人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
小学交通安全字小学交通安全字篇一
在学校里,老师也常常教育我们,人车各行其道,走路要走人行道,不要闯红灯,要遵守交通法规。学校也经常举行交通安全活动,让我们收获不少。
最近,我也有那一幅惊人的交通故事:那一天,我放学回家,在那个十字路口,我正要过马路,啊,绿灯了,我向左右看了看,见没汽车,就向前走去,只听“唔”的一声,我向右边一看,一辆汽车正向我飞奔而来,我进退两难,这辆车好像并没有停下来,显然,他在闯红灯,我往后一退,那辆汽车在我面前绝尘而去,尾气害得我呛了几下,我回头一看,那辆车已无影无踪,好险哪!
后来,我又在报纸上看到了几则重大交通事故:
8月6日,沪昆高速特大交通事故至17人死亡。
现在我已经将交通规则牢牢地记在心上:当我们走在繁忙的大街上,我会拉着爸爸妈妈的手,靠街道的右边走;穿过马路时,我们先左右看再走在斑马线上;有一天,爸爸送我上学,嗨!又是红灯,虽然我心急万分,但还是提醒他不要闯红灯,爸爸也是一个遵守交通的人。
朋友们:让我们一起自觉准受交通规则,让明天,更加美好。
小学交通安全字小学交通安全字篇二
1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。
2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。
1、学生准备游戏活动所需的各种玩具车辆(自行车、汽车)。
2、学生收集各种交通标志(照片或图片)。
(一)展开联想,揭示活动主题
2、在活动之前,请同学先看大屏幕。
课件出现:各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
3、师:刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?
生1:我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。
生2:我还听见了一个人的尖叫声,我看见了血流出来了。
生3:我好像看到了一场车祸,人被压死在汽车下面。
(二)游戏活动,在活动中体会交通规则的重要性
1、师:孩子们,看看我们坐的队形像什么?
生:我们坐的队形像十字路口。
2、师:十字路口的学问可多了,现在我们就在十字路口做个游戏。老师们要请出两个司机,两个骑车的以及三个行人。参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后,立即向自己的对面出发。其他同学仔细观察,看看会发生什么事情?(学生开始活动,车辆和行人任意穿梭)
3、师:同学们,刚才你们看到了什么?你们想说什么?
生1:我看见走路的人和自行车撞在了一起。
生2:我看见自行车撞到了汽车,我想一定把他们碰疼了。
生3:我看见车子和行人挤在一起,谁也走不了,那样一定很耽误时间。
4、师:是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?
生1:我觉得是他们不懂规矩。
生2:我认为是因为没有人指挥他们,如果有人指挥他们怎么走,一定不会发生赌车的事情。
师:对啊!要是有人指挥就好了!
师:你们建议真棒!你真是个爱动脑筋的孩子!
生:老师,我知道这种标志,就是红绿灯。红灯亮了,车辆和行人就得停下来,绿灯亮了,人们就可以走了。
5、教师拿出信号灯标志:是这个吗?教师用儿歌来说说信号灯的作用。(将标志贴在黑板上)红灯停,绿灯行,黄灯请你等一等。红灯停,黄灯等,绿灯才能向前行。
生:我知道画了斑马线的是人行道,是行人走的地方。
生:我知道马路两边是自行车、三轮车道。
7、师:骑自行车的同学知道了吗?这才是你们的道路,我们称为非机动车道。
生:我还知道中间的是汽车道。
9、师:现在,我们要请出两位同学来指挥红绿灯。
学生到位,指挥红绿灯,学生们顺利地经过了十字路口。
10、师:孩子们,现在你们想说什么?
生1:这一次大家都很快到达了对面。
生2:红绿灯的作用可真大啊!
生3:我又想到一句儿歌:红灯停,绿灯行,斑马线上可通行。
(三)交流,介绍搜集到的交通标志
1师:、出门在外,为了保障人身安全,保证道路的畅通,我们除了要服从交警的指挥,还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。
2、师:同学们,永不下岗的“交通警”指什么?(各种交通信号、交通标志和交通标线。)
3、师:十字路口的红绿灯就是交通信号,它指示车辆什么时候可以通行,可以转弯;什么时候不可以通行,不可以转弯。
4、师:除了交通信号,还有100多种交通标志和交通标线。你们搜集到哪些交通标志,交通标线呢?展示出来给大家看看,介绍一下它的意思。并说说它是属于警告标志,禁令标志,指示标志,还是指路标志?师:你们了解得真多,老师为你们喝彩,现在,我为你们每个组都送上两颗五星。(贴五星)
6、学生交流
例:(1)在各个十字路口,有红绿灯信号。
(2)在各个学校门口,有禁止鸣笛的标志和减速标志。
(3)在繁华的商业街上,有多条人行横道线。
(4)在各个大商场、影院等的门口,会有停车标志。
7、如果人们不按这样的规定做,会产生怎样的不良后果呢?小组交流汇报。
(四)讨论,小学生该遵守的交通规则
1、交通安全是人人要注意的。我们小学生年龄小,如果上街不遵守交通规则,遇到了紧急情况更会不知所措,所以,为了自身的安全,我们一定要切记安全第一,规则第一。
那么,我们小学生主要要遵守哪些交通规则呢?
2、学生讨论,交流后小结。
3、我们小学生主要要遵守以下交通规则:
(1)不闯红灯。
(2)不在马路上奔跑,打闹。
(3)走路要走人行道,过马路要走人行横道线。
(4)不满12周岁的儿童不骑自行车上街。
(5)乘坐摩托车要戴好安全帽。
(五)总结评奖
小学交通安全字小学交通安全字篇三
交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友,日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。
交通安全,我们应当牢记在心。更主要的,是要知道交通安全常识:首先,行人须在人行通道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道(斑马线);通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;有人行过街天桥或地道时,须走人行街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
那么,有红绿灯的情况下,该怎么办呢?不用着急,请看:绿灯亮时,准许行人通过斑马线;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已经进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。
只要你把这些交通安全牢记在心中,那么它便是你最好最好的朋友,它将永远保护着你,带给你幸福。
交通安全,我的朋友。
小学交通安全字小学交通安全字篇四
交通安全我先行,我们有遵守交通法规,在马路上的斑马线上印下一个个稳稳地足迹,千万不要在路上有飞驰的印记。
今天是10月19日,平谷交通大队的陈警官来我们平谷六小,为全校师生做“交通安全教育课”的报告。
陈警官给我们讲了很多交通安全方面,有益帮助我们的道理,还给我们讲了几起交通事故突发的原因。
这几起让人悲痛的事故大多都是因为横穿马路,不看看周围有没有车,这些人都是,存有侥幸心理,横穿马路,犯了国家交通法规。
斑马线是一条生命线,不是一条起跑线。我们不需争分夺秒,我们不需快马奔腾。我们比的不是谁跑得快,也不是比谁先到达终点,我们比的是谁能平安抵达终点。
生命只有一次,只是一次单程的旅途,每个人只可以买一张车票,不可以回头,不可以从来,不可以后悔。
生命宛如一只碗,摔碎了,就再也弥补不上了;生命宛如一双一次性筷子,用过,就再也不能用第二次了。我们要珍惜这宝贵而来之不易的生命。
生命很短暂,我们再也不能让它再短暂了,我们一定要慢步右行,不要在街道上熙熙攘攘,打打闹闹。
在路上,我们千万不要盲目的往前行驶,而是要先看看左边,再看看右边,确定好有没有过往的车辆再行驶。
生命很无价,我们就算是用金山银山也买不回来一秒种的生存时间。我们一定不要把生命丧失在马路上。
记住:只有遵守交通法规,安全才有保障,生命才有保障。
小学交通安全字小学交通安全字篇五
4月1日(周五),我们学校举办了一个很有意思的活动:讲交通,讲安全。谈交通谈安全是江头交通安全宣传小组成立的启动仪式。
我们先看了表演。从这场表演中,我知道无论是刮风下雨,烈日炎炎还是冰雪覆盖,交警的叔叔阿姨们总能看到他们高大的身影,听到他们铿锵有力的声音。为了举报这些默默奉献的'交警,我们要自觉遵守交通法规。
我们还听讲座和知识讲座。听完这些讲座,我了解了交通安全。
中国每年有10万人死于车祸或交通事故。全世界共有50万人死于车祸或交通事故。全世界很多国家只有50万人。仅中国就有10万人。可见,全球死亡人数只有40万,不包括中国。中国的死亡人数很多。
中国现在有1.04亿辆,日本有7000多万辆。1.04亿辆,好大一个数字!七千多万的车不多。因为中国车太多,人太多,大家都不遵守交通法规,在路上跑跳,会导致很多车祸。
以后一定要遵守交通法规,避免亲人的痛苦和快速的报复。这样的中国会比日本好。加油中国!
别让白发人送黑发人。把红绿灯藏在心里。一定要记住安全第一!记住交通安全是受伤者的呻吟和肇事者的悔恨造成的。
小学交通安全字小学交通安全字篇六
当红灯时,你是否会急匆匆地走过去?当过马路时,你是否会走斑马线……这都是一种交通安全意识观。
在古代,人们都是步行或坐马车的。而现在科技发展了,自行车、电动车和汽车,在马路上随处可见的,这大大增加了交通的危险性。
马路上,危险随时可能降临。还记得,在我小时候……
我早早地吃好了饭,准备好了东西,等待着妈妈的电话。
“零零零”!哦,妈妈来接我了!我迅速地跑下楼去,跟在后面的,原本脚就不好的爷爷,早被我忘记了。
妈妈的车就在马路对面,路上没有斑马线和红绿灯,我兴奋地冲过去。“妈妈!妈妈!我在这里!”我边跑边叫道。可奇怪的是,原本要见到妈妈了,我心里应该很高兴,可不知怎么的,我有种不祥的预感。
就在离汽车只有几步远的地方,一个黑影突然出现在我的面前。紧接着,不知怎么的,我一下子倒在了地上。这是怎么了?我使劲抬起头,是辆电动车!我想爬起来,却浑身酸痛。
后来怎么样我也不太记得了。只知道,从那以后,到今天,每回过马路时,我总会左看看,右瞧瞧,再走过去。
“一遭被蛇咬,三年怕井绳”。回想起来,那时的我和那个骑车人都还算幸运的,但并不是每个人都会如此侥幸。据统计,每年全国交通事故死亡人数均超过10万人。所以无论是开车的、还是骑车的,或是步行的人,在过马路时都应该放慢速度、小心谨慎,保护他人也保护自己!
小学交通安全字小学交通安全字篇七
每天有多少条生命丧生在车轮之下呀!他们还能复活吗?不,生命只有一次,我们若不好好珍惜,一旦失去了,就永远不能复得了。
可是,尽管生命是这样的珍贵,每天都依然有一幕幕交通事故的悲剧在上演着。有时是因为一时疏忽,有时是因为不遵守交通规则……但不论是什么原因,最后都是造成有人非死则伤,铸成了不可挽回、后悔终生的大错。俗话说的好:“一失足成千古恨”呀!
现在,交通事故日益增加,日益严重,这多半是由于人们不遵守交通规则而引起的。就拿我们斗门来说吧,一起起重大交通事故的发生让人触目惊心!许多幸存的人都十分后悔,可是许多事都已经不能挽回了,毕竟世上没有后悔药可吃啊!其实,只要大家每时每刻都提起十二分精神来,就能避免许多悲剧的发生了。
然而,有了这么多血一般的教训后,依然有人不遵守交通规则,让悲剧再次发生。更让人痛心的是,有时就因为某些人的“疏忽”或“不遵守交通规则”,就让一些遵守交通规则的人无辜地送上一条生命了,这是多么的可惜呀!
不遵守交通规则,是要付出惨痛的代价的。我最怕听到救护车、警车驶过的声音,因为我知道,这种声音响起一次,就意味着有人发生事故。而且照现在人们对交通安全的重视程度来看,发生交通事故的可能性较大。
让我们敲响警钟吧!不要再让这种害人害己的事儿发生了。只有这样,斗门才会更安全,我们的祖国才会更美好,社会才会真正的和平、幸福。
小学交通安全字小学交通安全字篇八
生命是惟一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变得精彩。您的生命,您珍惜吗?要想生命得到保障,请您遵守交通规则。
在这经济繁荣的社会中,街上的车辆逐渐增多,在你面前疾驰而过,也许就在这时,因为您的疏忽或违规,会给交通带来不便,也会让你的心灵蒙上一层阴影。
作为爸爸妈妈,总会在孩子外出时,说一句:“注意安全。”在过马路时,会说:“看好红绿灯。”也就在红与绿一会儿的转变中,车祸便悄悄降临了。
这天,我和老妈在逛街,猛得听见身后一片惊叫。我急忙向后看去,一辆卡车已经停在一个摔倒在地的小女孩面前。同时,一群人向那边涌去。
我和老妈也挤了过去。那女孩脸色惨白,胸脯急促地起伏着,过了好一会儿,才“哇”地一声哭了起来。年轻的司机慌了,旁边的一位中年妇女俯下身,撩起小女孩的裤管和衣袖,那血肉模糊的手脚,真让人心疼,那妇女做了紧急处理,便赶快叫司机送到医院。女孩被抱上车后,疾驰而去。周围的群众议论纷纷:“哎,这女孩也真是的,自己不遵守交通规则,弄成这样,幸亏没什么大碍。”从这起车祸中,让我感受到不遵守交通规则的严重性,这次是没什么事,要真出了什么意外,双方都得承受现实的压力,彼此都得受到良心的谴责。
像这类的交通事故时有发生,记得去年报道的一则新闻,那真是车毁人亡,惨不忍睹啊!同学们,你们要严格遵守交通法规;家长们,你们要督促孩子认识交通法规。不要图一时的方便,而让一些不愿看到的事发生。
在您违规前,想想后果,要知道宝贵的生命只有一次。俗话说:生命重于泰山。为了自己,为了家人,为了您的生命,请遵守交通规则吧!