每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的明天我的明天篇一
冰影儿时是个好学生，但在小学毕业前几个学期，别人的成绩比他高，回家的路上，他心里有几分不安。回家了，父亲问他的成绩，得知别人比他高时，便数落他：“你看看你，别人怎么就比你高了，肯定是你平时不好好学，一天就知道玩，什么也不做！”冰影很委屈，但不顶撞父亲，他是个孝子。他不理父亲，玩自己的去了，父亲走过来：“还玩！成绩不好有理了？快给我学习去！”冰影不语。父亲走过来，踢了他一脚。这是父亲第一次打他，冰影强忍泪水，抱起电子书看了起来，但心里还是不高兴。冰影很埋怨：怎么，别人不能比自己强了！我最好时你也没说几句，别人比我强时你倒骂起我来。想到这里，冰影流下了委屈的泪水，但急忙擦去了泪水。他不想让父亲知道。人和人不是平等的吗？难道人还有贵贱之分，我非要得第一吗，我又不是全能王，我非得什么都好吗？冰影虽然知道父亲的苦心，但他就做到最好了吗，他小时候就什么都是第一？冰影虽然有万般理由，但是他也不同父亲顶嘴，只是一忍再忍，他知道自己再有理由也不行。父亲就是这样，成绩好了父亲说冰影骄傲的不得了；坏了，又数落冰影。父亲永远有理，自己因为是孩子所有有理由也无话可说。
我的明天我的明天篇二
已经不知那是何时了,反正到现在过了挺长一段时间,好多细节都被时间冲得淡淡的，只剩下一个还算完整的骨壳。好多在脑子里留下过的事物都是这样，趁你不在乎它的时候，偷偷消逝而去，你不能怪任何东西，只是人长大了，想的事情多了，自然而然会有许多东西遗漏掉。但总有那些个事例留下来，深深的刻在心坎。我翻阅起“书”一般的大脑，记忆回转到五六年前那段日子。
那时，我四岁，已经懂事，但总惹父母亲生气。我的恶作剧后快乐兴奋的表现是父母亲忧愁的体现，这是我上学后在一片日记里写到的。那时，我有着同龄人一样的天真无邪，期待一切，我最喜欢期待明天，明天，城市、人们、校园都从梦中醒来，一切将是多么明亮！
明天在我的期待中来了，但那不会实现，明天还会有明天，这个明天，只能是昨天的明天，现在，只能是今天。
今天，我被妈妈领着去上学，她是用糖果把我给拉到学校的，四岁，是很容易哄的，糖果、口哨，它们都是饵。妈妈带我到了学校，跟一位年轻的姐姐谈论了些之后，就走了。那位姐姐给我介绍了好多朋友，多得我一时闷了。我坐在其中，最中间的位置，姐姐给我们这群手指差不多长的孩子讲课，我感觉到一丝枯燥乏味。有一股想逃走的冲动，逃走，逃走，这个欲望却越来越强烈。逃课，只能成为不能改变的事实。逃出学校并追上了妈妈，她并没有察觉到我，直到我上前喊她。她打我了，说我不争气，逃课。但一点都不感觉痛，反而觉得舒服，像是在抚摸我。“打”完后，她把我硬拉回学校，硬拉到那个房间。那个姐姐挺着急的，但见到我们母子俩，神情一下子缓和下来，还冲我们笑了笑，笑得挺奸的，像个狠毒的巫婆，也许她的真心不是如此，但实在是像极了，我不知道妈妈为什么要向她赔不是，她们的年龄就有些不符，一个近四十的女人向一个奶里奶气的女子赔不是，这怎么也说不过去，但因为我，妈妈就是得看人家脸色行事。我不该想太多，大人们的世界，就是那么多个矛盾，那么多个问号。
我还坐在中间那个位置，旁边依然是那些指头差不多长短的孩子。我有些呆，是因为我根本就没有在听，心里开始惦记起明天，明天，明天的明天，我还会坐在这间屋子里。我想我会受不了，但我受得住，一直受到今天。明天、以后，我也还坐在课堂里，直到我变成大人的时候。
不知道为什么不溜走，只因为它可笑，单纯？我有些迷糊了。明天，就要来到，再后来，就是明天的明天，那是我想得最多的事情。
我的明天我的明天篇三
不知从何时开始，我学会了伪装，但，伪装真的好辛苦，只有在黑夜中时常流泪的我才是真正的我。
以前，在家里，我想做什么就做什么，对于父母要求我做的事，我有时不会去做，我会在父母面前撒娇，偶尔，我也会与父母顶嘴，可现在我把自己伪装了起来，对于父母，必躬必敬，就算有太多的不满，我也不会再与他们顶嘴，为了让他们高兴，我白天在房里看书学习，晚上也一样，我不再看电视，可这不是真的我，天知道我多想去玩，去看电视。
做为他们的朋友，以前的我说话直接，对他们有说有笑，有心事，我会找他们倾吐，当着他们的而我能哭能笑。自己不高兴时，我会扳着一张脸孔，一切心事都会写在脸上，可如今，我每天以笑迎人，在他们面前装的很快乐，我遇到了烦恼，心里不高兴，我也不会再向他们倾诉了，我装的很坚强，从不在他们面前哭泣，我变的很文静，失去了往日的天真，现在我变的比以前更体贴、关心他人了，甚至可以说是婆妈，可我不喜欢这样的我。
在学习上，我也在伪装，以前我会在课堂上讲小话、开小差，课后当着老师的而与同学打闹，可现在，我再也不会讲小话，我会装模作样地做笔记，看似认真，其实我的心早就飞了，又怎能听好课，只不过是为了让老师觉得我认真罢了，可我厌恶这样的我。
伪装的我，活的好累，面对黑夜，看不清自己，才会摘下假面具，让泪无止禁的流下。
泪尽了，心也该醒了，伪装的自己不是真的自己。真的好累好累，既然这样，那么就恢复原貌吧，做真正的自己，才是快乐的我，今夜过了，明天是新的一天，新的自我从明天开始。
我的明天我的明天篇四
所有的人都清楚的知道，“今天”、“明天”是时间的代名词，但又能有多少人可以清楚地知道，它们之间究竟相隔了多少，是日夜频繁的更替？抑或是岁月的漫长苍廖？而人，在接受这漫长时光的洗礼后，又会发生怎样的改变，是如其所想的成功，还是出乎意料的失败。
今天的我，个子不高，模样依旧携带着几分儿童的稚嫩。依然会流泪，依然不够坚强。
明天的我，可能会很高，或者同昨天一样，走过了儿童过滤为青少年的隧道，踏出了已经不适合我的领域，内心也许会变得坚强，不再胆小懦弱。
今天的我，默默无闻，平平凡凡地生活在地球上的某一角落，认识的人很少，认识我的也不多，就这样过着因为平凡所以温馨的生活。
明天的我，经过岁月的雕琢，可能拥有很大的交际圈，拥有很多朋友，光艳照人。可能依旧平平凡凡，安静地过好每一天。
可见，以上的每一个“明天”都是未知数，今天或者昨天的一切都被拟定成生活的实际，成为不可磨灭的事实。如顽强而庞大的岩石不可摧一样，永远屹立于悬崖峭壁之上。而“明天”，就是一个未知的未来，就因为它的一切都未知而神秘，才会如此轻易地引起人们的好奇心，他们去猜测，去占卜，去构思，妄想知道和改变自己的未来，而结果，往往是不尽人心的。
我曾经在书上看见过一个普通到不能再普通的实验。一块木板，一个小球，两个杯子——简单至极的道具。将木板搭于杯子口之上，一端高于杯子，小球放置木板最高点，毫无疑问，小球会准确的掉落入杯子之中。但如果将木板对准另一个杯子，小球就会掉落到另一个杯子之中。
我们假设，杯子就是两种不同的“未来”结果，小球就是我们，而我们所付出的努力就是方向，木板就是我们的“现在”。“今天”所通向“未来”，我们只需要稍微改变一下方位和方向，就可以获得两种截然不同的“明天”。疑问也随着假设浮出水面，“今天”这块木板又可以怎样去改变“明天”呢？我们现在所做的一切就如瓦砖般堆砌，雕刻，最终成为一条曲折的小路。这条路可能通向辉煌，或者如无底洞般没有尽头，让人深陷其中。将“今天”的自己做到最好，“明天”的自己就会如期所达。
也许今天的我并不完美，缺点显而易见，但我有勇气、有信心去改变，去迎接全新的未来。
今天的我会失败，会难过，会自卑，会骄傲，明天的我会成功，会自信，会快乐，会谦虚；今天的我会哭泣，会粗心，会大意，会懒惰，明天的我会坚强，会仔细，会认真，会努力。
“今天”与“明天”之间相隔的并不是万水千山，也不是多么漫长的岁月，只是一次将自己修善的更加完美的过程。今天的努力，换来的就是明天的辉煌。两者被一种微妙的关系所牵连，正是因为有了“今天”，才会有“未来”。努力做好今天的自己，就会收获全新的明天。
我的明天我的明天篇五
窗前，有梦的鸽子在蓝得忧伤的天空中盘旋，飞了很久，最终还是把我的梦想带走了。
――题记
我站在阳台上。还很早，阳光还没有出现，月光还没有退去。风很大，我忽然觉得自己渺小得如同一片叶子，在这个大大的世界，找不到方向。
我打开cd机，戴上耳机开始沉迷在音乐的殿堂中。我听到一句歌词：我才发现梦想与现实之间的差别，逆着风让自己体验每一个感觉，就像是寓言流泪喜悦看破这一天，我要追，追寻完美的世界，我还要飞，飞得很高很远在我的世界……我忽然明白，我的现实世界有着每一个不同的感觉，而流泪和喜悦便是我的勇气。我决定寻回我的梦想。
我努力的睁开眼看这个世界，却只是发现自己渐渐模糊的视线，什么也看不清了；翻开我残缺的地图，仅仅只发现一对没用的足迹。
我努力的去寻找我的梦想，却怎么也找不到。我又回到了风很大的窗前，今天没有太阳，也没有雨滴，只是一片阴沉沉的寂静，我抬头仰望天空，一滴眼泪从右眼的眼角划了出来，凉凉的。眼泪走过的地方，留下了一道不深不浅的伤痕。我抹掉眼泪，看着远处飞扬的叶子，我忽然明白了什么，我笑了，笑得很大声，笑得很放肆，这大概就是我的流泪和喜悦吧！
夜里。我和网友聊天。
依德，你的梦想是什么？
梦想？我没有。
开玩笑吧！
是真的。
为什么？
很久以前，一群鸽子飞过，把我的梦想带走了，大概鸽子有了梦想，而我就一无所有了。我现在只有期待，期待鸽子把我的梦想还给我，所以，我只有期待，没有梦想。
我的明天我的明天篇六
实在是能够设想的。
该雪莱写下这句“冬地去了，春天还会遥吗？的时候，是忍耐着怎么的丰衣足食的困境借清晨的曙光才得以在稿纸下写下这些句子。
简略的二十六个字母，拼凑出名义富丽的抒怀，而切实有直指人心的力理，似乎证人拿出顶牌的证据，将世界血淋淋的一面贴没来给你瞅。而睿智背地是无奈想象的苦难，它以诗人的孤独为宿体，用无数个身口疲乏的冬天来换弃那点世界的镜子。
而己们归报他们的却是不懂得、鄙夷，息替暖和织物中醒来的他们，更爱好假象来骗本人，既然实的那么不堪，倒不如不望，应梦幻被诗人所损坏，他们又不得不强迫制作更大的谣言逼迫大家不要往信任本相。而诗我，天然是被当干疯子个别的存在。
在冷清中更添地孤单，好像甜建者般言走在鲜为人知的乌私下，他们是以这样的心境去记录下血泪的吧，也是这样去盼望拂晓渴看春天。
有这样一个从彼。
寒假的时候脚不出户，除了必需的聚首，也要撑着遮阳伞去。急切等候绘来长期车厢内的寒气，或是一终日在野中，没日没夜地听歌，玩游戏，直到自人也对电视剧面的你的我感触不了，才会支着笔面对功课发愣。
听到窗别传到降雨声。确切，依照做作法令在暖了那么多天之后当来一声雨来结暑，可它对我，仿佛没有免何意思，泠气凡是人在就会启着，也得功空调病，很为夏天还要挂盐水觉得争脸。
因而不对这“天仇”报以如许大的感谢，来一来皆一样，尔都是一个暖度。
渴望春天的冬天跟一个温度的夏天。
而历史也是那么公正的。既然诗人们生前得不到理解，那就让他在后代淌芳吧。而咱们这些中庸之辈呢？就共潮水中的水滴，舒进滔滔的大海，你知讲有那么一片海鸣“国民”，你不会晓得我的存在。
我的明天我的明天篇七
有人说，每天晚上睡一觉，第二天醒来后就是一场新生。明天是全新的，明天的自己也是全新的。每一天的自己都独一无二，每个独一无二的今天都要漂亮地活过。在每个不可复制的今天里，我都与明天的自己，有个约定。
每个今天都比昨天更努力一点点。上课听讲更认真些，笔记记得更全面些，课文背得更流利些，书写再工整些……每一天都要在原来的基础上进步一点点。我特别喜欢一句话：“能登上金字塔顶端的只有两种动物：鹰和蜗牛。”我要做小小的蜗牛，每一天都向着目标前进。一点一点努力，一点一点靠近目标，不后退，不放弃。不在乎路途有多么遥远，不在乎前面的路有多么艰难，只要坚持不懈，即使没有鹰一样刚劲有力的翅膀，也能登上金字塔的顶端。
每个今天都要更友善。多对别人微笑，多帮助别人。控制好自己的小脾气，多说“谢谢”，“没关系”。找个机会给昨天自己伤害过的人道个歉，希望这迟到的歉意会越来越少。好好对待对自己好的人，因为他们的付出让我很温暖。试着原谅自己过去不能原谅的错误，试着接受自己过去不能接受的人、事、物。心态要平和，言语要温和，举止要谦和。
今日事，今日毕。今天的自己，哪怕再辛苦，也要完成今天的任务。每天的自己，没有义务收拾前一天的烂摊子。作业多了，可以少吃几分钟零食，少玩几分钟；要背的东西多了，可以课间背，吃饭的时候背。如果今天有烦恼了，想办法解决，即使为此失去了几分钟时间，也是很值得的，因为烦恼往往会使人心神不宁，影响办事效率。每天把自己收拾得妥妥当当，告诉自己：明天，又是新的一天！
今天的我，会努力完成约定。今天的我，还有一个小小的愿望，那就是：我希望，每一个明天的我，都会因今天的我而骄傲！
我的明天我的明天篇八
当我闭上眼睛时，太阳还在东边冉冉升起；当我睁开眼睛时，太阳已经从西边沉去。只在一瞬间，20xx就要和我们挥手作别。面对即将失去的一年，总有许多感慨。
因此，我对自己的灵魂作了一次深入的剖析。就我个人在这一年的成长经历和我对这个社会的观察作一总结。
200xx对我而言，它太平凡了——依旧是迷茫，依旧是沉沦，依旧不知路在何方。
自从上高中以来，我就一直迷失了方向。放弃了认真学习，选择了浑浑噩噩的混日子。这种日子看似好混，其实不然。混的时候，时间一秒一秒的过，等时间真的一天天过去，蓦然回首，才发现青春经不起时间的消磨。这时，灵魂就会产生莫名的空虚。
每天早上起来，心里总会有许多恐慌，如一座大山压在身上，让人喘不过气来，这就是压力。这压力来自父母对自己的期望，父母的期望越大，自己的压力就越大。这压力也来自自己对前途的迷茫。
也许把学校比作一座围城更恰当吧。在外面时，想方设法的要进去；等进去后又想方设法的要逃出来，殊不知这时想要逃出来需要付出很大的代价。也可以说这座城在自己心里，正因为心里围了一座城，才会把学校当作一座围城。可是我找不到走出心里那座围城的路。
在现实世界里，孤独常伴我左右。从未找到一个和我志趣相投的人，一个和我有共同话题的人。的确，在这个追求物欲生活的世界里，像我这样的人确实是一个另类。于是，我只有寄情于听音乐，看电影，看书，上网。只有在那种虚幻的世界里才能让灵魂不再孤单。
曾几何时，非常喜欢听张靓颖的歌。于是经常躲在一个没人的地方听她的歌。听得忘记了世界的存在，忘了自己的存在，忘了一起的`存在！
也曾躲在一个无人的地方看书——当然不是枯燥无味的课本，而是一些文学作品。看到精彩处，完全融入了书里的世界，会和故事里的人一起哭，一起笑，一起爱，一起恨。这时内心到了最充实的满足，可是无情的上课铃声会把我拉回到现实，这时无尽的空虚又向我袭来。
心灵的阴暗是我的不幸。但更不幸的是社会的阴暗。
“千教万教，教人求真；千学万学。学做真人。”陶行知先生的这句话，挂在了许多学校的大门上。
真是这样的吗？真有“教人求真”的老师，“学做真人”的学生吗？这样的老师有，但在这教育为金钱服务的社会里，少之有少；这样的学生也有，同样，在这只追求物欲的时代，也少之有少。更不幸的是，这少之又少的学生没有遇上这少之又少的老师。
在这样的社会状况下，随时可以看到一些怪现象，许多领导在大会上大谈贡献，却在背地里为了自己的利益不让学生说实话，这就是“教人求真”吗？师之不师，生何为生？领导做了表率，学生当然要效仿。所以百分之九十九的学生一到考试就想方设法去作弊，并以作弊为荣。看到这种现象我很想逃避，可是身躯被监考老师所束缚，于是，灵魂就会被痛苦所束缚，始终逃不开痛苦的纠缠。
在这样的社会状况下，再次看到陶行之的那句话显得是那样的苍白无力，它只是为那些道貌岸然的伪君子装饰门面。我想，如果陶翁地下有知的话，该难过吧！