园主人拦住了，怕它进去吓到其他客人，不欢迎它进果园。
连最好的朋友都不理自己了，波比感到很孤单，坐在路边的树根上伤心地哭了起来。哭着哭着，波比醒了。它睁眼一看，自己好好地躺在床上呢。原来这一切都只是一场梦啊！
波比又变回了那只弱小的小蚂蚁。可它不再沮丧不再自哀了，因为它知道，只要做自己，就是最棒的！
朱自清散文集阅读心得篇三
六年级的最后一个学期即将结束，学生六年的小学生活也将划上一个圆满的句号了。本学期，我从学生的思想、常规管理、课堂纪律、学习等方面做了一些有益的尝试。下方我就从这几方应对学生这一学期的表现作以总结。
一、思想方面
进入六年级下学期后，学生思想波动较大，许多男生变得更加调皮，经常违反课堂纪律，不完成作业。针对这一状况，我多观察，多了解，及时对有这种现象的同学进行交流。有必要时还和家长联系，共同帮忙孩子端正思想，明确学习是自我的首要任务。另外，六年级的学生处于青春萌动期，个别男孩女孩萌发了过早的“好感”。平时，我就注意观察，并多方面了解，发现有这种状况存在，我就与其交流，帮忙其明辨是非，避免“早恋”的烦恼。
二、常规管理方面
我在班级里制定了一套严格的制度，并对学生的表现量化评估。主要是从早自习开始，到下午离校这一段时光内，学生的课间纪律、课堂表现、两操一课等方面进行量化评估。主要是积分制，一个月一总结，并对表现突出的学生进行表彰奖励。
早自习安排五名优秀的学生参与管理，每一天早晨到校后带领全班同学做好晨读，真正利用好早晨的宝贵时光，让学生懂得“一日之计在于晨”的道理。
充分抓好每一个课间。课间时光很多孩子会在教室或走廊内追逐打闹，严重影响了教学楼的秩序。这个时光段，我会不定时检查同学们的课间活动状况，真正做到有序而不乱。
严抓“两操一课”。课间操、课上操、体育课都是学生们比较乐于参加的，但天气炎热时，有个别同学会找各种理由不上操。这个时候，我就以严查为主。不定时地抽查学生的上操出勤状况。教育学生体育锻炼的重要性，多方面地做好学生的课外锻炼。
三、学习方面
六年级下学期，是学生学习的关键时期，这一阶段，我们主要是教育学生明确学习态度，学会学习方法，复习时不急躁，科学制定复习计划，合理安排复习时光。尤其是对一些后进生多了一些关注，对于学习上有困难的学生，我对他们放低了要求，只要求他们学会最基础的知识，脚踏实地，搞好复习。面向全体同学，以鼓励为主，严格要求，使他们都能以优异的成绩进入中学。
四、其他方面
最后一个学期，学生的《素质教育报告书》的填写，我主要以祝福、鼓励为主，期望他们每一个人都有一个完美的前途。
朱自清散文集阅读心得篇四
天气晴朗，小兰和妈妈一起去公园里野餐。玩累了，小兰躺在一颗大树下休息。迷迷糊糊间，草坪上一队蚂蚁爬过去，这些蚂蚁脑袋圆圆的，都穿着奇怪的衣服。小兰觉得好奇，就悄悄地跟在了它们的后面，看看它们去干什么。
走着走着，前面的蚂蚁消失了，正当小兰四下寻找的时候，她觉得脚下一软，“扑通”，掉进了一个很深的洞里，里面有很多条路，不知通往哪里。“我在哪里？妈妈找不到我该有多着急啊！”慌乱中，小兰选了其中一条路走了过去。走着走着，前面出现了一丝亮光，她看到很多穿着奇怪衣服的蚂蚁，个头竟都和她差不多高。路边飘扬着一面旗帜，上面写着“蚂蚁王国”。
看来我来到了蚂蚁的地盘了！小兰拦住一只蚂蚁问：“好心的蚂蚁，我怎么样才能出去呢？”蚂蚁告诉她，要想出去，得先去皇宫里找一位巫师，他有一根法杖可以把她送回现实世界。蚂蚁还送了小兰一只海螺，叮嘱她遇到困难可以吹响海螺，能帮她化解危险。
小兰还想进一步问，可那只好心的蚂蚁已经就消失了。小兰顺着蚂蚁指的路走啊走，终于看到一个金碧辉煌的宫殿，这就是皇宫吧？小兰心中大喜，正打算跑上台阶进入宫殿时，一只黑色的大蜘蛛拦住了她。
小兰解释了半天，可蜘蛛怎么也不肯放小兰进去。小兰没办法，想趁蜘蛛不注意溜进皇宫。蜘蛛大怒，从口中吐出了一缕缕白色的丝袭向小兰。小兰左躲右闪，可是白丝运动的速度太快了，小兰很快还是被缠了个结结实实。
“醒醒，我们要回家了！”小兰的耳边传来了妈妈的声音！揉揉惺忪的眼睛，小兰发现自己还躺在大树下面，天色已经暗了下来。原来刚才的这一切都是在做梦啊，真是虚惊一场！
朱自清散文集阅读心得篇五
我是一只自由的小蚂蚁，喜欢到处旅行，乘着叶子，随着风，去探索世界的奇妙。
在回家的路上，我发现了一片绿油油的树叶，我站在上面，随着风漂洋过海，忽然，风停了，我也降落了，落到了一个蓝色带水的盖子上，正好我也好几天没洗澡了，这个盖子就是我的游泳池啦！边洗澡，我又唱起了欢快的歌儿，忽然，风叔叔又来了，把我吹上了天，一会儿，我降落在了一个书桌上。
这个已经废弃很久的书桌里面，居然有好多粮食，我走来走去，发现书桌上的板子都翘了起来，走一步都十分危险，可我觉得特别好玩，就像一个跷跷板一样，“你是什么人？为什么会在这？这是我的地盘！”一只高大威武的蚂蚁说，可是，风叔叔已经走远了，不知道要等多久才会再次来到这里。
我们互相看了几眼，异口同声说：“我们做好朋友吧！”接下来，我们一起玩了许久，大蚂蚁还把它的粮食分给了我，我们玩的十分开心，一起去觅食，一起去游泳，一起唱歌，一起跳舞。可是时间过得飞快，转眼间，我就要踏上返程之旅了，我们恋恋不舍，我也很想留下，可是我还有其他事情要做呢！我们告别，就不开心的走了。
我变成了一只自由的蚂蚁，到处去旅行，还交了一个很好的朋友，虽然我变得特别小，但我特别的自由，也很幸福和快乐！
朱自清散文集阅读心得篇六
六二班
俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。因此，我在教学不同的知识点时，都结合学生学习的情况来渗透学习方法的指导。在预习课文时，要求学生“读—画—思—写—问”的五步预习方法，意思是“读课文、画词句、思内容、写批注、问不解”的方法。学生掌握这个预习方法，有利于提高他的自学能力和阅读水平。
在阅读教学上，我注意理清文章的脉络，渗透理解词句的方法，指导学生抓住文眼来理解中心，归纳小结“分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读技能，并进行迁移学习到同体裁的课文中去，收到举一反三的效果。在习作教学上，引导学生仔细观察周边的事物，关心时事，对于热点的奥运取得圆满成功和四川汶川大地震等事件，让学生时时追踪事态的发展，并把自己的感受诉诸笔端。把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用，多积累素材，多练笔，学生的表达能力亦然不断提高。
在综合性学习中，为了培养学生的语文能力，让学生多实践，多思考，多总结。我组织多种展示课，让学生把自己收集到的资料汇总分类，确定研究主题，走出学校，深入家庭，走进社会来进行调查研究，学生的研究报告虽然内容欠具体，结论欠精准，但已初步闪现了学生智慧的火花。
当然，培养学生良好的学习习惯也是关键，要求学生认真书写，按时完成。
（三）做好转差工作
1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。
2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。
3、原创得意句段的展示。
1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本保护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好，错别字比较多，还没有养成认真书写的好习惯。
2、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够灵活，没能充分提高学生学习的积极性。
3、教学中，未能有效地关注整体，激励性语言使用不足不到位。
4、个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。
5、辅差工作完成较好，培优工作则显不足。 三、今后努力的方向和设想
1、采用多种教学手段，激发学生学习语文的兴趣。
2、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。
3、多组织一些班级活动，如：朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发教育，发现他们的闪光点，及时表扬鼓励，增强他们的自信心和责任感。
4、重视优生的培养和差生的转化工作。
5、在指导学生学好语文，提高语文素养的同时，要加强德育工作，重视学生思想品德行为习惯的培养。
朱自清散文集阅读心得篇七
大家好，我是2028年最伟大的科学家之一—王涵。今天我会带领大家参观2028年的一切。
在这个世纪里，我发明了多功能房屋，这个房子冬暖夏凉，而且，房屋上有航天模式，也有潜水模式，随时可以飞上蓝天，可以潜入大海，搬家也不再是问题。屋子里所有的东西由你来掌控;你可以让他变成任何颜色或形状，还可以和别人比赛看谁的创意好!
在那里，衣服十分有趣，你只有一件衣服，不过，如果你不喜欢，可以随时换一套，心里想换什么样的身上就会变什么样的。如果你很冷，衣服就会变得很暖和;如果你很热，衣服就会变得很凉爽。
还有一种垃圾桶，他代替了人工、汽车，还会随意走动。它可以清洁地面，把所有的垃圾都吞到肚子里。比车扫的还干净呢!
现在的人也不乱丢垃圾，环境很好;工厂都装了最先进的进化空气装置，进化水源装置。汽车都改成了无烟净空气车了，你想去哪儿，只要说一声，马上就到了。
还有，以前人们出门玩很麻烦要带一大堆行李，里面有很多食物、衣服、文件等等。食物是路上吃的，衣物是路上穿的，药物也是路上备用的，很麻烦，但是，现在有一种浓缩包，把衣物药物压缩到里面，就放在裤兜里，那个可轻松了。(我还可以打3折1个勒!)
美好的未来是大家一起创造的，我们要好好学习，天天向上，长大发明出对人类有益的东西。
朱自清散文集阅读心得篇八
本学期我担任的是六年级的班主任，现在的孩子见多识广，对社会、家庭环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地。
一、加强心理疏导
学生进入六年级的那一刻，我首先想到的不是学习，而是思想工作。现在的孩子由于生活水平的提高，与多种媒体的广泛接触，生理和心理的成熟比较早，如果不合理的加以引导，势必影响孩子的身心健康发展，学习成绩更是无从谈起。针对这种情况，我密切地关注着每一个同学，发现问题及时地解决，加以合理的引导。
二、把握谈心尺度
我知道，孩子需要鼓励，需要信心。我常常在不经意的时候，发现学生会因为我的一句赞美而表现出色。相比较一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。当然，我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉的批评，这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心。
三、激发竞争意识
竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。作为班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。这是“互助”“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。
四、拟定远、近期目标
有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
目标的制定是高学生的素质才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需注意：一是近期目标较之远期目标更有激励作用；二是目标的制定必须切实，要让孩子能“跳一跳摘到苹果”，不能好高骛远，以免丧失孩子信心。
五、做好家长工作
当学生有错时应与家长取得联系，但要理解家长的难处，不能训斥家长，不能把学生的错误转嫁给家长。要尊重家长的情感，对家长做到温和有礼，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。对于学生的学习，不给家长增加负担，但必要的检查还是应该的。不歧视差生家长，应一视同仁，平等对待。家长对班主任或学校工作有意见，抱着有则改之，无则加勉的态度，做到宽容大度，胸襟开阔。这样家长会与之同心同德育人教子。听取家长意见，共商育人良策。学生来自不同的家庭，对于有教养的家庭，尽可能将学生的表现如实向家长反映，主动请他们提出教育的措施，认真倾听他们的意见，充分肯定和采纳他们的合理化建议，并适时提出自己的看法，和学生家长一起，同心协力，共同做好对学生的教育工作。
朱自清散文集阅读心得篇九
我家楼下有两窝蚂蚁，一窝是黑蚁，一窝是黄蚁。黄蚁凶猛异常，经常去抢我给黑蚁的食物。
该怎么治治这群讨厌的黄蚊？有一天，我正在看《爱丽丝奇境记》，那里的小兔子递给我一瓶水，我喝了后，发现身子在不断缩小。一看瓶子是缩小剂！
“稍等，我这就去报告蚁后。”一个蚁卫一溜烟儿走了。
“蚁后，您好！今天，我来是想帮助你们打败黄蚁的。”
“是吗？黄蚁将领很凶的，连我们国家最厉害的卡尔将军都输给他了。”蚁后半信半疑。
我胸有成竹地说：“蚁后，请放心，一切在我掌握之中。”
蚁后听后心花怒放，封我为叮咚大将军。叫我用一天的时间做准备工作。明天黄昏和黄蚁决一死战。
我首先带着一群蚂蚁，去妈妈的商店里拿了一瓶胶水、一把小刀。我用刀子，砍下一些树枝，并教他们怎么用。
接着我叫一群工蚁挖一个深深的坑。我叫蚂蚁们把胶水往里倒。为了防止胶水干，我们还往里面加了些水，并在坑上铺了一些草。
万事俱备，只欠东风。第二天中午吃完饭后，我命令一些蚁兵，藏在大树上面；一些蚊兵埋伏在坑边。黄昏时候，黄蚁又来抢食物了。好戏开始了，“扑通，扑通”，许多大头黄蚁掉进了坑里，被胶水粘住了动弹不得。
黄蚁将领一看大事不好，忙喊道：“快，我们快爬树上！”等他们全部集合到大树下，准备上树时。我们从天而降，挥舞木剑一一树枝，将它们杀得哭爹喊娘，纷纷举手投降。
蚁后亲自为我颁发军功章，并授予我“蚂蚁雄兵”的光荣称号。
朱自清散文集阅读心得篇十
有一个美丽的大森林，这里树木枝繁叶茂，郁郁葱葱，一条清澈的小溪弯弯曲曲，像银练，又像蓝宝石嵌在这美丽的土地上，叮咚叮咚，一路凯歌伴舞，流向远方。一棵大树下，有个四通八达的洞，里面住着谁呢？俯首近看，哦！是勤劳的蚂蚁家族。它们早出晚归，日出而作，日落而息。每日外出觅食后，齐心协力搬回，共同分享，过着安居乐业的美好生活。
一只叫陶陶的蚂蚁，它可不安于现状。总想:外面的世界好精彩，我决心闯闯这个大千世界。它已计划很久了，于是就趁着浓浓的月色悄无声息离开了。
不知什么时候，也不知过了多久，小蚂蚁深沉的睡着。当它醒来的时候，天蒙蒙亮了，它挣扎着起来，发现山下有一条小河，想弄些水喝，于是踉踉跄跄来到河边，小心翼翼地挪动脚步，看来小蚂蚁已是疲惫不堪，饥肠轱辘。
一家人终于团圆了，小蚂蚁说，妈妈，我不该自己离开家，离开团队，一个人的力量不强大，但团结就能克服一切困难。