写作是一种艺术，只有不断练习和探索，才能真正写出优秀的作品。接下来，小编为大家推荐几篇优秀作文范文，供大家欣赏和学习。
天真可爱六年级（模板20篇）篇一
秋天，是一个如诗如画的季节，也是一个多姿多彩的季节。
金色的麦浪，嫩黄的落叶，证明，秋天来了，秋伯伯来接夏姑娘的班了。放眼望去，无论是草、树、山都是金黄的。叶姑娘在空中翩翩起舞，还有，那可爱的小松鼠正在储存粮食呢！
我在秋天的土地上玩耍，我闻到了蔬菜的新鲜、水果的清香，秋天的空气真好，湛蓝的天空出现了几只淘气的小鸟，它们在唧唧喳喳的啼叫，好像在说：“秋天到了、秋天到了，看来我们的粮食是不愁了。绵延的大山穿上了金色的新装，不过零星的几棵青松，正傲然挺立在山中，像是给金色的新装多了几丝情趣。
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天真可爱六年级（模板20篇）篇二
星期天，我又在楼下看见了那只猫，真是可爱呀！它一身白玉似的`毛，夹着数块棕色的小点。两颗小电灯炮似的眼睛，闪呀闪的。一条全白的尾巴在地上悠然自得地摇摆着。它嘴巴张得很大，露出几颗嫩白的小齿，那几根犹如细鱼骨头似的胡须，傲傲地动着。见我低下头看它，它也一个劲儿盯着我。非常可爱！
它可淘气了，总在我们家里无忧无虑地玩耍，每次都要弄得枝折花落的。最遭糕的一次，它竟然跳到我们家的窗户上，我看它很可怜，就把它抱进来了。没想到，它竟直接跳进了厨房，差点把碗打破了。可是，有时候它可老实了，一直躺在草丛里呼呼地睡觉，什么事也不过问。
猫吃饭的时候更是可笑。它必须先用鼻子闻一闻，然后再舔一舔，确定可以吃了，它才会津津有味地吃起来。
小猫生气勃勃的，真可爱啊！
天真可爱六年级（模板20篇）篇三
营造氛围激活主体。
――人教版第九册（口语交际）《可爱的家乡》教学片断与评析。
（课前准备：1、让学生搜集家乡风景、名胜的资料。2、分好小组，课前将每小组的桌子摆放在中间，学生坐在四周。）。
师：课前，老师布置大家搜集了资料，在这节口语交际课上请你向大家做个汇报，展示一下你的才华。现在每个小组就是一家旅行社，我是外地的游客，想选择一家旅行社参观一处景点，看看哪家旅行社能打动我。现在，请同学们想一想，然后列出说话提纲。
（学生思考，列说话提纲）。
师：现在请同学们在小组内交流，介绍你选择的景点，当他介绍时，小组内其他同学就是评委，然后选出你们旅行社最优秀的导游员向老师和同学们介绍。
（学生在组内交流，每个学生都介绍，每个学生都参与评价。教师参与到学生活动中，倾听、指导并给予鼓励性评价。）。
师：现在请各小组选出最佳导游员做好准备，咱们要开展一轮竞赛，看看谁能打动我。竞赛之前，老师还请一名同学说一句话嘱咐一下你们组的导游员。
生：说话的语句应通顺、连贯。
生：应按照一定顺序说。
生：态度要大方自然。
生：要讲普通话。
生：要带着对家乡的热爱和自豪的感情说。
生：要抓住景观的特点说。
师：请各小组的导游员牢记同学们的嘱咐，竞赛开始吧！
生：（戴着太阳帽，拿着写有旅行社标志的小旗，抢先冲到讲台前。）我是“红苹果”旅行社的导游员，我向大家介绍的是被称为玉龙古村的中华第一村。它位于阜新县沙拉镇查海村的25公里处。这是一处有八千年历史的文化遗址。这一文化遗址约二万平方米，在其中八千平方米的范围中，已挖掘出原始房址55座。房址之间密集有序，排列成行，方向一致。这里出土的文物主要有石铲、石锄、石刀、石斧、石敲砸器、石磨棒、石磨盘、陶器。出土的玉制品中的龙纹陶片和石堆塑龙，堪称世界第一玉和华夏第一龙。因此，阜新被称为玉龙故乡。1992年市政府在这里修建了查海博物馆，并对游人开放，博物馆内设石器、陶器等四个展厅，最引人注目的是高9米，长60米的原始自然风貌全景图的照片，（大屏幕显示）当你走进中华第一村这片具有八千年古老文明的土地，会使你感到做为一个阜新人的骄傲。
生：听了他的介绍，我就像上了一堂生动的历史课。
生：他知道的可真多，还用了那么多具体详尽的数据。
生：听了他的介绍，我感到做一个阜新人的骄傲。
生：我想亲自踏上这古老的文明土地。
师：你们说得太好了，我现在就想去中华第一村走一趟，亲自去感受那古韵悠长、名播四海的古人类遗址的神奇。请你告诉大家。你是怎样知道这些的。
生：假期，妈妈带我去了中华第一村，参观了查海博物馆，那些详尽的数据和资料，我是在书中看到的。
师：希望大家都能像他这样爱读书并学会搜集信息。
生：爸爸是一名煤矿工人，带我去过海州露天矿，那些具体数字是从网上查到的'。
生：听了他的介绍，我仿佛领略到了海州露天矿的丰采，它曾是亚洲第一大煤矿呢！
生：我还知道，阜新的煤生成于中生代，是大规模的地质变迁形成的。
师：你们表现的真棒，并且会用现代化的手段搜集信息。
……。
师：通过几名导游员的介绍，老师知道了我们这座煤电之城有着这样的璀璨夺目的远古文明；令人叹为观止的悠久历史；令人流连忘返的秀美客商河山，我真的感到了做一个阜新人的骄傲和自豪。
评析：营造了和谐的交际氛围，让学生乐于交际。口语交际能力的培养要从兴趣、情感的激活入手。教师精心设计教学策略，将每个小组假想为一个旅行社，调动了学生的表现欲，培养了学生竞争意识，使学生在课堂上自始致终情绪饱满、兴趣盎然。
创设互动的交际环境，让学生成为交际的主人。教师勇于打破常规，大胆采用分组的课堂教学方式。课桌分组摆设，方便学生之间相互交流，促进学生自主、合作、交往，使学生成为交际的主人，师生共同评价，体现了口语交际双向互动的特点。
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天真可爱六年级（模板20篇）篇四
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的天真可爱六年级作文，希望对大家有所帮助。
我姥姥家养了一只可爱的小白兔，因为它十分可爱，所以起名为小可爱。
小可爱的毛柔软得像一团白缎子，又细又密，身上就像穿着雪白的皮袄，在灿烂的阳光的照射下，像一堆闪闪发光的白绵团，美丽极了！那圆滚滚的尾巴躲在绒毛里，不仔细看，还不容易发现。它的脑袋小，两只长长的耳朵像两把大扇子插在头上，只要有一点动静，那对耳朵就会不停地前后摆动。它的眼睛特别漂亮，小玻璃球那么大，红光闪闪，就像镶嵌在白云里的红宝石；它还有一张惹人喜爱的三瓣嘴，嘴的两侧还有几根细细的胡须。它总是把那两只长长的耳朵竖的直直的，显得十分神气。
我非常喜欢小可爱吃东西的.样子。它的食量很大，我从外面十分钟弄来的草，它几分钟就能吃完。每当我喂它的时候，还没等走到它的跟前，它就用两条后腿支起身子，努力地用手扒在笼上，好像在说：小主人，快给我吃啊，饿死啦！吃东西时，它的三瓣嘴一张一合的，动作飞快。
小可爱睡觉的时候更可爱。睡觉前，它先伸个懒腰，然后在笼子里跳两下才肯睡。睡觉时，它的前爪向前伸着，抱着头，后腿跪在地上，两只耳朵耷拉下来，眼睛眯缝着。看上去睡得好香！但是只要有一点动静，它就立刻竖起耳朵爬起来。
小可爱，你是那样生机勃勃，天真可爱！你给我带来了无限的快乐！
天真可爱六年级（模板20篇）篇五
我爷爷家有只小猫，叫咪咪。咪咪每次看到我回来就叫个不停，不知道是想我了还是怎么的。
咪咪有一身白白的毛，但不是全白，头上还有一抹淡淡的黑。一双尖尖的耳朵，一对彤彤有神的眼睛，一张兔子似的的三瓣嘴，还有一翘一翘的胡须。咪咪的性格实在有些古怪，说它老实吧，的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉。可是它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。但是它听到老鼠的一丁点响动，又是多么的尽职它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。
它高兴时，能比谁都温柔可亲。用身子蹭你的'腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。它要是不高兴，任凭谁说多少好话，它也一声不吭，甚至张牙舞爪。
这就是咪咪，怎么样，是不是很古怪？但不管有多古怪，我也喜欢它。
天真可爱六年级（模板20篇）篇六
我的姥姥虽然年纪大了，但身体依然那样健壮。她经常身穿一些色彩鲜艳的衣裳，脚踏一双平底鞋，个子不高也不矮，看似普通却多才多艺！
姥姥每天都给我编漂亮的发型。有的人可能会问：“你姥姥是理发店老板吗？她以前学过编发吗？”不要再问啦！下面就让我来解答吧，我的姥姥是自学成才。什么？你的姥姥是自学的，我没听错吧？对。你没有听错，我的姥姥就是自学成才。每天早上姥姥都会给我编与众不同的发型，这让我在学校引来了无数人羡慕的目光。这不，今天编的是“盘龙”式的辫儿，没有几个人能编得像姥姥这么好，走到哪儿都能听见赞不绝口的夸赞生。这可都要感谢我那能编得一手好发的姥姥呀！
姥姥不仅会编发，还很节俭。如果妈妈买了一双超过三十元的鞋子或一件衣服，姥姥就会暴跳如雷，厉声呵斥道：“你个败家姑娘，成天就知道买，买！买个舒服的，能穿的就行。就知道买那些贵的，漂亮有啥用又不能当饭吃，心灵美才是美！”唉，对于这样的唠叨，妈妈一向的做法是：“妈，我知道了，我累了，先回屋休息了。对了，吃饭记得叫我。”说着，说着她就赶快给回到卧室，躲避了“攻击”，可妈妈为什么让我当“盾牌”啊？唉！不就是买个衣服吗，哪次你们都没消停过。“你看看你妈，就知道买贵的，啥贵买啥……”完了，姥姥又把矛头指向我了。啊！救命啊！正是因为姥姥的唠叨，才使我们一家人养成了节俭的好习惯。
姥姥特别关心我的学习成绩，每当我成绩下滑时，您总会劝慰我：“这次不打紧，下次好好考。从中吸取教训，经验多，成绩自然就提高了。”虽然姥姥表面看似不在意，但姥姥的心里为我感到可惜，为了我不伤心，只好安慰我。反之，如果我考好了，那么只要是能满足我的愿望，都会满足我。工作再苦再累她也不怕，就为我有一个好成绩，每天快快乐乐的，这样她的工作也有动力。
姥姥的话虽然唠叨，但句句都是爱。姥姥在我遇到姐困难时伴我左右；在我伤心时安慰我；在我生病时无微不至地照顾我。谢谢您，姥姥，您就是令我最敬佩的那个人。
天真可爱六年级（模板20篇）篇七
没有到过南方，第一次来南方，竟然遇到了这么一个可爱的城市——南宁。人和人的相遇是一种缘分，人和城的相遇也是一种缘分。在那里三天，便觉得自己爱上了这个城市。没有无缘无故的爱，终归是那里的好深深地吸引着我。
南宁是一个干净的城市。学习之余，徜徉于南宁的大街小巷，除了偶尔飘落的树叶，几乎看不到一片废纸，一个塑料袋或者是食品袋之类的垃圾，更别说一堆堆的垃圾啦。放眼望去，一整条街都显得宽敞整洁。特别的整洁，不得不引起我们的好奇。我们向的哥请教其中的原因，迪哥操着一口南方口音和我们热情的交谈。他说，这里的清洁工都是三班倒，即便是夜里也有清洁工在打扫卫生。另外，这个城市的每一个人都觉得随手乱扔垃圾很不好意思，所以，很少有随地乱扔的现象。听了迪哥的讲述，我们真的有点惭愧，为我们所居住的城市，更为我们自己的习惯而惭愧。
以前上学的时候，总是抱怨学校的卫生制度。总觉得卫生有什么好搞的，真是浪费时间。可今天我深深地感受到一个城市的卫生对这个城市的影响，它不但是该城市文明的象征，更反应了这个城市居民的整体素质。比如南宁这个城市，由它的整洁干净我们会想到这里的市民都是勤劳的，团结的，聪明的等等一系列的褒义词。走在大街小巷，我们更多的是欣赏，是赞扬，心情舒畅，何来抱怨。
南宁是一个绿色的城市。说到绿，我们并不陌生，我们郑州就被称为绿城，可如果要和南宁的绿相比，绿城这个名字真的是无从谈起。在南宁，放眼望去，满眼都是绿，绿得葱翠，绿得浓郁，绿的层次分明，绿得诗意盎然。道路两旁、邕江两岸，除了独木即可成林的小叶蓉、树干粗大的大叶蓉之外，还有许多叫不出名字的树种。他们高低辉映，层次分明。更令人叫绝的是，这里的绿并不单调。我们这里的树木大多是不开花的，可在南宁，树上开花真的是司空见惯。高大的乔木上有花，低矮的灌木上也开花。有些花稀稀落落，散布在叶子中间，像是可爱的精灵，让树木显得活泼灵动。有些花是一簇簇的，特别是那些三叶梅，有玫红的，有鲜红的，它们开在枝头，聚集成片片红云，飘浮在树顶，向远道而来的客人诉说着南宁的诚恳和热情。就连这里的楼房别墅也是包裹在层层的绿色之间，高低起伏，错落有致。站在高处往下看，远处的丘陵，近处的绿树，高高低低的建筑组合成一幅韵味独特的水墨画，看的我们不想离开。
南宁是一个宁静的城市。在南宁听不到船上的汽笛声，但会看到邕江里来往的小型船只。它们飘浮在邕江之上，走的缓慢，而且宁静。这里似乎没有什么大风大浪，每一个时刻都是这么安静的流着，邕江的水是温柔的。也许正是它的这份温柔才吸引了许多游泳爱好者，他们不畏早晨的寒冷，早早地便投入邕江的怀抱，在那里尽情畅游，让自己像鱼儿一般好好的舒展一下安静了一夜的筋骨，从水的世界里绽放出一个新的自我。
在南宁，听不到汽车的喇叭声。这里的司机是不让鸣笛的，即便是到了很拥挤的路段。每一位司机师傅都会随着人流的速度而调整，拥挤时自然就会放慢车速。车不和人挤，车让人是他们遵循的一贯法则。每一个没有红绿灯的路口，只要是有人要过，车辆就会自动减速，让人先过。这样的礼让哪里用得着鸣笛啊？尽管这是那里的规矩，可能够这么自觉地遵守规矩也是很令人敬佩的！
此外，南宁还是一个人性化的.城市，这里到处充满了人文关怀。
这里的青秀山公园，除了环境清幽，干净整洁之外，没有什么杂乱的东西。公园就是公园，里面没有饭馆，没有游乐设施，只有一两个相距甚远的小卖部，可以在游人渴了饿了的时候简单的缓解一下，里面也只卖一些简单的吃食，没有什么乱七八糟的小零食。公园里到处可见的是不同样式的座椅。有木质的，石头的，不管哪种材料的座椅都是干干净净的，游客随时落座都不用担心衣服被染上污渍。这里的公园就是人们放松心情的最佳场所，没有喧闹，只有宁静。美景和宁静一旦相得益彰，便可勾起多少诗情画意。更值得一提的是门票特别便宜，20元钱就可以随便欣赏，其艺术价值要比绿博园高出许许多多，更何况人家的观光游览车才5元钱，真的是一心为客人着想。出门在外，有这样美的公园，如此人性化的管理，还能说什么呢！只能说自己此行太过幸运，真的不好辜负啊！
说完公园，再说说店前街边。所有的电动车码的整整齐齐的，一排排，一列列，没有一处乱停乱放的。最令我感慨的是电动车对面的一家洗脚店。洗脚店的门很宽阔，是大大的玻璃门，里边整齐的两排洗脚床，客人就在那里洗脚，从外面看过去清清楚楚。我们觉得这里的洗脚真的只是洗脚，没有别的什么勾当，从这个宽敞的玻璃门变可知道人家是如何的正经经营，又是如何的光明正大，一个洗脚店让人觉得真的是一种文明，一个城市独特的文明。
……。
说到此处，暂且搁笔。太多太多的好有时候并无法诉诸于笔端，更多的是一种影响，一种心灵深处的感悟。南宁之行，仅仅三天，所到之处虽然有限，但可以以点带面，足以证明这个城市文明的沉淀，这个城市管理者的用心。
三天之后，离开南宁，也许今生没有机会再来这个城市，但他却像一位偶遇的知己一样深深地藏在心里，忘不掉！
天真可爱六年级（模板20篇）篇八
南宁是一个环境优美的城市，也是一个多姿多彩的城市。到了暖和的春天，南宁到处万紫千红，春暖花开。花儿实在忍不住这么好的阳光，就灿烂地笑了起来。小蜜蜂、小蝴蝶也忍不住了，它们出来透透气。小蜜蜂提着一个小桶出来采花粉，小蝴蝶要搬回它去的花房子去了。放眼望去，春天的树林碧绿碧绿的，就象绿色的海洋。天上的云就象绵羊。夏天的南宁是很热的，就是一个大火炉。
小朋友们的汗水一滴滴地往下流。荷花姐姐整天都在游泳。夏天下雨时那雷声简直就像小朋友在打鼓。我觉得夏天的太阳公公笑得可开心了。秋风姐姐一吹口哨，哈哈，秋天马上就来了。苹果、雪梨、柿子。全都跳离了果树，乡亲们看见了，都挤到了果园里去，然后水果们就嘻嘻哈哈地被带回了家。秋天稻谷丰收了，农民伯伯最开心。
我爱南宁，爱这个多姿多彩的城市。指导教师：李俊简评：在小作者的眼中，花草、蜂蝶，下雨、打雷，都有了活力。让我们这些大人都能唤回几许童心。
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天真可爱六年级（模板20篇）篇九
当清晨的第一缕阳光照进校园，校园便充满了生机。
走进宽敞的大门，一座高大的教学楼展现在眼前，粉白相间的颜色充满活泼可爱的气息。抬头一看，这幢教学楼上镌着十个刚劲有力的字：相信自己行，努力球成功这几个字在太阳的照耀下耀耀生辉。向左走，一个涌着水的水池映入眼帘，上面刻着“上善若水”，让我们对水有更进一步的认识。向前走，有一块草坪，绿意盎然中间有几条石子路，周围种着水果树，有苹果树、梨树花坛里，小花儿争奇斗艳，它们穿着鲜艳的衣服，像高贵的公主，给校园增添了不少色彩。
校园正中央，有一个宽广而平坦的操场，操场上可热闹了，有的像一支离弦的剑在跑道上奔跑；有的如一只轻盈的燕子把球投进篮筐。操场左侧，是一个梯形的红色司令台，每周一，都要在此举行升旗仪式，我们也穿着整洁的校服，在台下看着国旗冉冉上升。在这司令台上，不知举行过多少次颁奖仪式：美术奖、作文奖、科技奖、运动奖等，为校园增添了荣誉。
侧面看着四幢教学楼，每两幢之间都有连廊，形成了“凹”字形，在阳光的映照下，显得格外壮丽。第四幢教学楼前有一个绿化带，种着各种各样的蔬菜，大白菜、卷心菜、冬瓜还有些说不出名的菜。
走进一间教室，宽敞明亮，整齐的排列着一张张桌子，课桌前面是讲台，深绿色的黑板曾记录着无数知识重点，让我们懂得越来越多，直到离开这个培养我们从无知到懂事的母校――中山小学。
我爱我的校园，它既美丽宽大，又古色古香，难道我们不应该留恋这所校园吗？
天真可爱六年级（模板20篇）篇十
我5岁那年，养过两只小鸟。
它们是彩色的，可爱极了。尖尖的喙上是灰色的；圆圆的身子五彩缤纷，浑身上下都透着一股灵气；小尾巴是它心情的指向标，它心情好的时候翘着，不好的时候就耷拉着，是黄色的；尾尖的颜色像靠近沙滩的海水那样碧绿，像公主的翡翠戒指那样翠绿，像高高的香蕉树顶上的叶子一样青绿。
现在，大家都知道它们长什么样子了，那我再来说一说我是如何见到得到它们的。
一次，我和爸爸看到了街旁的小贩，他提着大大小小的笼子，里面装着一些小动物。我一眼就看到了那两只五彩的小鸟，我转过头问爸爸：“我想要那两只小鸟，可以吗？”“好吧。”爸爸回答。他走过去付了钱，和我一起把小鸟带回了家。
我对小鸟们的喜爱到无以复加，我叫它们“梅丽丝”和“多米娅”。我每天喂它们吃小米，喝清水。养了一段时间后，两只小鸟很遗憾地死去了。
它们活着的时候，是我最好的朋友，虽然它们死了，可我不会忘记它们，而且我相信它们也不会忘记我的！
天真可爱六年级（模板20篇）篇十一
今天我醒得比以往有些晚。我拉开窗帘，向外望去，外面阴沉沉的，天空雾蒙蒙的。我打开窗户，一股清新的空气扑面而来。啊，下雨了!
我戴上口罩，跑到楼下一探究竟，小草的叶子怎么还是黄色的?我弯下腰轻轻拨开周围的枯叶细看，如针如丝的嫩芽从缝隙中偷偷钻出来了，挺着娇嫩的身子，跟我打招呼，我不敢再触碰它们了，这是我盼望已久的珍宝啊，“新年都未有芳华，二月初惊见草芽”。春天真的要来了!
我直起身抬头远望，浅浅的绿意尽入眼底，正如韩愈所说：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”啊。
柳树的腰肢已变得很柔软，换上棕红的外衣上，一个个“小扣子’也都准备好蓬勃而出了。那常绿的冬青也爆出黄豆瓣大小的嫩芽。花树上的小花苞，也含苞待放，花儿，你是在挑裙子，还是在化妆?我知道，你让我们等了这么久还不开放，一定是不想皱巴巴的出门，而是在精心打扮，好身着盛装来参加春天的聚会!
最让人惊喜的还是花坛向阳处的这支迎春，每个花苞都鼓胀胀的，其中的一个已探出了一片黄色的小舌头。我不回去了，我要在这守着你，等待春天的第一朵花开。
细丝一样的春雨依然飘着，春雨啊，你就是春的使者，凡是被你吻过的花花草草，都兴奋起来了，春天真的来了!
树头芽似雨，地上草尖尖，二月春雨水，叫人多沉醉!
文档为doc格式。
天真可爱六年级（模板20篇）篇十二
和往常一样，吃饭时，我打开电视，换台时，科教频道吸引了我，它正在播放蜘蛛织网的一个视频，我很感兴趣，于是便聚精会神的看着。可是谁也没有想到，就是那个视频中的蜘蛛，竟给了我一个启示，让我终生受益。
蜘蛛开始织网了，它爬来爬去，似乎是在寻找一个合适的地方，很快，他找到了一个合适的地方——一个草丛里，那里有几片“巨大”的叶子，很适合做它织网用的支点。
这个小家伙从一片叶子上跳了下来，尾部的吐丝器拉出了一条亮丽的银丝，从上面拉到了下面，又从右拉到了左，如此反复，不一会儿，一个小八边形便被它“织”了出来。
当我认为，它还会像刚才那样，“织”出主线，把八个边都连起来，可谁都没想到，他竟然又吐出了一根丝，把八边形又缠了一圈，尤其是把八边形的角，大网的固定点缠的异常的牢固，确认没有问题之后，才开始“织”主线。
很快，一个“米”字形的“主线”便织好了，但是这个小家伙仿佛不放心自己的网，于是像刚才那样，把每一根丝都“加工”了一遍。之后，它又织出了一个又一个八边形。于是，一张网就这样完成了。
它还在忙碌！
它不断地把每一根丝加粗，不断地把每一个丝于丝的交界点加固，尤其是整个网的中心点，被它做的又坚固又强韧，这样，一张完美的大网，才算是真正大功告成了！
此时，我的心里充满了震撼。从开始的一个八边形，到一个坚固的大网，这只蜘蛛所做的每一步，都经过了一次又一次的加粗与固定，这才使得它织出了一个坚固的大网啊！我从中感受到了些什么，正准备回书房写下来时，一个意想不到的事发生了。
蜘蛛刚织完网，正想歇歇，可是，一只巨大的飞蛾如流星般撞入了它的网，这突然来的变故，让蜘蛛显得有些措手不及，连我也不禁为蜘蛛捏了一把汗。
终于，胜利最后属于了蜘蛛，飞蛾早已动弹不得，成为了蜘蛛的一顿美餐。
我想：蜘蛛织网不就和我们做事一样吗？遇到飞蛾不就和我们在生活中遇到困难一样吗？是啊！生活就像一张大网，我们就像蜘蛛，而困难就像飞蛾。生活中我们学习时，应该向蜘蛛织网一样，一步一步的来，每走一步，就要把这一步学的扎实。而遇到困难时，我们不能坐以待毙，而是要勇于拼搏，不然，就算你的网再大再坚固，终有一日，也还是会坏的。所以，只有在生活中脚踏实地，遇到困难时有一颗敢于拼搏的心，你才能活出一片精彩的属于自己的一片天地啊！
天真可爱六年级（模板20篇）篇十三
春暖花开，春姑娘悄悄地来到了，为大地揭开了厚厚的“棉被”。小草小花也都在努力地向上冒。而我们的校园里更是生机勃勃。
出了教学楼迎面便是小操场。小操场北边有三课高高耸立着的大树，有一颗树两个人才能抱住。另外三颗大树，需要三个人伸长胳膊才能抱住呢！
上课了，校园里真静啊！静得让你感觉不到像是在校园里。下课了，操场上才渐渐地热闹起来。我们的操场真大呀！在这里聚集着一千人或八百人开会，一定不觉得拥挤。操场真绿啊！当你站在这深深的绿色的塑胶跑道上如同站在软软绵绵的绿色草地上。操场北端的汉白玉旗台中央耸立着一根高高的旗杆。旗杆的顶上高高飘扬着一面鲜艳的五星红旗。
这就是我们既可爱又充满欢声笑语的校园。
西城四年级：张兆一。
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天真可爱六年级（模板20篇）篇十四
高大、雄伟的教学楼，笔直的旗杆，迎风飘扬的红旗，有趣的教室名……组成了我可爱的校园。
校门在一座弧形的廊桥下，廊桥又是三年级同学玩耍的地方。每当你站在桥下，都能听到跑来跑去的脚步声和爽朗的笑声。
综合缕的前方便是教学楼，教学楼有五层，每层都有十几个教室。有让同学学习的六个教室，有让老师们办公的办公室等。
在学校中央是宽大的操场，中间是代表我们学校的校徽，真好玩。周围有许多圈塑胶跑道，同学们经常在上面跑来跑去，玩得满头大汗。
大操场的右侧是风雨操场，即使刮风下雨，同学们都可以在风雨操场里上体育课。
走了一圈，又往回走，草地上铜铸的毛笔、铅笔等巨大建筑物让我觉得学校是多么有文化气息!
这就是龙江路小学—我可爱的校园。
天真可爱六年级（模板20篇）篇十五
世界上有着许许多多的动物，如有小狗`小猫·小乌龟。但在我的词典里，小兔是在封面上的，小兔，我喜爱它！
真好！爸爸给我买了一只招人喜爱的小兔给我，当时可把我乐了，我一蹦三尺高！小兔长着一双炯炯有神的红眼睛，它披着一身雪白的外套，一只樱桃般的小嘴，左摇右晃的尾巴，可爱极了啦。如果你瞧了，绝对会爱不释手。
不开的谜，更没有难事，只怕你有心。“我从爸爸的教导中明白了不少，我也知道了。
星期天，我跟随妈妈到市场上卖菜时，看见了红彤彤的萝卜。我眼珠子一转，”对啊，书上不是说小兔最爱吃萝卜吗，我可以用这个来讨好它嘛！“回到家，我就看见小兔在一边唱歌，一边翩翩起舞。于是，我连忙从塑料袋里掏出红萝卜。咦！瞧，那悦耳动听的歌声停了，美丽动人的舞蹈也停了。小兔目不转睛地盯着那引人注目的红萝卜。不久，它就蹦跳到我的面前。哈哈，小家伙，看来你也经受不起美食的诱惑啊！我弯下腰，那小家伙，欣喜如狂得等着美食的到来。这时它可是”口水直下三千尺“哦！望着那嘴馋的小兔不再把我当成追债人了，我也豁然开朗。就这样，每当我放学回来，小兔第一时间就出现在我身边，围着我歌舞狂欢，我们的关系可想而知。
我非常感谢爸爸，是他告诉我世界上没有找不到的友谊，没有找不到的快乐，只要你用心去做好每一件事，总会成功，还有，不经历风雨，怎么见彩虹呀！
我家的小兔，你该不会不喜欢吧？动物，也会带给人们乐趣的哦！
天真可爱六年级（模板20篇）篇十六
乡村，是个可爱的地方，更是一个美丽的地方。
森林。在乡村的边缘上，一定会有大片大片的森林。森林中有各种各样的树木。松树是最常见的了，它的枝干细细的，叶子密密的，不时还发出淡淡的清香。榕树也是森林中的一员，它的枝干粗粗的，一片片叶子像一张张笑脸，不时向我们点头微笑。要是森林，那准少不了大叶树了，它的叶片大而宽厚，像是一把扇子，不时给人带来清凉。
稻田。在乡村的低地上，准会有一块接一块的稻田。春天时，人们把一棵棵麦苗插进田里。秋天到了，麦谷丰收，整个稻田成了金黄的海洋，勤劳的人们，正在田里收割呢！
溪流。乡下的屋前有一条溪流，溪水是那么清澈，碧绿碧绿的。小鸭子们成群结队的在溪里嬉戏打闹，还常常把头插到水里去，真像个潜水运动员。
平房。平房是乡下人家少不了的建筑物，一间间房屋虽然很平凡，可也为乡村增添了不少气氛。
小院。乡下人家的屋前绝对有一个宽敞的小院，院里有高高的瓜架，院中还有高大笔直的榕树。傍晚，人们就坐在树下，吃起饭来。小院里可少不了一棵棵竹笋，春天一到，笋芽儿们一齐探出头来，生机勃勃。如果院里没有花的点缀，那可就不美了，小花一枝枝立在那儿，五颜六色，给农家的小院增添了一道亮丽的风景线。
乡村，这个既可爱又美丽的地方深深的打动了我的心。
天真可爱六年级（模板20篇）篇十七
我的小兔子可漂亮啦！
她的名字叫“小娜”。
小娜的全身都像雪一样白，身体毛茸茸的，摸上去特别柔软、舒服。眼睛像红钻石一样，亮晶晶的。她的鼻子是三角形，嘴巴很可爱，是三瓣嘴，和所有的小动物都不一样。耳朵长得长长的，特别机灵。她爱吃萝卜、白菜。
有时候，小娜没事做的时候，就找我玩。一天，我在睡觉的时候，突然，她跳出来，吓人一大跳。我们可是最亲热的好朋友呢！
我从床上爬起来，对她说：“小娜，我去拿吃的给你，你等着。”我拿来一棵白菜，举得高高的，她就蹦起来，去抓那棵白菜，她很着急，跳得老高，一不小心，我的手被划伤了，我赶紧跑到自来水管那儿冲洗。看她的样子，乖乖地躲在旁边，头耷拉着，好像在说：“对不起，我把你的手划伤了。”我笑了笑，说：“没关系的。”
这就是我们俩的故事，很有趣吧？
天真可爱六年级（模板20篇）篇十八
“星星”是我们家的一员。它全身毛松松的，白里带点黑的绒毛好像天上的星星，所以给它取名为“星星”。
星星十分的调皮。阳光明媚的一个周末早晨我把一双多日不穿的黑色皮鞋放到阳台上去晒。星星见了蹑手蹑脚地跟着我溜了出来。之后我回到房间开始对付老师布置的的作业。不一会我并遨游在作业的海洋里，正当我冥思苦想地思考一道数学作业的时，星星跑到了我脚低下，用它的小嘴扯了扯我的裤子，还“呜呜”的发出要我表扬它的声音。我忙于作业并没有理会它，本以为它会乖乖地走开不打扰我写作业。可刚过了一会它居然“嘣”的跳到了桌面上，还伸出它毛绒绒的小爪按在我的作业本上。它小爪起处我的作业本并留下了一个难看的大“手印”。无奈之下我只好起来把它给抱下来，在放它下来的`那一刻我终于知道了“星星”为什么跳到了桌面。原来刚才我放到阳台上晒的皮鞋被它给叼了回来，此刻的它正想向我“讨赏”呢！真是可恶打！扰我写作业还敢来讨赏，讨打还差不多！可见看它可怜巴巴受委屈的样子，我刚举起的手又放了下来。
一天“星星”不知道去了什么地方回来，只见它全身泥巴的跑了回来。妈妈见它脏兮兮的样子就把它拖到了水池面前，“星星”很怕水，见到一水池的水它全身都颤抖了起来，四脚直往后腿。一旁的哥哥见了两手快速一抱一把把“星星”给丢到了水池里。“星星”先是大惊，可一会之后它可能发现了水不深，而且好玩。它居然欢快的玩起了水来了，它左右抖动着身子，水花飞溅，不一会的功夫它又恢复了一身的干净。
天真可爱六年级（模板20篇）篇十九
可爱的校园（泽国小学四（3）戴锦帆）我喜欢可爱的校园，喜欢天井中的紫藤架；也喜欢香气扑鼻的桂花树；更喜欢书声琅琅的教室。我喜欢天井中的紫藤架。你瞧！每天中午，嗜书如命的同学们一吃完饭，就会捧着自己心爱的课外书，坐在紫藤架下的石凳上。轻轻翻看每一页，细细品味每一个词、句，深深领悟文章意境。当同学们疲乏时，就会站起身来散散步，揉揉自己的眼睛，或抬头欣赏欣赏各种花儿。我还喜欢香气扑鼻的桂花树。金秋十月，一朵朵桂花争先恐后地绽开了灿烂的笑脸。远远望望去，满株金黄金黄的，美不胜收。一股沁人心脾的清香年鼻而来，头脑一下子清醒了许多。闻闻这一朵很香，闻闻那一朵也很香，看看这朵很美，看看那朵也很美。如果把这满树的桂花看作一幅画，那画家本领可真了不起。我更喜欢书声琅琅的教室。在这里我们能放声朗诵，能快乐地学习，能尽情地遨游知识的海洋。早晨，你听，教室里付出同学们早读的声音，读书声此起彼伏，时而高，时而低，时而快，时而慢。抑扬顿挫的朗诵声抟得很远。可爱的鸟儿们放慢了脚步，轻轻落在窗上，似乎在说：“真棒！真棒！”中午，有同学们做作业的身影，只见同学们个个专心致志，一丝不苟，教室里静得连针掉在地上都听得见。我们的校园不仅可爱，而且充满着书香浓浓的气息，这里是我成长的摇篮，是我学习的乐园！
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天真可爱六年级（模板20篇）篇二十
沿着通向学校清洁的街道，我来到了热闹的校门前，午后火热的太阳照着美丽的花，碧绿的树，被太阳照耀得更加灿烂。
这时，首先映入眼帘的是校门口那座像卫兵似的石碑，它们胸前刻有城厢小学的字样。石碑的后面，有一座电动伸缩门的小屋，每当开启电动伸缩门时，就好像一条巨龙缓缓地向前移动着，它为我们的学校增添了一道美丽的风景线。
走进校园，展现在眼前的是一座长方形的`花坛。花坛里月季、绣球等竞相开放，争奇斗艳。红得像火焰，白的像雪花，黄的赛黄金，粉的胜彩霞。花坛周围种着剑兰春，好像一列威武的士兵。此外还种着三叶梅、芭蕉、茉莉花、扶桑等。扶桑长得又高又大，它的果实很奇特，像几颗粘在一起的珍珠。它的花更有趣，毛茸茸的，像一个红绒球。三叶梅粗大的枝干交错着，也有几根嫩枝向上伸长，一阵微风吹来，好像在骄傲地说：看我长得多高。芭蕉开得热情奔放，而茉莉花淡淡地散发着清香。花坛中最引人注目的是矗立在花园中央的一座雕塑，约有四米高，底座是长方形的，用白色水泥砌成，上面立着一个洁白无暇的姑娘，双手捧着一只展翅欲飞的银色和平鸽，她好像要被这只和平鸽带上蔚蓝的天空，成为和平天使，飞遍全世界，把和平带给各国人名。
校园的最北面是教学楼。里面有许多教室。一进教室们，是明亮的窗户，旁边是讲台。讲台后上方是黑板，黑板的右上方有一个绿色大喇叭。讲台旁挂着两张地图，天花板上又挂着四盏灯。
城厢小学四年级:尹泽豪。
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