在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
朱自清散文集阅读心得篇一
敬畏是人类的一种情感，它源自于对于事物伟大而不可掌握的敬意，也是一种对于自然与生命的敬仰。而包容，是一种待人接物的态度，是对于多元文化、不同观点的尊重和容忍。敬畏与包容相互依存，我们通过对事物的敬畏，才能理解并包容其他人与事物。在我个人的求知与生活中，我深感敬畏与包容的重要性。在与他人的交往中，我学会了敬畏尊重，逐渐形成了一颗宽容包容的心。
敬畏是我对自然和生命的深深敬意。站在大自然面前，我不禁生出一种心存敬畏的感觉。我常走进大森林，倾听树木窸窸窣窣的声音，感受着大自然给予我的能量。那摇曳的叶子、清脆的鸟鸣，都让我感到它们的生机与活力。我逐渐理解到，人类只是自然的一部分，应当对自然的伟大心存敬畏之情。我开始关注环保、绿色出行，保护大自然的同时感受着它的恩赐。同时，在我身边的生命中，我也敬畏着每一个微小的存在。这个世界上每一个生命都是独一无二的，都值得我们的敬畏和尊重。
包容则是对于不同文化、观点和个体的尊重。人们有着不同的观点和思维方式，这是人类文明的丰富，值得我们去尊重和包容。在我与朋友的交往中，我们经常会有不同的意见。当我的观点与他人存在冲突时，我学会了倾听和包容。并非每个人都会和我有相同的价值观，我们可以互相交流、互相启迪。在面对各种文化差异时，我也尽力去理解和包容。人类的多元文化是世界的宝贵财富，我们应当以包容的心态去认同它们，而不是轻易地否定或嘲笑。
敬畏和包容不仅适用于人类之间的交往，也应当应用于我们对待知识和能力的态度上。求知的路上，我们应当怀着一颗敬畏的心态，抱着对于知识的渴望去学习。我曾经羡慕那些身怀大才的人，但我意识到，接纳自己的不足才是真正的敬畏之心。每个人都有自己的才能和优点，我们应当将其发扬光大。同时，在与他人学习和交流的过程中，我们要以包容的心态去接纳他人的长处，并从中汲取营养。只有通过敬畏与包容，我们才能更好地拓宽自己的知识和能力，更好地理解这个世界。
敬畏与包容是一个人内心的修炼和觉醒，也是一个人与外界相处的准则。在我个人的成长过程中，我不断审视自己的行为与态度，并努力用敬畏与包容的心态来对待周围的事物。当我遇到挫折时，我会以敬畏的心态去学习和反思。当我与他人发生争执时，我会以包容的心态去聆听和解决。这些都是一种人性的觉醒和成熟的表现。通过敬畏与包容，我逐渐建立了一颗宽容包容的心，这使我更加成熟和理性。
在我看来，敬畏与包容是构筑和谐社会的基石。当我们怀着敬畏之心去面对自然和生命时，我们会更加爱护和保护这个世界。而包容，则让我们能够更好地与他人和谐相处，尊重他人的差异，并且接纳彼此的长处。只有以敬畏与包容的心态，我们才能更加和谐地生活在这个世界上，与他人建立起良好的关系。敬畏尊重和包容接纳，是一种智慧的体现，也是一种高尚的品质。通过不断地学习与实践，我相信我能够成为一个更加宽容包容的人，并将这种品质传递给身边的人和社会大众。
朱自清散文集阅读心得篇二
第一段：引言（200字）
互勉包容是一种非常重要的品质，它帮助我们在个人成长和人际关系中取得成功。在如今快节奏的社会中，人们往往忽略了与他人发展良好的交流和关系的重要性。而互勉包容，作为一种与他人建立联系和相互尊重的方式，为我们提供了一种积极的交互模式。在这篇文章中，我将探讨互勉包容的体会和感悟，以及它对我们的生活和工作的积极影响。
第二段：互勉（200字）
互勉是建立在相互支持和鼓励的基础上的。我们每个人都有自己的困难和挑战，而与他人分享这些问题，可以帮助我们找到解决办法。通过互相勉励和启发，我们可以互相鼓舞，持之以恒地追求目标。当我们看到他人的成功和努力，我们会感到激励和动力，而当我们成为他人的支持者和鼓励者，我们也变得更加积极和有力。互勉的力量可以推动我们变得更加坚定和勇敢，在困难面前不退缩。
第三段：包容（200字）
包容意味着对他人的理解和接纳。每个人都有自己的想法和观点，在多元化的社会中，我们必须学会包容他人的不同观点。包容并不意味着我们要放弃自己的立场或价值观，而是在接受他人的观点时，保持开放的心态。通过包容，我们可以扩展我们的思维和视野，从中受益。包容也有助于创造和谐的人际关系，减少冲突和误解，增进合作和友谊。
第四段：心得（200字）
通过互勉包容，我发现自己变得更加成熟和坚强。在困难和挫折面前，我不再感到孤独，因为我知道我可以依靠身边的人的支持。他们的鼓励和建议给了我力量去面对困境和挑战。我也学会了与他人保持开放和接纳，从中获得新的知识和见解。互勉包容不仅促进了我个人的成长，也帮助我在工作和生活中建立了更好的人际关系。它让我更加了解他人，增加了我与他人之间的信任和友谊。
第五段：总结（200字）
互勉包容是一种重要的品质，它使我们更好地与他人建立联系和支持。通过互相勉励和启发，我们能够找到力量和动力去追求目标。同时，通过包容，我们能够开拓思维和接受不同的观点。通过互勉包容，我们能够在个人成长和人际关系中取得更大的成功。我们应该培养互勉包容的品质，以帮助自己和他人不断成长和进步。
朱自清散文集阅读心得篇三
天空之大，所以包容了云朵；海洋之深，所以包容了浪花；山峦之广，所以包容了岩石。人的胸怀，就好比这天空，这海洋，这山峦，包容了万物，才显得伟大。
小时候情怀急烈，很喜欢打架，别人问“为什么要打？”，我便昂头回答：“因为不喜欢他。”有时哪怕别人做了一点不顺我心的事，都会吃上我两个拳头或挨一顿臭骂。父母总是摇着头说：“小孩子，容不得事……”我听不懂，哪管那么多，之后“用武力打天下”。
不久以前，我看到了一部写鲁迅先生生平的书，里面这样写道：
读到那里时，我忽然十分感动，这是两位多么伟大的人啊！他们用最伟大的胸怀包容对方。这种包容使他们能够求同存异，冷静地看待对方，欣赏对方高尚的人格，在大方向一致下团结起来。
于是似乎了解了“丢掉”的含义：那是我过于片面地理解了“包容”。要明白与人友善相处并不等于妥协，强有力的见地才是包容的前提！
好像突然长大了一般，我以新的心态看待同学、朋友、亲人，和他们交流点滴思想，懂得了什么是与人为善，虚怀若谷，诚恳大方，懂得了包容的欢乐。
是的，心胸开阔，能包容别人是一种思想境界，它大过群山，深过海洋，宽过天空。这种欢乐犹如心灵的翅膀一般，轻轻振动使之飞向成熟的殿堂。
朱自清散文集阅读心得篇四
大家好！我很荣幸能够在这里与大家一起分享有关“包容学生心得体会”的主题。作为一名学生，我深刻体会到包容对每个学生的重要性，并认为它在教育中起着至关重要的作用。今天，我将从包容的定义、包容的重要性、如何包容学生以及包容的效果等方面展开我的观点。
首先，包容是一个广泛的概念，它涵盖了尊重每个个体的权利和尊严。在教育领域，包容意味着接纳和尊重每个学生的差异，包括他们的文化背景、学习能力、兴趣爱好等等。每个学生都是独特的个体，他们在不同方面都有所区别，并需要我们以平等和尊重的态度看待他们。
其次，包容在学生的学习和成长中起到了至关重要的作用。当学生感受到自己被接纳和认可时，他们会更加自信和乐于表达自己。这将激发他们的学习兴趣和动力，进而提高他们的学习成绩。相反，如果学生感受到不被接纳和排除在外，他们可能会失去对学习的兴趣，甚至是自卑与厌学。因此，只有在一个包容的环境中，学生才能够充分发挥潜力。
那么，作为教育工作者和同学，我们有责任如何包容学生呢？首先，我们需要理解每个学生的不同需求和背景。了解他们的家庭、文化、兴趣爱好等等，能够帮助我们更好地理解他们，并提供适合他们个人需求的学习环境和支持。其次，我们需要提供多样化的学习途径和方法。每个学生都不同，他们对知识的理解和学习方式也不同。我们可以尝试使用不同的教学方法、材料和技术，以满足不同学生的需求。最后，我们需要鼓励学生之间的合作和互助。在一个包容的学习环境中，学生们能够互相学习和支持，共同成长。
最后，包容带来的效果是显而易见的。当学生感受到被接纳和尊重时，他们的自尊心和自信心会得到提升，他们会更加乐于参与课堂和社交活动。此外，他们的学习成绩和学习兴趣也会得到提高。同时，一个包容的学校氛围能够促进和谐的关系，减少冲突和暴力事件的发生。这将为每个学生提供一个安全、愉快和有利于成长的环境。
总而言之，包容对于学生的学习和成长具有重要的意义。它能够帮助每个学生实现自己的潜力，并为他们提供一个积极和愉快的学习环境。作为教育工作者和同学，我们有责任创造和维护一个包容的学校氛围。通过理解学生的需求、提供多样化的教学方法和鼓励学生之间的合作，我们可以实现包容的目标。让我们共同努力，为每个学生提供一个充满包容的学习环境，让每个学生都能够发现并实现自己的价值和潜力。
谢谢！
朱自清散文集阅读心得篇五
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
——题记
包容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于包容的人，也赐福于被包容的人。
伟大的思想家荀子曾说过“君子，贤而能霸，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。”这就告诉我们一个高尚的人他能够包容一切能够包容的事物。
多么高明的校长！他用以奖代罚的方法触动了孩子的心灵，亲其师言其道。当一个犯错的孩子被校长宽容时，他内心产生的是深深的感激和强烈的震撼，这将使他终身难忘。这就是包容的力量，包容别人的过错，是对别人的尊敬，也是对自己的释重，它会向彩虹一样联结着人们的友谊。
包容是一门精深的艺术，只有领略到其中的滋味，包容他人，才会有更加精彩的人生！
朱自清散文集阅读心得篇六
包容是一种高度品质的心态，它让我们能够更加关注他人的需求。在人际关系中保持包容心态，能够消除很多矛盾和摩擦，有助于建立和谐的人际关系。深入了解别人的观点和想法，认同和接纳他们的不同观点和想法，是包容的真正意义所在。在本文中，我将分享一些个人的心得体会，以期能够帮助大家更好地掌握包容的艺术。
段落二：学会倾听
要了解别人，首先需要倾听他们的声音。倾听并不是简单的履行一个责任，而是真正关注别人。当我们倾听时，需要时刻心怀感恩，感谢别人对我们的倾诉和信任。无论对方说的是什么，我们都要用心去理解，不要在心里怀疑或指责他人。倾听的过程中，我们会被带到一个更深层次的领域，通过了解他人的经历和观点，我们能够建立一种更深层次的联通，并增加我们的理解和尊重。
段落三：保持开放的心态
包容人也需要保持开放的心态，即认知技能的一部分，可以让我们更好地理解他人。与人交往时，我们应该摒弃所有的成见和刻板的印象，并且不要急于下结论。一开始我们可能会对某些人抱有先入为主的看法，但如果我们能够改变思考的方式，用更开放的心态去看待他们，我们会发现自己开启了一个学习和探索新事物的领域。
段落四：接受多元文化
当我们接触到不同的文化时，我们应该保持开放的态度去接受和学习。事实上，接受多元文化和观点的人，会在和别人交往中更加得心应手。这种态度还可以增强我们的适应性和创造力，更好地解决我们遇到的问题。
段落五：结论
在所有的人类活动中，包容是人类品质的一种。当我们学会了包容，我们会更容易过上和谐、有意义的生活，并且建立起对别人更加敏感的态度。倾听他人、开放思维、接受文化的价值观和观点，这些都是包容性思维核心的关键要素。在充分理解这些要素之后，我们就能够更好地去实践，提高我们在人际关系中的表现。因此，包容并不是一种道德准则，而是人类心理和社会建立的重要特征。
朱自清散文集阅读心得篇七
一百多年前，法国的雨果曾经这样感叹：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的，是人的胸怀。”古老的东方，人们也世代传承着一句浅白的俗语：“宰相肚里能撑船。”于是人们发现，包容超越了国家、语言、民族和文明的界限。
包容是一种智慧，一种气度。英国有句谚语：“世上没有不长杂草的花园。”金无足赤，人无完人，对他人的包容，正是建立在对他人的体谅和理解之上。蔺相如对廉颇的包容，成就了“将相和”的佳话；鲍叔牙对管仲的包容，成就了“九合诸侯，一匡天下”的壮举；李世民对魏征的包容，成就了“贞观之治”的盛世；而宋朝君主对士子学人的包容，则迎来了继战国之后中国历史上第二次思想解放、文化繁荣的高潮。
包容是一种修养，一种境界。佛经有言：“一念境转。”同是面对他人的过错，耿耿于怀，睚眦必报带来的是心灵的负累，真正仁者觉者会选择一份包容，一份泰然。越王勾践“十年生聚，十年教训”，终于能够兴师复仇，一雪前耻。齐王韩信未发迹时有过“胯下之辱”，但在统一之后，再见到当初侮辱自己的无赖儿郎，却能不记前嫌地任命他为巡城校尉。仅从这个角度来说，韩信的人格，要比勾践健全得多。
朱自清散文集阅读心得篇八
包容教育是一种关爱和尊重每个学生、重视各种人性差异的教育方式。作为一名教师，我一直坚信并践行着包容教育，我体会到了包容教育带给我的巨大好处。在这篇文章中，我将分享我的一些包容教育的心得体会。
第二段：了解每一位学生
在实践包容教育时，了解每一位学生的需求和个性非常重要。在我的班级中，我发现有些学生需要更多的支持和鼓励，有些学生则需要更多的挑战和激励。我会和每位学生保持联系，定期和他们谈话，关心他们的生活和学习，以便更好地个性化教育，让每个学生都能得到最大的帮助。
第三段：创设一个包容的课堂环境
包容教育的核心在于营造一个包容的课堂环境，让学生充分体验到尊重和接纳。我会鼓励学生互相尊重，并营造轻松、友好的学习环境。在我的班级中，我注重在课堂中与学生建立良好的关系，与他们建立双向的沟通渠道，为学生提供一个真正尊重多样性的课堂。
第四段：关注学生的情感和实现自我价值
包容教育重视学生的感情方面和帮助他们实现自我价值的方面。我将注意力放在学生的情感健康上，鼓励他们正视自己的情感问题，和他们一起寻找解决方案。同时，在我的课程中，我也注重培养学生的价值感，让他们发现自己的价值和潜力所在，并为实现他们的梦想而努力。
第五段：结语
总之，包容教育是一种追求尊重和注重个性差异的教育方式。作为教师，我们应该始终关注每位学生的需求和想法，鼓励他们充分发挥自己的潜力。只有这样，我们才能够真正让每个学生都能够在教育中获得最大的价值和成长，让他们成为未来有益的社会成员。
朱自清散文集阅读心得篇九
世界上，我认为包容最为重要。屠格涅夫曾经说过，“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。”包容就像甘露一般，滋润干涸的心灵。
所以说，大家在做任何事之前都请想明白，到底该不该做这件事。要用包容的心对待别人。
纪伯伦说过，“一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。”