2023年机械臂设计图 机械设计细化心得体会(实用10篇)

时间:2024-09-09 作者:碧墨

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机械臂设计图篇一

机械设计细化是机械工程师必备的技能之一。在实践中,我深切体会到机械设计细化的重要性和艰巨性。经过不断的摸索和实践,我发现了几个关键的要点和原则。下面我将结合自己的经验,通过五段式的文章,分享我的机械设计细化心得体会。

第二段:实际问题与解决方法

在机械设计的过程中,我们常常会碰到一些实际问题,例如传动装置的噪声大、易损件的寿命短等。为了解决这些问题,我们需要通过深入的研究和细致的分析,找出问题的原因,并针对性地提出解决方法。在实际操作中,我发现将问题进行细化分解是非常重要的一步。通过对每个具体问题进行细致的分析,可以更好地找到问题的源头,并提出切实可行的改进方案。

第三段:细节设计的重要性

机械设计细化的核心在于细节设计。要做好机械细节设计,首先需要对机械构件的性能和工作原理有深入的了解。细节设计涉及到很多方面,例如标准件的选取、零件的布置、加工工艺等等。在我的工作中,我注意到细节设计的质量直接影响到产品的性能和可靠性。只有对每一个细节都进行精心设计和考虑,才能够确保整体的质量和效果。

第四段:团队合作的重要性

机械设计细化并非一个人的事情,而是需要多个人的密切合作。在团队中,每个人都有自己的专长和经验,通过互相合作和交流,可以更好地完成设计任务。我发现,与同事进行反复的讨论和审查,既能够避免可能出现的问题,又能够给予更多的建议和指导。通过与团队成员的合作,我深刻体会到了团队合作的重要性,也提高了自己的设计水平。

第五段:持续学习和改进

机械设计细化是一个不断学习和改进的过程。随着科技的发展和工程实践的推进,我们需要不断学习新的知识和技术,以适应不断变化的需求和要求。在我的实践中,我发现上课学习和实践结合,帮助我更好地理解和掌握机械设计细化的技巧和方法。我也通过参加培训课程和读书来不断充实自己的知识储备和提高自己的设计能力。

总结:

机械设计细化是机械工程师的重要技能之一。通过对实际问题的解决、细节设计的重要性、团队合作的重要性以及持续学习和改进的体会,我深刻体会到了机械设计细化的重要性和难度。在今后的工作中,我将继续努力学习和探索,在机械设计细化领域不断取得更好的成绩。

机械臂设计图篇二

十多天艰苦的机械制图测绘实习终于结束了。这是多天对我们真的是一种考验,期间有苦有累,有困难有快乐!

实习过程是苦的,早上大家起得又早,中午又不休息,吃完饭就就拿着工具出去了,早上有点冷,但的能够坚持。有的组为了赶进度,连中午饭都不吃了,有的就整天泡在那里,这在以前上课时是不可能体验到的。“正所谓与天斗其乐无穷,与地斗其乐无穷噫!~”

最困难的是绘制过程,虽然的已经学过,也有多次绘制经验,但是那些对我们来说的是粗浅的,半生不熟的,就像还给了老师一样。比如画装备图时,开始不知道从哪儿入手,想了半天才有点头绪,在标注公差时,不知道该标什么,查书上又没有,最后还是请教老师,着才使我们完成。这次实习让我知道我还有很多的不足,我还要学习的东西很多。这次给了我们一个教训就是以后有什么不懂的一定要找老师解决,不要逞英雄。

实习过程中还体现出了团结,精神,特别是碎部测量的时候。一个绘图,两个计算,一个记录,一个读数,两个立尺,一个指挥,大家各司其职,没有一个是闲着的。初时我们画得不快,随着大家对过程的慢慢的熟悉,大家的配合越来越好,不一会基本图形就呈现出来了,一天下来大家的感到非常累,但是很充实!

在测绘之余,我们也会放松一下,洗洗澡,打打牌等等,但最快乐的莫过干完一天制订的任务,通通快快的吃一顿,要是在平时我们肯定吃不下这么多的,现在想起来都还留恋呢!

虽然实习已经过去了,但它留给我很多很多。首先它进一步熟练了仪器的操作和测量的步骤和过程。其次他让我感受到了团结的重要性,测量中大家团结一致的精神让我感受到团结在以后的社会工作中会多么的重要!再次,大家敬业的精神使我感动,以前大家是最爱睡中午觉的,但实习过程中,大家为了赶进度,吃完饭人到齐就出去测了,都没休息一下。以上就是我对这次实习的总结。

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机械臂设计图篇三

通过钻床钻用夹具设计实训,使我对机械制造工艺学有了更进一步的了解。我们现在对机械设计只不过是一个初步的了解,这门课程还有更多的知识等着我们去学习,在这一周短暂的课程设计里,我学会了一些机械设计的最基本的理论,同时也对其产生了浓厚的兴趣。

在这次课程设计过程中,我发现自己还有很多不足之处,在设计和计算过程中也出现了各种各样的错误,在同学和老师的帮助下也都尽量改正了,虽然还存在或多或少的问题,然后这也是我今后努力的方向,我会继续努力学习,来丰富自己的知识。 在这段时间的不懈努力下,我了解了在课程设计中应注意的问题:

1)注意与工艺规程的衔接,夹具设计应和工序设计统一

所需设计的夹具绝大多数用于零件加工的某一特定工序。在工艺设计环节中,然后对该工序的设计已要求设计其定位与夹紧方案,因此夹具设计的具体内容应与工序设计保持一致,不能相互冲突。

2)设计时要有整体观念

夹具设计有其自身的特点:定位、夹紧等各种装置在设计前是分开考虑的,设计后期通过夹具体的'设计将各种元件联系为一个整体。

3)设计中应学习正确运用标准与规范

对于国家标准的规范要严格要求和执行。夹具设计过程中选择各种功能元件时应注意尽可能选用标准件,减少非标准件的设计制造工作量,降低夹具成本。 总体来说,通过这次设计我受益匪浅。培养了我的设计思维,增加了实际操作能力,为以后的设计工作打下了较好的基础。在让我体会到了搞设计艰辛的同时,更让我体会到成功的喜悦和快乐。

最后,我要衷心地感谢老师。

机械臂设计图篇四

作为一种仿生机器人,仿生蛇机器人是目前最优秀的机器人之一。它所展现的活动和爬行灵活自如、可弯曲伸缩的身体、灵活自如的动作,使其在军事、空间等领域有着广泛的应用前景。而在设计一款仿生蛇机器人时,不仅需要将生物学中的技术应用到机器人设计领域中,更需要注重细节和优化设计,以提高机器人的整体性能。

第二段:在仿生蛇机器人设计中注重机械优化

在仿生蛇机器人的设计中,机械优化是非常重要的一项工作。在设计中,需要充分考虑机器人当前所处的环境,以及所需的弯曲和摆动的程度和频率。要使机器人具有理想的运动表现,需要进行反复的实验和优化,以确保机器人不会因为过度弯曲和错乱而损坏。

第三段:依靠先进技术提升仿生蛇机器人的性能

除了机械优化,先进技术的应用也是提高仿生蛇机器人性能的一个方向。在机器人控制和感知方面,根据各种感知器件和传感器,可以实现机器人的自主导航、实时控制等功能。在动力方面,先进的电机技术不仅能保证机器人的移动速度和运动稳定性,还能提高机器人的效率和耗能,从而更加高效地执行任务。

第四段:仿生蛇机器人在实际应用中的展望

随着人工智能和机器人技术的飞速发展,仿生蛇机器人在未来将有着广泛的应用前景。其优美的机械结构和复杂的运动技巧,已经越来越多地成为人们的目光所聚焦的对象。在国防军事、空间或者是民用领域,仿生蛇机器人都将有着广泛的应用前景。除了这些领域,它还有可能应用于救援行业、水下勘探、海洋环境监测等方面。随着技术不断完善和应用的深化,相信仿生蛇机器人将会更好地为人类的生产和生活服务。

第五段:结论

仿生蛇机器人是一项未来高科技产品。在其设计和开发的过程中,要注重机械优化和技术创新,以期使其能够在最黑暗、最危险的环境下发挥最好的作用。相信通过不断不断的探索,我们可以开发出更加先进的仿生蛇机器人来帮助人类更加高效、更加环保地开展科研和生产。

机械臂设计图篇五

本学期我们学习了机械原理这一门课程。主要研究机械中机构的结构和运动,以及机器的结构、受力、质量和运动的学科。这一学科的主要组成部分为机构学和机械动力学。

就我个人的感受而言和一个学期的学习经验,《机械设计基础》这门课挺有意思的,它大部分是理论的东西,而且各个章节互相联系,平面、空间机构的讲解及自由度分析、各种连杆机构基本工作原理,主要靠自己理解及记忆。

在期末,老师采取了让学生上台讲课的形式来进行教学。每个学生都分配有自己的讲课内容,或是理论概念,或是习题解析。 我们组的任务是讲解:摆动导杆机构。

在该章的学习中,大多采用图解法,运用所学基本理论中的基本关系式,清晰地以线图的形式表现在图纸上,具有直观, 定性简单,容易理解,检查正确性方便的特点。

该上课方式的优点:

一、营造愉悦的课堂气氛,培养学生学习信心和兴趣。

随着近年来高校不断扩招,多数学生在应试教育的强压下丧失对学习的积极性和主动性,所以在引入该课程的时候,老师给学生耐心解答所有问题,关心爱护每位学生。激发他们对机械机械设计基础课程的学习热情。通过不同的授课方式和渊博的知识内容,吸引学生的注意力,使课程不再枯燥无味。

二、理论与实践相结合,提高学生操作能力。

现在所有职业类院校在人才培养方面更应重视学生的动手能力,不光掌握方法,最重要的是操作。

三、课程内容调整,重视人性化教学。

四、引入现代教学方法,使用现代各种软件,使学生在学习的过程中不仅懂书本上的东西,还学会了生活中经常利用的软件知识。

在听其他同学讲课和提问的过程中,我也对所学的内容有了更深刻的印象。

通过一学期的学习和老师的教导,我在学习中体会到以下几个方面:

1课前要做好预习,提高抽象思维能力。

2抓住重点掌握基本概念。

3提高综合分析能力。

4培养独立完成作业的能力。

5学会自学。

6重视实验课程的学习。

在这次亲自上台讲课的实践中,我体会到了老师在课堂上面对全班同学教学的感受,这是平时在座位上所体验不到的。我觉得老师的这种方法很有效的,提高了学生的学习积极性,学生平时听课不能有丝毫的懈怠,要努力学习,真正掌握书本知识才能像老师一样在台上坐到条条有理,从容不迫。所以我们在今后的学习中要更有责任感,认真听课,努力学习,不断思考,并且耐心细致地对同学负责,再学习中养成高度负责,认真对待的良好习惯。借此我也谢谢老师给我们的这次机会,我在这个过程中受益匪浅。

机械臂设计图篇六

机械设计是一门独特而重要的学科,它的任务是将设计要求转化为实际可行的产品。在进行机械设计过程中,细化是非常重要的环节。细化可以理解为将整体设计目标进一步拆解为可实施的具体任务和步骤,以确保产品最终能够成功落地。在我进行机械设计细化的过程中,我深有体会,下面我将结合自己的经验和教训,分享一些心得体会。

首先,明确设计目标是细化的关键。在进行细化之前,我们首先应该明确设计的目标和意图。这个目标可以是产品功能性能、外观设计、制造成本等。只有根据明确的目标,才能有针对性地进行细化工作。例如,在设计一款自动售货机时,我们需要明确其主要功能和特点,如货物存储、货道排列、支付方式等,才能更好地进行计划和分解。

其次,分解任务是细化的重要手段。将设计目标分解为具体的任务和步骤,有助于我们更好地管理和掌控设计过程。在分解过程中,我们应该根据任务的性质和先后关系来合理划分和安排。比如,在设计一个机械手臂时,我们可以将其分解为电控部分、机械结构部分、传动系统等多个模块,再将每个模块进一步分解为更具体的任务,如设计关节、选取电机等。通过这样的分解,我们可以有条不紊地进行设计工作,提高效率和质量。

第三,设计流程的协同是细化的前提。机械设计涉及很多环节,如市场调研、概念设计、结构设计、制造和装配等。各个环节之间存在着千丝万缕的联系,相互合作和协同是细化的前提。设计师需要和其他相关人员进行良好的沟通和协调,确保每个环节的细化工作相互衔接、无缝衔接。只有有效协同,才能保证整个设计过程的顺利进行,减少设计错误和重复工作。

第四,细化适用于各种设计阶段。细化工作不仅仅适用于整体设计目标拆解,也适用于各种设计阶段的细化。不同设计阶段的细化重点和方法可能不同,但都可以通过细化来达到更好地设计效果。例如,在概念设计阶段,我们可以通过细化每个概念,并进行评估和对比,最终选择出最优方案;在结构设计阶段,我们可以通过细化设计方案的各个模块和部件,并进行逐步优化,使得产品的结构更加合理和可靠。

最后,细化需要灵活运用和不断改进。细化是一项需要灵活运用的工作,不能一成不变地套用模板和方法。每个设计任务都有其特殊性,我们需要根据实际情况进行调整和优化。同时,我们也应不断总结和改进细化方法,提高细化效率和质量。只有不断改进和提高,才能更好地应对日益复杂的设计任务和挑战。

综上所述,机械设计细化是一个重要而复杂的过程。在进行细化工作时,我们需要明确设计目标、分解任务、协同配合、灵活运用和不断改进。通过这样的细化工作,我们能够更好地管理和掌控设计过程,提高设计效率和质量,从而实现优秀的机械设计作品的创作。

机械臂设计图篇七

第一段:引言(100字)

在进行机械设计细化过程中,我积累了一些宝贵的经验和体会。机械设计细化是将初步设计方案进一步完善,并进行更加具体的形式化展示的过程。在这一过程中,我不断总结经验,改善设计方法,并深刻体会到了细化设计的重要性。本文将从整体设计思路、CAD软件运用、材料选择、性能优化及详细图纸规范化等几个方面,分享我在机械设计细化中获得的心得和体会。

第二段:整体设计思路(200字)

在机械设计细化过程中,整体设计思路至关重要。首先,我会对设计方案进行审查和调整,保证其满足功能需求和制造可行性。其次,我注重设计的模块化和标准化,以方便后续细节设计和组装工作。而且,考虑到实际应用中的各种因素,如环境、安全、成本等,我会进行风险预测和优化设计。通过这些细致的整体设计思路,我能够在细化设计过程中快速定位问题,提高设计效率和质量。

第三段:CAD软件运用(300字)

CAD软件是机械设计细化过程中不可或缺的工具。我通过对CAD软件的深入了解和灵活运用,提高了设计效率和输出质量。首先,我能够使用CAD软件绘制出更加精确的零件图和装配图,实现几何尺寸的精确控制。其次,我能够运用CAD软件进行动态仿真和工程分析,验证设计方案的可行性和性能。此外,我还善于利用CAD软件的参数化设计功能,在保证设计准确性的前提下,快速调整设计方案和参数。CAD软件的运用为机械设计细化提供了强有力的支持。

第四段:材料选择与性能优化(300字)

在机械设计细化中,材料选择和性能优化是十分关键的环节。我在这方面的经验是,要综合考虑材料的力学性能、耐磨性、耐腐蚀性等特点,选择最适合的材料。此外,我注重优化设计的加工工艺,以提高产品的生产效率和质量。例如,通过适当的工艺和设计改进,可以降低产品的重量和制造成本,提高其使用寿命和可靠性。对于机械设计细化来说,材料选择和性能优化是不可忽视的环节,它们直接关系到产品的实际应用效果和市场竞争力。

第五段:详细图纸规范化(200字)

在机械设计细化过程中,详细图纸的规范化是至关重要的。我通过对细节图纸规范的熟悉和运用,提高了设计方案的表达清晰度和制造口径的准确度。首先,我遵循规范要求,正确绘制图纸,并注明关键尺寸和公差要求,以保证产品的精确加工和装配。其次,我注重细节图纸的标注和说明,使制造过程更加顺畅和高效。此外,我还善于运用数字化的绘图工具,提高图纸绘制的速度和可读性。详细图纸的规范化是提高机械设计细化质量和减少制造误差的重要保证。

总结(100字)

机械设计细化是机械设计过程中不可或缺的环节,通过不断总结经验和改进设计方法,我体会到了细化设计的重要性。在整体设计思路、CAD软件运用、材料选择、性能优化和详细图纸规范化等方面的实践中,我不断提高自身的设计能力和专业素养。相信在将来的机械设计工作中,这些宝贵的经验和体会将继续发挥重要作用,为实现更加精准、高效和具有竞争力的设计方案贡献我的力量。

机械臂设计图篇八

经过紧张而有辛苦的三周的课程设计结束了。

当我快要完成老师下达给我的任务的时候,我仿佛经过一次翻山越岭,登上了高山之颠,顿感心旷神意,眼前豁然开朗。

课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练,着是我们迈向社会,从事职业工作前一个必不少的过程。”千里之行始于足下”,通过这次课程设计,我深深体会到这句千古名言的真正含义。

我今天认真的进行课程设计,学会脚踏实地迈开这一步,就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础。

说实话,课程设计真的有点累。

然而,当我一着手清理自己的设计成果,漫漫回味这3周的心路历程,一种少有的成功喜悦即刻使倦意顿消。

虽然这是我刚学会走完的第一步,也是人生的一点小小的胜利,然而它令我感到自己成熟的许多,另我有了一中”春眠不知晓”的感悟。

通过课程设计,使我深深体会到,干任何事都必须耐心,细致。

课程设计过程中,许多计算有时不免令我感到有些心烦意乱:有2次因为不小心我计算出错,只能毫不情意地重来。

但一想起周伟平教授,黄焊伟总检平时对我们耐心的教导,想到今后自己应当承担的社会责任,想到世界上因为某些细小失误而出现的令世人无比震惊的事故,我不禁时刻提示自己,一定呀养成一种高度负责,认真对待的良好习惯。

这次课程设计使我在工作作风上得到了一次难得的磨练。

短短三周是课程设计,使我发现了自己所掌握的知识是真正如此的缺乏,自己综合应用所学的专业知识能力是如此的不足,几年来的学习了那么多的课程,今天才知道自己并不会用。

想到这里,我真的心急了,老师却对我说,这说明课程设计确实使我你有收获了。

老师的亲切鼓励了我的信心,使我更加自信。

最后,我要感谢我的老师们,是您严厉批评唤醒了我,是您的敬业精神感动了我,是您的教诲启发了我,是您的期望鼓励了我,我感谢老师您今天又为我增添了一幅坚硬的翅膀。

今天我为你们而骄傲,明天你们为我而自豪

经过一个月的努力,我终于将机械设计课程设计做完了。

在这次作业过程中,我遇到了许多困难,一遍又一遍的计算,一次又一次的设计方案修改这都暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。

刚开始在机构设计时,由于对matlab软件的基本操作和编程掌握得还可以,不到半天就将所有需要使用的程序调试好了。

可是我从不同的机架位置得出了不同的结果,令我非常苦恼。

后来在钱老师的指导下,我找到了问题所在之处,将之解决了。

同时我还对四连杆机构的运动分析有了更进一步的了解。

在传动系统的设计时,面对功率大,传动比也大的情况,我一时不知道到底该采用何种减速装置。

最初我选用带传动和蜗杆齿轮减速器,经过计算,发现蜗轮尺寸过大,所以只能从头再来。

这次我吸取了盲目计算的教训,在动笔之前,先征求了钱老师的意见,然后决定采用带传动和二级圆柱齿轮减速器,也就是我的最终设计方案。

至于画装配图和零件图,由于前期计算比较充分,整个过程用时不到一周,在此期间,我还得到了许多同学和老师的帮助。

在此我要向他们表示最诚挚的谢意。

整个作业过程中,我遇到的最大,最痛苦的事是最后的文档。

一来自己没有电脑,用起来很不方便;最可恶的是在此期间,一种电脑病毒”word杀手”四处泛滥,将我辛辛苦苦打了几天的文档全部毁了。

那么多的公式,那么多文字就这样在片刻消失了,当时我真是痛苦得要命。

尽管这次作业的时间是漫长的.,过程是曲折的,但我的收获还是很大的。

不仅仅掌握了四连杆执行机构和带传动以及齿轮,蜗杆传动机构的设计步骤与方法;也不仅仅对制图有了更进一步的掌握;matlab和auto cad ,word这些仅仅是工具软件,熟练掌握也是必需的。

对我来说,收获最大的是方法和能力。

那些分析和解决问题的方法与能力。

在整个过程中,我发现像我们这些学生最最缺少的是经验,没有感性的认识,空有理论知识,有些东西很可能与实际脱节。

总体来说,我觉得做这种类型的作业对我们的帮助还是很大的,它需要我们将学过的相关知识都系统地联系起来,从中暴露出自身的不足,以待改进。

有时候,一个人的力量是有限的,合众人智慧,我相信我们的作品会更完美!

虽然每学期都安排了课程设计或者实习,但是没有一次像这样的课程设计能与此次相比,设计限定了时间长,而且是一人一个课题要求更为严格,任务更加繁多、细致、要求更加严格、设计要求的独立性更加高。

要我们充分利用在校期间所学的课程的专业知识理解、掌握和实际运用的灵活度。

在对设计的态度上的态度上是认真的积极的。

通过近一学期毕业设计的学习,给我最深的感受就是我的设计思维得到了很大的锻炼与提高。

作为一名设计人员要设计出有创意而功能齐全的产品,就必须做一个生活的有心人。

多留心观察思考我们身边的每一个机械产品,只有这样感性认识丰富了,才能使我们的设计思路具有创造性。

为什么这样说呢?就拿我设计的单体仿形棉花打顶机来说吧,最初老师让我调研一些关于棉花打顶机的现状和存在的问题,设计一个方案出来,使结构简单,并且造价低,通用性好等特点。

我选择了单体仿形棉花打顶机这一课题来作为我的毕业设计这是对我的四年知识能力考查,也是对我应用这些知识能力的考查,我尽力使自己的设计减少错误,但我知道由于许多知识和能力的欠缺,肯定有一定的错误。

通过本次设计我学到的不仅仅是棉花打顶机这单一方面的了解,让我熟悉了设计的各个方面的流程,学会了把自己大学四年所学的知识运用到实际工作中的方法。

从以前感觉学的许多科目没有实际意义,到现在觉得以前的专业知识不够扎实,给自己的设计过程带来了很大的麻烦。

棉花打顶机是服务于农的工程行业,涉及了与专业结核性较强的课题,是一个综合农艺及农机的全面性课题,培养了自己的综合能力、自学能力,从而适应未来社会的需要与科学技术的发展需要。

培养了自己综合的、灵活的运用的发挥所学的知识。

特别感谢我的导师胡斌老师给我的悉心指导,还有其他老师给我在设计方面给予的帮助。

我觉得通过这次设计,让我了解了设计的整个流程,在设计过程中发现了自己的不足和不少的漏洞让我自己能够在以后加以改正在今后的工作中能够更好的发挥在大学四年中的知识,在我能够在以后的分工作中做的更好。

机械臂设计图篇九

机械原理课安排讨论学习课程。讨论学习课程要求我们在自主学习理解之后,自己制作自己要给同学们讲课的课件,而且要站在讲台给我们同学授课。充分地建构学生的学习主体,让学生主动参与,积极思考、亲自实践。对于我来说是一种锻炼。是提高各方面素质的一次学习之旅。

我从来都是没有上课之前预习的习惯,都是老师在课堂灌输知识,被迫方式吸收,更没有主动、积极去学习。第一次要改变之前学习的方法,是习惯问题。习惯有时候是很难改变,首先要克服一点。通过这个课程我开始自己学习,改变陋习,养成良好的学习习惯,对我今后的学习是非常有帮助。

在自主学习看书的过程遇到不懂的地方如何解决。传统课堂通过老师直接授课给我们讲解,没有我们自己的思考,是老师强加的一种给我们的知识理念。而自己学习是通过自己发现问题、自己寻找解决问题的方法,有利于思维发展,及应对解决问题的能力。关键是有自己的观点。培养自己独立思考能力。

对我来说,也一个难题,大一我们学计算机基础时倒是学了一些简单ppt制作,但从来没制作过课件。菜单都不怎么会找,都不晓得在哪,最后是边学边做。做出来的课件所需要的动画都没有,所以第一次给老师检查做的是否可行时就没通过。当时我们班女生能做出动画效果,老师建议多与女生交流。在请教我们女生之后,继续修改我的课件。最后课件是顺利完成。在制作课件的过程中掌握ppt制作基本操作、以及各个菜单键的作用、总算是一次小小的实践,要不然都不知道自己学的计算机基础有多水。重要的是同学之间有交流、相互学习。培养了互帮互助精神。被人帮感到温馨,帮人也高兴。通过互相学习,增进与同学之间的友谊。

对于没讲过课的我确实是很期待自己站在讲台给同学讲课。为了能更好讲解、首先自己理解、在自己理解的基础上表达给我们同学。思考按照怎么样的思路授课,把自己讲的思路理顺,讲课的重点有哪些,以及值得特别注意地方,要给同学们讲解清楚,讲明白。这很重要。通过这次备课,了解老师为了上好每一节课都是需要时间来准备,在没讲课之前老师需要做大量工作。在理解老师的辛苦。我们更应尊重、敬佩老师。在课堂上最基本的尊重就是认真听讲,就是尊重老师。老师传授知识,为我们能更好理解做出的大量工作。老师您辛苦了。

对于没上过台讲课的我,要克服站在讲台上的恐惧,保证自己头脑清醒,不忘记自己想讲的内容,自己能够表达清楚。这非常关键。虽然前期准备做得充足,也可能在这发生意外,使得你这次授课失败。

传统教学模式是灌输式,这种教学模式扼杀了学生的创造性思维。要培养学生创造性思维能力就要改输灌式为讨论式、问题式或探究式教学。本次自主学习就是采用讨论式学习方式。充分发挥学生的主体作用,通过设疑、探索。使学生的能力包括创造性思维能力得到培养和发展。调动学生学习的积极性、主动性和创造性。

机械臂设计图篇十

20xx年5月4号,在联社领导班子的组织安排下,我参加了赴邯郸市飞腾蔬菜包装有限公司体验生活的活动,时光虽然短暂,但感触颇深。

我们首先参观的是生产车间。刚踏进生产车间就有一股刺鼻的味道扑面而来,轰隆隆的机器声震耳欲聋。我细心的观察每一位工人,她们的年龄与我不相上下,她们熟练的技能深深的感染了我。最让我感动的是她们敬业的精神,在如此恶劣的环境下,她们不辞劳苦的在三、四台机器中穿梭。嘈杂的机器声导致两三米之内听不见说话声音,忙碌的工作让她们无暇东顾,参观不到一小时,我的耳朵就有点理解不了,更何况她们一天天一年年的.在里面呆着呢?还有伙食上的差距也是显而易见,他们四十分钟内务必用餐完毕,为的就是能够在更短的时光内生产出更多的产品。作为刚参加工作不久的我来说,着实是一种感动。企业负责人还向我们介绍了企业的发展历程以及员工的工作强度,她们在订单多的时候每一天还要加班到很晚,但每位工人都能吃苦,为了企业的发展辛劳的工作。

通过参观学习,我认识到这家企业能够创造出这天如此辉煌骄傲的成绩,主要有以下几方面原因:

一是企业的管理理念令人信服。邯郸市飞腾蔬菜包装有限公司作为私人企业,管理规范程度高,工人服务意识强,生产效率高,企业负责人思路开阔,具有远见卓识,注重企业文化建设,注重技术实力,注重企业发展潜力,大力实施可持续发展战略。

二是企业精神极具优越。“团结拼搏,求实奉献’的企业精神,让员工感到团队的力量是伟大的,以至于他们更努力的工作,全身心的投入到工作与技术创新中。

三是员工本身的工作理念强。企业每位员工都本着永恒的发展,永恒的服务理念去对待自己的工作,注重技术管理方面的自己发展,在企业负责人的领导下,齐心合力共同把企业推向国际市场,实施“走出去”战略。

作为刚毕业不久的大学生,踏进社会这个门槛多少有点无知与胆怯,工作经验少社会知识储备不足让自己对工作总是抱有一种落后的心理,但是企业员工年龄与我相仿,她们能够对工作技能如此熟练,我为什么就不能呢?大学期间一向梦想着自己有一天能参加工作,此刻这个梦想实现了,高兴之余就是努力的工作,为信合事业奉献自己微薄的力量,在工作中实现自己的价值。

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