最新党日活动计划方案(实用6篇)

时间:2024-09-18 作者:影墨

无论是在个人生活中还是在组织管理中,方案都是一种重要的工具和方法,可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题,实现个人和组织的发展目标。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

党日活动计划方案篇一

护理工作是医疗卫生事业的重要组成部分,与人民群众的健康利益和生命安全密切相关。护士承担着救死扶伤、保护生命、防治疾病、减轻痛苦的职责,是临床一线最繁忙的工作者,在没有鲜花和掌声的生命舞台上默默地奉献着自己的光和热,在构建和谐医患关系中发挥着重要作用。为了在全社会形成尊重护士,关心护士的氛围,切实保护护士合法权益,并展示白衣天使优美的形象和对生活、工作的热情与激情,xx市护理学会决定开展“5.12” 国际护士节系列活动。具体内容有:

(一)召开护士座谈会。5月12日上午由卫生局组织集中收看“贯彻实施《护士条例》暨庆祝5.12国际护士节电视电话会议”;下午邀请局、县级相关领导及护士代表参加座谈会,深入学习贯彻《护士条例》,加强护士队伍建设,促进护理事业健康发展。

(二)举办《护士条例》培训班。开展《护士条例》培训,准确理解《护士条例》的重要性,明确护士所肩负的责任和应履行的义务,切实维护护士合法权益,保障护士正当利益。

(三)举行社区义诊活动。 将5月6日—12日做为义务护理服务周,组织成立护士志愿者队伍到社区进行义诊,为广大群众提供医疗咨询、专科健康知识宣教、测量血压等服务。

(四)走访、慰问临床一线护理工作者及退休护士。为护士送去节日的祝福与崇高的敬意,弘扬护士爱岗敬业、无私奉献的精神面貌。

通过以上活动的开展,既有助于提高护理工作的服务质量,也有助于提高护理人员的整体素质和护理水平,增强护理人员的凝聚力,通过节日充分展示护理人员爱工作爱生活的精神风貌。

党日活动计划方案篇二

按照《语文课程标准》中小学中高段作文的潜力要求,为学生课内外语文学习打下良好的基础。在活动中心条件允许的范围内,开展特色拓展能表达丰富的感情,独特创意明显,个性化色彩浓郁,文章结构合理,真情实感,文从字顺,想象丰富。逻辑性强,层次清楚。

语言文字:贴合规范,基本掌握想象语言、诗化语言、模糊语言和语言节奏,奠定深厚的语言文字基础,全面提高语文水平。对字义全面把握,提高用字水平。

口语交际:能够准确的表达自己的意思,结合不同的环境说话,语言规范,用词准确。

品德修养;体验情感,理解人生,明确目标,胸怀宽广,志存高远,以学为乐,美化心灵。

每课时40分钟,重点进行话题作文、情感作文、材料作文、散文和随笔的训练,完成超多语言文字训练,阅读训练,阅读感悟,百字新事等。

1.懂得写作是为了自我表达和与人交流。

2.养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。

3.能写简单的记实作文和想像作文,资料具体,感情真实。能根据习作资料表达的需要,分段表述。

4.学写读书笔记和常见应用文。

5.能根据表达需要,使用常用的标点符号。

6.修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。

7.透过学习能巩固语文基础知识及综合练习,提高修改病句、句式改写、口语交际、古诗理解等习题的潜力。

8.学习有顺序、比较细致地观察图画和事物,写出文从字顺的文章。

1.学段目标适度提升,循序渐进,

2.充分利用教材中得例文课文进行作文教学,结合具体教材资料与习作要求指导学生写好作文。

3.推荐部分优秀儿童读物供学生阅读;提高学生的语文素养。

4.课后给优生适当增加一些与课文有关的习作题目,并予以批改;

5.定期辅导差生,努力提高其习作水平;

6.教学中注重培养学生的观察、表达潜力;

7.将“自主、合作、探究”用于习作教学中

8.在作文教学中让学生外出观察,以提高他们的写作的兴趣。

9.关心差生,提高他们的写作兴趣。在具体的写作过程中及时指导,发现他们的闪光点。

党日活动计划方案篇三

为了展现我县xx青年员工奋力拼搏、自强不息的风格及我县xx繁荣发展的景象,响应今年上级xx计划组织的全省xx足球比赛,在 "五.四"青年节92周年暨中国共青团建立90周年之际,我县xx计划组织全辖员工与xx*第一中学举办足球比赛活动,现就具体比赛活动制定方案:

系。

我县xx计划与我县xx第一中学教师职工举办一场足球比赛,比赛活动时间定于xx月xx日下午15:30,比赛活动地点为xx**第一中学足球场。

各部门要高度重视,做好充分的动员发动工作,使"五四"活动既突出重点,又全面活跃。要充分发挥共青团的组织优势,按照党建带团建的工作思路,增强我县xx青年的凝聚力和战斗力。

精心组织,周密安排。各部门之间相互配合,形成我县xx上下庆祝"五四"活动的良好氛围,向全社会展示怀集我县xx青年积极向上的良好形象。

加强督导,确保实效。各部门要按照工作要求,结合自身实际情况安排人员值班,确保活动开展有实效。

活动及聚餐费用约xx元。

妥否,请批示。

党日活动计划方案篇四

今年4月22日是第xx个“世界地球日”。按照市国土和房屋管理局的部署,我局要围绕“善待地球—珍惜资源、持续发展”主题,向公众进行国土资源环境基本知识、基本国情,依法保护、节约利用、集约利用资源,以及保护环境实现人与自然和谐相处的国家政策和科普知识宣传。特定宣传计划如下:

通过广泛向公众开展法制和科普宣传活动,增强人们依法用地、善待地球的意识,落实以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,促进人与自然的和谐;认识我国人口众多,资源相对不足、生态环境承载能力减弱的基本国情,强化依法用地、合理用地、节约资源、保护生态和资源循环利用的意识,建设节约型和生态保护型社会;依靠科技创新和科技进步,推进资源合理开发与节约利用,推进环境保护与治理,提高国土资源对经济社会可持续发展的保障能力。

xx年4月22——30日

(一)、张贴宣传标语进行宣传。我局在这次宣传中,印制“坚持科学发展观,珍惜每一寸土地”横幅,悬挂在我局办公楼显要处。在县城主要居民小区内张贴宣传画,发放宣传手册,加强宣传教育。

(二)、联合县房管局上街宣传。4月22日上午8点30分,我局将与县房管局联合在芦台镇光明路县政府附近进行宣传。宣传点悬挂“xx县规划和国土资源局世界地球日宣传点”醒目标志,宣传形式为向群众分发地球日宣传小册子和解答群众咨询。

(三)、由副局长孔德贵同志在宁河电视台做《善待地球、珍惜资源、持续发展》为主题的电视讲话。

(四)、宣传组成人员。这次宣传由副局长孔德贵同志牵头,共组织综合业务科、规划建管科、用地科、地籍科、监察科、地矿办、办公室等7个科室,每个科室负责人和一名骨干参加宣传活动。

这次开展“世界地球日”宣传活动,我局成立了工作领导小组,组长由副局长孔德贵同志负责,综合业务科、规划建管科、用地科、地籍科、监察科、地矿办、办公室为成员科室,具体工作由局办公室负责协调。各科室在这次宣传中的主要职能为:

1、综合业务科负责土地使用各项业务的咨询;

2、规划建管科负责各项建设申报审批业务的咨询;

3、用地科负责提供土地市场信息和征用土地业务咨询;

4、地籍科负责办理土地使用证业务的咨询;

6、地矿办负责提供矿产资源方面的知识,对使用地热水、黏土矿等提供政策咨询。

7、办公室负责各种宣传画的张贴,负责活动的组织协调,并对宣传活动情况及时与市国土和房管局沟通。

党日活动计划方案篇五

1.通过各种实践活动中获得丰富的经验和积极的情感体验,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活的无限的爱和对美好生活的向往。通过这个活动更多的学生热爱生活。

2.通过各种活动培养学生的合作意识、团队精神、分享合作与交流的幸福。

3.通过显示,演讲和其他形式,培养学生的自信心。

课堂活动:四(2)班

活动时间:三月到五月

过程:

开放班有活动确定研究主题

老师和学生之间的交谈

生:(大声说道:想要到)课件中秋节的照片。

师:看这些图画,刚才大家有什么话要说吗?

生:自由讨论,交流。

师:对,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活的无限的爱和对美好生活的向往。

师:从今天开始,老师和大家一起来研究中秋节文化,关于中秋节的事。你想知道些什么?

生:言论自由。

老师:总结学生发言之后确定研究主题

党日活动计划方案篇六

1、 通过活动引起幼儿对画画的兴趣。

2、 引导幼儿大胆用几何图形和线条勾画简单的鱼。

3、 使幼儿感受色彩的美。

一、 开始部分。

今天妈妈有事出门去了,把当家的任务交给了我们,快到中午时间了,拿什么做菜呢?(放录音“鱼游”)听,这是谁的声音,一起来学学小鱼游吧!(幼儿学鱼游)

二、 基本部分。

观察分析

1、 出示范例,“原来这是昨天爸爸钓回来的鱼”。

2、 这些鱼像什么形状?看上去怎么样/

3、 你吃过鱼吗?鱼可以烧成什么味道?

4、 烧鱼时要放些什么作料?

5、 如果能把这些鱼烧成各种各样的味道,等妈妈回家品尝那该多好啊!

6、 以“烧鱼”形式,讲解示范。

把鱼放入锅内(画画并画花纹)在鱼的周围浇上一层黄澄澄的油(在鱼外圈涂上一圈不规则的黄颜色)加上佐料(涂画点状,线状图形)葱油鱼少好了。

7、 出示涂色彩的鱼,幼儿欣赏。

8、 幼儿作画,教师巡回指导。

(1)、引导幼儿大胆地用几何图形和线条勾画鱼并画上花纹。

(2)、启发幼儿选用与佐料相似的颜色涂画点状、线状图形装饰画面。

(3)、提示幼儿剪去煎盘周围的纸边。

三、结束部分。

1、 妈妈回家了,应到幼儿将“烧好的鱼”送到妈妈面前。以妈妈的口吻,从画面、配色、勾画等几个 方面进行评价并给予鼓励。

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