范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
三年级景色字三年级景色字篇一
午后，虽是一点斜阳微醺，但空气依然清寒漠漠，让我无奈的是，金色秋日里那么多美与好我还未来得及拥抱，已是烈烈西北风渐紧，裹一件厚长的外套，便是冬了。站在风里，眼巴巴看着归鸿来去，寒塘霜柳，只有落叶低回点缀。
虽然西北风的刀子已被磨得很锋利了，但在南方他不过只在早晨于夜间肆虐，白天尽管寒气逼人，阳光还是斜射着，看起来很明媚，如初嫁新娘的微笑，让人欣欣然有了精神。
行走在城市里的交通大道旁，笔直的大道纵贯城市东西，路两端原来的浓荫大树已经掉完了叶子，以前的繁密草地完全秃了顶，闲适的心情变成了一种忧郁。悲凉。任视野极目远眺，可达远山天边。灰色的小山沉寂着，由于云雾的飘渺，山和天自然的衔接在一起，又仿佛是几座巨峰直冲云霄。不错，这是张水墨画，秀气。空灵而又磅礴。我融在这五颜六色的人流车流之中，眼前身后涌动着喧嚣繁华，心自然受其染，随之浮动。
雪片冷冷碎碎的划过，傍晚时，华丽的灯光辉映着雪片嬉戏的飘落下。商城，玩具店的橱窗下，卧着点小雪。伴随着悠扬的音乐，毛绒玩具在橱窗里静默着。“平安夜，铃儿响，诞爷爷来拜访…”一个小朋友带着圣诞帽，卖弄着嗓音，跳着走着，手里拿着礼物，他会不会就是那个圣诞老人？零落的雪花飞舞着，小精灵般打着转，闪着光，渲染了城市夜晚的祥和与美丽。
心情散落，若纷飞的叶凋落。怎能释怀，断续的风难再续！天寒心，风凛列，变化莫测，无助的伫立于飞雪中，默默数着无言的伤痛。
三年级景色字三年级景色字篇二
十月，北雁归南，拉开秋幕。趁着这个秋高气爽的季节，我们学校高一的全体师生来到香山脚下的北京植物园。
到植物园的时候，刚好是早上八点。天气很好，风也很小，这是花园的好天气。之所以拍《秋之荣耀》，是因为我们要拍早秋万物欣欣向荣的壮丽场景。
我们沿着卧佛寺的石路爬上山腰。环顾四周，有轻有重有厚有轻，偶尔夹杂着深或浅黄色。山上的树叶仍然郁郁葱葱，但山野之间原本纯净的绿色已经被金黄色和甜甜的红色所取代。不远处的一座小山，已经完全被红色覆盖了。美是天生的，天赋也是天生的。
不知不觉中，当我们到达山顶时，朋友们拿出相机或摄像机，在附近拍照。我也趁着这个时间去欣赏风景。
仔细观察，发现初秋的景色和深秋真的不一样。深秋的景色往往给人一种悠远肃穆的感觉；枫林青山绿水，是一幅壮丽的中国水墨画。但是初秋的景色要热闹得多。
偶尔在山里能隐约发现几个绿色的影子。远处的山看起来像一个穿着红色毛衣和黄色毛裙的小女孩，充满活力。
伙计们，快好了。我们要回会场了。回来的路上，偶尔发现山里有一两处清泉在冲刷。远处的鸟儿，随着秋天的脚步跳动，大声歌唱，随着夕阳西下，消失在天空中。
三年级景色字三年级景色字篇三
秋天是丰收的季节。我一走进果园，就被阵阵果香勾住了脚。
你看，苹果树上一个个红的像灯笼的苹果，让人看了直流口水。橘子柿子你挤我碰，争着让人们去摘呢！石榴妹妹笑了，露出她那灿烂的笑容和迷人的牙齿向我们打招呼。
橘子也不服气地说：“应该是我！我可以做成罐头，穿上漂亮的外衣。”
果园的主人来了，大家一起随着秋风舞动起自己的身体，好像在向主人示意：主人，快来摘我呀！主人好像明白了它们的意思，把一个个它们都放到了筐里。
秋天的果园给人们带来丰收的快乐，我喜欢秋天的果园。
三年级景色字三年级景色字篇四
我们的家乡风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。但我的家乡最美丽的地方是一座巨大的山。
春天，树木长出了嫩叶，风儿轻轻吹过，嫩叶就摇来摇去，像给风儿说再见似的。燕子扇动着翅膀从远方飞来。花儿开放了，红的、黄的、白的……这些花儿五颜六色，形状千奇百怪。
夏天，树木长得非常茂盛，雾从山谷里升起来，一大块一大块的雾挡住了一条条小路，挡住了人们的视线……太阳一下子射了出来，驱散了罩在山间的浓雾，把美丽的山峰呈现在人们眼前。
我的家乡风景优美，景色怡人，是个美好的地方。