优秀中国的脊梁演讲稿演讲(通用18篇)

时间:2024-10-02 作者:HT书生

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优秀中国的脊梁演讲稿演讲(通用18篇)篇一

鲁迅先生曾经说过:中华民族自古以来就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有舍身求法的人,就有为民请命的人……他们是中国的脊梁。一切探索救国救民的先辈们是中国的脊梁,伟大的抗战英雄们是中国的脊梁,而我们,必将成为新世纪复兴中华民族的脊梁!

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优秀中国的脊梁演讲稿演讲(通用18篇)篇二

民族精神代代传演讲稿-民族的脊梁。

神舟”升空,上九天揽月;“非典”远遁,靠万众一心。过去的一年,给了我们太多的感动和兴奋。在“非典”肆虐的日子里,中华民族凝聚起无坚不摧的巨大力量,焕发出民族精神的强大生命活力。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大民族精神进一步发扬光大,它是我们中华民族不屈的脊梁。“多难兴邦”。这一饱含哲理的话语,是中华民族发展历史的写照。鸦片战争以来,西方列强以坚船利炮敲开了中国的大门。腐朽的满清政府签下一个又一个丧权辱国的不平等条约。黄河在哭泣、长城在哭泣、虎门的炮塔在哭泣。然而,伟大的中华民族没有屈服,三元里、义和团,孙中山、毛泽东,一代又一代,前赴后继,百折不挠。最终,在中国共产党的领导下,我们推翻了“三座大山”,重新屹立于世界民族之林。东方巨龙从千年的沉睡中苏醒过来。在伟大的民族精神激励下,我们创造了一个又一个的奇迹,战胜了一次又一次的挑战,涌现了一批又一批的优秀儿女。抗日战争胜利,两弹一星争先。三峡大坝蓄水,神舟五号飞天。从林则徐到杨靖宇、从邓稼先到杨利伟,民族精神薪火相传,民族的脊梁始终挺拔不屈。夏天,长江告急、松花江告急、嫩江告急,咆哮的洪水像脱缰的野马,践踏着受灾人民的生命财产。危难时刻,全国人民伸出了援助之手,子弟兵从四面八方赶来了,救灾物资从四面八方运来了。一双双有力的大手握在一起,它们扼住了洪魔的咽喉,挽住了人们的生命。在水与火,生与死的考验中,李向阳们传承着中华民族的伟大精神,谱写了一首首壮丽的青春之歌。去年的非典疫情,又是一场严重的灾难。在灾难面前,党和政府没有退缩;白衣天使没有退缩;广大群众没有退缩。抗击非典的斗争,像一座熔炉,锤炼着坚忍不拔、不屈不挠的品格,使人们的精神境界得到新的升华;像一所学校,充满了智慧和力量,使人们受到了民族精神的教育。“万众一心、众志成城”,中华民族强大的凝聚力再一次得到了体现;“团结互助、和衷共济”,全国各族人民同心同德,携手奋进;“迎难而上、敢于胜利”,中国人民的英雄主义气概一览无余。一个伟大的民族,越是在困难的时候,越是表现出他的坚强和不屈,在抗击非典斗争中涌现出的可歌可泣的英雄事迹,为伟大的'民族精神增添了新的光彩。一座不垮的大厦,必定有挺拔的栋梁;一个不倒的巨人,必定有刚直的脊梁。伟大的中国就是一座不垮的大厦,伟大的中华民族就是一个不倒的巨人。千百年来,中华民族之所以能够历经磨难而不衰,饱尝艰辛而不屈,千锤百炼而愈加坚强,靠的就是这种威力无比的民族精神,靠的就是各族人民的团结奋斗。我们是炎黄的子孙,是中华民族的新一代。黄河在我们的血脉中流淌,长城让我们永远刚强,“神舟”使我们的天地无限宽广,传承了五千年的民族精神,正等待我们去大力弘扬。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”,我们的精神蓬勃向上,我们的明天更加辉煌.

优秀中国的脊梁演讲稿演讲(通用18篇)篇三

从秦简古岁月到改革新时代,几千年来,绵延十万里的湘西大山中,一批又一批,一群又一群辛勤劳碌、默默耕耘的先生、老师、园丁们,是他们用爱和忠诚,托起了湘西教育这座大山的脊梁。

二十多年前,在酉水河畔出生的我,摇摇晃晃走进了幼稚园,便开始亲身感受着老师们那母爱般的温暖。从小学到中学,随着年龄的增长这种爱的享受越来越真切,越来越深厚,越来越铭心刻骨。我沐浴着这种温暖的幸福,感悟着教师那平凡的高尚:

忘不了您啊,我的英语老师——盛xx老师。那风吹纸破的窗户下,定格了您用纤细的身影,坐着的是我,站着的是您,整整三年,是您用每天中午的休息时间,让害怕英语的我,高考考出了优异的成绩。老师,感谢您,是您无怨无悔的付出开启了我梦想的引擎!

忘不了您啊,我的地理老师——张xx老师。在那门开的最早,灯关的最迟的办公室里,是您的鼓励,让我如遭霜茄子的脸上流出了幸福的泪花。老师,感谢您,是您坚持不懈的努力放飞了我理想的翅膀!

忘不了您啊,酉水河畔那颗最让学生崇拜的青松--刘劲松老师。他用爱生如子的情怀诠释着“得天下英才教育之而乐”的职业操守。23年,您顶烈日、冒酷暑,走遍了保靖16个乡镇近千个村寨,对班上学生进行家访,了解学生家庭情况。在保靖民中读书的学生,很多来自偏远的农村,当他们家境贫寒学业无以为继时,您心急如焚,找学校,求朋友,自掏腰包,给一个又一个孩子提供最及时最温暖的帮助。当孩子们被繁重的学业压得喘不过气来时,刘老师会在愚人节和学生开个小小的玩笑,会在圣诞节肩扛一袋苹果,手提一袋橙子,为孩子们发放“平安”与“成功”。当孩子们为成绩苦恼为前途迷茫时,刘老师在周记本里写下暖心暖肺的批语,那些真诚的批注如春风化雨、润物无声,唤醒、激励和鼓舞着学生的心灵,让他们在学习重压下依然绽放着青春的笑脸。

您为学生付出的不仅仅是爱,甚至可以是生命,xx年冰雪灾难,您护送偏远山区的学生回家,天寒地冻,脚下乡间小路崎岖不平,寒冷,饥饿,危险,您始终悬着一颗心,却始终用鼓励的话温暖孩子们害怕的`心,被大雪压倒的电线杆挡住孩子们回家的路,却挡不住您前进的脚步,您故作轻松的对学生说:“孩子们,我先过去,如果我牺牲了,你们就回学校。”孩子们齐声劝阻,您义无反顾地跨出了脚步,安全通过的那一刹那,孩子们笑着,跳着,叫着,哭着把您紧紧抱住,他们笑是因为他们知道他们最爱的是老师安安无恙,他们哭是因为他们知道再危险的地方老师都在身边。孩子们安全回家了,有谁知道,磨破了鞋,嘶哑了喉咙,冻僵了手脚,饥肠辘辘的您正在返家的途中踽踽独行。您感动了大山,感动了中国!

您是湘西大山里最坚强最挺拔的一棵松。您一身兼三职:班主任、年级组长、教务处主任。学校有什么举措,找您;师生有什么困难,找您。责任面前勇于担当,名利面前做到淡泊。您总是精力充沛、您总是脚步匆匆,您的脸上总是洋溢着鼓励的微笑。您的心中永远珍藏着对教育的爱、对学生的爱、对老师的爱,可唯独少了对自己的爱。您的学生走出了大山,过了长江,跨了黄河,在清华、在北大、在武汉、在长沙,在纽约,在巴黎……而您的青春,您的爱恋,您生命的每一个音符都定格在湘西教育的大山中。

是命运的恩赐,让我和无数的孩子碰到了这样一位位、一群群优秀的教师,尽情享受了师爱的阳光;是无数恩师的付出,让湘西大山里无数个像我一样的孩子开启了人生的梦想;是他们的努力,让湘西大山里无数像我一样的孩子步入了事业的殿堂;是他们的奉献,托起湘西大山里无数像我一样的孩子的梦想。

是上苍的指引,让今天的我成长为一位人民教师。儿时的梦想,终于长成了理想的翅膀。由享受到付出,由索取到承担,今天的我明白了“教师”这两个字最神圣的含义,懂得了教师肩负的责任和分量。

抬头看看远山吧!凝重而肃穆的湘西大山,并没有因沉寂而心甘冷默,并没有因无人喝彩、无人光临而死气沉沉,而是以灿烂的鲜花向寂寞挑战,以蓬勃的生机对生命负责。绿色是最永恒的铁肩道义,灿烂是最鲜活的生命绽放。

是谁说,那间教室里放飞的是希望,守巢的总是你,因为放飞的希望终将会回归!是谁说,黑板上写下的只有字迹,抹掉了就不再清晰,因为这里将会演绎一个又一个奇迹!一个个鼓励的眼神,一句句关切的话语,奏响着爱的旋律;一张张灿烂的笑脸,一声声亲切的问候,诠释着爱的芳香。

财富,民族的振兴是您最向往的荣光。

从酉水到沿江,是无数个这样的您,放飞了湘西大山里孩子的梦想;从龙山到凤凰,是无数个这样的您,托起了湘西教育这座大山的脊梁;从青丝缕缕,到鬓发成霜,正是这无数个这样的您,让祖国的明天更加繁荣富强!老师啊,您手握的是教鞭,托起的是太阳!

谢谢大家!

优秀中国的脊梁演讲稿演讲(通用18篇)篇四

是人皆有脊梁,但并非是人就能称做“脊梁”,字典中在这一层面给它的定义是:比喻国家民族团体中起中坚力量的人。教师――“人类灵魂的工程师”、“人类文明的传播者”,自然是国家民族的脊梁。那么,我们如何挺直自己的脊梁,去担当国家民族的“脊梁”呢?答案很简单,那就是――有师德!

“师也者,教之以事而喻诸德也”,两千多年前的《礼记》就给我们教师职业道德定下标准;今天,《中小学教师职业道德规范》用六句话概括出师德要义:爱国守法、关爱学生、爱岗敬业、教书育人、为人师表、终身学习。

这六句话,言简而意丰。它是“万世师表”孔子“有教无类”的无疆仁爱;它是“清初三大儒”之一的王船山先生不为二臣的爱国气节;它是学术泰斗季羡林先生治学八十载的不悔痴迷;它是“感动中国”的李桂林夫妇驻守“天梯小学”二十载的不舍情缘;它是生死存亡时谭千秋老师舍命救生的无言大爱!

拜读他们的思想,学习他们的言行,何异于为我们教师的脊梁注入营养与正气。

优秀中国的脊梁演讲稿演讲(通用18篇)篇五

第一书记赵翔。

“没有调查,就没有发言权”,这是1930年5月,毛泽东同志提出的著名论断。这个论断成为我们中国共产党人深入实际,深入群众,形成正确工作方法的行动口号。走访,就是调查,就是深入实际调查真实情况的手段和方法,是做好一切工作的基础,对于第一书记的工作尤为重要。只有通过走访,才可以了解农村、农民的真实情况,才可以真正认识真实的贫困,才可以用我们的智慧、视野剖析贫困的根源,寻找到切合实际的解决途径和办法。

一年多来,我走遍了三柳村的山山水水、沟沟岔岔,记不清吃了多少闭门羹,记不清踩过多少泥泞,记不清腿上划出过多少道血痕。每一个农户的朴实、憨厚至今历历在目,每一次的走访都让我对贫困有了更真实的认识,每一篇民情日记都记录着我心的痛、梦的伤,我37万字的民情日记,记录的不仅仅是我走过的农户数量,更是一本沉甸甸的贫困的魔影。

在接到驻任安康市汉阴县三柳村第一书记通知的那一刻起,我通过各种渠道搜索三柳村相关的信息,试图想提前了解并思考如何开展工作。然而,当我放下行李,来不及抖落满身的疲惫,急切切地走入农户之后,才发现,之前我了解到的与现实大相径庭。陕南的农村看上去都是青山绿水、风景宜人,但在这亮丽的外表下隐藏着的是我做梦都想像不到的贫穷、落后。

熊大祥是一名勤劳、朴实的三柳村村民,父亲过世的早,一直和80岁双目失明的老母亲相依为命。在本该长见识、学东西的年纪,却因无学可上,一天天守着大山望眼欲穿;本该在外打拼的年纪,却只能在家种地。从青年熬到了将近天命之年,错过了大好的年华;山里交通不便,自己又没有技能,加上年迈、多病的老母亲,种种原因导致他至今仍然单身。就这样,他一直守在家里,一边照顾着母亲,一边于山谋食,日复一日、年复一年、无望地重复着……每次去他家,都会让我精疲力尽,车开到不能开的地方,再步行四十多分钟蜿蜒曲折、雨天泥泞、晴天流沙的羊肠小道才能到达。这还不算什么,最要命的是山里没有信号,每次去他家能否见到他,只能凭运气,遇到他下地干活或者去放牛,我就只能算是白跑一趟、悻悻而归,这种情况经常发生。

熊光军只读过小学二年级,没有什么劳动技能,曾是一名勤勤恳恳、任劳任怨的矿工。2014年的一起爆炸事故给他头部留下了三块钢板,眼睛感光度极弱,几近失明,从而丧失了劳动力,至今也没有成家,44岁的他与72岁的老父亲相依为命,靠着政府的低保过日子。

小学都没有读完的卢家友,迫于家庭生活的压力,早早外出打工,也因没有知识、没有技能只能进山入矿。2008年的一次矿难事故砸断了他的双腿,整整卧床两年,拄拐三载,至今还有两块钢板埋植其间。失去了主要劳动力的这个家,不再有往日的生气,沉重的家庭负担,又逼迫他的三个儿子,小学还没有毕业就相继辍学,外出打工谋生。

刚刚上小学六年级的小女孩徐敏,是家里的老大,父亲常年在外打工,母亲是精神病患者,年迈体衰的奶奶已经自顾不暇,照顾年纪更小的弟弟妹妹的生活,已然成了徐敏不可推卸的责任。在这样的压力下,她心理的负担远远超过生活本身。

卢雅娟和徐敏是同学,也是家里的老大。她的父母都在广州打工,爷爷奶奶是一字不识的文盲,只能在生活上照顾她们姊妹三个的饮食起居,没有办法辅导学习。

还有谢红红,我走访的时候经常看到她趴在饭桌上写作业。陕南的饭桌很低,孩子就窝在那里学习。她的父母没有外出打工,但却好逸恶劳,这边孩子写着作业,那边却在打着麻将。每每看到她,我都非常揪心。

贫困的成因多种多样,山区的'贫困与教育的缺失分不开,祖祖辈辈凭着善良、凭着勤劳、凭着对生活的执着和毅力,在大山里日复一日重复着贫穷。孩子超越不了父母的眼界,只能沿着父母的老路继续走下去。收入微薄是贫困的表象,根源还是受教育程度过低,是见识、是眼界、是接触的圈子的局限。这种教育的缺失和因为缺失的教育而导致的贫穷代代相传,无休无止。面对贫困的孩子、贫困的家庭和年复一年毫无起色的贫困面貌,让我陷入了深深的思考。对于这样的贫困,我们只有从教育入手,提高村民尤其是农民的下一代对客观事物的认识水平,才能真正改变贫穷、摆脱贫困。把教育扶贫抓好,让贫困地区的孩子接受良好的教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径。

我无数次的翻阅我的民情日记,并以此为依据,整理出一份改善教育环境和教育资源的报告呈报我行。领导对我的报告给予了高度重视,首先批准了三柳村14名高中生参与了由建总行出资设立的“高中生成长计划”,给贫困高中生每人每年补助3000元。

我把三柳村的教育现状多次介绍给朋友、同事和其他爱心组织,想方设法通过各种渠道和途径,组织捐赠物资,奉献爱心等活动,使孩子们幼小的心灵感受到了来自社会的关爱。

筹建三柳村“青春驿站”,建立一个孩子们自己的乐园,自己的天地,给孩子们一个观察外面世界的窗口,是我做的第三件事。朋友圈自然成了我强大的后盾,当我把想法拿出来和朋友们商量时,大家的积极支持令我感动的无以复加。很快15台电脑、适合孩子们阅读的5000册图书等文体用品和器材,一应俱全,配置到位。在我村的“青春驿站”,不仅有“电教室”、“乡村私塾”,还有“亲情视频区”、“课外活动区”。我们的志愿者还会经常来村里与孩子们互动,丰富孩子们的学习和生活。

孩子们的教育与高素质的师资分不开。经建总行同意,我们双河口镇中心小学的老师获得了多批次赴建行希望工程全国教师培训班学习、交流的机会,开拓了基层教师的眼界,提升了教学水平,更重要的是增强了他们留守山沟,为教育扶贫出力的信心和决心。

在关注孩子教育的同时,尽快提高村民对文化的认知,也是我教育扶贫大盘子的一项重要措施。春节前,我邀请陕西金融书画家协会、汉阴书法家协会,先后到三柳村开展“到人民中去”文艺扶贫志愿服务为主题的精准扶贫活动。艺术家们为村民现场创作80余幅群众喜闻乐见的书画作品,200余幅春联,不但活跃了节日气氛,也让村民近距离感受到了文化的魅力。

三柳村的炊烟按时升了起来,袅袅着、婀娜着,三柳村的风,含了些书香的味道,轻轻的,温婉着。当我走在三柳村雨后带着泥土香味的小路上,来到寄寓了村民幸福,长了一棵大大的灵芝的麻柳树前时,期望三柳村的明天,不再有贫穷、不再有疾病、不再有生活的桎梏。

优秀中国的脊梁演讲稿演讲(通用18篇)篇六

“神舟”升空,上九天揽月;“非典”远遁,靠万众一心。过去的一年,给了我们太多的感动和兴奋。在“非典”肆虐的日子里,中华民族凝聚起无坚不摧的巨大力量,焕发出民族精神的强大生命活力。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大民族精神进一步发扬光大,它是我们中华民族不屈的脊梁。“多难兴邦”。这一饱含哲理的话语,是中华民族发展历史的写照。鸦片战争以来,西方列强以坚船利炮敲开了中国的大门。腐朽的满清政府签下一个又一个丧权辱国的不平等条约。黄河在哭泣、长城在哭泣、虎门的炮塔在哭泣。然而,伟大的中华民族没有屈服,三元里、义和团,孙中山、毛泽东,一代又一代,前赴后继,百折不挠。最终,在中国共产党的领导下,我们推翻了“三座大山”,重新屹立于世界民族之林。东方巨龙从千年的沉睡中苏醒过来。在伟大的民族精神激励下,我们创造了一个又一个的奇迹,战胜了一次又一次的挑战,涌现了一批又一批的优秀儿女。抗日战争胜利,两弹一星争先。三峡大坝蓄水,神舟五号飞天。从林则徐到杨靖宇、从邓稼先到杨利伟,民族精神薪火相传,民族的脊梁始终挺拔不屈。19夏天,长江告急、松花江告急、嫩江告急,咆哮的洪水像脱缰的野马,践踏着受灾人民的生命财产。危难时刻,全国人民伸出了援助之手,子弟兵从四面八方赶来了,救灾物资从四面八方运来了。一双双有力的大手握在一起,它们扼住了洪魔的咽喉,挽住了人们的生命。在水与火,生与死的考验中,李向阳们传承着中华民族的伟大精神,谱写了一首首壮丽的青春之歌。去年的非典疫情,又是一场严重的灾难。在灾难面前,党和政府没有退缩;白衣天使没有退缩;广大群众没有退缩。抗击非典的斗争,像一座熔炉,锤炼着坚忍不拔、不屈不挠的品格,使人们的精神境界得到新的升华;像一所学校,充满了智慧和力量,使人们受到了民族精神的教育。“万众一心、众志成城”,中华民族强大的凝聚力再一次得到了体现;“团结互助、和衷共济”,全国各族人民同心同德,携手奋进;“迎难而上、敢于胜利”,中国人民的英雄主义气概一览无余。一个伟大的民族,越是在困难的时候,越是表现出他的坚强和不屈,在抗击非典斗争中涌现出的可歌可泣的英雄事迹,为伟大的.民族精神增添了新的光彩。一座不垮的大厦,必定有挺拔的栋梁;一个不倒的巨人,必定有刚直的脊梁。伟大的中国就是一座不垮的大厦,伟大的中华民族就是一个不倒的巨人。千百年来,中华民族之所以能够历经磨难而不衰,饱尝艰辛而不屈,千锤百炼而愈加坚强,靠的就是这种威力无比的民族精神,靠的就是各族人民的团结奋斗。我们是炎黄的子孙,是中华民族的新一代。黄河在我们的血脉中流淌,长城让我们永远刚强,“神舟”使我们的天地无限宽广,传承了五千年的民族精神,正等待我们去大力弘扬。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”,我们的精神蓬勃向上,我们的明天更加辉煌。

优秀中国的脊梁演讲稿演讲(通用18篇)篇七

尊敬的老师、同学们:

大家好!

幸福是什么?

》我才知道,幸福,究竟是什么。的发展成就,也令世界刮目相看。那他老人家现在怎么样了呢?文章,我可以有一个词来形容:朴素。

从朴素中可以看出什么呢?现在的80后90后重视时髦、现代,盲目地追求幸福。却从不重视朴素节约,他们会这样说:现在是和平年代,那么节约干什么?他们是老人,能受得住,少吃一点,少用一点又没事!其实,幸福并不仅仅就是不别人夸赞、表扬,更多的是心理感受,与自己的父母一起好好在家里吃一顿饭不就很幸福吗?身边的点点滴滴都是幸福,我们要学会珍惜,珍惜,也是为了我们的祖国。

达芬奇有一句这样的名言:勤劳一日,可的一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。也许,只有那成千上万的农民了解最深吧!人们常把农民说做没有素质,却可曾知我们每天必不可少的米饭、蔬菜,都是他们一双手种出来的啊!我们可曾知他们的汗水浸湿了衣裳,得到的却只是一小叠报酬呢?虽然这样,他们却仍然很幸福,因为他们为人民作出了贡献。

其实,幸福很简单,不需要那样举一大堆数字来说明,只需要做好自己该做且不辜负所做的事情,那么,你就幸福了,只有你幸福了,国家才可以幸福,以为只有一小片一小片土地,一个一个人,才可以汇成一个国家啊。

幸福是需要每个人来建设的,我们,这些21世纪的新希望,应该怎样建设幸福。

中国。

呢?首先,我们要好好学习,只有从老师那里获取知识,我们才有实质力量,其次,我们要从现在做起,保护环境,爱护花草树木,以养成习惯,来陶冶我们的。

精神。

情操。在生活上,我们不仅要向上面两个例子一样,朴素、勤劳和一丝不苟,做事也要认认真真,不马虎,做一个四好少年,近一点我们自己的力量,才能建设一个幸福的。

中国。

幸福,其实很简单。

优秀中国的脊梁演讲稿演讲(通用18篇)篇八

尊敬的老师、同学们:

大家好!

梦想是一盏明灯,照亮我们实现梦想的道路;梦想是一股清泉,为濒临死亡边缘的人带去生的希望;梦想是一种希望,希望我们有实现梦想的动力。

梦”。

中国。

梦,我们的梦,我们中华儿女共同的梦。我们的老一辈为了实现。

中国。

梦,奋斗了100多年,100多年啊,多么漫长的历史,难道我们作为青少年就不应该为国效力吗?当然,我们应为祖国的成长和进步贡献自己绵薄的力量,可全国13亿人,每人一点力量,就可以实现我们的梦——。

中国。

梦。

共筑祖国,是我们的梦。每一个人只有融入。

中国。

梦才能真正焕发光彩。实现中华民族的伟大复兴就是我们共同的梦——。

中国。

梦。在争取人民解放的斗争中,在实现中华民族伟大复兴的路上,

中国。

共产。

为之付出了我们无法想象的心血。

党领导。

了一次举世无双的长征。长征是我国战争史上的一次奇迹。

领导。

人民在为我们的。

中国。

梦做奋斗,做努力。

的十八大以后,美丽的。

中国。

梦力求实实在在地体现在人们的生活中,每个人的柴米油盐酱醋茶中。而对于每一个中学生来说,拥有一个美丽的校园,则是我们在。

中国。

梦中最现实的梦。当我们谈到榜样就会说:“这些英雄们、榜样们是胸怀坦荡的,是忠诚的,是积极的,正直的。他们不谋私利,为国效忠,他们唯一的梦想就是社会人民的解放。他们在革命解放的道路上起着不可替代的向导、引导作用。”

实现。

中国。

梦需要我们坚韧的意志力和信念。用理想的信念树立一个坚忍不拔的旗帜。历史的奋斗经验告诉我们每一个人:一个国家、一个民族,缺乏共同的理想、信念,就如同一盘散沙,民心不齐,民族破裂,我们只有坚守理想和信念,才能团结一致,众志成城,共同铸造我们美丽的。

中国。

共同实现中华民族的复兴,共圆我们的。

中国。

梦。

的梦想。1921年。

中国。

共产。

诞生了。当时只有屈指可数的。

员。在人民的努力下,

中国。

的命运发生了翻天覆地的变化。中华人民站起来去实现我们共同的梦——。

中国。

梦。对于我们中学生来说,

中国。

梦是非常遥远的梦啊!

但现在对于我们来说,我们的梦就是“校园梦。”建设美丽、和谐、温馨的校园,就是我们所有中学生的梦。

让我们以自己坚强的意志、信念联合起来,让全。

中国。

人民走上国家的复兴路,圆我们13亿。

中国。

人的梦!

优秀中国的脊梁演讲稿演讲(通用18篇)篇九

在中国国家博物馆“复兴之路”展览现场时告诉所有人实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这就是“中国梦”!

面对这么大的一个梦想,我可以做些什么呢?《少年中国梦》提到:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……少年是一个国家的基石,少年承载了国家希望的力量。我有一个“中国梦”,我希望能造出大型空间站,能送许许多多的人生活在那里。每当新闻上说到关于航天的内容时,我都会认真去听,当有航天飞船发射时,我都会准时坐在电视机前,看发射的全过程,心中也油然而生出自豪感。平时我也会让妈妈帮我买一些关于航天的书本,当我在看书本时我得到了课堂上得不到的内容,也会让我对宇宙更加好奇,更加充满兴趣。

我们每个人都有自己的梦想,没有梦想的人就像在茫茫大海中一样,迷失了方向,无法找到正确的路,梦想就犹如一座指南针,它让你有了方向,指引你向前迈进;梦想就像一座灯塔,点亮了你前进的道路,并通过自己的刻苦努力,来完成这个美丽又快乐的梦想。所以我要多读书,增加自己的学问知识,打开知识的大门,让它永远对我敞开;让知识的营养灌输进我的大脑;让知识去补充五彩斑斓的梦想。

有许多人在最初也许没有豪情壮志,没有侠肝义胆,有的只是一个小小的梦想,他们为了梦想而不断努力才,我也要为自己的梦想坚持,完成自己的梦想。

优秀中国的脊梁演讲稿演讲(通用18篇)篇十

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

腾飞,一个在实现。

中国。

梦的过程中必不可少的字眼,那么。

中国。

的腾飞具体表现在哪些方面呢?

首先是经济快速发展,近些年来。

中国。

经济持续平稳快速增长总量在世界名列前茅,人均国民总收入步入了中等收入国家行列,经济结构调整迈出新步伐,地区、城乡和产业发展的协调性进一步增强,经济结构调整,出现了明显的积极变化,中西部地区经济快速增长,城市化步伐明显加快,第三产业比重继续提高城乡经济在城市化不断提高中趋向协调发展随着城市化水平的提高大量的乡村人口有农村向城市的转移促进了城乡经济的协调发展。

中国。

梦,富强之梦,

中国。

的腾飞带来着经济的大发展将不断指引着人们去建设更加富强的。

中国。

梦”也把“改善民生使人民幸福”摆在了突出的位置,提出了努力使全体人民“学有所教,劳有所得,病有所医、老有所养、住有所居。”推动了建设和谐社会实现每个。

中国。

人的个人梦的民生建设目标。

中国。

梦,幸福之梦,

中国。

的腾飞带来的人民生活的巨大改善将不断促使人们去创造属于人民自己的幸福。

再次是科学技术的突飞猛进,新。

中国。

的成立,突破了一批重大科技难关。在极端困难的情况下取得了“两弹一星”工程这一重大科技项目的成功。进入新世纪又在载人航天探月工程领域取得了令人瞩目的重大进展。第一艘航母辽宁舰下水服役、第一位女航天员刘洋飞天成功、深水蛟龙第一次下潜深度超过7000米…无数的第一次表明目前我国整体科技术平已处于发展。

中国。

家前列一些科研领域也已经达到国际先进水平。

中国。

梦,复兴之梦。

中国。

的腾飞带来科技的大繁荣将不断激励人们去创造更大的辉煌!

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。腾飞的。

中国。

不断谱写着新的。

章;腾飞的。

中国。

不断实现着。

中国。

的梦想;腾飞的。

中国。

不断孕育着新的希望;腾飞的。

中国。

带来了国家的强大,人民的幸福和世界的发展。

现在的。

中国。

正像一条巨龙向着现代化腾飞,作为中学生的我们要努力学习科学文化知识提高自己的各项技能为。

中国。

发展做。

出自。

己的的贡献。我坚信不就得将来。

中国。

将会更加强大。

中国。

这条巨龙将越飞越远!

优秀中国的脊梁演讲稿演讲(通用18篇)篇十一

从自我做起放飞青春心从小事做起实现中国梦在我的演讲开始前,我跟大家说一个前几天晚上很火的的一个视频。说的是五四青年节当天,浙江卫视新闻节目在街头发起“你认为什么是青春”的随机采访,在采访过程中,各个年龄层、各个领域的被访者给出了五花八门令人啼笑皆非的答案。其中一位大学生的神回复:“长得好看的人才有青春,我们这样的人只有大学”。这在网上引起了一番热议。十天后,5月14号人民日报发表评论员文章《80后集体暮气沉沉感觉不会再爱了》指出当代80后青壮年群体的集体早衰现象。在感叹这个现象的同时我们不禁要问,青春是什么?如果说青春是属于那些长得好看的人,如果说一个人的相貌和成功有关,那就不会有今天的马云和现在的.阿里巴巴,当然因为如果在座的同学认为马云长得好看,那一定是审美出了问题。

青春是什么?我想如果我们把人的一生比作一辆汽车那青春便是那汽车的发动机因为只有青春才能牵引那艰远的梦想翻越千山万水如果我们把人的一生比作一列火车那青春便是那列车的火车头因为只有青春才能承载那坚毅的梦想度过千难万险其实青春更像是一首歌它跌宕起伏有时伤感有时欢喜它抑扬顿挫有时悠扬有时婉转我们每个人都有青春自然每个人都有梦想当所有中国人的梦想汇聚在一起的那一刻我们便有了中国梦那么,中国梦又是什么?我有一次在去天津的火车上碰见一个老人,他是美籍华人,你年近60岁移居美国,住在芝加哥,初到美国有一次突然接到当地社区法院的传票,说自己家的房子的油漆脱落影响市容,希望在限定的的时间内修复,否则法院将请专业人员修复,佣金则由被告承担。谈话中老人坦言自己起初并不是适应美国,但是他有很快喜欢上美国。与这位老人聊天我至今历历在目始终记得。我想实现中国梦,就是政府职能部门能够真心关系到群众的每一个细节,哪怕是墙壁上的那点油漆。实现中国梦就是让每一个初来者能够喜欢上我们的国家,并且留下来。我想中国梦就是我们嫦娥奔月航母起航蛟龙入海;就是我们老有所养病有所医住有其所;就是我们经济发达政治民主社会和谐。总之中国梦就是经济发展的梦是强盛祖国的梦是中国人民的梦。

中国梦的实现是我们华夏子孙生生不息的传承。每每谈到当代青年与祖国这个话题,我总是想起梁启超的《少年中国说》。我就一这段话结束我的演讲“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”谢谢大家!篇四:中国梦、铁路梦、我的梦演讲稿梦想是什么,梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西;梦想是什么,梦想就是一种让你在失败中寻找胜利的东西;梦想是什么,梦想就是一种让你在绝望中寻求希望的东西。

优秀中国的脊梁演讲稿演讲(通用18篇)篇十二

尊敬的老师、同学们:

大家好!

我是重庆市涪陵区xx中xxx级x班的学生:xxx。今天我演讲的题目的是:中华魂。

五千年的沧海桑田,五千年的华彩乐章,演绎了东方文明古国的灿烂与辉煌。我还记得有一场大型综艺音舞诗《中华神韵》。

从演员们的表演中,我不自觉的想起:我国是一个文化古国,早在远古时代出现了许许多多伟大的诗人和闻名中外的诗:李白的《静夜诗》;苏轼的《惠崇春江晚景》;孟浩然的《春晓》;杜甫的《春夜喜雨》……除了诗人,我国古代还有举世闻名的造纸术、印刷术、指南针、火药四大发明。

而现在,中华人民共和国已成为一个发展中的国家,我们的科学家们已经实现了古代人们的梦想——飞天梦和奔月梦。

看完这台演出,让我明白:中华民族的文化传统和民族精神是正在燃烧的火焰,我们必须学好文化知识打下坚实的基础,将雄雄燃烧的火焰,一代代传下去。我一直相信,我们伟大的国家将来必定是一个繁荣富强的国家!

现在在中华民族五千年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。正是由于对祖国的深切热爱,勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们,要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

今天,祖国已经步入新的历史时期,加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切,机遇与挑战并存,我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业,加快社会主义现代化建设的进程,更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样,中华民族才能重振雄风,为人类文明与进步做出更大的贡献。

中国人的爱国精神、自强不息、团结一致……都是对中国精神最好的诠释。悠悠中华魂,深深爱国。

其实,中华传统美德总结起来就是八个字:忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻。

忠——尽己报国的责任,孝——生生不息的爱心,

诚——求真务实的品质,信——立身兴业的基点,

礼——人际文明的规范,义——人间正道的向导,

廉——清白正气的根基,耻——人之为人的底线。

我们的中华魂生生不息,传承至今。就像有一首歌的歌词一样:“古老的东方有一条龙,他的名字就叫中国。

古老的中华民族永远屹立在世界之林。

谢谢!我的演讲完毕!

优秀中国的脊梁演讲稿演讲(通用18篇)篇十三

大家好!今天我演讲的题目是《让法治光芒照耀每一颗心灵》。

今年是“六五”普法的第四年。自上世纪八十年代中期,中共中央、国务院首次以“五年规划”的形式开展普法教育以来,这场声势空前的全民普法运动已持续近30年,无论在规模、内容和形式上,都堪称中外法治建设史上的一大创举。

在党的xx届四中全会召开之后,记者走访了多位法律界专家、官员和基层干部群众,他们对全民普法取得的巨大成就给予了充分肯定,但同时也提出,在中央提出全面实施依法治国的历史新起点上,普法教育应进一步调整定位,理顺机制,增强针对性、创新性与实效性。

全民普法:一场深刻的观念革命。

20多年前,曾有一位老农把一头生了病的牛送到检察院,请他们帮忙“检查”“检查”牛得了什么病。“这并不是一个冷笑话,而是在基层普法干部流传甚广的一个真实故事。”福建晋江市司法局副局长王腾阳对记者说。

虽然这个故事的真实性已无从考证,但却从一个侧面反映出当时人们的法律常识还处于亟待启蒙的阶段。建设法治国家,离不开“知法、用法、守法、敬法”的公民,规模宏大的全民普法正是这种背景下开展的。

“从‘一五’到‘六五’,近30年持续不断的普法教育,如同一场深刻的观念革命。中国人民大学法学院教授汤维建说,我国国民法律知识和法治素养,相比当年已经发生了翻天覆地的变化,这其中全民普法功不可没。

全国普法办的统计数据显示,目前全国司法行政机关中普法和依法治理专兼职工作人员超过1。1万,普法志愿者队伍达4。7万多支、总人数超过157万,各类报刊、广播、电视、网络、新媒体法制宣传栏目总数达2。4万个。一个由党委领导、人大监督、政府实施、部门各负其责、司法行政部门具体组织、全社会参与、“纵向到底、横向到边”的全民普法工作网络基本形成。

持续多年普法教育使公民与法律之间的疏离感明显降低,多年从事普法工作的王腾阳对此深有感触。王腾阳告诉记者,晋江一个外来务工人员高密集中的地方,以往发生劳资纠纷,工人们习惯于找老板、找政府,甚至以跳楼自杀、堵门堵路相挟;但近年来这种状况发生变化,司法部门受理的劳资纠纷、劳动仲裁案件逐年增加、申请法律援助的也越来越多。

“全民普法有如春风化雨润物无声。”中国人民大学法学院教授汤维建说,从20多年前不知“法”为何物,到今天越来越多的人懂得法律是维护自身权利的有力武器,这本身就是普法效果的具体体现,也是一种巨大的社会进步。

从“知法”到“守法”:普法教育永远“在路上”

受访的法学专家们认为,近30年的全民普法在向公众普及法律知识、了解法律常识层面成效斐然,但在“用法、守法、敬法”上,还有很长的路要走。

人民大学法学院教授汤维建认为,“知法”并不等同于“守法”、“依法维权”也不代表法治的全部内涵。当前我国仍有相当一部分群众、尤其是一些党员领导干部中法律意识淡薄,有法不依、执法不严、违法难究的问题依然存在。

这些问题突出表现在,一些领导干部缺乏法治思维,现实生活中行政权、司法权屡遭滥用,公民合法权益屡被侵犯;部分群众“信访不信法、信官不信法、信闹不信法”;全社会“敬法”氛围尚未形成,钻法律空子、虚假诉讼、恶意诉讼层出不穷;“法不责众”心态下,法律底线屡屡被突破;守法环境差,“违法成本低、守法成本高”的悖论依然存在。

受访法律界人士认为,在权利意识空前高涨、利益格局日益多元化的背景下,公众对法律常识和法治内涵的认识和理解亟待提升,而现有的普法模式显然难以适应新的要求。

从基层反映来看,当前的普法模式仍旧偏向于单向的法律知识“灌输”,在普法实践中也普遍存在着形式主义的做法。有基层干部向记者反映,普法就是“发张卷子、做做样子”,一些地方每年组织一次普法考试,卷子下面就附着标准答案。“这样的普法难以产生实效,就是在浪费纳税人的钱。”

中国法学会研究部主任方向、湖南省律师协会副会长秦希燕等专家学者认为,相对于改革开放初期以面向普罗大众为主的“教化”式普法,今天的全民普法更应注重党员领导干部和国家公职人员的法治思维、法治信仰的养成。只有党员领导干部和国家公职人员带头敬法、守法,才能在全社会营造“全民守法”的深厚氛围,从这个意义上说,全民普法还任重道远。

全社会参与:让法治光芒照亮每一颗心灵。

xx届三中全会提出了实现国家治理体系和治理能力现代化、建设“法治中国”的宏伟目标。新形势下,法制教育的机制体制亟待改革,全民普法功能也必须重新定位。

全国人大副秘书长沈春耀说,从新时期法治建设的阶段性目标来分析,人权保障和人本取向是当前法治建设的重点,全民普法的重心和功能定位应作出相应调整。当前迫切需要解决的是“公权过度膨胀、私权缺乏保障”的问题,因此全民普法应区分不同的重点,对公民普法的重点是树立依法维权的意识、不弃权;对公权力普法的重点则是严格依法、不越权。

在普法的形式上,要更加注重“参与度”与“互动性”。人民大学法学院教授汤维建表示,实现普法科学化参与互动,要让公众参与立法、执法、司法、调解等的各个环节,在互动中产生递增和放大效应。

从操作方式看,单向“灌输”式普法模式显然已经落后于时代要求。增强全民普法的“互动性”、“参与度”,应在继续发挥原有渠道作用的同时,整合各地现有普法网络,开辟全国统一的普法网络平台,更加重视发挥新媒体作用,以更广、更活、更为群众喜闻乐见的方式来丰富全民普法的形式和内容。

从普法的主体上看,司法部副部长张彦珍认为,全民普法不能仅靠行政推动和部门实施,必须充分调动全社会参与,鼓励社会力量、民间组织和企业参与,进一步整合现有资源、搭建全民普法平台。

与此同时,全民普法还应与国民教育结合起来,加快推进法治教育进课堂、进教材。通过全民普法的深入推进,使公众逐渐由“知法、用法”向“守法、敬法、护法”转变,把普及法律知识与培育法治信仰,法制宣传与法治实践,法治教育与道德教育相结合,在整个社会弘扬法治精神、培育法治文化、树立法治信仰,使法治真正融入国家的主流意识形态和核心价值观。

优秀中国的脊梁演讲稿演讲(通用18篇)篇十四

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

汉字,结构复杂多变,造字精巧神奇,让人无限感慨。一笔一划间,变化无常,一个个形态各异的汉字便翩翩然地浮现在纸上。汉字之美,就好似活泼、靓丽的彩蝶,缓缓散发着青春的活力和生命的魅力。

汉字的创始者便是仓颉。不得不说,他是一个极具智慧和创新能力的人。在那个遥远的年代,无人会写字,或者说没有人知道汉字为何物。每个人都说着一口流利的汉语,却无人知晓无人会写,想来有点好笑。那个时候,无论大事小事人们都必须找到对方亲自与他述说,这样不仅麻烦且浪费时间,甚至还会为一件小事而耽误什么重要的事情。而也多亏了机智的仓颉,创造了奇妙的汉字,造福了千千万万的人类。

自仓颉创造出神奇的汉字,便被聪明的古人发明光大了,使得汉字在真正意义上被世人所得知。古人由一种字体——甲骨文衍生出了各式各样的新字体:行书,草书,楷书……种。种字体,不可说完全相似也不可说完全不同。它们都是汉字,可形体上却千变万化。有的,行云流水;有的,入木三分;有的,气势磅礴……这便是汉字的魅力之一了。我想我该知道那些乐衷于书法的人们心中所感了,汉字的确有让众人沉醉的资本。

优秀中国的脊梁演讲稿演讲(通用18篇)篇十五

从秦简古岁月到改革新时代,几千年来,绵延十万里的湘西大山中,一批又一批,一群又一群辛勤劳碌、默默耕耘的先生、老师、园丁们,是他们用爱和忠诚,托起了湘西教育这座大山的脊梁。

二十多年前,在酉水河畔出生的我,摇摇晃晃走进了幼稚园,便开始亲身感受着老师们那母爱般的温暖。从小学到中学,随着年龄的增长这种爱的享受越来越真切,越来越深厚,越来越铭心刻骨。我沐浴着这种温暖的幸福,感悟着教师那平凡的高尚:

忘不了您啊,我的英语老师——盛xx老师。那风吹纸破的窗户下,定格了您用纤细的身影,坐着的是我,站着的是您,整整三年,是您用每天中午的休息时间,让害怕英语的我,高考考出了优异的成绩。老师,感谢您,是您无怨无悔的付出开启了我梦想的引擎!

忘不了您啊,我的地理老师——张xx老师。在那门开的最早,灯关的最迟的办公室里,是您的`鼓励,让我如遭霜茄子的脸上流出了幸福的泪花。老师,感谢您,是您坚持不懈的努力放飞了我理想的翅膀!

忘不了您啊,酉水河畔那颗最让学生崇拜的青松--刘劲松老师。他用爱生如子的情怀诠释着“得天下英才教育之而乐”的职业操守。23年,您顶烈日、冒酷暑,走遍了保靖16个乡镇近千个村寨,对班上学生进行家访,了解学生家庭情况。在保靖民中读书的学生,很多来自偏远的农村,当他们家境贫寒学业无以为继时,您心急如焚,找学校,求朋友,自掏腰包,给一个又一个孩子提供最及时最温暖的帮助。当孩子们被繁重的学业压得喘不过气来时,刘老师会在愚人节和学生开个小小的玩笑,会在圣诞节肩扛一袋苹果,手提一袋橙子,为孩子们发放“平安”与“成功”。当孩子们为成绩苦恼为前途迷茫时,刘老师在周记本里写下暖心暖肺的批语,那些真诚的批注如春风化雨、润物无声,唤醒、激励和鼓舞着学生的心灵,让他们在学习重压下依然绽放着青春的笑脸。

您为学生付出的不仅仅是爱,甚至可以是生命,xx年冰雪灾难,您护送偏远山区的学生回家,天寒地冻,脚下乡间小路崎岖不平,寒冷,饥饿,危险,您始终悬着一颗心,却始终用鼓励的话温暖孩子们害怕的心,被大雪压倒的电线杆挡住孩子们回家的路,却挡不住您前进的脚步,您故作轻松的对学生说:“孩子们,我先过去,如果我牺牲了,你们就回学校。”孩子们齐声劝阻,您义无反顾地跨出了脚步,安全通过的那一刹那,孩子们笑着,跳着,叫着,哭着把您紧紧抱住,他们笑是因为他们知道他们最爱的是老师安安无恙,他们哭是因为他们知道再危险的地方老师都在身边。孩子们安全回家了,有谁知道,磨破了鞋,嘶哑了喉咙,冻僵了手脚,饥肠辘辘的您正在返家的途中踽踽独行。您感动了大山,感动了中国!

您是湘西大山里最坚强最挺拔的一棵松。您一身兼三职:班主任、年级组长、教务处主任。学校有什么举措,找您;师生有什么困难,找您。责任面前勇于担当,名利面前做到淡泊。您总是精力充沛、您总是脚步匆匆,您的脸上总是洋溢着鼓励的微笑。您的心中永远珍藏着对教育的爱、对学生的爱、对老师的爱,可唯独少了对自己的爱。您的学生走出了大山,过了长江,跨了黄河,在清华、在北大、在武汉、在长沙,在纽约,在巴黎……而您的青春,您的爱恋,您生命的每一个音符都定格在湘西教育的大山中。

是命运的恩赐,让我和无数的孩子碰到了这样一位位、一群群优秀的教师,尽情享受了师爱的阳光;是无数恩师的付出,让湘西大山里无数个像我一样的孩子开启了人生的梦想;是他们的努力,让湘西大山里无数像我一样的孩子步入了事业的殿堂;是他们的奉献,托起湘西大山里无数像我一样的孩子的梦想。

是上苍的指引,让今天的我成长为一位人民教师。儿时的梦想,终于长成了理想的翅膀。由享受到付出,由索取到承担,今天的我明白了“教师”这两个字最神圣的含义,懂得了教师肩负的责任和分量。

抬头看看远山吧!凝重而肃穆的湘西大山,并没有因沉寂而心甘冷默,并没有因无人喝彩、无人光临而死气沉沉,而是以灿烂的鲜花向寂寞挑战,以蓬勃的生机对生命负责。绿色是最永恒的铁肩道义,灿烂是最鲜活的生命绽放。

优秀中国的脊梁演讲稿演讲(通用18篇)篇十六

敬爱的老师,亲爱的同学们:

上午好!今天我演讲的题目是《中国精神》。

浩浩华夏,文明流长!泱泱中国,精神永继!怀着这份自信与骄傲,我从五千年的历史长河中追寻你精神的源头;从卷帙浩繁的古籍中接受你精神的濡养;从九百六十万平方公里的土地上感受你精神的内涵;从日益喷薄的现在展望你光辉的未来。

上下五千年的历史,像一首古老的诗篇,也像一幅长长的画卷,每一节每一段都书写着中华精神。北京人取自然火的智慧,神农氏尝百草的.坚韧,尧舜禅让的谦和,文王待民的仁爱,文景之治的和谐,贞观长歌的励精图治,康乾盛世从容大度,中华文明的步伐与中国精神的传承血脉相连。

我们传承中国精神,首先要传承“海纳百川,有容乃大”气魄与胸襟。儒家“仁”“和”的思想胸怀人民,和则“大同”;道家“道法自然”的思想胸怀自然,尊重自然;墨家“兼爱”“非攻”的思想大爱无疆,热爱和平,他们启示我们要想进步与发展,就要胸怀世界、自然。

我们传承中国精神,还要传承“威武不能屈,富贵不能淫,贫贱不能移”的铮铮铁骨。屈原“路漫漫其修远兮,吾将上下面求索”的执著,文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的赤诚,谭嗣同“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉”的无畏。正是这种种精神,挺起了我们中国人的脊梁。我们要像范仲俺“先下之优而忧,后天下之乐而乐”,要像岳飞“精忠报国”,要像林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,更要像周恩来“为中华之崛起而读书”。

优秀中国的脊梁演讲稿演讲(通用18篇)篇十七

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

中国,一个响亮的名字,一个让世界震撼的名字,一个让华夏儿女为之骄傲的名字。新中国60年来发生的巨大变化,令我骄傲,让我自豪。今天,我演讲的题目是《中国,我爱你》。

在我人生道路上走过的11个春秋里,我一直认为自己很幸福,我的生活时时充满着欢乐,处处铺满着鲜花。谈起这些,妈妈对我说:“你这么幸福,是你生活在我们伟大的祖国,生活在这个幸福的年代。”老师对我说:“只有祖国的富强,才会使我们幸福的生活之花永放光华”。翻开历史我看到:没有祖国,就没有了家,没有家就没有我们。祖国不强盛,人民就遭殃。是啊,当祖国弱小的时候,她的人民就备受凌-辱;当祖国强大富裕的时候,她的人民就昂首挺胸!祖国和她的人民,正如母亲和儿女,荣辱与共、血肉相连!我们的祖国,就是我们最亲最爱的母亲!

祖国母亲,她拥有960万平方公里广袤无垠的疆土;她拥有上下五千年光辉灿烂的历史文化;她拥有享誉世界的四大发明;她拥有三山五岳的秀美江川……这一切都会使我——祖国的女儿,为有这样的母亲而感到骄傲、自豪!

鲁迅先生说过:“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有为民请命的人……”虎门销烟、太平天国、义和团起义… …无不表现了祖国儿女寻求解放与和平的坚强意志。五四运动的呐喊、中国共产党的成立,抗日战争、解放战争的胜利,迎来了中华人民共和国的成立,从此,祖国母亲踏上了新的征程!

今年,我们的祖国母亲60华诞。

60年啊!祖国的天“春风杨柳万千条”;祖国的地“青山着意化为桥”;祖国的儿女啊!“遍地英雄下夕烟”。60年的励精图治,60年的上下求索,中国如一头猛醒的睡狮,挺立在古老的东方。

昨天是一页翻过的历史;今天是一个崭新的起点;明天是一幅宏伟的蓝图。梁启超曾说过:“少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界!”我们是祖国的'骄子,是新时代的宠儿,怎样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦,怎样迈开走向世界的步伐?同学们,祖国在我们心中,和谐家园在我们心中,我们就应该为之付出努力。努力学习吧,把我们的祖国建设得更加美好,让一个富强、民主、文明的中国,在二十一世纪这个崭新的年代里屹立于世界之林!现在,我还要深情地说一声:“中国,我爱你!”

我的演讲完毕,谢谢大家。

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

见的一种社会活动。

其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。

第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:

首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。

其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。

另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。

第五、口语性

口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口,就是讲起来通达流利。所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。具体要做到:

把长句改成适听的短句;

把倒装句改为常规句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。

第六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。

主要功能

第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。

第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。

第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。

第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。

优秀中国的脊梁演讲稿演讲(通用18篇)篇十八

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家上午好!

我是来自501班的陈凯远同学,很荣幸能为大家带来我的演讲《美丽中国,有你有我》。

”假如我是一只鸟(手势),我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……“”为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……“读着艾青的《我爱这土地》,我眼前仿佛再现了我们的家乡、校园。

终于知道了,为什么一个普通的词语在今天却意义非凡。为什么一个美丽中国,就这么让人魂牵梦绕,苦苦祈盼。

作为以美丽著称的杭州萧山,作为国家未来的中小学生,又该如何实践这样一份深层次的美?我们知道,在大自然面前我们无可选择,没有什么地方,也没有哪个人群,可以独善其身。中国绿了,我们萧山才会更绿更美。我们要把”美丽中国“”美丽萧山“的理念,化为自觉行动,落实在点点滴滴的日常行为中,从你我做起,从小做起,从身边做起。

打造美丽中国,你我能做什么?

我说,让我们从打造美丽校园做起吧!记得上周国旗下讲话时王校长教导我们”心中有人的人礼貌,眼中有活的人勤快。“做一个勤快的人,走进校园,请记得我们离文明只有一步,跨出这一步,你我文明,校园文明。当你想扔垃圾时,请多走一步,把它分类扔进垃圾箱;当你见到不小心丢在地上的垃圾,也请你多走一步,把它送回垃圾箱。你的举手之劳,为校园增添一份洁净。

在校我能行,走出校园我也行。自觉做到保护环境,同时告诉我们的爸爸妈妈,让他们和我们一起为美丽中国加分。少开一天车,骑自行车、坐公交车、乘地铁,甚至步行;少洗一次车、少泡一次澡,节约一杯水;少点一盘菜、不浪费粮食;不用一次性物品,拒绝塑料袋;纸张双面用,少砍一棵树……从你我做起,从身边做起,让我们一起建设美丽萧山、美丽中国。

同学们,你我环保,中国就不会污染;你我热心,中国便不会冷漠;你我有多美,中国便有多美。为了我们共同生活在洁净、美丽的家园,让你我共同行动起来,保护我们的家园。请记得,在通往美丽中国的路上,有你,有我!

我的演讲完毕,谢谢各位老师、各位同学的聆听。

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