无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
孩子不会写办篇一
今天，在"教育叙事研究"看了《孩子为何不会写作文了》一文，收获不小。我终于明白了一直以来为何女儿不会写作文。依文中的说法来看，女儿根本不是不会写作文，而是没有真情实感。（有信为证。前一段时间，开家长会的时候，班主任要求每个同学给家长写一封信，女儿写给我的信就写得挺好，挺感人的。）
女儿写作文就经常写自己有感的人或事，并且写得很真切，清楚，用词恰当，描写细腻，然而，写的多数却是老师认为没有"意义"的。所以，尽管女儿写得再好，也从没有得过高分。久而久之，她对写作仅有的一点兴趣也被残酷地扼杀于萌芽之中，作文自然就写得一塌糊涂了。
由此可见，只要孩子能把自己的所思所想写清楚，语句通顺，用词恰当，描写细腻，那么，这篇作文就该得高分，我们就该为孩子的文采喝彩，而不论其立意是否正确。
另外，该文第15条评论所提的建议非常好。平日里，女儿对我就很有看法。我想，她一写有许多话想要对我说。我何不就从让她把想对我说的话写出来着手呢遂决定跟女儿商量以后每个月互通一次信。
孩子不会写办篇二
爱，为什么会让孩子感觉到窒息呢?不可置信，爸爸妈妈对孩子都是满满的爱，但是这种爱却让孩子感觉到窒息，一起看看这位妈妈的真实案例吧，或许你能明白点什么。
爱，为什么会让孩子感觉到窒息呢?不可置信，爸爸妈妈对孩子都是满满的爱，但是这种爱却让孩子感觉到窒息，一起看看这位妈妈的真实案例吧，或许你能明白点什么。
在深圳生活的几年里，我每天早上要去菜场买菜。一天清晨，天空下了一点稀稀拉拉的毛毛雨，雨点时有时无。我没有带雨伞，反正雨点也不会打湿衣服。我走到菜场需要十分钟左右的时间，买完菜走出菜市场，雨也基本停止了，空气非常潮湿，感觉很闷。
这个时候，我看到两个年轻女人推着一个童车走了过来。她们没有打雨伞，边走边聊天，很悠闲。我推测一个是童车里孩子的妈妈，一个是照顾孩子的保姆，看样子她们是去菜场附近的早餐店吃早餐。童车里有一个一岁左右的孩子，可能是因为担心雨点打湿孩子衣服的原因，照顾孩子的女人把童车的白色透明塑料雨篷放了下来。这个雨篷将孩子严密地保护起来了，没有透气的窗口，空气完全不流通。
此时，我发现孩子在童车里很烦躁，不停地转头看自己的妈妈，表情很痛苦的样子。孩子举起双手想去抓塑料雨篷，但又抓不住，于是在被雨篷束缚的空间里乱舞。一会儿，孩子便哭了起来。我站在他们旁边，看看孩子，又看着两个女人。她们发现了孩子在哭，弯腰看着孩子，隔着塑料雨篷，安慰孩子“不哭不哭，乖啊!”孩子的眼神在乞求，期望她们把自己抱出这个密闭的空间，能够有新鲜的空气呼吸。但两个女人没有看懂孩子的眼神，也没有听懂孩子的哭声。
我感觉到这个孩子因为空气不足，在密闭的童车里闷热而难受。于是，我对这两个女人说：“孩子闷在里边，没有空气很难受，把这个雨篷收起来，这样他就不会哭了。”两个女人看着我，眼神里流露出“多管闲事”的意思。但她们还是对我解释：“下雨了啊，孩子冻着怎么办?衣服会弄湿的!”我说：“你们也没有打雨伞嘛，雨都停了，这么闷热的天气，孩子不会冻病的。”两个女人白了我一眼，推着童车走了。我转身看着她们，她们没有理睬孩子在童车里的挣扎，孩子依然被闷在塑料雨篷里。至今，孩子挣扎着想拉开雨篷的情景一直都还留在我的脑海，挥之不去。
这两个女人，她们在雨已经停止的时候，假设孩子会被雨滴弄湿并由此得病，她们就有了充足的'理由来让孩子密闭在一个塑料空间里，不得呼吸自由新鲜的空气，而这样的行为被人们用伟大的“爱”来包装着。这种被“爱”包装的禁锢，给孩子带来的是无法挣脱的窒息感!
很多时候，父母爱孩子就像这两个女人的思维，我们不屑也不愿意去体会孩子当下的感受，不去体会孩子内心的世界有没有新鲜的空气让他们自由地呼吸。我们每天的念叨、对孩子未来的描述、对孩子的好，统统都变成了一个假设：“如果现在不努力，将来就考不上好大学，然后就没有好工作，就没有高收入，最终也就没有了幸福的生活，这辈子就完蛋了!”这样的假设就像童车上的那个白色塑料雨篷，让孩子的心灵窒息，让生命的灵气枯萎!
父母这样的假设也让自己心灵的眼睛被蒙蔽，感受孩子的能力被禁锢，从此，我们看不到孩子眼神里渐渐褪去的光芒，看不到孩子脸上渐渐消失的笑容，看不到孩子对自己生命的希望，看不到孩子内心的宁静和幸福感，我们更加无法感受到孩子内心对未来的挣扎。即使我们偶尔发现了，也会用一个念头来麻痹自己“以后等他出人头地就好了，现在熬着吧。”我们所有对孩子进行的伤害都有了一个道貌岸然的词语“爱”!于是，我们每次伤害孩子后都会说：“我做的一切都是为了你将来有好的前途啊!”这就像童车里的孩子被爱窒息着，妈妈还说是为了他好一样。
孩子不会写办篇三
如果孩子缺少与家庭之外的其他人交往的机会，久而久之，再活泼的孩子也会变得胆小起来。你可以带孩子多参加一些外面的聚会，也可以邀请小朋友到家里来玩，让孩子在自己熟悉的环境中能更放松地学习与人交往，你可以在一边观察孩子与同伴交往的特点，有针对性地进行指导和改善。
另外，也要注意善于利用平常生活中的一切细节来给予孩子机会。比如有客人来访时，让孩子帮忙开门，迎接客人。电话铃响时，鼓励孩子帮忙去接。因为网购的便利性，我日常的很多消费都是网购，所以快递到家的频率是很高的。我每次都会利用这个机会，教会孩子与快递人员打招呼，包括“叔叔好，谢谢叔叔，再见”之类。几次下来，孩子胆子就很大了，只要一开门，她就会自己主动跑到门边去打招呼。
如果你提供机会孩子依旧害怕，记得先做好示范，比如见到其他小朋友，你可以先蹲下向对方问好，然后鼓励孩子模仿你的言行。
孩子对人际关系的感受，最早是从与照顾他的人之间的链接开始的，通常是妈妈和爸爸等。如果父母对孩子的反应敏感及时，孩子就会认为这个世界是安全可信赖的，自然就会喜欢与人相处。相反，如果父母因为自身性格原因对孩子的反应迟钝冷淡，常常拒绝或忽视孩子的需求，他就会认为这个世界是不可信任不好把握的，也就不愿意与人交往了。
因此，要让孩子喜欢与人交往，关键还在于良好亲子关系的建立。父母自身性格比较内向或冷淡的，一定要敢于突破和完善自己，给孩子足够的热情和关爱，帮助孩子建立起对人际的安全感。尤其是爸爸一定不能缺位，因为通常爸爸会比较豁达和激情，这对点燃孩子与人交往的热情十分有利。
许多家庭都有一个非常有趣的现象，父母一看到孩子接电话，看短信，就会问：“男的女的？”这反映了家长一个认识误区，那就是青春期的男孩和女孩交往多了会出问题。
青春期男孩和女孩的交往的确需要关注与指导。但是孩子们是需要有和异性相处经验的，因为社会本身就是由男人和女人组成的，迟早要面对，况且孩子长大以后哪个不面对恋爱、婚姻等诸多问题，因此强制不如疏导，回避不如面对。
要做开明的.父母，要让儿子有女朋友，让女儿有男朋友。当然这里的朋友是真正意义上的朋友，并不是恋爱中的男女朋友。
如果你家里装修得富丽堂皇，又打扫得一尘不染，而几个调皮的男孩子撞入你的家门，你会欢迎他们进来吗？如果你这么做了，家虽然被搞乱了，却成为了孩子们的天堂；如果你拒绝了孩子们，哪怕稍有不悦，敏感的小精灵们都可能敬而远之。你一定明白，两种态度必然会有不同的结果。毫无疑问，让孩子拥有伙伴并快乐生活，比房间的整洁漂亮重要一万倍！
请父母朋友回忆一下自己的童年吧，你一定会悟出一个生活经验，那就是大部分人是在户外活动中结识的，许多难忘的友谊也是在户外活动中产生的。
我们可以确信无疑地说，是否拥有朋友是孩子能否健康成长的关键因素之一。关心孩子就一定要关心他们的交友，帮助孩子就一定要帮助孩子的交友。一个好朋友的影响力等于或者超过一个好的老师。
孩子不会写办篇四
金铃，一个活泼、善良、天真的小女孩。成绩虽不是名列前茅，也不是聪明绝顶，却依然十分自信，十分乐观，我欣赏她；虽屡战屡败，但却毫不气馁，我欣赏她；面对老师，直抒胸臆，毫不畏惧，我欣赏她。
今年假期里，因为《我要做好孩子》，我又认识了金铃。她同我们一样，被父母偎在襁褓之下，大多时候需要父母的意见；她同我们一样，经历着这个年龄似乎不能承受的故事却又不知该如何倾诉；她同我们一样，正面临着一次严峻的考验，是所有人的重视给了我们压力。但她同我们不一样的是，后来，她懂得了，通过自己取得的成功。她可以从每一件看似普通却有着非凡意义的事情中领悟到，“我要做好孩子”了。从此，我开始向这个比我年龄小的女孩学习，学习她，努力、认真、执着；学习她，“胜不骄，败不馁”。
孩子不会写办篇五
近日，腾讯教育公布了关于2017大学生消费理财观调查的报告。调查显示，38%的大学生不会对生活费的使用进行计划和安排。
这种消费规划能力的缺失，源自于从小生活能力教育的缺失。当下家庭教育的一个重大误区——家长的关注点都在孩子的学业和兴趣爱好培养上，孩子离真实的生活太远。10岁不会系鞋带、不会自己过马路、见到父母提东西不会主动帮把手，孩子很少接受到自理能力、自我保护力等的教育。
这或许是当今家庭教育很普遍的现状——家长让孩子花了大量时间和精力去学习知识技能和兴趣爱好，却忘了教会孩子去学会生活。
■专家解读
家长包办代替剥夺了孩子成长的机会和责任心
特邀观察员：岳坤(中国教育学会家庭教育专业委员会副秘书长)孩子的自我管理可以划分生活自理和学习自理两个方面。
结果发现，即使到了六年级，自己洗内衣服的孩子比例不超过一半，经常参加家务劳动的比例仅为21.6%，有17.2%的孩子做作业仍需要家长陪。其实，对于这些9~12岁的孩子，“洗内衣裤”“做家务”以及“独立做作业”属于能力范围之内的要求。
孩子之所以不能完成，其实是家长对习惯培养重视不够造成的。有的家长认为孩子的任务就是学习，因此在生活上大包大揽。但这些家长恰恰忽略了“生活即教育”，家长的包办代替不仅剥夺了孩子在生活中发展自我管理能力的机会，剥夺了他们对自己、对家庭甚至对社会负责的权利，反过来这种生活上对他人的依赖心理也会影响到孩子的学习能力。因为一个缺乏自我管理能力的孩子，他在学习上也常常离不开他人的安排和监督，这也是许多孩子那么努力考进了大学却在开始虚度光阴的原因。
家庭教育应该注重对孩子进行生活教育、劳动教育，这不仅仅是为了孩子长大以后能够独立生活，也是在为我们的社会培养更有责任心的下一代。家长应该从小帮助孩子树立对自己的责任感，依据孩子的年龄特点和劳动能力，逐步培养孩子自己的事情自己做的良好习惯;让孩子明白，做家务劳动不是在“帮”父母的忙，而是作为家庭中的一员应当分担的责任;还应当创造条件，让孩子有机会为社区或弱势群体提供力所能及的服务，塑造孩子服务社会、关爱他人的品质。
提升生活力学习的最终目的是为了生活
特邀观察员：洪明(中国青少年研究中心副研究员)案例里反映的是当今青少年普遍存在的问题——生活力的缺乏，主要表现为孩子生活的独立性、自主性和计划性等素质的缺失。
生活力的核心，就是培养一个独立自主的人，在做事的过程中有计划独立性完成自己任务的能力。
当下，孩子生活力匮乏主要是家庭教育的错位——父母过度注重学习成绩和学习力的培养，认为孩子生活能力不重要。这些父母认为学习好可以替代其他方面，而且把学习力和生活力对立起来，认为注重生活力会耽误孩子的学习，这是一种认识误区。
如何提升孩子的生活力呢?
首先，家长要改变自己的观念。从长远来看，我们教育的主要目的是——培养孩子的生活力，孩子独立自主有计划地处理自己事务的能力。要把它与学习力并列起来，学习力最终是为了培养一个适应生活、创造美好生活的人。
其次，让孩子从容地、自主地成长。从日常生活出发，让孩子做自己做力所能及的事情，并培养孩子参与家庭事务、公众事务的意识和能力。孩子小时候都是喜欢劳动的，随着年龄增长，可能出现不爱劳动的惰性。父母要明确对孩子日常事务的具体要求，比如从洗袜子、倒垃圾开始，逐步到自己盛饭刷碗、出门自己收拾行李等等。父母要尽可能地放手、放心，别嫌弃孩子干得慢，洗得不干净。
最后，家长是孩子的榜样。在对孩子提出明确规范和要求的过程当中，家长也要做自己应该做的事情，给孩子一个自立自主自强的榜样。
■校长分享
家国情怀从了解柴米油盐开始
特邀观察员：陈凤伟(史家教育集团副校长)看到38%的大学生不会对生活费进行计划和安排，我想到女儿上大学第一学期没刷过给她办的“信用卡”。女儿把她积攒下的零用钱和压岁钱整理好，作为每月的生活费支出。这个习惯来源于她一直自我管理压岁钱。女儿小时候，我在过年的时候“象征性”地给她2千块钱，她可以自由支配，但是花的时候要打个招呼。
可能是有了“压岁钱”的支配经历，女儿从初一到高三一直坚持做了班里六年的生活委员，每月负责收饭费都是上万元的，分文不差。管理班费，像运动会、文艺汇演等活动时，她负责做好采买的预算和支出。初三时，我们把她的压岁钱涨到一万元，但是要求变了，平日的各种学习用品、学校活动等费用自己支出，只要支出有去向，不够了可以继续给。由此女儿学会了基本的财务管理。现在出国读书已经四个月了，她每月的基本生活费是持平的，额外消费做好限度，整体做好预算。
孩子真的是潜力无限，家长给孩子最有力的爱是给予孩子成长的权利!
家长要注重孩子“家”的意识的培养，让他们从管理好自己的物品、生活开始，逐步做一些家务，有照顾家人的意识和行为。
其实，我们在学校开设“厨艺”“家艺”“茶艺”课发现，孩子们特别愿意体验、尝试这些事情。真的不是孩子们不喜欢，而是家长不给孩子这样的机会。
孩子最终将走向社会，他们的“家国情怀”需要从“了解柴米油盐”和“自扫门前雪”开始。
■家长现身说法
孩子在家表现：酱油瓶倒了，他也不会动手去扶一下。
李女士：女儿在家没干过什么活儿，原来我也觉得很正常。但那天我买了很多东西，来回楼下楼上折腾了三四趟，真的挺累的。11岁的女儿站在一旁，好像跟她没有关系一样。那一刻真的觉得有点儿寒心。
杜先生：每天闹铃响三遍，孩子还不愿意起床;每天写作业不是忘记写这个就是忘记写那个，或是作业本放在学校忘带了。自我管理能力太差，我感觉孩子连作业都需要他妈妈催促着，更别提干别的事儿了!
孩子在校表现：凌乱的课桌，如何安放一颗平静学习的心?
周女士：陪女儿上完了琵琶课，我帮她一起打扫教室。发现他们都四年级了，课桌底下什么垃圾都有，废纸、湿纸巾、橡皮、铅笔……扫一遍下来能装一垃圾桶!这说明孩子们普遍不珍惜东西、不讲卫生、不会收拾管理自己的东西!
孩子不会写办篇六
有一种女孩子，她们天性敏感。
她们可以前一秒哭，后一秒就笑。
有一种女孩子，她们假装坚强。
她们白天可以很乐观，一副没心没肺的模样，
可夜晚，她们会一个人偷偷地躲在被窝里撕心裂肺地哭。
有一种女孩，
她们在陌生人面前很安静，
在熟人面前很放肆，很疯癫。
面对不熟悉的人，她们只会很客气很礼貌。
面对很熟悉的人，她们会像个疯子一样陪你疯。
她们也许会偶尔脱口而出地骂你，
但是，这并不是她们的恶意。
她们只是单纯地相信你不会生气。
这种女孩子并不轻易就谈恋爱。
她们害怕自己付出一切后，又换来满身伤痕。
即使没有男朋友，她们也会让自己很开心。
她们会和好姐妹一起打闹，她们有自己的骄傲。
这种女孩子偶尔也会有点小情绪。
朋友问她们怎么了，她们只会笑着说没事。
其实她们只是累了，只是需要一个拥抱。
一个无声的拥抱，对于她们来说已经是千言万语了。
这种女孩子一旦恋爱了，会比珍惜自己更珍惜对方。
她会宽容对方的一些小毛病，但她绝不允许对方的背叛。
她会原谅对方的一些小错误，但如果对方做了对不起她的事，
她一定会狠下心地离开，绝不原谅。
不要怪她的绝情，她其实还爱着，
只是变质的爱情，她不要。
这种女孩子，
时而大笑，时而落泪。
时而善良，时而邪恶。
时而快乐，时而忧伤。
时而坚强，时而脆弱。
你们也许会认为这种女孩子是个疯子，是个傻子。情感日志
但是，她们只是想像刺猬般保护好自己。做她们认为对的事。
这种女孩子，你们永远都不会懂。
孩子不会写办篇七
如果你大学毕业后，已经工作了一段时间，谈谈工作是一个不错的话题。
可以尝试用一些幽默的聊天话题技巧了解对方的工作，这样，既可以增加亮点，同时起到抛砖引玉的功效。
等到对方说出自己的工作情况时，相信你对对方的经济收入，财务状况有个大概的了解。
两个人在见面时可以聊一下兴趣爱好。如果对方和自己有相同的爱好的话，你就可以顺着兴趣爱好，谈谈自己的经验经历等等。
这样肯定会有很多的话题，至少不至于遇到冷场的尴尬局面。
如果你们都是，爱看电影电视剧一族，那么可以把自己认为经典的段子，或者整部的电影拿出来分享。
特别是现在的影视剧更新速度极快，总能找到几个既幽默，又有深刻内涵的'片段来让你使用。
有的人有过很多的工作经历，或者有的人曾经走过南闯过北，更有甚者，曾经相亲过百八十场的，这些总会有很多的趣事吧。
如果和你相亲的女性朋友是老乡，可以谈谈家乡的风土人情，以及最近的变化。
这个是两人都知道的，聊着聊着，也算有了共同话题，就不会冷场了。
如果你相亲约会的对象是成熟的女人，你应该明白怎么跟成熟女人聊天，因为成熟女人一般对未来美好有着更多的认识。
要知道两人真的相中对方，就可以多多说些未来的话，如何投资，如何经营，如何创造一个更加美好的明天。
即使刚开始，对方可能对你不太满意，但是如果你能够拿出一个美好的明天的蓝图，对方肯定也会对你大有改观的。