作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？这里我给大家分享一些最新的教案范文，方便大家学习。
大班体育我是解放军教案篇一
1、感受音乐雄壮有力的旋律，初步学唱歌曲，培养幼儿热爱解放军的情感。
2、尝试进行歌表演，体验音乐活动的乐趣。
图片一张，音乐磁带。红五星若干。玩具枪一把。
一、出示图片，引出课题。
1、(出示图片)小朋友你们看这是谁呀？（幼儿自由回答）。
2、解放军叔叔的帽子上有什么？（红五星）他身上的衣服是什么颜色的？（绿军装）
3、你们喜欢解放军叔叔吗？老师也很喜欢解放军叔叔，因为，这次四川汶川大地震，很多人被埋在了地底下，多亏解放军叔叔不怕困难，救出了这些人们。我们一起谢谢解放军叔叔。
二、学唱歌曲。
1、你们想不想做一名勇敢的解放军呢？那我们也来做解放军吧。老师清唱《我是解放军》歌曲，根据歌词内容简单提问。
2、幼儿学唱歌曲，教师根据幼儿学唱表现，提出相应要求：比如：演唱时不能大声喊叫，声音要自然。
三、歌表演。
1、解放军叔叔是很神气的，我们来加上动作表演一下吧。教师边唱边表演。
2、（为每位幼儿头上贴红五星）幼儿尝试学习歌表演，感受音乐活动的乐趣。
大班体育我是解放军教案篇二
1、能单手将沙包向前投掷4米左右。
2、愿意像解放军学习，认真练习投掷动作、不怕累。
1、宽敞、平坦的场地，画投掷标志线。
2、纸球或有一定分量的沙包。
情景导入：小朋友长大了愿意当一名光荣的解放军战士吗？解放军的各项军事技术水平都非常高。今天，我们要练习投掷的本领，长大了才能够把手榴弹扔得很远。下面，我们就开始练习投掷动作，看谁学得认真。
游戏一“比一比”
1、幼儿分成两排，第一排幼儿手拿沙包做好准备。听到投掷指令后，把手中的沙包向前方投出，然后观察自己的沙包落到第几条标志线附近，选出投掷最远的幼儿，然后把沙包交到第二排幼儿的手里。
2、第二排幼儿投掷方法同第一排。
3、请投掷最远的幼儿介绍经验，其他幼儿注意观察他们投掷的姿势和动作。
游戏二“一帮一”
1、投得远的幼儿自己找帮助对像，分别站在起点线投掷，互相切磋投掷动作。
2、根据实际情况可投掷几次。
3、结束：表扬投掷动作认真、进步快的幼儿，然后有精神地原地踏步，一起喊口号“学习解放军、投掷本领强，一二三-四！”
投掷沙包。每位幼儿一个沙包，练习投掷。
1、投掷标志线可根据本班幼儿的情况设定。
2、教师关注投掷有困难的幼儿，鼓励他们像解放军学习，认真练习，不怕累，不怕困难。
3、在游戏中鼓励幼儿互相帮助。
大班体育我是解放军教案篇三
1、感受音乐雄壮有力的旋律，初步学唱歌曲，培养幼儿热爱解放军的情感。
2、尝试进行歌表演，体验音乐活动的乐趣。
图片一张，音乐磁带。红五星若干。玩具枪一把。
1、(出示图片)小朋友你们看这是谁呀？（幼儿自由回答）。
2、解放军叔叔的'帽子上有什么？（红五星）他身上的衣服是什么颜色的？（绿军装）
3、你们喜欢解放军叔叔吗？老师也很喜欢解放军叔叔，因为，这次四川汶川大地震，很多人被埋在了地底下，多亏解放军叔叔不怕困难，救出了这些人们。我们一起谢谢解放军叔叔。
1、你们想不想做一名勇敢的解放军呢？那我们也来做解放军吧。老师清唱《我是解放军》歌曲，根据歌词内容简单提问。
2、幼儿学唱歌曲，教师根据幼儿学唱表现，提出相应要求：比如：演唱时不能大声喊叫，声音要自然。
1、解放军叔叔是很神气的，我们来加上动作表演一下吧。教师边唱边表演。
2、（为每位幼儿头上贴红五星）幼儿尝试学习歌表演，感受音乐活动的乐趣。
大班体育我是解放军教案篇四
1、初步学会儿歌中的句子，体会儿歌中的动作。
2、激发孩子向解放军学习的愿望。
解放军图片一张、军帽每人一顶
一、谈话导入
小朋友，你们看是谁来了?(解放军)
你们喜欢解放军吗?(喜欢或者不喜欢)
你知道解放军是什么样的人呢?(启发孩子说出：守纪律、听命令、勇敢等)
二、儿歌讲述。
老师把刚才说的话变成了一首儿歌，儿歌的名字叫《我是解放军》。
示范念儿歌：我是解放军，我会听命令，稍息，立正，敬礼做操有精神，认真学本领。
提问：解放军听什么?做操怎样?孩子跟老师一起朗诵儿歌。
三、全体孩子头戴军帽站起，面对教师边念儿歌边做出儿歌中的相应动作。
四、老师和孩子一起活动，表演解放军整齐划一地走步。
五、小结
同学们，今天我们学习了儿歌《我是解放军》，认识了解放军，今后我们要向他们学习，做勇敢、坚强、有纪律的好孩子。
大班体育我是解放军教案篇五
1、通过活动发展幼儿的平衡能力，提高幼儿动作的协调能力。
2、在游戏的情境中培养幼儿勇敢、团结、合作的精神，体验运动合作带来的快乐。
过山石若干、轮胎6个、平衡台2个、洋娃娃若干、自制担架20个等。
通过动作模仿，激发幼儿学做解放军的欲望。
1、个别幼儿模仿做解放军的动作。
2、听音乐做自编操，要求动作合拍、有力、到位。
通过游戏，发展幼儿的平衡能力。
1、徒手练习（金鸡独立、斗鸡）：怎样让自己的身体稳稳地站住？
2、器械练习（走勇敢者之路）：
(1)幼儿熟悉场地，分散练习，教师巡回指导。
(2)分享交流：你刚才玩了什么？你是用什么好办法让自己稳稳当当的通过的？
小结：保持平衡的方法（伸开双臂左右借力保持平衡；转移中心保持平衡；降低中心保持平衡；小心、鼓励自己等让自己保持平衡）。
两两合作，共同完成任务。
执行任务
1、布置任务：跨过山石，走过小桥，翻过小山，爬过铁索，救出伤员，两个小朋友抬担架走过独木桥将伤员送到医院。
2、幼儿游戏，教师观察幼儿在营救伤员过程中的情况。
你是和谁一起完成任务的？你们是怎样顺利通过独木桥的？
小结：两人合作抬担架，一定要控制好脚步的快慢，才会稳当。
感受通过努力获得成功的快乐。
1、跟着音乐做放松活动：我是一个兵，体验做解放军克服困难完成任务的快乐。
2、颁发奖章。