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大学生文明修身八项准则篇一
尊敬的校领导，老师：
大家好：
首先感谢领导们、还有亲爱的老师们对我人生道路的指引和学习上的教导，使我能够自信的提笔写下这篇“文明大学生”申请书。
我是xx级工程管理系、工程造价专业四班学生xx，虽然我现在可能还不是太优秀，但我还是鼓起勇气向组织提出申请，我申请“文明大学生”这一光荣称号。因为我觉的文明大学生不只是一个称号，更应该成为一种风气，一种你追我赶、相互竞争、相互学习的风气。
在我的认识中“文明大学生”的文明应从学习文明、精神文明、爱好文明这四个文明做起。
xx年9月、我心怀父母的期望和对知识的渴望开始了我大学生活，从踏进xx学院至今，我都在努力的做到学习文明。
一年半、400多天，我没有逃课记录、没有迟到记录、没有处分记录，我努力学习希望通过自己的平淡生活来诠释文明学习的真正含义，大一的学习可以说是乐趣与枯燥的并存、平淡与挑战的并存、无聊与刺激的并存，平淡无奇的高等数学、刺激快乐的体育课、还有富有挑战的微观经济。我在这些并存中不断完善与进步着就像自己一直不太好的英语，我也不求最好，只求更好，我认为在学习方面我做到了文明学习。
精神方面我想通过雷锋语录的一段话进行解释。雷锋说“青春是美好的，但真正的青春只属于这些永远学习的人，永远力争上进的人，永远忘我劳动的人，永远为人民服务的人，年轻的我们是否有雷锋口中的美好青春，有这样的青春的人我想就应该算是精神文明的人吧！一直以来我都把雷锋同志的这段话作为自己的左右铭，自上初中开始我就独立生活，努力做到自强自立。出生在农村的我深知赚钱的不容易和劳动人民的简朴与劳动的光荣性，深刻的认识到劳动的重要性。在平时的学习生活中，作为舍长的我每天按时催促舍友去上课，这样平淡的事情让我感受到了为人民服务的乐趣。虽然我现在做的还微不足道，但作为预备党员的我，在以后的学习生活中会争取更多的为人民服务，为美好的青春奋斗，为精神文明奋斗。
美国的约凯恩斯说过习惯形成性格，性格决定命运，做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。由此可见养成好的习惯的重要性与困难性。作为大学生更应该有良好的习惯、文明的习惯，因为我们是社会主义的接班人，社会进步的助推器。
在大学生活中我们应该时刻注意细节，从细节上培养习惯。比如同学老师的每一次见面问候，与同学每一次的游戏玩闹，我都在努力的让自己养成良好的习惯。
爱好、兴趣是最好的老师，作为大学生，更应该有健康、积极向上的爱好，这样才能使自己成为一个有涵养、有品味的人。我从小就对书法养成了浓厚的兴趣，加上自己喜欢读古典文学，我认为自己是一个爱好文明的人。
通过以上的汇报与分析，我认为自己符合文明大学生的标准。希望领导、老师们能给我这象征荣耀的称号。最后在次感谢老师们平日的教导，还有同学们的帮助。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
大学生文明修身八项准则篇二
近年来，我国高等教育快速发展，大学生的规模也大幅度增加。作为高等教育的受益者，大学生应该具备良好的道德素养和文明品质，注重诚信行为。诚信是一种美德，是一种为人处世的基本准则。经过大学生活的锤炼和磨砺，我深刻认识到了文明诚信的重要性，体会到了诚信所给予我们的巨大利益。在这个问题上，我个人有着一些自己的心得体会。
首先，诚信在大学生活中起着重要的作用。大学生活是一个自由、开放的环境，在这个环境中，每个人都可以自由选择自己的行为方式和价值观念。但是，诚信是我们应该坚守的底线。诚信是对待自己、对待他人的责任，它是大学生品德的核心。只有坚持诚信，我们才能树立起正确的人生观和价值观，才能顺利完成学业，才能培养自己良好的品质和习惯。因此，大学生应该时刻牢记诚信这一宝贵的品质。
其次，文明与诚信是相辅相成的。文明礼貌是人类社会文明发展的重要标志之一。在大学生活中，文明礼貌的表现体现在尊重师长、友善待人、关心他人等方面。而诚信则要求我们遵守学校的规章制度，尊重他人的知识产权，不作弊、不剽窃他人的作品，不通过不正当手段获取成绩等。只有在文明礼貌的基础上，我们才能真正做到诚信。因此，大学生要注重培养自己的文明品质，秉承着诚信的原则行事。
此外，大学生应该注重培养自己的人格魅力。人的魅力是由诚信塑造的，一个人如果没有诚信，就无法得到他人的尊重和肯定。在大学生活中，我们应该注重培养自己的品德修养，努力做到言行一致，真实而不虚伪。只有具备了良好的品德和诚信意识，我们才能受人欢迎，才能为社会做出贡献。
最后，大学生应该善于将诚信体现到日常生活中的方方面面。诚信不仅仅是指在学术和工作领域中遵守规定，还包括了我们的日常行为举止。在生活中，我们要尊重他人的劳动成果，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不扰乱他人的休息等。只有在生活中时刻保持诚信，我们才能真正拥有健康、幸福的生活。
总之，大学生文明诚信的心得体会是我们大学生应该重视的课题。文明和诚信是我们的基本素质，是我们为人处世的基本准则。大学生要从自己做起，从小事做起，培养自己的诚信意识和文明品质，努力将诚信融入到自己的一言一行中。只有为人这一点上时刻保持诚信，我们才能真正成长为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
大学生文明修身八项准则篇三
随着社会的不断发展，文明和诚信成为了当今社会最重要的价值观之一。作为社会未来的中坚力量，大学生在树立文明诚信观念方面承载着更大的责任。在大学的学习生活中，我深深感受到了文明诚信的重要性，并从中汲取到了一些心得体会。以下将从敬重师长、与同学友好相处、诚实守信和积极参与公益活动四个方面，分享我对大学生文明诚信的感悟与体会。
首先，敬重师长是大学生树立文明诚信观念的基础。作为大学生，我们应当尊重师长，尊重他们的知识和经验。在课堂上，我经常遇到一些同学在老师授课时随意讲话、打瞌睡等行为，这种行为严重损害了师长的尊严和教学的权威。我深信只有尊重师长，才能真正学到东西，取得好的成绩。因此，我一直坚持文明礼貌待人，在课堂上认真听讲，积极回答问题，向老师请教疑难问题。同时，在日常生活中，我始终保持与师长之间的良好沟通，时刻尊重他们的意见和建议。通过这样的行为，我逐渐树立了尊师重教的观念，提升了自己的素养和修养。
其次，与同学友好相处也是大学生树立文明诚信观念的重要方面。大学是一个集体，一个团队，每个人都需要和与自己一起学习生活的同学和睦相处。在大学的四年中，我经历了各种各样的人际关系，领悟到了与人为善的重要性。在宿舍里，我和室友之间相互谦让、互帮互助；在课堂上，我与同学交流讨论，互相借鉴和支持。通过这样的互动，我学会了尊重他人的意见，接纳不同的观点，养成了好的人际关系习惯。同时，我还经常参加学校组织的各类活动，与更多的同学交流，取得了更广泛的人际关系。通过与同学友好相处，我不仅收获了朋友，也拓宽了自己的思维和眼界。
诚实守信是大学生树立文明诚信观念的核心方面。在大学的学习过程中，我们时常面临各种诱惑和挑战，比如考试作弊、抄袭等。但我始终坚持诚实守信的原则。因为只有诚实守信，才能真正获得知识的价值。我从未触碰过作弊的边界，即使遇到考试不顺利的时候，我也坚持自己的底线。在课堂上，我总是认真完成作业和课堂答疑，不抄袭不弄虚作假，用自己的努力来获取知识的真本领。在社会实践中，我积极参与各类诚信考试和交流活动，通过诚实守信的行为赢得了他人的尊重和信任。正是因为这样的原则，我才能在学习和生活中更好地发展自己。
最后，积极参与公益活动是大学生树立文明诚信观念的体现。作为社会的新生力量，大学生有义务参与一些有益于社会的公益活动。我积极参加学校组织的志愿者活动，如义卖、义教等，为贫困地区的学生筹集资金和教育资源。通过这样的活动，我深刻感受到了帮助他人的快乐和满足感，同时也意识到了自身的责任和担当。我相信只有积极参与公益活动，才能真正体会到诚信和感恩的意义，更好地践行文明诚信的价值观。
总之，在大学生活中，树立文明诚信观念是我们每个人的责任。通过敬重师长、友好相处、诚实守信和积极参与公益活动，我们可以在大学生活中锻炼自己的文明素养和诚信品质，为未来的社会做出贡献。让我们用实际行动，将文明诚信的观念付诸实践，共同营造一个更加和谐、美好的社会。
大学生文明修身八项准则篇四
文明一词，最早出自《易经》，曰“见龙在田、天下文明”。在现代汉语中，文明指一种社会进步状态，如果把这个词拆开浅显的解释一下的话，我想应该是文化与明晓事理的综合体，而作为中学生，我深知自己以及周围所有接受过这几年教育的同学们，都已经拥有了很多知识和明理的基本素质，所以，当现在的我们再一次面对“文明”所深赋的意义的时候，更多的是能够认识到这是一种义务，同时也是一种责任。
其实在我们身边，耳熟能详的文明故事不止一两则，孺妇皆知的孔融让梨，尊师敬师的程门立雪，在楼梯上给端水盆的女工让路的列宁等等，他们都是生活中处处有文明的人物，而且，我也相信，对于这些品德高尚的人来说，文明不仅是一种品质，更是一种习惯。
只是有一些人，总认为生活中的事情全部枯燥的很，不想把自己太多的感情和热情投入到生活中去，所以，处处放松对自己的要求，走在路上神情涣散，不小心撞到别人还要说是对方的错;公共场所的石凳木椅更是成了临时小酣的大好工具，满是泥泞的鞋子就这么搭在椅子上，却自鸣得意的做着美梦;好不容易精神饱满了，吹着口哨的嘴突然一努，一口痰啪的落在了园中小路上。。。。。。请大家仔细想一想，这些场景你是否似曾相识，它发生在你曾遇到的路人身上，或是你的朋友的举止中，甚至是你自己不自觉的无知中!
同学们，从这一刻起，不要再认为文明离我们有很远，其实当你能够意识到陋习是多么的无知多么的可笑的时候，那么你就已经离文明又近了一步，其实文明处处环绕在我们周围，就看生活中的你怎么去拒绝陋习，发现文明，并以身作则的去实现自我文明。举一个简短的例子，英国的大文豪莎士比亚曾经说过：“在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。”是的，当客人在你家做客时，问声好，倒杯茶，其实就是文明，这是从小处来看文明;再比如宋代苏轼当杭州县令时，有一县民做扇子谋生，可是天凉，扇子卖不出去，于是欠税.东坡就叫他拿扇子来在上面画上枯木竹石，画了二十余把扇子，那县民才走出县府大门，就有人来争购.因而把欠的税，全部还清。如此看来，用自己能尽的力量去帮助应该帮助的人，这也是文明，而且是一种具有善举，能促成社会和谐的大文明。
英国的大哲学家约翰洛克曾说过：礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事;辅佐齐桓公成就霸业的管仲曾说过：善气迎人，亲如弟兄;波斯诗人萨迪曾说过:讲话气势汹汹，未必就是言之有理。蜀汉的开国皇帝刘备曾说过：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
同学们，无数的先人智者告诉我们，文明是每个人都不可缺少的，那么，从这一刻起，我们要视文明为己任，礼貌，勤俭，端正态度，努力的将一丝一毫的文明渗透进日常生活和学习的小事中去，此时此刻，让我们同以前的自己，同曾经或许伴着你的陋习说声再见，现在，我和你们，都即将成为一名文明礼让的优秀少年!
我的演讲完毕，谢谢大家!
大学生文明修身八项准则篇五
礼仪自古以来就被用来为君子的修身养性之道。古人学礼的目的有三: 所谓的“修身、治国、平天下”,修身便是其中的第一目的。而良好的性情修养就是一种良好心理的体现,表现为客观成熟的心态,较强的自我调适和自我控制能力,能够恰当确切地摆正自己的位置,并以此为出发点有效地规范行为,体现出良好的自我意识和妥善的处世风格: 表现为有理性,有较强的控制力。其中理性是事业成功的重要素质。一些大学生在学习和生活中由于缺乏礼仪修养加之青年气盛往往很难控制自己的情绪,有的同学在拳头挥向同学之后往往很懊悔,当时没有控制自己的情绪。而在礼仪学习中能很好地培养学生的自控力。孔子的“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言。”都是培养人的理性。良好的礼仪风范是在克制并渐渐消除自己不良的习性、欲望,天长日久磨炼形成,自然地流露出来的。
3. 礼仪教育能提高大学生的人际关系的处理能力。
礼仪最初的功能就是用以规范社会秩序和协调人们之间的关系的。礼仪学习中的重要内容就是关于人际交往态度、方式、方法、礼节的学习,如何介绍自己、如何与他人交往等等,这对大学生而言是他们走向社会必须掌握的“通行证”,否则他们将“无礼而寸步难行”。良好的人际关系表现出宽容、豁达的胸怀,与人为善、助人为乐的品格,进退自如的交往艺术,善于与各种类型的人融洽相处,能够在自己周围聚集起一大批志同道合,互帮互促的事业盟友。现代社会的一个显著特点,就是人与人之间的相互依存性越来越强。任何一个人的成功,都离不开他人的帮助与协作。而要得到别人的帮助,就必首先帮助别人,善结良缘,“助人即助己”,这是一条黄金规则。美国的《福布斯》杂志每年都要公布400 位巨富的排行榜。这400 位巨富各式各样的人都有,然而,他们都拥有一个共同点:优秀的人格素质。美国心理学家韦克斯勒总结了40 余名诺贝尔奖得主,发现他们在儿童时期的智商大都为中等或中偏上,并非神童,后天的成才主要取决于良好的人格素质。有关学者认为,21 世纪,在高等教育基本普及,人的文化素质普遍提高的情况下,对人才的选择主要看其人格素质的优劣。由此看来,作为一个现代人,应当具备三本护照,即学术方面的、职业方面的和人格素质方面的。只有这样,才以适应当前高技术化、竞争激烈和人际互动频繁的社会需要。而礼仪正是塑造高品质、高素质人格的重要途径。
4. 礼仪学习能提高大学生的职业素质。
职业素质是职业人必备的思想、知识、技巧等,包括职业道德、职业礼仪、职业知识、职业技巧等。大学生在平时的专业课程里往往很少学习到,而这在他们的职业生涯中却是必不可少的。礼仪学习能为他们补上这一课。现代社会是一个开放和全球一体化的社会,特别是在中国加入wto 后的今天,我们的礼仪也正日益与国际接轨,我们的大学生必须能够按照标准的礼仪规范站、坐、行、打接电话、掌握办公礼仪、会谈礼仪、庆典礼仪等。只有这样才能适应社会的需要。良好的礼仪修养能增强学生的竞争能力。礼仪在今天,不仅是现代职业人员必备的知识,也是必备的素质。因此许多用人单位在招聘面试时都在礼仪方面进行考察。考察学生的仪表仪容、言谈举止,往往还在学生不经意处设置礼仪考题,考核学生的礼仪修养。金利来公司的曾宪梓先生在招聘员工进行面试时,看其能否将放在门口地上的扫帚捡起放好。
5、礼仪是组织形象的根本保证
礼仪是影响社会组织得失成败的重要因素。一个人的言行举止，衣帽修饰，不仅反映他个人，更主要的是代表他所在的集体，是组织形象的重要窗口。假如你代表某个单位去作接待工作，有来访者会对你的彬彬有礼留下深刻的印象。相反，如果你行为无礼，蓬头垢面，他可能就会认为你所在单位的人员素质低下，进而怀疑整个组织形象和实力。(举例我系同学要搞活动去拉赞助时的形象问题) 例如九十年代初，一位外商到我国北方某省与一位县长讨论投资建设一制药厂的可行性。在签订协议之前，外商提出参观一下制药车间，就在进入厂房的瞬间，县长将一口浓痰。啪嗒。一声吐在了厂门口，引起了外商的恶心与反感，于是收回了投资的承诺。在归途中，外商给县长写了一封语重心长的信，信中说：“你作为一县之长都这么没有修养，很难想象你的‘臣民’会是什么样子?建药厂是为了治病救人，而不讲卫生，则可能造成‘谋财害命’的结果。很细微的表现，会造成你意想不到的结果”。对于这个问题，我们毕业班的同学应当是体会最深的了。
日本一家公司，由于扩大经营，需要买一块居民区的地皮。通过做工作，其他住户全搬走了，但只有一位老太太表示不愿意离开自己居住多年的老屋，她要在这里度完余生，公司毫无办法。当老太太决定到公司表明态度时，公司一位小姐的接待使她改变了初衷。小姐见到她，即向她鞠躬表示欢迎，老太太表明来意后，小姐领老太太去总经理办公室。在日本，进房间通常是要脱鞋子的。当老太太把鞋子脱下时，小姐连忙把自己的鞋子让给她穿，因为当时天气很冷，便搀扶着老太太上楼。正是这位小姐高尚的礼仪修养改变了固执的老人。组织中极简单的礼节所起的作用是相当不简单的，小到一个商店，一个家庭，一个公司，大到一个国家，轻视礼仪就会损伤组织形象。为组织、国家带来不良影响，组织就无法立足于社会，国家也无法立足于世界。现在社会上不少企业不惜花费重金聘请或评选“形象大使”、“品牌代言人”，为自己的企业树立公众形象，由于这些“形象大使”、“品牌代言人”品貌端庄、言谈有节、积极向上，颇得公众的认可和赏识。于是，企业的知名度也大大提高。可见，礼仪对组织形象的重要性。
四、培养礼仪修养的途径
1、自觉接受和学习礼仪教育，从思想上提高礼仪修养水平
在人际交往中，礼仪不仅反映着一个人的交际技巧和能力，更反映着一个人的气质、风度和教养。
通过学习礼仪，可以提高自身的道德修养和文明程度，更好地显示自身的优雅风度和良好形象。一个彬彬有礼、言谈有致的人，他的人生道路上将是春风拂面，受到人们的尊重和赞扬，而且他自己就是一片春光，给别人、给社会带来温暖和欢乐。人的自觉性不是先天就有的，而是要依靠教师的指点、依靠不断的培养，靠社会健康的舆论导向和良好的环境习染，礼仪教育是使礼仪修养充实完美的先决条件。通过礼仪教育和培训，可以分清是非，明辨美丑，懂得常识，树立标准，这使人们礼仪行为的形成有了外因条件，为进一步的自我修养的内因创造了条件。通过这一重要条件，促使大学生经过努力，不断磨练，养成并产生强烈的自我修养的愿望，最后达到处处讲究礼仪的目的。古人强调“吾日三省吾身”说明提高个人修养必须注意反躬自省。同样，学习礼仪，也应处处时时注意自我检查。这样，将有助于发现缺点找出不足，不断总结技巧，自我提高。
2、通过书籍、网络等途径广泛阅读艺术作品和科学文化知识，使自己博闻多识
加强文化艺术方面的修养，对提高礼仪素质大有裨益。而文化艺术修养的提高可以大大丰富礼仪修养的内涵，提升礼仪品位，并使礼仪水平不断提高。
一般来说，讲文明、懂礼貌、有教养的人大多是科学文化知识丰富的人。这种人逻辑思维能力强，考虑问题周密，分析事物较为透彻，处理事件较为得当，在人际交往时能显示出独有的魅力而不显得呆板。
我国素有“礼仪之邦”之称，古代、近代、现代的典籍载有浩繁的有关礼仪的知识，随着我国加wto，我国对外交往更加频繁。世界各国的礼仪风俗千差万别，大学生有必要注意搜集、整理、学习和领会，以利于在实践中运用，久而久之，能使自己的礼仪修养提到新的高度。
3、积极参加社交实践活动，逐步提高礼仪修养
现代社会，人际交往越来越广泛，仅仅从理论上弄清礼仪的含义和内容，而不去在实践中运用是远远不够的，礼仪修养关键在于实践。修养修养，既要修炼又要培养，离开实践，修养就成为无源之水，无本之木。在培养礼仪修养时，要以主动积极的态度，坚持理论联系实际，将自己学到的礼貌礼节知识积极地应用于社会生活实践的各个方面、要在学校、家庭、社会等场合中，时时处处自觉地从大处着眼，小处着手，以礼仪的准则来规范自己的言谈举止、如不随地吐痰、乱扔纸屑、不在宿舍酗酒、深夜大声喧哗或放音响以及在购物付款、银行存款或候车排队时遵守公共秩序，依次而行。这样持之以恒，就会逐渐增强文明意识、培养礼貌行为、涤荡粗俗不雅等不良习惯，成为一个有礼仪修养的人。多实践，就不要怕出“洋相”，通过各种人际交往的接触强化，不断锻炼提高。要注意既要克服妄自尊大，不屑一顾的顽症，也要克服自卑自怯，不敢涉足的通病。我们潮汕地区有一个礼节就是：当有客人来家作客时，要冲工夫茶给客人喝，而有些同学因不会或不熟而不敢冲茶招待客人，这显然是不太礼貌的。其实，假如我们努力去尝试，即使我们做得不好，客人也会被我们的真诚所感动的。有些普通同学遇到老师或领导时，认为对方不认识自己甚至不会理自己，不敢跟老师或领导打招呼，其实，没有一个老师或领导会莫名其妙地不理跟自己打招呼的学生。
五、总结
以上，我们一起讨论了什么是礼仪、大学生礼仪失范的原因，以及社交礼仪在我们日常生活中有哪些重要作用，接着，我们谈了该怎样提高我们的礼仪修养，也就是培养礼仪修养的途径。也许不太全面，但希望多少对大家有所帮助，也是对大家提一个醒。当然，我们今天所谈的都是比较理论性的东西，接下来，我们会找时间给大家(大一新生)放一些针对各种具体场合礼仪讲座的光盘，来学习具体的礼仪知识。
大学生文明修身八项准则篇六
作为大学生，我们是祖国未来的建设者和接班人，更是文明的新时代的践行者。而“文明向善”正是我们大学生需要努力做到的最基本的要求。通过这段时间的学习和实践，我深深地感受到了文明向善的重要性和意义。
第二段：培养良好的道德习惯
首先，文明向善要从培养良好的道德习惯开始。在大学生活中，我们要守时守信，遵守规章制度；要尊重师长，和同学友善相处；要积极参与公益活动，给予他人帮助。不管是在课堂上还是在社会中，都要以诚信为本，以友爱为核心。只有具备良好的道德习惯，我们才能真正成为文明向善的大学生。
第三段：树立正确的价值观念
其次，文明向善还需要我们树立正确的价值观念。我们要珍惜每一份资源，厉行勤俭节约；要关注社会热点，培养正确的公民意识；要推崇科学精神，追求真理。此外，我们还应该坚守正义，反对不正当行为，要有责任感和担当精神。只有树立正确的价值观念，我们才能真正成为文明向善的大学生。
第四段：传播文明正能量
除此之外，文明向善还需要我们把文明传递给他人。我们要积极参与公益活动，为社会做出贡献；要宣扬正能量，传播文化，为人民群众献上美好的作品；要关心他人，帮助有困难的同学和社会弱势群体。通过自己的行动，我们能够传播文明正能量，影响更多的人，让文明之光照耀全社会。
第五段：从现在做起，为文明向善贡献自己的力量
最后，作为年轻的大学生，我们要从现在做起，为文明向善贡献自己的力量。我们要时刻自我反省，不断提高自己的素质和能力；要加强学习，不断丰富自己的知识和见识；要增强社会责任感，为社会贡献自己的力量。只有通过自身的努力，努力成为文明向善的典范，才能积极投身社会建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
总结：
在大学生活中，文明向善是我们的基本素养，也是我们成长的桥梁。我们需要从培养良好的道德习惯开始，树立正确的价值观念，传播文明正能量，并以此为指南踏上努力成为文明向善的大学生的路程。通过我们每个人的努力，我们相信，在不久的未来，我们会一起见证并创造一个更加文明向善的社会。
大学生文明修身八项准则篇七
随着社会的发展，文明素养与道德修养的重要性日益凸显，这对于大学生来说更是具有重要意义。作为未来社会的中坚力量，大学生们应当以文明向善为目标，坚持提高自身素质，养成良好品德和行为习惯。在大学生活的四年里，我有幸领悟到了文明向善的真谛和重要性，并深感自身的成长与进步。以下是我对于文明向善的心得体会。
首先，文明向善是一个价值追求的过程。文明不仅仅是一种外在的举止和礼仪，更是一种内在的修养和追求。在大学生活中，我深感到要做到文明并不容易，需要不断学习与思考。大学生活是一个独特的环境，我必须在这个环境中真正认识到自己的责任和使命，发扬文明的种子，做一个文明的传播者。而在这一过程中，我发现只有通过自我修养和对自身的精神追求，才能更好地实现文明道德的提升。
其次，文明向善需要自律和自觉。作为大学生，我们要时刻保持自己的自律性，并且自觉践行文明行为。文明行为并不仅仅是对他人的尊重，更是对自己良好习惯的养成。在校园中，事无大小，我们都应该保持秩序，尊重他人的工作和学习环境。当我们学会礼让他人，守时守纪的时候，我们就是在体现文明和善良的一面。因此，我们必须认识到自己的责任和义务，主动培养自律的能力，并且不断激发自己制造文明的氛围。
此外，文明向善需要发挥团队的力量。大学不仅是个人修养的地方，更是团队合作的舞台。在团队合作中，我们需要充分发挥团队协作的力量，共同创造出和谐的学习生活氛围。只有通过团队的合作，我们才能真正形成一种共同的价值追求和规范。在我所参与的学生组织中，每位成员都注重与他人的交流，始终保持积极的态度，这使得我们的活动更加顺利和有效。在团队合作中，我们互相帮助，互相理解，如此才能更好地共同进步。
最后，文明向善需要长期坚持。文明不是一蹴而就的，也不是一劳永逸的。文明向善需要我们长期的坚持和积累。在实践中，我发现坚持文明的行为并不是一件容易的事情，需要我们时刻保持警惕并不断调整自己的行为习惯。但是，只有坚持下去，不断努力，才能真正做到文明向善。而在这个过程中，我们会发现文明向善会渗透到我们的日常生活中，成为我们的一种自然和习惯。
总之，文明向善是每个大学生都应该追求的目标与理念。通过自觉自律、团队协作和长期坚持，我们可以逐渐提高自身素质，养成良好的行为习惯。在大学生活中，我们要不断提高自己的道德修养，注重文明的实践与传播，形成良好的精神风貌。只有这样，我们才能在未来的社会发展中立足，成为有道德、有品质的文明社会的建设者。