当我们有一个明确的目标时，我们可以更好地了解自己想要达到的结果，并为之制定相应的计划。计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。
小学片区工作计划 片区责任督学工作计划篇一
按照锡山区人民政府教育督导室的`工作要求，结合第八责任区江苏省天一中学、江苏省锡东高级中学和江苏省怀仁中学的实际情况，特制定20xx年第三责任区挂牌责任督学工作计划。
以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，认真落实国家《教育督导条例》、《中小学校责任督学挂牌督导办法》及省、市、区相关文件、计划精神，加大对中小学整体工作的督促、检查和指导力度，助力各校依法办学，规范办学，办人民满意学校。
1.提高自身的理论水平，加强教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的学习，专业知识和业务能力的培训，努力使自身督导能力不断得到提高。
2.督导学校依法办学，规范办学。
3.化解校内、校外的各种矛盾，把问题解决在基层、解决在萌芽状态。
4.巩固均衡优质教育创建成果，提高教育教学设施设备的利用率。
5.加大课堂教学改革力度，实施有效、高效教育，提高质量。
6.加强校园文化建设，不断净化、美化、绿化、文化校园。
7.重视学生安全工作。
8.积极推进教育现代化学校建设工作。
9.做好区督导室安排的其他各项工作。
（1）以提高教育教学质量为中心；
（3）对政府履行教育工作相关职责的督导，做到既督又导；
（4）实事求是、客观公正。
2.加强学习提升，全面规范自己的督导工作。
3.通过常规督导、随机督导、专项督导、协作督导、重点督导、综合督导等多种形式的督导，使督导工作更有有效性、针对性和指导性。
4.把督导工作深入到基层，重点要深入到学校常规管理和课堂教育中去，深入到教师、学生和学生家长中去，切实地去践行办人民满意的教育。
5.不断总结经验，用好督导结果，使督导工作与学校的发展并驾齐驱、相得益彰。
小学片区工作计划 片区责任督学工作计划篇二
一、指导思想和总体思路
以党的十九大精神为指针，坚持“巩固、深化、主动、创新”的工作方针，对内深化整顿成果，对外延伸监督范围，通过推进廉洁风险防控体系建设和完善“大监督”格局，进一步巩固深化工作成果，通过加强企业廉洁文化建设建立惩治防腐败的长效机制，为公司实现彻底扭亏脱困作出新贡献。
二、工作目标
（一）职工廉洁从业的自觉性进一步增强，基层以上管理人员和敏感岗位人员新发违反廉洁从业规定的典型案件为零。
（二）防范腐败机制进一步落实，新发群体性案件、窝案为零。
（三）岗位廉洁风险防控体系建立完成。
（四）监督部门和监督人员的责任和能力进一步提高，纪检监察组织全过程参与监督的敏感事项操作违规违纪率和重大差错率为零。
(五)纪检监察组织的职能作用进一步发挥，通过查堵漏洞、效能监察和案件查办，为公司创效1000万元以上。
三、主要工作和措施
1、以公司近年发生的案例为素材，上半年内组织制作播放职务犯罪案件警示教育视频，以身边发生的案件警醒教育公司职工家属，引以为戒。
2、结合案件分析，有针对性加强对职工法律法规知识教育，拟在5月份通过外聘专家讲座的形式，组织一场法纪知识专题教育，消除职工对法律法规和党纪政纪条规的理解误区。
3、将反腐倡廉教育向职工家属延伸，年中组织一场管理人员家属廉洁文化恳谈会，引导其当好“廉内助”，营造良好廉洁家风。
4、将廉洁文化建设向业务单位延伸，拟每半年组织一次公司业务单位代表调研座谈会，通过问卷调查和征求意见的方式，听取其对公司相关单位和人员廉洁从业情况的评价与建议。
5、深化廉洁约谈机制，公司纪检组织不仅对日常监督检查和职工群众反映的一些苗头性问题，要及时进行廉洁约谈，对管理人员和敏感岗位人员廉洁从业情况自查报告发现的异常情况也要及时约谈。
小学片区工作计划 片区责任督学工作计划篇三
一学年来，我校党建工作以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十十七届四中、五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，按照上级党委的总体部署，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力；不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质；不断深化“创先争优”工作，把党建工作提高到一个新水平。
一、党建现状
学校现有党员32名，其中离退休党员2人。一学年来，党支部狠抓组织建设，努力提升学校党建工作水平。一是坚持把党建工作摆在重要位臵，把党建工作列入学校工作重要的议事日程，对党建工作精心组织、周密安排，做到党建工作有计划、有措施、有检查、有总结。二是进一步理顺学校党、政、团等方面的关系，加强整体系统的协调控制，明确各方面的工作职责，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，上下一盘棋，确保党建工作的有序发展。三是健全了学校党建工作的协调组织制度，大力推行“党支部成员联系年级制度”和“党员联系班级制度”。每一个年级至少有一名党支部成员联系，并指导年级的思想政治教育等工作。原则上每一名任课的党员教师都要联系一个班级，加强对班级学生的思想政治教育，指导、检查其活动情况，同时，培养入党积极分子，做到思想上教育、政治上关怀、工作(学习)上支持。
二、主要做法及取得的成效
1.抓制度建设，健全党员学习教育的长效机制。
一是坚持“三会一课”制度。按时召开支委会、党员大会和教职工大会，本学期，校党支部书记王文明举行了一次党课讲座。二是坚持民主生活会制度。校党4月份召开了以“提高执政素质，努力推进学校的内涵发展” 为主要议题党员领导干部专题民主生活会。5月份，召开了全体党员专题组织生活会，同志们集中评议、修改党性分析材料，自查与互查相结合，寻找存在的问题，剖析问题根源，进一步修订了各自整改措施。三是坚持党员汇报制度。每年“七一”前夕，每位党员都能把自己每学年就执行党组织的决议和本人的思想、工作、学习及做群众工作等情况向党支部作一次汇报。四是坚持民主评议党员制度。每年进行一次民主评议党员活动，保证民主评议党员制度落到实处。五是坚持党政领导干部听课制度，要求每位每位行政中层每星期必须听课2节，为教师作出榜样。
2.抓队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用。
学校党支部历来十分重视提高党员干部和教师的整体素质，并按照“发挥一个作用（先锋模范作用）、坚持两个在前（吃苦在前，奉献在前）、奉行三个在后（享受在后，名利在后，待遇在后）、履行四个服务（为学生服务，为学校服务，为社区服务，为社会服务）和达到五个提高（提高党员形象，提高人文素养，提高专业内涵，提高创新能力，提高工作业绩）的要求，在广大党员和教师中开展了“五子”活动。（1）压担子，负重自强，学校支部每学期通过学生评教师、家长评学校、群众评党员等方式，将教师的师德表现和党员干部的形象臵于社会的监督之下。
（2）搭台子，内强外塑，学校发展靠党建，党建促成果，成果依教师。党支部制订了提高教师专业技能的方案，通过“听、评、议”课、“示范课”和“竞赛课”等形式，给青年教师一个学习、展示各种教学技能的舞台。
（3）做样子，躬亲示范，用身边人、身边事，激励大家政治学习自觉性。
（4）结对子，架设桥梁，十分注重在青年教师中发展党员，主动安排作风正派、工作踏实的老党员与积极向上，有培养前途的青年教师结成对子，全面帮助青年积极分子树立远大志向。
（5）架梯子，甘为人梯，通过传帮带等形式，积极帮助青年教师解决教育、教学、教研中遇到的困难，党支部也创造一切机会让教师参加各种培训和进修。
3.抓学习建设，全面提高党员的思想素质。
在创先争优活动中，我校着力构建经常学习、督促检查、角色教育等三个方面的长效机制。做到“四个”落实：时间落实、内容落实、方法落实、检查落实。
一是进一步探索建立适合不同知识结构、调动党员积极性、激发党员学习内动力的制度。 二是建立党员身份教育机制。通过重温入党誓词、公布党员先进性标准等形式，叫响^v^员身份，不断强化党员的身份意识，明确自己的角色定位，在思想、政治、工作和作风等各个方面始终保持先进性，争做“向我看，跟我干，我的岗位是模范”的人民教师。
4.抓阵地建设，增强党组织的凝聚力。
在阵地建设方面，一是完善党员活动室，充实党建活动设施。二是充分利用校园板报刊出宣传党的方针、政策和路线，加强党的基本知识、基本理论的学习。三是建立了学校德育室、心理健康咨询室和发泄室。四是建立创先争优活动宣传栏，结合各阶段工作要点，宣传我校创先争优活动的有关情况。5.抓活动建设，丰富党建工作的内涵。
我校积极开展主题实践活动，党建工作有声有色，特别是开展创先争优活动以来，我校开展了多项活动，来扎实推进我校的创先争优活动和党建工作再上新台阶。
（1）“七一”期间，我校开展了“优秀^v^员”评比活动。表彰了一批师德师能表现突出的优秀^v^员，并通过表彰活动以及橱窗展示等手段宣传他们的先进事迹，表彰活动的开展，对全校的师德建设工作起到了极大的推动作用。
（2）本学期学校结合创先争优活动在教师中开展了“三访、三比、三争”的评估活动：访学生，比师德情感，争做让学生尊敬的教师；访家长，比师表形象，争做让家长放心的教师；访社区，比教育质量，争做让社会满意的教师。大力创设办好让人民满意教育的浓厚氛围。
（3）加强学生思想政治教育和养成教育。继续开展文明礼貌月宣传教育活动，积极开展“和谐校园”“文明班级”等创建活动，狠抓文明礼仪、感恩教育、法制教育、形势教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、环境教育及国防教育等各项工作。针对日益凸显的处境不利学生问题，按照县教育局的统一部署，结合我校校情，重视关爱这些学生，加强指导和监督，着力促进他们养成良好思想道德。
（4）公开承诺支部“五个好”、党员“五带头”活动。党支部于上学期开学初将《承诺书》印发到每个党员教师手中，在党员教师中开展“做好五件小事、擦亮胸前党徽”活动。一是上一节示范课，通过学校开展的新调入教师汇报课、骨干教师示范课、学期课堂教学评优等活动，力争使每位党员能上一节示范课，在全校课堂教学改革中起好模范带头作用；二是提一条建设性意见，为学校发展献言献策；三是帮一名青年教师，专业引领，发挥传帮带的作用。四是联系一名学困生，在学习上给予更多的关怀和帮助，做好转化工作；五是帮扶一名寄宿生，开展寄宿生结对帮扶和走访慰问活动，尽最大能力帮助解决实际问题。
（5）深入开展教学教研活动。开展学科竞赛及背书竞赛活动。以赛促教，以赛促学，既巩固了知识，又提高了兴趣。开展年级组学科研讨会。以不同形式每学期召开一次。共同讨论各年级课程安排，课堂教学新模式，学生管理新方法，上下齐心抓教学，求真务实保质量。广泛开展“听评课”活动。通过派教师外出听课学习，组织开展全校教师共同参与的课堂教学评优活动、新教师成长课、成立备课组、开展集体备课活动等方式，“拿来”与创新并举，不断探索课堂教学新模式，推进教学改革，提高课程的实施水平。以教法的改变促进学生的学法的转变，确立学生在课堂中的主体地位，建立学生自主、合作、探究的学习方式。
（6）开展“绿洲党旗红”党员志愿者服务活动。党支部根据“绿洲党旗红”党员志愿者的专业特长，结合岗位特点和群众不同需求进行分类，成立了科普教育、社会公益、扶贫帮困志愿者服务队伍，做好服务对象的跟踪服务。通过开展咨询辅导、学教活动和教育互动等方式，帮助困难教职工和学生的学习与生活，树立了教育行业服务全局的良好形象。我校青年教师卢琰林同志患癌症重病住院治疗，期间学校党政领导多次到医院、上门慰问,为了挽救这个年轻的生命,全校师生共募捐人民币6万余元。
（7）德育工作有声有色。开展“双优竞赛月”活动，规范学生行为，端正学风校风；开展校园艺术节和县上的文艺汇演，通过学生才艺展示，文艺演出等形式，陶治学生情操；开展家校联合主题教育，通过讲座、观看青少年教育录像片，谈心会，等形式，让一部分所谓的问题学生走上健康成长的道路；开展励志教育活动。邀请金玉龙学者为全校师生及部分学生家长进行了名为“冲刺中考无极限，感恩励志有心人”的演讲会，由学校冯登清老师为全校学生进行了两次名为“爱在身边”感恩励志教育演讲报告会。
三、存在的问题
1.学习理论时间不够充足，用理论指导工作有待进一步拓展。
2.“创先争优”工作水平有待进一步提高。 3.继续推进师德师风建设。
4.继续加强青少年的法制教育和心理健康教育。 5.住宿学生饮食环境较差。
四、工作打算
1.进一步加强师德师风教育。继续组织广大教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等；积极开展教师“四德”（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）教育活动，规范广大教师的教育教学行为，实行师德考核管理，引领广大教师依法执教。充分发挥我校优秀^v^员、模范教师的榜样和示范作用，采取在宣传栏、学校大会宣传先进事迹、优秀^v^员进行报告等形式，对教职工普遍进行师德师风教育，使一批优秀^v^员成为“三育人”师德标兵（教书育人、管理育人、服务育人”），进一步促进广大教师提高职业道德水平。
2.扎实推进创先争优活动的深入开展。 争创“五个好”先进基层党组织和“五带头”优秀^v^员。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员干部新形象。广大党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在履职和完成急、难、险、重的任务中发挥先锋模范作用。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课（示范课），带头进行学术讲座，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。
小学片区工作计划 片区责任督学工作计划篇四
1、制定规划项目实施目标和规划方案，明确规划的重点工作
xx年是我乡规划编制重要年份,规划部门要充分利用好规划的资源,加快推进项目建设,做到规划与地产相结合,项目与项目相结合。为了加强规划编制的科学性、合理性,提高规划实效性,我乡制定了《xx年规划实施方案实施计划》。
2、做好规划方案的
xx年是我乡规划项目建设全面展开的xx年，为了更好的贯彻落实我乡规划方案，我乡结合实际认真研究制定了《xx年度规划方案实施计划》、《xx年规划实施方案》，为了使《xx年规划方案实施目标责任制实施方案有效实施，乡、对xx年的规划方案实行专项。
3、加强规划管理、规范项目投资
为了加强我乡的规划设计，提高我乡规划管理水平，我乡结合实际，对我乡的规划项目进行，的内容包括：我乡的建设用地、建设项目的性质、用地规划许可证的审核、建设工程项目规划许可证的，规划许可证审批、许可证的年检等。时我们严格按规划审核意见和审批意见进行，做到了严格、材料齐全、证据齐全、审批手续齐全、审批人与审批人签字认可，确保了我乡的规划项目建设的顺利推进。
4、加强项目质量管理，提高项目工程质量
项目质量是一个乡镇、一个村的生命线，为此，我们加强了我乡的质量管理。一是加强对施工单位的监督检查，确保项目质量，提高项目工程质量，二是加大投入，保证工程进度，提高施工效益。三是加大投入，保证工程进度，提高工程质量。四是强化项目管理，提高项目效益，确保工程项目顺利进行。
三、存在问题
5、规划项目，不能满足实际需要
我乡规划编制部门，没有专门的投资专户。为了保证项目资金的安全使用，乡财政投入2000万元。
6、规划项目的管理不够严格
乡规划管理部门的资金使用主要依靠规划部门管理，没有经过专业的审批和规划监督，致使项目管理工作难以落到实处。
7、规划项目规划设计不够规范
我乡规划设计部门的资金使用主要依靠规划部门管理，没有经过专业的和规划监督，致使项目工程质量不够高，不能按照计划施工，不能满足实际需要。
四、xx年主要工作计划
8、加强规划设计管理和指导
为加强我乡项目的规划设计管理，保证项目的顺利实施。乡、将规划设计的各项管理工作纳入年终目标管理。
9、规划编制工作不够严谨
规划编制是规划实施的基础，是项目管理工作的基础，为此，我们要进一步加强规划设计管理工作，严格按照设计要求，严格各项规划设计项目的规划内容，确保各项规划设计符合实际需要。
10、加强工程项目的规划设计
规划设计是工程项目的重要组成部分，在工程设计中，我们将加大对工程项目的规划设计，加大工程的力度。同时，在工程设计前期，我们对各项建设项目进行，确保各项建设项目有计划有依据地组织实施。
11、严格执行工程招投标制度
工程招投标制度是保证项目施工质量，提高项目工程效益的重要措施，规范项目经营管理，提高项目竞争力的重要保证。今后，我乡将按照规范招投标办法的要求，规范项目招投标工作，严格执行工程造价法、招投标文件及工程建设招投标管理制度。
12、继续加大规划设计的管理力度
我乡规划设计部门的规划设计管理人员要加强对项目工程的规划设计质量控制和管理，加大工程项目的规划管理工作，加快项目的规划设计步伐。
13、做好规划方案的
我们要加强对规划设计单位的审核，按规定及时
小学片区工作计划 片区责任督学工作计划篇五
本着“目标一致、职责分明、互惠互利、资源共享”的思想，在工作中我们多方通力合作，积极挖掘自身的优势条件，真正形成双向互动的工作机制,我们通过共同片区0-3岁散居婴幼儿家庭教育指导工作,加深了彼此之间的了解和信任,拉近了彼此的距离和信息,为顺利推进工作奠定了扎实的基础。
一、工作重点：
（一）开拓新形式的服务项目
针对不同年龄段，开展“父母沙龙”，“祖辈聊天室”，以及“保姆培训班”等对成人培训、交流的定向活动。
（二）保留特色的同时，使活动不断出新，更具主题色彩。
在年底迎新的活动中，我们结合“和谐社会，和谐片区，片区家庭手牵手”主题，专门为“特殊家庭、困难家庭”进行爱心捐赠活动，让片区所有的婴幼儿共同健康成长。
二、工作落实：
1、继续定期学习有关早教理论知识，提升工作责任感。学习内容包括：《婴幼儿家庭教育指南》、《与宝宝共成长》、《快乐亲子园实用教材》等，学习形式以自学为主，有组织的学习讨论定为每月一次，另外参加区早教中心组织育婴师的培训，并将领悟的理念及时与指导站的成员交流共享。
2、继续积极主动与街道妇联负责人沟通，商议本片区0-3岁散居婴幼儿家教指导工作，坚持每月一次参加街道组织召开的居委干部会议，互通信息，互惠共赢。
3、继续积极参加区早教中心召开的指导员月会，密切配合区早教中心的工作项目。
三、具体安排：
二月：
一、回收“幼儿素质发展报告单”。
二、班级环境创设（家长与幼儿参与）。
三月：
一、期初家长会，家教经验指导。
二、“三八”节，开展家园同乐会。
三、早操观摩（家长参与）。
四、幼儿“穿、戴比赛”。
五、组织幼儿开展植树活动
四月：
一、片区活动“寻找春天”。
二、开展“清明节”本土文化教育。
三、举行“家长开放日”活动。
五月：
一、班级拍球比赛，家长参与。
二、开展“开开心心庆‘六一’”主题教育活动，创设富有节日气氛的活动室环境。
六月：
一、举行“六一”庆祝会，邀请家长参会。
二、开展“端午节”本土文化教育。通过说说、做做、折折、尝尝等多种形式的活动，让幼儿初步了解端午节的民间风俗，体验民间节日特有的韵味。
三、填写、发放“幼儿素质发展报告单”。
四、举行散学典礼，邀请家长参加。
七八月：
一、发放育儿资料和“快乐小精灵”活动报名表。
二、做好“快乐小精灵”资料收集工作。
三、慰问邛崃市敬老院。
九月：
一、“快乐小精灵”评选。
二、结合“快乐小精灵”颁奖活动和重阳节主题，开展“老少同乐”联欢会。
十月：
一、“祖辈聊天室”交流、讲座活动。
二、育婴师送教上门指导，内容：空气浴、日光浴、冷水浴走访家庭：宝北居委。
十一月：
一、“彩泥高手”——片区家庭亲子活动。
时间：20xx年11月8日上午9：30。
地点：哈密路幼儿园。
出席家庭：各居委。
二、“父母沙龙”第一期。
时间：20xx年11月22日。
出席对象：25—30个月龄的父母。
十二月：
一、发放科学育儿资料。
二、“和谐社会，和谐片区，片区家庭手牵手”迎新年大型活动。
小学片区工作计划 片区责任督学工作计划篇六
本学期**小教务处将在上级领导部门和学校工作计划的指导下，遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以课程改革为中心，以教研工作科学化为方向，以提高课堂效率和各科教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓素质保质量，坚持以人为本的观念，积极开展教育教学改革活动，加强教研组、备课组建设，加强对下属村小点的指导，全面优化学校教育教学管理，提升我校整体办学水平，使学校在新的学年里再上新台阶。
**小校本部共有10个教学班，合计在校生334人，其中住校生254人。是省半寄宿制完小。下面有三个村小点，分别有一年级、二年级和随班就读生，合计在校生48人。整个校区共有31名教职员工，其中女职工有26名。教师的平均年龄在35岁左右。我校历年教育教学成绩突出，教师和职工的.素质都很良好。
加强教育教学管理,狠抓教学常规及秩序;提高教学质量，坚持业务学习；加强教研工作，提高教学技艺。
1、抓好我校的教育教学工作，以教研组为中心开展校本教研活动，促进教育教学质量的提高。
2、培养青年教师，以“老”带新，锤炼一支业务素质精干的教师队伍。
3、完善班级建设，构建书香校园和抓好阳光体育工程。
4、在教育教学工作中落实“三生教育”、“民族团结教育”。
5、规范管理制度，重视过程管理，解放思想，锐意创新，确保师生素质、教学质量稳步提高。
（一）围绕教学中心，加强管理，提高教学质量
1、加强教学常规管理：
一是带领教师学习各项教学制度、要求，进一步规范上课、备课、批改与订正作业、培优补差等工作，加强平时的检查、督促与考核力度。本学期将继续定期、不定期检查学生的作业本、作文本，教师的教案本；与教师及时交换意见，改正不足，力争做到内容恰当量适中,书写认真、规范，批改及时、准确。力争全面了解教师教学动态，提高教师教学质量和服务意识。
二是抓 备课：备课要求创新，张扬个性，突出特色。在备课上，除常规要求外，要求教师注重新理念在课堂教学中的运用，关注学生多种能力的发展，备课过程要体现教师怎样教，学生怎样学的过程，注重教案的实用性，要求做到一课一反思，教师所写的教学反思要结合实际，有利于自己教学水平的提高。备课要做到"熟悉一册、把握一组、备好一课（即教案）。要求超前备课，每个周由教研组长检查下个周的上课内容并做好登记。
三是抓课堂教学：课堂是教学的主阵地，是提高教学质量的关键，教学时间和教学纪律是质量的保证。我们通过随机检查、听课、抽测等形式对教师进行督促与强化。课堂教学要认真处理好“学、教、练”三者的关系；为学生的学习创设良好的环境和条件；为学生、教师、文本之间的对话和交流提供充分的机会和时间；为学生的提升和发展构建一个恰当的平台。课堂教学应当充满魅力，让学生长期受益，终生难忘。
四是抓学生作业：教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层作业，倡导课后作业的实践性、开放性，作业本要求达到书写要规范，格式要统一，时间要一致；作业本不准卷角，不准少页，提倡面批、面改，特别是学困生的作业。教师批改作业必须认真、及时、彻底、一丝不苟，针对学生作业中出现的错误，教师应该及时查找错误原因，并且有一定的批注，有一定代表性的问题应该及时与学生交流、沟通，帮助学生在最大程度上进行改正。作业批改要有日期、分数（或者等级）次数，严禁教师的作业批改出现知识性、原则性错误。
2、切实做好“减负”工作。“减负”要从提高课堂教学效率抓起，要从上好每一堂课做起。要坚决制止抢占学生活动课、副术课及延长学生在校时间等错误做法。“减负”要重视从精神或心理上减负，要从学科平衡和提高教学效率的角度出发，要从学生可持续发展的角度出发，严格控制学生作业总量。努力提高学生作业质量，尽量杜绝惩罚性作业和低效重复性作业，让学生有更多自主学习和探究学习的时间和空间。
3、努力做好补差工作。积极推广分层递进教学，课堂上要充分尊重学生学习要求，尊重学生的个性差异和人格，使每一个学生得到最大的收益。认真做好差生的转化工作，要以一颗真挚的爱心和满腔的热情对待每一位差生，采取扎实有效的措施，让每一位学生都受到良好的教育。
4、上好活动课程。积极组织学生开展各类兴趣小组活动。本学期我们将继续利用每周周二下午第四节课的时间开展行之有效的校级兴趣活动。开学初制定出结合学生实际需要的活动方案。要求各辅导教师认真负责，高标准、高质量、创造性地上好各类活动课程。要充分开发和利用校内外各种课程资源，将所开发的课程资源与各类兴趣活动有机地结合起来。
5、切实抓好毕业班工作。一定要加强毕业班工作的研究力度，任课教师要认真分析本班教学现状，及时调整教学策略，适当压缩新授课的时间，认真组织好毕业班模拟考试，力争在本年小学毕业考试中取得好成绩。并做到小学和中学的有利衔接。
6、落实和加强民族团结教育、三生教育。根据上级主管部门的要求，在学校开设民族团结教育和三生教育课程，安排专任教师上课，把此项活动具体到教育教学工作中。
7、积极组织教师参加各级各类学习培训。