光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢!
计划生育年度考核篇一
同志们：
今年，我区将迎接省政府第二次教育督导评估。今天，我们召开动员会的目的主要是给大家鼓劲、提醒、分析、指向。从到现在的4年里，我们做了大量的工作，全区教育工作的各个方面均有了很大的进步，但我们离省政府对义务教育阶段的综合要求还有距离，部分项目还相对落后，4年前存在的一部分问题还没有得到很好的解决。现在离省评估小组验收的时间已经不多了，可以说是“时间紧任务重”。刚才，冠忠副局长就此项工作以方案的形式进行了安排部署，请大家严格执行就可以了，今后一段时间内我们的工作口号是16个字：“认清形势、落实责任、谋求发展、确保过关”。一会儿海滨区长和市局逯主任还要给我们作重要讲话。我这里只讲三个方面意见。
一、要用极强地紧迫感和高度地责任感，统一思想，凝心聚力
为什么这样提呢?因为我担心会有人这样想：“我们从初检开始，经过了20xx年、20xx年的普九复检和06年的首次督导评估，基本上轻车熟路，没什么大不了的”。因此嘱咐大家，我们需要经验，但绝不能因为过去的经验而忽视了今天的问题;我们需要自信，但绝不能因为盲目的自信忽略了当前的形势。我们急需统一思想、凝心聚力，急需在全系统克服和杜绝三种错误思想倾向：一是要克服麻痹松懈、消极应付的思想。这次对省教育督导评估的迎检，等于是对我区教育工作的又一次大检阅，主城区的工作做不好，从某种意义上讲会影响到区委、区政府的形象和全市教育督导评估工作的整体水平，因此说，这次的迎检工作影响深远，意义重大，丝毫不能含糊。二是要克服推卸责任的思想。有一部分人总偏见的认为迎检工作只是政府行为，应该由政府出面做多数工作，学校只要抓好教学就够了，忽略了教育局本身就是政府的职能部门，学校是教育职能的实施单位，对应负的责任推三阻四，固然，只靠教育部门“单兵作战”是绝对不行的，但我们教育部门理所应当的应该成为主要力量和主动力量。从今天起，各单位要切实将迎检工作摆上重要位置，由一把手亲自负总责。三是要杜绝形式主义和弄虚作假行为。省政府对区县教育的督导评估，是有效的促进我们各项目标再上新台阶的大好机遇，要充分利用和抓住这次机遇大力发展全区教育，加快学校建设步伐，对于这样一件极具实际意义的实事，我们来不得半点虚假，要坚持“积极进取、实事求是”的原则，本着对历史、对学生负责的精神，抓住机遇，补缺补差，认真扎实地做好迎检工作，打好这场攻坚战。坚持做到“思想不松，温度不降，力度不减，措施不软，整改不停”。
二、要用务实的作风和优良的传统，攻坚克难，确保过关
一是必须再提高对今年教育督导评估工作的重视程度。我区在06年首次顺利通过全省教育督导评估验收后，确实有力地推动了我区九年义务教育的发展，特别是促进了区委政府和全区各届对教育工作的关心和重视程度不断提高;各学校办学条件进一步改善;各项政策得到进一步落实;加快了布局调整;加速了学校的信息化建设步伐;促进了学校管理水平和教学质量的不断提高。但是随着时间的推移和教育的发展，评估的标准和要求也在不断提高，加上我们近几年来教育格局和形势的一些变化，不可避免的带来不少新的压力和挑战。过去，省厅曾经对个别县区进行过通报，有些县(区)被亮过“黄牌”，我们桥西区绝不能成为其中的一份子，否则，我们对市委、市政府、区委、区政府无法交待，更有负于全区21万群众。所以，在座的各位校长，必须再提高对今年迎接省教育督导评估工作的重视程度。
二是要正视存在的问题，但要千方百计克服困难。我们桥西的教育教学成绩虽然始终都位于全市前列，而且也拥有一批在全市颇具影响力的中小学，如九中、下东营小学等，但必定学校与学校之间的发展还存在着很大的不均衡，薄弱学校还为数不少;整体办学水平还不是很高，有影响力的名牌学校数量和有影响力的名师数量还不是很多;在教师队伍当中还有一些影响稳定的问题需要逐步加以解决，这些都是客观现实，不用回避，也无法回避，但是困难与希望同在，机遇与挑战并存。从另外一个角度，我们也必须充分肯定这几年教育的发展和取得的成绩。首先，区委、区政府对教育的发展给予了高度的重视，虽然困难，但教育投入总量还是逐年增大的;其次，布局调整的轮廓越来越清晰;其三，校长队伍经过实际工作的磨练，更加经验丰富、朝气蓬勃，谋发展、干事业已经成为我们桥西校长队伍的主流。有了这支队伍，就没有过不去的坎，就没有走不出的“火焰山”。这一点从过去多次普九工作的顺利通过就已经得到了充分的证明，这也恰恰是我们有信心通过这次教育督导评估验收的最坚实地基础。所以，希望各位校长要冷静分析，沉着应对，正视困难。
当然，这些现象和问题是极个别的，但确实存在。“当一任校长，兴一方教育”，这是我们责无旁贷的使命和责任，工作总得有人去干，困难总得有人领头去克服，教育发展的车轮谁也阻挡不了，重任既然落到了我们的肩上，就没理由推卸，所以，希望在座各位校长一定要勇敢地承担起这项艰巨的重任。
三、要用必胜的信心和准确的定位，放眼未来，促进发展
要扎扎实实做好迎检前的各项工作。这里提出14个字，那就是“基础管理不丢分，个性亮点要增色”，要围绕以下五个方面做文章：
一是理念和定位。校长将是直接接触省检查组的第一人，你的第一句话和介绍将代表着学校的办学理念和特色定位，靠编是来不及的，靠从报纸上抄是“挂羊头卖狗肉”的，是要“丢人”的，所以要求校长需要很好地总结和思考，并从一开始就要把学校定位、办学思路和理念，统一纳入迎查和今后的各项工作之中。
二是制度和管理。这里不仅仅是指管理制度的文本，而是文字背后渗透到育人各个环节中实实在在的效果。要不用听汇报一眼就看得出来，要经得起问学生、问老师。再具体一点要从体现国家教育方针的课程设置到体育器材摆放;从各硬件功能室及仪器配备的使用到学校的实验记录;从校园特色育人环境到厕所的卫生;从校长的精、气、神到学生的行为举止;从大的办学思想定位到学生的课间操，一丝一毫都能透射出学校的办学思想和管理的到位程度。
三是全员和全局。各学校要全员发动，校长要统筹全局，干好两件事：一是出主意;二是用人才;要让每个教师都知道要干什么?干到什么程度?怎么干?干不好怎么办?要让每个教职工都与本校的发展形成共识，不仅为迎查，也为今后发展锻炼队伍。
四是主流和不足。坦诚地讲，到目前为止，我们每位校长都为学校发展、为学生的成长付出了艰苦的努力;尽管我们面临着许多的困难与困惑，但是我们进步了，横比有不足，有落后之处，但是纵比我们每所学校进步的程度和幅度是相当大的，是有目共睹的，这就是主流。要展示我们的主流，当然不足是客观存在的，也是回避不了的。
五是亮点和细节。这次准备工作，要突出个性亮点，至于迎查的细节，我想要突出9个一：即突出一个学校办学和发展理念;做好一份学校简介;设计好一条检查路线;写好一份自查汇报;突出一个学校变化;建好一个特色大气的校园文化氛围;建好一系列的功能教室;绘就一幅学校发展规划蓝图;融入一盘全区教育发展的大“棋”。
同志们，就这项任务而言，时间紧、任务重、标准高、要求严，验收合格与否，不仅事关教育大区的荣誉问题，而且关系到我们的教育发展问题，因此，大家一定要认清形势，提高认识，形成共识，充分认清迎接省教育督导评估验收工作的重大意义，切实增强做好工作的紧迫感和责任感，主动加大工作力度，力争创造性地开展工作，确保这次省教育督导评估的顺利通过。
计划生育年度考核篇二
稳定低生育水平是一项政策性强、涉及广大群众切身利益的系统工程，需要整合社会各方面力量共同做好此项工作。为此，我局在认真分析形势，总结历年工作经验的同时，积极争取县委、县政府大力支持，努力探索形成以“三线齐进”目标管理体系为基础，“四并”量化考核办法为依托的人口计生工作管理机制，引导各级党政、各部门在人口计生工作中努力推进工作上水平、上台阶。通过近两年的实践，取得了明显的效果。
一、强化责任，健全“三线齐进”目标管理体系
为确保全面完成市上下达我县的年度人口与计划生育工作目标任务，我们针对以往目标管理侧重计生部门的弊端，根据党政、业务部门、相关部门的职能职责特点，将各项任务指标进行分解，分线下达。以县委、县政府—乡镇党委、政府—村（居）两委为主线的党政部门负责人口与计划生育主体指标达标和保障措施到位；以县计生局—乡镇计生办、服务站—村（居）专干为主体的业务部门负责管理规范和参谋服务到位；县级相关部门按职能职责分工负责计生“三结合”、流动人口计生管理、综合协调和宣传服务等工作。
年初，县委办、县政府办、县目标办联合发文将细化的目标任务，分线下达到各级党政和各部门，分线出台了目标管理考核办法。使其自觉将人口与计划生育工作列入当年必须完成的重要工作任务之一，并分别签订了责任书，特别是对部门，我们既设置了共同目标，又根据行业特点设置行业计生工作目标任务及考核办法，部门也将目标任务分解到各基层站、所、室，从而形成上下联动，综合治理人口问题格局。如县公安局在流动人口管理工作中，要求各派出所将公民户口变动情况及时通报计生部门等。
同时，我们积极争取县委、县政府在对计生工作目标管理落实“一票否决”制度的同时，将人口计生工作目标任务完成情况纳入县委年度综合目标考核中，并逐年增加其在综合考核中的分值，从而强化了各级党政、各部门对此项工作的责任，使这一目标管理体系得到全面形成，落到实处。
二、科学评估，完善“四并量化”目标考核办法
顺应形势和任务变化，为突出工作重点，强化经常性工作，调动广大干部、群众做好人口计生工作的积极性，科学评估其工作绩效是一条重要途径。为此，我们大胆改革创新，在对党委政府、相关部门和计生部门完成目标任务的分线考核中，进一步完善形成了质量、水平并重，年终、平时并举，定性、定量并用，加分、减分并算的“四并”目标考核办法，将能够量化的指标全部予以量化，并在年初就将量化考核实施细则以文件形式予以了明确，便于大家很好地把握住工作重心和目标任务完成努力方向，做到有的放矢。
具体地说，“质量、水平并重”就是在考核体现工作质量的指标（即出生人口控制数、自然增长率、符合政策生育率等）的同时，也不放过考核体现工作水平的指标（即宣传教育、技术服务、行政执法等）。因为工作质量的提高不是孤立的，没有工作水平的提高，质量是无法得到保证的；而工作水平提高，通过工作质量指标并不能完全体现出来。只有综合考核平衡，才能较全面地反映一个地方的工作实际情况。“年终、平时并举”就是为避免个别地方、个别单位为应付考核搞突击，为此在评定年度工作绩效时并不单纯依靠年终考核，而是将平时抽查和典型调查情况按一定比值并入年度目标考核之中，从而强化经常性工作。“定性、定量并用”就是在对被考核单位有一个定性掌握的同时，并不完全以此作为评定其工作绩效的依据，而是尽量地用量化的细则去考核；在量化考核的同时，又不完全按量化考核的情况予以定性，而是综合定性、定量情况分析后给予评定。“加分、减分并算”就是为鼓励各地各单位改革创新，在完成年度管理责任指标基础上，探索体制、机制创新，或为突出某项工作等，我们设定了加分、减分的项目要求，经考核，依据取得的成效给予加、减分。
“四并”目标考核办法，是一种综合评定工作目标任务完成情况、工作水平和工作质量实际情况的考核办法，它避免了过去考核工作单纯以一个样本点确定其年度工作绩效的偶然性；同时，也避免了以一种考核指标反映一个地方对此项工作的重视情况和工作质量、水平的片面性。它是一种较全面反映工作实绩的评估方法，具有客观公正性。对于深入开展人口计生工作，促进工作质量的提高，促进工作方法创新和工作水平再上台阶具有良好的导向作用。
三、逗硬考核，落实“一票否决”计生工作制度
为使目标管理办法落到实处，我们抽调思想素质好、业务熟的同志组成检查组，并制定严格的检查纪律，采取“三不”封闭检查，逗硬实施目标量化考核办法。检查组长在每天出发前15分钟以抽签方式随机确定检查样本点，并严格保密，按照“不打招呼，不要人带路，不告知检查结果”的“三不”要求，所有参检人员通讯工具一律关闭，在到达检查点前，只有带队组长知道检查点，排除人为干扰因素，进村入户进行调查。同时，调查工作按村不漏组、组不漏户、户不漏人、人不漏项的原则，尽可能地做到调查全面、准确，实事求是。检查资料一经检查人员签字一律不得更改，从而保证了检查结果的真实可信。
汇总抽样考核量化结果后，在所有参检人员参加的局长办公会议上，按照“四并量化”目标考核办法，综合评定被考核单位的年度目标任务完成情况，确定出受奖单位及等次、不奖不惩和黄牌警告单位，并上报县委、县政府逗硬施行了计划生育工作“一票否决”制度，强化了各级干部抓好计生工作的责任意识。
两年来，我们按“四并”目标考核办法，分线逗硬考核、奖惩，兑现了18万元的目标责任奖金，给予了3个乡镇黄牌警告处理，诫免了9个党政责任人、3 个计生办主任，2个部门负责人在全县计生工作大会上作了检讨。获奖的单位对自己之所以获奖和获奖等次情况清楚明白，并有据可查；受惩的单位和个人对自己工作的不足之处一目了然，因而心服口服，对以后的工作努力方向更加明晰，促进了全县人口计生工作达标升级、健康发展。
四、正确导向，推动人口计生工作再上台阶
两年来，我县按照“三线四并”目标考核管理机制开展人口计生管理工作，促进了全县各级党政和各部门围绕各自的目标任务，以目标考核办法为导向，坚持将计划生育同经济发展、精神文明建设等同布置、同安排，并结合本部门业务特点，发挥行业优势，强化责任，优化措施，共同努力抓好人口与计划生育工作，推动着我县人口计生工作稳步发展。
一是党政高度重视。坚持做到了一把手亲自抓、负总责，强化了目标责任制的层层落实、措施到位、投入到位等，并将此项工作与干部评先选优、晋职晋级挂钩，严格考核奖惩。
二是部门配合紧密，各负其责。宣传、司法、新闻等部门利用自身优势，发挥报刊、广播、电视等大众媒体作用，宣传计生法律法规，将“一法三规”和《条例》纳入“四五”普法内容；涉农部门向计划生育家庭提供项目、资金、政策等帮扶，培育少生快富典型；民政、卫生、公安等部门将计生工作融入本部门的工作之中，及时向计生部门提供公民婚姻、怀孕、出生、上户等信息，与计生部门协同开展人口计生管理工作。
三是计生干部争先创优积极。全县计生干部按业务工作量化考核办法公平竞争，发扬计生“三实”（到实地、查实情、报实数）精神，创新工作举措，积极争创一流工作业绩，全身心地投入人口与计划生育管理、服务之中。
计划生育年度考核篇三
同志们：
今天的会议，主要是就迎接省教育督导评估工作进行动员，同时对秋季开学工作进行安排部署。刚才，宋局长作了一个很好的报告，谢市长对迎检工作作了很好的动员，我完全赞同，请大家认真落实。下面，我再强调三点：
一、致力构建和谐教育体系
党的十六大提出，树立以人为本的科学发展观，构建社会主义和谐社会。教育是培育人的事业，教育的对象是人，教育的目的就是培养人，使人得到全面的发展。可以说，没有哪一个领域像教育这样与人直接相关，它为全社会培养专业人才，提供智力支持，传播先进理念。从这个角度来讲，科学发展观的落实离不开教育;建设和谐社会，必然要以教育为基础，以教育为条件。
教育系统树立和落实科学发展观，关键在于坚持以人为本的教育理念，坚持教育适度超前发展，坚持教育的全面、协调和可持续发展，从而推动教育事业更快更好地发展。要认识到，教育不是为了培养少数精英人才，而是要培养大量合格的劳动者，提高全体公民的基本素质;不是为了培养少数有专业技能的专门人才，而是要培养大量具有创新精神和实践能力的开拓性人才。
应当肯定，近年来我市教育工作的成绩是显著的，基础教育在株洲市和省里有了一定地位，拥有2所省级示范性高中等等，这是有目共睹的。但是，也还存在一些薄弱环节，如幼儿教育发展，办学总量虽大，但办学秩序不够规范，没有一个上档次的窗口单位;普通高中通过调整规划趋于合理，但职业教育无论是数量还是质量都与兄弟县市差距较大，没有办出自己的品牌，民办职校办学秩序有待进一步规范等。因此，今后我市教育发展的重点要着力构建和谐教育体系，实现各类教育均衡发展。
二、努力推进教育改革步伐
(一)加快推进新一轮基础教育课程改革。新一轮基础教育课程改革是全面推行素质教育的突破口。只有在课程改革方面取得突破，素质教育的推进才能取得进展。新一轮基础教育课程改革实验在我市已经开展近4年了，当前应努力克服师资力量不足、教材难以适应、城乡发展不平衡等问题和困难，加快推进考试评价制度改革，逐步建立评价学校、教师、学生的标准和教育质量评价体系。
(二)加强和改进德育工作。加强未成年人思想道德建设的主战场在学校，主阵地在课堂。但是，德育工作仍然是目前学校教育工作的薄弱环节。加强学校德育工作，要增强忧患意识。中小学生是我们事业的接班人，他们的政治思想、道德素质如何，直接关系国家的前途，民族的兴衰。我们要树立忧患意识，时时绷紧加强中小学德育工作这根弦。要增强责任意识。学校是社会主义精神文明建设的阵地，教育工作的首要责任，就是要用先进的文化和思想去占领这个阵地，去武装青少年的头脑。要增强创新意识。加强和改进德育工作，要增强针对性和实效性，根据新的情况、新的变化，探索新的内容、新的方法、新的手段和新的机制，不断提高中小学德育工作的实效。
(三)建设高素质的教师队伍。教育质量的高低，乃至整个教育事业的成败，关键在于教师队伍的素质。当前，我市教师队伍的结构性矛盾仍然比较突出，如小学教师年龄偏大，初中教师需求开始回落，高中教师明显不足，中小学部分学科教师依然偏少等，制约了教育事业的健康发展。因此，在狠抓师德师风建设的同时，要认真做好教师队伍的调整与优化工作，特别是要切实加强中小学校长队伍建设。一方面，要积极推行校长竞争上岗。通过公平、公开的竞争，把素质较高、责任心强、群众信任的优秀人才选拔到校长岗位上来。另一方面，要大力加强校长培训，不断提高校长的政治素质、业务素质和管理能力，提高校长实施素质教育的水平。
三、全力抓好当前重点工作
(一)深入开展保持共产党员先进性教育活动。要切实增强搞好先进性教育活动的自觉性，将保持共产党员先进性教育活动与推进教育改革有机结合起来。要紧密联系教育系统的实际和党员队伍建设现状，解决突出问题，为实现教育改革和发展的各项目标任务提供坚强的政治保证和组织保证。要做到规定动作不走样，自选动作有创新，使先进性教育活动真正实现“提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作”的总目标。
(二)认真组织好一中百年校庆活动。一中百年校庆是全市的一件大事、喜事。市里对此高度重视，专门召开了一次“迎双庆、促发展”动员大会，对一中百年校庆进行了一系列安排部署。目前，各项筹备工作正在紧锣密鼓进行。全市上下特别是教育部门要按照市里的统一部署，积极主动地做好各项筹备工作，借百年校庆宣传推介醴陵教育，打造醴陵教育品牌。
(三)积极做好迎接省“两项督导评估”的各项准备。两项督导评估考核是一项新的制度，关系到我市教育工作的形象。希望大家克服事不关己的思想，杜绝走过场现象，克服畏难情绪，按照省里教育督导部门的统一要求，做好留生保额、危房改造等各项资料准备工作，确保评估考核取得优异成绩。
(四)集中精力做好秋季开学工作。秋季开学工作千头万绪，但控流保学、“两免一补”、治理教育乱收费始终是工作的重点。各联校、市直学校要制订好工作计划，认真落实留生保额责任，确保开学工作稳定，确保巩固率指标的完成，确保无乱收费行为，确保教育教学秩序尽快走上正轨。
教育事业功在当代，利在千秋。办好人民满意的教育不是教育一个部门的事情，需要全社会的共同努力。各乡镇、街道办事处要切实加强对教育工作的领导，对教育事业多关注、多支持，为教育事业多出力、多服务，为教育事业营造良好的发展环境。
同志们，让我们以第二批保持共产党员先进性活动的开展为动力，深化改革，勇于创新，办好人民满意的教育，为实现跻身全省三强目标提供精神动力和智力支持。
谢谢大家!
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计划生育年度考核篇四
为进一步夯实基层基础工作，加强规范化管理，促进全区计划生育工作整体水平的提高，确保年度人口与计划生育责任目标的全面完成，特制定本年度业务工作考核办法。
一、考核评比原则
在考核评比过程中坚持公正、公平、公开和实事求是的原则，真实地反映各乡(镇)、街道计生办业务工作水平，以奖励先进、鞭策后进为目的`，促进全区计划生育业务工作水平的提高。
二、评比项目和方法
二五年列入计划生育业务工作考核评比的项目有：党风廉政建设责任制、办公室、宣传、统计、法规信访流动人口、人事、财务、药具、技术服务、协会等十项工作，实行一千分制考核(考核内容和评分标准附后)，区计生局将在年内不定期的组织平时调查和业务工作检查，结合年终省、市考核评比结果和各业务股室考评结果对各单位的业务工作进行综合考核，考核评分最后得分为市考核平均得分的30%加上区考核平均得分的70%，并根椐考核结果兑现奖惩。
三、奖惩办法。
根据各乡(镇)、街道办事处业务工作考核结果，设为一等奖、二等奖、三等奖(一等奖总分必须在960分以上)。年终由区计生局分别给予1500元、1000元、600元的奖励，其中40%奖给计生办主任。考核得分在800分以下给予处罚，每低5分扣下拨经费1%，其中计生办主任负担40%。
附：十项业务工作考核评分标准
荷塘区人口和计划生育局
xx年五月八日
主题词：计划生育业务考核办法
报：市计生委
发：各乡(镇)、街道办事处
株洲市荷塘区人口和计划生育局办公室xx年5月8日印发
计划生育年度考核篇五
为进一步夯实基层基础工作，加强规范化管理，促进全区计划生育工作整体水平的提高，确保年度人口与计划生育责任目标的.全面完成，特制定本年度业务工作考核办法。
一、考核评比原则
在考核评比过程中坚持公正、公平、公开和实事求是的原则，真实地反映各乡(镇)、街道计生办业务工作水平，以奖励先进、鞭策后进为目的，促进全区计划生育业务工作水平的提高。
二、评比项目和方法
二〇〇五年列入计划生育业务工作考核评比的项目有：党风廉政建设责任制、办公室、宣传、统计、法规信访流动人口、人事、财务、药具、技术服务、协会等十项工作，实行一千分制考核(考核内容和评分标准附后)，区计生局将在年内不定期的组织平时调查和业务工作检查，结合年终省、市考核评比结果和各业务股室考评结果对各单位的业务工作进行综合考核，考核评分最后得分为市考核平均得分的30%加上区考核平均得分的70%，并根椐考核结果兑现奖惩。
三、奖惩办法。
根据各乡(镇)、街道办事处业务工作考核结果，设为一等奖、二等奖、三等奖(一等奖总分必须在960分以上)。年终由区计生局分别给予1500元、1000元、600元的奖励，其中40%奖给计生办主任。考核得分在800分以下给予处罚，每低5分扣下拨经费1%，其中计生办主任负担40%。