在评价一篇作文是否优秀时，不仅要看文章的内容是否新颖、观点是否独到，还要关注作者的表达能力和思维逻辑是否出色。以下是小编为大家整理的优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所借鉴和提高。
七年级艺术欣赏活动（优秀14篇）篇一
今天下午，我们班举行了一次艺术欣赏活动，每个人从自已家中带一件艺术品来教室展览，记一次艺术欣赏活动作文。我听这话，情不自禁的欢呼起来。说起来，我家可不少“宝贝”呀！这下，我可以向他们炫耀了。
到了下午，当我抱着我的“宝贝”――一套瓷器来到了教室，我得意洋洋地想：这下，我可大出风头了！可来到教室，我便目瞪口呆了，每个人的桌子上都摆满了精致的'艺术品，再看看我的，简直是微不足道。我走过每人的桌前，左看看，右摸摸。这时，老师一声令下，艺术欣赏活动正式开始了！每个同学都往“各家各户”“窜门”，我也不例外，艺术品多得令我眼花撩乱，小学六年级作文《记一次艺术欣赏活动作文》。有中国结，瓷花瓶，古代的小水壶，名人名画……其中，让我爱不释手的是一个漂亮的瓷花瓶。“小解说员”小红对我说：“这个花瓶外部精美，你看着花瓶口有金丝围边。花瓶上画着的正是嫦娥姐姐，你瞧，嫦娥姐姐正在翩翩起舞呢！这瓶底下面印的红印正是印鉴。”小红走后，我又仔细地端详着这个花瓶，我想：制造这个花瓶的人真是心灵手巧呀！
艺术欣赏活动结束了，可是这次活动永远铭记在我心中。祖国啊，我为你自豪，精彩神奇的土地上，又一次萌发了腾飞的希望，历史的巨笔将绘出你新世纪的辉煌。
七年级艺术欣赏活动（优秀14篇）篇二
音乐，是艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，她触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙。
的人们，背负着问题和压力。他们整天灰头土脸的生活，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎每天的感受，慢慢地，都变成了千篇一律的机器，笼罩着阴郁。而音乐，正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。
不知道是音乐如心情，心情如音乐！也或许音乐与心情融为了一体！人与自然也融为了一体！音乐本身生活——生活也音乐。
音乐净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。
音乐是好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的，音乐也是你失意时的伙伴。
音乐充当太多真善美的角色，在生活中它的'作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动！！！！
——让音乐走进心灵！
七年级艺术欣赏活动（优秀14篇）篇三
如果说科学是物质的升华，那么艺术就是精神的养料。古人认为“琴棋书画诗酒花”，是一个有涵养的人一辈子都离不开的七件东西。美术，不仅仅是描绘眼前所见所闻之景，更重要的是将自己内心的情感通过或细腻或尖锐的笔触，自心中由内而外自然地流露。
美术创作，是笔尖的舞蹈，更是心灵的盛宴。诚然，西方写实的美轮美奂让我们叹服，东方写意的山水又何尝不能让人击节赞叹呢？同样的一幅画，心境旷达者悟出了山高月小、水落石出的旷辽；雄心壮志的人看出了鹰击长空素梅傲雪的风骨；身陷囹囫而不失希望者发现了无尽黑暗中的一点星光；猥琐困顿者却只能独自咀嚼千山鸟飞绝的寂寞，看不到孤舟钓翁的超脱。不同的人，不同的心境，所见所感都是不同的。美术是一面镜子，一面人心中的镜子，映出每个人心中最真实的自我。
世界是荒诞的，唯有艺术携希望之光冲破黑暗；世界是纷扰的，唯有艺术用一丝明悟指引生命之路。
艺术是生命的底色，朴素之中见性灵！
欣赏一幅大师的作品，就是在与一个伟大的灵魂对话。我们从八大山人的笔下品出了淡泊的明悟，从徐悲鸿的万马奔腾中听见了生命的嘶吼。记住那一张薄薄的画纸，我们可以在想象的世界中自由驰骋，驾着阿波罗的金色马车去追寻日升月落的扶桑与归墟，挥动伊卡洛斯的翅膀去富春山掬起一朵浪花。一花一世界，一草一天堂。从画中，我们看出了云卷云舒，花开花落的淡泊，听见了世俗纷扰的嘈杂，感受着兄弟情深的温暖。用自己的手掌轻抚那逝去的历史，用鼻尖轻触百世之繁华。
七年级艺术欣赏活动（优秀14篇）篇四
“铃，铃，铃，”下课了，同学们飞快地跑出教室，到操场上做我们最喜欢的游戏——丢手绢。
游戏开始了，大家手拉着手围成一个大圆圈，然后松开手，像小狗一样蹲在地上。首先是我着拿手绢顺着圆圈外沿一边跑一边唱：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他。”刚唱完，我就把手上的手绢悄悄地丢在小红的身后，就飞快地跑起来。大家看见我突然跑得这么快，手中的手绢也不见了，连忙往后看。小红发现她后面有手绢，连忙拿起手绢飞快地追上了我。大家说要罚我学狗叫，我只好走进圆圈内，双手趴在地上，学着狗的样子，“汪，汪，汪”叫了三声，逗得大家哈哈大笑起来。
游戏在同学们的欢声笑语中结束了。
七年级艺术欣赏活动（优秀14篇）篇五
我国古代，冬至节日被当作一个较大节日，不仅有“冬至节日大如年”的说法，而且有庆贺冬至节日的习俗，我们看看下面的幼儿园冬至节日活动策划方案哦！
活动来源：
祭天祭祖外，北方地区有冬至节日宰羊、吃饺子、吃馄饨的风俗，南方地区则有吃冬至节日米团、冬至节日长线面的习惯。苏州至今有“冬至节日大如年”的习俗，“圆夜饭”不仅丰盛，每道菜名更是有寓意。
今年的12月21日是冬至节日。说到冬至节日，不是每个中国的小孩都知道的。现代人的生活节奏太快了，一些隆重温馨，丰富有意义的传统节日习俗正在被人们淡忘和简化。因此通过开展此活动，进一步让孩子了解了中国的传统习俗。
活动目标：
1、认识我国传统的冬至节日节，知道冬至节日的由来。
2、知道冬至节日是全年中白天最短，黑夜最长的一天。
3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
活动时间：20**年12月21日。
活动内容：
2、科学：白天短、黑夜长。
3、让孩子知道冬至节日是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至节日要吃的食物有哪些?冬至节日团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说)，包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至节日的节气。
附儿歌：《冬至节日到》。
南馄饨，北方饺;。
暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。
敬祖宗，把墓扫;。
会亲访友拜老师;平安幸福乐陶陶。
这一夜，最长了;。
甜甜蜜蜜睡一觉;明天太阳会更好。
七年级艺术欣赏活动（优秀14篇）篇六
今天，又要让我们献出爱心的时候了，可是这次不一样，用买东西的钱捐出去。
中午的时候，只见小朋友井然有序地排着队，进了操场。其他班也陆陆续续地到了。活动开始了，刚才安静的操场顿时炸开了锅。只见玩具、文具、书本各式各样，五花八门，操场简直变成了百货商场。时间一分一秒地过去了，可我还是一手空空。大家哪？都有了自己的东西。我听见“走过路过千万不要错过！”于是，我挤了进去，看见一辆崭新的而且用子弹做的坦克。我立即迷住了，问：“这个东西多少钱。”那人却说：“实在对不起，我们这个东西刚刚被人预定好。”我只好心灰意冷地走了。突然，我看见一个精致而又漂亮的储钱罐，我想：“我不是正想要一个储钱罐，如今正有一个，真是得来全部不费功夫啊！”我二话不说就卖了下来，我对它摸了又摸。我又卖了一个中国地图的拼图。
这个活动真是一举两得啊！
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七年级艺术欣赏活动（优秀14篇）篇七
11月4日下午，我和妈妈来到了“挑战一百分”，参加“国学大讲堂”活动。
工作人员给我们每人发了一套汉服。哇！穿上汉服，我觉得自己就是一位古代书生，长袍宽袖、风度翩翩。
这时，老师进来了，国学课开始了。老师嘴角微微抬起，轻轻抬了抬眼镜，显得深不可测。他清了清嗓子：“你们好，我姓刘，叫我刘老师就行了。”说完，转身在黑板上写了三个名字：孔子、老子、释迦牟尼佛。这……这三个人是谁呀？我丈二和尚——摸不着头脑，苦思冥想了大半天，也没想出来。平常玩游戏只知道摩尔庄园、喜羊羊和小公主。看看其他人，也都个个抓耳挠腮的。刘老师脸上闪过一丝得意的微笑：“这三人都生活在古代，先从孔子说起……”嘿！挺好玩的。我顿时来了兴趣。
“孔子最注重：礼、恕、孝。礼就是礼仪，恕就是宽恕，孝就是孝顺。而老子写的《道德经》里告诉了我们人生三大宝：慈、俭、不敢为天下先……”哎哟！老师讲了才十几分钟，我这腰呀腿呀都痛得不行了！我偷偷瞟了一下其他人，他们个个挺胸抬头腰挺直，全神贯注地望着老师。他们应该也很累，不过坚持下来，专心听老师讲课，就会忘记疼痛。我调整了一下姿势，定了定心，聚精会神地听课，很快便投入到其中。
听着刘老师绘声绘色地给我们讲着那三个人的传奇事迹、一句句极具哲理的古文，再读读琅琅上口的《弟子规》，我真被国学这门历史悠久、博大精深的课程迷住了。
课快要结束了，刘老师对我们所有人说：“随着人们接触的事物越来越现代化，人们越来越忽视中华民族流传下来的国学文化。希望这节课能让你们感受到国学的魅力！重视国学！谢谢！”
是的，传承国学精髓，共建文化底蕴！
七年级艺术欣赏活动（优秀14篇）篇八
今天是9日28日，阳光明媚，似乎老天爷都知道今天是个重要的日子，张开了笑脸，露出了耀眼光芒。咦?大家一定会问，是什么重要的日子呀?让我来告诉你，今天我们学校要举行盛大的义卖活动!
随着于老师的一声“义卖活动开始!”只见大家跑到自己的摊位上，准备自己的工作。有的班级立刻吆喝起来：“瞧一瞧，看一看啊!这边的模型只要五块钱，买了不吃亏啊!”我们看别人班这个促销方法不错，便学着大声叫起来了：“他们那边不算便宜啊，我们这边的模型只要三块钱，质量又好，而且帅气!”果然不出所料，那边小摊的消费者听见了这句话，便立马一窝蜂涌了过来。我们便借着风头热情地接待每位消费者，绝不放过一点细节。我们班的摊位上不断增多人，摊子上的拍卖品也越来越少了。不足一小时，我们班的商品都被抢购一空了!
这次义卖活动不仅帮助了那些需要帮助的人，还给了我们一次体验经商的机会，真是“一举两得”啊!
七年级艺术欣赏活动（优秀14篇）篇九
第一段：介绍暖冬活动及活动目的和意义（200字）。
暖冬活动是为了关爱贫困地区的学生而开展的一项公益活动，目的是通过捐献物品和慰问贫困地区的学生，给他们带去温暖与关怀。这个活动的意义在于增强学生们的社会责任感，培养他们乐于助人的精神，同时也加深他们对贫困地区的了解与关注。
作为七年级的学生，我积极参与了暖冬活动，并亲身去贫困地区慰问了一些学生。在去的路上，我一直在思考我们所做的活动对于他们意味着什么。当我见到那些孩子时，我深深感受到他们的温暖与感激。他们的笑容让我明白，即使我们的帮助微不足道，但他们真心的感谢是对我们努力的最好回报。通过这次活动，我学到了关爱他人的重要性，使我更加珍惜自己所拥有的一切。
第三段：参与暖冬活动的收获与启示（300字）。
参与暖冬活动，不仅仅是为贫困地区的孩子带去温暖，也给我带来了很多收获。首先，我感受到了乐于助人的快乐。看着那些孩子们听我们讲述的故事时，脸上洋溢着笑容，我感受到了自己的价值和存在意义。其次，我明白到生活中，爱与关怀对每个人来说都是至关重要的。通过与他们交流，我看到了他们心灵上的空虚，也发现了他们内心深处对温暖的渴望。最后，我明白到有时一个微小的举动也能对别人产生巨大的影响，我想继续努力传播爱与温暖。
第四段：对暖冬活动的改进与展望（200字）。
参与暖冬活动让我看到了我们仍然有很大的改进空间。首先，我们可以更加深入地了解贫困地区的真实情况，以更有针对性地开展活动。其次，我们应该努力提升活动的影响力，争取更多的人们参与其中，为贫困地区的孩子们带去更多的帮助与爱心。最后，我们需要更加注重活动的持续性，不仅仅在冬天的时候关注，而是每个季节都能给予他们帮助与关爱。
第五段：总结暖冬活动的意义与感受（200字）。
暖冬活动让我深刻体会到了爱与温暖的力量。帮助别人的同时，我也经历了成长和收获。通过活动的参与，我懂得了关爱他人的重要性，明白了自己的责任和使命。未来，我会继续积极参与公益活动，为需要帮助的人们带去更多的温暖与关怀。我相信，在每个人的努力下，我们一定能够让这个世界变得更加美好。
七年级艺术欣赏活动（优秀14篇）篇十
在七年级的学习生活中，我们参加了各种各样的实践活动，丰富了我们的知识，提高了我们的能力。通过这些实践活动，我意识到了实践的重要性，也积累了一些珍贵的经验。以下是我对这些实践活动的心得体会。
首先，实践活动是很好的学习机会。通过实践活动，我们可以将书本知识应用到实际生活中去，让抽象的知识变得具体而有趣。比如，在地理课上，我们参观了一座风力发电厂，亲身体验了风力发电的原理和效果。这样一来，我们不仅可以学到关于风力发电的知识，还能深刻理解其在环保方面的重要性。实践使我们的学习更加全面和深入，也更能激发我们的学习兴趣。
其次，实践活动可以培养我们的实际操作能力。知识只有在实践中才能得到巩固和提高。比如，在化学实验课上，老师让我们亲手进行各种实验操作，如酸碱中和、气体的判断等等。通过亲自动手操作，我们不仅了解了实验原理，还掌握了实验的技巧和方法，提高了我们的实际操作能力。我记得有一次，我们做了一个化学演示实验，通过观察酸碱反应的现象，我们加深了对化学知识的理解，并且增强了实际操作时的注意力和细心程度。
另外，实践活动还有助于培养我们的团队合作意识和沟通能力。在实践活动中，我们需要和同伴一起合作，共同解决问题。比如，在班级户外拓展训练中，我们要完成团队合作任务，需要互相配合、协商解决问题。通过这样的实践过程，我们学习到了更多的合作技巧和沟通方法，在与团队成员的合作中提高了互相信任和协作的能力。在这个过程中，我体会到了团队力量的重要性，只有团队的努力才能达到更好的效果。
此外，实践活动还可以增强我们的解决问题的能力。在实践活动中，我们常常会面临各种各样的问题和挑战，需要我们去思考和找出解决的办法。通过解决问题的过程，我们不仅锻炼了自己的思维能力，还提高了我们的创造力和创新精神。有一次，在科学实验中，我们需要设计一个能够漂浮在水上的船，我经过多次尝试和改进，最终成功设计出了一个稳定性非常高的船只。这个过程让我明白了在解决问题时的坚持和耐心的重要性，也让我更加相信只要努力，就一定能够找到解决问题的方法。
最后，实践活动还给了我一个更加广阔的视野和思考问题的角度。通过参加实践活动，我有机会去体验不同的环境和文化，结识各种各样的人，通过观察和思考，我学到了很多新的东西。比如，在一次参观农村的活动中，我发现农村的生活是如此朴实和勤劳，让我深感社会是如此多元和复杂。这个经历让我重新思考了什么是真正的幸福和快乐，也更加明确了我未来要努力的方向和目标。
总之，七年级的实践活动给我留下了很深刻、宝贵的记忆。通过实践，我学到了很多书本上学不到的东西，不仅提高了自己的能力，也拓宽了自己的视野。我相信，在今后的学习和成长中，我会继续努力，不断参加各种各样的实践活动，让自己能够更全面地成长和发展。
七年级艺术欣赏活动（优秀14篇）篇十一
课后，老师积极参与了评课，大家对刘老师的这节课给予了充分的肯定，同时也提出了宝贵的建议。其中，来自xx实验中学，xx五中，立人等学校的老师评课细致中肯。立人学校教研室的刘和主任也作为代表回答了部分老师对于立人课改新模式提出的疑问，分享了多年来教学课改经验。胡副校长对立人学校的教改工作做了总结发言，阐述我校课改的过程，提出了接下去课改的方向，也热情欢迎来自外校的老师们经常莅临我校参观指导，相互学习。市普教室黄老师主持评课生动幽默，充分肯定了刘老师的课改精神和大胆创新，是一节优秀的市级示范课。
七年级艺术欣赏活动（优秀14篇）篇十二
5月5日（周二）上午第二节课，初中思想品德七年级市直校际第二次教研活动在xx三中举行。
此次教研活动的主题是进行初中七年级思想品德原创题交流，市直七年级中心教研组组长三中的刘老师主持了这次会议。xx十几所学校和xx区四所中学的30多位老师参加了此次活动。
会上，老师们对原创题进行了交流并展开激烈讨论，认为原创题要紧紧围绕《新课标》的要求，把时政热点和学生的生活实际相结合，让学生学以致用，学有所得，充分发挥思想品德课的德育功能。在命题的设置上，老师们认为，命题在表述上应结构合理、严谨科学，设问应简洁，中心思想要明确，既能体现学科的特点，又能让学生在情境中体验、反思。
大家一致认为，这次的会议给大家提供了一个相互学习的良好机会，对今后原创题命制也有了较深的了解与促进。
七年级艺术欣赏活动（优秀14篇）篇十三
1.把活动作为课堂教学的延伸，拓宽学生视野，让学生了解一些数学家的故事及数学史料，体会数学情趣，激发学习兴趣，从而进行理想教育和爱国主义教育.
2.培养学生用数学原理和思想方法解决实际问题的能力，从而训练学生的思维能力.
活动形式全班分四个队，进行擂台比赛.
活动准备收集数学史料，数学家的故事，数学谜语，与数字有关的成语，趣味数学问题等.
主持人：同学们，在过去的学习生活中，我们曾为作业忙碌过，也曾为考试焦虑过.我们尝受过学习的艰辛，也享受过学习的乐趣.今天，我们来举行一次数学知识的擂台赛.下面宣布组织办法和比赛规则：
1.全班分四个队，每队选四人当攻擂手，其余为助擂手.攻擂手答错后，助擂手可更正补充.
2.竞赛题分抢答题和必答题两种，必答题答错不扣分;抢答题攻擂手答错，若助擂手及时更正则不扣分，否则要扣分.
现在请各队的攻擂手上台，我们特邀请老师为比赛作指导和评述.
主持人：第一轮比赛为抢答题，由攻擂手抢答，时限30秒，每题20分.
1.小时候我们唱过一首儿歌：“123，321，1234567，7654321.”这四个数的和是()。
2.3个人吃3个苹果要3分钟，100个人吃100个苹果要______分钟.()。
3.数学谜语：“二三四五，六七八九.”打一成语()。
4.小时候，妈妈叫我解一道题：“木马、板凳三十三，一百只脚地上站，问木马、板凳各是多少?”(注：木马两条腿.)。
(每题抢答后，由主持人裁判并解说.下同.)。
主持人：下面进行第二轮比赛，仍为抢答题，由助擂手抢答，时限30秒，每题10分.
1.1052=().
(老师：在月球背面，有一座环形山，被前苏联科学院定名为祖冲之山，这是祖冲之受到世界人民崇敬和赞赏的重要标志.)。
3、电视剧《宰相刘罗锅》中，乾隆皇帝与刘罗锅曾合吟一首诗，这首诗的前三句全是数字.请你背诵这首诗.
(老师介绍该诗的历史背景.)。
4、“曹冲称象”的`故事大家都熟悉，请说出曹冲称象的方法采用了一条什么数学原理?
主持人：下面进行第三轮比赛，以下的问题为必答题，由攻擂手抽签回答，每题30分，时限3分钟.
1.希腊数学家丢番图的墓碑上记载着这样一段文字：“他生命的六分之一是幸福的童年;再活了他寿命的十二分之一，两颊长起了细细的胡须;又度过了一生的七分之一，他结了婚;再过五年，他有了儿子，感到很幸福，可是儿子只活了他父亲全部年龄的一半，儿子死后，他在极度悲痛中度过了四年，也与世长辞了.”请回答：(1)他去世时的年龄;(2)他开始当爸爸的年龄.
(老师：丢番图被称为符号代数的鼻祖，他最伟大的功绩是在代数中引进简写记法和未知量;另一突出贡献是研究不定方程求解问题.)。
(老师介绍华罗庚做学生时解答该题的解答思路.)。
3.填幻方：将-4，-3，-2，-1，0，1，2，3，4这9个数分别填入右图方阵的9个空格中，使得横、竖、斜对角的所有3个数相加之和为零.
主持人：下面再进行第四轮比赛，仍为必答题，由助擂手回答，每题20分，时限2分钟.
1.依次说出含1～10十个数字的成语：
2.搭配：丢番图哥德巴赫猜想及陈氏定理。
祖冲之《几何原本》。
欧几里得《堆垒素数论》。
华罗庚圆周率。
陈景润符号代数鼻祖。
(老师简介华罗庚、陈景润的事迹及哥德巴赫猜想.)。
最早采用十进制记数法的是()。
最早使用分数的是()。
最早使用小数的是()。
最早使用负数的是()。
4.用英语数数接力.
主持人：下面进行的第五轮比赛仍为抢答题，人人可参与抢答，每题20分，时限30秒.
1.古希腊数学家泰勒斯利用日影测金字塔的高度，请问他运用的是什么数学原理?
(老师结合学生平时的学习态度，引导启发，培养学习品格.)。
3.说出两位为维护科学真理而献身的人.
(老师简介布鲁诺、希伯索斯、阿基米德为科学献身的事迹.)。
(老师激励学生努力学习，树立远大的理想.)。
主持人：数学知识擂台赛到此暂告一段落.同学们，原来数学史上有那么多光辉灿烂的篇章.我们要不怕艰辛，要努力学习，肩负起开拓未来的重任，为人类的进步贡献毕生的心血.
反思：活动课可说是课堂教学的延伸，也是教育学生的重要途径，它可以充实学生的学习生活，培养学生良好的品格，有助于开拓智力，挖掘潜力，激发活力，增强能力.这堂别开生面的数学知识擂台赛，为开展第二课堂活动提供了一个可以借鉴的范例.只要我们肯动脑筋，就一定能把数学课外活动搞得丰富多彩，有声有色.
七年级艺术欣赏活动（优秀14篇）篇十四
一年级生活中，我积极参加了各种实践活动。通过这些实践活动，我不仅增长了见识，还培养了自己的实际操作能力和团队合作精神。下面我将结合几次实践活动，分享一些我的心得体会。
首先，我参加了一次社区义务劳动。这次活动让我明白了劳动的重要性。我和同学们一起清扫街道，捡拾垃圾。在这个过程中，我感受到了劳动的辛苦，也体会到了保持环境整洁的重要性。同时，我还意识到需要大家共同努力才能够让社区更美好。通过这次活动，我明白了自己是社区的一分子，应该积极为社区的繁荣做出贡献。
其次，我参加了一次野外探险活动。这次活动让我体验到了大自然的美妙和神奇。我们去了森林，穿越了山原，还看到了许多珍稀的植物和动物。通过这次探险活动，我不仅增长了知识，还学会了如何面对困难和挑战。在一次爬山的过程中，我因为体力不支差点放弃，但是我的同学们给了我鼓励，最终我成功登上了山顶。这次活动让我明白了只有克服困难才能获得成功。
再次，我参加了一次科技创新活动。这次活动让我有机会发挥自己的创造力和想象力。我们小组设计了一个智能垃圾桶，可以自动分类垃圾。通过这次活动，我学会了如何提出创新的点子，并将它们付诸实践。虽然最后我们的设计没有获得一等奖，但是这次活动让我明白了创新往往需要多次尝试和改进。我相信只要坚持不懈，终究会有所收获。
另外，我还参加了一次历史文化实践活动。我们去了一个古镇，学习了很多关于古代文化的知识。我们参观了一些历史建筑，还了解了古代商业和手工业的发展情况。通过这次活动，我深刻认识到历史文化的重要性。历史是一面镜子，我们通过了解历史可以更好地认识现在和未来。这次活动让我明白了爱国之情和对传统文化的尊重是每一个中学生应该具有的品质。
最后，我参加了一次音乐演出活动。在这次活动中，我担任了指挥的角色。通过排练和演出，我学到了音乐的艺术魅力和团队合作的重要性。每个人都有自己的特长和才能，在团队中每个人发挥自己的优点，才能取得最好的效果。这次活动让我明白了通过合作可以取得更好的成果。
通过这些实践活动，我增长了见识，丰富了自己的知识。我学会了如何通过劳动为社区做贡献，如何面对挑战和困难，如何提出创新的点子并实现它们，如何了解和尊重传统文化，以及如何在团队中发挥自己的优势。这些经历让我更加自信和成熟，也提醒我在以后的学习和生活中继续努力和进步。希望以后的实践活动中我能够更加积极地参与并发挥出更大的潜力。