2023年叶公好龙的成语故事演讲稿 叶公好龙读后感(实用8篇)

时间:2024-12-19 作者:书香墨

演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。优质的演讲稿该怎么样去写呢?下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

叶公好龙的成语故事演讲稿篇一

叶公非常喜欢龙,家里什么东西上都画着龙,天上的真龙知道了,就下来,叶公一见,,吓得人鬼不是,由此看来,叶公并不真正喜欢龙。

读了寓言《叶公好龙》后,我知道了做人不要口头上喜欢某事物,但言行不一致。要表里如一,老实,不搞歪门邪道。

老师说“寓言”的篇幅很短,但是它的寓意是非常深刻的。

我觉得这样的人最讨厌。

还有一件事是:

一个失主掉了不止4万元人民币,小孩见了马上拾金不昧,而大人却把它们据为己有。

大人本应该是给小孩做榜样,难道要让小孩做大你的榜样吗?我看小孩比大人还善良,所谓"人之初,性本善”说的就是这样。

这两件事告诉我们改掉叶公口是心非,言行不一的坏习惯,发扬心口如一,言行一致的品格。最重要的是改掉现代人的自私。我们要向不文明行为说:“不”,建设美丽的新青岛!

叶公好龙的成语故事演讲稿篇二

1、掌握本课生字新词,并能理解其意思。

2、理解课文内容,引导学生通过了解故事意思,体会出课文蕴涵的寓意,从而教育学生要表里如一。

3、有感情的朗读课文,背诵课文,并复述故事。

4、搜集与龙有关的寓言、成语或故事等。

教学重点:学生能否正确的断句,流利的朗读

教学难点:,创设情境加强对学生朗读的指导

教学准备:课件、录音机等。

教学课时:1

教学过程:

叶公好龙的成语故事演讲稿篇三

一、教学目标:

1、通过本课的学习,让学生认识“叶公好龙”这个成语。知道成语的故事内容以及成语意义。

2、培养学生的观察能力、理解学习故事的能力、动手创作能力、画面线条的表现能力。

二、教学重点、难点:

重点:了解叶公好龙的故事内容以及主要角色的造型特点。

难点:画面主要角色的造型把控、线条运用能力,并把故事中所讲述的内容充分表现在画面上。

三、教学准备:

教师准备:课前搜集各种叶公好龙故事视频以及关于成语的介绍。叶公好龙的主要角色形象图片,线描造型。

四、教学过程:

1、导入:视频故事欣赏。(欣赏前告诉学生看完后要讲出故事内容。)让学生以更为直观的形式理解这个成语的由来。

2、根据学生的回答总结叶公好龙的故事。讲解这个成语所要表达的意义。

3、欣赏叶公好龙的一些代表画作。并让学生自己观察画中主角叶公、龙的动态造型。(提问:如果用单纯的线描自己应该着重描绘哪些部分。)

4、着重观察龙的外形特点,以及动态造型。(并让学生总结特点。)

5、通过龙的线描图片让学生知道从何入手进行绘画。

6、本课总结:回顾叶公好龙的故事大概中的重点,并以此为创作绘画内容。主角的造型特点的总结,如何用线描把这些特点都描绘出来。画面安排之场景的描绘。最后布置创作说明,开始进行创作。

五、评价展示:课程结束前,让学生们对自己画的线描故事进行评价,最后老师评出把故事内容在画面上表现最生动的作品,进行点评,使学生们有一个评判标准,学会对自己的画面作总结。

叶公好龙的成语故事演讲稿篇四

苏格拉底说过“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗”,人生的意义就在于自己的理想而奋斗,生活好比旅行,理想就是路线,失去了路线,只好停止前进.但是仅仅有理想是不够的,我们不要耽于幻想,要有实际行动,即使我把未来勾画得再美好,但也只是空中楼阁罢了!

每个人都有做梦的权力,我一直坚信梦想的力量很伟大,虽然梦想照小时相比已经有很大出入,但我从为放弃过自己的理想,我对我自己的.梦深信不疑!我虽然对如今的教育很是反感,但无奈我置身其中,无法脱离.我只得把如今的校园生活,当作历练,而不是出路,可能你会笑我太理想化,但不久的将来,我自信自己能美梦成真!

叶公好龙的成语故事演讲稿篇五

叶公好龙续写1

叶公醒来之后发现龙没有离开,而且还坐在床头照顾他,叶公心里感到十分意外,他趁龙不注意,用眼睛偷偷地看着龙。

龙为了跟叶公表示友好,对叶公温柔地说:“叶公来摸摸我的鳞片吧!”龙尽量保持不动,叶公勇敢地伸出手来,摸了摸鳞片发抖地说:“好冰呀!”他又摸了摸威武的龙头,好像触电一般把手迅速伸了回来。叶公又盯着龙看了好一会儿,龙的嘴巴好像要喷出火苗。龙面带微笑地问叶公:“你坐在我的背上去天上飞一飞,怎么样?”叶公既期待又害怕,最后提心吊胆地骑上龙背,飞了起来,叶公突然觉得龙也没那么可怕。

从此以后,叶公每天都坐在院子里等待他的新朋友——龙!他们一起去广阔无垠的沙漠看日出日落,一起去无边无际的`大海看海浪的汹涌澎湃,还一起去尝遍世界各地的美味佳肴。最终他们成为了一对形影不离的好朋友。

叶公终于明白:每个人都要试着去了解,每件事情都要去尝试,你会发现不一样的结果。

叶公好龙续写2

大家应该都记得叶公好龙的故事吧,但故事并没有就此结束。

叶公虽然被天上的龙吓了一跳,但他仍就十分喜欢龙。

一天,他去海边游泳,捡到了一个奇形怪状的东西,他想:世上还有这样的东西,我要带回去好好观察。接着,他就将那个宝物带了回去,放在一个木匣子里,天天都要好好的看一看。

可是,有一天当他再一次打开木匣子时,看见的却是一条全身天蓝,外貌可爱的小蓝龙。这时,他恍然大悟,原来自己捡回来的是一个龙蛋,而现在这个龙蛋已经孵化出了一条小龙。他欣喜若狂,立刻让人上了十条鱼,小龙一下子就吃了一条鱼,眨眼间,十条鱼已经成为了小龙的腹中之物。

那一天,叶公和小龙在院子里玩耍,忽然,从远处飞来了一条龙。大怒道;“大胆叶公,竟然敢偷了我的儿子,看我今天不扒了你的皮,煮了你的肉!”小龙说:“谁是你儿子,他才是我爸爸。”说着,小龙指着叶公。原来,这条龙就是东海龙王。这时,叶公站了出来,他把自己捡到龙蛋的事情说了一遍。东海龙王这才意识到原来是自己误会叶公了,它刚想拉着小龙回去,结果小龙不愿意了。叶公安慰道:“这是你爸爸,你也应该回去了,再说如果你想我的话,随时都可以来找我。”小龙这才依依不舍地跟叶公告别了。

叶公好龙的成语故事演讲稿篇六

1、我们再不要重犯叶公好龙的错误了。

2、他学习语文就是叶公好龙,只在嘴上说说,并不真的喜欢。

3、叶公好龙:我喜欢小狈,但每次见到小狈,我都挺害怕的。这是不是叶公好龙啊。

4、喜爱一件事不能只是叶公好龙,要真正付出自己的汗水与努力。

5、成语“叶公好龙”说的是一位名叫叶高的人,非常喜爱龙,无论是身上穿的还是家里的陈设,处处都有龙的形象。

6、秦兵认为,这种人属于典型的叶公好龙者。

7、曾参杀人,积非成是;叶公好龙,似是而非。

8、这种不切实际的理想,犹如叶公好龙,无法接受现实的考验。

9、叶公好龙的续集很容易写。叶公对众人如此解释自己对“龙来了”的恐惧,“房梁上画的才是真龙,进得我屋来的乃是冒牌的假龙”。

10、我们不能叶公好龙,要喜欢就真正喜欢,不能表里不一、看起来喜欢,其实一点都不喜欢。

叶公好龙的成语故事演讲稿篇七

同学们:你们好!今天,我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我从没有担任过班干部,缺少经验。这是劣势,但正因为从未在“官场”混过,一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层,从未有过“高高在上”的体验,对摆“官架子”看不惯,弄不来,就特别具有民主作风。因此,我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急”。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班组的核心人物,应该具有统御全局的大德大能,我相信自己是够条件的。首先,我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力,凭借这一优势,我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来,使每个班委成员扬长避短,互促互补,形成拳头优势。其次,我还具有较强的应变能力,所谓“处变不惊,临乱不慌”,能够处理好各种偶发事件,将损失减少到最低限度。再次,我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私,必要时,我还能“忍辱负重”。最后,因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。我的治班总纲领是:在以情联谊的同时以“法”治班,最广泛地征求全体同学的意见,在此此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事,推选代表对每个实施过程进行全程监督,责任到人,奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办十件好事:1,借助科学的编排方法,减轻个人劳动卫生值日的`总长度和强度,提高效率;2,联系有关商家定期送纯净水,彻底解决饮水难的问题;3,建立班组互助图书室,并强化管理,提高其利用率,初步解决读书难问题;4,组织双休日里乡同学的“互访”,沟通情感,加深相互了解;5,在得到学校和班主任同意的前提下,组织旨在了解社会,体会周边人们生存状况的参观访问活动;6,利用勤工俭学的收入买三台处理电脑,建立电脑举小组;7,在班组报廊中开辟“新视野”栏目,及时追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互促的对子;9,建立班级“代理小组”,做好力所能及的代理工作,为有困难的同学代购物件,代寄邮件,代传讯息等等;10,设一个班长意见箱,定时开箱,加速信息反馈,有问必答。我会是一个最民主的班长,常规性工作要由班委会集体讨论决定,而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾。你们放心,弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦,我更不会死赖不走。我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班长“无功就是过”。假如有谁指出我不好不坏,那就说明我已经够“坏”的了,我会立即引咎辞职。同学们,请信任我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能搞得十分出色,我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列,步入新的辉煌!谢谢大家!!

叶公好龙的成语故事演讲稿篇八

从前,有个楚国大夫叫叶公,他家好多东西上都画有龙,比如:他衣服上绣着龙,府里的墙壁上画的都是龙,甚至连柱子上雕刻的都是龙。

天上的一条青龙听说叶公这么喜欢龙,便决定赌一把,冒着生命危险下凡去找叶公,叶公看见了青龙高兴坏了,打算让青龙参加明天的春季宠物跑步大赛。

这一天,比赛的时间到了,比赛现场来了各种宠物,有波斯猫、金毛犬、甚至还有名贵的汗血宝马等,但和青龙一比,就显得逊色得多。发令枪一响,青龙就像离弦的箭一样飞了出去,别的动物才跑出去几十米,它已经到了终点,获得了第一名。大家都来祝贺叶公,叶公高兴得不得了。从此以后,叶公开始宠爱起青龙,给它最豪华的房间,还给它安排了一百位仆人,五十名侍女一天到晚地伺候它。每顿饭用上好的鸡鸭鱼肉、山珍海味,每天也不让青龙出门,结果青龙长得越来越胖,最后胖的一动就喘气,只能让人抬着。

转眼间,秋季比赛的时间又到了,二百个大汉抬着青龙出来了,把它抬到了起跑线上,发令枪响了,青龙想飞却飞不起来,想跑也跑不动,最后输得一塌糊涂,叶公气得丢下它拂袖而去。

这个故事告诉我们,过份溺爱你喜欢的人,他将会一事无成。

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