报告是一种常见的书面形式，用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用，包括学术研究、商业管理、政府机构等。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的最新报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
落实第一议题情况报告篇一
第一节空气
教学目的
知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。
能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。
思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。
重点难点
了解空气的组成及空气污染与防治。
教学方法
实验探讨法、课堂讨论启发式讲解法。
教学用具
仪器：钟罩、水槽、燃烧匙、单孔橡皮塞、集气瓶、烧杯、乳胶管、导管、
双孔橡皮塞、弹簧夹、酒精灯。
药品：红磷、水。
其它：火柴。
教学过程
教师活动
学生活动
教学意图
落实第一议题情况报告篇二
《军营第一课》是一档深受大众喜爱的德育节目。其中第一集《万能钥匙》着重强调了团队协作的重要性，让我深受启迪，也让我更加深入了解军人的世界。
第二段：深入解读
在这一集中，《军营第一课》的主持人带领参加节目的大学生们参观了边防军营。而其中最让我瞩目的是，节目组为学生分配了不同的任务，旨在让他们完成一系列的挑战。虽然任务分类不同，但它们异曲同工，都要求学生们加强交流，在团队中寻找最合适的角色发挥优势。参赛选手能够分工协作，团队成员之间互相支持，这些都成了整个团队能够成功完成任务的关键。
第三段：创新思维
当然，赢得胜利并不总是那样简单。尽管节目组为选手们配备了各种方便的工具，但任务本身却要求选手们使用各种创新的思维方式。比如，学生们使用自己的脑力，通过积极寻求解决问题的不同方法，才成功地发现了解决问题的办法。
第四段：团队协作
整个过程中，参赛学生都必须遵循团队的规则和协作补充缺失。无论是组长还是普通队员，都必须积极沟通，理解各自的角色。整个团队需要树立一个相互信任、相互尊重的氛围，并且需要发扬集体主义精神，理解人的自由和个性。
第五段：总结
《军营第一课》是一档独特的节目，他不仅让我们了解更多关于军队的信息，同时他也向我们阐述了团队合作的重要性。当我们在学习生活中遇到问题时，也需要借鉴节目中的精神。与人合作，相信团队，共同做大事，这些都成为我们学习生活道路上的不可替代的价值观。
落实第一议题情况报告篇三
知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。
能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。
思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。
了解空气的组成及空气污染与防治。
实验探讨法、课堂讨论启发式讲解法。
仪器：钟罩、水槽、燃烧匙、单孔橡皮塞、集气瓶、烧杯、乳胶管、导管、双孔橡皮塞、弹簧夹、酒精灯。
药品：红磷、水。
其它：火柴。
教师活动
学生活动
教学意图
【引入】人类和一切动植物的生命支柱是什么气体?
【板书】第一章 空气 氧
第一节 空气
【板书】一、空气的组成
【提问】1.空气就在你周围，你能描述它有哪些物理性质吗？
2.空气是一种单的一物质吗？它主要由哪些成分组成呢？
【演示实验】空气中氧气含量的测定（课本p.7图1-1）。
思考、回答问题。
回忆什么是物理性质，思考回答问题。
激发学生学兴趣，引入课题。
复习绪言中物理性质概念，使学生产生求知欲。引入空气组成的讨论。
【学生分组的实验】空气中氧气含量的测定（教参p.7图1-1）。
介绍仪器名称，装置原理，操作操作顺序，注意事项。
用燃着的火柴检验瓶内剩余气体。【分析讨论】启发引导学生分析讨论：
1.红磷燃烧生成五氧化二磷；说明红磷燃烧所消耗的是空气中的什么气体？
2.为什么红磷燃烧时只消耗了钟罩或集气瓶内气体的1/5而不是全部呢？
3.用燃着的火柴伸入钟罩或集气瓶内，火柴熄灭说明了剩余气体具有什么性质？
【讲述】人类对空气认识的历史过程（利用投影挂图讲解）。
【投影】课堂练习一（见附1），指导学生做练习。
填写观察记录：
红磷燃烧时有大量
。
用燃着的火柴伸入钟罩内，火焰 。
实验记录：
红磷燃烧时有大量
生成，打开弹簧夹后，烧杯中的水会进入集气瓶，约占瓶容积的 。
火焰 。
分析、思考、讨论、归纳得出结论。
理解记忆
阅读课本p.7~p.8
准确记忆
做练习一
培养学生动手操作及观察实验的能力。
培养学生分析解决问题的能力。
激发学生学习化学的兴趣，进行实事求是的科学态度教育。
巩固加深理解记忆。
【板书】二、空气的污染与防治
1.污染空气的性质：粉尘、有害气体。
2.污染物的主要来源：矿物燃料、化工厂的废气，汽车排放的尾气等。
3.防治和减少空气污染的方法：认识保护环境的重要性，消除、减少污染源。
【投影】课堂练习二（见附2）。指导学生做练习
【投影】随堂检测（见附4）
思考、看投影片讨论。
阅读课本p.9第二、第三自然段。
讨论、归纳、综合、记忆。
做练习二
归纳、总结
独立完成检测题
培养学生的环境意识。
加强学生对环境保护重要性的认识。
巩固已学知识。
学生归纳总结，老师补充完整。达到本节教学目的。
及时反馈
1.空气中按体积计算，含量最多的气体是 （ ）
（a）氧气 （b）氮气 （c）二氧化碳 （d）稀有气体
2.在100升空气里氮气的体积大约是 （ ）
（a）78升 （b）78% （c）21升 （d）21%
3.空气中氧气与氮气的体积比约为 （ ）
（a）4：1 （b）1：4 （c）1：5 （d）4：5
4.排放到空气中的有害物质，大致可分为 （ ）
（a）一类 （b）两类 （c）三类 （d）四类
5.造成大气污染的有害气体是 （ ）
6.下列情况一般不造成空气污染的是 （ ）
1.将下列数据（在空气中的体积分数）序号填入有关物质后面的括号内。
（a）78% （b）21% （c）0.94% （d）0.03%
2.下列说法正确的是 （ ）
（a）空气的成分是比较固定的，主要由氮气和氧气组成
（b）空气中氧气的质量占21%，氮气占78%
（c）在通常状况下，无色、无味气体一定是空气
（d）空气是一种单一的物质，它是由空气一种成分组成
3.桌子上入一个空烧杯，烧杯内 （ ）
（a）是氮气 （b）是氧气 （c）是空气 （d）没有物质
4.证明空气成分的科学家是 （ ）
5.下列排放到空气中的物质，不使空气受到污染的是 （ ）
落实第一议题情况报告篇四
近日，电视剧《军营第一课》火热上线，引起了广泛的关注。其中，第一集中的内容“信仰”赢得了观众的热议。通过观看这一集，我深深感受到了军人的信仰精神和坚定的决心。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
第二段：信仰的力量
电视剧《军营第一课》第一集中，展现的是一场激烈的基础军事训练。在面对极限的身体考验和艰苦的训练环境时，许多新兵开始怀疑自己是否能够坚持，是否能够完成这个任务。然而，他们在教官的带领下，明确了自己的信仰：对祖国的忠诚、对军队的维护、对家人的担当。有了明确的信仰，他们的内心变得坚定，无论面对什么困难都可以勇往直前。
第三段：坚强的军事素质
电视剧中，我们看到了训练中各种艰苦的环境和劳累的体力训练，但是这些都是为了让新兵们具备更强的军事素质。这种素质不仅包含体力上的强度，还包括对枪械、战术等相关技能的熟练掌握。在现代战争中，如此强大的军事素质才能让军人在各种环境下战胜敌人，保护自己和国家的安全。电视剧中，通过基础训练的节目，能够让我们更深刻地认识到军人们在成为军人之前所经历的严苛训练。
第四段：军人的荣誉感
除了基础军事素质的训练，军人还需要具备高度的纪律观念和荣誉感。荣誉感是一种对职责和责任的认识，是一种为国家、为人民、为军队的责任感和使命感。电视剧中，新兵们需要从他们的步枪上找出一颗弹头，但在这个过程中，许多人把弹头混在了一大堆的弹壳中，这时，剪掉头发戴帽子的教官来到了他们面前，告诉他们的是：“你们的天空正在变得越来越蓝，你们的家乡正在变得越来越美丽，就是因为有身着军装的同胞守卫。在这个时候，谁做事情最认真，谁能最快地找到所有的弹头，谁出色完成任务，谁就是最了不起的。始终牢记，我们是军人，我们的行动代表了国家、代表了军队。”这话语充满了对军人的荣誉感，让那些新兵们迅速醒悟，并最终完成了任务。
第五段：总结
通过观看电视剧《军营第一课》第一集，我们可以深刻体会到军人的信仰、纪律、荣誉等重要品质。这些品质不仅是军人所必备的，也是每一个人应该具备的，它们能够让我们有动力和意志力去面对生活中遇到的各种困难。同时，这部电视剧也让我们更加深刻地认识到军人的辛苦和坚韧，希望我们从中汲取力量，并为我们的祖国做出自己的贡献。
落实第一议题情况报告篇五
《军营第一课》是一档热门综艺节目，旨在让普通人通过军事训练，锻炼自己的意志和身体素质。第一集以“立正站好”为主题，展示了参加训练的嘉宾们在极端的体能和心理压力下，逐渐适应、进步的过程。看完这一集，我深有体会，感悟颇多。
第二段：认真立好起点，永不放松
“立正站好”是“战斗”的基本动作，也是体现军人风度的基本姿态。在训练初期，脚部、肩部、腰部的力量配合不好，很难维持一个正确的排好队型。但是参加训练的嘉宾们不轻言放弃，每个人都在全力以赴地练习，通过反复检查自己的姿势不断更正，最终练出了标准的“立正”。在人生的道路上，我们同样需要重视每一个细微的动作，认真对待每一个环节，才能在艰难险阻中不断前行。
第三段：调整心态，保持自信
身体往往受心情的影响，心态的好坏决定了体能的表现。有一位嘉宾由于工作压力大和人际关系不顺，导致心情烦躁，反映极其敏感。在训练中，他容易受到教官的批评和同伴的误解，情绪起伏很大，越练越紧张。直到有一次，他想通了一个道理：不管过去和未来都是无法预测的，能够掌握的只有当下。于是，他开始放松身心，专注当下的练习，并逐渐走出自己的心理困境。在生活中，也许我们会遇到诸多困扰，但只有学会克服自己的心理，才能不断成长。
第四段：互相帮助，共同前进
在训练中，每个嘉宾都互相配合，一起克服难关。当有人无法完成任务时，他们会放下个人的成见和竞争，齐心合力地帮助他成功完成任务。这种友情和互助精神，使大家更加团结协作，在短时间内达到了不少惊人的成果。在事业发展中，我们也需要有这样的团队精神，虽然我们有时会因为文化、语言、习俗等差异而产生冲突，但从长远来看，合作共赢更能够带来成功。
第五段：总结
在“军营第一课”中，嘉宾们通过训练，克服自己的弱点，锤炼心志，成长为更加自信、坚韧和勇敢的人。他们所展现的毅力、耐力、毅力和勇气，已经不仅仅是体力上的锻炼，而更是一种内心的修养和品格的塑造。我们可以从这个节目中体悟到不少人生的道理，在自己的成长中不断深化，追求自我的完善。
落实第一议题情况报告篇六
1常见的天气系统：锋面系统(冷锋、暖锋)、气旋和反气旋、锋面气旋。
2锋面系统：(冷、暖气团是指的相对温度)
冷锋和暖锋共同点：冷气团在锋面下方，暖气团在锋面上方
下雨的都在冷气团一侧(冷锋叫锋后，暖锋叫锋前)
(1)冷锋与天气：冷气团主动移向暖气团的锋面(特殊的叫寒潮)
天气变化：过境时常出现阴天、刮风、下雨、降温等(出现较大的风，带来雨、雪天气等);过境后，气压升高，气温和湿度骤降，天气转睛。
(2)暖锋与天气：暖气团主动移向冷气团的锋面
天气变化：过境时，多产生连续性的降水;过境后，气温上升，气压下降，天气转晴
3影响我国天气的主要是冷锋。夏季的暴雨，冬季的寒潮都是冷锋天气
4低压(也叫气旋)和高压(也叫反气旋)
(1)气旋：中心气流上升，易形成阴雨天气
水平气流在北半球逆时针辐合(右手四指紧握表示水平气流辐合，大姆指向上表示垂直气流上升)，水平气流在南半球顺时针(左手)
(2)反气旋：中心气流下沉，天气晴朗。(如长江流域的伏旱天气、秋高气爽的天气)
水平气流在北半球顺时针辐散(右手四指微握张开表示水平气流辐散，大姆指向下表示中心气流下沉)水平气流在南半球逆时针辐散(左手)
5锋面气旋：气旋是低压，低压系统在实际大气中常会出现沿中心向一定方向延伸出的低压槽(就象我们用的塑料圆脸盆现被挤扁了)，在低压槽上形成了锋面系统。锋面与气旋是一个整体(高压系统是没有的)
注意：在南北半球的低压系统中，学会根据气旋中空气辐合运动的方向，判断相对来说冷气团主动的是冷锋，暖气团主动的是暖锋。
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落实第一议题情况报告篇七
第一段：引言（150字）
在人生的旅程中，我们每个人都会面临各种各样的决策。而第一个决议，往往对我们的人生产生着深远的影响。无论是个人发展、学业规划还是职业选择，第一个决议都是我们成长道路上的重要里程碑。在此我将分享我在面对第一个决议时所得到的心得体会，希望能给即将面临类似选择的人们以一些启发和帮助。
第二段：关于第一个决议的迷茫与抉择 (250字)
回想起自己的第一个决议，我记得当初感到十分迷茫和无助。面对各种选择和未知的未来，我感觉自己仿佛站在岔路口，不知道该向哪个方向前进。这种迷茫和不安是正常的，但我们不能被它所困扰。在这个阶段，我意识到最重要的是找到自己的兴趣和目标。通过观察自己的喜好和热情，我们可以找到一个适合自己的方向。同时，与家人和朋友交流和咨询也是必不可少的。他们的意见和建议可以帮助我们更加全面地认识自己，从而做出更明智的决策。
第三段：积极参与和努力的重要性 (300字)
做出第一个决议后，积极参与和努力是达成目标的关键。尽管起步时可能会遇到许多困难和挑战，但只有坚定地信心和不懈的努力，我们方可克服难关。在我自己的经历中，我发现投入精力和时间是取得进步的关键。通过参加相关的培训和课程，我能够提升自己的技能和知识，从而在就业市场上脱颖而出。同时，与其他人进行交流和合作，我们可以相互学习和促进共同的成长。只有通过不断的学习和实践，我们才能在自己的领域中取得成功。
第四段：成长与反思 (250字)
第一个决议不仅仅是一个选择的开始，更是一个机会去成长和进步。在面临困难和挑战时，我们可以通过反思自身的行动和表现，不断调整和改进自己。从我的经验来看，反思是一个重要的工具，它可以帮助我们认识自己的强项和改进的方向。通过反思，我们能够明确自己的长远目标，并为之奋斗。同时，反思还可以帮助我们从失败中吸取教训，避免再犯同样的错误。只有持续地反思和自我修正，我们才能不断提高并实现自己的梦想。
第五段：结语 (250字)
总结来说，第一个决议是我们人生中的一个重要转折点。在面临决策时，我们需要积极寻找自己的兴趣和目标，并尽可能多的收集信息和咨询意见。做出决策后，我们需要付出努力，不断学习和实践。同时，反思是一个重要的工具，可以帮助我们成长和进步。面对未来的挑战，我们应保持乐观积极的态度，相信自己的能力并为之努力奋斗。通过第一个决议的经历，我懂得了自己的价值与潜力，也为自己的人生道路奠定了坚实的基础。希望我的经验和体会对其他人有所帮助，让更多人能够做出明智、正确的第一个决议。